第一篇：六年級(jí)品德答案

2013——2014學(xué)年度下學(xué)期六年級(jí)品德與社會(huì)期中測(cè)試

參考答案

一、我會(huì)填

1、馬可。波羅；

2、絲綢之路；

3、鑒真；

4、鄭和；

5、日本；6世紀(jì)寶鼎；

7、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處；8英語(yǔ)、漢語(yǔ)（漢語(yǔ)、英語(yǔ)）；

9、9月3日，12月13日；10博鰲。

（說(shuō)明：每空兩分，共30分，其中第九小題9月3日、12月13日各算一空，第九小題在書(shū)本上是找不到答案的，根據(jù)書(shū)本第40頁(yè)法國(guó)的“全國(guó)被遣送受害者及反抗者紀(jì)念日”和我國(guó)新出臺(tái)的法規(guī)確立此題，命題意圖旨在引導(dǎo)教師們平時(shí)教學(xué)要最大限度的開(kāi)發(fā)與利用課程資源，畢竟我們的教材是2007年以來(lái)幾乎沒(méi)修訂，不能很好體現(xiàn)“時(shí)代性”的特點(diǎn)。第三題“我會(huì)選”的第八小題也是此初衷。）

二、我會(huì)辯（每小題2分，共20分）

（V）1；（V）2；（X）3；（V）4；（X）5；

（V）6；（X）7；（X）8；（X）9；（V）10。

三、我會(huì)選（每小題2分，共20分）

1、C；

2、B；

3、B；

4、C；

5、C；

6、B；

7、B；

8、B；

9、ABCD；

10、ACD。

四、我會(huì)連（每小題2分，共8分）

維護(hù)國(guó)際和平與安全、制止侵略的組織——————聯(lián)合國(guó)組織

協(xié)調(diào)和促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的組織——————世界經(jīng)貿(mào)組織

弘揚(yáng)人道主義、維護(hù)世界和平的組織——————紅十字會(huì)

舉辦世界體育盛會(huì)，促進(jìn)世界和平的組織——————奧林匹克委員會(huì)

五、我會(huì)說(shuō)（22分）

1、要點(diǎn)：跪下去的是勃蘭特，站起來(lái)的是德意志，維利·勃蘭特驚人的一跪，說(shuō)明戰(zhàn)后德國(guó)及后來(lái)歷屆政府敢于直面歷史、真誠(chéng)悔悟，并贏得世界各國(guó)尤其是歐洲各受害國(guó)的原諒與尊重，成為歐洲大家庭一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)。（6分）而日本領(lǐng)導(dǎo)人的這種行為是對(duì)歷史的極不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)受害國(guó)人民情感的嚴(yán)重傷害，并必將自食其果，失去亞洲國(guó)家人民的信任。（6分）言之有理，意思接近即可。（如有衍生：“跪著的德國(guó)總理遠(yuǎn)比站著的日本首相形象更高大”；“國(guó)如此，個(gè)人更如此，要做一個(gè)敢于直面錯(cuò)誤并勇于改正錯(cuò)誤的人才能得到大家的尊重”之類的答案的應(yīng)褒獎(jiǎng)，此題設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)分3分，但總分不得突破12分）（此題12分）

2、商品科技含量越高，價(jià)格就越高，就能創(chuàng)造更大的價(jià)值。作為貿(mào)易大國(guó)的中國(guó)要盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的跨越，進(jìn)而變?yōu)槭澜缳Q(mào)易強(qiáng)國(guó)。言之有理，意思接近即可。（此小題10分）

第二篇：六年級(jí)品德

品德與社會(huì)六年級(jí) 期中測(cè)試

年級(jí)姓名等級(jí)

一、填空。（39分 每空3分）

1、從1989年開(kāi)始，我國(guó)把每年的九月九日定為（）。

2、威尼斯的主要交通工具是（）。

3、端午節(jié)的起源，與紀(jì)念（）有密切的關(guān)系。

4、新加坡的毛利人有一種傳統(tǒng)的禮儀（）。

5、我國(guó)每年的陽(yáng)歷4月4日至6日之間的節(jié)日是（）節(jié)。

6、我國(guó)第一座鐵路公路兩用橋是（）。

7、首次實(shí)現(xiàn)太空出艙行走的中國(guó)航天員是（）。

8、1997年7月1日，我國(guó)恢復(fù)對(duì)（）行使主權(quán)。（）年12月20日，恢復(fù)對(duì)（）行使主權(quán)。

9、為了遏制臺(tái)獨(dú)分裂勢(shì)力，中華人民共和國(guó)（）已由第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議高票通過(guò)。

10、1949年（），是中華人民共和國(guó)舉行（）的日子。

二、判斷。（18分，每空2分）

1、2005年，我國(guó)基本普及了九年義務(wù)教育。（）2、1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問(wèn)中國(guó)。（）3、1997年7月1日，我國(guó)恢復(fù)對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)。（）

4、尼泊爾被譽(yù)為“國(guó)獸”的是公牛。（）

5、登高是端午節(jié)的習(xí)俗。（）

6、印度是世界上人口數(shù)量第二大國(guó)。（）

7、武漢長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)2700米，是我國(guó)第一座鐵路公路兩用橋。（）

8、我國(guó)改革開(kāi)放崛起的第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是香港。（）9、1986年3月，黨中央國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)啟動(dòng)了“863”計(jì)劃。（）

三、選擇。（18分，每題2分）

1、1978年底，黨的（）在北京召開(kāi)。

A、十一屆三中全會(huì)B、十一屆四中全會(huì)C、十屆三中全會(huì)

2、圣誕節(jié)是（），原是基督教創(chuàng)始人耶穌的誕生紀(jì)念日。

A、11月25日B、12月25日C、10月25日

3、五星紅旗的設(shè)計(jì)者是（）。

A、田漢B、毛澤東C、曾聯(lián)松4、1956年，我國(guó)在吉林長(zhǎng)春市生產(chǎn)出的第一輛汽車是（）牌汽車。A、紅旗B、一汽東風(fēng)C、解放

5、從制造出原子彈到氫彈爆炸成功，中國(guó)只用了（）。A、一年B、兩年零八個(gè)月C、三年

6、和平共處五項(xiàng)原則最先是（）提出的。A、周恩來(lái)B、毛澤東C、鄧小平

7、我國(guó)是一個(gè)（）。

A、工業(yè)大國(guó)B、農(nóng)業(yè)大國(guó)C、軍事大國(guó)

8、在世界屋脊上修建的（）成為一大奇跡。

A、青藏鐵路B、西氣東輸工程C、南水北調(diào)工程

9、首次實(shí)現(xiàn)太空出艙行走的中國(guó)航天員是（）。A、楊利偉B、費(fèi)俊龍C、翟志剛

四、連線。（10分）清明節(jié) 包粽子 元宵節(jié) 祭祖 七夕 看花燈 中秋節(jié) 鵲橋會(huì) 端午節(jié)

吃月餅

五、簡(jiǎn)答。（15分）

1、我國(guó)有多少個(gè)少數(shù)民族？你能列舉幾個(gè)嗎？

第三篇：六年級(jí)上冊(cè)品德和科學(xué)期末試卷及答案

六年級(jí)上冊(cè)品德和科學(xué)期末試卷及答案

一、填空題（20分 每空1分）

1、游樂(lè)園里的小朋友喜歡玩的蹺蹺板屬于簡(jiǎn)單機(jī)械中的。（答案： 杠桿）

2、杠桿上有三個(gè)重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置 叫，在杠桿上用力的位置叫，杠桿克服阻力的位置叫。（答案： 支點(diǎn) 用力點(diǎn) 阻力點(diǎn)）

3、在輪軸的輪上用力能夠，輪越大越。（答案： 省力 省力）

4、固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫。（答案：定滑輪）

5、建筑物的框架結(jié)構(gòu)最基本的形狀是四邊形和。（答案：三角形）

6、自行車的剎車應(yīng)用了 原理，起到 作用。（答案：杠桿 省力方便）

7、能量有很多種形式，、光能、聲能，能量還儲(chǔ)存在 和食物中。（答案：電能 燃料）

8、我們現(xiàn)在使用的能源絕大部分來(lái)自。（答案：太陽(yáng)）

9、身體中有脊柱的動(dòng)物叫，沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫。（答案：有脊椎動(dòng)物 無(wú)脊椎動(dòng)物）

10、根據(jù)植物有沒(méi)有花把植物分成兩大類： 和（答案：開(kāi)花植物 不開(kāi)花植物）

11、紙?jiān)綄捒箯澢芰υ?，紙?jiān)胶窨箯澢芰υ?。（答案：?大）

二、選擇題（30分 每小題2分）

1．下列工具中，使用費(fèi)力的是（C）。A鉗子 B剪刀 C鑷子（答案：C）

2．下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，不能省力的是（A）。A定滑輪 B動(dòng)滑輪 C輪軸（答案：A）

3．人的腳能承受較大的重量，主要是因?yàn)椋ˋ）。A腳骨組成拱形結(jié)構(gòu) B腳骨的數(shù)量多 C腳部肌肉發(fā)達(dá)（答案：A）

4．“小小秤砣壓千斤”說(shuō)的是（A）原理。A杠桿平衡 B斜面的應(yīng)用 C輪軸（答案：A）

5．以下哪種因素不會(huì)影響電磁鐵的磁力？（C）。A增加電池?cái)?shù)量 B增加線圈匝數(shù) C改變電磁鐵的南北極（答案：C）

6、運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量叫（A）。A、機(jī)械能 B、化學(xué)能 C、生物能（答案：A）

7、下列杠桿中，哪一個(gè)與其他兩個(gè)不屬于同類（B）。A、蹺蹺板 B、提起重物的滑輪 C、正在起瓶蓋的瓶起子（答案：B）

8、下列哪個(gè)框架不易變形（C）。A、正方形 B、長(zhǎng)方形 C、三角形（和盛鄉(xiāng)中心學(xué)校 答案：C）

9、用力點(diǎn)離支點(diǎn)近，阻力點(diǎn)離支點(diǎn)遠(yuǎn)的杠桿是（B）。A、省力杠桿 B、費(fèi)力杠桿 C、既不省力也不費(fèi)力（答案：B）

10、對(duì)于同一物種來(lái)說(shuō)，生活在越冷的環(huán)境中，它的個(gè)體就（B）。A、越大 B、越小 C、不變（答案：A）

11、提起相同質(zhì)量的重物，下面哪個(gè)滑輪最省力的是(C)。A 定滑輪 B 動(dòng)滑輪 C滑輪組（答案：C）

12、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，擰起來(lái)就越（B）。A、費(fèi)力 B、省力 C、既不費(fèi)力也不省力（答案：B）

13、煤是由 A 在沉積過(guò)程中深埋地下形成的。A、古代低等生物遺體 B、古代植物 C、古代動(dòng)物（答案：A）

14、昆蟲(chóng)有 A 對(duì)足。A、三 B、四 C、八（答案：A）

15、仙人掌的葉子長(zhǎng)成刺狀，是為了 B A防御動(dòng)物吃掉 B、減少水分蒸發(fā) C、吸收養(yǎng)分（答案：B）

三、判斷題（10分 每小題1分）

1螺絲刀比釘錘更能輕松地取出螺絲釘。(√)

2定滑輪可以改變力的方向，而且省力。(×)

3盤(pán)山公路利用了斜面的原理。(√)

4球形在各個(gè)方向上都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。(√)

5增加材料的厚度可以提高材料抗彎曲能力。(√)

6趙洲橋是典型的拉索橋。(×)7太陽(yáng)能是取之不盡，用之不竭的。(√)

8地球生物很多，滅絕幾種沒(méi)關(guān)系。(×)9煤，石油，天然氣，它們是不可再生的資源。(√)

10使用杠桿都能省力。(×)

四 連線題。（10分）

1、筷子 A 斜面

2、自來(lái)水龍頭

3、斧子 B省力杠桿

4、螺絲釘

5、起釘錘 C費(fèi)力杠桿

6、吊車

7、盤(pán)山公路

8、鑷子 D 滑輪

9、車把

10、腳蹬子 E 輪軸（答案：

1、8——C 2、9、10——E 3、4、7——A 5——B 6——D 五 實(shí)驗(yàn)題：

檢驗(yàn)電磁鐵磁力與電流強(qiáng)弱關(guān)系的研究計(jì)劃（10分）研究的問(wèn)題 我們的假設(shè)： 檢驗(yàn)的因素（改變的條件）怎樣改變這個(gè)條件1、2、3、實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不便 我們的結(jié)論：（答案： 研究的問(wèn)題 電磁鐵磁力與電流強(qiáng)弱的關(guān)系 我們的假設(shè)： 電流強(qiáng)，磁力大；電流小，磁力小。檢驗(yàn)的因素（改變的條件）增加電池?cái)?shù)量 怎樣改變這個(gè)條件 1、1節(jié) 2、2節(jié) 3、3節(jié) 實(shí)驗(yàn)要保持哪些條件不便 鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)。我們的結(jié)論： 增加電流強(qiáng)度，能增加電磁鐵的磁力。

六 簡(jiǎn)答（10分）

1.在什么情況下，杠桿省力？在什么情況下，杠桿費(fèi)力？在什么情況下，杠桿不省力也不費(fèi)力？（答案： 當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力； 當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿費(fèi)力； 當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力。）

2哪些特點(diǎn)使哪些框架鐵塔不容易倒？（答案： 上小下大、上輕下重、充分利用三角形框架結(jié)構(gòu)、阻力小。）

3怎樣才能使紙拱承載更大的重量？（答案：增加紙的厚度，增加紙的寬度，用力抵住拱腳，減少拱的寬度。）

一、填空題 20分

1、像螺絲刀這樣，由一個(gè)較大的“輪”和一個(gè)較小的“軸”組合在一起的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做（）。

2、在地球上，（）是取之不盡、用之不竭的能源。

3、電動(dòng)機(jī)是一種將（）能轉(zhuǎn)化成（）能的裝置。

4、電磁鐵也有南北極，電磁鐵的南北極與（）、（）有關(guān)。

5、風(fēng)和流水等運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量叫（）能，汽油等燃料中儲(chǔ)存著的能量叫（）能。

6、身體中有脊柱的動(dòng)物叫（）身體中沒(méi)有脊柱的動(dòng)物叫（）。

二、判斷題 20分

1、輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動(dòng)軸轉(zhuǎn)動(dòng)就能越省力。........................（）

2、螺絲釘?shù)穆菁y是斜面的變形，同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)可能越省力。............................................................................（）

3、圓頂形可以看成拱形的組合，它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點(diǎn)，又沒(méi)有了拱形受壓時(shí)向外推的力。...................................................................（）

4、杠桿是一個(gè)省力的簡(jiǎn)單機(jī)械。....................................................（）

5、橋面在拱下方的拱橋，前面可以拉住拱足，抵消拱產(chǎn)生的向外的推力。...（）

6、和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體所具有的能量叫機(jī)械能。..............................（）

7、自然選擇能改變生物的特征，而人工選擇不能改變生物的特征。......（）

8、石油和天然氣都是可再生的能源。.............................................（）

9、兩張紙的抵抗彎曲的能力一定比一張紙要強(qiáng)。..............................（）

10、食物能給我們身體活動(dòng)提供能量。............................................（）

三、選擇題 20分

1、下列工具中利用了杠桿原理的是（）。

A、啟瓶器 B、方向盤(pán) C、動(dòng)滑輪

2、下列關(guān)于電磁鐵的說(shuō)法正確的是（）。

A、線圈與鐵芯之間的距離越大，磁力越強(qiáng)

B、影響電磁鐵磁力最大的因素是鐵芯的大小形狀有關(guān)。

C、電磁鐵的磁力大小與電池的數(shù)量多少?zèng)]有關(guān)系

D、電磁鐵的南極會(huì)與磁鐵的北極相互吸引

3、為了更好地（），海豹的四肢都退化成了蹼。

A、抵御寒冷 B、在冰面上跳躍 C、在海水中游泳

6、為了增強(qiáng)橫梁抵抗彎曲的能力，我們通常把橫梁（）。A、橫著放 B、立著放 C、斜著放

7、材料的抗彎曲能力（）。

A、只與材料的厚度有關(guān) B、只與材料的寬度有關(guān) C、與材料的寬度和厚度都有關(guān)

8、激光可以像鉆和刀一樣打孔和切割材料，說(shuō)明激光（）。A、具有能量 B、很硬 C、鋒利

9、下列動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)類的是（）。A、蚯蚓 B、蜻蜓 C、蜘蛛

10、俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆。”這里指的是生物具有（）現(xiàn)象。A、繁殖后代 B、遺傳 C、變異

四、讀圖題 16分

1、把下面的滑輪用線連起來(lái)，并寫(xiě)出它們是哪一種滑輪（組）。圖1 圖2 圖3（）（）（）

圖1滑輪，在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪能（）但不能（）。圖2滑輪，在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪能（）但不能（）。圖3滑輪, 在實(shí)驗(yàn)中能發(fā)現(xiàn)使用這種滑輪既能（）又能（）。

2、給你2個(gè)鉤碼，怎樣使下面得杠桿尺達(dá)到平衡呢？請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出來(lái)。

五、連線題：8分

電池 太陽(yáng)能 大熊貓 西藏、青海等地

核電站 化學(xué)能 揚(yáng)子鱷 云南等地

風(fēng)力發(fā)電站 原子能 藏羚羊 四川、陜西、甘肅等地 光電池 機(jī)械能 亞洲象 安徽、江蘇、江西等地

六、實(shí)踐與探究 16分

1、電磁鐵的磁力大小主要與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強(qiáng)度的大小有關(guān)。10分 根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)：

①根據(jù)上圖研究請(qǐng)的電磁鐵的磁力大小與（）有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明：（）。②如果要研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強(qiáng)度的關(guān)系時(shí)，需要改變的條件是：（）因素，需要保持不變的條件是：（）、（）等。

2、根據(jù)下列表格回答問(wèn)題 6分

①小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下：

紙的厚度一張紙兩張紙三張紙抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù)）預(yù)測(cè)148 實(shí)測(cè)21672 以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）。②小明做“紙的寬度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下： 紙的寬度 一倍紙寬 兩倍紙寬 三倍紙寬

抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù)）預(yù)測(cè)148實(shí)測(cè)2415 以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）。③根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)紙梁的（）比（）抗彎曲能力要強(qiáng)。

第四篇：六年級(jí)品德與社會(huì)答案

六年級(jí)品德與社會(huì)單測(cè)題參考答案

單測(cè)一

二、辨一辨，寫(xiě)出你的理由。

１、自然中有些現(xiàn)象用科學(xué)解釋不清，所以我們有時(shí)也應(yīng)該相信迷信。

答：這種說(shuō)法不對(duì)。雖然有現(xiàn)象尚不能完全用科學(xué)解釋清楚，但我們不能因此而相信所謂的迷信。崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信是不變的真理?？茖W(xué)本身是在不斷發(fā)展和進(jìn)步的。也正因?yàn)檫€有許多未知的事物才促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。

2、小強(qiáng)看見(jiàn)有兩個(gè)大人在一旁小聲說(shuō)話。他湊過(guò)去聽(tīng)了起來(lái)。

答：小強(qiáng)的這種做法不對(duì)。在我們的實(shí)際生活中，隨處都有一道看不見(jiàn)的“一米線”。大人在一旁小聲交談，這屬于他們之間的隱私，其他人不能隨便傾聽(tīng)。這體現(xiàn)了對(duì)他人隱私和權(quán)利的尊重，也是一個(gè)有文明素養(yǎng)人的表現(xiàn)。

3、小紅是個(gè)趕時(shí)髦的孩子。流行什么樣的服裝她就買(mǎi)什么樣的服裝穿，流行什么歌她就會(huì)學(xué)什么歌。

答：小紅的這種做法不對(duì)。每個(gè)時(shí)期，都會(huì)有屬于我們自己的流行文化。但事實(shí)上，并不是所有流行的東西都是好的，都適合我們少年兒童的身心健康發(fā)展。

小紅一味追求流行服裝和流行歌曲，一方面會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)被這其中不健康的因素影響身心健康和成長(zhǎng)，另一方面，還會(huì)養(yǎng)成奢侈的觀念，形成攀比之風(fēng)。因此，我們要選擇有益于身心健康發(fā)展的流行文化，自覺(jué)抵制不良文化的侵蝕。

三、簡(jiǎn)答題

1、為什么說(shuō)科學(xué)是一把雙刃劍？舉例說(shuō)明。

答：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。但是，如果不恰當(dāng)使用科技產(chǎn)品，就會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多新問(wèn)題，甚至產(chǎn)生不良的后果。

如農(nóng)藥可以用來(lái)預(yù)防、消滅或者控制危害農(nóng)業(yè)、林業(yè)的病、蟲(chóng)、草和其他有害生物。但是，農(nóng)藥具有一定毒性。如果它殘留在蔬菜瓜果等農(nóng)產(chǎn)品上，并達(dá)到一定濃度，人長(zhǎng)期食用，就會(huì)引起中毒。

因此，我們說(shuō)科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍。

2、電腦給人們的生活和工作帶來(lái)了許多方便的同時(shí)，也帶來(lái)了很多危害。說(shuō)一說(shuō)電腦有哪些危害？

答：電腦有輻射，長(zhǎng)期使用電腦學(xué)習(xí)和工作，會(huì)給人的視力和身體帶來(lái)危害。制造一臺(tái)電腦需要上百種化學(xué)原料，其中許多對(duì)人體有害。此外，廢舊家電、電腦等電子垃圾越來(lái)越多，如果對(duì)它們簡(jiǎn)單采用傳統(tǒng)的填埋或焚燒方式處理，對(duì)環(huán)境、土壤的破壞難以估量。

3、為自己設(shè)計(jì)一個(gè)在公共場(chǎng)所的文明形象。

答：我們塑造自己的文明形象，做一個(gè)文明少年，不僅可以使自己成為最受歡迎的人，而且也是在參與社會(huì)文明建設(shè)。

我在公共場(chǎng)所的文明形象設(shè)計(jì)——

出入公共場(chǎng)所，要衣著大方、整齊；在公共場(chǎng)合，說(shuō)話要文明、得體； 給他人打電話，要注意聲音不要太大，有禮貌；上完廁所，要沖水；

在公共場(chǎng)合，要講衛(wèi)生等。

4、舉例說(shuō)明，吸毒的害處。

答：“吸毒一口，落入虎口”。一個(gè)上初中的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀，有一個(gè)幸福的家庭。

但一次偶然的機(jī)會(huì)，他和一些不三不四的朋友在一起，經(jīng)不住誘惑，嘗試了吸第一口毒品，后來(lái)發(fā)展到不能控制自己，從家里偷錢(qián)，到外面偷錢(qián)買(mǎi)毒品。父母也因此經(jīng)常吵架，工作也沒(méi)有精神。吸毒不僅使吸毒者本人的身心受到傷害，也給家庭和社會(huì)帶來(lái)危害。吸食毒品會(huì)使吸毒者引發(fā)多種疾病和傳染病，同時(shí)，在心理上，吸毒會(huì)摧毀吸毒者的精神和意志，使其墜落、道德淪喪。吸毒會(huì)導(dǎo)致家庭失和，并最終造成家庭破裂，甚至殘害家庭成員。另外，吸毒已成為嚴(yán)重危害社會(huì)治安的一個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>

5、說(shuō)一說(shuō)吸煙有什么危害？

答：吸煙對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及生殖系統(tǒng)均有一定程度的影響，同時(shí)還可能導(dǎo)致多種癌癥及心血管病，降低抽煙對(duì)各種疾病的自身免疫力。此外，吸煙還會(huì)導(dǎo)致脫發(fā)、聽(tīng)力下降和骨質(zhì)疏松。由于青少年時(shí)期各系統(tǒng)和器官的發(fā)育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，所以，與成年人相比吸煙的危害就更大。

6、你在學(xué)習(xí)之余有哪些休閑活動(dòng)？哪些是健康的？哪些是不健康的？

答：我在學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常參加體育活動(dòng)、看少兒節(jié)目、讀些適合少年兒童閱讀的書(shū)籍、有時(shí)看大人打麻將賭錢(qián)等。我覺(jué)得參加體育活動(dòng)、看少兒節(jié)目、讀些少兒書(shū)籍是健康的，而看大人打麻將賭錢(qián)是不健康的。

四、拓展題。

寫(xiě)一篇戒酒、戒煙、禁毒的演講稿。

總寫(xiě)現(xiàn)在社會(huì)吸煙、酗酒、吸毒的現(xiàn)象存在著，然后分段寫(xiě)這三種現(xiàn)象的危害，包括對(duì)人本身、周圍人以及社會(huì)的危害，再提倡要戒酒、戒煙、禁毒，再寫(xiě)戒酒、戒煙、禁毒的好處，最后再點(diǎn)一下主旨就好了。

單測(cè)二

三、簡(jiǎn)答題1、9月18日在歷史上有什么特殊意義？關(guān)注每年的9月18日，這一天人們會(huì)舉行什么活動(dòng)。

答：9月18日在歷史上有著特殊的意義。1931年9月18日晚，日本駐中國(guó)東北侵略軍故意制造事端，突襲東北軍駐地北大營(yíng)和沈陽(yáng)城，由于采取不抵抗政策，不到半年，日軍占領(lǐng)了整個(gè)東北三省，拉開(kāi)了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。我國(guó)政府在1991年9月18日在沈陽(yáng)開(kāi)放了“九?一八”事變陳列館。9月18日被不少中國(guó)人認(rèn)為是“國(guó)恥日”，警醒每一個(gè)中國(guó)人勿忘國(guó)恥，振興中華。

沈陽(yáng)市從1995年開(kāi)始，每年在9月18日晚上鳴響防空警報(bào)3分鐘，以警示民眾勿忘國(guó)恥；全國(guó)各地，特別是中小學(xué)校也舉行各種形式的活動(dòng)，如演講比賽、歌詠比賽等，教育青少年一代不要忘記祖國(guó)曾經(jīng)所遭受的屈辱和日本侵略者所犯下的滔天罪行。

2、鴉片有什么危害？給中國(guó)帶來(lái)了什么后果？

答：鴉片是一種有強(qiáng)烈麻醉性的毒品，如果吸食上癮，就不易戒除。慢慢地，人就變成了面黃肌瘦、萎靡不振的“大煙鬼”。鴉片不僅會(huì)摧殘人的健康，還會(huì)侵蝕人的意志。

鴉片給中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。一方面，鴉片給中國(guó)人身心帶來(lái)了巨大的傷害，使吸食者喪失了勞動(dòng)力，沉溺于鴉片中不能自拔。隨著鴉片的蔓延，越來(lái)越多的人成了鴉片的犧牲品，中國(guó)人的戰(zhàn)斗力也隨之被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬；另一方面，為購(gòu)買(mǎi)鴉片，大量白銀外流，造成財(cái)政空缺，國(guó)力下降。

3、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)軍民進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，發(fā)動(dòng)了哪些具有深遠(yuǎn)影響的戰(zhàn)役？在歷史上它們有什么意義？

答：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國(guó)軍民進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，發(fā)動(dòng)了一些具有深遠(yuǎn)影響的戰(zhàn)役，如平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等。

“平型關(guān)大捷”和“百團(tuán)大戰(zhàn)”是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍打擊日本侵略軍的兩次大勝仗，其中“平型關(guān)大捷”沉重地打擊了日軍的瘋狂氣焰，極大振奮了全國(guó)軍民的抗戰(zhàn)信心，提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望。它是中國(guó)軍隊(duì)對(duì)日作戰(zhàn)取得的一個(gè)重大勝利?！鞍賵F(tuán)大戰(zhàn)”拔掉了靠近根據(jù)地的碉堡、據(jù)點(diǎn)，炸毀了鐵路、橋梁、公路，使日軍的交通線癱瘓。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役共消滅日軍一萬(wàn)多人，是抗戰(zhàn)以來(lái)中國(guó)軍隊(duì)取得的重大勝利。

4、查閱資料，了解“戊戌變法”的有關(guān)內(nèi)容。說(shuō)一說(shuō)戊戌變法為什么失??？

答：1895年，康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同等上書(shū)皇帝，提出變法主張，企圖通過(guò)變法，改變當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后的狀況。1898年，新法開(kāi)始實(shí)施，這一年是戊戌年，因此史稱這次變法為“戊戌變法”。但是在強(qiáng)大的保守勢(shì)力下，他們的美好愿望化為泡影，以失敗告終。

在腐朽的清政府統(tǒng)治下，任何改革都難以成功。戊戌變法也不例外。分析其原因，我覺(jué)得主要有以下幾方面：.頑固派實(shí)力強(qiáng)大，必遭阻止，如改革機(jī)構(gòu)、裁減官吏，就直接侵犯了一些大官僚的利益；把希望寄托在沒(méi)有實(shí)權(quán)的皇帝手中，脫離了群眾；沒(méi)有徹底改變封建制度等。

5、查閱資料，說(shuō)出“五四青年節(jié)”的來(lái)歷。

答：“五四青年節(jié)”來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”。第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國(guó)在法國(guó)召開(kāi)巴黎和會(huì)。會(huì)上，中國(guó)代表提出廢除外國(guó)在中國(guó)的特權(quán)，但遭到無(wú)理拒絕。1919年5月4日，北京的青年學(xué)生為了抗議，舉行了聲勢(shì)浩大的示威，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參加的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。“五四”運(yùn)動(dòng)激發(fā)了當(dāng)時(shí)青年學(xué)生對(duì)國(guó)家前途的關(guān)心，很多青年也由此踏上了革命的道路。為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1949年12月政務(wù)院（現(xiàn)國(guó)務(wù)院）正式規(guī)定：5月4日為中國(guó)青年節(jié)。

四、拓展題

《七子之歌》里指的脫離母親懷抱的七個(gè)孩子分別是哪幾個(gè)地方？聽(tīng)過(guò)這首歌，你有什么感受？

答：《七子之歌》里指的脫離母親懷胞的七個(gè)孩子分別是澳門(mén)、香港、臺(tái)灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連。聽(tīng)過(guò)這首歌，我心里很悲憤。祖國(guó)曾經(jīng)被列強(qiáng)瓜分和掠奪，是外國(guó)列強(qiáng)讓我們山河破碎，家園被劫，人民受辱?，F(xiàn)在七子已經(jīng)有六子回到祖**親的懷抱，只有臺(tái)灣還沒(méi)有回歸祖國(guó)，但我堅(jiān)信，離臺(tái)灣回歸的日子也不會(huì)遠(yuǎn)了。

六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第三單元單測(cè)題答案

三、簡(jiǎn)答題

１、通過(guò)調(diào)查，比一比過(guò)去與現(xiàn)在，人們餐桌上的變化，說(shuō)一說(shuō)這些變化是怎么來(lái)的？（書(shū)64頁(yè)）

答：過(guò)去，人們吃的是窩窩頭，咸菜，遇到災(zāi)荒就吃不飽，蔬菜也很簡(jiǎn)單，一般能有蘿卜、白菜吃就不錯(cuò)了，逢年過(guò)節(jié)才能吃上一點(diǎn)肉?，F(xiàn)在，人們餐桌上蔬菜品種繁多，肉食類也非常豐富，米飯就更是充足的很。一句話，“只要是你想吃的，餐桌上就會(huì)有”。這樣的變化源自我國(guó)農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，祖國(guó)的日益富強(qiáng)。

2、中國(guó)的國(guó)際威望與地位日益提高，請(qǐng)你舉出幾件事例說(shuō)一說(shuō)。（書(shū)62、63 答：2008年我國(guó)成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)；

2008年11月15日，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在華盛頓出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人金融峰會(huì)，并發(fā)表重要講話；

2001年11月10日世界貿(mào)易組織審議通過(guò)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。2002年12月3日，上海申辦2010年世界博覽會(huì)獲得成功。

3、我國(guó)自行研制的神州五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，標(biāo)志著什么？（書(shū)71頁(yè)）答：我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想?！吧裰菸逄?hào)”的發(fā)射成功，打破了世界上極少數(shù)國(guó)家壟斷航天技術(shù)的局面，有助于人類和平利用太空資源。它標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)成為世界上獨(dú)立自主地完整掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家之一。

４、我們生活周圍的人都在進(jìn)行哪些文化活動(dòng)？（書(shū)76頁(yè)）

答：物質(zhì)生活條件改善了，人們更追求更高質(zhì)量的精神文化生活。如我們周邊的人們?cè)绯吭诤舆?、公園健身，夏夜人們自發(fā)在河邊休閑廣場(chǎng)跳健身舞；大家都選擇綠化住宅小區(qū)，積極參加美化環(huán)境活動(dòng)；逛書(shū)店，看書(shū)，讀書(shū)成為一種新時(shí)尚；利用周末和假期旅游成為更多家庭休閑活動(dòng)的首選。

５、在日常生活中，你是否能感受到我國(guó)和外國(guó)的聯(lián)系？假如你們班近期要有幾位外國(guó)學(xué)生插班學(xué)習(xí)，你最想跟他們聊什么？（書(shū)81頁(yè)）

答：在日常生活中，我能感受到我國(guó)和外國(guó)的聯(lián)系。如到廬山游玩時(shí)，我看到一些外國(guó)人也在那里旅游；去年，我們學(xué)校還邀請(qǐng)了一位外教來(lái)給我們上英語(yǔ)課；前不久，我家鄰居李叔叔還到新加坡旅游了一趟等。

假如我們班有幾位外國(guó)學(xué)生插班學(xué)習(xí)，我會(huì)首先跟他們介紹我們的學(xué)校，帶他們參觀展覽室，感受學(xué)校的發(fā)展變化，再聊聊中國(guó)的發(fā)展，給他們講講我們這里的城市和農(nóng)村建設(shè)，并帶他們實(shí)地看看，讓他們了解中國(guó)，喜歡上中國(guó)。

第五篇：六年級(jí)品德教學(xué)計(jì)劃

六年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃

（2017-2018學(xué)年第一學(xué)期）

一、思想教育

1.貫徹《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》的思想及具體目標(biāo)，全面完整地體現(xiàn)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，貫徹以學(xué)生為中心、促進(jìn)學(xué)生品德與社會(huì)性發(fā)展的課程目標(biāo)。

2.教材編寫(xiě)的內(nèi)容和形式力求符合學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，采用他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與多種學(xué)習(xí)活動(dòng)、掌握學(xué)習(xí)方法、形成學(xué)習(xí)策略。此外，教材編寫(xiě)還充分考慮到不同地區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)生的生活環(huán)境和教育資源，體現(xiàn)出范例式教材的特點(diǎn)。

二、學(xué)生情況分析

小學(xué)六年級(jí)是孩子發(fā)展中的一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期。兒童在心理和生理方面開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段——少年期。在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生開(kāi)始從相對(duì)的兒童心理品質(zhì)特征向少年的品質(zhì)特征轉(zhuǎn)化，具有較大的可塑性，這個(gè)期間人的發(fā)展是極其復(fù)雜、充滿矛盾的。在個(gè)性方面出現(xiàn)的最主要特點(diǎn)就是“成人感”的發(fā)展，表現(xiàn)在：期望自己能和成人一樣獨(dú)立地支配和安排自己的生活；期望了解和參與成人的生活世界；對(duì)于成年人的刻意模仿。

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生，在全球化的時(shí)代，世界對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不再是一種抽象的概念，而是實(shí)實(shí)在在的生活經(jīng)驗(yàn)，盡管對(duì)于他的理解還是很不夠的，但少年兒童們卻是渴望去了解它，去感受“外面世界的精彩”，甚至從那里找到自己的朋友。

三、教材的基本特色 1.教材的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活

本著以學(xué)生為本的原則，針對(duì)學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)興趣、實(shí)際接受能力以及所處的地域特點(diǎn)，從日常生活中司空見(jiàn)慣的社會(huì)現(xiàn)象入手，以他們的實(shí)際生活為基礎(chǔ)整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求使學(xué)生感到親切、真實(shí)。

2.教材體現(xiàn)了較強(qiáng)的綜合性

依據(jù)邏輯關(guān)系，經(jīng)過(guò)有機(jī)的整合，豐富和擴(kuò)大了教學(xué)內(nèi)容，突出了綜合學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。此外，教材還特別關(guān)注社會(huì)的發(fā)展變化，將目前社會(huì)上發(fā)生的重要事件以及社會(huì)共同關(guān)心的問(wèn)題作為課程內(nèi)容，加強(qiáng)了與學(xué)生生活的社會(huì)環(huán)境以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的聯(lián)系。

3.圍繞一個(gè)中心主題構(gòu)建學(xué)習(xí)單元

主題設(shè)計(jì)貫徹面向?qū)W生的生活、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)、符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求的原則，盡量選擇富有生活性、趣味性的現(xiàn)實(shí)題材，從學(xué)生熟悉的文化生活和社會(huì)實(shí)際中選取為學(xué)生所關(guān)注的問(wèn)題。

4.新穎獨(dú)特的呈現(xiàn)方式本套教材的編排方式新穎，通過(guò)大量富有真實(shí)感的照片和精美的插圖，在潛移默化間對(duì)兒童進(jìn)行思想品德教育，避免了枯燥、空洞的說(shuō)教，有助于兒童親近和理解社會(huì)，發(fā)展和完善自我。采用此種呈現(xiàn)方式，既能夠滿足教師自主開(kāi)發(fā)教材的需要，又能夠滿足學(xué)生實(shí)現(xiàn)多樣化學(xué)習(xí)的需要。

四、具體措施

由于品德與社會(huì)課源于學(xué)生的生活實(shí)際，課程對(duì)學(xué)生的教育是要回歸生活，重視生活的價(jià)值。整個(gè)課程的時(shí)間坐標(biāo)應(yīng)該是人類社會(huì)發(fā)展的歷程，課程的空間坐標(biāo)應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)存在。

因此，本課程的教學(xué)空間就不應(yīng)該只局限在課堂上，要從多方面加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生生活的聯(lián)系，與社會(huì)生活的聯(lián)系。要盡可能地創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生以各種恰當(dāng)?shù)姆绞?，與社會(huì)生活廣泛地接觸。品德與社會(huì)課必須是開(kāi)放的，教學(xué)上不能滿足于照本宣科，要幫助學(xué)生將他們的視野投射到社會(huì)生活的廣闊范圍，將他們思維的領(lǐng)域伸展到人類活動(dòng)的所有領(lǐng)域。為此應(yīng)該積極地開(kāi)發(fā)和利用本地和本校的各種課程資源，以滿足學(xué)生各種不同學(xué)習(xí)方式的需要，以期使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活。教學(xué)中，可以注重與學(xué)校、少先隊(duì)組織的活動(dòng)結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課的安排結(jié)合，與學(xué)生的家庭生活結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。