第一篇：感恩國家調(diào)研報告1

新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

信息技術(shù)學(xué)院 高職網(wǎng)絡(luò)（2）班感 恩 國 家 調(diào) 研 報 告10

感恩國家調(diào)研報告

感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人的基本品德。父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，朋友對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關(guān)愛之恩??為更好開展關(guān)于“感恩于心回報于行”為主題德育課，我們開展了關(guān)于感恩國家的調(diào)查活動。

一、調(diào)查的前言

1、調(diào)查時間：2012年5月

2、調(diào)研地點：新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、調(diào)研目的：對大學(xué)生感恩情況進行調(diào)查統(tǒng)計評估，得出真實的意見，和行之有效的建議，使大學(xué)生認識到自己感恩意識的狹隘和不足！

4、調(diào)研對象：新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

5、調(diào)研原因的：

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報?！备卸魇敲總€人最基本的道德素養(yǎng)和品質(zhì)操守。

大學(xué)生只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素質(zhì)、強烈的責(zé)任感和無私的奉獻精神，只有對家庭、他人和社會常懷感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情，才能成為國家合格的接班人。生活在社會大家庭里的大學(xué)生們，受到許許多多恩澤，有國家的培養(yǎng)，大自然的給予，父母的養(yǎng)育，師長的教誨，親友的關(guān)愛，他人的服務(wù)，陷入困境時好心人的救助等等。大學(xué)生只有學(xué)會感恩，才會少些抱怨、仇恨和對抗，多些寬厚、友善和快樂；才會對生活寄以希望，對別人施以愛心，對工作懷以敬意，對社會予以回報；才能在社會中與人和諧相處。懷感恩之心，行報恩之舉，應(yīng)當成為每個大學(xué)生的行為準則。

所謂感恩是一種精神境界、是一種傳統(tǒng)美德、是一種自我行為，具有感恩意識就是要對幫助我們的人要有一種強烈的感情，“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩、滴水之恩,當涌泉相報、誰言寸草心,報得三春暉”等詩句都反應(yīng)了強烈的感恩意識。那么當代大學(xué)生的感恩意識如呢？當代大學(xué)生是否真的如人們所講的那樣缺乏感恩嗎？為此就大學(xué)生感恩國家進行調(diào)研分析

二、調(diào)查的主體

1、具體做法：

第一步，學(xué)校在校園內(nèi)展開了一系列的宣傳教育活動，主要有三個方面：其一，利用黑板報、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，讓學(xué)生們在教室里、操

場上都能看到、聽到感恩的宣傳；其二，利用國慶節(jié)感謝祖國；其三，開展主題班會；

第二步，深化對國家的感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生以實際行動回報社會與國家。第三步，就獲得助學(xué)金的同學(xué)談一下獲助的感言。

第四步，進行征文或演講比賽，抒發(fā)對國家的愛和感激。

2、調(diào)研情況分析：

學(xué)校利用多種手段開展感恩教育，學(xué)生在感恩教育中受益明顯，自發(fā)主動開展感恩活動。

感恩國家的目的是讓受教育者深入了解“恩”、深切體會“恩”，記住所受之“恩”，并將“恩”施于需要之人，喚醒人們對他人的愛心，學(xué)會重視、尊重和感激別人對自己的付出，營造出一種溫馨的人文關(guān)懷的氛圍。通過這種教育，使學(xué)生在生活中也能考慮到他人，懂得感恩，學(xué)會報恩，使人更豁達，心胸更開闊，對周圍的人和事充滿感激之情，會以更積極的態(tài)度面對生活，形成我為人人、人人為我的良好社會風(fēng)氣。

第一，教會學(xué)生識恩、知恩。首先，加強宣傳，滲透感恩。學(xué)校利用黑板報、廣播站、國旗下講話、宣傳欄等陣地，營造出種種溫馨的氛圍，讓學(xué)生們在教室里、操場上都能看到、聽到感恩的宣傳；利用國慶節(jié)感謝祖國，使感恩在不知不覺中滲透到學(xué)生的意識中，讓他們開始關(guān)注感恩。

其次，開展主題班會，挑選部分班會向全校師生展示，利用學(xué)生自我教育的功能，感知親情。主題班會“感恩的心”、“恩從何來”打動了在場的所有老師、學(xué)生和家長，更感動了他們自己。他們用手語的舞蹈、用歌聲、用話劇來詮釋一種“感恩的心”。

最后，在業(yè)余時間發(fā)動學(xué)生把關(guān)愛帶給老人的活動。帶著精彩的節(jié)目到福利院看望那里的老人們。他們和老人一起聯(lián)歡，共同交流，度過了一個愉快的下午。同學(xué)們在施恩的過程中也體會到了愉悅。

3、基本結(jié)論

大部分的學(xué)生表示，對于該怎么去感恩國家還不知道用什么方式，他們的感恩對象其實是父母，親人，就是他們在有了工作以后要報答他們的養(yǎng)育之恩。調(diào)查報告認為，絕大多數(shù)的學(xué)生首要感恩的是父母，卻不知道該用怎樣的方式去感恩國家。

雖然這是一份《關(guān)于感恩國家的調(diào)查報告》，雖然報告的結(jié)論認為“絕大多

數(shù)的學(xué)生是感恩父母的，但卻不知道該用怎樣的方式去感恩國家”，但是還是有很少的學(xué)生是知道的。修身、齊家、治國、平天下，必須從自身做起。一個學(xué)生，畢業(yè)之后如果連自己和自己的家人都養(yǎng)不活，就算再崇高的理想，終久不過是不著調(diào)的扯淡而已，還侈談什么遠大的抱負！還怎么去做這個美麗國家的接班人

透過這份調(diào)查報告，我們看到了國富民窮的社會現(xiàn)實，看到了失業(yè)、失地的底層民眾在貧困中的掙扎、看到了就業(yè)的艱難、看到了社會保障體系的缺失，以至于千百年來“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)封建習(xí)俗在不得已中繼續(xù)得以延續(xù)。是的，當?shù)讓用癖姴坏貌灰宰约旱难箒聿赣囵B(yǎng)大學(xué)生，而他們把“為報答父母，為改善父母生活，孝敬父母”放在第一位是理所當然的，只要人性沒有完全泯滅，這點感恩之心何需誰去刻意培育！當政府能夠改善人民生活、的時候，大學(xué)生們自然就用他們稚嫩的肩膀承擔(dān)起國家的責(zé)任和義務(wù)。當然，也有理想主義者，早早就懂得去感恩國家，報答國家。

正是在這個意義上，調(diào)查報告顯示的某些事根本用不著津津樂道，相反，報告后面的一些深層次的東西倒是值得我們深思。

三、調(diào)查后的建議

最后。通過了解同學(xué)們對感恩國家的一些態(tài)度與理解。通過對結(jié)果的分析，我們認為此次數(shù)據(jù)時可信的，總結(jié)所有數(shù)據(jù)，我們建議：

1、加強對感恩的宣傳，讓感恩這個概念滲透的更加廣泛，2、加強同學(xué)們對感恩的了解，3、讓同學(xué)們一直保持著一顆感恩的心來生活。

第二篇：國家大劇院調(diào)研報告

學(xué)院 建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 班級 建122 姓名 魯浩

學(xué)號 2101011212191 指導(dǎo)教師 李英

中國國家大劇院位于北京市中心天安門廣場西側(cè)，中國國家表演藝術(shù)的最高殿堂，中外文化交流的最大平臺，中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的重要基地。由法國建筑師保羅·安德魯主持設(shè)計，設(shè)計方為法國巴黎機場公司。占地11.89萬平方米，總建筑面積約16.5萬平方米，其中主體建筑10.5萬平方米，地下附屬設(shè)施6萬平方米。設(shè)有歌劇院、音樂廳、戲劇場以及藝術(shù)展廳、藝術(shù)交流中心、音像商店等配套設(shè)施。國家大劇院造型獨特的主體結(jié)構(gòu)，一池清澈見底的湖水，以及外圍大面積的綠地、樹木和花卉，不僅極大改善了周圍地區(qū)的生態(tài)環(huán)境，更體現(xiàn)了人與人、人與藝術(shù)、人與自然和諧共融、相得益彰的理念。

國家大劇

院主體建筑鋼結(jié)構(gòu)超橢球體殼為一個超大空間殼體，殼體是經(jīng)過精確數(shù)字計算得出的系數(shù)為國家大劇院調(diào)研成果報告 2.24的超級橢球，它集建筑、材料、設(shè)備等高科技于一身，其外圍護裝飾板面積約36000平方米。巨大的殼體是建筑與結(jié)構(gòu)的融合體，墻面與頂面渾然一體沒有界限。整個鋼殼體由頂環(huán)梁、鋼架構(gòu)成骨架，弧形鋼架。

大劇院殼體除部分為玻璃幕墻外，其它均為鈦金屬復(fù)合板裝飾，總面積約30800平方米，共使用了20000多塊。鈦金屬板最外層“貼膜”鈦金屬是日本進口的，并對其進行了特殊氧化處理以經(jīng)得起將來的清洗。其特點為化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常態(tài)下不易被氧化，表面金屬光澤極具質(zhì)感、自重輕、強度高、耐腐蝕、15年不變顏色。

國家大劇院內(nèi)有四個劇場，中間為歌劇院、東側(cè)為音樂廳、西側(cè)為戲劇場，南門西側(cè)是小劇場，四個劇場既完全獨立又可通過空中走廊相互連通。歌劇院是國家大劇院內(nèi)最宏偉的建筑，以華麗輝煌的金色為主色調(diào)，主要上演歌劇、舞劇、芭蕾舞及大型文藝演出。音樂廳潔白肅穆，色調(diào)風(fēng)格寧靜、清新而高雅，以演出大型交響樂、民族樂為主，兼顧其它形式的音樂演出。戲劇場是國家大劇院最具民族特色的劇場，以中國紅為主色調(diào)，真絲墻面烘托出傳統(tǒng)熱烈的氣氛，主要上演話劇、京劇、地方戲曲等演出。小劇場是國家大劇院最具多樣性可能的多功能劇場，整體色調(diào)清新、風(fēng)格典雅，可以適應(yīng)室內(nèi)樂、小型獨奏獨唱、小劇場話劇、小劇場歌劇、現(xiàn)代舞等多種藝術(shù)門類的演出。

我們首先參觀的是歌劇院，位于整個建筑的中心，是整個大劇院之中最大的一個廳。歌劇院形狀為馬蹄形，但這僅為裝飾金屬網(wǎng)圍合出的形狀，其真正的劇場平面近于矩形。金屬網(wǎng)后的墻面凹凸不平，對聲音進行反射，加強了前次反射聲，達到好的廳堂音質(zhì)效果。通透的金屬網(wǎng)并不會影響聲音的反射，但帶來了很好的視

覺效果。

歌劇院舞臺為品字形，由主舞臺、左右側(cè)舞臺、后舞臺等部分組成。舞臺臺口為弧形，對聲音起擴散作用。為了使舞臺空間的混響時間和觀眾區(qū)保持一致，在舞臺側(cè)面和舞臺下面均進行了吸聲處理。在橢圓的天花上設(shè)有三道面光，投射向舞臺口處，寬度基本與臺口寬度一致。耳光則位于臺口兩側(cè)的弧墻上，分別置于三個不同的高度，耳光的設(shè)置一定程度上影響了墻面對

聲音的反射。面光和耳光共同使用，滿足舞臺的燈光需求。

接下來我們有參觀了戲劇院。戲劇院相比于歌劇院要小了不少。舞臺具有鏡框式和伸出式兩種形式。觀眾廳的形狀和尺度滿足劇場音質(zhì)設(shè)計的要求，每座容積大，有利于選擇吸聲材料，使劇場混響時間的設(shè)計有更大的自由度。為達到高清晰度和均勻的聲場分布。戲劇場觀眾廳墻面采用了MLS設(shè)計的聲擴散墻面，看上去象凸凹起伏的、不規(guī)則排列的豎條，目的是擴散、反射聲音，可保證室內(nèi)聲場的均勻性。老師說這些不規(guī)則的木質(zhì)墻體之間的豎條和空間是通過數(shù)學(xué)的計算得來的。利用這種計算好的不規(guī)則的形狀可以有效的擴散聲音。

MLS異型聲音擴散墻面是由橡木板按照MLS聲音擴散體構(gòu)造原理通過科學(xué)合理的組合方式組成的。首先，在音樂廳兩側(cè)墻身安裝外框側(cè)面呈連續(xù)弧形的輕龍骨結(jié)構(gòu)，將基層橡木板在輕龍骨結(jié)構(gòu)的連續(xù)弧形外框側(cè)面上依次緊密拼接，然后在基層橡木板彈線定位，裝釘不同寬度的面層橡木板，彼此間隔符合設(shè)計要求，這就形成了MLS異型聲音擴散墻面結(jié)構(gòu)構(gòu)造。

聲波到達墻面的某個凹凸槽后，一部分入射到深槽內(nèi)產(chǎn)生反射，另一部在槽表面產(chǎn)生反射，兩者接觸界面的時間有先后，反射聲會出現(xiàn)相位不同，疊加在一起成為局部非定向反射，大量不規(guī)則排列的凹凸槽整體上形成了聲音的擴散反射。

在公共活動區(qū)域，做了吸聲處理，避免了噪音對表演區(qū)域的干擾，也提高了活動空間的聲音質(zhì)量。在歌劇廳外部，裝飾有多孔吸聲材料，多孔的棉質(zhì)材料由金屬條固定，同時滿足了吸聲和裝飾需求。在其他部位還設(shè)置有穿孔板，穿孔板和墻面間有一定距離，對吸收中高頻噪音有較好的效果。大劇院屋面頂棚部分裝飾有木質(zhì)格柵，利用鋼架結(jié)構(gòu)，頂棚和屋頂間形成空腔，對吸收聲音有好的效果。國家大劇院屋蓋為輕型結(jié)構(gòu)，屋面為輕質(zhì)鈦金屬板，很容易產(chǎn)生雨水的撞擊

噪聲，纖維素的噴涂有效的防止了雨噪音。

總結(jié)

通過對廳堂內(nèi)音質(zhì)設(shè)計，對廳堂外噪音的控制，使得國家大劇院具有很好的聲音效果。廳

堂內(nèi)通過對聲音的反射、擴散和吸收，產(chǎn)生了良好的響度、混響、清晰度和音色，同時避免了回聲、聚焦和染色等聲音問題。在注重音質(zhì)設(shè)計的同時，國家大劇院還注重了對建筑的藝術(shù)設(shè)計，吸聲材料與裝飾材料相互結(jié)合，注重反射的同時注意空間的視覺效果。

第三篇：國家大劇院調(diào)研報告

由保羅·安德魯設(shè)計的國家大劇院成卵型，俯視看似像一個水煮蛋。

2012/11/10日，我和***、***來到了大劇院。國家大劇院位于北京市中心天安門廣場西，人民大會堂西側(cè)。它由水下長廊、地下停車場、人工湖、綠地組成的。總占地面積11.89萬平方米。

首先，大廳北側(cè)有一扇巨大的玻璃帷幕，這玻璃幕墻是我最喜歡的部分。帷幕設(shè)計為弧形，站在大劇院內(nèi)可以看到長安街上的繁榮景象，視野很開闊，使得劇院內(nèi)空間變大，有一種拉伸的效果。

其次，是大廳的頂部，大廳內(nèi)的頂部和音樂廳內(nèi)的頂部有很大的區(qū)別。大廳是有紅木一塊塊拼接的穹頂。每塊打得紅木形狀各異，但又不是韻律，深淺交錯，充滿變化和層次感。而且整體呈弧形，就像音符鏈接呈美妙的樂曲。

說了玻璃帷幕、紅木穹頂，還有一個不得不說的就是水下走廊。它是大劇院的設(shè)計特色之一，走廊位于地面水的下方。據(jù)我的了解，最開始保羅·安德魯并沒有把水設(shè)計在劇院周邊，是因為在施工的過程中遇到了一個問題，大量的地下水涌出，所以才創(chuàng)造了水下走廊，可以說是以外的設(shè)計。走廊全長80米，頂部是透明的，可以清晰地看到水底，白天在陽光的照射下，透過玻璃，水波映射在地面上，非常好看，充滿浪漫的藝術(shù)氣息。

之前我層去過一回大劇院，但僅僅是匆匆掠過，并沒有好好的觀察過，通過學(xué)習(xí)以后，再去參觀，就別有一番體驗了。

建筑是有他自身的意義，他是有靈魂的。不同的建筑靈魂都不一樣，都附有生命。從構(gòu)思到設(shè)計、從調(diào)查到施工，會遇到各種各樣的問題。只有認真的解決每一個問題，最后才能得到滿意的建筑。

對于我來說，通過這次調(diào)研，讓我懂得了什么是建筑的靈魂。從前只是覺得好看，但現(xiàn)在，再評價一個建筑，不在只是丑與美，而是他背后的故事。在以后的設(shè)計創(chuàng)作中不能肆無忌憚的抄襲，要賦予他真正的意義。

第四篇：《感恩國家》

感恩國家

夏橋中心學(xué)校七年級（4）班郭雪晴

隨著時間的推移，歲月的流逝，我們的國家也在不斷地發(fā)展和進步，越來越注重惠農(nóng)政策的推進，真正為我們廣大人民著想，真正做到了“惠民、利民”。這不，一項讓邊遠地區(qū)孩子振奮的工程——蛋奶工程，正在悄悄開展實施。

“‘蛋奶工程’有什么用？”住在大都市的孩子們，也許會這樣問。生活條件較好的城里孩子，也許并不理解這項工程有什么重大的意義。原因是，他們沒有看到藏在這項工程背后的鄉(xiāng)村孩子們，我們每天為了不遲到，得摸黑徒步走幾十里崎嶇的路程，吃不到可口的早飯，更別想是香噴噴的雞蛋和熱騰騰的牛奶了。這些愜意的生活，在以前，也只是我的一個可望而不可即的夢想。

現(xiàn)在的“蛋奶工程”，不僅實現(xiàn)我的夢想，也解決了千千萬萬邊遠地區(qū)的學(xué)生們需要餓肚子上課的問題。國家從來沒有忘記我們，國家時刻都在關(guān)心著邊遠地區(qū)學(xué)生的成長！以前，我們沒錢上學(xué)，國家便普及了九年義務(wù)教育；我們?nèi)鄙倮蠋熃虒W(xué)，國家便廣招“特崗教師”來鄉(xiāng)村支教；現(xiàn)在，國家又開始關(guān)注我們因為交通不便利，需要餓肚子學(xué)習(xí)的問題，這不，便實施了“蛋奶工程”?？梢哉f，國家對邊遠地區(qū)的學(xué)生們的關(guān)懷，是真的做到了無微不至而又面面俱到！

這次的“蛋奶工程”再一次讓我們這些鄉(xiāng)村的孩子感到如沐浴春風(fēng)般的溫暖?！白鋈艘獙W(xué)會感恩！”這是奶奶常常教導(dǎo)我的。面對祖國對我們的關(guān)懷與愛護，我們要懷著一顆感恩的心，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，不辜負國家對我們的殷切希望！等長大以后，一定要報答國家，也一定會帶著這顆感恩的心，去幫助需要幫助的人們，正如我們偉大的國家一樣！

第五篇：感恩 國家助學(xué)金

機電工程學(xué)院

2012-2013學(xué)年國家助學(xué)金獲得者

感

恩

之

心

班級：11級機械設(shè)計五班

學(xué)號：1102130519 匯報人 時間：2012年11月8日

懂得感恩 學(xué)做自強人

感動于心，恩施于他人，是做人的高度。自立而生，強體強魄，是做人的態(tài)度。

生活的的艱險讓我懂得了自強，而在學(xué)校的的點點滴滴讓我明白了感恩。我明白獲得這次助學(xué)金我真的是很幸運，我更深知這是對我學(xué)習(xí)的幫助和激勵。同時，感恩也深深觸碰了我。我們要感謝學(xué)校老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家，免去同學(xué)的學(xué)費書本費，我們是家庭學(xué)校社會國家的希望。所以當我們沐浴在父母學(xué)校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學(xué)會感恩，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就要明確責(zé)任，付出行動，好好做人，努力學(xué)習(xí)回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。

自信，對于童年時代的我，不曾在腦海中出現(xiàn)過。習(xí)慣于自己一個人，習(xí)慣于低頭走路，習(xí)慣于課上老師推火車式的提問中，跳過我的場面。更習(xí)慣于同學(xué)對我瞧不起的眼神。然而這一切的一切只原于家庭貧困。沉默、沉默，這是我唯一的選擇。我從不向父母抱怨什么。因為我知道母親的身體已不允許她進行過多的體力勞動。因為我知道父親那幾乎要壓跨的脊梁，背負了太多的家庭重擔(dān)！因為我知道，還很小的弟弟早已不吃小孩子們天天吃的零食，可是這些對于一個小孩子來說，他過早的長大了！但是值得驕傲的是我的家庭很幸福，雖貧窮卻很樂！

現(xiàn)在，我已是一個充滿自信的男孩，走路面帶微笑，樂于助人，相信自己，很有主見。而這一切的一切都原于助學(xué)金的幫助，他讓我生活在愛的環(huán)境中，他讓我在關(guān)愛中找回自信。他讓我明白貧窮并不可恥，人窮志不窮。在這個愛的氛圍中，我結(jié)識了很多朋友，我們有著共同的語言和心聲，有著類似的經(jīng)歷和痛楚。而今的我，如同早晨八、九點鐘的太陽，充滿了青春的活力與朝氣！用感恩的心去接受一切，去體會一切，去享受一切。我們是樂觀的。在國家和學(xué)院的庇佑下幸福快樂的成長！忠心的感謝國家和學(xué)院給予我們貧困生的幫助。

我想在我成長的環(huán)境中，有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，去銘記。因為是他們讓我心中升起了無限希望。是他們給了我精神的力量。是他們使我不斷成長。

如果你問我世界上最美的語言是什么，我想我回不加思索的回答是謝謝二字，因為它讓你學(xué)會感恩。他讓你懂得回報。把幫助別人做為自己快樂的源泉，讓我在感恩中不斷成長。我認真的學(xué)習(xí)黨的方針政策。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義和毛澤東思想，三個代表重要思想，保持共青團員的先進思想，起到模范帶頭作用，為加入中國共產(chǎn)黨作好充分的準備。現(xiàn)在我已是一名入黨積極分子，我將積極接受黨組織對我的考查，為成為一名好黨員而努力！

都說窮人的孩子早當家，這些能鼓勵自己的話，常常做為我生活的激勵語。大學(xué)就是一個亞社會，我要多多的參加實踐活動，增長自己的見識和能力。在生活上，利用課余時間參加勤工儉學(xué)等活動，解決部分生活費用，這樣讓我不僅減輕了家庭負擔(dān)，還學(xué)會了一些書本上不曾有的知識。在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，嚴于律己，為自己的目標和理想不斷努力！

當小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們準備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生?！眻詮?，是我們最后的防線，永遠不倒的防線。老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！

懂得感恩，做一個自強的人！

班

班級：11級機械設(shè)計五匯報人：宋健健 時間：2012年11月8日