第一篇：懂感恩 知榮辱 正學(xué)風(fēng) 演講稿

存感恩心，盡匹夫責(zé)

自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。我們要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

第二篇：懂感恩 知榮辱 正學(xué)風(fēng) 演講稿

存感恩心，盡匹夫責(zé)

自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。我們要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

我們要感激上蒼，她讓我們來到這個(gè)世界，來到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們?nèi)谌脒@個(gè)世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感激我們美麗的校園。是它給了我們一個(gè)溫暖的愛，讓我們感受到學(xué)生時(shí)代的可貴。

我們要感謝老師，他們教給我們知識，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，教我們做人的道理.我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯。

感恩，是一種最樂觀、最豁達(dá)、最陽光的人生態(tài)度和處世哲學(xué)。感恩更是我們這個(gè)民族千古相傳的傳統(tǒng)美德，“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理老少皆知。山感恩大地，方成其高峻；海感恩溪流，方成其博大；天感恩飛鳥，方成其壯闊。擁有一顆感恩的心，這個(gè)社會就會多一些寬容與理解，少一些指責(zé)與隔閡；多一些和諧與溫暖，少一些紛爭與冷漠；多一些謙虛與知足，少一些驕傲與放縱；多一些平淡與從容，少一些浮躁與喧嘩。

“天下興亡、匹夫有責(zé)”，這是我們中華民族千百年來流傳的一句古訓(xùn)，也是我們中華兒女具有強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感的真實(shí)寫照。孫中山的“革命尚未成功、同志仍需努力”是一種責(zé)任，毛澤東的“為有犧牲多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”是一種責(zé)任，雷鋒的“把有限的生命融入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去”是一種責(zé)任，鄧小平同志那一句“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 ”，更是一種胸懷天下和心系人民的大責(zé)任。

作為當(dāng)代中學(xué)生，尤其要樹立一種敢于知榮辱的理念、培養(yǎng)一種懂得感恩的精神、錘煉一種敢于負(fù)責(zé)的作風(fēng)，做一個(gè)堂堂正正、磊磊落落的人。同學(xué)們，大家起來，擔(dān)負(fù)起民族的興亡…我們今天桃李芬芳，明天是國家的棟梁。也許我們再也不會經(jīng)歷那個(gè)民族存亡的特殊年代，但是我們卻應(yīng)該具有那個(gè)時(shí)代的熱血青年一樣的榮辱心，感恩情，責(zé)任感，并把這些運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)中去，把獻(xiàn)身社會作為自己畢生的人生信條和價(jià)值追求；一個(gè)民族有些關(guān)心天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的民族是大有希望的民族！我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空，知榮辱，懂感恩，盡責(zé)任，肩負(fù)起建設(shè)國家的使命吧，我們一定會在這個(gè)世界留下自己閃光的足跡……

第三篇：懂感恩,知榮辱,正學(xué)風(fēng) ,通訊稿

懂感恩，知榮辱，正學(xué)風(fēng)

—記信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院演講比賽圓滿結(jié)束

3月12日晚7：00，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月到來之際，為繼承和發(fā)揚(yáng)助人為樂以及傳播“常懷感恩之情，學(xué)習(xí)榮辱之觀”的精神，使學(xué)生更好的發(fā)展，提升個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院在6教108舉辦了“懂感恩，知榮辱，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽。

此次比賽邀請到的評委有來自關(guān)公委黃老師、李老師、彭老師，以及學(xué)工組的唐琳老師、李孟良老師、唐建琳老師。此次比賽共有來自信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院2011級和2010級的12名同學(xué)參加。在此次比賽中，選手們慷慨激昂、飽含深情和情感的演講，感動(dòng)著在場的每一位評委和學(xué)生。“感謝你，我生命中所有的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累與心靈；感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂的了只是的寶貴；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中靜靜的守護(hù)著我，讓我在被愛的過程中學(xué)會如何去愛他人?！薄爸獦s辱，才能屹立于世界，成為一個(gè)真正的人?！薄白鳛?1世紀(jì)的大學(xué)生，我們要通過正學(xué)風(fēng)來追求知識，用學(xué)習(xí)來武裝自己?！本渚渖钋?，字字鏗鏘.在所有人演講結(jié)束后，評委們對本次比賽做了深刻而精彩的點(diǎn)評。比賽有各位評委和評審根據(jù)選手們的演講表現(xiàn)，公平、公正地給每一位選手打分。最后鄭婷同學(xué)獲得第一名，羅旋同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),杜婧瑜同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，并將繼續(xù)代表信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)校的“十佳演講”比賽。

通過這次比賽，讓我們深刻的體會到生命中的感動(dòng)，榮辱觀的重要性以及學(xué)風(fēng)建設(shè)的勢在必行。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，懂感恩，知榮辱，正學(xué)風(fēng)，才能成為心世紀(jì)的有為青年!同時(shí)，也讓我們一起期待三位同學(xué)在接下來“十佳演講”比賽中去的更好的成績吧!

通訊員：信息院電子商務(wù)2班羅旋

第四篇：知榮辱、懂感恩、會做人動(dòng)員講話

知榮辱、懂感恩、會做人

-----“感恩教育”動(dòng)員講話

各位老師、同學(xué)們：

你們好！

上周，學(xué)校開展了以“學(xué)規(guī)范、樹正氣、正班風(fēng)”為主題的專題教育活動(dòng)，今天，我們在這里舉行“知榮辱、懂感恩、會做人”主題教育啟動(dòng)儀式，將弘揚(yáng)民族精神引向深入，意義更加深遠(yuǎn)。

同學(xué)們，自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。我們要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——我們要感激上蒼，她讓我們來到這個(gè)世界，來到這個(gè)并不完美，但卻是很真實(shí)的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時(shí)間，讓我們?nèi)谌脒@個(gè)世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感激我們美麗的校園。是它給了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們感受到學(xué)生時(shí)代的可貴。

我們要感謝老師，他們教給我們知識，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，教我們做人的道理，在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟迪。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來了溫暖，是朋友在我們生病之時(shí)給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。

我們要感謝書本，當(dāng)然是好書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦??

不知你是否知道《凡事感激》這首小詩嗎？

“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰穑桓屑みz棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立，凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人！”

感恩，是一種歌唱生活的方式。

一株花，它努力地吸吮每一滴甘露，吸收每一片陽光，以微笑的綻放感謝太陽。

一根小草，它決不自卑，以它頑強(qiáng)的生命力生存下去，不棄不餒，微笑著感謝每一縷春雨。

一艘船，它沒有停泊，沒有隨波逐流，而是升起高高的風(fēng)帆，登陸那沒有人到達(dá)過的海域，它則給大?；貓?bào)一個(gè)溫馨的微笑。??我們能為春風(fēng)的和煦而感動(dòng)嗎?能為建筑物的堅(jiān)毅而感動(dòng)嗎?能為腳下小草的翠綠而感動(dòng)嗎?能為一個(gè)關(guān)切的眼神而感動(dòng)嗎?能為一次起不了作用的幫助而感動(dòng)嗎??

我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有我們

身邊的一切??，要學(xué)會厚待，學(xué)會寬容，學(xué)會對待挫折與失敗、不再耿耿于懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；感恩，讓我們明白愛，然后去愛，最后得到愛。

同學(xué)們－－“學(xué)會感恩吧！”

擁有一顆感恩的心，我們才懂得要感謝父母生養(yǎng)之恩，以“辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗”為榮、以“好逸惡勞、驕奢淫逸”為恥，孝敬父母，勤儉節(jié)約，幫助勞動(dòng)；懂得要感謝祖國的養(yǎng)育之恩，“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”，增強(qiáng)愛國心，愛祖國河山，愛祖國人民，愛祖國文化，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級；懂得要感謝老師教導(dǎo)之恩，“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”，尊敬老師，尊重老師的勞動(dòng)，聽從老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，不忘師恩；懂得要感謝他人幫助之恩，以“服務(wù)人民、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信”為榮，以“背離人民、損人利己、見利忘義”為恥，團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，助人為樂，服務(wù)他人，拾金不昧，誠實(shí)守信。

最后，衷心的希望同學(xué)們能夠在這次主題教育實(shí)踐活動(dòng)中做到實(shí)踐中體驗(yàn)自我，感悟中塑造人格，能夠經(jīng)常站在別人的角度，設(shè)身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，積極學(xué)會體驗(yàn)他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感，能感人所感，知他人之情，能體諒他人，原諒他人，同情他人，幫助他人，愛護(hù)他人，從而培養(yǎng)自己自信、自立、自主、百折不撓的品格，永懷感恩之心，常做感恩之事。

謝謝大家！

第五篇：原創(chuàng)比賽演講稿-知榮辱 正師風(fēng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

我今天要演講的題目是“知榮辱 正師風(fēng)”。

說起構(gòu)建全社會的榮辱觀似乎離我們每一個(gè)人還很遙遠(yuǎn), 但不知大家是否忘卻2006年曾感動(dòng)中國的那些人、那些事:那用左手敬軍禮的丁曉兵,一條臂膀，也能撐起血染的軍旗，他是真的勇士；軍醫(yī)華益慰他做過數(shù)千例手術(shù)，挽救了許多患者的生命，沒有出過一次醫(yī)療事故和差錯(cuò)，用他的一生向世人詮釋了什么是“醫(yī)者”；排爆專家王百姓戰(zhàn)斗在排爆治爆工作的第一線，多次臨危受命，親手排除各類炸彈1.5萬多枚，處置大小爆炸現(xiàn)場無數(shù)，是公安系統(tǒng)唯一沒有傷殘、排爆沒出過一次差錯(cuò)的全國勞模 ；氣象學(xué)家 葉篤正、愛心大姐林秀貞、陽光少年黃舸、青島愛心群體微塵等等，他們的舉動(dòng)，深深敲打著我們的靈魂：他們是這樣的愛憎分明，信念堅(jiān)定；愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體；他們是這樣的務(wù)實(shí)為民，助人為樂；艱苦奮斗，剛正廉潔。面對他們，誰說構(gòu)建全社會的榮辱觀離我們每一個(gè)人還很遙遠(yuǎn)？這正是新的歷史時(shí)期社會主義榮辱觀的最好體現(xiàn)，最好證明！

以鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以正品德。正是這些人在普通崗位上用一個(gè)個(gè)樸樸實(shí)實(shí)的行動(dòng)，踐行了一個(gè)個(gè)普通公民的榮辱觀，樸實(shí)之舉所折射出的人格力量，讓我們不得不重新審視自己，審視自己的靈魂，審視自己的“榮辱”底線。同時(shí)也警示了世人：只要每個(gè)人都從自己做起，從小

事做起，守護(hù)好自己心靈里的“榮辱”底線，構(gòu)建一個(gè)正確的榮辱觀，形成社會的浩然正氣，并非我們想象的那么難。我們中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項(xiàng)羽；從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟(jì)面粉的朱自清??無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了一曲曲可歌可泣的事跡。新中國成立后，雷鋒、焦裕祿、孔繁森、牛玉儒等一批批優(yōu)秀***人，以自己的生命為我們講述著一段段感人至深的故事。他們公而忘私，助人為樂，敬老尚賢，無私奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著道德的大旗，聳立起一座座人格的豐碑。做為教師，我們不僅要用這些感人的故事感染學(xué)生，更應(yīng)通過這些感人的事跡更加深刻地認(rèn)識自我，找準(zhǔn)位置，重塑自我靈魂，提升自己的思想境界。認(rèn)清榮辱界限。形成真正科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，這樣才能真正做到師德似雨露，潤物細(xì)無聲。