第一篇：感恩主題班會主持詞新
感恩主題班會主持詞
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主持人開場白：
A． 在這個陽光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
B． 6.2班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。
A． 對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B． 對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
A．對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B．對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
A． 感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
B． 感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)：
A：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。
AB：“親情回報”
B：現(xiàn)在請同學們齊背孟郊的《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
A：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。
B：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛啊！
A：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。
B：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。
A：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié)：
B：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)
AB：師恩難忘
A：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。B：我們已行動起來，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關懷。
第三環(huán)節(jié)：
A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)
AB：友誼永存
B：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。
A：生活中，我們需要別人的幫助關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。B：可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。A：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。
B：請看接下來的這一幕幕場景，大家是否有似曾相識的感覺呢？
第四環(huán)節(jié)：我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)
AB：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心
班長：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀??
第五環(huán)節(jié)結(jié)束語：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。
第二篇：感恩主題班會主持詞新
感恩主題班會主持詞
A． 對親人心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
B． 對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
A．對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
B．對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
齊：高一（13）班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始 第一環(huán)節(jié)“親情回報”
A：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)?！坝H情回報” B：現(xiàn)在請同學們齊背孟郊的《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
A：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在親人心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。
B：我們不斷接受著親人給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報親人。
B：同學們，在我們平淡的日常生活中，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛??！播放《母親》，《我的老父親》
A：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。
B：雖然我們曾經(jīng)讓親人失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花。
A：互動:回顧父母親人做的讓我們感動的事，我們做的有愧于心的事，請同學們大膽的走上臺說出來。
第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“
B：其實世上除了爸爸媽媽，親人們，還有我們的老師在關心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)”師恩難忘“
A：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。B：我們已行動起來，用真誠的心回報真誠的心，用愛回報得到的關懷。
播放歌曲《長大后我就成了你》
第三環(huán)節(jié)：友誼永存
A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)“友誼永存“
B：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。A：生活中，我們需要別人的幫助關愛，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。
B：可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所當然的。
A：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。B：請聽這樣的一首歌，為我們的友誼鼓掌。播放《朋友》
第四環(huán)節(jié)：我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)
A：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩；勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨；珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助；從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心
B：請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀?? 播放《感恩的心》
A：結(jié)束語：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。高一（13）班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
第三篇：感恩主題班會主持詞
《感恩父母，感恩老師》主題班會
劉亞寧：尊敬的各位老師，王浩：親愛的同學們，合： 大家好！
王雅雯：我們沐浴著愛的陽光長大，王江博：我們滋潤著真情的雨露成長。
劉亞寧：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，王浩：高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師。
王雅雯：白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里奉獻給人們；
王江博：樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，她便把一片片樹蔭灑向大地。
劉亞寧：這就是世界上最唯美的情懷——感恩。
王浩：這就是地球上最美好的意境——擁有一顆感恩的心。
合：上寨學?！陡卸鞲改?，感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。（其他人下）
王雅雯：首先，請同學們來看幾張圖片，（在歌曲《我們的生活多么幸?！分胁シ藕⒆觽冃腋Ｉ畹膱D片）。
王雅雯：看了這些圖片，你想說些什么？
劉亞寧：聽得出來，同學們是感到幸福的，可是，你們知道嗎？你們的幸福是由父母、老師努力付出給予我們的。沒有他們的努力付出,就沒有我們今天幸福的生活。第一篇章：感恩父母
王浩：今天，我們就來帶著感恩的心，先去感恩與我們朝夕相處的最親最愛的人——父母！
劉亞寧：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命。
王浩：感謝父母，從我們呱呱墜地的那一刻起，就把關注的目光集中在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。
一、朗誦感恩的古詩。
劉亞寧：從古到今，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚。讓我們一起重溫這首詩吧！
學生集體深情朗誦：（幻燈出示）
王浩：這首詩以真摯的情感，表達了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛，讀來令人感動。
劉亞寧：在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛??！現(xiàn)在我們請看《汶川地震中的母親的故事》
二、講述故事《汶川地震中的母親的故事》（幻燈片出示故事圖片，教師講述）
三、暢談父愛，母愛
王浩：在我們成長的這幾年中，父母為我們所做的點點滴滴都歷歷在目。同學們，養(yǎng)育之恩永不忘懷??！正是父母對我們有深似海的恩情，我們才要想方設法回報他們。那么誰愿意與大家一起分享他們的感動呢？請大家舉手（同學發(fā)言）
四、來自父母的心聲
劉亞寧：你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：（家長代表3個）有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學留了言。看看是誰的父母呢？（放錄像）
五、現(xiàn)場調(diào)查
王浩：雖然同學們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛?？晌覀冇謱Ω改噶私舛嗌倌?？下面進行現(xiàn)場調(diào)查 ：（幻燈出示）
六、感恩方法大征集
劉亞寧：“母愛似水，父愛如山?！备屑じ改冈杏覀兩?，感謝父母養(yǎng)育我們成長。感謝這份回報關愛，我們該通過什么方式來表達我們的感謝呢？下面，進行感恩方法大征集：（幻燈出示）王浩：同學們說的真好，父母的情記在我們的心里，對父母的愛付諸實踐。第二篇章：感恩老師
王雅雯：老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。王江博：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！我們應該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，已經(jīng)有同學在爭論誰的老師好了。
王雅雯：老師，讓我們來夸夸你們吧。請欣賞相聲《我的老師好》
王江博：好了好了，兩位別吵了！你們的老師都是好老師，咱們的老師都是好老師！
合：
我們應該尊敬老師，尊重他們的勞動，以理想的成績報答老師的辛勤勞動！王雅雯：在此，讓我們用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧！
（王星星蔣玉琪 朗誦詩歌）
王雅雯：老師，我們非常感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校屛覀儗δ阏f一聲：老師您辛苦了！請全體起立：老師您辛苦了！
三、和老師談心
王江博：同學們記住了老師的好，道出了自己的心聲。在此，你們有什么心里話想對老師說的，就趕快說吧?。?位同學說想對老師說的話）
第三篇章：總結(jié)升華
一、銘記感恩言格言
王江博：同學們，讓我們銘記感恩格言，永懷感恩之心，你們都記住了哪些感恩格言呢？：（五年級學生背誦感恩格言）
三、集體承諾
王雅雯：親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，我們知道，您們不需要鮮花和掌聲，您們不看重享受和金錢------您要的是我們的健康、勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
主持合：爸爸媽媽，老師，您們聽吧，我們現(xiàn)在就回答您！
王江博：請全體起立，讓我們一起承諾：（幻燈出示）
四．舞蹈《感恩的心》貼感恩卡
王雅雯：感恩是幸福之源，祥和之本，讓我們一起常懷感恩之心，常施感恩之行，請欣賞舞蹈《感恩的心》
王江博：不知不覺，我們的班會已接近尾聲了。最后，讓我們在的歌聲中，請同學們在感恩留言板上留下對父母對老師的話語，讓我們把這份情，這份愛，這份溫暖傳遞開去。
主持合：讓我們對我們今天所擁有的一切，說一聲，謝謝。上寨學?！陡卸鞲改?，感恩老師》主題班會到此結(jié)束。
第四篇：感恩主題班會主持詞
李：流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘
高：流年似水,親情的味道，遠遠流長
李：流水穿石,穿不透母親的雨衣
高：愚公移山，移不走父愛的高峰
李：繁華落幕，愛的痕跡依稀可見
高：珍愛生命，回報父母，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：學前12級四班以“學會感恩，學會生活”為主題班會現(xiàn)在開始
高：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他
讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報，下面請我叫幾位同學來談談他們自己對父母或他人的感恩之情
李：謝謝這幾位同學的發(fā)言，父母陪伴在我們身邊是有限的，父母不能陪在我們身邊一輩子，所以我們要記得感恩父母，不要向下面小品里的同學一樣，到了最后才懂得后悔，下面請欣賞由崔華壯、劉恩川等人表演的小品《可憐天下父母心》
高：看了剛才的小品，同學們是否有很大的感觸呢？接下來，讓我們分組來討論一下問題
李：每個人都有自己難忘一生的記憶，也有一段感恩的故事，下面有請崔婧來講述《感恩》這篇文章
高：聽了她們煽情的朗誦，你又有什么感觸呢，請大家接著討論
李：同學們，人們常說有父母就是一種幸福，說的不錯，多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長，有些同學因為靦腆就不能跟父母說一些感恩的話，但是，沒關系我們今天制作了一個感恩樹，請同學們把提前準備好的紙拿出來，寫上想對爸媽說的話，之后用你懷有感恩的心親手貼到感恩樹上
高：為了增長人與人之間的情感，懂得回報與感恩，接下來我們做個游戲，名字叫做《開火車》。
李：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復，游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開?！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。接下來我們開始游戲
高：生活中，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！全體起立，為了心中的那份恩情，我們共同完成手語表演《感恩的心》
李：在那次5.12汶川大地震中，有多少的孩子失去了自己的去親人，那種悲傷的感覺給我們很大的心靈震撼，那種感覺使我們一輩子都無法忘懷的，下面請大家欣賞周日、郭雅芯帶來的詩朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》
高：人間處處有真情，處處有感恩，那么大家對自己的父母又了解多少呢，下面我們就來測試一下，請大家看著屏幕，來回答這些問題（隨機叫人）
李：大家的心里肯定有沒有完成的愿望吧？大家想實現(xiàn)嗎，那好，今天就有個機會，那么請大家拿出一張紙，寫好后放入準備好的兩個紙箱，左三排的同學放在紅色盒子并抽取藍盒子里的愿望，并幫助他實現(xiàn)，右三排相反，好了，現(xiàn)在大家就開始寫愿望吧！
高：如果同學寫好了，一一走上臺換取紙條上的愿望，我們要對他們的愿望保密并完成，班會結(jié)束后，我們會了解完
成情況
李：俗話說，金窩，銀窩不如自己的狗窩，家庭是最重要的港灣，下面請大家跟著音樂，一起來唱《讓愛住我家》 李：學會感恩，就要學會尊重他人。
高：學會感恩，就要有奉獻精神。
李：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
高：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
李：是一種責任、自立、自尊。
高：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣布12級4班《學會感恩，學會生活》主題班會到此結(jié)束！
第五篇：感恩主題班會主持詞
《感恩主題班會主持詞》
主持人（留守兒童）李文瑩（A）陳飛（B）
A：尊敬的老師，B：親愛的同學們，A.B：大家晚上好, 很榮幸能主持這么盛大的班會
A：我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘挖井人”的處世信條。
B:可如今是一個浮躁的時代，這是一個脆弱的年頭，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社會，甚至抱怨自己，而這種抱怨是會傳染的，所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎？！
A:在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝, 他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷，榮耀終歸何處，只因它從何處而來。”
B：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切，得之坦然，失之淡然，順其自然，爭其必然。其實我們擁有的 已經(jīng)夠多了，只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一 天更加溫馨起來！讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!A、B：停止抱怨,學會感恩主題班會現(xiàn)在開始 B:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：
A：這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！
B：這菜怎么這么難吃??？！真希望每天都可以吃美味的東西。。。A：這節(jié)課真沒勁，先睡會兒再說吧!B：學習真太枯燥無味了！
A:作業(yè)真多，好累啊！又要考試啊，天哪！真煩，每天都要做作業(yè)！唉，又沒法看電視了。。我媽真羅嗦！媽，我的褲子都穿了兩年了。。。我的手機不如我同桌的好看，給我買個新的吧。。這誰把垃圾扔在我的座位邊上？！在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習以為常了。
B：在美國，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和 各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應在我們的感恩之列 A：而如今,一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設施，不知感恩社會。在課堂，不專心學習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。
B：我們不能做這樣的人，做這種沒有良心的人，因此，我們要學會感恩，首先要學會感恩父母,感恩老師。
A：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點，能夠無條件地為我們付出一切，那就是父母
B：親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。無論你身在何地，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用。卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛” 父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。請看下面一則故事《孝》
A：他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人 他是火種，點燃了學生的心靈之火，他把我們?nèi)胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！師恩是一支不朽的歌，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前…… 也許很多年以后，當年老師教的知識早已所剩無幾，但老師溫暖關心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。請欣賞歌曲《感恩老師》 B：讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞 1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心 情。3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來 4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！” 5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。
A：作為社會的一員，我們有責任有義務盡我們的所能來回報社會 B：回報父母之恩，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界；回報社會之恩，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺； A、B：停止抱怨,學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出，停止抱怨,學會感恩，不要再認為你的一切成績都是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。停止抱怨,學會感恩,不要再認為社會理所當然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起, 回報他人,回報社會！停止抱怨,學會感恩,學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把 “行”“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的、每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多。下面看看我們的行動吧，播放圖片。A：下面請欣賞歌曲《歌路》，《北京東路的日子》，《詠春》，《我們的明天》，《心中的另一個自己》，《父親》，《愛要坦坦蕩蕩》，《中學時代》，《地球生命力》,《著魔》，《他不懂》，《不再見》，《曹操》。游戲《銜紙杯傳水》《瞎子背瘸子》。B：停止抱怨，學會感恩主題班會到此結(jié)束！謝謝！
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