第一篇：小學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

小學(xué)“轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

xx小學(xué)：教育資助行動(dòng)落實(shí)處

根據(jù)學(xué)?！稗D(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生”活動(dòng)計(jì)劃，近日，我校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了教育資助結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每一位教職員工到結(jié)對(duì)貧困學(xué)生的家里走訪，深入了解學(xué)生的家庭基本情況，詢問(wèn)他們的民生訴求，交流學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活情況，幫助他們解決一些實(shí)際困難。

這次活動(dòng)主要是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行了解，幫助他們?；顒?dòng)中，教師積極參與，為貧困學(xué)生家庭建議生產(chǎn)方式，為他們捐資捐物，談心寬心。通過(guò)這些活動(dòng)，廣大教職員工撒出了自己的愛(ài)，讓人民群眾感受到了冬天的溫暖，與群眾建立了深厚的感情。也讓老師們感受到了付出的快樂(lè)。

xx小學(xué)：開(kāi)展“名師送交”校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)

“春夏秋冬，四個(gè)娃娃，愛(ài)捉迷藏，來(lái)玩耍。冬躲春來(lái)，秋躲夏呀，你找我來(lái)，我找他……”歡快的歌聲在xx小學(xué)飛揚(yáng)，愉悅的歌聲感染著每位聽(tīng)課的老師。原來(lái)這是xx小學(xué)為深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，邀請(qǐng)xx區(qū)十小教師到校開(kāi)展的“名師送交”校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。

邵xx老師執(zhí)教《捉迷藏》

送課活動(dòng)中送課教師精心準(zhǔn)備，課堂上精彩呈現(xiàn)。英語(yǔ)教師尹xx執(zhí)教的是四年級(jí)的《This is me》，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力為主旨，通過(guò)創(chuàng)設(shè)大量的游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的合作、交流的能力；音樂(lè)教師邵xx執(zhí)教的是三年級(jí)的《捉迷藏》，寓教于樂(lè)，教師以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的情感讓學(xué)生充分感受歌曲的趣味性和音樂(lè)的藝術(shù)性。送教老師運(yùn)用多媒體教學(xué)，在突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性等方面亮點(diǎn)頻出、異彩紛呈。

課后，兩位老師就課堂教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)與聽(tīng)課教師進(jìn)行了交流，參會(huì)老師各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈而和諧。

xx小學(xué)：校企聯(lián)動(dòng) 愛(ài)滿校園

12月14日，xx區(qū)xx小學(xué)迎來(lái)愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士開(kāi)展了愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，為學(xué)校獲得了六十套課桌凳，這是本校落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的切實(shí)舉措，真正實(shí)現(xiàn)“一切努力只為群眾滿意”。

上周，十小開(kāi)展“名師送教”活動(dòng)來(lái)到我校，被我校敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的老師們而感動(dòng)，也為落后的教學(xué)設(shè)備而痛心?；匦：?，區(qū)十小和媒體呼吁社會(huì)愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士關(guān)心農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展和需求，在多方聯(lián)系后，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司和愛(ài)心人士伸出援助之手，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司捐贈(zèng)課桌凳40套，價(jià)值5000元；愛(ài)心人士張芮銘（高三學(xué)生）捐贈(zèng)課桌凳20套，價(jià)值2500元。

12月14日一早，xx錦瑞汽貿(mào)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)心人士張芮銘一行不顧天氣寒冷、頂風(fēng)冒雨，從巴城出發(fā)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，終于將滿載愛(ài)心的桌凳運(yùn)進(jìn)我校校園。隨即在我校舉行了簡(jiǎn)單而隆重的捐贈(zèng)儀式，參加儀式的有xx市民進(jìn)黨、xx區(qū)教育體育局、xx鄉(xiāng)政府的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)十小、xx小學(xué)的校長(zhǎng)。我校校長(zhǎng)饒文平感謝來(lái)自愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士的捐贈(zèng)，并表示一定教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

xx小學(xué):開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童系列活動(dòng)

xx小學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持針對(duì)留守兒童開(kāi)展一系列活動(dòng)，營(yíng)造出了學(xué)校關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的濃厚氛圍。讓留守兒童感受到學(xué)校的溫暖，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，解除了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂。

一是開(kāi)展親子交流活動(dòng)。鼓勵(lì)留守學(xué)生父母寫書(shū)信、發(fā)短信、QQ視頻通話等，讓留守學(xué)生與父母多溝通，滿足其對(duì)親情的渴望，培養(yǎng)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人生性格。二是開(kāi)展愛(ài)心圓夢(mèng)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)所有教師對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生形成結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，在留守學(xué)生學(xué)業(yè)、生活等方面給予關(guān)懷和支持。使留守學(xué)生能夠順利修完學(xué)業(yè)，讓他們?nèi)?shí)現(xiàn)理想，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)打下基礎(chǔ)。三是開(kāi)展主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各班組織學(xué)生召開(kāi)我留守我快樂(lè)的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生與學(xué)生談心分享，樹(shù)立其開(kāi)朗活潑、陽(yáng)光快樂(lè)的心態(tài)。四是開(kāi)展社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)。組織留守學(xué)生到大自然中觀賞美景等活動(dòng)、為孤寡老人義務(wù)勞動(dòng)，讓他們體驗(yàn)自然的魅力，培養(yǎng)其責(zé)任意識(shí)。

xx小學(xué)堅(jiān)持“一花一世界，一葉一菩提”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都能健康的成長(zhǎng)。絕不讓留守兒童的心理產(chǎn)生涼意。

第二篇：轉(zhuǎn)作風(fēng)惠民生方案

平昌縣高升小學(xué)

關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)?惠民生”活動(dòng)的實(shí)施方案

為切實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)平教體委（2013）72號(hào)文件關(guān)于 “轉(zhuǎn)作風(fēng)?惠民生”的總體部署?，F(xiàn)結(jié)合我校系統(tǒng)實(shí)際，特提出如下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：張華志

副組長(zhǎng)：陳能

成員：李碧海羅紹華李蘭英鄧?yán)杳鳁顝?qiáng)

李紅平景仕吉冉久宏村小主任

辦公：冉久宏

二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）干部作風(fēng)讓群眾滿意。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校四風(fēng)”問(wèn)題得到有效整治，教職工的理想信念更加堅(jiān)定、宗旨意識(shí)更加牢固、為民情懷更加深厚、工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)。

（二）干部能力讓群眾滿意。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，使教職工的系統(tǒng)思維能力、組織協(xié)調(diào)能力、依法行政能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、駕馭復(fù)雜局面能力和群眾工作能力得到提升。

（三）發(fā)展成效讓群眾滿意。通過(guò)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校黨組織更加凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用得到充分發(fā)揮，各項(xiàng)惠民政

策得到全面落實(shí)，人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題得到有效解決。

三、活動(dòng)任務(wù)

堅(jiān)持為人民、為教師、為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，讓發(fā)展成果

惠及學(xué)校廣大師生員工。

1、“深入開(kāi)展“為民行動(dòng)”

（1）正風(fēng)肅紀(jì)行動(dòng)。重點(diǎn)圍繞貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)控“三公經(jīng)費(fèi)”、整治“四風(fēng)”等開(kāi)展監(jiān)督檢查。繼續(xù)加大教育“三亂”治理力度，對(duì)在職教師從事有償補(bǔ)課、在社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職以及亂發(fā)教輔資料等問(wèn)題發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對(duì)民辦機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓，規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

（2）送教下村行動(dòng)。重點(diǎn)圍繞提高村小教育教學(xué)水平，開(kāi)展送教下村活動(dòng)，助推城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。抽派縣城部分學(xué)科中青年骨干教師5人，組建一支送教隊(duì)伍；每?jī)稍麻_(kāi)展一次優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)管理等活動(dòng)，給農(nóng)村教師傳授先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每名教師送教不少于5學(xué)時(shí)；開(kāi)辦微型講座、專題報(bào)告等不少于2期，通過(guò)集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng)，提升農(nóng)村教師教學(xué)方法，給農(nóng)村學(xué)校傳遞先進(jìn)教育理念。

（3）平安校園。重點(diǎn)圍繞整治校園及周邊治安秩序、凈化育人環(huán)境，大力開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步鞏固全縣教體系統(tǒng)“平安校園”創(chuàng)建成果，認(rèn)真落實(shí) “一崗雙責(zé)”、法制安全教育、隱患排查治理、責(zé)任事故倒查等主要措施，實(shí)現(xiàn)平安校園建設(shè)“四無(wú)”（無(wú)安全責(zé)任事故、無(wú)治安刑事案件、無(wú)集體上訪事件、無(wú)邪教組織活動(dòng)）工作目標(biāo)，努力把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生平安、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安和諧新校園。

（4）營(yíng)養(yǎng)改善。重點(diǎn)圍繞學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，推進(jìn)食堂標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化食堂監(jiān)管，2014年實(shí)施食堂供餐。

（5）教育資助。重點(diǎn)圍繞“貸、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減、免”等教育助學(xué)舉措，完善幫困助學(xué)體系，確保不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。

（6）暖冬扶困。重點(diǎn)圍繞幫扶留守學(xué)生、貧困教師和學(xué)生等困難群體進(jìn)行幫扶。幫扶留守學(xué)生100名，困難學(xué)生20名，大病教職工2名，特困退休教師2名，切實(shí)把黨和政府的溫暖傳遞給廣大師生。

（7）“三滿意” 評(píng)選。繼續(xù)在全縣教體系統(tǒng)開(kāi)展“人民滿意教師、人民滿意校長(zhǎng)、人民滿意學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)師德教育，不斷提高教師專業(yè)化水平，服務(wù)學(xué)生，成為“人民滿意教師”；加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，服務(wù)師生，爭(zhēng)當(dāng)“人民滿意校長(zhǎng)”；加強(qiáng)文化校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，不斷提升教育質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)，創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！?。

（8）信訪化解。重點(diǎn)圍繞我校信訪問(wèn)題，開(kāi)展大調(diào)解活動(dòng)，重點(diǎn)解決好歷史遺留問(wèn)題、化解代課教師和退休教師矛盾，推進(jìn)“事要解決”，維護(hù)系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

（9）全民健身。認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，師生參與率達(dá)到100％，努力提高全體師生體質(zhì)健康水平。

2、干部下基層轉(zhuǎn)作風(fēng)

全體教職工要與貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子。通過(guò)多種形式開(kāi)展助學(xué)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)幫扶困難學(xué)生的目標(biāo)。

支部行政領(lǐng)導(dǎo)：聯(lián)系1個(gè)村小、1名特困教師家庭和1名貧困學(xué)生家庭和留守學(xué)生，每月到聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系家庭開(kāi)展走訪工作不

少于1次，在聯(lián)系戶家至少住1晚上。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)文化校園建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量提升；為特困教師和貧困學(xué)生家庭解決具體問(wèn)題，開(kāi)展為聯(lián)系村和困難戶送物資、送技術(shù)、送信息、送項(xiàng)目等活動(dòng)，為他們解決實(shí)際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

中層干部：聯(lián)系2戶貧困學(xué)生家庭和2名留守學(xué)生，每月到聯(lián)系點(diǎn)聯(lián)系家庭開(kāi)展走訪工作不少于1次，為他們解決實(shí)際生活困難，提高生產(chǎn)生活水平。

教職員工：每學(xué)期至少幫扶1名貧困學(xué)生和1名留守學(xué)生，主要是為他們提供心理、學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，解決實(shí)際生活困難。

對(duì)了解掌握的民情民意，進(jìn)行逐一分析歸類，建立教育民生訴求、困難戶和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”，認(rèn)真記好《民情日記》，如實(shí)填寫《平昌縣教體局黨員干部職工開(kāi)展群眾工作情況登記表》。

3、開(kāi)展教師進(jìn)社區(qū)（家庭）活動(dòng)

開(kāi)展教師進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭活動(dòng)，通過(guò)上門家訪、定點(diǎn)接訪、重點(diǎn)約訪、定期回訪的形式，廣泛聽(tīng)取社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教育的意見(jiàn)和建議，創(chuàng)新家?；?dòng)形式，把家庭教育工作作為開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作的首要任務(wù)和重要職責(zé)，積極推進(jìn)家庭教育科學(xué)知識(shí)的宣傳和普及，提高家長(zhǎng)科學(xué)教子育兒的能力，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)齊抓共管合力。

四、工作方法

采取以下措施，確保活動(dòng)圓滿完成。

（一）堅(jiān)持“三到”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。支部行政成員要帶頭

到偏遠(yuǎn)的學(xué)校（班）、到困難的學(xué)校（班）、到矛盾多的學(xué)校（班）聽(tīng)課、講課，解決問(wèn)題。中層以上黨員干部要與偏遠(yuǎn)學(xué)校、學(xué)校老師結(jié)成聯(lián)系幫扶對(duì)子，研討與交流教育教學(xué)方法。

（二）堅(jiān)持“三察”，深入調(diào)查研究。支部行政成員要深入教職工察作風(fēng)、察民意、察民生，了解掌握教職工所需所盼和反映的突出問(wèn)題，逐一分析歸類，建立民生訴求、困難教職工困難學(xué)生和穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”。

（三）堅(jiān)持“三送”，切實(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)送政策、送服務(wù)、送溫暖等，幫助教職工解決一些工作生活中的實(shí)際困難，推進(jìn)建設(shè)一批打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的惠民工程。要定人、定責(zé)、定時(shí)解決教職工和人民群眾反映的突出問(wèn)題，確保民情臺(tái)賬逐項(xiàng)落實(shí)、逐件銷號(hào)。

（四）堅(jiān)持“三嚴(yán)”，確保取得實(shí)效。通過(guò)督查、明查與暗訪、逗硬考核與從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)相結(jié)合等方式，做到督查嚴(yán)、考核嚴(yán)、紀(jì)律嚴(yán)，保障活動(dòng)任務(wù)落實(shí)。

二0一三年十一月二十四日

第三篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng),惠民生”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

按照各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合縣畜牧食品局關(guān)于活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、專家輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人扎實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)了關(guān)于開(kāi)展此次主題教育的精神。通過(guò)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的開(kāi)展，就是要通過(guò)學(xué)習(xí)提高、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場(chǎng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”攻堅(jiān)戰(zhàn)，從而“干部受洗禮，群眾得實(shí)惠”，密切干群關(guān)系，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為搞好本職工作和保障全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

一、深刻領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵及重大意義。開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，就是堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆二中、三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與開(kāi)展學(xué)習(xí)黨的組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合，堅(jiān)持以“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”為主線，以“促增長(zhǎng)、促發(fā)展”為核心，從解放思想、更新觀念入手，進(jìn)一步強(qiáng)化“發(fā)展意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、危機(jī)意識(shí)”堅(jiān)持“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”的總要求，突出抓干部、抓制度、抓監(jiān)督、抓落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展、更好更快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。充分發(fā)揮部門職能職責(zé)，堅(jiān)持以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以“傾心為黨履職、傾情為民服務(wù)”為理念，踐行“為民辦實(shí)事、辦好事”的宗旨，把握活動(dòng)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，達(dá)到作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、能力有新提升、民生改善有新突破、跨越趕超有新新成效。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，做到“四個(gè)堅(jiān)持”。一是堅(jiān)持深鉆細(xì)研真領(lǐng)會(huì)。制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開(kāi)展“有內(nèi)容、有特點(diǎn)、有特色”的思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不浮光掠影，走馬觀花，滿足于文件文章讀過(guò)了，基本觀點(diǎn)了解了，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細(xì)研，導(dǎo)致學(xué)得不深，學(xué)得不透，難以致用。必須把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作首要政治任務(wù)，牢牢抓在手上，時(shí)時(shí)放在心上，真正落實(shí)在行動(dòng)上。

二是堅(jiān)持全面掌握學(xué)完整。必須堅(jiān)持全面學(xué)、系統(tǒng)學(xué)，切忌“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”，滿足于淺嘗輒止，片面掌握，一知半解。要通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，深入領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，做到全面把握，融會(huì)貫通，指導(dǎo)實(shí)踐。

三是堅(jiān)持追根溯源悟深透。學(xué)習(xí)相關(guān)理論，不能滿足于知其然，還要知其所以然，要尋理論之根，溯實(shí)踐之源，在厚重的歷史感和鮮明的時(shí)代感中體悟其真諦，從而深刻認(rèn)識(shí)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、理論創(chuàng)新價(jià)值和實(shí)踐指導(dǎo)意，四是堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際求實(shí)效。要以求真的精神，深入鉆研；要以務(wù)實(shí)的態(tài)度，深入基層。不能滿足于從書(shū)本到書(shū)本，從理論到理論，必須從生動(dòng)的實(shí)踐中領(lǐng)悟其科學(xué)性和真理性。

三、開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)必須與本職工作相結(jié)合。作為一名黨員一名基層畜牧獸醫(yī)工作者，一名年青干部，通過(guò)這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，著力提升我們的理解力、執(zhí)行力、操作力、創(chuàng)新力。要結(jié)合單位和自身實(shí)際，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行工作要求，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問(wèn)題的思路、舉措和方法；要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；把轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展與工作結(jié)合來(lái)，繼續(xù)解放思想，用發(fā)展的思路和改革的方法解決工作中存在的突出問(wèn)題，著力提升我們的工作能力和服務(wù)水平，為實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)的畜牧業(yè)又好又快發(fā)展作出自己的努力。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，積極開(kāi)展暖冬扶困行動(dòng)：開(kāi)展掛聯(lián)村“干部掛包扶貧助困活動(dòng)”，實(shí)行每人聯(lián)系掛包1戶困難家庭；開(kāi)展掛聯(lián)村“空巢老人、留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)”；開(kāi)展春節(jié)期間走訪慰問(wèn)活動(dòng)，每人不少于2個(gè)村20戶，幫助解決困難群眾的實(shí)際問(wèn)題，、民生訴求、信訪穩(wěn)定等內(nèi)容，對(duì)不穩(wěn)定因素實(shí)行“一對(duì)一”化解；積極開(kāi)展扶智扶技行動(dòng)：我們主動(dòng)進(jìn)村入戶、進(jìn)場(chǎng)入舍，親自到畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、養(yǎng)殖小區(qū)、養(yǎng)殖大戶、養(yǎng)殖農(nóng)戶開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)行送藥物、送技術(shù)、送資料等活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，立足本職工作，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，發(fā)展綠色生態(tài)養(yǎng)殖，親自指導(dǎo)養(yǎng)殖場(chǎng)戶開(kāi)展養(yǎng)殖污染治理，按照防疫條件嚴(yán)格審核把關(guān)；結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，加大農(nóng)村畜牧產(chǎn)業(yè)扶貧的攻堅(jiān)力度：積極宣傳和發(fā)展林下養(yǎng)殖，結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)，努力打造山區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)畜牧產(chǎn)業(yè)增效、農(nóng)戶增收，目前，我們已規(guī)劃了2014年各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)及思路，實(shí)行大力發(fā)展黃羊，突出發(fā)展肉牛，積極發(fā)展巴山土雞，為了完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，已加強(qiáng)了對(duì)養(yǎng)殖戶、農(nóng)戶、獸醫(yī)的技術(shù)培訓(xùn)，積極培養(yǎng)新型農(nóng)民和技術(shù)明白人，讓他們示范帶動(dòng)，典型引路，通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，使我思想得到了凈化，頭腦得到了洗禮，作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變，工作方法得到了改進(jìn)，能力得到了提高，形象得到了提升，我將以本次活動(dòng)的開(kāi)展，努力工作，求真務(wù)實(shí)，積極為民辦實(shí)事、辦好事，爭(zhēng)做一個(gè)新時(shí)代的畜牧人。

第四篇：轉(zhuǎn)作風(fēng) 惠民生主題教育

通江縣石廟小學(xué)：迅速開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)·惠民生”主題教育

12月5日，通江縣石廟小學(xué)召開(kāi)“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市委、縣委和縣教育局相關(guān)文件和會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，迅速安排部署“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育。

一是精心制定方案。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照主題教育“干部受洗禮，群眾得實(shí)惠”的總體目標(biāo)，緊緊圍繞“傾心傾情為群眾，聚智聚力促發(fā)展”的活動(dòng)主題，明確活動(dòng)意義、目標(biāo)任務(wù)和活動(dòng)要求，精心制定實(shí)施方案，努力實(shí)現(xiàn)全校干部職工作風(fēng)、工作能力和教育教學(xué)質(zhì)量得到極大的提升。

二是建立健全機(jī)制。成立了以學(xué)校負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了專職辦公室，明確工作職責(zé)和任務(wù)，確?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三是迅速開(kāi)展落實(shí)。按照上級(jí)相關(guān)文件、會(huì)議要求，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓住突破關(guān)鍵，將“轉(zhuǎn)作風(fēng)〃惠民生”主題教育與“送教進(jìn)村”行動(dòng)和“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”主題活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。（彭 霞）

第五篇：“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(張華)

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

東城辦事處水管站：張華

作風(fēng)建設(shè)事關(guān)干部形象、影響社會(huì)風(fēng)氣、關(guān)乎事業(yè)成敗。通過(guò)這次“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)的學(xué)習(xí)讓，我深刻的感受到“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”這六個(gè)字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強(qiáng)調(diào)的一項(xiàng)重要工作，一個(gè)隊(duì)伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。特別是我們黨員干部，我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會(huì)影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實(shí)質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺(jué)到安全感，同時(shí)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)；增強(qiáng)做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。

二、端正態(tài)度，加深對(duì)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)文件精神中靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作風(fēng)效能建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨和事業(yè)的興衰成敗。深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”活動(dòng)的精神；在思想和行動(dòng)上保持先進(jìn)性和積極性。

三、大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，同時(shí)引導(dǎo)全場(chǎng)職工在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

四、思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力。學(xué)習(xí)是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識(shí)，取得經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論和實(shí)踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能的目的。

五、落實(shí)到位，從小事做起。首先在思想上做到“真懂、真信”。認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)要求，只有理解了其中的真正含義了，才會(huì)身體力行的去做。在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上通過(guò)對(duì)自己的嚴(yán)格要求，提高黨員干部的形象。在提高效能方面開(kāi)動(dòng)腦筋提高工作效率，為職工群眾排憂解難。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我在思想上又經(jīng)歷了一次洗禮，在今后的工作中我將以更積極地態(tài)度，更飽滿地?zé)崆橥度肫渲?，真正的做到思想上和行?dòng)上的先進(jìn)性。在工作中樹(shù)立良好的形象，提高工作效率，以更加振奮的精神，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加規(guī)范的行為，更加嚴(yán)明的紀(jì)律，圓滿完成今年的目標(biāo)和工作任務(wù)，努力為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。