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      轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生主題教育

      時間:2019-05-12 21:39:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生主題教育》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生主題教育》。

      第一篇:轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生主題教育

      通江縣石廟小學(xué):迅速開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)·惠民生”主題教育

      12月5日,通江縣石廟小學(xué)召開“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育動員會,學(xué)習(xí)貫徹落實市委、縣委和縣教育局相關(guān)文件和會議精神,并結(jié)合學(xué)校工作實際,迅速安排部署“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育。

      一是精心制定方案。結(jié)合學(xué)校實際,按照主題教育“干部受洗禮,群眾得實惠”的總體目標,緊緊圍繞“傾心傾情為群眾,聚智聚力促發(fā)展”的活動主題,明確活動意義、目標任務(wù)和活動要求,精心制定實施方案,努力實現(xiàn)全校干部職工作風(fēng)、工作能力和教育教學(xué)質(zhì)量得到極大的提升。

      二是建立健全機制。成立了以學(xué)校負責人為組長的“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了專職辦公室,明確工作職責和任務(wù),確?!稗D(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育各項工作落到實處。

      三是迅速開展落實。按照上級相關(guān)文件、會議要求,選準切入點,抓住突破關(guān)鍵,將“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育與“送教進村”行動和“加強師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動等有機結(jié)合,強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),扎實推進學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個新臺階。(彭 霞)

      第二篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生方案

      平昌縣高升小學(xué)

      關(guān)于開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)?惠民生”活動的實施方案

      為切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動,根據(jù)平教體委(2013)72號文件關(guān)于 “轉(zhuǎn)作風(fēng)?惠民生”的總體部署?,F(xiàn)結(jié)合我校系統(tǒng)實際,特提出如下實施方案:

      一、組織領(lǐng)導(dǎo)

      組長:張華志

      副組長:陳能

      成員:李碧海羅紹華李蘭英鄧黎明楊強

      李紅平景仕吉冉久宏村小主任

      辦公:冉久宏

      二、活動目標

      (一)干部作風(fēng)讓群眾滿意。通過活動的深入開展,我校四風(fēng)”問題得到有效整治,教職工的理想信念更加堅定、宗旨意識更加牢固、為民情懷更加深厚、工作作風(fēng)更加務(wù)實。

      (二)干部能力讓群眾滿意。通過活動的深入開展,使教職工的系統(tǒng)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、依法行政能力、創(chuàng)新實踐能力、駕馭復(fù)雜局面能力和群眾工作能力得到提升。

      (三)發(fā)展成效讓群眾滿意。通過活動的深入開展,學(xué)校黨組織更加凝聚人心、促進和諧的作用得到充分發(fā)揮,各項惠民政

      策得到全面落實,人民群眾反映強烈的突出問題得到有效解決。

      三、活動任務(wù)

      堅持為人民、為教師、為學(xué)生辦實事、辦好事,讓發(fā)展成果

      惠及學(xué)校廣大師生員工。

      1、“深入開展“為民行動”

      (1)正風(fēng)肅紀行動。重點圍繞貫徹中央八項規(guī)定、嚴控“三公經(jīng)費”、整治“四風(fēng)”等開展監(jiān)督檢查。繼續(xù)加大教育“三亂”治理力度,對在職教師從事有償補課、在社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職以及亂發(fā)教輔資料等問題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對民辦機構(gòu)進行清理整頓,規(guī)范辦學(xué)行為。加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè),切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

      (2)送教下村行動。重點圍繞提高村小教育教學(xué)水平,開展送教下村活動,助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。抽派縣城部分學(xué)科中青年骨干教師5人,組建一支送教隊伍;每兩月開展一次優(yōu)質(zhì)課、說課、評課、教學(xué)管理等活動,給農(nóng)村教師傳授先進教學(xué)經(jīng)驗,每名教師送教不少于5學(xué)時;開辦微型講座、專題報告等不少于2期,通過集體備課、教研活動、教學(xué)反思、經(jīng)驗介紹等活動,提升農(nóng)村教師教學(xué)方法,給農(nóng)村學(xué)校傳遞先進教育理念。

      (3)平安校園。重點圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境,大力開展“平安校園”創(chuàng)建活動。進一步鞏固全縣教體系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建成果,認真落實 “一崗雙責”、法制安全教育、隱患排查治理、責任事故倒查等主要措施,實現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無”(無安全責任事故、無治安刑事案件、無集體上訪事件、無邪教組織活動)工作目標,努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生平安、家長放心、社會滿意的平安和諧新校園。

      (4)營養(yǎng)改善。重點圍繞學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,推進食堂標準化建設(shè),強化食堂監(jiān)管,2014年實施食堂供餐。

      (5)教育資助。重點圍繞“貸、獎、助、補、減、免”等教育助學(xué)舉措,完善幫困助學(xué)體系,確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

      (6)暖冬扶困。重點圍繞幫扶留守學(xué)生、貧困教師和學(xué)生等困難群體進行幫扶。幫扶留守學(xué)生100名,困難學(xué)生20名,大病教職工2名,特困退休教師2名,切實把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。

      (7)“三滿意” 評選。繼續(xù)在全縣教體系統(tǒng)開展“人民滿意教師、人民滿意校長、人民滿意學(xué)校”創(chuàng)建評選活動。加強師德教育,不斷提高教師專業(yè)化水平,服務(wù)學(xué)生,成為“人民滿意教師”;加強校長隊伍建設(shè),不斷提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平,服務(wù)師生,爭當“人民滿意校長”;加強文化校園建設(shè),強化學(xué)校常規(guī)管理,不斷提升教育質(zhì)量,服務(wù)社會,創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?!薄?/p>

      (8)信訪化解。重點圍繞我校信訪問題,開展大調(diào)解活動,重點解決好歷史遺留問題、化解代課教師和退休教師矛盾,推進“事要解決”,維護系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

      (9)全民健身。認真開展陽光體育大課間活動,師生參與率達到100%,努力提高全體師生體質(zhì)健康水平。

      2、干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)

      全體教職工要與貧困學(xué)生結(jié)對子。通過多種形式開展助學(xué)行動,實現(xiàn)幫扶困難學(xué)生的目標。

      支部行政領(lǐng)導(dǎo):聯(lián)系1個村小、1名特困教師家庭和1名貧困學(xué)生家庭和留守學(xué)生,每月到聯(lián)系點聯(lián)系家庭開展走訪工作不

      少于1次,在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點指導(dǎo)學(xué)校加強文化校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升;為特困教師和貧困學(xué)生家庭解決具體問題,開展為聯(lián)系村和困難戶送物資、送技術(shù)、送信息、送項目等活動,為他們解決實際生活困難,提高生產(chǎn)生活水平。

      中層干部:聯(lián)系2戶貧困學(xué)生家庭和2名留守學(xué)生,每月到聯(lián)系點聯(lián)系家庭開展走訪工作不少于1次,為他們解決實際生活困難,提高生產(chǎn)生活水平。

      教職員工:每學(xué)期至少幫扶1名貧困學(xué)生和1名留守學(xué)生,主要是為他們提供心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助,解決實際生活困難。

      對了解掌握的民情民意,進行逐一分析歸類,建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺賬”,認真記好《民情日記》,如實填寫《平昌縣教體局黨員干部職工開展群眾工作情況登記表》。

      3、開展教師進社區(qū)(家庭)活動

      開展教師進社區(qū)、進家庭活動,通過上門家訪、定點接訪、重點約訪、定期回訪的形式,廣泛聽取社會、家長對教育的意見和建議,創(chuàng)新家?;有问?,把家庭教育工作作為開展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責,積極推進家庭教育科學(xué)知識的宣傳和普及,提高家長科學(xué)教子育兒的能力,形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。

      四、工作方法

      采取以下措施,確?;顒訄A滿完成。

      (一)堅持“三到”,領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。支部行政成員要帶頭

      到偏遠的學(xué)校(班)、到困難的學(xué)校(班)、到矛盾多的學(xué)校(班)聽課、講課,解決問題。中層以上黨員干部要與偏遠學(xué)校、學(xué)校老師結(jié)成聯(lián)系幫扶對子,研討與交流教育教學(xué)方法。

      (二)堅持“三察”,深入調(diào)查研究。支部行政成員要深入教職工察作風(fēng)、察民意、察民生,了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問題,逐一分析歸類,建立民生訴求、困難教職工困難學(xué)生和穩(wěn)定工作“三本臺賬”。

      (三)堅持“三送”,切實解決問題。通過送政策、送服務(wù)、送溫暖等,幫助教職工解決一些工作生活中的實際困難,推進建設(shè)一批打基礎(chǔ)利長遠的惠民工程。要定人、定責、定時解決教職工和人民群眾反映的突出問題,確保民情臺賬逐項落實、逐件銷號。

      (四)堅持“三嚴”,確保取得實效。通過督查、明查與暗訪、逗硬考核與從嚴執(zhí)紀相結(jié)合等方式,做到督查嚴、考核嚴、紀律嚴,保障活動任務(wù)落實。

      二0一三年十一月二十四日

      第三篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展、惠民生”主題教育心得體會

      作風(fēng)教育實踐活動心得體會

      在作風(fēng)教育實踐活動的統(tǒng)一安排部署學(xué)習(xí)階段中,積極參加了單位的集體中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),按要求認真和系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話。這次教育活動,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要,是推進作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機關(guān)效能加強的重要保證,對個人來說,作風(fēng)教育實踐活動對于自己提高認識,改進工作風(fēng)風(fēng),也是很有必要的。

      一、加強學(xué)習(xí),立足本職工作。

      學(xué)習(xí),是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名我們終身的任務(wù)。在學(xué)習(xí)的過程當中,通過不斷的學(xué)習(xí),改進了學(xué)風(fēng),使自己的理論水平有了明顯的提高,堅定了理想信念。有了理想信念,才有了精神支柱,才能統(tǒng)一思想、團結(jié)一致、立足本職、克己奉公。通過學(xué)習(xí),增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。

      二、轉(zhuǎn)變作風(fēng),遵守職業(yè)道德。

      在教育活動中,每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此,必須充分認識自己所從事的職業(yè)所承擔的責任和義務(wù),必須樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律等觀念,努力學(xué)習(xí)掌握一流的職業(yè)技能,遵守職業(yè)道德規(guī)范,在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。

      三、提高職業(yè)能力,爭創(chuàng)一流成績。

      現(xiàn)在的世界是千變?nèi)f化的,因循守舊,不注重職業(yè)能力的提高,那么就要落伍,就談不上服務(wù)。因此,職業(yè)技能也要與時俱進,不斷補充新知識、新理論,不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協(xié)調(diào)組織能力等。要立足本職工作,不斷提高職業(yè)能力,才能“踐承諾、促發(fā)展”爭創(chuàng)一流成績。決不能把作風(fēng)教育實踐活動停留在口頭上空泛論論、無所作為。

      四、迎難而上,狠抓作風(fēng)整頓。

      發(fā)展在克服困難中實現(xiàn),才干在克服困難中增長。我們在發(fā)展中必然會遇到這樣那樣的困難,關(guān)鍵是以什么態(tài)度來對待。我們要通過作風(fēng)作風(fēng)教育實踐活動,堅決反對遇到困難就躲,碰到麻煩就繞,遇到阻力就退的現(xiàn)象,要直面困難,敢于碰硬,用動態(tài)的思路、發(fā)展的辦法努力解決難題。

      作風(fēng)教育實踐活動自查自糾整改措施

      按照要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的表現(xiàn),對照作風(fēng)教育實踐活動的內(nèi)容進行了自查,經(jīng)過自查我認為,自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、及日工作的執(zhí)行力度等方面都存在著許多不足,有待于通過本次開展的作風(fēng)整頓工作來認識和檢查自己:

      一、政治學(xué)習(xí)不夠,思想認識不夠到位。對學(xué)習(xí)的必要性認識不足,認為只要把單位安排的各項工作做好,學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作;不能及時吸收新知識,新思想,新理念來指導(dǎo)自己的工作,思想境界不高,思想意識較差,虛于應(yīng)付。

      二、是把學(xué)習(xí)的位置擺的不當,沒有擠出一定的時間加強學(xué)習(xí),片面的只做具體事,干自己具體的工作;在思想上對政治理論和教育學(xué)知識學(xué)習(xí)不夠重視。另外,學(xué)習(xí)方法欠佳,沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學(xué),學(xué)習(xí)內(nèi)容也不夠全面,使自己的綜合素質(zhì),沒有較大的提高。

      三、自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念,不講究精益求精,而是草率了事。

      針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進行整改:

      一、進一步提高認識、加強學(xué)習(xí)。注重從思想上、工作上、創(chuàng)新載體上,使自己的思想覺悟不斷提高,在工作中有創(chuàng)新意識,奉獻意識,服務(wù)意識和學(xué)習(xí)意識。

      二、在日常工作和生活的各個方面要嚴格要求自己加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自身素質(zhì)水平,改進工作方法,凡事認真不敷衍。

      綜上所述,在本次作風(fēng)效能建設(shè)中,我應(yīng)從各個方面,各個層次深刻反省,找出自己的不足之處,查其根源,對癥下藥,以提高自身素質(zhì),讓自己思想上、工作上都更上一個臺階。

      結(jié)算中心

      陳映

      二〇一二年七月二十日

      第四篇:轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展、惠民生”主題教育心得體會

      按照上級“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展、惠民生”主題教育的統(tǒng)一安排部署學(xué)習(xí)階段中,積極參加了院組織的集體中學(xué)習(xí)和個人自學(xué),按上級要求認真和系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)同志講話。使這次教育活動,是加強黨的執(zhí)政能力的必然要求,是貫徹科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要,是推進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變,機關(guān)效能加強的重要保證,在機關(guān)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、促發(fā)展、惠民生”主題教育主題教育很有必要。

      一、加強學(xué)習(xí),立足本職工作。

      在學(xué)習(xí)的過程當中,通過不斷的學(xué)習(xí),改進了學(xué)風(fēng),使自己的理論水平有了明顯的提高,堅定了理想信念。有了理想信念,才有了精神支柱,才能統(tǒng)一思想、團結(jié)一致、立足本職、克己奉公。

      二、轉(zhuǎn)變作風(fēng),遵守職業(yè)道德。

      在教育活動中,每個人都肩負著重大而光榮的責任。因此,必須充分認識自己所從事的職業(yè)在社會中的地位和作用,職業(yè)沒有高低貴賤之分,崗位也沒有高低貴賤之分,在黨的事業(yè)中,不同的職業(yè)、不同的崗位只是黨為廣大人民群眾服務(wù)的分工不同,必須樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)責任和職業(yè)紀律等觀念,努力學(xué)習(xí)掌握一流的職業(yè)技能,遵守職業(yè)道德規(guī)范,在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。

      三、提高職業(yè)能力,爭創(chuàng)一流成績。

      現(xiàn)在的世界是千變?nèi)f化的,因循守舊,不注重職業(yè)能力的提高,那么就要落伍,就談不上服務(wù)。因此,職業(yè)技能也要與時俱進,不斷補充新知識、新理論,不斷提高管理能力、分析解決問題的能力、協(xié)調(diào)組織能力等。要立足本職工作,不斷提高職業(yè)能力,才能“踐承諾、促發(fā)展”爭創(chuàng)一流成績。決不能把主題教育停留在口頭上空泛論論、無所作為,而是要以人民群眾的利益為重,做好本職工作,就是對黨最好的回報。

      四、熱愛事業(yè),建設(shè)和諧文化

      繁榮社會主義先進文化,建設(shè)和諧文化,為構(gòu)建社會主義和諧社會作出貢獻,要有中華民族精神及至國家意識,為社會主義服務(wù),為人民服務(wù)”的雙為方向。要圍繞社會主義核心價值體系,發(fā)揚愛國主義、集體主義、社會主義的思想和精神,大力倡導(dǎo)有利于改革開放與和諧社會建設(shè)的思想和精神,促進民族團結(jié)、社會進步和人民幸福

      第五篇:“轉(zhuǎn)作風(fēng),惠民生”學(xué)習(xí)心得體會

      按照各級黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合縣畜牧食品局關(guān)于活動開展的實施方案,通過領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、專家輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)和個人扎實、認真的學(xué)習(xí),領(lǐng)會了關(guān)于開展此次主題教育的精神。通過“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動的開展,就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實、強化監(jiān)督等措施,集中打一場“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”攻堅戰(zhàn),從而“干部受洗禮,群眾得實惠”,密切干群關(guān)系,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為搞好本職工作和保障全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

      一、深刻領(lǐng)會“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動的精神實質(zhì)和內(nèi)涵及重大意義。開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動,就是堅持以黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,與開展學(xué)習(xí)黨的組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合,堅持以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”為主線,以“促增長、促發(fā)展”為核心,從解放思想、更新觀念入手,進一步強化“發(fā)展意識、機遇意識、危機意識”堅持“高境界、高標準、高起點、大作為”的總要求,突出抓干部、抓制度、抓監(jiān)督、抓落實,為實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展提供堅強的思想保證、政治保證和組織保證。充分發(fā)揮部門職能職責,堅持以“為民務(wù)實清廉”為主題,以“傾心為黨履職、傾情為民服務(wù)”為理念,踐行“為民辦實事、辦好事”的宗旨,把握活動的實質(zhì)和內(nèi)涵,達到作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、能力有新提升、民生改善有新突破、跨越趕超有新新成效。

      二、認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會,做到“四個堅持”。一是堅持深鉆細研真領(lǐng)會。制定理論學(xué)習(xí)計劃,組織開展“有內(nèi)容、有特點、有特色”的思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,不浮光掠影,走馬觀花,滿足于文件文章讀過了,基本觀點了解了,掌握得也差不多了,而不愿深鉆細研,導(dǎo)致學(xué)得不深,學(xué)得不透,難以致用。必須把學(xué)習(xí)實踐活動當作首要政治任務(wù),牢牢抓在手上,時時放在心上,真正落實在行動上。

      二是堅持全面掌握學(xué)完整。必須堅持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué),切忌“只見樹木,不見森林”,滿足于淺嘗輒止,片面掌握,一知半解。要通過深入學(xué)習(xí)和實踐,把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題,深入領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì),做到全面把握,融會貫通,指導(dǎo)實踐。

      三是堅持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)相關(guān)理論,不能滿足于知其然,還要知其所以然,要尋理論之根,溯實踐之源,在厚重的歷史感和鮮明的時代感中體悟其真諦,從而深刻認識活動開展的時代背景、實踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價值和實踐指導(dǎo)意,四是堅持聯(lián)系實際求實效。要以求真的精神,深入鉆研;要以務(wù)實的態(tài)度,深入基層。不能滿足于從書本到書本,從理論到理論,必須從生動的實踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。

      三、開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動必須與本職工作相結(jié)合。作為一名黨員一名基層畜牧獸醫(yī)工作者,一名年青干部,通過這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動,把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當前各項工作結(jié)合起來,著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。要結(jié)合單位和自身實際,堅決貫徹執(zhí)行工作要求,認真查找存在的突出問題,深入分析原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出解決問題的思路、舉措和方法;要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境;把轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展與工作結(jié)合來,繼續(xù)解放思想,用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問題,著力提升我們的工作能力和服務(wù)水平,為實現(xiàn)全鄉(xiāng)的畜牧業(yè)又好又快發(fā)展作出自己的努力。

      通過活動的開展,進一步密切干群關(guān)系,積極開展暖冬扶困行動:開展掛聯(lián)村“干部掛包扶貧助困活動”,實行每人聯(lián)系掛包1戶困難家庭;開展掛聯(lián)村“空巢老人、留守兒童關(guān)愛活動”;開展春節(jié)期間走訪慰問活動,每人不少于2個村20戶,幫助解決困難群眾的實際問題,、民生訴求、信訪穩(wěn)定等內(nèi)容,對不穩(wěn)定因素實行“一對一”化解;積極開展扶智扶技行動:我們主動進村入戶、進場入舍,親自到畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場、養(yǎng)殖小區(qū)、養(yǎng)殖大戶、養(yǎng)殖農(nóng)戶開展技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo),實行送藥物、送技術(shù)、送資料等活動;通過活動的開展,立足本職工作,加強生態(tài)環(huán)境建設(shè),發(fā)展綠色生態(tài)養(yǎng)殖,親自指導(dǎo)養(yǎng)殖場戶開展養(yǎng)殖污染治理,按照防疫條件嚴格審核把關(guān);結(jié)合活動的開展,加大農(nóng)村畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧的攻堅力度:積極宣傳和發(fā)展林下養(yǎng)殖,結(jié)合自身資源優(yōu)勢,努力打造山區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)新亮點,實現(xiàn)畜牧產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)戶增收,目前,我們已規(guī)劃了2014年各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標、任務(wù)及思路,實行大力發(fā)展黃羊,突出發(fā)展肉牛,積極發(fā)展巴山土雞,為了完成各項任務(wù)目標,已加強了對養(yǎng)殖戶、農(nóng)戶、獸醫(yī)的技術(shù)培訓(xùn),積極培養(yǎng)新型農(nóng)民和技術(shù)明白人,讓他們示范帶動,典型引路,通過自身的學(xué)習(xí)和活動的開展,使我思想得到了凈化,頭腦得到了洗禮,作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變,工作方法得到了改進,能力得到了提高,形象得到了提升,我將以本次活動的開展,努力工作,求真務(wù)實,積極為民辦實事、辦好事,爭做一個新時代的畜牧人。

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