第一篇：黨員遠(yuǎn)程教育調(diào)研報(bào)告

信息網(wǎng)絡(luò)條件下黨員遠(yuǎn)程教育管理

工作研究

隨著信息網(wǎng)絡(luò)化程度的不斷加強(qiáng)，人們的思維、行為方式隨之也發(fā)生了深刻的變化。這種新的形勢(shì)，給黨員教育工作特別是基層黨員教育工作帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，根據(jù)中共XXX委組織部《關(guān)于做好XXX信息網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育工作調(diào)研和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)情況統(tǒng)計(jì)的通知》精神和XXX州委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部〈關(guān)于做好“信息網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育工作研究”重點(diǎn)課題調(diào)研工作的函〉的通知》要求，現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員教育工作情況匯報(bào)如下：

一、我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員教育的現(xiàn)狀

我鄉(xiāng)位于XXX西部，據(jù)縣城50余公里，與XXX鄉(xiāng)、XXX接壤，是典型的麻山鄉(xiāng)；我鄉(xiāng)轄5個(gè)行政村，7個(gè)黨支部，全鄉(xiāng)在冊(cè)黨員124人，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站站點(diǎn) 個(gè)，目前都能正常使用，截至目前我鄉(xiāng)共集中點(diǎn)播收看場(chǎng)次，收看人數(shù)達(dá)余人次，此

次參與調(diào)查黨員人，發(fā)放問(wèn)卷份，收回份，有效問(wèn)卷份，通過(guò)測(cè)評(píng)，各級(jí)黨員干部認(rèn)真履行職責(zé)，認(rèn)真填寫(xiě)問(wèn)卷信息，如實(shí)反映了情況，信息量大，真實(shí)可靠。通過(guò)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作取得了初步效果，表現(xiàn)出了喜人的趨勢(shì)。

1、加強(qiáng)了基層黨組織自身建設(shè)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)村基層干部傳統(tǒng)的工作方式已明顯跟不上時(shí)代的要求，鄉(xiāng)黨委抓住開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作的契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織的自身建設(shè)，使活動(dòng)陣地得到進(jìn)一步鞏固、黨員隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大、班子活力得到進(jìn)一步增強(qiáng)、農(nóng)村干部水平得到進(jìn)一步提高。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，干部通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)領(lǐng)會(huì)政策，解讀文件，學(xué)習(xí)理論，探討農(nóng)技等，提高了干部的眼界，解放了干部的思想，改變了過(guò)去基層工作不好做，基層工作方法缺乏的不良局面。

2、加強(qiáng)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和落后的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不適應(yīng)千變?nèi)f化的市場(chǎng)規(guī)律要求，“增產(chǎn)不增收、增收不致富”，“谷賤傷農(nóng)”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。我鄉(xiāng)由于地處偏遠(yuǎn)，交通不便，市場(chǎng)小，傳統(tǒng)種植業(yè)根深蒂固，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，生產(chǎn)方式落后，抵御自然災(zāi)害的能力弱，通過(guò)學(xué)習(xí)和考察，結(jié)合我鄉(xiāng)山多地少的實(shí)際情況，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)實(shí)施了科技扶貧核桃項(xiàng)目1900畝，XXX村土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目320畝，科技養(yǎng)羊項(xiàng)目51余戶，存欄2000余只，火雞養(yǎng)殖5戶，1500余只，通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)進(jìn)行科技養(yǎng)殖、防疫，市場(chǎng)信息等方面的學(xué)習(xí)和探討。

3、加強(qiáng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)。目前全鄉(xiāng)建有“農(nóng)家書(shū)屋”4個(gè)，藏書(shū)量4萬(wàn)余冊(cè)，訂購(gòu)和贈(zèng)閱報(bào)刊、雜志10余種，公益電影年放映量30余次，年輕力壯的農(nóng)民喜歡上了科技種養(yǎng)殖，年老的朋友的樂(lè)道于歷史文學(xué)英雄人物，孩子們喜歡上了繪畫(huà)、詩(shī)歌等教育類影像書(shū)籍，看書(shū)成風(fēng)，討論成習(xí)，從遠(yuǎn)程教育平臺(tái)獲取信息資源成了一種時(shí)尚，走村串戶酗酒成風(fēng)的沒(méi)有了，聚眾打麻將、玩撲克的不見(jiàn)了。

4、加強(qiáng)了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，對(duì)農(nóng)村黨員干部群眾開(kāi)展多形式、多方位的技術(shù)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一批依靠科技帶領(lǐng)群眾致富奔小康的村組干部，不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部的“雙帶”能力，增加村

干部的“見(jiàn)識(shí)”，使村干部從過(guò)去“怕風(fēng)險(xiǎn)，不敢發(fā)展；有積累，不會(huì)發(fā)展”向“努力創(chuàng)業(yè)，敢于突破，善于創(chuàng)造”的創(chuàng)業(yè)精神轉(zhuǎn)變。目前，新坪村、納鳥(niǎo)村、翁傳村村組干部在鄉(xiāng)黨委、政府的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)下干起了自己的事業(yè)，目前XXX村村級(jí)資金10萬(wàn)余元，還塑造了XXX州“十星級(jí)”農(nóng)村基層黨組織書(shū)記XXX的先進(jìn)典型事例。

二、存在的問(wèn)題與困難

我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了初步成效，但是由于軟環(huán)境和硬設(shè)備的差距，我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作還存在改進(jìn)之處，主要表現(xiàn)為：

1、思想認(rèn)識(shí)不足。雖然遠(yuǎn)程教育工作已開(kāi)展很長(zhǎng)時(shí)間，但部分村領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部在思想認(rèn)識(shí)上還存在著偏差，對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作重視不夠。目前，我鄉(xiāng)各村雖建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制定了學(xué)習(xí)方案，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，但部分黨員干部還不清楚遠(yuǎn)程教育會(huì)給自身帶來(lái)什么好處，所以還不太重視?？梢钥吹?，遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，短期內(nèi)是很難見(jiàn)到實(shí)效的，這也是造成思想偏差的根本原因。

2、管理員待遇保障難。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)較薄弱，經(jīng)費(fèi)有限，遠(yuǎn)程教育管理員的工資、待遇難以保障，加上遠(yuǎn)程教育的工作份額在基層黨建的工作中所占比例越來(lái)越高，管理員投入的精力越來(lái)越多，嚴(yán)重影響遠(yuǎn)程教育管理員的積極性。

4、設(shè)備管理難。管理員隊(duì)伍不穩(wěn)定、技術(shù)水平有待提高、設(shè)備老化、接收系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，日常維護(hù)難度加大。

三、下步工作打算

下一步，我們將充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生動(dòng)活潑、通俗易懂的特點(diǎn)，把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作。

（一）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)。確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證黨員干部和農(nóng)民群眾科技培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

（二）加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能，使村級(jí)技術(shù)管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教學(xué)節(jié)目的播放等工作。

（三）加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理，逐步建立完善各項(xiàng)工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索管理措施，逐步建立和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的管理。

（四）學(xué)用結(jié)合，服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé)，利用農(nóng)閑季節(jié)，多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué)以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際，為增加家庭收入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

四、主要對(duì)策及建議

1、強(qiáng)化學(xué)用效果，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高。要合理布局，規(guī)范運(yùn)行，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，展示遠(yuǎn)程教育工作學(xué)用結(jié)合、良性循環(huán)的效果，提高黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性的認(rèn)識(shí)。用我鄉(xiāng)新坪村作為遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力推廣，著力打造一批業(yè)務(wù)精，責(zé)任強(qiáng)，有干勁的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍。

3、改善管理環(huán)境，注重軟硬件并重。一方面加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)能力，領(lǐng)

導(dǎo)重視，專人負(fù)責(zé)；另一方面，要提高管理員待遇水平，保證管理人員補(bǔ)助及時(shí)足額發(fā)放，提高其工作積極性和主動(dòng)性，建設(shè)一支素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)、相對(duì)穩(wěn)定的管理員隊(duì)伍。

第二篇：黨員遠(yuǎn)程教育調(diào)研報(bào)告(精)

信息網(wǎng)絡(luò)條件下黨員遠(yuǎn)程教育管理 工作研究

隨著信息網(wǎng)絡(luò)化程度的不斷加強(qiáng),人們的思維、行 為方式隨之也發(fā)生了深刻的變化。這種新的形勢(shì),給黨 員教育工作特別是基層黨員教育工作帶來(lái)了新的機(jī)遇 和挑戰(zhàn),根據(jù)中共 XXX 委組織部《關(guān)于做好 XXX 信息網(wǎng) 絡(luò)條件下黨員教育工作調(diào)研和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)情況統(tǒng)計(jì) 的通知》精神和 XXX 州委組織部《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部 〈關(guān)于做好“信息網(wǎng)絡(luò)條件下黨員教育工作研究”重點(diǎn) 課題調(diào)研工作的函〉的通知》要求,現(xiàn)結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際, 對(duì)我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員教育工作情況匯報(bào)如下:

一、我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員教育的現(xiàn)狀

我鄉(xiāng)位于 XXX 西部,據(jù)縣城 50余公里,與 XXX 鄉(xiāng)、XXX 接壤,是典型的麻山鄉(xiāng);我鄉(xiāng)轄 5個(gè)行政村, 7個(gè) 黨支部,全鄉(xiāng)在冊(cè)黨員 124人,農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程 教育接收站站點(diǎn) 個(gè),目前都能正常使用,截至目前我 鄉(xiāng)共集中點(diǎn)播收看 場(chǎng)次,收看人數(shù)達(dá) 余人次,此

次參與調(diào)查黨員 人,發(fā)放問(wèn)卷 份,收回 份,有效 問(wèn)卷 份,通過(guò)測(cè)評(píng),各級(jí)黨員干部認(rèn)真履行職責(zé),認(rèn) 真填寫(xiě)問(wèn)卷信息,如實(shí)反映了情況,信息量大,真實(shí)可 靠。通過(guò)此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作取得了初步 效果,表現(xiàn)出了喜人的趨勢(shì)。

1、加強(qiáng)了基層黨組織自身建設(shè)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的 發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,農(nóng)村基層干部傳統(tǒng)的工作方式已明 顯跟不上時(shí)代的要求,鄉(xiāng)黨委抓住開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作的 契機(jī),切實(shí)加強(qiáng)了農(nóng)村基層組織的自身建設(shè),使活動(dòng)陣 地得到進(jìn)一步鞏固、黨員隊(duì)伍得到進(jìn)一步壯大、班子活 力得到進(jìn)一步增強(qiáng)、農(nóng)村干部水平得到進(jìn)一步提高。同 時(shí),通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,干部通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)領(lǐng) 會(huì)政策,解讀文件,學(xué)習(xí)理論,探討農(nóng)技等,提高了干 部的眼界,解放了干部的思想,改變了過(guò)去基層工作不 好做,基層工作方法缺乏的不良局面。

2、加強(qiáng)了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)。傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和落 后的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不適應(yīng)千變?nèi)f化的市場(chǎng)規(guī)律要 求,“增產(chǎn)不增收、增收不致富”,“谷賤傷農(nóng)”的現(xiàn) 象時(shí)有發(fā)生。我鄉(xiāng)由于地處偏遠(yuǎn),交通不便,市場(chǎng)小，傳統(tǒng)種植業(yè)根深蒂固,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,生產(chǎn)方式落后, 抵御自然災(zāi)害的能力弱,通過(guò)學(xué)習(xí)和考察,結(jié)合我鄉(xiāng)山 多地少的實(shí)際情況,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)實(shí)施了科技扶貧核桃 項(xiàng)目 1900畝, XXX 村土地開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 320畝, 科技養(yǎng)羊項(xiàng) 目 51余戶, 存欄 2000余只, 火雞養(yǎng)殖 5戶, 1500余只, 通過(guò)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)進(jìn)行科技養(yǎng)殖、防疫,市場(chǎng)信息等方 面的學(xué)習(xí)和探討。

3、加強(qiáng)了農(nóng)村精神文明建設(shè)。目前全鄉(xiāng)建有 “農(nóng)家 書(shū)屋” 4個(gè),藏書(shū)量 4萬(wàn)余冊(cè),訂購(gòu)和贈(zèng)閱報(bào)刊、雜志 10余種,公益電影年放映量 30余次,年輕力壯的農(nóng)民 喜歡上了科技種養(yǎng)殖,年老的朋友的樂(lè)道于歷史文學(xué)英 雄人物, 孩子們喜歡上了繪畫(huà)、詩(shī)歌等教育類影像書(shū)籍, 看書(shū)成風(fēng),討論成習(xí),從遠(yuǎn)程教育平臺(tái)獲取信息資源成 了一種時(shí)尚, 走村串戶酗酒成風(fēng)的沒(méi)有了, 聚眾打麻將、玩撲克的不見(jiàn)了。

4、加強(qiáng)了村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),對(duì)農(nóng)村黨員干部群眾開(kāi)展多形式、多方位的技術(shù)培 訓(xùn),努力培養(yǎng)一批依靠科技帶領(lǐng)群眾致富奔小康的村組 干部,不斷增強(qiáng)農(nóng)村黨員干部的 “ 雙帶 ” 能力,增加村

干部的 “ 見(jiàn)識(shí) ” , 使村干部從過(guò)去 “ 怕風(fēng)險(xiǎn), 不敢發(fā)展;有積累,不會(huì)發(fā)展 ” 向 “ 努力創(chuàng)業(yè),敢于突破,善于創(chuàng) 造 ” 的創(chuàng)業(yè)精神轉(zhuǎn)變。目前,新坪村、納鳥(niǎo)村、翁傳村 村組干部在鄉(xiāng)黨委、政府的鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)下干起了 自己的事業(yè),目前 XXX 村村級(jí)資金 10萬(wàn)余元,還塑造 了 XXX 州“十星級(jí)”農(nóng)村基層黨組織書(shū)記 XXX 的先進(jìn)典 型事例。

二、存在的問(wèn)題與困難

我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了初步成效,但是由于 軟環(huán)境和硬設(shè)備的差距,我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作還存在改進(jìn) 之處,主要表現(xiàn)為:

1、思想認(rèn)識(shí)不足。雖然遠(yuǎn)程教育工作已開(kāi)展很長(zhǎng) 時(shí)間,但部分村領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部在思想認(rèn)識(shí)上還存在著 偏差,對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作重視不夠。目前,我鄉(xiāng)各村 雖建立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制, 制定了學(xué)習(xí)方案, 安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容, 但部分黨員干部還不清楚遠(yuǎn)程

教育會(huì)給自身帶來(lái)什么 好處,所以還不太重視?？梢钥吹?遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)長(zhǎng) 遠(yuǎn)的工作,短期內(nèi)是很難見(jiàn)到實(shí)效的,這也是造成思想 偏差的根本原因。

2、管理員待遇保障難。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)較薄弱,經(jīng) 費(fèi)有限,遠(yuǎn)程教育管理員的工資、待遇難以保障,加上 遠(yuǎn)程教育的工作份額在基層黨建的工作中所占比例越 來(lái)越高,管理員投入的精力越來(lái)越多,嚴(yán)重影響遠(yuǎn)程教 育管理員的積極性。

4、設(shè)備管理難。管理員隊(duì)伍不穩(wěn)定、技術(shù)水平有 待提高、設(shè)備老化、接收系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定,日常維護(hù) 難度加大。

三、下步工作打算

下一步,我們將充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育生動(dòng)活潑、通俗易懂的特點(diǎn),把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際 有機(jī)結(jié)合起來(lái),創(chuàng)新開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作。

(一加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理維護(hù)。確保遠(yuǎn)程教育能正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證黨員干部和農(nóng)民群眾科 技培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

(二加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育管理人員有關(guān)電腦網(wǎng)絡(luò)知識(shí) 的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)技能,使村級(jí)技術(shù) 管理人員能勝任遠(yuǎn)教設(shè)備的維護(hù)、教育資源的收集和教 學(xué)節(jié)目的播放等工作。

（三）加強(qiáng)遠(yuǎn)教管理，逐步建立完善各項(xiàng)工作制度。認(rèn)真總結(jié)遠(yuǎn)教管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索管理措施，逐步建立 和完善教室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加 強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的管理。

（四）學(xué)用結(jié)合，服務(wù)群眾。各村由黨支部負(fù)責(zé)，利用農(nóng)閑季節(jié)，多召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠(yuǎn)程教育 站點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用信息資源對(duì)黨員干部和農(nóng)民群眾進(jìn) 行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，使他們掌握更多的致富本領(lǐng)，做到學(xué) 以致用，把學(xué)到的技術(shù)早日應(yīng)用于實(shí)際，為增加家庭收 入和當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

四、主要對(duì)策及建議

1、強(qiáng)化學(xué)用效果，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)認(rèn)識(shí)提高。要 合理布局，規(guī)范運(yùn)行，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，展示遠(yuǎn)程教育工 作學(xué)用結(jié)合、良性循環(huán)的效果，提高黨員干部群眾對(duì)遠(yuǎn) 程教育重要性的認(rèn)識(shí)。用我鄉(xiāng)新坪村作為遠(yuǎn)程教育示范 點(diǎn)，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力推廣，著力打造一 批業(yè)務(wù)精，責(zé)

任強(qiáng)，有干勁的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍。

3、改善管理環(huán)境，注重軟硬件并重。一方面加強(qiáng) 遠(yuǎn)程教育知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)能力，領(lǐng)

導(dǎo)重視，專人負(fù)責(zé)；另一方面，要提高管理員待遇水平，保證管理人員補(bǔ)助及時(shí)足額發(fā)放，提高其工作積極性和 主動(dòng)性，建設(shè)一支素質(zhì)較高、能力較強(qiáng)、相對(duì)穩(wěn)定的管 理員隊(duì)伍。

第三篇：遠(yuǎn)程教育調(diào)研報(bào)告

充分發(fā)揮遠(yuǎn)教室在農(nóng)村基層作用的調(diào)查分析

ZGY鎮(zhèn)藍(lán)色刀槍

摘要：目前村級(jí)遠(yuǎn)教站普遍存在的問(wèn)題是：遠(yuǎn)教設(shè)備到位而缺少專人使用，有的電腦內(nèi)存條積灰過(guò)多而難以啟動(dòng)；遠(yuǎn)教經(jīng)費(fèi)有限，難以負(fù)擔(dān)組織集體學(xué)習(xí)的開(kāi)支；遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員普遍操作技術(shù)有待提高；遠(yuǎn)教室只發(fā)揮了有限的一部分功能。由于普遍村部財(cái)政有限而且事務(wù)較少，配備辦公電腦不多，而很多時(shí)候遠(yuǎn)教室的電腦可以客串為數(shù)不多的網(wǎng)絡(luò)辦公中的大多數(shù)工作。因此怎樣在充分發(fā)揮遠(yuǎn)教室的本職功能下，最大化遠(yuǎn)教室在農(nóng)村基層的其他作用是本文探討的主要內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)教，功能，管理員，電腦操作，培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)資源

遠(yuǎn)教站點(diǎn)功能未能充分發(fā)揮部分原因及解決方案：

1、上級(jí)下發(fā)資金有限，各村部財(cái)政不足，沒(méi)有錢進(jìn)行站點(diǎn)電腦專人專管的經(jīng)費(fèi)支出。大部分統(tǒng)管遠(yuǎn)教站的村支書(shū)電腦技能有限，無(wú)法適應(yīng)基本應(yīng)用需要。其正確開(kāi)機(jī)，裝載軟件，瀏覽網(wǎng)頁(yè)和打字輸入等基本技能有待提高。名義上的站點(diǎn)管理員有的技術(shù)有待提高，有的時(shí)間精力有限、抽身乏術(shù)。解決方法為：抽身乏術(shù)的予以解聘，改為由該村推舉一個(gè)初高中水平以上的兼職管理員助手，要求能至少保證雙休的定期值崗，能在村里重大事議需要的時(shí)候操作電腦，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，具體實(shí)施可以選放假有時(shí)間回家的在校學(xué)生或村里有閑余時(shí)間并具一定操作水平的村民；技術(shù)水平有限的給予指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)其自我學(xué)習(xí)提高操作技能?？筛鶕?jù)管理員業(yè)務(wù)水平、工作積極性結(jié)合村實(shí)際情況給予一定財(cái)政補(bǔ)貼以提其高工作積極性。

2、村里農(nóng)戶和黨員干部時(shí)間精力有限、空余時(shí)間不集中，難以組織全班性定人定期學(xué)習(xí)活動(dòng)。可擬定村里動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)計(jì)劃，允許基本學(xué)習(xí)人數(shù)的大概浮動(dòng)范圍。規(guī)定黨員干部的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和次數(shù)而不設(shè)定具體硬性學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)缺課比較多的可安排后面補(bǔ)過(guò)。在具體實(shí)施過(guò)程中可提前一天進(jìn)行飛信群發(fā)通知，準(zhǔn)備上課的村民及時(shí)反饋消息，村部再根據(jù)預(yù)到人數(shù)靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和相關(guān)活動(dòng)。凡在站點(diǎn)學(xué)習(xí)上課的可統(tǒng)一筆記本，定期檢閱交流。

3、對(duì)大部分村干電腦操作水平進(jìn)行基本培訓(xùn)（除極個(gè)別年紀(jì)太大或準(zhǔn)備換屆離任的另外）。主要培訓(xùn)內(nèi)容為：電腦正確的開(kāi)啟和關(guān)閉，軟件的裝載，五筆輸入法培訓(xùn)，網(wǎng)頁(yè)瀏覽，常用辦公軟件使用（主要為word和excel）。在下發(fā)資料中指定專人幫扶，專人可以為就近鎮(zhèn)聯(lián)村干部，在校學(xué)生或有電腦操作技術(shù)的相關(guān)人員。規(guī)定各培訓(xùn)村干電腦學(xué)習(xí)硬性時(shí)間和驗(yàn)收時(shí)間，每月定期檢測(cè)一次各村村干及管理員具體電腦操作水平和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)匯總情況納入年終績(jī)效考核。對(duì)電腦操作水平相對(duì)較高的村和相對(duì)叫低的村實(shí)行就近結(jié)對(duì)幫扶，對(duì)幫扶產(chǎn)生實(shí)際效果的給

予雙方一部分鎮(zhèn)財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)。

4、營(yíng)造良好使用環(huán)境，吸引村民使用遠(yuǎn)教站點(diǎn)電腦。對(duì)使用人數(shù)較多而村財(cái)政不足的實(shí)行電腦使用半公費(fèi)（建議村財(cái)政負(fù)擔(dān)1/3，用戶負(fù)擔(dān)2/3）。村戶使用的費(fèi)用用來(lái)補(bǔ)貼站點(diǎn)管理員、助手和幫扶人員。

5、公示遠(yuǎn)教站管理員助手、幫扶人員、幫扶村、半公費(fèi)收取情況，明確各崗位人員職責(zé)?？h遠(yuǎn)教辦專干定期檢查站點(diǎn)各項(xiàng)情況，將工作匯總納入年終考評(píng)。

6、嚴(yán)格執(zhí)行村級(jí)電腦使用名冊(cè)。財(cái)政富余的村實(shí)行公費(fèi)定崗全天開(kāi)放，財(cái)政不足和困難的村實(shí)行半公費(fèi)定期開(kāi)放，由兼職人員收取用戶部分使用費(fèi)（使用費(fèi)率上報(bào)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦審核，原則上使用費(fèi)要低于當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)吧費(fèi)率）。管理人員、使用人員、事由、使用時(shí)間等按要求嚴(yán)格實(shí)時(shí)登記。

充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)其他功能，積極推動(dòng)村里各項(xiàng)工作：

1、各村聯(lián)網(wǎng)，爭(zhēng)取村書(shū)記、主任、婦聯(lián)主任每人申請(qǐng)一個(gè)qq，普及網(wǎng)絡(luò)通信。實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)村入網(wǎng)聯(lián)群，公示通知、重點(diǎn)消息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)通知。每周末定點(diǎn)舉行鎮(zhèn)-村群聊會(huì)。公布村部各項(xiàng)工作進(jìn)展及講評(píng)。建立網(wǎng)絡(luò)辦公考評(píng)制度。網(wǎng)絡(luò)辦公工作困難的村部進(jìn)行培訓(xùn)上崗，定點(diǎn)定人專項(xiàng)幫扶。鎮(zhèn)里重點(diǎn)文件和通知在群共享及時(shí)上傳，方便各村盡快貫徹落實(shí)。

2、重點(diǎn)消息飛信溝通。實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)村全天信息實(shí)時(shí)覆蓋。各村遠(yuǎn)教點(diǎn)爭(zhēng)取全村村民飛信覆蓋。建立鎮(zhèn)到村飛信群、村到戶飛信群，及時(shí)送報(bào)鎮(zhèn)村里各項(xiàng)政策，通知。實(shí)行鎮(zhèn)-村-戶的逐級(jí)消息快速傳遞。

3、推廣網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，普及信息搜索和查詢。提高村部功能建設(shè)。除遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)外每周定期至少開(kāi)放一次、每次至少開(kāi)放4小時(shí)，用于為村里有困難的村民提供解決辦法及信息支助。在列車時(shí)刻查詢，天氣查詢，行政辦事指南，網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上繳費(fèi)，排疑解惑等生活方面為村戶提供方便。

4、提供法律援助和解決方案，及時(shí)化解村里矛盾。對(duì)村里的林地糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛、婚姻財(cái)產(chǎn)糾紛、計(jì)劃生育超生處罰等棘手問(wèn)題積極利用遠(yuǎn)教站點(diǎn)提供法律依據(jù)，進(jìn)行法律調(diào)解，將村級(jí)矛盾化解在基層，進(jìn)一步提高村支兩委戰(zhàn)斗力。

5、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)辦公。村級(jí)工作匯報(bào)材料，可以發(fā)電子檔到鎮(zhèn)郵箱統(tǒng)一打印。保持格式字體一致，方便匯總匯編。重要消息呈報(bào)以郵件形式發(fā)鎮(zhèn)郵箱。

6、建立各村部qq（不建議使用博客）。及時(shí)在空間發(fā)布村里各項(xiàng)費(fèi)用收支情況，工作進(jìn)展，矛盾調(diào)解處理情況和村里先進(jìn)典型。村工作規(guī)劃和總結(jié)等匯報(bào)材料都可先發(fā)布在空間公示。在五保、低保申報(bào)等事項(xiàng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)和實(shí)物的多樣化公示，豐富村行政管理形式。提供網(wǎng)絡(luò)渠道方便村民匿名反映村里實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)方便鎮(zhèn)消息的逐級(jí)傳送。

7、利用聯(lián)網(wǎng)電腦開(kāi)展文娛活動(dòng)，豐富村里生活。提供音樂(lè)、小說(shuō)等的下載和每周至少一次的影音播放。影片可以為時(shí)新的國(guó)內(nèi)外影視大片，或貼近農(nóng)村生活實(shí)際的影視劇。播放內(nèi)容可以根據(jù)村民要求提前一天掛牌公示。推薦在有投影儀的村部貫徹落實(shí)。影片可以適當(dāng)收取部分費(fèi)用，用于補(bǔ)貼遠(yuǎn)教室開(kāi)支。

8、真正將網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，實(shí)現(xiàn)增收增產(chǎn)。利用網(wǎng)絡(luò)資源培養(yǎng)至少一個(gè)學(xué)用典型，在村樹(shù)立生產(chǎn)能手榜樣、推廣經(jīng)驗(yàn)。在選種、育苗、培土施肥、傳花授粉、除病蟲(chóng)害等方面充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，科學(xué)、理性的安排農(nóng)事。

9、利用網(wǎng)絡(luò)資源積極尋找致富項(xiàng)目，致富于民。取經(jīng)驗(yàn)于樣板村，取信息于網(wǎng)絡(luò)。對(duì)一些投資門檻低、技術(shù)掌握相對(duì)簡(jiǎn)單、成本回收比較快的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目設(shè)點(diǎn)扶持，重點(diǎn)推介，擴(kuò)大規(guī)模。同時(shí)借鑒網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)積極發(fā)布村供需信息，開(kāi)拓農(nóng)產(chǎn)業(yè)銷售渠道，構(gòu)建農(nóng)特產(chǎn)品銷售網(wǎng)絡(luò)，逐步完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，文化水平普遍不高，農(nóng)村集中學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)分散，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，就要按照“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效率管理，高質(zhì)量建用”的要求，著眼于遠(yuǎn)程教育的長(zhǎng)期和學(xué)用的實(shí)效性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，強(qiáng)化措施，規(guī)范管理。只有鎮(zhèn)黨委、政府和各村村支兩委要高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把它作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套等方面不斷加大工作力度才能以農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，有效地提高黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)基層組織建設(shè)，使“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的宗旨得到充分保障。具體到實(shí)際工作中可將以上兩塊內(nèi)容分為三個(gè)部分，一是積極發(fā)揮遠(yuǎn)教室的教育作用，二是利用遠(yuǎn)教室提高村支兩委的凝聚力，三是發(fā)揮遠(yuǎn)教室的公益性造福村民。

從學(xué)校出來(lái)有幸分在張谷英鎮(zhèn)，掛職劉家村擔(dān)任村主任助理不到兩月，經(jīng)歷前一段時(shí)間轟轟烈烈的遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，現(xiàn)在有時(shí)間靜下心總結(jié)一下遠(yuǎn)教室在農(nóng)村作用最大化的存在。在基層待的時(shí)間不多，見(jiàn)解有限，可能看問(wèn)題的深度不夠，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指教。

第四篇：茄子河區(qū)遠(yuǎn)程教育調(diào)研報(bào)告

茄子河區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作調(diào)研報(bào)告

在農(nóng)村開(kāi)展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，目的是在提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，同時(shí)也是創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)工作的切入點(diǎn)，這對(duì)于推動(dòng)農(nóng)村扶貧開(kāi)發(fā)、加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)具有重要意義。我們于8月30日至9月2日對(duì)全區(qū)的遠(yuǎn)程教育開(kāi)展情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研。

一、基本情況

茄子河區(qū)下轄4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，57個(gè)村級(jí)基層黨組織，其中有3個(gè)黨總支，54個(gè)黨支部，共有建制村黨員1448名，共有57個(gè)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端管理站點(diǎn)。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成了合力

區(qū)委、區(qū)政府對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作非常重視，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，年初召開(kāi)了專題常委會(huì)議，成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在區(qū)委組織部牽頭下，服從大局，積極配合，充分發(fā)揮各自部門職能，整合資源，形成合力，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的經(jīng)費(fèi)支持、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，積極支持協(xié)助區(qū)遠(yuǎn)教工作，共同做好全區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作

（二）廣泛宣傳，營(yíng)造了氛圍

為切實(shí)加強(qiáng)廣大黨員群眾對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的了解，我們進(jìn)一步加大遠(yuǎn)教工作的宣傳力度，大力宣講開(kāi)展遠(yuǎn)教工作的重要性、緊迫性和實(shí)效性，為遠(yuǎn)教工作的全面開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。在實(shí)際工作中，我們努力抓好“四個(gè)工程”，一是抓好遠(yuǎn)程教育工作作為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的黨建工程。借助現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，不斷提高農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)，夯實(shí)黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，提高黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力。二是抓好遠(yuǎn)程教育工作作為促進(jìn)農(nóng)民增收的致富工程。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，不斷加速?gòu)V大農(nóng)村的信息化建設(shè)，提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民的致富本領(lǐng)，加快農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐。三是抓好遠(yuǎn)程教育工作作為聯(lián)系農(nóng)民群眾、豐富農(nóng)村文化生活的民心工程來(lái)抓。利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”，讓農(nóng)村黨員干部和人民群眾收看更多的優(yōu)秀文藝節(jié)目，豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活，并及時(shí)準(zhǔn)確地了解中央和上級(jí)黨委的政策決定。四是抓好遠(yuǎn)程教育工作作為穩(wěn)定農(nóng)村社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全面小康的基礎(chǔ)工程。通過(guò)區(qū)政府公眾信息網(wǎng)站、板報(bào)和標(biāo)語(yǔ)等形式大力推介農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，為遠(yuǎn)程教育工作奠定了良好的輿論氛圍。

（三）規(guī)范管理，精心組織，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教站點(diǎn)的作用 遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)是基礎(chǔ)，規(guī)范管理是關(guān)鍵，組織教學(xué)是手段，提高素質(zhì)增強(qiáng)實(shí)用性是目的。為此，我們做了以下

四個(gè)方面的工作：一是組建一支技術(shù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的遠(yuǎn)教管理服務(wù)隊(duì)伍。把那些思想素質(zhì)好、年富力強(qiáng)、有熱情、熟悉設(shè)備管理維護(hù)、能夠做好站點(diǎn)教學(xué)組織和信息收集反饋的人員組織起來(lái)，進(jìn)行專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使其成為遠(yuǎn)教站點(diǎn)管理員的骨干力量。上半年，全區(qū)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員和各個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員共計(jì)59人，進(jìn)行了為期2天的分散式培訓(xùn)。二是建立一套嚴(yán)格規(guī)范、科學(xué)實(shí)用的運(yùn)行管理制度。在站點(diǎn)管理上，制定設(shè)備管理、人員管理、資金管理、教學(xué)管理等制度，通過(guò)制度來(lái)管人管事，使遠(yuǎn)教工作不斷走向規(guī)范化。在教學(xué)內(nèi)容的安排上，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)用性，重點(diǎn)加強(qiáng)黨的知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富信息、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝節(jié)目等方面的內(nèi)容，努力讓廣大學(xué)習(xí)對(duì)象感興趣、學(xué)得進(jìn)、用得著。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)在教學(xué)管理上的主導(dǎo)作用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)除了確定專人分管遠(yuǎn)教工作以外，還確定了1-2名遠(yuǎn)程教育兼職干部，負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)的運(yùn)行管理，搞好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)村級(jí)遠(yuǎn)教站點(diǎn)教學(xué)管理的指導(dǎo)督查工作。四是合理保護(hù)廣大農(nóng)村黨員利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的積極性。在遠(yuǎn)教管理員的指導(dǎo)下，利用站點(diǎn)設(shè)備，每月合理安排個(gè)性化學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，面向廣大農(nóng)村黨員開(kāi)放，積極引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)

（四）學(xué)用結(jié)合，轉(zhuǎn)化成果

全區(qū)各站點(diǎn)充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育信息流的優(yōu)勢(shì)，積極組織農(nóng)村黨員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，力求使教

育成果得以轉(zhuǎn)化。

一是著眼農(nóng)村實(shí)用基礎(chǔ)科技，使黨員干部群眾學(xué)得會(huì)。從遠(yuǎn)程教育課件中精選一些符合當(dāng)?shù)貙?shí)情、通俗易懂的作為必學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行推廣。對(duì)一些符合實(shí)情，群眾又難以接受的，聘請(qǐng)農(nóng)業(yè)、林業(yè)、農(nóng)機(jī)等涉農(nóng)部門配合，組織成立支農(nóng)技術(shù)服務(wù)，對(duì)廣大農(nóng)村黨員進(jìn)行科普教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)等。

二是找準(zhǔn)遠(yuǎn)程教育工作和農(nóng)業(yè)重點(diǎn)技術(shù)推廣的有機(jī)結(jié)合，使農(nóng)民黨員干部群眾用得上。在廣大農(nóng)民群眾傳播傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)新型農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)、動(dòng)物疾病防疫及計(jì)劃生育知識(shí)等信息技術(shù)，因地制宜地分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)農(nóng)村黨員干部群眾進(jìn)行培訓(xùn),為農(nóng)民群眾服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)上半年有1100余名農(nóng)民黨員參加了學(xué)習(xí)教育，近32000余名農(nóng)民群眾農(nóng)村致富信息進(jìn)行了咨詢學(xué)習(xí)。25個(gè)種養(yǎng)大戶、12個(gè)黨員科技示范戶從中得到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠，帶動(dòng)了全區(qū)農(nóng)村黨員群眾通遠(yuǎn)程教育學(xué)科技、用科技的熱潮。

三、存在的問(wèn)題

1、站點(diǎn)管理人員素質(zhì)低。一是從學(xué)歷情況看，我區(qū)57個(gè)村站點(diǎn)管理員，大部分學(xué)歷偏低，難以熟練掌握遠(yuǎn)程教育制備的操作使用和維護(hù)知識(shí)。二是部分站點(diǎn)管理人員專業(yè)化程度較低，操作水平有待提高，有些人操作不夠熟練，大部分人對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上出現(xiàn)的故障束手無(wú)策，教學(xué)管理工作存在較大難度；三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村站點(diǎn)的管理人員都身兼數(shù)職，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作的精力投入不足；四是會(huì)操作的人員偏少，大部分的終端站點(diǎn)只有管理員會(huì)點(diǎn)擊收看遠(yuǎn)教課件，管理員不在時(shí)，其他人不會(huì)操作。

2、組織收看有一定難度。一是部分站點(diǎn)學(xué)員流動(dòng)性比較大，外出務(wù)工的比較多，集中組織收看較難；二是部分村合并后，各自然屯的人員比較分散，組織群眾收看難度較大；三是部分課件節(jié)目實(shí)用性和可操作性不強(qiáng)，黨員群眾收看的興趣不高。

3、村小學(xué)撤并后產(chǎn)生空白點(diǎn)。目前我區(qū)已有3個(gè)村因小學(xué)校的撤并出現(xiàn)了空白點(diǎn)。據(jù)了解，到今年7月份各村小學(xué)將繼續(xù)撤并，空白點(diǎn)的數(shù)量會(huì)更多，沒(méi)有遠(yuǎn)程教育設(shè)備的村也隨之增加，遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展困難。

四、對(duì)策

1、拓寬選拔渠道，提高素質(zhì)。一是按照“具有一定的文化基礎(chǔ)，政治素質(zhì)高、熱心遠(yuǎn)程教育”的標(biāo)準(zhǔn)，采取公開(kāi)選聘、組織推薦、個(gè)人自薦等形式，把一批政治素質(zhì)好、事業(yè)心責(zé)任感強(qiáng)的有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理的人吸收到站點(diǎn)管理員隊(duì)伍中來(lái)，切實(shí)提高站點(diǎn)管理人員隊(duì)伍整體素質(zhì)。二是積極采取個(gè)人自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合、直接面授與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合、觀看課件與上機(jī)實(shí)際相結(jié)合等有效方式，對(duì)村級(jí)站

點(diǎn)管理員進(jìn)行輪訓(xùn)，不斷增強(qiáng)管理員學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和實(shí)效性，確保所有村級(jí)站點(diǎn)管理員普遍掌握業(yè)務(wù)技能。

2、典型示范，加大宣傳。一是加強(qiáng)學(xué)用成果的轉(zhuǎn)化。依托和利用專業(yè)合作社、種養(yǎng)殖大戶等，逐步建立“學(xué)、用”示范基地，樹(shù)立“學(xué)、用”典型，并進(jìn)行廣泛宣傳，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的影響力和吸引力。二是組織開(kāi)展多層次的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的社會(huì)關(guān)注度和黨員干部群眾的主動(dòng)參與度，為遠(yuǎn)程教育工作順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

3、積極協(xié)商，資源共享。對(duì)于學(xué)校撤并后，依托學(xué)校的村產(chǎn)生了空白點(diǎn)的問(wèn)題，積極與教育部門協(xié)商，爭(zhēng)取撤校不撤設(shè)備，把微機(jī)、衛(wèi)星接收等相關(guān)設(shè)備轉(zhuǎn)借給村里使用，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村層層確定責(zé)任人，負(fù)責(zé)保障設(shè)備的安全，為開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作提高保障。

第五篇：遠(yuǎn)程教育專科調(diào)研報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧?！边@句話是很多人崇拜的至理名言，也是我追求的目標(biāo)。轉(zhuǎn)眼間，半年的見(jiàn)習(xí)期即將過(guò)去，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深知這半年的見(jiàn)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！

通過(guò)在饅頭敖包站、西溝子以及北井子等地方不同崗位的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)車站情況和許多重要崗位有了一定的了解，自身的想法和認(rèn)識(shí)也發(fā)生了巨大的改變。下面就是我對(duì)這半年實(shí)習(xí)習(xí)的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的

主要掌握，理論知識(shí)與實(shí)踐，在工作的過(guò)程中看設(shè)備的狀態(tài)，要對(duì)設(shè)備的了解。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備更好的掌握所學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)。結(jié)合專業(yè)知識(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的維護(hù)管理。

二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

實(shí)習(xí)單位為中鐵六局呼和浩特電務(wù)通號(hào)分公司，崗位主要是室外施工作業(yè)、安裝信號(hào)機(jī)、轉(zhuǎn)轍機(jī)、軌道電路

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程

這半年見(jiàn)習(xí)期間中，我先后參加了饅頭敖包站、西溝子以及北井子見(jiàn)習(xí)，涉及諸多重要崗位工作內(nèi)容。我積極的思考，努力將大學(xué)所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相聯(lián)系，有不懂之處，主動(dòng)向師傅們請(qǐng)教，師傅們都是知無(wú)不答，大多數(shù)問(wèn)題都能得到滿意的解答，我自己也從中獲益非淺。我們中專生到車站報(bào)到安頓后隨即被帶到了職教科進(jìn)行培訓(xùn)。由于都是年輕人，我們新人之間很快就彼此熟悉并開(kāi)始了職教科的學(xué)習(xí)。在職教科里，每節(jié)課都有站內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)或者前輩給我們上課，課程主要包括了車站概況、鐵路職工職業(yè)道德教育、“三情”教育、自我成才教育、安全教育、客貨運(yùn)以及行車基本知識(shí)教育等方面。我課上認(rèn)真聽(tīng)講，休息時(shí)間多和大家交流，也經(jīng)?？纯窗l(fā)下來(lái)的規(guī)章書(shū)籍，通過(guò)20來(lái)天的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)車站各部門劃分有了大概的了解，并將老師們說(shuō)的安全銘記于心，并為下一階段見(jiàn)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

接下來(lái)，我來(lái)到了西溝子站見(jiàn)習(xí)。西溝子站是一個(gè)小型的貨站。首先，我到了干室外的崗位。跟班期間，我了解了工作中的配線，放線，作箱盒。每次下班，出了施工地，我都會(huì)點(diǎn)上一根煙，不僅僅是抽煙，也是對(duì)一天思考與總結(jié)。，安全再次深入我的腦海，形成了一面無(wú)形的城墻。我們又迎來(lái)了去饅頭敖包的機(jī)會(huì)。到了饅頭敖包進(jìn)行為期三天的學(xué)習(xí)。通過(guò)講課、實(shí)地參觀以及座談會(huì)等形式，師傅門給我們上了很有意義的一課。三天的學(xué)習(xí)，使我從大的方面縱觀發(fā)展，更好的進(jìn)行了自我定位，并準(zhǔn)備好了時(shí)刻，為中國(guó)鐵路事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。初到信號(hào)樓，看著那滿大廳的電腦儀器、看著各位師傅忙碌的樣子等，我不自覺(jué)地會(huì)有些緊張，和原來(lái)大學(xué)外出實(shí)習(xí)參觀時(shí)的感覺(jué)很不一樣。以前只是看看而已，可是現(xiàn)在自己卻要到前面學(xué)著操作，心態(tài)、重要程度以及責(zé)任的不一樣讓我著實(shí)緊張了一兩天。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我心態(tài)也越來(lái)越平穩(wěn)，在信號(hào)員周師父的細(xì)心指導(dǎo)下，我對(duì)信號(hào)員崗位工作有了一定的了解，自己在不是交口子的時(shí)候也能操作操作，但是還是時(shí)不時(shí)犯些小錯(cuò)誤，要真正干下來(lái)，我感覺(jué)至少要半年才能像師傅們那樣熟練并且高效。畢竟三場(chǎng)信號(hào)樓太繁忙了，連我都是經(jīng)常一坐就是一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，但這繁忙和賣票的繁忙卻不一樣，十分耗費(fèi)腦力，并且責(zé)任更為重大。一個(gè)月下來(lái)，我對(duì)整個(gè)三場(chǎng)線路情況、微機(jī)連鎖操作系統(tǒng)及各項(xiàng)作業(yè)的電腦操作已經(jīng)比較熟悉，于是便開(kāi)始了值班員的崗位見(jiàn)習(xí)。值班員劉師父很嚴(yán)厲，俗話說(shuō)的好“嚴(yán)師出高徒”嘛！在劉師傅的指導(dǎo)下，我從開(kāi)始的懵懵懂懂，一直進(jìn)步著，對(duì)聯(lián)系機(jī)頭、聯(lián)系列檢商檢、接收列車計(jì)劃、安全正常接法列車、優(yōu)化進(jìn)路方面；還有施工安全注意事項(xiàng)以及調(diào)度命令方面在理解的基礎(chǔ)上已經(jīng)能夠比較熟悉的干干值班員崗位工作（僅限于不太忙的時(shí)候），但對(duì)于一些非正常情況下的作業(yè)還是經(jīng)驗(yàn)不足。我在信號(hào)樓，待了將近三個(gè)月，真的學(xué)到了很多東西。從那時(shí)起到現(xiàn)在，我在現(xiàn)場(chǎng)看著機(jī)車車輛，看著列車出發(fā)，心中都會(huì)默默的勾畫(huà)出信號(hào)樓那一個(gè)個(gè)線路走行畫(huà)面，經(jīng)常手指會(huì)下意識(shí)的點(diǎn)動(dòng)，感覺(jué)自己正在指揮著整個(gè)三場(chǎng)運(yùn)作一樣，這種感覺(jué)很好。在每個(gè)工地，尤其是在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)的門口，你都會(huì)看到醒目的“安全第一”等字樣的標(biāo)語(yǔ)。這告訴我們安全生產(chǎn)是重中之重。干工程本就是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)性很大工作，這就需要我們?cè)谧鳂I(yè)的過(guò)程中要加倍小心。在工作中一定要“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，認(rèn)認(rèn)真真的做好安全工作，抓住安全的關(guān)鍵”。

整整一年的努力，即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。是結(jié)束也是開(kāi)端，它予我的重要意義不僅僅是個(gè)人轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷，更多的是要以飽滿的熱情和主動(dòng)的態(tài)度做好我的本職工作?？傊谶@一年來(lái)的見(jiàn)習(xí)中，通過(guò)自己在生產(chǎn)“第一線”的辛勤工作，大膽嘗試，深刻的體會(huì)到要干好一項(xiàng)工程的不易，就每一環(huán)節(jié)，小到分項(xiàng)工程，大到單位工程，它都包含著每一位職工的辛酸和不懈努力。我憑著我的毅力，我用工作熱情挑戰(zhàn)著每一天，回想起來(lái)，真的不容易?，F(xiàn)在，我走過(guò)來(lái)了，這就意味著是一種勝利、一種成功、一種人生的征服。值得一提的是這次見(jiàn)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，同時(shí)進(jìn)一步的考驗(yàn)了我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然，在工作中，或許也存在工作不到位的地方，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)的諒解與指正。我深信，這次見(jiàn)習(xí)，是我人生中通向成功的一個(gè)基點(diǎn)，將會(huì)對(duì)我今后的工作、人生產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

竣工資料是是工程問(wèn)題查詢的有效途徑之一，是工程交驗(yàn)的重要組成部分。通過(guò)對(duì)資料的整理，使我深刻的體會(huì)到，這是一個(gè)積累知識(shí)的有效途徑之一，在整個(gè)竣工圖繪制的同時(shí)，讓我突出的計(jì)算機(jī)方能力有了用武之地。可以說(shuō)它也是一個(gè)全方位鍛煉自己的機(jī)會(huì)，尤其是一次對(duì)工藝流程深解的機(jī)會(huì)?？傊?，在此過(guò)程中，我又學(xué)習(xí)了一遍理論知識(shí)，讓其得到了進(jìn)一步的鞏固和提高。從中，我深刻的體會(huì)到，在各項(xiàng)工作中，合理安排時(shí)間和細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的重要性。

一項(xiàng)工程，并非一個(gè)人能完成，它需要各部門每一位工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，不管是自己?jiǎn)挝弧⒈O(jiān)理單位、業(yè)主以及其他單位。處理好協(xié)作關(guān)系，有時(shí)可以事半功倍，尤其是工程的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)，否則，將會(huì)適得其反。這樣做，讓各部門在相互信賴的基礎(chǔ)上，對(duì)工程的進(jìn)展、對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)需要注意的地方，均心中有數(shù)，不會(huì)因協(xié)調(diào)不當(dāng)出現(xiàn)各種閃失，影響工程進(jìn)度。工期就是控制成本的有效途徑之一，多一天不必要的工期，也就意味著多了一項(xiàng)不必要的經(jīng)濟(jì)損失。古人曰：眾人拾材火焰高，這是古今之理。理論是灰色的，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志從學(xué)校走向社會(huì)，從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)工人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇，諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。做到要想學(xué)會(huì)做事，首先學(xué)會(huì)做人。

我很榮幸能夠加入到鐵路人的隊(duì)伍中，能成為其中的一員感到深深的自豪!作為一名鐵路工人，只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷，接納吸收各種各樣的社會(huì)知識(shí)，才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì)人的內(nèi)涵，拓展自己的視野，促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。

隨著我國(guó)電網(wǎng)設(shè)施的增加，為了電力設(shè)備的高效和正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保國(guó)家生產(chǎn)和人民生活的正常進(jìn)行，電氣設(shè)備故障診斷顯的尤為重要。下面是我對(duì)6502電氣集中系統(tǒng)初步認(rèn)識(shí)和常見(jiàn)的電氣系統(tǒng)故障診斷方法，并結(jié)合實(shí)例探討了基于振動(dòng)信號(hào)的電氣故障診斷系統(tǒng)的應(yīng)用。

電器系統(tǒng)的故障診斷技術(shù)是一門綜合性技術(shù)，涉及現(xiàn)代控制理論、信號(hào)處理、模式識(shí)別、人工智能、小波變換數(shù)理統(tǒng)計(jì)、模糊邏輯等多學(xué)科理論?，F(xiàn)代電網(wǎng)互聯(lián)規(guī)模和運(yùn)行復(fù)雜性越來(lái)越大，過(guò)去的故障診斷方法難以適應(yīng)目前電力系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)，系統(tǒng)故障診斷難以達(dá)到理想的效果。因此，目前研究電力系統(tǒng)故障診斷的方法主要是以智能化方法為主的。通常是由專家根據(jù)狀態(tài)監(jiān)測(cè)所得到的各測(cè)量值及其運(yùn)算處理結(jié)果所提供的信息，采用所掌握的關(guān)于設(shè)備的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行推理判斷，從而提出對(duì)設(shè)備的維修處理建議。即通過(guò)狀態(tài)監(jiān)測(cè)來(lái)收集特征量，用故障診斷來(lái)分析判斷特征量；依據(jù)分析結(jié)果，進(jìn)行縱向和橫向比較，制定維修方案，實(shí)施狀態(tài)維護(hù)。

1．電氣系統(tǒng)故障診斷的必要性

電氣系統(tǒng)故障對(duì)國(guó)計(jì)民生的重大事件，加強(qiáng)電氣系統(tǒng)的故障診斷是具有顯著的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。以電氣系統(tǒng)中最關(guān)核心也最易損傷的變壓器的故障診斷為例，從以停電進(jìn)行常規(guī)的預(yù)防性試驗(yàn)為基礎(chǔ)的預(yù)防性維修逐步過(guò)渡到以在線監(jiān)測(cè)為基礎(chǔ)的狀態(tài)維修，己成為電力系統(tǒng)的必然發(fā)展趨勢(shì)，而能否對(duì)電力變壓器的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行在線監(jiān)測(cè)及故障診斷則是實(shí)現(xiàn)狀態(tài)維修的關(guān)鍵。隨著傳感技術(shù)和電子及計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展，對(duì)電力變壓器實(shí)施振動(dòng)在線監(jiān)測(cè)已成為可能。

近年來(lái)，隨著人型變壓器制造水平的不斷提高，變壓器的可靠性也越來(lái)越高，同時(shí)對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行單位的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的要求也不斷提高，鑒于傳統(tǒng)的定期維修制度及離線試驗(yàn)所暴露出來(lái)的問(wèn)題，人們開(kāi)始關(guān)注變壓器狀態(tài)監(jiān)測(cè)的研究和應(yīng)用。隨著電力系統(tǒng)自動(dòng)化水平的提高，越來(lái)越多的變電站引入了變壓器在線監(jiān)測(cè)裝置。日前在線監(jiān)測(cè)項(xiàng)目主要包括絕緣油中氣體在線監(jiān)測(cè)、局部放電在線監(jiān)測(cè)、介質(zhì)損壞因數(shù)在線監(jiān)測(cè)等。這些在線數(shù)據(jù)可以及時(shí)反映變壓器絕緣的變化，對(duì)于及早發(fā)現(xiàn)故障，防止故障進(jìn)一步擴(kuò)人有很大幫助。將在線數(shù)據(jù)引入到變壓器的故障診斷中，可以極大地提高診斷的實(shí)時(shí)性和準(zhǔn)確性。由于傳統(tǒng)的監(jiān)測(cè)方法與電力系統(tǒng)有電氣連接，操作存在危險(xiǎn)性。一種新的監(jiān)測(cè)方法被人們所重視，即變壓器振動(dòng)監(jiān)測(cè)法，通過(guò)粘在器身上的振動(dòng)加速度傳感器獲得變壓器的振動(dòng)信號(hào)，一種完全無(wú)電氣連接的方式在線監(jiān)測(cè)的方法。

2．常見(jiàn)的電氣系統(tǒng)故障診斷方法

目前，智能診斷方法基本上是在變壓器油中溶解氣體的分析的基礎(chǔ)上開(kāi)展起來(lái)的，主要包括以下三種方法：

（1）人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)故障診斷法：基一于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的變壓器故障診斷系統(tǒng)的工作過(guò)程由兩個(gè)階段組成：①學(xué)習(xí)期：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，氣體分析數(shù)據(jù)及其它各種測(cè)試數(shù)據(jù)來(lái)源于變壓器歷史數(shù)據(jù)的計(jì)算后的結(jié)果，接著數(shù)據(jù)集被讀入網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)反向傳播學(xué)習(xí)計(jì)算法，計(jì)算權(quán)值和閥值。②工作期：在診斷過(guò)程中，計(jì)算來(lái)自不同變壓器的測(cè)試樣本，得到網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際輸出，最后將這些值與所期望的輸出值進(jìn)行比較。采用模塊化結(jié)構(gòu)，各模塊樣本訓(xùn)練是獨(dú)立進(jìn)行的。人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)主模塊根據(jù)各分模塊分析結(jié)果進(jìn)行橫向和縱向的、歷史和現(xiàn)行的綜合分析判斷；并由前向通道傳播至主模塊各節(jié)點(diǎn)，經(jīng)激活函數(shù)作用后，傳送到輸出層各節(jié)點(diǎn)，再經(jīng)輸出點(diǎn)的作用函數(shù)，輸出診斷結(jié)淪。

（2）灰色關(guān)聯(lián)法：變壓器故障的灰色診斷是應(yīng)用灰色系統(tǒng)理淪對(duì)故障的征兆模式和故障模式進(jìn)行識(shí)別的技術(shù)?；疑頊S認(rèn)為：未知的、非確知的信息是黑色的；己知信息稱為自色的；即含有未知信息又含有己知信息的系統(tǒng)，稱為灰色系統(tǒng)。由此可見(jiàn)：變壓器故障診斷系統(tǒng)是灰色系統(tǒng)。該方法對(duì)于一些較難判斷的故障如受潮等有較好的準(zhǔn)確性。

（3）專家系統(tǒng)故障診斷法：變壓器故障診斷專家系統(tǒng)是將在變壓器故障診斷方面的多位專家所具有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、推理、技能綜合后編制成大型計(jì)算機(jī)程序，著重圍繞氣體色譜分析，采用三比值法和特征氣體對(duì)變壓器運(yùn)行狀況進(jìn)行初步分析，判斷變壓器的故障。專家系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)幫助人們分析解決只能用語(yǔ)言描述、思維推理的復(fù)雜問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員可以利用各種信息和征兆，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的幫助下有效的解決工程實(shí)際問(wèn)題。

3．變壓器振動(dòng)故障診斷方法的應(yīng)用實(shí)例

3.1 基于振動(dòng)信號(hào)的故障診斷方法

電力變壓器鐵心或繞組發(fā)生位移、松動(dòng)或變形時(shí)，相對(duì)于正常狀態(tài)下的振動(dòng)信號(hào)，這時(shí)測(cè)得振動(dòng)信號(hào)會(huì)有高頻成分出現(xiàn)，原來(lái)一些頻率處的幅值也會(huì)發(fā)生變化，并且鐵心或繞組位移、松動(dòng)或變形越嚴(yán)重，出現(xiàn)的高頻成分越多。另外，此時(shí)在一些頻率處的幅值變化也就越人。變壓器鐵心或繞組發(fā)生故障時(shí)，振動(dòng)信號(hào)的能量分布也會(huì)發(fā)生變化。綜上所述，有以下診斷鐵心或繞組是否發(fā)生故障的方法：

（1）將測(cè)量得到的時(shí)域波形與正常狀態(tài)下的時(shí)域波形相比較，若某處幅值出現(xiàn)明顯的增加或抖動(dòng)，說(shuō)明變壓器有異常狀況出現(xiàn)。

（2）將得到的振動(dòng)信號(hào)進(jìn)行快速傅立葉變換，得到其幅頻特性曲線。在振動(dòng)信號(hào)的幅頻特性曲線下，相對(duì)于正常狀態(tài)下的振動(dòng)信號(hào)，主頻或諧波分量幅值若出現(xiàn)明顯變化，則可以認(rèn)為繞組或鐵心可能存在故障。

對(duì)變壓器進(jìn)行故障診斷時(shí)，還要考慮變壓器的背景資料信息，建立完備的變壓器背景資料庫(kù)，這對(duì)于提高變壓器故障診斷的準(zhǔn)確性具有很大的意義?，F(xiàn)行的各種變壓器故障診斷方法都是對(duì)變壓器的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行離散分析，往往依據(jù)測(cè)得的變壓器實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行故障診斷，而對(duì)變壓器的背景資料，如變壓器的容量、電壓等級(jí)、型號(hào)、安裝地點(diǎn)、投運(yùn)時(shí)間以及維修使用情況都沒(méi)有加以重視，也幾乎不涉及變壓器運(yùn)行狀態(tài)變化的“過(guò)去”數(shù)據(jù)，極大地降低了診斷變壓器故障嚴(yán)重程度和發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確性。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是我黨的根本指導(dǎo)思想，也是指導(dǎo)我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內(nèi)涵隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習(xí)才能認(rèn)識(shí)其精髓，也只有不斷學(xué)習(xí)，才能靈活掌握和運(yùn)用，成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器?？茖W(xué)發(fā)展觀和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)是上述指導(dǎo)思想在新的歷史時(shí)期的具體化，是對(duì)上述指導(dǎo)思想的豐富和發(fā)展。

自參加工作后，我繼續(xù)保持自己在學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，在工作之余，每天堅(jiān)持一定時(shí)間的自學(xué)，以了解和吸收最新的信息。對(duì)工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結(jié)，在生活中學(xué)習(xí)生活，在工作中學(xué)習(xí)工作，在理論學(xué)習(xí)中關(guān)注理論的實(shí)踐特性，在實(shí)踐中對(duì)實(shí)踐進(jìn)行理論反思，以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。

因?yàn)檫€沒(méi)有定崗，我團(tuán)組織關(guān)系暫時(shí)屬于機(jī)關(guān)團(tuán)委。在原團(tuán)委書(shū)記任書(shū)記和現(xiàn)在團(tuán)委書(shū)記王書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，我積極參加團(tuán)組織活動(dòng)，注重和同事的交流，在思想上和大家共同進(jìn)步。我參加的團(tuán)組織活動(dòng)有車站新工籃球挑戰(zhàn)賽、“知足常樂(lè)研討會(huì)”、車站籃球賽、車站青工演講比賽以及外出活動(dòng)交流等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多同事，許多朋友，越發(fā)的融入到鷹潭車站這個(gè)大家庭中了，在思想上也和大家一起共同進(jìn)步著，積極的向黨組織靠攏。

從自身以及心態(tài)方面來(lái)講，我以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革，以積極的心態(tài)參與工作，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。從思想上認(rèn)識(shí)到鐵路改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn)；從行動(dòng)上要積極主動(dòng)地做好分內(nèi)工作。主動(dòng)去適應(yīng)改革，努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成自己的本職工作。認(rèn)真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件，必須增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)緊迫感，自覺(jué)提高自身素質(zhì)。

在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天，必須對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。隨著企業(yè)改革力度的不斷加大，提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵，在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任心、給自己補(bǔ)充能量，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?？朔尚感睦?，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。另外，加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識(shí)，了解路局各項(xiàng)改革措施的必要性。認(rèn)識(shí)到鐵路改革的深刻內(nèi)涵，全方位充實(shí)自己，完善自我，使自己在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

通過(guò)半年的見(jiàn)習(xí)我成功的完成了理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際的初步結(jié)合，對(duì)鐵路行車組織和客貨運(yùn)組織有了更為深刻的了解。整整半年的辛苦與努力，即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，是結(jié)束也是開(kāi)端，它予我的重要意義不僅僅是個(gè)人轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷，更多的是要以飽滿的熱情和主動(dòng)的態(tài)度做好我的本職工作。在今后的工作中，建設(shè)新時(shí)期的中國(guó)鐵路，不僅是我們肩頭義不容辭的責(zé)任，也是我們引以為豪的使命。我要以與時(shí)俱進(jìn)的使命感，以勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感，用我的實(shí)際行動(dòng)描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍(lán)圖。