第一篇：養(yǎng)美德,共感恩

養(yǎng)美德，共感恩

東平街道中學(xué)六年級(jí)六班李新宇

每個(gè)人都懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，就像天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來一絲飛絮。學(xué)會(huì)甘安，就像一個(gè)人完美的沙包，扔來扔去，掉在地下，包扎那未愈合的傷口。

學(xué)會(huì)感恩，讓你的生活變得更加有趣，“有味道”。

學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，讓你合理地運(yùn)用時(shí)間。

學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)舒適的搖籃，孕育著一個(gè)新生命的誕生。

學(xué)會(huì)感恩，就像大地上的一棵小草，給無垠的大地增添了一份鮮綠。

學(xué)會(huì)感恩，就像黑暗中的一盞明燈，給寧?kù)o的夜晚帶來一點(diǎn)光亮。

學(xué)會(huì)感恩美德，培養(yǎng)美德，感恩是一種美德，讓我們一起來學(xué)習(xí)這種美德，學(xué)會(huì)感恩。也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；

也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養(yǎng)大成人。是誰在真正關(guān)心，幫助我們。

所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)輩，努力去替他們做點(diǎn)什么；如果學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼。關(guān)心自己的親人和朋友。

我們要學(xué)會(huì)感恩，與遨游一棵感恩的心。

第二篇：揚(yáng)美德共感恩

揚(yáng)美德，共感恩

——寫給母親的歌

母親這個(gè)亙古不變的話題，永遠(yuǎn)也詮釋不完。我的母親今年快七十了, 早已不知道母親的髻角有多少根白發(fā)，已不知道母親的眼角有多少魚尾紋，已不知道母親為我們操了多少心，灑了多少汗水。但我只知道母親把心給了我們，給了我們這個(gè)家。

母親雖然沒受過什么高等教育,但通情達(dá)理,中國(guó)婦女最最淳樸的精神在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致.我父親年輕的時(shí)候就長(zhǎng)期在外工作很少回家,家里就靠我母親一個(gè)人支撐著,她孝敬公婆 ,培育子女,任老任怨,幾十年如一日,于今一雙粗糙的手還在不停的忙碌著,滿頭白發(fā)的她從沒抱怨過,也從沒后悔過.處處為家人和親人著想,把幸福和快樂留給她身邊的親人,苦悶和煩惱她總是一人扛著.24歲是一個(gè)豆蔻年華的年齡，而我的那個(gè)本命年卻是在醫(yī)院里度過的。那種痛苦那種無耐那種絕望除了自己也許只有母親最最了解。其實(shí)母親比我過得更艱難，這么大年紀(jì)了不分白天黑夜的守在我身邊，還要忍受我因?yàn)樯眢w原因帶來的暴脾氣。那時(shí)的我只知道自己的痛苦卻不能體會(huì)母親比我更不容易，她多么希望躺在床上的是她而不是我!那時(shí)候的我?guī)缀醪荒茏岳?，每天躺在床上全靠媽媽一個(gè)人的精心照顧，一躺就是半年，更讓我難以接受的是當(dāng)時(shí)的男朋友因?yàn)槲业纳∫搽x我而去。母親怕我絕望，幾乎寸步不離的守著我，買菜做飯時(shí)就讓我爸爸看著我。那時(shí)的我感覺我所有的夢(mèng)想所有的抱負(fù)全因?yàn)檫@場(chǎng)病給帶走了，再也找不到生活的樂趣生活的意義。真的不知道今后的路該怎么走，自己的歸宿到底在哪里？是母親，是我的媽媽，給了我第二次生命，給了我希望給了我生活下去的勇氣和信心！這幾年我寫過不少日志，可沒有一篇是為母親而寫，因?yàn)槲腋杏X自己虧欠母親的不是用任何語言任何文字就能表達(dá)的，還有一個(gè)原因就是對(duì)于那段經(jīng)歷我真的不愿再想起更不愿再提起。是母親讓我過上了現(xiàn)在的幸福生活，也是她教會(huì)我學(xué)會(huì)忘記學(xué)會(huì)放棄學(xué)會(huì)往前看更要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切。現(xiàn)在的我有個(gè)幸福美滿的家庭，老公寬容大度，女兒活潑可愛，我很滿足！

母親!我想對(duì)你說:媽媽,在咱這個(gè)家里，你為我付出的太多太多，沒有你就沒有我現(xiàn)在的幸福生活！你能不能讓我們也盡盡孝心?別讓我們淚在心里流啊!你的遠(yuǎn)大理想就是你的親人健康平安.你的遠(yuǎn)大抱負(fù)就是你的兒女生活幸福!

我的母親就是這樣一位平凡的婦女,但她讓我懂得了許多做人的道理.我在現(xiàn)在的生活中還處處受益.如果我今生有什么驕傲的就是我有一位偉大的母親!如果說我有什么值得稱道的地方,那都得要感謝我的母親!人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。

昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)。養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。三才者，天地人。三光者，日月星。三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。曰春夏，曰秋冬。此四時(shí)，運(yùn)不窮。曰南北，曰西東。此四方，應(yīng)乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎數(shù)。曰仁義，禮智信。此五常，不容紊。稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?。此六谷，人所食。馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具?！跬粮铮臼?。與絲竹，乃八音。高曾祖，父而身。身而子，子而孫。自子孫，至元曾。乃九族，而之倫。父子恩，夫婦從。兄則友，弟則恭。長(zhǎng)幼序，友與朋。君則敬，臣則忠。此十義，人所同。凡訓(xùn)蒙，須講究。詳訓(xùn)詁，名句讀。為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書。論語者，二十篇。群弟子，記善言。孟子者，七篇止。講道德，說仁義。作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。作大學(xué)，乃曾子。自修齊，至平治。孝經(jīng)通，四書熟。如六經(jīng)，始可讀。詩(shī)書易，禮春秋。號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。有連山，有歸藏。有周易，三易詳。有典謨，有訓(xùn)誥。有誓命，書之奧。我周公，作周禮。著六官，存治體。大小戴，注禮記。述圣言，禮樂備。曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌。號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。詩(shī)既亡，春秋作。寓褒貶，別善惡。三傳者，有公羊。有左氏，有彀梁。經(jīng)既明，方讀子。撮其要，記其事。五子者，有荀楊。文中子，及老莊。

經(jīng)子通，讀諸史?？际老担K始。自羲農(nóng)，至黃帝。號(hào)三皇，居上世。唐有虞，號(hào)二帝。相揖遜，稱盛世。夏有禹，商有湯。周文王，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長(zhǎng)久。周轍東，王綱墮。逞干戈，尚游說。始春秋，終戰(zhàn)國(guó)。五霸強(qiáng)，七雄出。嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭(zhēng)。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。四百年，終于獻(xiàn)。魏蜀吳，爭(zhēng)漢鼎。號(hào)三國(guó)，迄兩晉。宋齊繼，梁陳承。為南朝，都金陵。北元魏，分東西。宇文周，興高齊。迨至隋，一土宇。不再傳，失統(tǒng)緒。唐高祖，起義師。除隋亂，創(chuàng)國(guó)基。二十傳，三百載。梁義之，國(guó)乃改。炎宋興，受周禪。十八傳，南北混。遼于金，皆稱帝。太祖興，國(guó)大明。號(hào)洪武，都金陵。迨成祖，遷燕京。十六世，至崇禎。閹亂后，寇內(nèi)訌。闖逆變，神器終。清順治，據(jù)神京。至十傳，宣統(tǒng)遜。舉總統(tǒng)，共和成。復(fù)漢土，民國(guó)興。

廿二史，全在茲。載治亂，知興衰。讀史書，考實(shí)錄。通古今，若親目?？诙b，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，師項(xiàng)□。古圣賢，尚勤學(xué)。趙中令，讀魯論。彼既仕，學(xué)且勤。披蒲編，削竹簡(jiǎn)。彼無書，且知勉。頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不綴。如負(fù)薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。彼既老，猶悔遲。爾小生，宜早思。若梁□，八十二。對(duì)大廷，魁多士。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志?，摪藲q，能詠詩(shī)。泌七歲，能賦□。彼穎悟，人稱奇。爾幼學(xué)，當(dāng)效之。蔡文姬，能辨琴。謝道□，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當(dāng)自警。唐劉晏，方七歲。舉神童，作正字。彼雖幼，身己仕。爾幼學(xué)，勉而致。有為者，亦若是。犬守夜，雞司晨。茍不學(xué)，曷為人。蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行。上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母。光于前，裕于后。人遺子，金滿嬴。我教子，惟一經(jīng)。勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。

第三篇：揚(yáng)美德,共感恩

揚(yáng)美德 共感恩

——沂水縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)五年級(jí)二班 李蘇城 感恩是生活中的大智能，是一種處世哲學(xué)。英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!

朱子治家格言上說：一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。目地就是要讓我們懂得感恩，時(shí)時(shí)懷著感恩的心是一種善良的美德，也是一個(gè)做人的基本條件。知足的人懂得感恩，能對(duì)一花一草、一山一水都表示謝意的人，他的人生必定是豐富而富足的。雖然人人都知道感恩是一種美德，然而在一個(gè)日益被商品和市場(chǎng)化的社會(huì)中，在一個(gè)金錢變得日益無所不能的環(huán)境內(nèi)，我們似乎正在忘記感恩。以感恩的心態(tài)面對(duì)一切，人生就會(huì)變得異常精彩。感恩是富裕的人生，也是一種深刻的感受，它能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。感恩，是幸福的起點(diǎn)，也是奮進(jìn)的源泉。因?yàn)楦卸鳎韵Ь?、惜福。時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，最大的受益人不是別人，而是自己。

我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌?，“鴉有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬

里。

用感恩的眼光看待世界，用寬容的心去對(duì)待他人，要勇敢地去面對(duì)一切困難。這時(shí)，你看看眼前，整個(gè)世界都是美好的。于是，你便學(xué)會(huì)了微笑，以甜蜜的笑來對(duì)待迎面而來的每一個(gè)人；你便學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，以真誠(chéng)熱情的心去彼此溝通；你便學(xué)會(huì)了謙讓，以謙讓的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)小矛盾。這時(shí)的世界，像被水洗過一樣，干凈、透徹，毫無污染。心靈，也感覺干凈了好多，又好像被美德涂上了繽紛的色彩。無論何時(shí)何地，美德，都好比一根燃燒的火柴，照亮我們的整個(gè)世界。而一顆純潔的充滿美德的心靈，往往能夠給人超乎尋常的力量。如果一個(gè)人擁有美德，那么他就等同于有了打開別人心門的鑰匙。

所以我要感恩：我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈；我生命中所有的師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴；我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些理解與寬容，就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些團(tuán)結(jié)與真誠(chéng)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……最后，讓我們一起再來靜

靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。

輔導(dǎo)教師：高

峰

第四篇：感恩美德

感恩美德，伴我成長(zhǎng)

人間不僅僅只有冷漠和笑顏，還有你我的那顆真摯的心，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。—題記

感恩老師

老師，默默無聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。在您的日歷里只有春天，在您的人生里，只有為我們成長(zhǎng)而萌生的喜悅。

尤為清晰地記得六年前的那一個(gè)下午。那時(shí)我小學(xué)一年級(jí)，只聽同學(xué)們說學(xué)校里來了個(gè)老外，便興高采烈地跑去與同學(xué)們一起湊湊熱鬧。當(dāng)時(shí)的學(xué)校還是老校區(qū)，地面不怎么平坦，也許是我們大家太興奮，跑得太快。一個(gè)同學(xué)把我不小心絆倒在地，頭上頓時(shí)起了一個(gè)小拳頭般的包，但是我沒有哭。同學(xué)們看見了，也不顧看老外了，急急忙忙把我送到了數(shù)學(xué)老師江老師那里。江老師看見我們和我頭上的大包，便問怎么回事，同學(xué)們嘰嘰喳喳地胡亂說了一通，老師卻一句也沒聽懂，她也顧不得這些，連忙把自己買來的新毛巾沾上水給我清洗傷口，老師看見我沒有哭，夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，還把她剪的窗花獎(jiǎng)勵(lì)給了我……

在老師的幫助下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我們的理想。

感恩父母

我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印。

現(xiàn)在一想起六歲那年發(fā)生的事，我還是心有余悸。那時(shí)候，我還住在一區(qū)的老房子里，房子不大，卻很快樂。鄰居家養(yǎng)了一條狗，名叫亮亮，毛又白又長(zhǎng)，我特別喜歡逗它玩，但不知道那天亮亮怎么回事，我蹲下來逗它的時(shí)候，他撲上來抓了我一下，而且是眼皮上，那是我瞬間是沒感覺的，鄰居阿姨和爸爸媽媽看見了，趕忙把我送去了疾控中心，一聽要打七天的狂犬育苗，我是真的嚇哭了，因?yàn)榈拇_很疼，爸爸媽媽在一旁安慰著我，一邊自責(zé)沒有管好我，我的心里涌上了一股暖流……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

感恩同學(xué)

人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。正是因?yàn)榕笥训拇嬖?，才讓我們的生活充滿了陽(yáng)光和彩虹。從人生的道路上一步一步走來，有歡笑，也有酸辛，除了家人和老師的陪伴，朋友也是不可或缺的一部分。

人生的旅程中，朋友會(huì)有很多，但知己卻難求。段馨是我從小到大的好朋友，她雖然比我大一歲，但我們卻好得跟親姐妹一樣。小的時(shí)候，因?yàn)橛袝r(shí)間，我們總是回到對(duì)方的家里玩，我們一起哭過，一起笑過，也曾吵架過，但始終不變的還是我們那一份亙古不變的友誼。失敗時(shí)，她會(huì)安慰我，成功是，她會(huì)為我驕傲 有什么好東西，他都會(huì)與我分享……

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的朋友，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心。

建中學(xué)校初一五班

劉心怡

第五篇：揚(yáng)美德共感恩

揚(yáng)美德 共感恩

感恩，在我的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞。

伴著第一聲的啼哭，我來到了這個(gè)世上。自從我呱呱落地的第一天起，我便開始了生活。從模糊不清到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟。在這個(gè)過程中，我都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我不能一一回報(bào)，但是我必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ鳎瑲g笑著成長(zhǎng)，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。感恩祖國(guó)，是祖國(guó)的昌盛強(qiáng)大給予了我們今日的幸福生活。感恩老師，是他們給了我們淳淳教導(dǎo)。感恩朋友，是他們?cè)谖覀兊沟臅r(shí)候扶我們起來。最后，我還要感恩父母，是他們讓我們過上了今日美好的生活，沒有他們，哪里來的我們？

我曾經(jīng)讀到過這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心，于是他就在沙里寫道：“今天我朋友打了我一巴掌”。寫完后，他們繼續(xù)行走。他們來到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他??最后那個(gè)人得救了，他很高興。于是拿了一個(gè)刀子，在石頭上面刻道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪的問：“為什么我打了你一巴掌。你把它寫在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑了笑，回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友救了我一命，或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?！?/p>

記住別人對(duì)你的幫助，忘掉別人對(duì)你的冷漠和無情。這是一種感恩！我看到過這樣的微電影：一個(gè)爸爸逝世了的7歲小女孩，媽媽常年臥病在床，沒有工作能力。女孩為了給媽媽湊集2000元的醫(yī)藥費(fèi)，竟去撿破爛湊集2000元。2000元，對(duì)她來說是一個(gè)多么大的天文數(shù)字呀！日子過了一天又一天，小女孩只湊齊了100多元，可是這對(duì)于一個(gè)七歲的小女孩說，是多么了不起呀！最后，他要求收破爛叔叔把她自己賣了以填補(bǔ)媽媽醫(yī)藥費(fèi)的錢??

看到這里，我已經(jīng)是泣不成聲。這個(gè)小女孩已經(jīng)學(xué)會(huì)了感恩。她感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。而我們——被別人瞧不起的00后！從來都是過著衣來伸手飯來張口的生活。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答別人。千萬不要再讓其他人再嘲笑我們00后了！

今年的5月11日是母親節(jié)，我就決定給媽媽過一個(gè)別出心裁的禮物。首先，我了解到了媽媽最喜歡的顏色——黃色。于是，我拿出一張黃色卡紙，設(shè)計(jì)了幾朵小花和幾個(gè)氣球。最后，我寫上了一句話：祝媽媽母親節(jié)快樂，健康年輕!然后，我又到花店里去買了幾朵康乃馨和一個(gè)大大的禮物盒。把卡片和康乃馨放到盒子里后，我就打算送給媽媽。

第二天一大早，我就把這禮物盒小心翼翼的拿到了媽媽的床邊。媽媽起來一看，驚呆了，咋咋呼呼地問我是誰給她做的。我說是我。媽媽一聽，兩行淚水順著臉頰落了下來。

如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長(zhǎng)者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們?cè)?jīng)的關(guān)愛，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛??