第一篇：贛縣白石中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

贛縣白石中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀，塑造學(xué)生健全的人格，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

二、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)感恩，與愛同在。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年6月10日至6月21日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）、舉行感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。負(fù)責(zé)人：值周領(lǐng)導(dǎo)。完成時(shí)間：6月10日升旗時(shí)。

（二）、各班召開感恩主題班會(huì)。負(fù)責(zé)人：班主任。完成時(shí)間：6月10日班會(huì)課。

（三）、各班出好一期以感恩為主題的黑板報(bào)。負(fù)責(zé)人：各班主任。完成時(shí)間：6月13日前。

（四）、懸掛主題標(biāo)語(yǔ)。負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處。完成時(shí)間：6月10日前。推薦：

1、學(xué)會(huì)感恩，與愛同行，知恩在心，感恩在行。

2、擁有感恩的心，做感恩的事，成為感恩的人。

3、用感恩的心去贏得微笑，用幸福的微笑去面對(duì)人生。

4、感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝社會(huì)，感謝自然。

（五）、紅領(lǐng)巾廣播站滾動(dòng)播放感恩歌曲。負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)。

推薦：歐陽(yáng)菲菲《感恩的心》、孫悅《感謝你》、崔京浩《父親》、劉一禎《孝敬父母》、周亮《感恩歌》、龔玥《念親恩》、林妙可《老師》、筷子兄弟《父親》、陳紅《常回家看看》、韋唯《愛的奉獻(xiàn)》。

播放關(guān)于感恩的美文、詩(shī)歌、學(xué)生作文。

（六）、每個(gè)學(xué)生完成一次愛心家庭作業(yè)。負(fù)責(zé)人：班主任。完成時(shí)間：6月17日前。

班主任在班會(huì)上布置以下作業(yè)，學(xué)生完成一篇愛心日記。優(yōu)秀作品可參加征文比賽。

a、每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。

b、做一件令父母感動(dòng)的事。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

c、在母親節(jié)和父親節(jié)向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福；（每年5月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)；6月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。）

d、記住并祝賀父母的生日。

（七）、舉行一次師生感恩主題書畫展。負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處。完成時(shí)間：6月14日前。

（八）、舉行一次學(xué)生感恩主題征文比賽。負(fù)責(zé)部門：語(yǔ)文教研組。完成時(shí)間：6月20日前。

（九）、觀看感恩影視、背誦感恩名言、學(xué)唱感恩歌曲。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師、音樂教師。

五、資料收集整理。

由鄒金發(fā)負(fù)責(zé)。

1、啟動(dòng)儀式講話稿與照片。

2、主題班會(huì)教案與照片。

3、黑板報(bào)照片。

4、主題標(biāo)語(yǔ)照片。

5、書畫作品展照片。

6、學(xué)生征文作品、評(píng)分表、通報(bào)等相關(guān)材料和照片。

贛縣白石中心小學(xué)

2013年6月4日

第二篇：贛縣區(qū)白石中學(xué)中學(xué)防汛、防雷工作總結(jié)

贛縣區(qū)白石中學(xué)中學(xué)防汛、防雷工作總結(jié)

根據(jù)有關(guān)文件通知要求，我校結(jié)合具體實(shí)際認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)措施，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，不斷改進(jìn)和完善工作方法，切實(shí)做好2017年學(xué)校防汛、防雷、防水防災(zāi)的各項(xiàng)工作，確保學(xué)校不受影響，現(xiàn)將今年汛期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、思想上高度重視，積極做好宣傳教育工作 我們主要從以下方面落實(shí)這項(xiàng)工作。

1、學(xué)校要求每一位教職員工，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)高度重視防汛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時(shí)時(shí)刻刻裝著防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災(zāi)害工作，做到時(shí)時(shí)不忘安全，事事重視安全，具有強(qiáng)烈的防汛、防雷、防水安全意識(shí)，將、防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災(zāi)害工作納入學(xué)校的議事日程。今年年初，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的防汛、防雷、防水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。一是通過會(huì)議進(jìn)行汛期安全宣傳。臨近汛期，我們密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)召開防汛安全工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件通知精神，并不折不扣地貫徹落實(shí)。二是針對(duì)我鎮(zhèn)各校具體實(shí)際，認(rèn)真、詳盡地分析存在及可能出現(xiàn)的問題，研究和制定各項(xiàng)防范措施，并及時(shí)向全體教師傳達(dá)會(huì)議精神，部署好防汛、防雷、防水各項(xiàng)工作。三是關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)向全體師生通報(bào)，營(yíng)造防汛氛圍，引起大家的高度重視。

2、組織防汛、防雷、防水安全知識(shí)教育活動(dòng)。學(xué)校通過組織開展防汛、防雷、防水知識(shí)講座、舉行班隊(duì)會(huì)、校園廣播、開辦專欄等形式，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生掌握基本的防汛、防雷、防水安全知識(shí)，增強(qiáng)防汛、防雷、防水安全意識(shí)。

3、要求教師時(shí)段性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課重點(diǎn)安排防汛、防雷、防水的內(nèi)容，并堅(jiān)持每天放學(xué)前一分鐘宣傳防汛、防雷、防水知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

二、認(rèn)真制訂措施，強(qiáng)化安全管理。

1、認(rèn)真制定防汛安全工作方案和防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。為了積極應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的汛情災(zāi)情，高效有序在組織防災(zāi)救災(zāi)工作，確保我校及師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育局下發(fā)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了《白石中學(xué)中學(xué)2017年防汛、防雷、防水安全工作預(yù)案》對(duì)防汛、防雷、防水領(lǐng)導(dǎo)組（指揮中心）的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處理措施、災(zāi)情發(fā)生報(bào)告等作了詳細(xì)規(guī)定，形成了一套簡(jiǎn)易可操作性強(qiáng)的方案。一旦發(fā)生災(zāi)情，便可作出迅速的救援反應(yīng)，將師生生命財(cái)產(chǎn)損失降到最低程度。

2、全面落實(shí)校長(zhǎng)為學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作第一責(zé)任人，學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作均由校長(zhǎng)親自抓，負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí)。認(rèn)真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，并將隱患點(diǎn)的監(jiān)測(cè)防治任務(wù)落實(shí)到各室、班主任、教師及食堂工作人員等身上，堅(jiān)持防汛安全工作責(zé)任到人。

3、進(jìn)一步嚴(yán)肅防汛、防水紀(jì)律。

1、學(xué)校在汛期期間每天進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查，特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在的山坡、圍墻、廁所等。每次檢查后都要做好記錄，檢查人員簽名，對(duì)存在的隱患堅(jiān)決要求整改，不能整改的要堅(jiān)決撤出學(xué)生。

2、我們要求全體教師在遇上放學(xué)時(shí)間下大雨或?qū)⑾麓笥陼r(shí)，堅(jiān)決不放學(xué)生離校，將學(xué)生留置在教室內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。

3、學(xué)校要求如當(dāng)天下大雨或上游下大雨，在放學(xué)前要安排教師預(yù)先察看學(xué)生回家經(jīng)過的河流水情，在確認(rèn)無危險(xiǎn)時(shí)方可護(hù)送學(xué)生過河。若過河存在危險(xiǎn)，則堅(jiān)決不準(zhǔn)學(xué)生過河，教師要組織學(xué)生安置在校內(nèi)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，由家長(zhǎng)前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。

4、一旦發(fā)生險(xiǎn)情，要求各班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上報(bào)，對(duì)因工作失誤，思想重視不夠，責(zé)任落實(shí)不到位或措施不力，造成事故的，要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

由于全校上下認(rèn)識(shí)明確，措施得力，執(zhí)行到位，今年至今的汛期，我校未發(fā)生一起意外事故，全體師生均平平安安，學(xué)校遭受損失很小。通過這么多月的磨練，全體師生的防汛意識(shí)和抗洪能力有了進(jìn)一步提高，但我們也清醒地看到，防汛、防雷、防水工作任重道遠(yuǎn)，我們必須認(rèn)真總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)和完善各項(xiàng)工作制度，細(xì)化各項(xiàng)工作措施，加大執(zhí)行力度，確保學(xué)校這一方的平安。

2017年4月12日 贛縣區(qū)白石中學(xué)

第三篇：九戶鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

九戶鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)把感恩教育滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會(huì)活動(dòng)、家庭生活、社區(qū)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中去，廣泛開展以“感恩”為主題的感恩教育活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

通過開展感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生常懷感恩之心，不忘黨恩、國(guó)恩、幫扶恩、救助恩、父母恩、師長(zhǎng)恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國(guó)、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、總體內(nèi)容

感恩祖國(guó)。以建國(guó)六十周年為載體，教育學(xué)生熱愛黨，熱愛社會(huì)主義，的好公民。

感恩父母。要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

感恩師長(zhǎng)。要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，樹立“一日為師，終身為父”的觀念。

感恩同學(xué)。要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助，促進(jìn)互助互愛；學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。

感恩自然。要感謝大自然的賜予，熱愛祖國(guó)的一草一木，樹立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。

九戶鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單： 組 長(zhǎng)：郭平

副組長(zhǎng)：張宏、王政

成 員：王云前、閆茂祥、于守建、韓士強(qiáng) 活動(dòng)一：算算親情賬，感知父母恩

活動(dòng)時(shí)間：5月份

父母為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，他們給了孩子無窮無盡又不計(jì)任何回報(bào)的關(guān)愛，子女也應(yīng)像父母關(guān)心自己一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心父母。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見孝行。

（1）將自己從出生到目前，甚至到大學(xué)畢業(yè)（估算）的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長(zhǎng)為自己的付出。

（2）假定自己畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。（3）比一比自己和父母誰(shuí)穿的好、用的好、吃的好。

（4）計(jì)算自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，要求每位同學(xué)“算賬”后，利用班會(huì)反思自己的生活態(tài)度和學(xué)習(xí)行為，積極參加“為父母節(jié)約一分錢、一張紙、一粒米”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、攀比現(xiàn)象，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

（5）讓同學(xué)們通過翻看舊照片，聽父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，通過算一算“親情帳”，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過程中對(duì)自己的無私付出，體察父母的辛苦和用心，用感恩之心來看待父母。（6）與父母簽訂個(gè)人成長(zhǎng)協(xié)議書，向老師和父母承諾養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”和“孝敬父母的十要求”。

孝敬父母10要求：

1.自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；2.家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)；3.對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問安；4.探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；5.衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前；6.艱苦樸素少花錢，不與別人比吃穿；7.思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)；8.批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；9.養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)；10.為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。

十個(gè)道德好習(xí)慣

1.微笑待人。2.每日為父母做件事。3.主動(dòng)打招呼。4.及時(shí)感謝別人的幫助。5.按規(guī)則辦事。6.說了就要努力做。7.用好每一分錢。8.集體的事一起干。9.用過的東西放回原處。10.干干凈凈迎接每一天。

（7）“感恩父母”作文比賽。學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，參考題目：《我的母親》、《寫給母親的話》、《媽媽的手》、《我和媽媽之間的故事》、《媽媽的相冊(cè)》等。各班舉行朗誦評(píng)比選出優(yōu)秀作文進(jìn)行展出全校進(jìn)行評(píng)比記入各自班級(jí)得分。

活動(dòng)二：觀“二十四孝圖”有感演講比賽 活動(dòng)時(shí)間：6月份

利用學(xué)校的校園文化墻，班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀講解，讓學(xué)生心中有“孝”參觀后寫出觀后感參加演講比賽。

活動(dòng)三：感恩老師 活動(dòng)時(shí)間：9月份

1、制作“感恩賀卡”活動(dòng)。教師節(jié)期間親手為老師等制作感恩賀卡，表達(dá)自己對(duì)他們的祝福和對(duì)他們的愛。各班舉行評(píng)比選出優(yōu)秀卡片進(jìn)行展出全校進(jìn)行評(píng)比記入各自班級(jí)得分。

2、學(xué)唱感恩歌曲活動(dòng)。結(jié)合音樂課，學(xué)唱一首感恩歌曲。參考曲目：《奉獻(xiàn)》、《感謝你》、《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础?、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》、《兒行千里》、《愛的奉獻(xiàn)》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》?！妒郎现挥袐寢尯谩?、《童年的小搖車》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》等?；顒?dòng)三：感恩祖國(guó) 活動(dòng)時(shí)間：10月份

以建國(guó)六十周年為載體，通過學(xué)生的所見所聞所想，感受祖國(guó)的溫暖，來歌頌、贊美祖國(guó)。每班選一名代表參加學(xué)校的感恩祖國(guó)演講比賽?；顒?dòng)四：九九老人節(jié)獻(xiàn)愛心 活動(dòng)時(shí)間：10月份

老人節(jié)期間與九戶村老年活動(dòng)對(duì)一起到鎮(zhèn)敬老院為老人服務(wù)，與老人共聯(lián)歡。

第四篇：中心小學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)實(shí)施方案

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014年4月24日

田家莊鎮(zhèn)中心小學(xué)

“知恩感恩，與愛同行”感恩周活動(dòng)實(shí)施方案為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大青少年傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)知恩、感恩、報(bào)恩意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感，鞏固全國(guó)文明縣城創(chuàng)建成果，根據(jù)“德潤(rùn)寶雞·書香陳倉(cāng)”中小學(xué)德育行動(dòng)計(jì)劃和《鳳翔縣2014年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)方案》的實(shí)施要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本方案。

一、活動(dòng)目的感恩是一個(gè)永恒的主題，常懷感恩的心，這樣才會(huì)有感恩的行為。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國(guó)?！币虼耍H情是一切情感的基石。只有愛父母，才會(huì)愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)，愛社會(huì)，愛我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)著，不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們只是一味地索取，卻不知道付出，不知道回報(bào)。針對(duì)獨(dú)生子女自私任性、自我中心的個(gè)性特征，學(xué)校在五月份第二周將以“感恩”為主題，全方位實(shí)施“感恩”教育，營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚，讓廣大青少年學(xué)會(huì)知恩、心懷感恩、懂得報(bào)恩，喚醒學(xué)生對(duì)親情的熱愛、對(duì)師生情的珍愛和對(duì)同學(xué)情的珍惜，讓反哺成為習(xí)慣、美德潤(rùn)澤心田，在全社會(huì)大力倡導(dǎo)知恩感恩、和諧友善、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)尚，助推文明縣城建設(shè)。通過活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩感恩，與愛同行”的含義，學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育、感恩師長(zhǎng)教誨、感恩同學(xué)相助、感恩社會(huì)關(guān)愛，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

知恩感恩，與愛同行

三、活動(dòng)時(shí)間

5月5日—11日（5月份第二周）

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.感恩父母養(yǎng)育。開展我同父母逛公園、看電影、同讀書活動(dòng)，開展我為父母洗洗腳、捶捶背、做頓飯等親情體驗(yàn)活動(dòng)；開展我攜家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)；開展我給父母寫封信、打電話、說句心里話、學(xué)唱親情歌曲、親情語(yǔ)征集、“幸福一刻親情記憶”評(píng)選、我為母親制作心意卡、節(jié)日禮物等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，喚醒學(xué)生對(duì)親情的渴盼與重視，與父母共同感受親情帶來的溫馨和快樂。

2.感恩師長(zhǎng)教誨。進(jìn)一步強(qiáng)化尊師意識(shí)，濃厚師生關(guān)系，教育學(xué)生尊重老師的辛勤勞動(dòng)，開展給老師一個(gè)微笑、向老師問一聲好、給老師寫一封感謝信、和老師談一次心、為老師做一張賀卡、給老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師辛勤教誨的感激之情。

3.感恩同學(xué)相助。開展“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”主題教育，引導(dǎo)中小學(xué)生互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，感恩同學(xué)相伴，珍惜同學(xué)友情，學(xué)會(huì)與人相處，在“為同學(xué)做件事”、“給班級(jí)做好事”等活動(dòng)中加深了解，增進(jìn)友誼，讓同學(xué)之間的純真友誼助

力人生成長(zhǎng)，成為美好記憶。

4.感恩社會(huì)關(guān)愛。開展“三愛”（愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生體悟和感受今天的幸福生活，激發(fā)和增強(qiáng)“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。開展“感恩社會(huì)，從身邊做起”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做志愿者，向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、醫(yī)生、警察等社會(huì)公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生感恩社會(huì)、關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感。

五、實(shí)施步驟

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月24—5月4日）

學(xué)校要制定感恩周活動(dòng)實(shí)施方案，積極通過戶外LED電子屏、校園廣播、展板、手抄報(bào)、校訊通、校園網(wǎng)等各種媒體，大力宣傳“中小學(xué)感恩周”的意義和活動(dòng)內(nèi)容，在校園營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。同時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)在思想上認(rèn)同，行動(dòng)上支持，積極參與“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)。

（二）、組織實(shí)施階段（5月5日—11日）

學(xué)校將要舉辦“感恩周活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、村干部、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等積極參與，發(fā)出感恩周行動(dòng)倡議。將要圍繞“四大主題教育”活動(dòng)內(nèi)容，積極開展貼近學(xué)生心靈、青少年喜聞樂見的感恩教育活動(dòng)，組織學(xué)生全員參與、快樂參與，不斷增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、同學(xué)的手足之情和社會(huì)的關(guān)愛之情，促進(jìn)中小學(xué)生知恩于心、感恩于言、報(bào)恩于行，努力成為志存高遠(yuǎn)、道德高尚、全面發(fā)展的合格接班人。

活動(dòng)一：“恩之宣”——宣傳篇（1）出好一期以“感恩”為主題的黑板報(bào)。

（2）出好一期以“感恩”為主題的宣傳手抄報(bào)（8K）。三至六年級(jí)每班各5副。

活動(dòng)二：“恩之誦”——主題閱讀篇

1、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）各班主任搜集與感恩有關(guān)的文章、古詩(shī)、名言等資料，以“感恩”為主題進(jìn)行晨讀。每班每天誦讀不同的文章或者幾句名言。教導(dǎo)處組織進(jìn)行檢查，列入班級(jí)考核。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（2）搜集與“感恩”有關(guān)的閱讀材料或者在圖書室借閱與感恩有關(guān)的書籍分發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生利用午餐后時(shí)間進(jìn)行閱讀、背誦，學(xué)習(xí)、了解豐富的知識(shí)、文化。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（3）利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，播放系列“感恩之歌”。（責(zé)任人：教導(dǎo)處）

（4）利用音樂課，學(xué)唱至少一首關(guān)于感恩的歌曲，具體歌曲由音樂老師確定。（責(zé)任人：張亮老師）

推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《白發(fā)親娘》、《父親》、《世上只有媽媽好》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《朋友》、《懂你》等“感恩教育”歌曲。

2、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

3、資料積累：（責(zé)任人：各班主任聯(lián)系教導(dǎo)處進(jìn)行照相；感恩有關(guān)的文章、古詩(shī)、名言等資料教導(dǎo)處交1份；所唱歌曲歌詞教導(dǎo)處交1份）。

活動(dòng)三： “恩之行”——主題實(shí)踐篇

感恩是需要學(xué)習(xí)，需要培育的。感恩不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)我們需要感謝的人，一定要把感恩之意說出來，把感恩之情表達(dá)出來。那不僅是為了表示感謝，更是一種心靈的交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

1、感恩父母養(yǎng)育，孝敬父母：

（1）做做“貼心事”。

低段（一至三年級(jí)）：可以用自己的小手為父母捶捶背、洗洗腳、每天自己整理書包、起床后自己整理被子等。

高段（四至六年級(jí)）：為父母捶捶背、洗洗腳；可以為父母做做家務(wù)事，如打掃衛(wèi)生、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母做飯等，感受長(zhǎng)輩當(dāng)家的苦與累； 參加對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生勞動(dòng)中拍攝的照片、家長(zhǎng)的感言（發(fā)送到QQ:1124789498）

（2）我攜手家人清理垃圾、清掃樓道等社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)；

參加對(duì)象：四到六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生勞動(dòng)中拍攝的照片、家長(zhǎng)的感言（發(fā)送到QQ:1124789498）

（3）制作“感恩卡、心意卡、節(jié)日禮物”。

送父母一張感恩卡、心意卡、節(jié)日禮物，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。

參加對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任老師

資料積累：學(xué)生制作的感恩卡（每班上交10份）、家長(zhǎng)的感言、贈(zèng)送感恩卡時(shí)拍攝的照片發(fā)送到QQ:1124789498）

（4）寫寫“親情信、親情語(yǔ)”

班級(jí)開展“心懷感恩寫家書、寫親情語(yǔ)”活動(dòng)，將感恩之情融進(jìn)親情信中去感恩長(zhǎng)輩，去體會(huì)親情。

參加對(duì)象：四到六年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：語(yǔ)文老師

資料積累：學(xué)生寫的親情信、親情語(yǔ)、家長(zhǎng)的回信（每班上交10封）

（5）收集“幸福一刻親情記憶”親情照。

要求學(xué)生與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，將照片粘貼在彩色卡紙上，然后在卡紙旁邊注上自己最想表達(dá)的一句話。

參加對(duì)象：一、二、三年級(jí)

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生上交的照片（每班上交10張）

2、感恩師長(zhǎng)教誨，勤奮學(xué)習(xí)。

（1）給老師一個(gè)微笑，向老師問好。

要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”“老師再見”，聲音洪亮。

活動(dòng)負(fù)責(zé)：值周教師、紅領(lǐng)巾督查小隊(duì)

（2）向老師獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生各選一個(gè)或幾個(gè)內(nèi)容表達(dá)對(duì)教師的感激之情。（給老師寫一封感謝信，找老師談一次心，送老師一張賀卡，向老師提一個(gè)建議，對(duì)老師表一份決心，幫老師清理一次講桌、辦公桌，為老師寫一首詩(shī)歌??）

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：學(xué)生活動(dòng)中的照片、（每班1張）作品（信、賀卡、建議、決心）（每一樣每班上交2份）。

3、感恩同學(xué)，互幫互助

（1）開展一次“牽手同學(xué)、共同進(jìn)步”班級(jí)主題教育。

可以采取召開主題班隊(duì)會(huì)或講的故事等形式進(jìn)行教育。讓同學(xué)將看到的，聽到的，自己經(jīng)歷的感人故事推薦給同學(xué)聽，故事必須是本班同學(xué)。

參加對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：主題教育方案一份，活動(dòng)照片（2張）

（2）“為同學(xué)做件事、給班級(jí)做好事”

參加對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：活動(dòng)時(shí)的照片

4、感恩社會(huì)關(guān)愛，奉獻(xiàn)文明

（1）開展“三愛（愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)）”專題教育

召開專題教育，形式多樣（班隊(duì)會(huì)、觀看影視、班會(huì)專題教育等）參加對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任

資料積累：方案一份，學(xué)生活動(dòng)照片（1張）

（2）、“感恩社會(huì)，從身邊做起”活動(dòng)。

開展“感恩社會(huì)，從身邊做起”等活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做志愿者，向環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、醫(yī)生、警察等社會(huì)公共服務(wù)行業(yè)工作者敬一次禮、說一句謝謝、送一瓶水、擦一把汗等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生感恩社會(huì)、關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感。

（三）、活動(dòng)總結(jié)階段（5月12日—17日）

活動(dòng)結(jié)束后各班對(duì)“感恩周”活動(dòng)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，及時(shí)將總結(jié)上交教導(dǎo)處。每班評(píng)選 “感恩之星”一名于5月10日上交。學(xué)校也將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)在工作中的不足進(jìn)行回顧反思、分析研判，以本次中小學(xué)感恩周活動(dòng)為契機(jī)，著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)化、序列化、制度化。

六、活動(dòng)要求

1、高度重視，積極組織。各班要充分認(rèn)識(shí)感恩周活動(dòng)的重要意義，積極組織，周密制定方案，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生的原則，以高度的責(zé)任感組織開展好活動(dòng)，確保全員參與、校不漏生。

2、重在落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。各班要采取得力措施，確保中小學(xué)感恩周活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要深入發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)、充分利用身邊的鮮活事例，開展形式新穎、靈活多樣的教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育，改善親子關(guān)系，努力形成學(xué)生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。

3、培植典型，形成活實(shí)例。各班及時(shí)對(duì)工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行總結(jié)，對(duì)典型活動(dòng)案例等進(jìn)行專題整理，突出本班特色，做出亮點(diǎn)。

第五篇：烏石鎮(zhèn)中心小學(xué)反邪教警示教育活動(dòng)方案

烏石鎮(zhèn)中心小學(xué)反邪教警示教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“預(yù)防為主、嚴(yán)密防范”的方針，緊緊圍繞和諧平安校園創(chuàng)建工作，大力加強(qiáng)校園思想文化建設(shè)，在全體師生中開展以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教” 為主題的教育活動(dòng), 增強(qiáng)師生識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，創(chuàng)建平安和平，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

二、主要內(nèi)容反邪教教育活動(dòng)繼續(xù)圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教” 的主題，以防范冒用宗教名義的邪教為重點(diǎn)，把邪教組織的反面案例作為重要內(nèi)容進(jìn)行警示教育。其重點(diǎn)放在提高廣大教師和青少年學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和樹立正確的世界觀上，立足于長(zhǎng)期教育，著眼于建立反邪教教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清邪教的危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，使教師克服輕視邪教的思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（一）做好警示教育宣傳工作。可參照的資料有：《反邪教警示教育宣講提綱》和碟片《反對(duì)邪教，警鐘長(zhǎng)鳴》等。各班要充分利用好這些宣傳教育材料對(duì)師生進(jìn)行教育。學(xué)校我在活動(dòng)期間至少集中上一次反邪教教育課。

（二）結(jié)合教育行風(fēng)整頓，加強(qiáng)教師的師德、師風(fēng)建設(shè)，并發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，學(xué)校教導(dǎo)處要開展豐富多彩而富有實(shí)效的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的教育。四至六年級(jí)各出一期關(guān)于反邪教教育黑板報(bào)。

（三）警示教育要與建設(shè)“平安校園”結(jié)合起來，各班收集反邪教資料，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體教室，向?qū)W生開展“識(shí)別邪教，珍惜生命”主題播放教育活動(dòng)，讓師生認(rèn)清邪教的本質(zhì)，引導(dǎo)師生自覺抵制、遠(yuǎn)離邪教。

（四）對(duì)青少年學(xué)生的宣傳教育要形式多樣，各班要結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)開

展反邪教警示教育，特別是要以“小手拉大手”的方式，鼓勵(lì)學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳教育工作。

三、四年級(jí)學(xué)生寫一篇反邪教教育心得，將心得向父母做一次宣傳。

（五）在全鎮(zhèn)各小學(xué)及退休教師中開展一次排查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有人參與邪教，及時(shí)上報(bào)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)為保證學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)取得成效，我校成立反邪教警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各村完小、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由黃金鵬同志兼任辦公室主任。

四、辦法步驟反邪教警示教育活動(dòng)具體分三個(gè)階段實(shí)施：

第一階段：動(dòng)員部署。抓好三項(xiàng)工作：

一是學(xué)校要召開會(huì)議對(duì)本校的警示教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)，抓好學(xué)校警示教育工作。二是對(duì)教職工進(jìn)行集中培訓(xùn)，制定具體的實(shí)施方案。

第二階段：集中教育。這一階段是警示教育的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校要積極開展反邪教教育宣傳活動(dòng)，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”這一主題，創(chuàng)造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動(dòng)。

一是要通過板報(bào)、專欄、校園廣播、主題班會(huì)、講座等形式開展宣傳教育。

二是要通過講座、組織觀看警示教育圖片、VCD 光盤、印發(fā)宣傳材料等形式開展宣傳教育。使師生受教育面達(dá)到 100％。

三是發(fā)揮課堂教育主渠道作用，通過思想品德、思想政治課開展反邪教警示教育，同時(shí)，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透警示教育內(nèi)容。四是要組織開展好特色教育活動(dòng)，在活動(dòng)中有效滲透思想教育。五是要做好學(xué)校教育向社會(huì)的延伸，通過學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳反邪教警示教育內(nèi)容，開展 “小手拉大手”活動(dòng)。組織開展“致家長(zhǎng)的一封信”宣傳活動(dòng)，做好對(duì)家長(zhǎng) 和社會(huì)的宣傳教育工作。

第三階段：總結(jié)。學(xué)校及時(shí)對(duì)反邪教警示教育活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，積極做好上級(jí)檢查驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作，形成書面總結(jié)。

五、工作要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

（一）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校要層層動(dòng)員，認(rèn)真做好思想發(fā)動(dòng)和深化認(rèn)識(shí)的工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)開展反邪教警示教育活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，站在講政治、講大局、講穩(wěn)定的高度對(duì)待這項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)工作的責(zé)任感和自覺性。切實(shí)加強(qiáng)組織工作。

（二）切實(shí)加強(qiáng)組織工作。學(xué)校要周密部署，精心組織，保證必要的反邪教警示教育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。要確定責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)工作開展，切實(shí)把這項(xiàng)工作的目標(biāo)、任務(wù)分解落實(shí)好，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、整體作戰(zhàn)的態(tài)勢(shì)。

（三）認(rèn)真開展教育活動(dòng)。學(xué)校要認(rèn)真安排和開展好反邪教警示教育活動(dòng)，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。要做到有安排、有檢查、有落實(shí)。反邪教警示教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)國(guó)家未來建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命。因此，學(xué)校和班級(jí)的反邪教警示教育要堅(jiān)持日常教育與集中教育相結(jié)合的方式，不走過場(chǎng)。堅(jiān)持警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，力求抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。

烏石鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年9月12日