第一篇：2011學(xué)年小班年級(jí)感恩節(jié)策劃

2011學(xué)年幼兒園小班年級(jí)“感恩節(jié)”活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

按照本學(xué)期園級(jí)家委會(huì)工作計(jì)劃，十一月家委會(huì)工作圍繞“感恩節(jié)”主題來開展，開展方式可以融匯穿插物品展示、視頻展示、互動(dòng)區(qū)域展示或半日開放日等形式。旨在能讓孩子真正體會(huì)“感恩”的意義。

二、活動(dòng)參加對(duì)象：

小班年級(jí)全體師生。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月24日感恩節(jié)上午。

四、活動(dòng)場(chǎng)所：

學(xué)校音體室加各小班教室。

五、感恩節(jié)活動(dòng)策劃：

內(nèi)容

1、感恩節(jié)的由來（地點(diǎn)：音體室）

在活動(dòng)開始的時(shí)候用一種小班孩子們可以接受的方式講一下感恩節(jié)的由來或者故事什么的（PPT或視頻動(dòng)畫+生動(dòng)的故事，材料由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)提供）。

內(nèi)容

2、感恩瞬間照片動(dòng)畫演示，并配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳罚ǖ攸c(diǎn)：音體室）

需要以班級(jí)為單位向每位小朋友家長(zhǎng)收集至少一張孩子感恩瞬間的照片，然后制作成PPT動(dòng)畫，配以《寶貝》、《寶貝計(jì)劃》、《世上只有媽媽好》等背景音樂，在音體室播放，現(xiàn)場(chǎng)可能需要主持人講解照片或者主持人引導(dǎo)照片當(dāng)事小朋友講解。

操作辦法建議：

1)各位班級(jí)老師需要在11月18日（周五）或之前以班級(jí)為單位向每位小朋友家長(zhǎng)收集至少一張孩子感恩瞬間的照片，比如在幫爸爸媽媽洗菜時(shí)、給爺爺奶奶捶背時(shí)等。照片收集的時(shí)候需要提供班級(jí)、姓名和照片內(nèi)容簡(jiǎn)單說明等。

2)11月21日（周一）或之前由各班老師挑選5～10張照片（內(nèi)容盡量不要重復(fù)）匯總到年級(jí)組長(zhǎng)張老師。

3)11月21日（周一）年級(jí)組長(zhǎng)將所有照片移交PPT制作負(fù)責(zé)人。

4)11月24日之前PPT制作負(fù)責(zé)人挑選15～25張照片制作PPT供感恩節(jié)當(dāng)天播放。內(nèi)容

3、現(xiàn)場(chǎng)感言(地點(diǎn)：各班教室)

對(duì)于小班的孩子，能讓他們有勇氣當(dāng)著大家的面大聲說出來他要感謝的人感謝的事，可能這也不是很容易的事，但可以在老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，完成這項(xiàng)內(nèi)容！對(duì)講的孩子

是一種鍛煉，對(duì)聽的孩子也是種教育。有一位家長(zhǎng)說，我們這一代有時(shí)候缺乏一些勇氣，尤其站在講臺(tái)上可能就不知道說什么了，有時(shí)在工作中也會(huì)有這樣的情況。所以我們可以給孩子們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，如果她們能夠有勇氣站很多人面前說的什么，無論說什么都是一種鍛煉。

內(nèi)容

4、感恩卡或物品(地點(diǎn)：各班教室)

可以在班級(jí)老師的指導(dǎo)完成簡(jiǎn)單的感恩卡或感恩物品，然后有小朋友親手送要感謝的人。這樣可以讓孩子們充分地參與到感恩的活動(dòng)中來?？ɑ蛭锲返姆N類和內(nèi)容可以由班級(jí)老師自定。關(guān)于感恩物品，可以充分發(fā)揮孩子的想象力，比如小朋友會(huì)拿了一袋子棉花，說那是鮮花要送給媽媽。

內(nèi)容

5、感恩游戲(地點(diǎn)：各班教室)

可以以班級(jí)為單位，設(shè)計(jì)不同感恩類游戲，比如蔓越桔競(jìng)賽、玉米游戲、南瓜賽跑等。若傳染病未擴(kuò)散到小班年級(jí)，也可考慮各班之間相互 “串門子”，從而讓小朋友們?cè)谟螒蛑性鲞M(jìn)交流、鍛煉膽量。下面附由高愛華老師提供的部分游戲內(nèi)容。

蔓越桔競(jìng)賽

有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，3分鐘一到；誰串得最長(zhǎng)，誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

玉米游戲

還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

南瓜賽跑

人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)

2011年11月10日

第二篇：感恩節(jié)策劃(小班)

親子活動(dòng)策劃

——Happy thanksgiving 活動(dòng)時(shí)間：2013年11月28日（周四）下午 3:00-4:00 活動(dòng)地點(diǎn)：苗苗班、芽芽班、蕾蕾班 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.相關(guān)PPT、音樂、VCR 2.餅干制作原料、模具、黃絲帶、餅干袋、油性彩筆 活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)感恩節(jié)，感受不同的節(jié)日文化；體驗(yàn)感恩節(jié)的快樂氣氛。

2.通過親子動(dòng)手參與，加強(qiáng)幼兒與父母、同伴相互之間的感情，并學(xué)習(xí)大膽表達(dá)。活動(dòng)過程：

一、了解感恩節(jié)

欣賞感恩節(jié)相關(guān)短片，復(fù)習(xí)感恩節(jié)單詞（火雞turkey、白薯sweetpotato、南瓜派pumpkin pie）

二、“獻(xiàn)出我的愛”

親子制作感恩節(jié)餅干

三、學(xué)會(huì)感恩傳遞真情

用油性彩筆，將自己與孩子想對(duì)他人表達(dá)的愛記錄在黃絲

帶上。制作結(jié)束后，共同將絲帶系在戶外。

四、品嘗、贈(zèng)送禮品

品嘗各班自制的餅干，并用餅干袋裝飾精美送至其他兩個(gè)班的小朋友，進(jìn)行相互間的饋贈(zèng)。

第三篇：幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)主題：

感恩你我，真情成長(zhǎng)

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班――愛自己，愛家人

中班――愛自己，愛家人，愛同伴

大班――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

二、活動(dòng)目的：

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月x日

四：活動(dòng)地點(diǎn)：

春江幼兒園

五：具體安排：

教師篇：(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

2、學(xué)唱《讓愛住我家》

3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》

4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手“活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級(jí)組)

家長(zhǎng)篇：

1、學(xué)唱《讓愛住我家》

2、“愛的傳遞“活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2

推薦理由

年幼的孩子總是處在被關(guān)心與被照顧的位置，本次活動(dòng)通過讓幼兒變換角色，成為關(guān)心照顧他人者，體會(huì)父母長(zhǎng)輩無私的愛，感恩他人的付出。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、提前布置好幼兒園環(huán)境：感恩節(jié)大海報(bào)、各班小海報(bào)裝飾在幼兒園院子里顯眼的位置。

2、各班布置好班內(nèi)感恩主題環(huán)境。

3、各班帶幼兒制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，選好大小主持人，準(zhǔn)備好適量護(hù)手霜。

4、根據(jù)感恩節(jié)故事選好幼兒表演情景劇《感恩節(jié)的由來》

5、幼兒與家長(zhǎng)準(zhǔn)備內(nèi)容：

大班

（1）幼兒從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

（2）大帶小活動(dòng)

找一個(gè)小班的弟弟或妹妹，照顧一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

中班：幼兒從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

小班：火雞展覽：親子在家制作火雞，活動(dòng)當(dāng)天拿到幼兒園展覽。

活動(dòng)過程

1、家長(zhǎng)簽到就做，活動(dòng)開始，主持人致辭。

2、情景劇欣賞《感恩節(jié)的由來》，引導(dǎo)幼兒感謝父母老師等。

3、全場(chǎng)“愛的傳遞”，各年級(jí)請(qǐng)一名幼兒介紹愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶的意義，然后開始贈(zèng)送活動(dòng)。請(qǐng)幼兒將愛心、幸運(yùn)草、黃絲帶贈(zèng)送給想要感謝的人：小班準(zhǔn)備好信物愛心，中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，大班準(zhǔn)備好黃絲帶（可贈(zèng)送多人）。

4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜

5、分年級(jí)發(fā)布感恩宣言。家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。

6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)主題：(happythanksgivingday)！-感謝你，真相成長(zhǎng))

二、感謝宣言:

小班-愛自己，愛家人。

中班-愛自己，愛家人，愛同伴。

大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

三、活動(dòng)目標(biāo):

讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對(duì)。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。

四、活動(dòng)時(shí)間:11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

五、活動(dòng)安排:

1、感謝周:

a.每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

b.本周離園時(shí)，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

c、感謝行動(dòng):星期一的嬰兒為你敲背星期二的寶寶為你洗腳星期三的寶寶給你喝水星期四的寶寶送吻星期五的寶寶秀。

六、當(dāng)日活動(dòng)流程：

從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。

2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長(zhǎng)母親主持。

2、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長(zhǎng)到來，家長(zhǎng)陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的感恩宣言。

3.教師歡迎家長(zhǎng)。

4、活動(dòng)正式開始吃水果、點(diǎn)心。

5.親子游戲。

6.手工制作。

7.結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。

8、教師表演感謝有你感謝歡送家長(zhǎng)。

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班級(jí)

活動(dòng)過程：

一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二、感恩

走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三、“感恩節(jié)“特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、欣賞《感恩的心》故事

五、手語《感恩的心》感恩的話

六、幼兒制作《愛心樹》

七、感恩節(jié)宴會(huì)

比賽游戲：搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合：

1、11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜“帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)主題：

感恩節(jié)——讓愛住心底。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月26日《星期四》。

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx

活動(dòng)地址：

xxx

活動(dòng)要求：

2歲以上寶寶

活動(dòng)時(shí)間：

18：00—20：00

活動(dòng)流程：

1、簽到

2、開場(chǎng)舞

3、感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

4、穿蔓越橘游戲

5、《愛心番茄》親子互動(dòng)游戲

6、玉米游戲

7、火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

【溫馨小提醒】

1、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品，一定要注意孩子的安全問題

3、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。

4、活動(dòng)時(shí)不要來**跑，傾聽老師的安排！寶寶雖小，淘氣可愛，媽媽的火眼精金要擦亮哦！共同維持一個(gè)良好的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

5、別忘了帶照相機(jī)，回來交作業(yè)哦！

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案6

一、大活動(dòng)名稱

happy thanksgiving day！――“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

二、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

三、活動(dòng)安排：

開幕式：11月19日（周五）

主題活動(dòng)：11月22日――11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）

閉幕式：11月25日（小、大班） 11月26日（中班）

四、階段性工作安排：

一、環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成

1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

大班制作感恩海報(bào)

二、開幕式

1、時(shí)間：11月19日上午10:00

2、參加人員：全園幼兒

3、主持人：（中班）

4、過程：

a、主持人宣布活動(dòng)開幕

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

d、感恩宣言：小班――愛自己，愛家人

中班――愛自己，愛家人，愛同伴

大班――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

三、主題教育準(zhǔn)備

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

★大班年級(jí)

(1)護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

★中班年級(jí)

護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

★小班年級(jí)

火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)上午舉行

活動(dòng)內(nèi)容：

一、室內(nèi)：親子制作海報(bào)

二、室外：閉幕式

1、主持人宣布活動(dòng)開始。

團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；

讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(zhǎng)！

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》

3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義

4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。

5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間：

25號(hào)下午

活動(dòng)流程：

（一）、室內(nèi)

用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意

（二）、室外

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

我們不服輸，我們懂感恩！

2.知恩感恩報(bào)恩，知福惜福造福

3.珍惜擁有感恩萬物

4.今天你感恩了嗎？

5.因?yàn)楦卸?所以快樂6.感動(dòng) 感激 感恩 感性

7.對(duì)太陽的“感恩”，那是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟。

關(guān)于感恩的名言名句

1、孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養(yǎng)。 ――孟子

2、哀哀父母，生我劬勞。 ――《詩經(jīng)》

3、一日為師，終身為父。

4、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

5、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案7

一、活動(dòng)主題：

(happy thanksgiving day)！-感謝你，真相成長(zhǎng))

二、感謝宣言:

小班-愛自己，愛家人。

中班-愛自己，愛家人，愛同伴。

大班-愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。

三、活動(dòng)目標(biāo):

讓孩子用眼睛看，用耳朵聽，用心感受，在自己的心中培養(yǎng)感謝的感情，無論是父母、老師、兄妹、朋友、幸福還是悲傷，都能用感謝的心面對(duì)。讓孩子從小就知道感謝，把感謝的種子撒在幼兒的心里。

四、活動(dòng)時(shí)間:

11月第四周四(11月26日)下午3點(diǎn)。

五、活動(dòng)安排:

1、感謝周:

a、每天早上接待老師和英語嘉賓成為印第安人。

b、本周離園時(shí)，播放與感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲，如感謝節(jié)相關(guān)的英語歌曲

c、感謝行動(dòng)

六、當(dāng)日活動(dòng)流程：

1、從早上開始抱日日子，和抱著我們的孩子和同事的父母說謝謝感謝節(jié)快樂！孩子之間擁抱著。

2、下午來幼兒園一樓大廳集中聽講座感謝與教育園長(zhǎng)母親主持。

3、家長(zhǎng)直接進(jìn)入教室，幼兒坐著歡迎家長(zhǎng)到來，家長(zhǎng)陪幼兒坐著，讀出自己班級(jí)的`感恩宣言。

4、教師歡迎家長(zhǎng)。

5、活動(dòng)正式開始吃水果、點(diǎn)心。

6、親子游戲。

7、手工制作。

8、結(jié)束語言，拍照紀(jì)念。

9、教師表演感謝有你感謝歡送家長(zhǎng)。

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案8

地點(diǎn)：

本園

時(shí)間：

20xx年11月24日

參與人：

全體教職工、家長(zhǎng)、小朋友

活動(dòng)目的：

1·通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系，達(dá)到家園共育。

2·通過感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1·策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語幼兒學(xué)習(xí)

2·各班結(jié)合手語教唱《感恩的心》

3·活動(dòng)背景音樂

4·提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況（感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等）

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日星期四上午活動(dòng)創(chuàng)意人：馮小艷活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員安排：

主持人：林敏敏參與人員：全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)流程：

1、7：45———8：30區(qū)角活動(dòng)（戶外、室內(nèi)）

2、8：30———9：00早操

3、9：00———9：30早點(diǎn)時(shí)間

4、9：30———10：00集中活動(dòng)

5、10：00—10：10操場(chǎng)集中（這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配）

6、11：05——11：35午飯

7、11：35——11：45散步

8、11：45——12：00睡前故事

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，懂得感謝，尊重他人、

2、會(huì)主動(dòng)向家人問好，表達(dá)謝意

3、欣賞感恩節(jié)的詩歌，學(xué)唱歌曲<感恩的心>

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂磁帶/錄音機(jī)感恩故事

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月第四個(gè)星期

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

班級(jí)內(nèi)

五、活動(dòng)過程：

1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。

2、讓幼兒自由討論自己在家對(duì)家人的幫助和問候，說說在家有沒幫家人做過什么事。

3、給幼兒講述感恩的故事，讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。

4、教幼兒學(xué)唱<感恩的心>

5、讓每個(gè)幼兒都學(xué)說一句感恩的話，比如：××我愛你，××您辛苦了…

6、讓幼兒回家對(duì)自己家人端上一杯茶，或是幫爸爸媽媽做家務(wù)，唱<感恩的心>、

六、活動(dòng)延伸：

讓家長(zhǎng)在家多提醒督促幼兒對(duì)家人說感恩的話，幫家人做家務(wù)，根據(jù)家長(zhǎng)回園反映幼兒在家情況，回園老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案10

落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚(yáng)中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月x日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

感恩樹前。

四、活動(dòng)對(duì)象

全體師生員工。

五、活動(dòng)流程

第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日

（二）活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

第二部分：片片真情，銘記感恩

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

（二）活動(dòng)形式

1·制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。

2·將“感恩長(zhǎng)中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶，傳遞祝福情

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備

1·裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

2·紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

第四篇：小班感恩節(jié)[范文]

幼兒園小班感恩節(jié)活動(dòng)方案

2017.11 教學(xué)目標(biāo)：

1.促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。

2.了解愛媽媽，愛長(zhǎng)輩的美好情操。具體要求：幼兒從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬老人，講文明禮貌。教學(xué)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

活動(dòng)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、音樂CD。

活動(dòng)過程:

一、開始部分：(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分：

1.有感情的復(fù)述故事,引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。

2.啟發(fā)提問 提問：故事里面都有誰? 提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎? 提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎? 引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對(duì)故事的印象。

三、和幼兒討論“我的媽媽”

四、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛)孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧，所以我們要記住爸媽的愛并感謝爸爸媽媽

五、親子游戲 小班感恩節(jié)暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)

自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，做一個(gè)富有愛心的人，感恩節(jié)來臨之際，我們小班開展了本次活動(dòng)，一起來營(yíng)造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!活動(dòng)開始，教師介紹半日活動(dòng)流程。區(qū)域活動(dòng)后我們運(yùn)用講故事說兒歌《小烏鴉》等多種途徑和形式引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周圍人對(duì)自己成長(zhǎng)付出的一切。懂得感謝、關(guān)愛他人，并且請(qǐng)孩子對(duì)父母說一句感恩的話，做一件感恩的事情。如：為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋，為父母遞上一杯溫暖的茶，給爸爸媽媽擦擦護(hù)手霜等，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。聆聽歌曲“讓愛住我家”，無聲表達(dá)著孩子們的感恩之心——感謝爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、朋友??;最后手工制作《愛的花朵》送給父母，感謝父母對(duì)自己的付出，懂得愛要大聲說出來。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)愛，懂得感謝。

通過這次活動(dòng)，使孩子們?cè)诙δ咳镜沫h(huán)境中，不斷浸潤(rùn)“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì)了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長(zhǎng)吧！

在觀摩活動(dòng)后，家長(zhǎng)們還填寫了“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋表”。老師從家長(zhǎng)們的臉上看到了滿意的笑容，從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。家長(zhǎng)們紛紛表示，今后要多參加類似活動(dòng)，以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對(duì)性的家庭教育。

第五篇：感恩節(jié)策劃

感恩節(jié)營(yíng)銷策劃案

（草案）

策案部門：少兒市場(chǎng)部 提案時(shí)間：2009-10-16

目 錄

前 言……………………………………………………… 1

活動(dòng)方案……………………………………………………… 2

主題…………………………………………………………………… 2

一、具體方案 ……………………………………………………

2（一）預(yù)熱???????????????????????2

1、媒體活動(dòng)及優(yōu)惠?????????????????2 常規(guī)宣傳????????????????????4

2、（二）其他活動(dòng)和優(yōu)惠?????????????????? 4

二、預(yù)算……………………………………………………………… 5

結(jié) 語 ………………………………………………… 6

前言：

感恩節(jié)，是為感謝美洲印第安人對(duì)乘坐“五月花”號(hào)遠(yuǎn)洋帆船第一批到達(dá)美洲大陸的探險(xiǎn)者給予的幫助而設(shè)的，每年11月的第四個(gè)星期日即為感恩節(jié)。感恩節(jié)雖然是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，且只限于北美洲的美國(guó)和加拿大，但是一提到“感恩”二字，應(yīng)該是超越性別、超越種族的。如今，很多人都計(jì)劃著在這個(gè)倍感親切的日子里為自己的親人或者朋友做些什么，以表達(dá)“感恩”的意圖和情感；各企業(yè)在營(yíng)銷中也對(duì)這樣溫馨的節(jié)日善加利用。作為新東方教育科技集團(tuán)的分支，我校秉承社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益并舉的宗旨，以彰顯品牌力量和促進(jìn)冬季招生為目的，在此時(shí)推出感恩節(jié)主題促銷活動(dòng)。

目前國(guó)內(nèi)各行業(yè)對(duì)各種本土和外來的節(jié)日的炒作使得節(jié)日促銷已經(jīng)春風(fēng)不再，消費(fèi)者看中的只是品牌知名度以及價(jià)格的優(yōu)惠程度，因此節(jié)日促銷必然要有讓利來支持。同時(shí)，外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)“洋節(jié)日”的炒作和利用方興未艾，也導(dǎo)致學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此類促銷活動(dòng)的疲勞甚至厭倦。

在這樣的情況下，我校利用感恩節(jié)促銷，除利用價(jià)格優(yōu)惠外，還應(yīng)突出感恩節(jié)的意義，強(qiáng)調(diào)中西方不同文化背景下的相同情感的交融，凸顯我校育人理念、人文情懷，以期在眾多同業(yè)日漸趨同的宣傳促銷中尋求突破。

活動(dòng)方案

方案A：比照國(guó)慶期間“手拉手·1+1”活動(dòng)方案。

【經(jīng)與各區(qū)長(zhǎng)溝通，各區(qū)無此項(xiàng)預(yù)算，如采納此方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批】

方案B：主題：（備選待定）

1、滴水涌泉、虔誠感恩

——新東方真誠回饋

2、每天都是感恩節(jié)，新東方一心為您

3、感恩“感恩節(jié)”

情牽父母心

由于天氣轉(zhuǎn)冷，感恩節(jié)又非我國(guó)法定節(jié)日，如在校外設(shè)點(diǎn)宣傳，預(yù)計(jì)效果不佳。因此，本案活動(dòng)以媒體和常規(guī)宣傳為支撐，在總校和各校區(qū)內(nèi)及其周邊宣傳和組織。

一、具體方案：

（一）預(yù)熱

1、媒體活動(dòng)及優(yōu)惠

（1）本年11月22日為感恩節(jié)，宣傳提前兩個(gè)星期左右，在省內(nèi)發(fā)行的晚報(bào)類平面媒體上發(fā)布軟文，可以擬定如“長(zhǎng)春新東方學(xué)校致長(zhǎng)春市民的一封信”或標(biāo)題醒目的“感謝信”等；網(wǎng)站上發(fā)布活動(dòng)信息和優(yōu)惠政策。同時(shí)發(fā)布下一周將開始的寄語有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)。

（具體文案由媒介組擬定，突出“感恩回饋”和東西方文化交融；網(wǎng)站可設(shè)單獨(dú)欄目）（2）感恩節(jié)前一個(gè)星期，在上述媒介開展以“愛的聲音、愛的顏色、愛的形狀”為命題（命題待定）的感恩節(jié)少兒原創(chuàng)寄語有獎(jiǎng)?wù)骷顒?dòng)，所收集的寄語截止于11月17日0：00前，以報(bào)紙廣告剪報(bào)郵寄（郵戳日期為準(zhǔn)）、登陸網(wǎng)站留言或電郵方式送達(dá)我校。寄語需附原創(chuàng)人及監(jiān)護(hù)人的姓名、電話、身份證號(hào)等有效信息。

（寄語應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代少年兒童風(fēng)貌，積極向上、充滿童真和童趣，且必須是原創(chuàng)）

（3）我校組織對(duì)寄語進(jìn)行評(píng)選，11月22日在報(bào)紙和網(wǎng)站上公布獲獎(jiǎng)名單。（網(wǎng)址要明晰）

（4）設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下：

①

一等獎(jiǎng)一名，獲POP運(yùn)動(dòng)水壺一只，持獲獎(jiǎng)信息和有效證件在12月31日前到相應(yīng)校區(qū)報(bào)名學(xué)習(xí)POP英語或思維數(shù)學(xué)或精品新概念的，當(dāng)期學(xué)費(fèi)5折。

② 二等獎(jiǎng)二名，獲POP運(yùn)動(dòng)水壺一只，持獲獎(jiǎng)信息和有效證件在12月31日前到相應(yīng)校區(qū)報(bào)名學(xué)習(xí)POP英語或思維數(shù)學(xué)或精品新概念的，當(dāng)期學(xué)費(fèi)8折。

③

三等獎(jiǎng)三名，獲POP運(yùn)動(dòng)水壺一只，持獲獎(jiǎng)信息和有效證件在12月31日前到相應(yīng)校區(qū)報(bào)名學(xué)習(xí)POP英語或思維數(shù)學(xué)或精品新概念的，當(dāng)期學(xué)費(fèi)9折。

④

優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，持獲獎(jiǎng)信息和有效證件在12月31日前到相應(yīng)校區(qū)報(bào)名學(xué)習(xí)POP英語或思維數(shù)學(xué)或精品新概念的，當(dāng)其學(xué)費(fèi)9.5折。

所有優(yōu)惠只限獲獎(jiǎng)選手本人享有，不得替換；此優(yōu)惠不與新東方學(xué)校其他任何優(yōu)惠兼得。

2、常規(guī)宣傳

（1）統(tǒng)一印制宣傳單頁，提前兩星期左右海發(fā)。

（2）統(tǒng)一定制X展架或海報(bào)等，提前兩星期左右在各校區(qū)擺放布置。

（二）其他活動(dòng)和優(yōu)惠

1、各校區(qū)活動(dòng)自11月7日開始，截止于11月22日。

2、活動(dòng)期間在各校區(qū)報(bào)名學(xué)習(xí)POP少兒英語或POP思維數(shù)學(xué)或精品新概念的新生均可享受當(dāng)其學(xué)費(fèi)9折優(yōu)惠；預(yù)報(bào)名寒假側(cè)翼班的，學(xué)費(fèi)可享受8.5折優(yōu)惠。（不兼得）

3、活動(dòng)期間老生升期繳費(fèi)可享受當(dāng)期學(xué)費(fèi)8.5折優(yōu)惠（以全額原價(jià)為計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，不享受升期免20元優(yōu)惠）。

4、各校區(qū)同時(shí)宣傳感恩節(jié)親子活動(dòng)。（根據(jù)校區(qū)實(shí)際情況由區(qū)長(zhǎng)助理制定方案報(bào)市場(chǎng)審核，以低成本、有盈利或至少提升形象、穩(wěn)固老生為原則和目標(biāo)）建議方案——

（1）開展以校區(qū)或班級(jí)為單位的親子游戲，包括手工制作等。有條件的可視天氣情況開展室外活動(dòng)；

（2）可以收取一定費(fèi)用，聯(lián)絡(luò)如肯德基、麥當(dāng)勞、papa’s等異業(yè)，組織“感恩餐會(huì)”等活動(dòng)；

（3）以成果匯報(bào)的形式組織學(xué)生為家長(zhǎng)表演感恩節(jié)小節(jié)目或演講。參與表演或演講的學(xué)生作為“小明星”，將其照片和信息在校區(qū)公示以及作為新聞上網(wǎng)。

（4）組織由國(guó)文（作文）教師主講的親子教育講座或中華傳統(tǒng)美德感恩教育講座。（可幫助推動(dòng)國(guó)文項(xiàng)目）

所有優(yōu)惠不與我校其他優(yōu)惠兼得。

二、預(yù)算（粗估）

1、單頁：規(guī)格4色、105g銅板紙；數(shù)量20000張（8個(gè)校區(qū)和張嘉玲精品新概念），金額2300元。

2、X展架：每個(gè)校區(qū)一個(gè)，共8個(gè)，金額440元。

3、獎(jiǎng)品：運(yùn)動(dòng)水壺6只，共90元。

4、獲獎(jiǎng)學(xué)員學(xué)費(fèi)成本（以590元計(jì)）： 一等獎(jiǎng)一名，295元； 二等獎(jiǎng)二名，236元； 三等獎(jiǎng)三名，177元； 優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，147.5元。

預(yù)算合計(jì)3685.50元

注：預(yù)算中未包含軟文、寄語征集廣告、校區(qū)內(nèi)活動(dòng)的費(fèi)用及人工費(fèi)用和活動(dòng)期間在各校區(qū)優(yōu)惠報(bào)名產(chǎn)生的學(xué)費(fèi)成本。

結(jié)語：

相同的節(jié)日在不同的年份里總是固定的出現(xiàn)，這種無法刪除的重復(fù)使各種節(jié)日促銷活動(dòng)掣肘，如何推陳出新、達(dá)成銷售目的，成為我們不斷解讀的難題。能夠在趨同的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，使達(dá)爾文進(jìn)化論在非自然的社會(huì)生活中得到另一種方式的印證，是我們市場(chǎng)部門一直追尋的目標(biāo)。

本次感恩節(jié)促銷活動(dòng)在延續(xù)既有形式的同時(shí)集思廣益，爭(zhēng)取充分利用現(xiàn)有資源突破創(chuàng)新，同時(shí)建議評(píng)估活動(dòng)效果，找出宣傳亮點(diǎn)，制定更有效的流程，使此類節(jié)日促銷活動(dòng)不僅在原則方向、有力手段等方面固化，而且能夠在家長(zhǎng)和孩子心中形成有形的期待，為將來持續(xù)的節(jié)日促銷做鋪墊。

關(guān)于本案，還有諸多不足，且與所有營(yíng)銷活動(dòng)一樣永遠(yuǎn)都會(huì)有遺憾，但完善市場(chǎng)工作的著力點(diǎn)和動(dòng)力皆來源于此。我們期待此次活動(dòng)成功的同時(shí)，也確信未來會(huì)更加美好！