第一篇：別讓歲月偷走你的心（定稿）

別讓歲月偷走你的心

九（2）班王玉蘭

指導(dǎo)老師周錦

歲月漸漸侵蝕我的腦海，風(fēng)飄過臉頰，深深的皺紋印在心底。那是愛的見證，由此我懷著一顆感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗揣摩這深邃的陷阱。

——題記

天地之間，父母最大，是時間抹去了那一縷縷白發(fā)，我們從嗷嗷待哺一直到充滿旺盛，殊不知過了多少個春秋冬夏掩埋了身后的感動，從未駐足仔細(xì)欣賞，天下無不是的父母在我們的身后是誰為我們撐起了，一片天空是誰引領(lǐng)我們步上知識的道路，又是誰，在狂風(fēng)暴雨中，不顧生命危險，只想讓我們吃上可口的、香噴噴的米飯，他們就是生我們養(yǎng)我們的父母，是他們引領(lǐng)我們步上人生的旅途，他們就是我們的啟蒙老師?？晌覀冇姓嬲牧私膺^他們嗎？

當(dāng)我們在青春期叛逆的時候，經(jīng)常賭氣，打罵父母，可我們秘密地埋怨他們，只是一味的放縱我的過錯，只因為他們的是無需用語言表達(dá)的。在寒冷的冬天，我們在燈下夜讀，身體瑟縮著，又有誰悄悄地為我們送上一杯可口的湯汁，這一切不都是父母所做的嗎？有時他們不經(jīng)意間的舉動打擾了你，他們還必須的忍氣吞聲，默默地離去，此時此刻的你們敢捫心自問，誰沒有過這樣

對過你們你父母呢?可你們卻從未真正的走進(jìn)他們的世界。

“誰言寸草心，報得三春暉。”，我們早已把一切拋在腦后，曾經(jīng)的滄海難為情，一切都?xì)w入平靜，隨風(fēng)而逝，當(dāng)我們從忙碌的工作中起身離開時，卻已發(fā)現(xiàn)空無一人，眼里的一切心酸無處投訴，才想起家中還有父母在等待我們的歸來，可一切都已經(jīng)晚了，我們已相距千里，甚至很難見面，于是心中便有一把心酸淚，默默流下。

我?guī)е黄撇瘦p輕地來了,而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我，是啊，父母為我承受的太多太多，再華麗的辭藻也不能描述你們對我的愛有多深。當(dāng)我明白時，卻晚矣。于是，我便背起感恩行囊，在茫茫人海中尋找你瘦小的身影，一直走到人生的盡頭。任時間輾轉(zhuǎn)，也無法剝奪我的感恩之心。

小草在陽光的哺育下茁壯的成長，懂得落葉歸根，回報大地的養(yǎng)育之恩。干涸的土地因為得到雨露的滋潤，懂得去培養(yǎng)出茂盛的生機(jī)。然而，愛就像一汪清泉，滋潤了我們年輕的心，可等待感恩的心，又何時到呢？

花兒謝了還有再開的時候，春天去了還有再來的時候，然而父母是不能等的，不管是在外忙碌的人們，還是在旅途上征程的游子們，無論我們走得多遠(yuǎn)，都不要忘記父母的恩情，趁現(xiàn)在還年輕，讓我們懷著一顆感恩的心，去追上父母年邁的步伐，在到家的時候，可別忘了問候父母“過得還好嗎？”。

天下之大，感恩最大，百善孝為先，讓感恩之心伴隨我們在陽光大道上同行，別讓無情的歲月掠奪干癟的皺紋，那滿是烏黑亮麗的頭發(fā)，現(xiàn)在的我已深刻的體會到“感恩”二字的深邃。那為何又不用感恩之心去懷抱世界，讓世界變得更加美好呢？

記住，不要讓無情的歲月偷走你感恩的心，讓我們?yōu)榇藲g呼：“感恩萬歲吧”！

指導(dǎo)老師點評：辭藻華麗，感悟深刻！

第二篇：別讓任何人偷走你的夢想

別讓任何人偷走你的夢想（征文）

城關(guān)一中 七

（五）班 李運利 指導(dǎo)教師：郭長霞

我曾經(jīng)讀過一個關(guān)于夢想的故事，它深深觸動了我的心，就讓我來為你講述這個故事：

美國某個小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：《我的夢想》。

一位小朋友非常喜歡這個題目，在他的簿子上，飛快地寫下他的夢想。

他希望將來自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠草。莊園中有無數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

寫好的作文經(jīng)老師過目，這位小朋友的簿子上被劃了一個大大的紅“X”，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫。

小朋友仔細(xì)看了看自己所寫的內(nèi)容，并無錯誤，便拿著作文簿去請教老師。

老師告訴他：“我要你們寫下自己的志愿，而不是這些如夢囈般的空想，我要實際的志愿，而不是虛無的幻想，你知道嗎？”小朋友據(jù)理力爭：“可是，老師，這真的是我的夢想??！”老師也堅持：“不，那不可能實現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫。”小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢想的內(nèi)容?！崩蠋煋u頭：“如果你不重寫，我就不讓你及格了，你要想清楚?！毙∨笥岩哺鴵u頭，不愿重寫，而那篇作文也就得到了大大的一個“Ｅ”。

事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見一名中年人向他走來，并自稱曾是他的學(xué)生。這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實現(xiàn)了兒時的夢想。

老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來，不敢夢想的教師生涯，不

禁喟嘆：“三十年來為了我自己，不知道用成績改掉了多少學(xué)生的夢想。而你，是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的?！?/p>

是啊，在追逐夢想的旅程中，會有很多很多的困難、挫折和坎坷，大多數(shù)人會因為那些困難的打擊而放棄自己向往的夢想殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會失去很多東西，但只要堅持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會獲得的更多，更豐富的精神財富。

一旦放棄，就再也不能實現(xiàn)自己的夢想；一旦放棄，之前一切的付出都會毀于一旦；一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！而故事中的那個孩子，正是他那種對夢想的執(zhí)著，才造就了他長大后的成功！

就算我們的夢想不是最好的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條艱辛的路途中，我們就算受到再大的打擊，也不要輕易放棄。故事中的孩子正是相信自己中有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，他才會在老師無情的批評之下，“固執(zhí)”地選擇了相信自己的夢想。

其實夢想在于自己，不在于別人。不要讓夢想被別人偷走，它是屬于你的；也不要因別人的嘲笑而放棄自己的夢想。趁我們還有夢想，還有激情，努力吧，放飛我們的夢想，不要給自己留下一絲遺憾，也不要讓歲月留下遺憾，更不要讓夢想留下遺憾！

第三篇：別讓手機(jī)偷走你的夢想

別讓手機(jī)偷走你的夢想

——在2018年春學(xué)期開學(xué)典禮上的講話

南京市第九中學(xué) 張恒柱

親愛的同學(xué)們、老師們，尊敬的各位嘉賓：

春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿九園。度過了愉快的寒假，沐浴著還夾著點寒意的春風(fēng)，我們迎來了新的一學(xué)期。首先請允許我代表學(xué)校向全體同學(xué)，全校教職工道一聲：新春快樂！

學(xué)生淪為“手機(jī)控”后果很可怕

開學(xué)前兩天，偶遇一位來校為孩子充飯卡的高二同學(xué)家長，短暫的交流中得知孩子是個手機(jī)控，因為手機(jī)，父子關(guān)系疏離，家庭戰(zhàn)爭不斷，他言談中的憤慨與嘆息能讓我深深感受到一位父親的無奈與無助，我安慰了他一會兒，并提了一些建議，但送別家長后，內(nèi)心久久不能平靜，作為一位教育人，我明白這個問題困擾的絕不僅僅是一個孩子，一對父母，一個家庭。

德國頂尖腦神經(jīng)學(xué)家、哈佛大學(xué)教授Spitzer近年的力作《數(shù)字癡呆化，數(shù)字化社會如何扼殺我們孩子的腦力》讓我們看到，這已經(jīng)成為世界難題。德國是個教育零成本，零門檻的發(fā)達(dá)國家，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的普及比中國更早更快更廣，Spitzer教授在認(rèn)真的對比分析后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)今德國小學(xué)入學(xué)新生多動、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達(dá)意、協(xié)調(diào)性差、粘人、孤僻等等問題，都比移動時代之前的孩子有了明顯的增加。他認(rèn)為，對智力建設(shè)沒有幫助的行為包括：電視、電玩、網(wǎng)游、網(wǎng)絡(luò)依賴。作為一個著名學(xué)者，Spitzer教授看得更遠(yuǎn)，他看到的是數(shù)字癡呆化對一個人整個人生的影響。他認(rèn)為沉溺于這些行為的人在學(xué)習(xí)階段表現(xiàn)為各種學(xué)習(xí)障礙和自我管理問題。到了中年晚年，就會導(dǎo)致失業(yè)、生病、破產(chǎn)、孤獨、抑郁甚至早死。

來到九中并慢慢熟悉九中后，我越來越被她吸引，也深以她為傲，公允地講，九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的學(xué)校，之所以令人尊敬，我覺得核心是三句話“學(xué)校有夢想，教師有情懷，學(xué)生有思想”，我和老師們將我們的辦學(xué)思路概括為“創(chuàng)造適合城市學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量教育”，也就是城市高中模式。我一直不認(rèn)為這是個價值判斷，城市高中和縣中相比沒有優(yōu)劣，但從資源上講，城市孩子比農(nóng)村孩子具有顯而易見的優(yōu)勢，所以城市高中的教育就是要立足優(yōu)勢，挖掘特長，我們追求的不只是優(yōu)異的高考成績，我們期待從九中走出的學(xué)子更有思想，更有情懷，更有擔(dān)當(dāng)。

“百度一下”創(chuàng)造不了蘋果，也拿不到諾貝爾獎

思想從哪里來？

真正的思想，來自于對學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅思考和不懈努力。

高中生活的真諦就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就是我們高中生的一種責(zé)任。在報到前三天，我們推出一則微信“年過完該收心了。請嚴(yán)肅地告訴孩子：學(xué)習(xí)肯定苦，所有人都一樣”。這則微信在最后提醒大家，學(xué)習(xí)忍耐，學(xué)會放棄，學(xué)會付出，這不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。尤其在這個“有問題，百度一下”的年代，大家要清醒地認(rèn)識到：喬布斯靠“百度一下”創(chuàng)造不了蘋果，屠呦呦靠“百度一下”摘不到諾貝爾獎。專注學(xué)習(xí)、自主自律才是硬道理。

真正的思想，來自于撬動整個地球的壯志豪情。

我們2018屆有位同學(xué)，一直有個夢想，想走進(jìn)牛津大學(xué)這所著名學(xué)府深造，將來為民族騰飛出份力、為中國富強(qiáng)做點貢獻(xiàn)。目前他正在為夢想而努力。他的家長告訴我，在家里，聊天、看手機(jī)的父母經(jīng)常受到兒子的批評與教育，為此他是既汗顏又深為這個兒子驕傲。今天中國高考改革的大幕已經(jīng)拉開，改革的方向是讓既有扎實的基礎(chǔ)，又有出眾的綜合能力的人在高考這個綜合考場中勝出，在學(xué)習(xí)校內(nèi)知識的同時，越來越多的同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)理想高校的自主招生，用拼搏和汗水來擁抱自己的夢想。

真正的思想，來自于一群志于道者的交流碰撞。

非洲有句諺語：一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。在避免數(shù)字化危害的過程中，一個積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊尤其重要。高中同學(xué)的友誼彌足珍貴，但“ 搖一搖、掃一掃”培養(yǎng)不出真正的必有我?guī)煹娜诵?，“真正的朋友，也絕不是靠一起玩“王者榮耀”“絕地求生”等電腦游戲培養(yǎng)起來的。它是在為了一個偉大的目標(biāo)和集體一起前進(jìn)過程中被認(rèn)可而形成的”。你成長過程中應(yīng)該有更多的“邢定玉、王紅陽、朱小蔓、楊德廣、徐光裕、吳鐵軍、張大春、董文釗式的九中學(xué)子的陪伴與滋養(yǎng)。

當(dāng)然，真正的思想者還必須能享受孤獨，既要灌輸熱烈的感情，又要擁有堅強(qiáng)的理智，唯其如此，才能在碎片化的喧囂世界找到自己的一方天地。

中學(xué)生不要被圈養(yǎng)，更不要甘當(dāng)炮灰

有位社會學(xué)家憂心忡忡地說：“我很害怕以后的世界，將會是一個可怕的兩極分化的世界。一小批四肢發(fā)達(dá)、頭腦復(fù)雜、家世富有、出身名校的超級精英，像圈養(yǎng)肥豬一樣，統(tǒng)治一大群懶惰肥胖，肢體孱弱，空余時間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族，只要精英們樂意，隨時讓大家變炮灰?！?/p>

親愛的同學(xué)們，你，愿意被圈養(yǎng)嗎？你，甘當(dāng)炮灰嗎？

今天，我們每一個人都不可避免地生活在數(shù)字化時代，如果一個人清楚了對自己來說什么是最重要的，就可以讓我們既充分享有數(shù)字化世界帶給我們的機(jī)遇，又免受碎片化帶來的風(fēng)險和危害。

新學(xué)期伊始，我殷切地希望你許下美麗的夢想，我更希望，你的夢想不因挫折而停止，不因時間而褪色，不因手機(jī)而破碎。

2018，守護(hù)夢想，勇敢飛翔！

謝謝大家！

第四篇：20180303 別讓手機(jī)偷走你的夢想

20180303 別讓手機(jī)偷走你的夢想

別讓手機(jī)偷走你的夢想 人民日報2018-03-03 又是一年開學(xué)季。2月25日，南京市第九中學(xué)開學(xué)典禮上，校長張恒柱以一篇《別讓手機(jī)偷走你的夢想》主題演講引發(fā)了學(xué)生、家長的共鳴，迅速在網(wǎng)絡(luò)上走紅，有網(wǎng)友跟評：“ 觸到痛點的好文。”

別讓手機(jī)偷走你的夢想

親愛的同學(xué)們、老師們，尊敬的各位嘉賓：

春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿九園。度過了愉快的寒假，沐浴著還夾著點寒意的春風(fēng)，我們迎來了新的一學(xué)期。首先請允許我代表學(xué)校向全體同學(xué)，全校教職工道一聲：新春快樂！開學(xué)前兩天，偶遇一位來校為孩子充飯卡的高二同學(xué)家長，短暫的交流中得知孩子是個手機(jī)控，因為手機(jī)，父子關(guān)系疏離，家庭戰(zhàn)爭不斷，他言談中的憤慨與嘆息能讓我深深感受到一位父親的無奈與無助，我安慰了他一會兒，并提了一些建議，但送別家長后，內(nèi)心久久不能平靜，作為一位教育人，我明白這個問題困擾的絕不僅僅是一個孩子，一對父母，一個家庭。德國頂尖腦神經(jīng)學(xué)家、哈佛大學(xué)教授Spitzer近年的力作《數(shù)字癡呆化，數(shù)字化社會如何扼殺我們孩子的腦力》讓我們看到，這已經(jīng)成為世界難題。德國是個教育零成本，零門檻的發(fā)達(dá)國家，手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的普及比中國更早更快更廣，Spitzer教授在認(rèn)真的對比分析后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)今德國小學(xué)入學(xué)新生多動、易暴怒、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達(dá)意、協(xié)調(diào)性差、粘人、孤僻等等問題，都比移動時代之前的孩子有了明顯的增加。他認(rèn)為，對智力建設(shè)沒有幫助的行為包括：電視、電玩、網(wǎng)游、網(wǎng)絡(luò)依賴。作為一個著名學(xué)者，Spitzer教授看得更遠(yuǎn)，他看到的是數(shù)字癡呆化對一個人整個人生的影響。他認(rèn)為沉溺于這些行為的人在學(xué)習(xí)階段表現(xiàn)為各種學(xué)習(xí)障礙和自我管理問題。到了中年晚年，就會導(dǎo)致失業(yè)、生病、破產(chǎn)、孤獨、抑郁甚至早死。

來到九中并慢慢熟悉九中后，我越來越被她吸引，也深以她為傲，公允地講，九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的學(xué)校，之所以令人尊敬，我覺得核心是三句話“學(xué)校有夢想，教師有情懷，學(xué)生有思想”，我和老師們將我們的辦學(xué)思路概括為“創(chuàng)造適合城市學(xué)生發(fā)展的高質(zhì)量教育”，也就是城市高中模式。我一直不認(rèn)為這是個價值判斷，城市高中和縣中相比沒有優(yōu)劣，但從資源上講，城市孩子比農(nóng)村孩子具有顯而易見的優(yōu)勢，所以城市高中的教育就是要立足優(yōu)勢，挖掘特長，我們追求的不只是優(yōu)異的高考成績，我們期待從九中走出的學(xué)子更有思想，更有情懷，更有擔(dān)當(dāng)。思想從哪里來？

真正的思想，來自于對學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅思考和不懈努力。高中生活的真諦就是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)就是我們高中生的一種責(zé)任。在報到前三天，我們推出一則微信“年過完該收心了。請嚴(yán)肅地告訴孩子：學(xué)習(xí)肯定苦，所有人都一樣”。這則微信在最后提醒大家，學(xué)習(xí)忍耐，學(xué)會放棄，學(xué)會付出，這不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉。尤其在這個“有問題，百度一下”的年代，大家要清醒地認(rèn)識到：喬布斯靠”創(chuàng)造不了蘋果，屠呦呦靠”摘不到諾貝爾獎。專注學(xué)習(xí)、自主自律才是硬道理。

真正的思想，來自于撬動整個地球的壯志豪情。

我們2018屆有位同學(xué)，一直有個夢想，想走進(jìn)牛津大學(xué)這所著名學(xué)府深造，將來為民族騰飛出份力、為中國富強(qiáng)做點貢獻(xiàn)。目前他正在為夢想而努力。他的家長告訴我，在家里，聊天、看手機(jī)的父母經(jīng)常受到兒子的批評與教育，為此他是既汗顏又深為這個兒子驕傲。今天中國高考改革的大幕已經(jīng)拉開，改革的方向是讓既有扎實的基礎(chǔ)，又有出眾的綜合能力的人在高考這個綜合考場中勝出，在學(xué)習(xí)校內(nèi)知識的同時，越來越多的同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)理想高校的自主招生，用拼搏和汗水來擁抱自己的夢想。

真正的思想，來自于一群志于道者的交流碰撞。非洲有句諺語：一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠(yuǎn)。在避免數(shù)字化危害的過程中，一個積極向上的優(yōu)秀團(tuán)隊尤其重要。高中同學(xué)的友誼彌足珍貴，但“ 搖一搖、掃一掃”培養(yǎng)不出真正的必有我?guī)煹娜诵?，“真正的朋友，也絕不是靠一起玩”“絕地求生”等電腦游戲培養(yǎng)起來的。它是在為了一個偉大的目標(biāo)和集體一起前進(jìn)過程中被認(rèn)可而形成的”。你成長過程中應(yīng)該有更多的“邢定玉、王紅陽、朱小蔓、楊德廣、徐光裕、吳鐵軍、張大春、董文釗式的九中學(xué)子的陪伴與滋養(yǎng)。

當(dāng)然，真正的思想者還必須能享受孤獨，既要灌輸熱烈的感情，又要擁有堅強(qiáng)的理智，唯其如此，才能在碎片化的喧囂世界找到自己的一方天地。

有位社會學(xué)家憂心忡忡地說：“我很害怕以后的世界，將會是一個可怕的兩極分化的世界。一小批四肢發(fā)達(dá)、頭腦復(fù)雜、家世富有、出身名校的超級精英，像圈養(yǎng)肥豬一樣，統(tǒng)治一大群懶惰肥胖，肢體孱弱，空余時間都沉溺在虛擬世界里空虛度日的麻木御宅族，只要精英們樂意，隨時讓大家變炮灰?！?/p>

親愛的同學(xué)們，你，愿意被圈養(yǎng)嗎？你，甘當(dāng)炮灰嗎？ 今天，我們每一個人都不可避免地生活在數(shù)字化時代，如果一個人清楚了對自己來說什么是最重要的，就可以讓我們既充分享有數(shù)字化世界帶給我們的機(jī)遇，又免受碎片化帶來的風(fēng)險和危害。

新學(xué)期伊始，我殷切地希望你許下美麗的夢想，我更希望，你的夢想不因挫折而停止，不因時間而褪色，不因手機(jī)而破碎。

2018，守護(hù)夢想，勇敢飛翔！謝謝大家！

南京市第九中學(xué) 張恒柱

校長張恒柱在演講 演講已火爆朋友圈 金玉之言令無數(shù)學(xué)生警醒

2月28日下午，記者聯(lián)系到了張恒柱，他表示，用年輕人的語言和他們交流，會取得意想不到的效果，“當(dāng)晚就有學(xué)生給我信箱留言，說新學(xué)期自己一定要戒掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)”。還有網(wǎng)友評論這篇演講“ 理性、有深度、不煽情、高瞻遠(yuǎn)矚 ”。

張恒柱表示，既然不能避免，就換一種方式去接受，告訴孩子們應(yīng)當(dāng)如何正確的使用手機(jī)，使之成為進(jìn)步過程中的催化劑，而并非成長路上的絆腳石。愿夢想

不因手機(jī)而破碎！為明天的夢想努力 適當(dāng)遠(yuǎn)離手機(jī)！

第五篇：《別讓人偷走你的夢》讀后感

《別讓人偷走你的夢》讀后感

《別讓人偷走你的夢》剛看到這個題目我很奇怪，自己的夢怎么會讓別人偷了呢？于是我便看了下去。

那是一次考試，作文的題目是自己的理想，有一個學(xué)生羅伯特希望自己能擁有一個200畝牧馬場?？衫蠋熆戳怂淖魑暮髤s給了他“差”的分?jǐn)?shù)，因為他的家里十分窮，很難實現(xiàn)這一個愿望。老師覺得不可能完成這個理想，讓羅伯特重寫，可是羅伯特卻堅定自己的理想不改。而且過了好多年之后羅伯特真擁有了自己的牧馬場。

這個故事讓我明白了，自己的理想不是因為別人的話而隨意改的，只有堅定自己的理想，覺得自己一定能實現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實現(xiàn)。記得我叔叔小時侯也有理想可是被我爺爺知道了，爺爺問他有什么理想，而叔叔卻說他要到大西北去那兒修鐵路，當(dāng)志愿者，爺爺聽了卻狠狠地罵了叔叔一頓，說：“去哪里不好偏要去大西北，那里干活又苦有累，到時候你就知道了，從那以后叔叔就再也沒有提過去大西北，現(xiàn)在叔叔在杭州打工，從前的理想就全沒了。

叔叔聽了爺爺?shù)脑捴缶头艞壛俗约旱睦硐?，和羅伯特截然不同，如果當(dāng)時叔叔堅定自己的理想，我想他肯定就已經(jīng)完成他的理想了。