第一篇：第十一周升國旗儀式[最終版]

第十一周升國旗儀式 親愛的老師，同學(xué)們！大家早上好！

今天是5月6日星期一。期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再決將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在期末考試的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準(zhǔn)備.下面我宣布，漢王鎮(zhèn)初級中學(xué)2012至2013學(xué)年度第二學(xué)期第十一周升國旗儀式現(xiàn)在開始。

第一項(xiàng)：奏國歌、升國旗、全體師生行注目禮，齊唱國歌。

第二項(xiàng)：宣布上周“四比”成績。

第三項(xiàng)：有請市級優(yōu)秀三好學(xué)生 七年級一班任銀存同學(xué)演講，他演講的題目是：大家鼓掌歡迎！

第四項(xiàng)：掌聲歡迎黨支部書記武進(jìn)敏老師講話。他講話的主題是：

第十一周升國旗儀式到此結(jié)束。祝老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再見！

第二篇：升國旗儀式

升國旗儀式

1、升旗儀式開始（全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮）

2、出旗

3、升國旗、唱國歌

4、國旗下講話

5、升旗儀式結(jié)束

第三篇：升國旗儀式

升國旗儀式

1、升旗儀式現(xiàn)在開始！

2、全體立正！出旗?。ā陡璩鎳芬魳罚?/p>

3、升國旗，奏唱國歌，行隊(duì)禮?。ㄖ袑W(xué)行注目禮）

4、（禮畢）呼號：忠于祖國，為祖國服務(wù)！

5、國旗下講話：請**班**同學(xué)，掌聲歡迎！

6、升旗儀式到此結(jié)束！

第四篇：升國旗儀式

升國旗儀式

各位老師、同學(xué)們，大家好：

本周的升旗儀式由我們班主持，我們班是

一個(gè)請全體肅立，升旗儀式現(xiàn)在開始：

儀式第一項(xiàng)：介紹升旗手和護(hù)旗手。升旗手是我們班的和，護(hù)旗手是我們班的、、和。

儀式第二項(xiàng)：出旗

儀式第三項(xiàng)：奏國歌、升國旗。請全體師生面向國旗，敬禮（播放國歌）禮畢

儀式第四項(xiàng)：國旗下宣誓。請大家舉起右拳，面向國旗莊嚴(yán)宣誓：忠于祖國，為祖國服務(wù)

儀式第五項(xiàng)：國旗下講話。由我們班的為大家演講。

儀式第六項(xiàng)：請學(xué)生會同學(xué)總結(jié)上周情況。

儀式第七項(xiàng)：請朱校長講話，大家掌聲歡迎。

儀式第八項(xiàng)：請郭校長講話，大家掌聲歡迎。

儀式第九項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，請各班帶回。

第五篇：升國旗儀式

第十三周升國旗儀式儀程

主持：張語

升旗手：高一（1）班 羅杰 范超 白軍強(qiáng)

國歌指揮：茄燕喃

儀程：

本周升國旗儀式有我們高一（1）班、高一（2班共同擔(dān)任 升國旗儀式正式開始。

第一項(xiàng)：出旗

第二項(xiàng)：升國旗、奏國歌；

第三項(xiàng)：唱國歌；

第四項(xiàng)：國旗下講話；

第五項(xiàng)：國旗下宣誓（我們在莊嚴(yán)的國旗下宣誓，請舉起右手）

我以青春的名義宣誓；熱愛祖國，熱愛 學(xué)習(xí)，尊敬師長，尊敬同學(xué)。嚴(yán)于律己，志存高遠(yuǎn)。用信念戰(zhàn)勝困難，用效率創(chuàng)造成功，用青春激昂文字，用智慧改變?nèi)松?。第六?xiàng)：請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

升旗儀式完畢，請各班有序帶回。

很高興能站在這莊嚴(yán)的國旗下講話，今天我演講的題目是：

《用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來享受學(xué)習(xí)的樂趣》。一位外國教育家也曾說過“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人”。可見正確、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對提高成績、培養(yǎng)能力、造就具有創(chuàng)新精神的人才具有重大的意義。

在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們好多同學(xué)因沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的差事。其實(shí)當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)方法之后，你會發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是一種壓力不是負(fù)擔(dān)，而是一種幸福是快樂。下面我想結(jié)合以前自己做同學(xué)對學(xué)習(xí)的體會和現(xiàn)在做教師對學(xué)習(xí)的感受，向大家介紹一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

首先，要制定好明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。我們無論做什么事都要有明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。目標(biāo)越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。我們每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際，制定好每學(xué)年甚至每個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂好自己在全年級甚至全班級的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

其次，要抓好各學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)一般可分為四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。

關(guān)于預(yù)習(xí)：同學(xué)們一定要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。預(yù)習(xí)能

使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松愉快。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異，有的同學(xué)是邊讀邊思考，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣；有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時(shí)注意。在預(yù)習(xí)過程中注意要從實(shí)際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容?？梢栽谕瓿僧?dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，根據(jù)余下時(shí)間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。

關(guān)于聽課：聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你們要集中精力聽。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上，積極思考，大膽質(zhì)疑，踴躍發(fā)言。聽課中還要記好筆記，這是一種良好的聽課習(xí)慣，記筆記時(shí)要注意不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽谡n本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，即實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí)。

關(guān)于復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時(shí)要對學(xué)過的知識繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識聯(lián)系起來，增強(qiáng)記憶。這樣，你的知識結(jié)構(gòu)才能扎實(shí)而合理。一些同學(xué)為什麼學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，我認(rèn)為，很重要的一條就是認(rèn)真復(fù)習(xí)，溫故而知新。

關(guān)于作業(yè)：老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識。

多數(shù)同學(xué)為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先要過一遍課本，和老師講解的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)的復(fù)習(xí)了一遍，然后再做作業(yè)，即快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的要反復(fù)練習(xí)，這樣能形成技能、技巧。

同學(xué)們，請你們記?。核械母冻?，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲。最后，老師衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下，能每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來的幸福！