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      感恩教育征文(藍(lán)秋艷)

      時(shí)間:2019-05-12 21:57:37下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:感恩教育征文(藍(lán)秋艷)

      感恩教育征文

      感恩祖國(guó)

      祖國(guó)是我們的母親,她照耀著大地,照耀著我們,她讓我們進(jìn)步,她讓我們健康成長(zhǎng)。感恩,我們偉大的祖國(guó)!

      清晨,歡快的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中喚醒,我推開(kāi)窗戶(hù)放眼望那藍(lán)藍(lán)的天,綠綠的草,燦爛的朝霞,晶瑩的露珠,清清爽爽的晨風(fēng)。我感恩上天又給予了我的美好的一天。上午,在寬敞明亮的教室,認(rèn)真聽(tīng)老師上課。從中,我學(xué)到很多知識(shí),學(xué)會(huì)要做一個(gè)正直的,善良的人。下午,與同學(xué)在操場(chǎng)盡情玩,感受生活帶給我們的美好。晚上,坐在桌前,我用手中的筆記下這一天美好的生活。深夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),大地沉靜,月色溫柔,我走進(jìn)甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。

      雖然,我只是一名小學(xué)生,現(xiàn)在沒(méi)有能力為祖國(guó)報(bào)效,但我繼續(xù)努力,等到十幾年后,我將帶領(lǐng)著祖國(guó)騰飛,再創(chuàng)輝煌。而現(xiàn)在,我隨手撿起地上一張紙條,是對(duì)祖國(guó)的感恩。與同學(xué)友好相處,尊老愛(ài)幼是對(duì)祖國(guó)的感恩。節(jié)約資源,拒絕浪費(fèi),是對(duì)祖國(guó)的感恩。努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,也是對(duì)祖國(guó)的感恩。感恩的方式有千千萬(wàn)萬(wàn)種,只要心懷感恩之心,不論何時(shí)何地,我們都不愧對(duì)我們的祖國(guó)。

      祖國(guó),您賦予我們一切,我感恩于你!您為我們帶來(lái)了希望,帶來(lái)了美好的曙光,我將永遠(yuǎn)愛(ài)您!

      作者:藍(lán)秋艷忻城縣果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)四(1)班:

      輔導(dǎo)老師:藍(lán)先燕忻城縣果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)

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      第二篇:感恩教育征文(藍(lán)俊祺)

      感恩教育征文

      美麗自然,我感謝你

      大自然是人類(lèi)和動(dòng)植物共有的家園,她給我們的東西有很多。大自然就像一位偉大的母親,她一直都在不停地給我們施舍東西,比如給我們最需要的太陽(yáng)光、雨水、微風(fēng)、花草等,所以,我們要感謝大自然。

      太陽(yáng)光沐浴在我身上,給了我光明和溫暖,心中從此所有的不美好都在陽(yáng)光的照射下化為泡影。空氣里彌漫著清新的氣息,周?chē)囊磺虚_(kāi)始有了最初的溫度。陽(yáng)光不斷地變換著它美麗的顏色,為萬(wàn)物增添了光彩。盛開(kāi)的各種各樣的花映出陽(yáng)光七彩花衣,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,竟相開(kāi)放,只為在溫暖的天地間,接受你熾熱的吻。在我感到冰冷無(wú)助時(shí),是你,在我耳旁輕輕地說(shuō):“打開(kāi)你心靈的窗戶(hù),讓外面的陽(yáng)光來(lái)驅(qū)逐你內(nèi)心的傷痛?!标?yáng)光化成的溫暖和力量,促使我去打開(kāi)心靈封閉已久的窗戶(hù)。抬起頭,用心靈的韻譜來(lái)感受陽(yáng)光的美妙,我的世界從此繽紛閃耀。

      雨,是個(gè)充滿(mǎn)靈氣的精靈,她以她獨(dú)有的纏綿,不拘一格地滋潤(rùn)著大地的每一寸土地,帶給萬(wàn)物無(wú)限生命的希望。雨,總是輕輕地來(lái),又毫無(wú)掛念地離開(kāi),在天空中跳起絕美的舞蹈,卻又無(wú)聲無(wú)息,只聽(tīng)雨點(diǎn)投入大地懷抱時(shí)清脆回響,幽幽地回蕩在家鄉(xiāng)的山谷中。她用世間之純凈,來(lái)為世間萬(wàn)物洗去灰塵,掠去污穢,天地間一片清凈和諧之氣,我獨(dú)自佇立在雨中,任憑雨水滴在我的臉上滑過(guò),我也不去阻攔,慢慢地,我在心寧神靜的意境中,明白了雨水用絕美的舞蹈為我 1

      闡述的明理。

      微風(fēng),是萬(wàn)物界的天使,是上蒼的寵兒。你用你輕拂過(guò)的溫暖,為我抒發(fā)了在人生道路上的心得,指點(diǎn)我走向輝煌的生命頂端。當(dāng)我在拼命追求而忘了自己天使般的微笑時(shí),微風(fēng)就輕輕地,溫暖地拂過(guò)我的額頭,那種輕佻的溫柔,頓時(shí)讓我忘記了自己所有的勞累和憂(yōu)郁,笑容再次如同鳳凰花般嬌艷地綻開(kāi);當(dāng)我忙于觀賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沖昏了頭腦,而把自己的追求拋在腦后時(shí),微風(fēng)不再是輕柔的,而是拼盡全力為我吹來(lái)一股刺骨的朔風(fēng)。此時(shí),我會(huì)漸漸感到心中某種召喚開(kāi)始漸漸強(qiáng)烈起來(lái),靈魂開(kāi)始蘇醒,我拋下路邊誘人的風(fēng)景,竭盡全力去追趕心中的太陽(yáng),去超越心中那個(gè)永恒的夢(mèng)想。不會(huì)再讓太陽(yáng)失去光澤,不會(huì)讓夢(mèng)想插翅而飛,不再讓信念隨著時(shí)間的流逝而磨滅。

      花草,地球上的每一個(gè)角落都會(huì)有不同的鮮花開(kāi)放著,這樣既美化了環(huán)境,同時(shí)也散發(fā)了香味,使空氣變得清香,有助于人們的身體健康,同時(shí)鮮花也代表美,有鮮花就有欣賞花的人,也就會(huì)有一些蜜蜂去采蜜,這種景象實(shí)在是太美妙了!

      我感謝每一束陽(yáng)光,感謝她沐浴在我身上,給我希望,伴我成長(zhǎng),我感謝每一場(chǎng)雨,感謝它為我洗去心靈的浮躁與塵埃,給我平和的心境;我感謝輕撫我臉龐的微風(fēng)和感謝每一朵散發(fā)香味的花草??感謝,自然撫育了生靈。

      美麗的大自然呵,我永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著你,感謝你!

      作者:藍(lán)俊祺忻城縣果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)四(2)班:

      輔導(dǎo)老師:藍(lán)雪昆忻城縣果遂鄉(xiāng)中心小學(xué)

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      第三篇:感恩教育征文

      學(xué)會(huì)感恩

      ——感恩教育征文

      高二計(jì)算機(jī)王幼宏

      感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的,它滲透于我們生活的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,關(guān)鍵看你有沒(méi)有一顆感恩的心去加以發(fā)現(xiàn)。宗教也是崇尚感恩的,但他們感恩天神、感恩主,而我們所要感恩的對(duì)象遠(yuǎn)比他們多得多。感恩大地,它給了我們生命的舞臺(tái)。感恩太陽(yáng),它帶給我們無(wú)私的光照。感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。感恩國(guó)家,她給我們創(chuàng)造了良好的求學(xué)環(huán)境。感恩老師,他們交給我們知識(shí),引領(lǐng)我們成長(zhǎng)為“大寫(xiě)”的人。感恩朋友,他們給了我們友誼的溫暖。甚至要感恩我們的對(duì)手,他給了我們競(jìng)爭(zhēng)的欲望。還有,不要忘了感恩自己,因?yàn)槲覀円恢痹跒樗茉焱昝赖淖约憾恍概??感恩是一種品質(zhì),一種心態(tài),一種藝術(shù),只要懷抱一顆感恩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命中有那么多美好的東西??!

      感恩可大可小,并非都要用金錢(qián)和物質(zhì)去衡量,感恩其實(shí)很容易。外出旅游時(shí),除了腳印,什么都別留下,除了記憶,不帶走任何東西,這是對(duì)自然的感恩。汶川地震,祖國(guó)親人有難,請(qǐng)捐出你的零用錢(qián),這是對(duì)社會(huì)的感恩。下雨了,朋友邀請(qǐng)你和他共用一把雨傘,請(qǐng)別吝惜你的感恩,那也許只是一個(gè)會(huì)心的眼神和一個(gè)由衷的微笑。有一件關(guān)于感恩的小事,至今仍令我不能忘懷。記得小學(xué)時(shí),有一次教數(shù)學(xué)的王老師碰傷了胳膊,同學(xué)們以為她會(huì)在家休養(yǎng)一段時(shí)間。可是上課鈴響時(shí),王老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。她左胳膊上打上了繃帶,雙眼中充滿(mǎn)

      了血絲,但臉上依然掛著和藹可親的笑容,認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課。這節(jié)課,大家是出奇的認(rèn)真,聽(tīng)得津津有味,就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也坐得端端正正的。下課鈴一響,大家就圍住王老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,搶著幫王老師拿教本,那一刻我分明看到王老師的眼睛濕潤(rùn)了。這就是我們敬愛(ài)的老師,他們嘔心瀝血,捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,試問(wèn),我們有什么理由吝惜我們的小小的感恩呢。

      常懷感恩之心,便會(huì)給予別人更多的幫助,向他們伸出援手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人就會(huì)少一份挑剔,多一份欣賞。常懷感恩之心,心中少了一份抱怨,多了一份平和。當(dāng)一個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)感恩時(shí),世界便減少了紛爭(zhēng),增添了和諧。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”一曲《感恩的心》,傳唱大江南北,深入人心。感恩,是我們生活中永恒的話題。同學(xué)們,請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩身邊的一切吧!學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久。學(xué)會(huì)感恩,從我做起,從身邊的小事做起,我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè)。感恩就像一枝畫(huà)筆,會(huì)讓我們的生活變得絢麗多彩!

      第四篇:感恩教育征文

      感恩教育

      在今天,這個(gè)美好的世界里,我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。從剛剛降臨到人間起,我們就受到了許多人的幫助,我們有父母的寵愛(ài),老師的教誨,伙伴的幫助,甚至于陽(yáng)光的溫暖,雨露的滋潤(rùn)……他們給予我們關(guān)懷,而我們則無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著他們帶來(lái)的溫暖。

      感恩是一種美德,懂得感恩,就是擁有了一種美德。很多家庭的孩子,總以自我為中心,可能也不懂感恩。時(shí)間久了,對(duì)別人也漸漸冷淡了。懂得感恩,是對(duì)給予我們愛(ài)的人或物最大的安慰。感恩教育對(duì)現(xiàn)在的我們尤為重要,我們會(huì)懂得只要懷著一顆感恩的心,就會(huì)在接受別人幫助時(shí)也學(xué)會(huì)愛(ài)別人。

      感恩,是一種美好的感情,它使世界都變得和諧。

      我曾看到這樣一個(gè)故事:一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。傍晚時(shí),他感到疲憊萬(wàn)分,饑餓難挨,而他推銷(xiāo)的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬(wàn)分。許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o(wú)策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,熱情地給過(guò)他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶 也許這是一篇眾所周知的故事,但是,當(dāng)我們又從中獲得了什么?

      當(dāng)我第一次看到這個(gè)故事時(shí),心靈就仿佛受到凈化一般。感恩教育不正是給我們心靈的凈化嗎?不需要繁瑣的語(yǔ)言……

      男孩記得,在他最需要幫助時(shí),一個(gè)女孩給了他一杯牛奶,當(dāng)他事業(yè)有成時(shí),仍不會(huì)忘記那杯牛奶。我們看到了,男孩似乎一直在等待報(bào)答女孩的機(jī)會(huì)。這種由心而生得感情自然顯得更珍貴。

      學(xué)會(huì)感恩,就是知道怎樣陽(yáng)光地面對(duì)每一天,怎樣做到用心去回饋別人……每天早上——在人們剛睡醒而脾氣最壞的時(shí)候,如果你能夠快快樂(lè)樂(lè)地起床、穿衣、洗漱、吃早飯,然后感謝太陽(yáng)公公用溫暖叫醒了你,感謝媽媽精心準(zhǔn)備的早餐.;打開(kāi)窗戶(hù),感謝微風(fēng)送來(lái)的涼爽。那么,我相信,你這一天都會(huì)過(guò)的很愉快。曾經(jīng)也有專(zhuān)家說(shuō)過(guò),每天睡前,感謝至少三個(gè)今天給過(guò)你幫助的人,慢慢的,感恩就會(huì)在你的心中成為一種習(xí)慣了。也許,我們所說(shuō)的應(yīng)受到的感恩教育也不過(guò)如此吧。

      感恩是世間所有的美好事物中,最溫暖的一種表達(dá)。寫(xiě)到這里,突然想到幾句歌詞,是曾聽(tīng)過(guò)的: 感謝明月照亮了夜空

      感謝朝霞捧出的黎明

      感謝春光融化了冰雪

      感謝大地哺育了生~靈

      感謝母親賜予我生命

      感謝生活贈(zèng)友誼愛(ài)情

      感謝蒼穹藏理想幻夢(mèng)

      第五篇:感恩教育征文

      謝謝你們,孩子

      周末,照例上揚(yáng)州陪“公子”讀書(shū),來(lái)到兒子學(xué)校旁替他買(mǎi)文具。挑選、結(jié)賬,年輕的老板卻總盯著我看,正在疑惑中,他試探著問(wèn):“您是老師嗎?”我一愣:“你認(rèn)識(shí)我嗎?”他一臉欣喜:“您是王老師,您教過(guò)我,還記得我嗎?”我仔細(xì)端詳著他,努力將眼前的他與記憶中的那一群群孩子重疊,終于搖搖頭:“變化太大,記不太清了?!薄澳傧胂耄厴I(yè)時(shí),您還送我一支美工筆,您一直說(shuō)我喜歡美術(shù)、書(shū)法,讓我留個(gè)紀(jì)念呢!”我依稀記起,時(shí)光仿佛一下子回到了從前,師生二人的回憶滔滔不絕??

      我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你,孩子!”因?yàn)樗屛矣忠淮问斋@了作為一名教師的幸福。雖然,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)得到學(xué)生的回報(bào),但能有人記住自己,尤其記住“美好”的一面,還是給了我無(wú)限的歡欣。自從選擇了教育,我們就把教育當(dāng)作了一項(xiàng)神圣的事業(yè),那么我們的付出就應(yīng)該是全部,付出辛勤汗水,付出青春年華,付出畢生精力??但是,無(wú)數(shù)次,孩子們用他們純真的心給予了我們驚喜,他們用愛(ài)凝結(jié)的感恩之舉,飽含著熱情與真誠(chéng),滿(mǎn)滿(mǎn)裝罐著我的心,使我在難過(guò)的時(shí)候感受到一份快樂(lè),在孤獨(dú)的時(shí)候感受到一抹溫暖。在日益騰飛的經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在喧囂的塵世中,支持著我耐得住寂寞,守得住清貧,時(shí)刻保持著無(wú)私奉獻(xiàn),以教為樂(lè)的良好心境。

      謝謝你們,孩子!你們讓我深深體會(huì)了師生之間的“魚(yú)水之情”。我永遠(yuǎn)會(huì)記住,口渴時(shí),你們及時(shí)遞來(lái)的一杯水;生病時(shí),你們真誠(chéng)焦急的問(wèn)候聲;節(jié)日里,你們親手制作的小禮物??陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“千教萬(wàn)教叫人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!睂W(xué)會(huì)做人的根本在于學(xué)會(huì)感恩。感謝你們,沒(méi)有你們,哪來(lái)的學(xué)校?哪來(lái)的老師?感謝你們,激發(fā)了老師無(wú)窮的工作熱情和靈感;感謝你們,給了老師崇高的責(zé)任感,讓老師學(xué)會(huì)用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子;感謝你們,給了老師快樂(lè)和幸福,讓老師由衷地生發(fā)對(duì)生活更深層次的熱愛(ài);感謝你們,給了老師更深重的使命感,讓老師知道我的事業(yè)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。謝謝你們,孩子!你們讓我看到愛(ài)在延續(xù)。教育是愛(ài)的教育,感恩是愛(ài)的延續(xù)。我看到,教育之光,照亮了你們生命的本原,你們向真、向善、向美?? 謝謝你們,孩子!你們讓我找到了家庭教育與學(xué)校教育的契合點(diǎn)。我還記得班會(huì)課上,我們?cè)谝黄鹩懻摚何覀儜?yīng)該為父母做些什么?你們仿佛一下子長(zhǎng)大了,有的說(shuō):我們應(yīng)該主動(dòng)洗洗碗、掃掃地,減輕大人負(fù)擔(dān);有的說(shuō):我們應(yīng)該用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲覀儾傩模挥械恼f(shuō):我們應(yīng)該常常在家里唱唱歌,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)??你們讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:教,就是要進(jìn)行“孝”的教育,否則,教就是一紙空文。“孝”是對(duì)親人的眷戀,是對(duì)愛(ài)的回報(bào),是對(duì)幸福的詮釋。領(lǐng)悟了“孝”的真諦,學(xué)生才會(huì)自覺(jué)接受教育,家庭教育與學(xué)校教育才能最緊密結(jié)合,收到最大效果。

      謝謝你們,孩子!你們讓我觸摸到了無(wú)私的愛(ài)心。汶川地震,為了抗震賑災(zāi),我們班舉行了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),有的同學(xué)捐出了自己的壓歲錢(qián),有的同學(xué)捐出了自己的零花錢(qián),最令人感動(dòng)的是班里的小朱同學(xué)把自己省吃?xún)€用的6元錢(qián)也捐了出來(lái)。我們知道,他的母親因病離去,目前他跟姐姐都在讀書(shū),生活相當(dāng)貧困。他捐錢(qián)時(shí),我遲疑了一下,他卻堅(jiān)定地說(shuō):“老師,你幫我收下吧,當(dāng)我有難時(shí),八方來(lái)支援,災(zāi)區(qū)的小朋友此時(shí)比我更需要。”親愛(ài)的孩子,此刻,我們的眼睛都濕潤(rùn)了。你們用行動(dòng)告訴我,感恩,是發(fā)至內(nèi)心的永恒回報(bào),感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨??

      孩子們,讓我們共同記?。焊卸?,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。你我學(xué)會(huì)感恩,從今天開(kāi)始。

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        感恩教育征文比賽策劃書(shū)前言隨著國(guó)家對(duì)高校教育資助體系深入推進(jìn),資助的金額和項(xiàng) 目不斷增多,受助大學(xué)生的覆蓋范圍不斷加大,這對(duì)激勵(lì)家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,保證......

        感恩教育征文參賽稿2

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        那一抹印花艷藍(lán)美文

        那時(shí)我還不知,那穿著藍(lán)印花衣的女孩兒,竟為我的生命帶來(lái)新的風(fēng)景。——題記那檀煙般的濃霧,珠簾般的酥雨,那如綢般的流水,傳說(shuō)般的雨巷,和那年,一模一樣,記憶中那穿著藍(lán)印花衣的女孩......