第一篇：[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香

[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香

高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵。——題記有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

早晨打開窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。

傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。

感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？

行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。

紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。

缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。

缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。

我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武??

感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。

當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。

“為了看看陽(yáng)光，我來到世上?！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么？點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方.四年級(jí):希望與現(xiàn)實(shí)

第二篇：感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香

高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵?！}記

有淚水在，我感到自己仍然飽滿。

早晨打開窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？

行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。

缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。

我們有多久沒有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。

我們有多久沒有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武……

感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。

在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。

當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。

“為了看看陽(yáng)光，我來到世上?！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么？

點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。

第三篇：[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)

[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)

感動(dòng)，是冬日寒風(fēng)中那一雙溫暖的大手；感動(dòng)，是春日清風(fēng)中那撲鼻的花香；感動(dòng)，是那夏日涼風(fēng)中那可愛的浪花；感動(dòng)，是秋日秋風(fēng)中那枯黃的落葉??感動(dòng)，是一種崇高的養(yǎng)分，他像黑暗中的一縷溫暖的陽(yáng)光，直射你的心房。

記得那是2013年的元宵節(jié)，我和一位同學(xué)去往了廈門瑞景加州電影院看電影，當(dāng)我們準(zhǔn)備各自回家時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。我乘坐了ＢＲＴ，在金雞亭站下了車，我心想：要趕快回家了，還要看元宵晚會(huì)呢！想著，我加快了步伐。忽然，我的腳下一滑，正當(dāng)我以為下一秒會(huì)摔跤時(shí)，一雙溫暖的手抓住了我，是我安全落地。這雙手又瘦又黑，手指上長(zhǎng)滿了凍瘡，這是一雙老婆婆的手?！爸x謝您，再見！哎呀，我的腳”正當(dāng)我要與這位老婆婆道別時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的腳扭了?！霸趺戳耍遣皇悄_扭到啦，我送你回家吧！”老婆婆關(guān)切的問道?！安挥昧?，我可以的！”我回答?！安恍校乙欢ㄒ湍慊厝?！”老婆婆堅(jiān)持要送我回去。這一刻，我感動(dòng)了，我被這一位老婆婆的善良和熱心所感動(dòng)了。那天老婆婆送我回去后沒有留下姓名就匆匆走了，之后我就再也沒有見過她。

感動(dòng)其實(shí)可以只是一個(gè)瞬間、一個(gè)鏡頭，雖然短暫，可是卻深深的觸動(dòng)著你的心房。人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷鄣氖澜缋铮?/p>

五年級(jí):張子涵

第四篇：[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)范文

[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)

感動(dòng)在我的生命里占有十分重要的地位，而最令我感動(dòng)的是去年3月7號(hào)這一天……

這天上午，我吃了米粉，第二節(jié)課開始就肚子不舒服，排山倒海般的難受。下課后，我跑去跟老師說，老師讓我同桌sky和我好友mst來照顧我。

英語課時(shí)，也就是第三節(jié)課，我肚子好像要吐，向mst示意了一下，又和同桌sky說了一下，在和老師打聲招呼，然后三人齊奔衛(wèi)生間。

到了后，又不覺不爽，又走了。

第四節(jié)課是信息課，我們校內(nèi)有個(gè)小賣部，很多人去買零食，我聞到零食味就覺不爽，老師便讓mst留在教室照顧我，sky也想，但老師不給，她便偷偷地讓一個(gè)同學(xué)幫她和mst向信息老師請(qǐng)假。

我們整節(jié)課都在聽說故事。我呢？也沒有事。直到下課后，我正要離開，但肚子很難受，就沖向垃圾箱，早上吃的都嘔了出來，而mst和sky都在我身邊照顧我。

感動(dòng)的是她們無微不至的照顧。

六年級(jí):娜愛萱芷

第五篇：[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)

[PK賽]關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)

感動(dòng)是什么？感動(dòng)是一個(gè)你我無法用語言表達(dá)的字眼。我曾被感動(dòng)深深觸及心房。

一次節(jié)目表演，我同桌彤彤被選上了，而我，卻落選了。我怨、我恨，彤彤比我好不到哪去！為什么偏偏她行我不行？為此我一整天都沒有理她。在吃午飯的時(shí)候，她討好般的向我走來。我卻和別的同學(xué)談笑風(fēng)生。他把一塊雞腿肉夾給了我，要是在平時(shí)，我早就狼吞虎咽起來了，可今天，我借口推脫要減肥，將雞肉給了另一個(gè)同學(xué)?？粗潜瘋臉幼游倚睦镆稽c(diǎn)也不快樂。

下午放學(xué)，彤彤和我一起走回了家。在路上我問她：“你怎么不去排練？”她看著我，說：“我不練了，我要和你同進(jìn)退！走！”我心里一陣溫暖，從此我認(rèn)定了她，她是我一輩子的好朋友！

感動(dòng)是說不出的，卻可以感受得到。

河北滄州安莊小學(xué)六年級(jí):李涵穎