第一篇：寫給我的祖國(guó)

寫給我的祖國(guó)

捧一把泥土，我說，這是我的祖國(guó)；掬一朵浪花，我說，這是我的祖國(guó)。

我在圓明園的廢墟中，想象您曾經(jīng)的燦爛和輝煌；我在荒原深處，感受您已有的廣大和遼闊；我在絲綢古道上，體會(huì)您創(chuàng)造的悠久歷史和繁榮。

您曾經(jīng)有過輝煌。曾經(jīng)的輝煌讓異邦人慕名而來，讓所有的人都相信有一個(gè)童話般美麗的、夢(mèng)境一樣的國(guó)家屹立在世界的東方。人們傳說著，那個(gè)國(guó)家豐衣足食，幸福安康，甚至連道路都是用金子鋪成的。

您曾經(jīng)有過屈辱。而這段屈辱，是每一個(gè)中國(guó)人都難以忘卻也永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的。我的祖國(guó)啊，您曾經(jīng)傷痕累累，只剩半壁江山?？墒?，您有無數(shù)熱愛您的兒女，他們用生命作為代價(jià)去換回了您的完整。于是，優(yōu)秀的中華兒女，英雄的炎黃子孫，用激情、用熱血、用生命保住江山，捍衛(wèi)了您的尊嚴(yán)我的祖**親！

無論曾經(jīng)輝煌還是曾經(jīng)的侮辱，我們都一定要將它烙在心底，讓它化為鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力。

漫漫求索的文明之路上，有您堅(jiān)韌的足跡，更有泥濘沼澤。漫漫的革命道路上，有您忠誠(chéng)的兒女，不懼拋灑熱血馬革裹尸，堅(jiān)貞不屈的追求者真理與光明。

于是，1949年金秋的那天，一個(gè)雄渾的聲音激越山河，響徹世界。從那時(shí)起，那紅色旗幟上的五顆星，始終堅(jiān)守著黃金般的品格。

于是，中華文明復(fù)興的鏗鏘的節(jié)奏證實(shí)了龍的傳說！我的祖國(guó)啊，您從未像今天一樣美麗、輝煌。

新世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在掀起騰飛的浪潮，中國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)的巨人！祖國(guó)啊，我有什么理由不愛您呢？

60余年的風(fēng)風(fēng)雨雨鑄就您堅(jiān)實(shí)的臂膀。您搏擊長(zhǎng)空，披風(fēng)斬浪。您用母親般慈愛的目光，鼓舞代代熱血兒郎。想著60余年前的那一刻，用一個(gè)心去感受神圣莊嚴(yán)的時(shí)刻，想象五心紅旗冉冉升起的情景，堅(jiān)定的信念從此化作永恒。

第二篇：寫給我的2012范文

寫給我的2012

不知不覺，這就是2012年的最后一天了，或許這只是個(gè)很平常的年份，但對(duì)于每一個(gè)2012年的大一新生來說，這注定是個(gè)不同的2012，因?yàn)樵谶@一年，我們經(jīng)歷了高考，實(shí)現(xiàn)了自己人生的一步跨越，正式告別了中學(xué)生活，進(jìn)入了大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以，在這個(gè)2012的尾巴上，是該寫點(diǎn)什么了，不是為了紀(jì)念我逝去的青春，也不是慶賀我進(jìn)入大學(xué)，只是覺得該用點(diǎn)什么來紀(jì)念這快要逝去的365天，所以選擇用文字吧，不用追求文筆，不必講究文采，僅僅是個(gè)人的一點(diǎn)雜感。待日后再次翻閱時(shí)，能知道我是怎么樣度過這一年的。留念而已。

不得不說，這一年，經(jīng)歷了兩個(gè)極端，前六個(gè)月學(xué)傷了，本想用此換得高考的華麗轉(zhuǎn)身，卻不想只換得安師院的一紙通知書，然而，高考的迷人之處恰恰在此，不是每個(gè)人的如愿所償，而是每個(gè)人的陰錯(cuò)陽差，所以，我欣然接受這個(gè)結(jié)果，九月十二號(hào)那天，一個(gè)人冒著雨，高高興興地來到學(xué)校報(bào)到，期望并憧憬著我的大學(xué)；后六個(gè)月，告別書與紙，開始了我的大學(xué)。后來，就遇見了你們，遇見了合一。新鮮，迷茫，猶豫，糾結(jié)。。這可以算是大學(xué)第一個(gè)學(xué)期我的全部趕腳了?；蛟S，這也是每個(gè)人都要經(jīng)歷的吧。時(shí)常懷念我的那些高中同學(xué)們，是的，我很少跟他們聯(lián)系，但從未將他們忘記，時(shí)?？纯船F(xiàn)在身邊的大學(xué)同學(xué)，我并不覺得孤單，我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)，進(jìn)步，相親相愛，這是個(gè)值得我去愛的班級(jí)，這是些值得我用心去愛的同學(xué)，我很慶幸能分到合一，遇見你們！在這里，我很想對(duì)我所有的大學(xué)同學(xué)，對(duì)合一的全體同學(xué)說一聲：謝謝！謝謝你們陪我度過的這大學(xué)，從開學(xué)時(shí)的夏日炎炎到學(xué)期末尾的冬雪陣陣，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，這些日子，將會(huì)是我美好的回憶。

歲月不居，時(shí)節(jié)如流。想想我的2012，雖然從高中邁入大學(xué)，但我卻不覺得自己有多大變化，沒有體會(huì)到人家口中所說的“大學(xué)”生活。仍然要每天早起去上自習(xí)，上課，而已。輕松的確是比高中輕松了許多，卻也無聊了許多。大學(xué)校園里形形色色的人都有，有那些談情說愛，出雙入對(duì)的，也有那些神色匆匆，求知若渴的，這點(diǎn)在圖書館與東門外對(duì)比更加明顯。我不是否認(rèn)那些談戀愛的，的確遇見一個(gè)TA是該珍惜，我也很向往那些在圖書館里的同學(xué)，與書籍為伴，與歷史交談，但現(xiàn)實(shí)即是如此，我不知到底該怎樣使我的大學(xué)生活更有意義，不停的糾結(jié)吧。

對(duì)于大學(xué)生活。我是有些計(jì)劃的，但現(xiàn)在回想，好多都沒有實(shí)現(xiàn)，不是沒有可能，而是自己沒有去做，原因或許有千萬種，但我只能說是自己缺乏毅力，不能怪現(xiàn)實(shí)，計(jì)劃趕不上變化，或許，我也該試著去尋找一個(gè)平衡點(diǎn)吧。。

大學(xué)了，尤其是這大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，也該嘗試著給自己的未來做一個(gè)規(guī)劃了，對(duì)于未來，同樣是痛并快樂著，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我的未來不是夢(mèng)，但需要我一步步的走下去，有人說，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是頭與腳的距離，用頭腦去夢(mèng)想，用腳去實(shí)現(xiàn)它！

對(duì)于感情，我似乎沒什么可以想的，故略之。

2013，很快就來了，最后的一點(diǎn)希望送給所有的人，首先在新的一年里，祝愿我的父母親人身體健康，幸福快樂；再次，衷心的祝愿我那些仍選擇再奮斗一次的高中同學(xué)們，你們是真正的勇士，加油！2013，你們必須要比我好！接著，希望我那些已經(jīng)在大學(xué)的兄弟們，姐妹們，大學(xué)快樂！最后的一份祝福，獻(xiàn)給我現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)們，大家加油吧！合一的明天永遠(yuǎn)向太陽??！

徐俊偉 2012/12/31 晚8:30 記之

第三篇：軍區(qū)副政委建國(guó)60周年征文：寫給我親愛的祖國(guó)

十月的第一天

是共和國(guó)的洗禮日

那是源于

六十年前

新國(guó)家的領(lǐng)袖

毛澤東

山呼海嘯般的宣言

于是

那面鮮艷的 五星紅旗

從此

在中國(guó)

在世界

迎那一世小說網(wǎng) http://004km.cn風(fēng)招展

高高飄揚(yáng)

這是一個(gè)有著五千年古老文明的 東方大國(guó)

這是一個(gè)歷經(jīng)坎坷

剛剛挺直腰桿

站立起來的偉大民族

這是一個(gè)領(lǐng)袖和人民

同呼吸共命運(yùn)

攜手創(chuàng)造輝煌歷史的 新國(guó)家

這是一片富庶美麗的家園

土地肥沃遼闊

人民勤勞勇敢

當(dāng)黎明的光芒乍現(xiàn)

大地獻(xiàn)出花壇

空氣中充滿蜜的氣息

藍(lán)天下的事物生機(jī)盎現(xiàn)

七彩的霓虹

成功的笑靨

在自由地展開

這里的人們不仰慕上帝

卻唱著英雄的贊歌

他們深信伏羲腳下的土地

會(huì)生長(zhǎng)科學(xué)和智慧

會(huì)生長(zhǎng)奇跡和創(chuàng)造

會(huì)生長(zhǎng)富裕的日子

他們是如此熱愛

他們的國(guó)家

為她建筑

高峽平湖

南水北調(diào)

西電東輸

衛(wèi)生環(huán)保

科學(xué)發(fā)展的宮殿

并以神舟飛天的曼妙

描繪共和國(guó)

如歌如詩的宏愿

這里是一片幸福和諧的土地

這里的空氣

永遠(yuǎn)洋溢著詩的芬芳

如歌如詩的祖國(guó)

牽動(dòng)著

神話般的詩絮

如歌如詩的祖國(guó)

述說著

神話般的傳奇

眾神空間 單兵作戰(zhàn) 品花時(shí)錄 步步生蓮 一劍驚仙 重生之官道 http://004km.cn

第四篇：寫給我的大學(xué)生活

寫給自己的大學(xué)生活

大學(xué)生活給我的感受 以前對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬，想象中大學(xué)生活就是，圖書館里手里抱著一本喜歡的書，沐浴陽光，安靜的看書，或者就是在自習(xí)室刻苦鉆研著自己的專業(yè)書籍?? 還記得十二年的寒窗苦讀,我們經(jīng)受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)我還在高三的煉獄中時(shí)，我總感覺時(shí)間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此．時(shí)間真是個(gè)殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的惟幕就已經(jīng)悄悄的拉開了兩個(gè)月之久，那個(gè)陽光跳躍在臉上的十月九號(hào)，那個(gè)快樂在頭腦中蹦發(fā)的十月十號(hào)，那個(gè)我們懷惴著夢(mèng)想，燃燒著希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進(jìn)這所安陽師范學(xué)院,心情有點(diǎn)激動(dòng)，眼睛有點(diǎn)彷徨，腳步有點(diǎn)興奮，目光有點(diǎn)迷茫。大學(xué)生活真的開始了！

失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始大學(xué)的第一課便是軍訓(xùn)，當(dāng)所有的苦果如過眼云煙淡淡的停在記憶的港灣之時(shí)，苦澀與疲憊之后嘗到的是有如清泉般清洌甘甜的味道，在烈日中沐浴，在風(fēng)雨中洗。禮，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在鍛煉中堅(jiān)強(qiáng)，讓皮膚曬成時(shí)尚的小麥色，讓意志有迷彩服中跳動(dòng)著發(fā)光。訓(xùn)練場(chǎng)上，我們?cè)鵀⑾逻^淚水，也曾留下過歡笑，曾感受到疲憊，也曾得到過關(guān)懷，曾想到過退縮，也曾想到過奮起，也許這里沒有軍歌嘹亮，但誰能說我們不正用自已堅(jiān)毅的步伐走向最可愛的人，也許這里沒有血染的風(fēng)采，但誰又能說，我們不是真心英雄，正經(jīng)歷著風(fēng)雨的磨難，創(chuàng)造著青春的彩虹。進(jìn)入大學(xué)后，一切都不是想象的那樣輕松，悠閑自在?？菰锏能娪?xùn)過后，學(xué)習(xí)開始慢慢步入正軌，然后開始了我忙碌的大學(xué)生活。班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、協(xié)會(huì)活動(dòng)，我忙的不可開交。也發(fā)現(xiàn)了大學(xué)與高中之間的差異：

學(xué)習(xí)方面：在中學(xué)，總是被老師牽著鼻子走，全都是按照老師安排的去學(xué)習(xí)。到了大學(xué)，很多都需要自己主動(dòng)，自己安排時(shí)間，自己給自己定計(jì)劃。

師生關(guān)系：中學(xué)的老師大多都很嚴(yán)厲，成績(jī)好的往往與老師的關(guān)系好。記憶猶新的是上高一時(shí)候的班主任，在我的日記里總是以“魔鬼”來稱呼他。大學(xué)里，老師都很親切和善，相處中沒那么多隔閡。

同學(xué)關(guān)系：中學(xué)的生活過的很天真，很單純，整天和一幫好朋友混在一起打打鬧鬧。進(jìn)入大學(xué)后，都多了一份成熟，交朋友有了自己的方式。老師也鼓勵(lì)我們要廣交朋友，多認(rèn)識(shí)朋友對(duì)將來有好處，但是總有一種感覺大學(xué)的朋友與高 2 2/3 中的朋友相比，感情沒高中的堅(jiān)固，很多時(shí)候大家都在為了自己的將來奮斗，有時(shí)候往往會(huì)發(fā)生利益沖突。

班干部工作：中學(xué)時(shí)的班干部都是成績(jī)好的，聽老師話的。大學(xué)里，靠的是實(shí)力，有能力的當(dāng)然很受同學(xué)們的歡迎。而且要和同學(xué)們打成一片，不能以為班干部就要高人一等。這樣的話對(duì)自己的工作會(huì)有很大的幫助，同學(xué)們會(huì)很支持。

大學(xué)，曾是無數(shù)學(xué)子追逐的夢(mèng)，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實(shí)，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時(shí)間驗(yàn)證過的真理，這里的林陰小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。

經(jīng)受住了軍訓(xùn)的考驗(yàn)，我們終于如愿以償?shù)淖诖髮W(xué)的教室里進(jìn)行為期四年的學(xué)習(xí)。

和高中不同，我們的生活雜亂而緊張。為提前一小時(shí)占座而憂慮，為老師講了太多而慌忙，新的書本，新的知識(shí)，新的老師，新的同學(xué)，一切撲面而來，我們猝不及防，慢慢的，我們掌握了規(guī)律，知道了選修課必逃，必修課選逃的真理．知道了思道老師的溫柔，數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲，知道了學(xué)生會(huì)的精彩，聯(lián)合會(huì)的繁忙，知道了古樸的校園，文化的長(zhǎng)廊。

時(shí)光如水輕輕逝，在這彈紙一揮間，我們對(duì)大學(xué)的校園已經(jīng)熟識(shí)，不再陌生，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，生命的色彩在歲月的深處回眸，遙望東方，我們?cè)谌f道霞光中啟航，昂首未來，我們?cè)诜被ㄋ棋\中趕路。大學(xué)正像丁香花一樣，沐浴在陽光之中，帶著春的祝福，走向萬紫千紅的夏季。在這個(gè)充滿靈性的空間里，揮灑的激情潑灑在青春的足印上，激起一片片奔流。在這里，它引導(dǎo)我們想像，在這里它集結(jié)著我們的夢(mèng)想，在這里它凝聚著我們的力量。大學(xué)時(shí)光還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠(yuǎn)方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自已的目標(biāo)，自已的方向，因?yàn)槲覀兤诖啾M甘來，我們憧憬著雨后的彩虹．所以我們不要虛度青春年華，因?yàn)樯鞘㈤_的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌。相信自已，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

頭頂著學(xué)院的天，腳踏著學(xué)院的地，我和夢(mèng)想零距離的縮近。

我高呼著,我吶喊著,我在為我的未來奮斗著,我始終堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)。來吧,讓暴風(fēng)雨來的更猛烈一些吧!

第五篇：寫給我的學(xué)生

很小很小的時(shí)候大家都玩過一種游戲吧——教師和學(xué)生的扮演游戲！別人我是不知道啦，但是自己那會(huì)總是飾演教師這一角色，拿著媽媽的量衣尺當(dāng)教鞭，爸爸的木工板做黑板，一本正經(jīng)的教訓(xùn)底下坐著的小伙伴說：老師在很認(rèn)真很認(rèn)真的教你們，你們要專心聽講！

第一次高考結(jié)束后，一位好友的媽媽問她，管管填了什么志愿？好友說是護(hù)士。她媽媽就感嘆，怎么會(huì)填護(hù)士呢，管管是應(yīng)該適合當(dāng)老師的呀。。。

第二年高考結(jié)束后志愿單上全部換成了清一色的示范院校。那時(shí)，奶奶還在世，她竟然拿著我小時(shí)候的事情向眾多的親朋好友夸耀說她孫女很小的時(shí)候就給別的小朋友當(dāng)老師，長(zhǎng)大了果然是要當(dāng)老師的人。

開始實(shí)習(xí)前，在家準(zhǔn)備我可能用得到的高中資料和課本，竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)所有的資料都在高考結(jié)束被我處理給垃圾回收站了，獨(dú)獨(dú)剩下了語文資料依然完整且完好無損的躺在我書柜的最下層，那時(shí)候我的心里起了一點(diǎn)小漣漪、小波動(dòng)，我開始相信也許這世界上除了愛情，甚至職業(yè)也可能存在——命中注定；存在——冥冥之中自有安排。

2011年9月7日早上，我踩著有生以來最貴的高跟鞋站在縣一中高二六班74名學(xué)生的面前，這些學(xué)生可能不知道那個(gè)時(shí)候的我內(nèi)心是多么的忐忑和不安。自我介紹中我說：如果我以后足夠幸運(yùn)能夠成為真正的教師的話，那么今天的你們就是我人生中的第一批學(xué)生；如果我沒那么幸運(yùn)，從事了別的行業(yè)，那么今天的你們也很可能是我人生中最后一批學(xué)生。所以我相信在我人生歷程中具有這么重要?dú)v史地位的你們一定會(huì)給我留下深刻、不可磨滅的印象和甜蜜美好的回憶······當(dāng)

天下午，同樣的話我也說給了十三班聽。全部139個(gè)人都不會(huì)知道，就是這么短短3分鐘左右的自我介紹，我準(zhǔn)備的時(shí)間其實(shí)都超過了3個(gè)月。

一直都以為自己是善于言辭，是適合生活在三尺講臺(tái)上的人。也許6班記性比較好的學(xué)生會(huì)奇怪，明明某天上午我還信誓旦旦的和他們說因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間即將結(jié)束，所以此后大家的語文課應(yīng)該都是由我來給你們上。可是，在隔天繼續(xù)講解《滕王閣序》的時(shí)候就突然換成了戴老師。

這應(yīng)該是我平生第一次懷疑我自己適不適合成為一名教師吧。戴老師對(duì)于我《滕王閣序》講解的評(píng)價(jià)概括起來只有一個(gè)字——亂！我才知道，原來我以為最最簡(jiǎn)單的文言文教學(xué)中還有那么多的講究和學(xué)問。我不能只顧著自己覺得難不難理解，就完全忘記了，上課不是給我上課，而是給學(xué)生上課，所以一切應(yīng)該以他們?yōu)槌霭l(fā)點(diǎn)，要考慮到他們?cè)趺绰犠钊菀桩a(chǎn)生直觀的感受、最容易掌握。那時(shí)，我突然覺得自己壓根就不會(huì)教人，我怎么可以因?yàn)槲业倪^錯(cuò)而讓我的學(xué)生們成為犧牲品，讓他們?yōu)槲业腻e(cuò)買單？我不能因?yàn)樽约憾鴶嗨土怂麄兊那巴尽ぁぁぁぁぁに晕彝藚s了，害怕了，不敢站在我最想出現(xiàn)的地方了。

所幸，我這個(gè)人有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——就算是再難受的事情，睡一覺就能看開很多。我原本就是學(xué)生來學(xué)習(xí)怎么當(dāng)老師呀，要是不犯一點(diǎn)錯(cuò)又可以做的很完美很完美，那我還來實(shí)習(xí)干什么？于是收拾好所有的負(fù)面情緒，我決定要成為一個(gè)打不死的小強(qiáng)，從哪里跌倒就從哪里爬起來，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗——上《陳情表》。當(dāng)然咯，結(jié)果是沒有我想象的那么好了啦，也還是有從老師口中聽到自己不足和應(yīng)該努力的地方，不過還能夠勉強(qiáng)厚著臉皮安慰自己，其實(shí)還有有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步滴！

而今，實(shí)習(xí)已然結(jié)束。回顧這一個(gè)月的時(shí)間，我的收獲真的非常非常多。我非常非常感謝戴老師對(duì)我的照顧，從他的建議中我深深體會(huì)到了如果我想成為一名好老師我需要努力的地方還有很多很多，可是現(xiàn)在的我至少已經(jīng)看到了努力的方向。

除了老師，我更更、更更要感謝的是我的曾經(jīng)的那些學(xué)生們。謝謝你們無條件的包容了我所有的錯(cuò)，包容了我第一天上課就把莫泊桑和歐亨利的所屬國(guó)家弄錯(cuò)；謝謝你們無條件的鼓勵(lì)我支持我，一個(gè)個(gè)都斬釘截鐵的告訴我老師你教的已經(jīng)很好很好啦；謝謝你們無條件的寬恕了我，哪怕我真的對(duì)小部分的人生氣了、發(fā)脾氣了；謝謝你們無條件的成為了我的“小白鼠”，讓我真的開始迷戀上那個(gè)三尺之地······

我親愛的們，真的很感謝很感謝你們，感謝你們陪我讀過的40多天，雖然我不能準(zhǔn)確叫出所有人的名字，雖然我并沒有和每一個(gè)人交流過，雖然我不知道下次見面時(shí)我是不是能立即想起你，雖然有時(shí)候真的覺得你們當(dāng)中的某些人太活潑了，但是我是真的真的很愛你們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住這份愛，這份你們給予的、特殊的、不可取代的愛······

最后的最后，我想告訴我的所有的學(xué)生們，你們真的還太小了，不管你們長(zhǎng)多高，擁有怎樣的臉龐，你們的身上都散發(fā)著屬于高中生特有的氣息。這是種青春的氣息，可是也是一種還不算成熟的氣息。你們可以放肆的桀驁、放肆的不馴、放肆的目空一切，放肆的享受年輕、放肆的體會(huì)純真，但你們真的真的不能放肆的揮霍青春時(shí)光。我親愛的孩子們，我并不想破壞世界在你們眼中的美好，只是現(xiàn)實(shí)有時(shí)的確殘酷到血

淋淋。比如，你們問我，老師你什么時(shí)候回來縣一中教書？我應(yīng)該怎么告訴你們其實(shí)我連報(bào)考的資格都沒有！能力夠不夠暫且不論，學(xué)歷這一道門檻就已經(jīng)足夠把我排斥在一中的大門外了。這還僅僅是現(xiàn)實(shí)殘忍最最渺小的一個(gè)方面體現(xiàn)而已，越長(zhǎng)大感受到的就會(huì)越深卻也越無助······

古人云：一日為師終身為師。這個(gè)我倒是不敢自詡，那換種說法好了，不是有種比喻把學(xué)生比作是桃李嘛，那么正直好年華的你們就是桃花、李花嘍。那我所有的桃花、李花們，若你們還當(dāng)我曾是你們的筱花老師，就請(qǐng)好好的珍惜你們所剩不多的高中時(shí)光。我曾對(duì)你們說過，若要論我最懷念的時(shí)候就是高中時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候最有目標(biāo)，人最有動(dòng)力，沒有比這更簡(jiǎn)單更純粹的時(shí)候了。相信我，我的話還是不變，原封不動(dòng)的放在這兒，等著有一天你們也可以回頭看的時(shí)候再來鑒定它的正確與否。