第一篇：小學(xué)生小報(bào)-冰雕觀后感

2013年1月25日，晚上，我媽和我爸帶著我和哥哥，還有朋友們，共20人，一起去銀川看濱河大型冰雕彩燈節(jié)開幕式。

我們乘車大約半個(gè)小時(shí)就到了目的地，我和哥哥迫不及待跳下車，心里很激動(dòng)，想欣賞壯觀景象，仔細(xì)一看，第一個(gè)是一頭大象形狀的冰雕，我高興的用手摸了一下很冰涼，我和哥哥一起照了一張相。在走8步，是用冰做的城墻是4米高的城墻，外面和里面都有五彩燈照著，讓冰墻亮了非常漂亮，接著我們看到了回族少女，如果你不細(xì)心觀察，還以為是真人，然后我們看到“醒目的大字”龍騰盛世，仔細(xì)觀看非常威武高大，然后走幾步萬馬奔騰的冰雕氣勢(shì)雄雄，每一匹馬都姿態(tài)不一非常有力量，在向前看，看到了黃河壇，成圓錐形綠色燈光照輝，非常環(huán)保，結(jié)著巴黎凱旋門和索菲爾鐵塔。

最后我和哥哥去滑雪，然后和爸爸一看表，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們依依不舍的離開黃河橫地度假區(qū)。冰 雕 觀 后 感

第二篇：冰雕展觀后感

冰雕彩燈觀后感

興慶區(qū)第七小學(xué) 四年級(jí)（1）劉泰華

假期，我們一家人懷著興奮地心情去黃河橫城旅游度假村觀看冰雕展，還沒到展區(qū)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了五彩繽紛的燈光。

進(jìn)入了冰雕展區(qū)，首先映入眼簾的是兩只冰雕大象，這兩只大象像士兵一樣堅(jiān)守著自己的崗位。又走了一會(huì)兒，我們又看見許多冰雕馬，這些強(qiáng)壯的寶馬姿勢(shì)很威武！繼續(xù)往前走，又看到了北京的天壇、巴黎鐵塔、這時(shí)我感覺自己就好像在巴黎一樣。埃及的人面獅身，凱旋門-------此時(shí)，我不由得贊嘆道：這些冰雕大師的技術(shù)真是高超?。〗又?，我們又前行彩燈展區(qū)，“哇！”這一處的景色更是美不勝收大大的龍燈先撲入我的眼簾，此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的細(xì)節(jié)：這盞龍燈的龍頭、龍爪、龍尾竟然都會(huì)動(dòng)。栩栩如生，仿佛一條真龍?jiān)谔炜毡P旋飛舞，向人們道賀新春佳節(jié)呢！我還看見一盞燈花，這盞燈花上爬著一圈漂亮的七星瓢蟲，好像在商議捕捉害蟲的計(jì)劃。這些美景讓我流連忘返。直到濃濃的篝火煙霧和歡快的音樂節(jié)奏飄起來起，這才把我的注意力轉(zhuǎn)移了。大家拉著手，圍著火堆歡快的鶯歌燕舞。

今晚的冰雕、彩燈、篝火讓我高興極了，也讓我體會(huì)到了科技的發(fā)展給我們帶來的幸福生活。篇二：小學(xué)生小報(bào)-冰雕觀后感 2013年1月25日，晚上，我媽和我爸帶著我和哥哥，還有朋友們，共20人，一起去銀川看濱河大型冰雕彩燈節(jié)開幕式。

我們乘車大約半個(gè)小時(shí)就到了目的地，我和哥哥迫不及待跳下車，心里很激動(dòng)，想欣賞壯觀景象，仔細(xì)一看，第一個(gè)是一頭大象形狀的冰雕，我高興的用手摸了一下很冰涼，我和哥哥一起照了一張相。在走8步，是用冰做的城墻是4米高的城墻，外面和里面都有五彩燈照著，讓冰墻亮了非常漂亮，接著我們看到了回族少女，如果你不細(xì)心觀察，還以為是真人，然后我們看到“醒目的大字”龍騰盛世，仔細(xì)觀看非常威武高大，然后走幾步萬馬奔騰的冰雕氣勢(shì)雄雄，每一匹馬都姿態(tài)不一非常有力量，在向前看，看到了黃河壇，成圓錐形綠色燈光照輝，非常環(huán)保，結(jié)著巴黎凱旋門和索菲爾鐵塔。

最后我和哥哥去滑雪，然后和爸爸一看表，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我們依依不舍的離開黃河橫地度假區(qū)。冰 雕 觀 后 感篇三：冰燈觀后感

《猜猜我有多愛你》讀后感

一年十二班：?jiǎn)涡恼Z(yǔ)

當(dāng)你很愛很愛一個(gè)人的時(shí)候，或許，你會(huì)想把這種感覺描述出來，讓對(duì)方知道。在《猜猜我有多愛你》這本彩繪圖書中，小兔子認(rèn)真的告訴媽媽“我好愛你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說：“我更愛你”！

可愛的小兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對(duì)他的愛。因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長(zhǎng)，跳的沒有媽媽高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，力氣沒有媽媽大，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”。而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽显倩氐竭@里?！痹谖覀兊纳钪校职謰寢尯屠蠋熞蚕翊笸米右粯犹蹛壑覀?，爸爸媽媽精心的照顧我們的生活，老師不辭辛苦的向我們傳授知識(shí)。

我也要向小兔子一樣表達(dá)我對(duì)父母和老師的愛，我要對(duì)你們說：我愛你們比大海還要深，比天上的星星還要多，比蜂蜜還要甜！

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、冰燈游園會(huì)觀后感

虹橋第二小學(xué)校一年十二班 單心語(yǔ)

冰燈是我國(guó)北方冬季民間流傳的一種藝術(shù)，2月10日爸爸媽媽帶我去兆麟公園觀看哈爾濱冰燈游園會(huì)，這里是冰的世界，形態(tài)萬千的冰雕藝術(shù)品五光十色，漂亮極了。下面請(qǐng)大家跟我一起走進(jìn)了這冰雕雪塑的童話世界，領(lǐng)略和冰雪藝術(shù)的神奇和美麗！

園內(nèi)有十二生肖滑梯、圣·尼古拉大教堂、長(zhǎng)城大滑梯、西山塔、九曲趵突泉、冰燈源、中華園、大舞臺(tái)和北疆冬趣等8個(gè)歷史標(biāo)志建筑。海馬樂隊(duì)冰鋼琴，外觀上是一組海洋世界，十分漂亮，用腳踩冰鋼琴琴鍵，鋼琴就會(huì)奏出好聽的音樂；長(zhǎng)城大滑梯的滑道百余米長(zhǎng)，驚險(xiǎn)刺激；12個(gè)一字排開專為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的十二生肖小滑梯，每一個(gè)滑梯上面都有一個(gè)冰雕屬相，既看到了美麗的冰燈作品，又讓我玩得不亦樂乎，讓我流連忘返。

冰燈創(chuàng)造了美的生活，創(chuàng)造了美的世界，我更喜歡冰燈給我?guī)淼臉啡?。篇四：?yōu)秀寒假作業(yè)展觀后感

優(yōu)秀寒假作業(yè)展觀后感[*黃色的和中括號(hào)里的是須改動(dòng)或刪除的] [今天下午第二節(jié)課]，學(xué)校舉行了優(yōu)秀寒假作業(yè)展。這不，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正參觀呢。

剛進(jìn)教室，首先撲入我眼簾的是一排排擺放整齊的桌子，桌子上擺了許多的書與本，仔細(xì)一看，字跡非常工整，書面非常整潔，有的低年級(jí)作業(yè)還有畫圖的作業(yè)，花花綠綠的，十分令人賞心悅目。

然后，我又看到我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)。我們班的同學(xué)走到這里幾乎都停下來了看看自己的作業(yè)，我也趕快找自己的作業(yè)，看看有沒有。有位同學(xué)的作業(yè)做得工工整整，每個(gè)字都一絲不茍，好像從電腦上打印出來的，看起來非常整齊，而且老師評(píng)的全是“√”、“好”等評(píng)價(jià)。我不由得在心里對(duì)那位同學(xué)豎起大拇指，其他班參觀的同學(xué)也個(gè)個(gè)對(duì)那位同學(xué)贊嘆不己。還有許多的同學(xué)，他們的作業(yè)內(nèi)容豐富，書面干干凈凈，整整齊齊，漂漂亮亮。叫人大開眼界，受益匪淺。

還有低年級(jí)的抄寫英語(yǔ)句子再根據(jù)句子意思畫圖，我走過這里的時(shí)候，毫不猶豫的拿起來看，真好笑，有的同學(xué)畫的歪歪扭扭，東倒西歪，弄得我們哈哈大笑。

我走來走去，仔細(xì)并認(rèn)真地看著，“看，這篇文章真有趣!”我情不自禁地贊嘆道。接著，我把幾乎所有的文章都簡(jiǎn)單地看了一遍。那些文章寫得既有趣又生動(dòng)。看完作業(yè)展，我想：我的作業(yè)和這些作業(yè)比較，我寫的字雖然還可以，但是書面上亂七八糟，真是差得太多、太遠(yuǎn)，我決定一定要好好練習(xí)，趕上他們，爭(zhēng)取讓我的作業(yè)也被評(píng)為《優(yōu)秀作業(yè)》。篇五：巴洛克藝術(shù)展觀后感

巴洛克藝術(shù)展觀后感 這學(xué)期選擇了油畫鑒賞這一門選修課，雖然我不是美術(shù)繪畫專業(yè)的，但是通過實(shí)踐以及自己的初次繪畫，還是在課中學(xué)習(xí)到了很多。我們?cè)谛蕾p一幅油畫作品時(shí)，主要從作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)技巧兩方面來鑒賞。任何作品都靠視覺形象來反映一定的思想內(nèi)容。人們通過對(duì)這些形象的觀賞進(jìn)行一種精神活動(dòng)。這種精神活動(dòng)，一方面是作品所塑造的形象，把觀賞者帶到了畫家所反映的一個(gè)藝術(shù)境界之中，引起思想感情上的共鳴，產(chǎn)生審美作用。另一方面是觀賞者又根據(jù)自己的生活體驗(yàn)來認(rèn)識(shí)和豐富了作品的內(nèi)涵。從這一點(diǎn)上看，對(duì)一幅作品的理解，不同人所理解的深度是不一樣的，它同觀賞者的素質(zhì)條件相聯(lián)系。優(yōu)秀作品所傳達(dá)的思想內(nèi)容，起到了陶冶人的情操，提高人的精神境界的作用.在觀看了藝術(shù)展之后我了解到，古典主義者認(rèn)為巴洛克是一種墮落瓦解的藝術(shù)，只是到巴洛克藝術(shù)了后來，才對(duì)巴洛克藝術(shù)有了一個(gè)較為公正的評(píng)價(jià)。巴洛克藝術(shù)產(chǎn)生于16世紀(jì)下半期，它的盛期是17世紀(jì)，進(jìn)入18世紀(jì)，除北歐和中歐地區(qū)外，它逐漸衰落。巴洛克藝術(shù)最早產(chǎn)生于意大利，它無疑與反宗教改革有關(guān)，羅馬是當(dāng)時(shí)教會(huì)勢(shì)力的中心，所以它在羅馬興起就不足為奇了，可以說，巴洛克藝術(shù)雖不是宗教發(fā)明的，但它是為教會(huì)服務(wù)，被宗教利用的，教會(huì)是它最強(qiáng)有力的支柱。巴洛克藝術(shù)于16世紀(jì)后半期在意大利興起，17世紀(jì)步入全盛期，18世紀(jì)逐漸衰落。巴洛克藝術(shù)對(duì)于18世紀(jì)的洛可可藝術(shù)與19世紀(jì)的浪漫主義都有積極影響。巴洛克的藝術(shù)風(fēng)格得到教會(huì)強(qiáng)有力的支持，主要流行于意大利、佛蘭德斯、西班牙等天主教盛行的國(guó)家。意大利藝術(shù)大師貝尼尼和佛蘭德斯畫家魯本斯的作品反映了17世紀(jì)巴洛克藝術(shù)最輝煌的成就。

羅馬的巴洛克代表的不是一個(gè)、而是多個(gè)歷史，它們主要圍繞著市政和建筑空間展開，其中，繪畫、雕塑、乃至所謂的實(shí)用藝術(shù)都對(duì)“藝術(shù)的絕妙合成”起到了舉足輕重的作用，而這種“合成”正是濟(jì)安·勞倫佐·貝尼尼本人為了概括視覺藝術(shù)的結(jié)合而提出的模式，它可以被視為包括巴洛克在內(nèi)的整個(gè)十七世紀(jì)羅馬藝術(shù)文化的特征。貝尼尼和亞歷山德羅·阿爾加迪的作品可說是這一展覽的重頭戲，它們充分表現(xiàn)了這兩位大師對(duì)復(fù)雜構(gòu)圖的興趣，為了實(shí)施這些作品，他們得兼顧環(huán)境的多元性。因此，我們可以說，雕塑是巴洛克的藝術(shù)向?qū)?，而作為向?qū)?，它傾向通過雕塑本身來再現(xiàn)精致的繪畫效果，獲得了卓越的成就。

在繪畫領(lǐng)域中，一個(gè)熠熠生輝的新星是彼埃特羅·達(dá)·科爾托納。開始時(shí)，他是一個(gè)嘗試自然主義風(fēng)格的藝術(shù)家，以后，他發(fā)展出一種宏大、輕靈的手法，其繪畫對(duì)象甚至能與建筑爭(zhēng)輝，他為巴貝利尼宮創(chuàng)作的天頂畫就是明證。在整個(gè)十七世紀(jì)中，羅馬的巴洛克繪畫風(fēng)格多樣，除了科爾托納式風(fēng)格外，自然主義也得到了延續(xù)，并誕生了其他趨向古典主義的流派，尤其是自然和人文景觀這一主題最終得到了廣泛的發(fā)展。

第三篇：小學(xué)生法制小報(bào)

法律是人類生活中不可缺少的。可能有些學(xué)生認(rèn)為“只是違反一下學(xué)校紀(jì)律而已，沒問題的，以后我就不違法了?！闭?qǐng)你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭。因?yàn)楝F(xiàn)在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯(cuò)。我們作為學(xué)生，總是要離開校園，來到這個(gè)社會(huì)打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識(shí)，預(yù)防孩子犯罪。

我們身邊的法律無處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了青少年成長(zhǎng)的環(huán)境，國(guó)務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應(yīng)在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營(yíng)許可證。

“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！边@是古希臘學(xué)家亞里士多德說的一句法律名言。就如同亞里士多德說的一樣，法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟。而我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序，愛護(hù)法律的秩序。不能破壞法律的秩序。如果我們愛護(hù)法律，那么法律也會(huì)愛護(hù)我們?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護(hù)我們。但是，如果我們不能正確的使用這個(gè)武器來保護(hù)我們，給我們帶來的將是嚴(yán)肅的懲罰！但是，也有些小學(xué)生破壞了法律的秩序而受到懲罰。

現(xiàn)在全國(guó)青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢(shì)頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機(jī)關(guān)的一則統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢(shì)。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的X年X班

15．l％。父母離異、經(jīng)常打罵孩子……已經(jīng)成為現(xiàn)代青少年犯罪的主要原因。

第四篇：冰雕主持詞

冰雕的寓意：美麗的冰雕無法永久保存，但是它所代表的純潔，卻是婚姻和愛情所需要和追求的~！希望新人，在內(nèi)心永遠(yuǎn)保存彼此純潔的愛情！

1.破冰取戒

在舞臺(tái)的一側(cè)，我們看到的是有中國(guó)著名的冰雕大師專門為一對(duì)新人婚禮制作的冰雕作品。冰雕透明，像（新郎名字）和（新娘名字）晶瑩剔透的美麗心靈；冰雕純潔，即使幻化成水滴，也一樣滋養(yǎng)萬物，滋潤(rùn)生命。但生命中的堅(jiān)冰不同，需要你們齊心協(xié)作，開始新的起點(diǎn)，迎來生活的黎明?。ㄆ票〗洌?/p>

2.標(biāo)識(shí)主題冰雕

我們的臺(tái)側(cè)，新郎、新娘精心制作了一個(gè)冰雕。這是美麗的（天使和兩顆心），而冰雕之上是我們“一璐有你”的婚禮主題，它們是用兩顆心交換美麗的未來，讓我們用掌聲伴隨她們度過這一浪漫而又神圣時(shí)刻。

第五篇：小學(xué)生科技小報(bào)資料

小學(xué)生科技小報(bào)資料

一、嫦娥2號(hào)衛(wèi)星

嫦娥二號(hào)是我國(guó)月球探測(cè)第二期工程的先導(dǎo)星，為二期工程積累工程經(jīng)驗(yàn)。除了“直飛”月球外，嫦娥二號(hào)還可以使拍攝的月球圖片分辨率從120米提高到10米。他透露，由于嫦娥二號(hào)的分辨率更高，將能看到人類過去包括中國(guó)人在月球上留下的痕跡。他指出，嫦娥系列衛(wèi)星的主要目的是對(duì)月球進(jìn)行探測(cè)。目前嫦娥三號(hào)也進(jìn)展順利，完成了方案階段研制工作，已進(jìn)入初樣研制階段，進(jìn)行技術(shù)測(cè)試?！俺鯓与A段大概1到2年能完成，然后便進(jìn)入正樣階段。按計(jì)劃，將在2013年之前發(fā)射，并最終落在月球上?！?/p>

二、冰糕為什么會(huì)冒氣？

冰糕冒氣是因?yàn)橥饨缈諝庵杏胁簧傺劬床灰姷乃?，碰到很冷的冰糕時(shí)，一遇冷就液化成霧滴包圍在冰糕周圍，看上去似乎是冰糕在“冒氣”一樣。

三、向日葵為什么總是向著太陽(yáng)?

向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光。一遇光線照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。

四、蟬為什么會(huì)蛻皮?

蟬的外殼（外骨骼）是堅(jiān)硬的，不能隨著蟬的生長(zhǎng)而擴(kuò)大，當(dāng)蟬生長(zhǎng)到一定階段時(shí)，蟬的外骨骼限制了蟬的生長(zhǎng)，蟬將原有的外骨骼脫去，就是蟬蛻。