第一篇：2013-2014(上)六年級思品期中試卷

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期六年級思品期中試卷

一、填空：（50分）

1、科學(xué)技術(shù)給我們帶來（）和（），推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和（）。

位號座

2、每個(gè)人都有自己（）、（）與（）。

3、人類走向（）的過程也是（）在不斷向前發(fā)展的過程。

號考場4、1840年中國發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂了喪權(quán)辱國的《》。

5、（）年（）月（）日，日本關(guān)東軍于當(dāng)日晚蓄意炸毀南滿鐵路柳條湖一段路軌，挑起震驚中外的九一八事變。

名

6、（）年（）月（）日新中國誕生舉行了開國大典。

姓

7、（）年（）月（）日，（）親自指揮監(jiān)督銷毀鴉片。

班

8、戊戌變法的時(shí)候（）、（）()提出了變法主張。

9、1894年日本發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭，史稱（“”）。年級

10、（）年（）月，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開。

二、判斷：（10分）

1、社會(huì)文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個(gè)人的努力。（）

2吸煙不像吸毒，吸兩口沒關(guān)系，吸煙可以提神。（）3網(wǎng)上游戲很好玩，一關(guān)又一關(guān)，打打殺殺所向無敵真過癮。（）

4、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是中國軍隊(duì)對日作戰(zhàn)取得的第一個(gè)重大勝利。（）

5、1919年4月5日青年學(xué)生掀起了一場規(guī)模浩大、影響深遠(yuǎn)的愛國運(yùn)動(dòng)。()

三、連線題（6分）

1860年火燒圓明園1894年戊戌變法

1898年甲午戰(zhàn)爭

四、簡答。（34分）

1、在我們生活中有許多的誘惑和陷阱怎樣拒絕誘惑、避免踏入陷阱？

2、你是如何理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”這句話的意思的？

第二篇：九年級思品 期中試卷

九年級思想品德

考試時(shí)間60分鐘，卷面100分

班級姓名成績

一、單項(xiàng)選擇題：（每小題3分，共45分）

1.社會(huì)生活中的每一種角色往往都意味著一種責(zé)任。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是（）A.孝敬父母B.遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù) C.維護(hù)正義、見義勇為D.扶危濟(jì)困、救死扶傷

2．《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》提出，要培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊(duì)伍，為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。這說明（）①人才對經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要②黨和政府重視人才培養(yǎng)，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略③培養(yǎng)和造就人才是當(dāng)前政府工作的中心④一個(gè)國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展只能依靠高素質(zhì)人才 A．①② B．①③④ C．①②④ D．②③④

3．在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，武術(shù)《行云流水》，構(gòu)思新穎，獨(dú)具匠心，把中華武術(shù)的精髓和現(xiàn)代舞蹈的精華巧妙嫁接，給觀眾留下了特別深刻的印象。該節(jié)目的成功之處主要在于（）A.吸收了中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)精華 B．結(jié)合時(shí)代特征，弘揚(yáng)了民族精神

C．承接傳統(tǒng)，并與時(shí)俱進(jìn)，豐富發(fā)展了中華文化 D．吸取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)

4.下列詩句能說明集體利益與個(gè)人利益相互依存的是()A.大河有水小河滿，大河無水小河干B.誰言寸草心，報(bào)得三春暉 C.人不為己，天誅地滅D.棄我去者，昨日之日不可留

5.“黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線是中國特色社會(huì)主義的總綱，在任何時(shí)候都不能偏離。”這條基本路線的核心內(nèi)容是()A.自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)B.改革開放促進(jìn)發(fā)展 C.一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

6．今年6月份我國進(jìn)出口總額達(dá)2547.7億美元，比去年同期增長39.2%，刷新2008年7月的歷史記錄，創(chuàng)歷史新高。這是因?yàn)槲覈ǎ〢.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沒有受到金融危機(jī)的影響 B.是世界上最大的發(fā)達(dá)國家 C.商品完全依賴于進(jìn)口

D.堅(jiān)持對外開放的基本國策，積極發(fā)展同世界各國貿(mào)易往來

7．有人說，世界上有兩類國家，一類是“頭腦國家”，一類是“軀干國家”。頭腦國家產(chǎn)生知識、輸出知識，軀干國家接受知識、應(yīng)用知識。我國要成為“頭腦國家”，就必須： ①大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù)事業(yè)②堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，限制引進(jìn)外國的技術(shù)③大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，培養(yǎng)大量合格人才④加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力（）

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

8.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。這首詩主要描繪了()A.人與自然互不干涉情景B.人與自然和諧相處情景 C.人與自然相互斗爭情景D.人對自然漠不關(guān)心情景

9.面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我國必須實(shí)施的戰(zhàn)略是()A科教興國戰(zhàn)略B.人才強(qiáng)國戰(zhàn)略C.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)D.西部大開發(fā)戰(zhàn)略

10.科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是（）

A.提高文化創(chuàng)新能力B.提高國防創(chuàng)新能力 C.提高教育創(chuàng)新能力D.提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新能力

11、“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”這首《愛我中華》唱出了我國各族人民的共同心聲（）

A．各民族要共同富裕 B．各民族的飲食習(xí)慣要相同 C．各民族要和睦團(tuán)結(jié) D．各民族的發(fā)展起點(diǎn)要相同

12、對“一國兩制的”理解正確的是（）

①“一個(gè)國家、兩種制度”的簡稱②在國際上代表中國的只能是中華人民共和國 ③“兩制”并存，平起平坐 ④統(tǒng)一后的中國，大陸實(shí)行資本主義制度，港、澳臺(tái)實(shí)行社會(huì)主義制度 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

13、“如果把經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心比作一艘航船，那么，兩個(gè)基本點(diǎn)就比作是動(dòng)力系統(tǒng)和導(dǎo)航系統(tǒng)，這兩個(gè)系統(tǒng)工作正常，航船才能沿著正確的航向全速前進(jìn)?！边@段話主要說明（）① “一個(gè)中心”與“兩個(gè)基本點(diǎn)”是互相依存、缺一不可的有機(jī)整體 ②兩個(gè)基本點(diǎn)，一個(gè)是立國之本，一個(gè)是強(qiáng)國之路，同等重要，缺一不可 ③堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和堅(jiān)持改革開放，都是為了更好地把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去 ④堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，必須堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，2000年，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到800多美元，總體達(dá)到小康水平。但是，人均國民生產(chǎn)總值仍遠(yuǎn)低于世界平均水平，我仍處于低收入國家的行列。目前，全國城鎮(zhèn)貧困人口達(dá)1500萬人左右。目前，我國成人文盲率仍高達(dá)8.72%，絕對數(shù)達(dá)8507萬人，其中有2000萬左右是青壯年文盲。全國約有200個(gè)縣尚未普及小學(xué)教育。據(jù)此回答第28～29題：

14、上述材料表明，我國目前（）①生產(chǎn)力水平還不高 ②文化教育水平還比較低

③社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治制度還不完善 ④仍處于社會(huì)主義的初級階段 A、①② B②③ C、①③④ D、①②③④

15、要解決上述問題，關(guān)鍵是必須（）A、維護(hù)國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定

B、堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線不動(dòng)搖 C、控制人口增長，提高人口素質(zhì) D、正確認(rèn)識我國所處的歷史階段

二、分析說明(共計(jì)55分)11．（22分）材料一：2014年8月28日，南京青奧會(huì)閉幕式在奧體中心燃情上演。在“愛的志愿”環(huán)節(jié)中，500名志愿者走上舞臺(tái)共同唱響《中國名片》。12個(gè)晝夜、288個(gè)小時(shí)、17280分鐘，在這個(gè)盛夏，逾百萬名南京青奧會(huì)賽會(huì)志愿者和城市志愿者以他們真誠的微笑和周到的服務(wù)，贏得了來自世界各地賓客的稱贊。他們?yōu)榍鄪W會(huì)奉獻(xiàn)自己的熱情和汗水，譜寫出一曲屬于自己的青春之歌。他們在這場青春盛會(huì)中盡情展現(xiàn)風(fēng)采，用青春的激情打造最美的“中國名片”。

材料二：1993年12月，在共青團(tuán)號召下，2萬余名青年亮出“青年志愿者”旗幟，在京廣線開展為旅客送溫暖志愿服務(wù)，標(biāo)志著中國青年志愿者行動(dòng)正式啟動(dòng)。到2013年12月，20年來，經(jīng)過規(guī)范注冊的青年志愿者人數(shù)達(dá)到4043萬。試結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

(1)參與社會(huì)公益活動(dòng)有什么重要現(xiàn)實(shí)意義？(4分)

(2)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者們會(huì)付出哪些代價(jià)？又會(huì)獲得怎樣的回報(bào)？(8分)

(3)熱心公益、服務(wù)社會(huì)是志愿者們共有的品質(zhì)和自覺的行動(dòng)，談?wù)剠⑴c社會(huì)公益活動(dòng)后的體會(huì)。(6分)

（4）你對承擔(dān)責(zé)任的人物有何評價(jià)？（4分）

12．（21分）總書記近期對改革開放作了精辟的論述。2014年2月7在俄羅斯索契接受專訪時(shí)強(qiáng)調(diào)，1978年，中共十一屆三中全會(huì)開啟了中國改革開放進(jìn)程，至今已經(jīng)35年多了，取得了舉世矚目的成就。中國要實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開放。經(jīng)過長期探索，我們已經(jīng)找到一條適合中國國情的正確發(fā)展道路。他在發(fā)表新年賀詞時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們推進(jìn)改革的根本目的是要讓國家變得更加富強(qiáng)、讓社會(huì)變得更加公平正義、讓人民生活得更加美好。

閱讀上述材料，回答下列問題：

(1)“適合中國國情的正確發(fā)展道路”是指什么道路？(3分)

(2)為什么要堅(jiān)持走這條道路？(6分)

(3)改革開放以來，我們?nèi)〉门e世矚目成就的根本原因什么？(6分)

(4)為什么說“中國要實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展，從根本上還要靠改革開放”？(6分)

13.（12）分材料一：近年來，國際上提出了“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的新概念，循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是建立在生活不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的發(fā)展模式。上海寶鋼通過采用先進(jìn)工藝技術(shù)和強(qiáng)化管理，使水的重復(fù)利用率達(dá)98%。材料二：“太湖美呀太湖美，美就美在太湖水?！碧拿利愒缫焉钊肴诵?，但2007年5月太湖藍(lán)藻集中暴發(fā)使它的形象大打折扣。太湖不少區(qū)域的水面漂著一層綠膜，最厚的地方像覆蓋了一層綠油漆。藍(lán)藻的大規(guī)模暴發(fā)導(dǎo)致無錫城區(qū)出現(xiàn)了大范圍的自來水發(fā)臭現(xiàn)象，給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳a(chǎn)生活造成極大的不便。請結(jié)合材料回答：（1）“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”體現(xiàn)了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略？（1分）為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略?（2分）

（2）在你的日常生活中，是否貫徹了“節(jié)約資源”的理念，請舉兩個(gè)事例。（2分）

（3）我國的環(huán)境問題主要表現(xiàn)在哪些方面？（4分）

（4）在現(xiàn)代化建設(shè)中保護(hù)環(huán)境有什么意義？（3分）

參考答案

1B2A3C4A5C6D7A8B9C10C 11c 12A 13 A 14D 15B 11(1)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，我們既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，在幫助別人的同時(shí)，也使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。有助于建設(shè)一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會(huì)。(4個(gè)劃線部分，有3處即可)(2)在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過程中，志愿者付出了時(shí)間、精力、勞動(dòng)和金錢。同時(shí)也使自己的能力得到了鍛煉，提升自身的價(jià)值，體驗(yàn)盡職盡責(zé)后的幸福感、成就感。等(能正確寫出代價(jià)與回報(bào)，各2分)(3)體會(huì)：參加公益活動(dòng)：一方面可以使自己的能力得到了鍛煉，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行。(以課本為依據(jù)，采意給分)（4）他們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具有不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，確實(shí)做到了“我承擔(dān)，我無悔”。正是他們不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，才使我們的社會(huì)更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)社會(huì)，使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，有助于營造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。12(1)中國特色社會(huì)主義道路。

(2)中國特色社會(huì)主義是中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國。(3)開辟了??，形成了??，確立了??。(不完整酌情扣分)(4)①改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。②改革開放以來，我國人民得到的實(shí)惠越來越多，社會(huì)長期保持安定團(tuán)結(jié)、政通人和的大好局面，綜合國力大幅度提升，民族凝聚力大大增強(qiáng)，國際影響力顯著增強(qiáng)，中國特色社會(huì)主義顯示了強(qiáng)大的生命力。③改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。(第一個(gè)要點(diǎn)必有)13（1）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）我國是人口眾多，資源相對不足的國家?，F(xiàn)階段，人口膨脹、環(huán)境污染的矛盾更加突出，嚴(yán)重制約我國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，面對這一嚴(yán)峻形勢，我們必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（2分）

（2）用洗臉?biāo)疀_廁所；隨手關(guān)燈；作業(yè)本雙面使用等。（2分）

（3）污染物排放總量還相當(dāng)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于環(huán)境自凈能力；工業(yè)污染治理任務(wù)仍相當(dāng)繁重；不少地區(qū)農(nóng)業(yè)水質(zhì)、土質(zhì)污染日漸突出；部分地區(qū)水土流失、荒漠化仍在加??；等。（4分）（4）保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力；保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，作為我國的基本國策，直接關(guān)系我們每個(gè)人的切身利益和中華民族的復(fù)興。（4分）

第三篇：2018年六年級上學(xué)期期中思品試卷

2018年六年級上學(xué)期期中測試綜合卷

思品與社會(huì) 25分

一、填空題（0、5分*24空=12分）

1、中國古代的四大發(fā)明分別是：、、、和。2、1936年12月12日，（）和（）發(fā)動(dòng)“兵諫”，扣押了（），這就是震驚中外的“”。

3、聯(lián)合國安理會(huì)五個(gè)常任理事國分別是、、、、和。

4、人類的工業(yè)文明經(jīng)歷了三個(gè)階段，其中第三個(gè)階段是20世紀(jì)四五十年代，以（）、（）、（）等為代表的（）時(shí)代。

5、（人名）是（國家）航海家，用事實(shí)證明了地球是球形的。

6、是我國古代廣泛應(yīng)用的一種計(jì)算工具，是珠算發(fā)明前最為有效的計(jì)算工具。7、2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市是。8、1978年，中國共產(chǎn)黨召開了，同志提出了的偉大決策，全國迎來了一個(gè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的美好春天。

二、判斷題（本大題共6小題，共6分）

1、李寧是我國著名的短跑運(yùn)動(dòng)員。（）

2、第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議規(guī)定了中央人民政府是最高權(quán)利機(jī)關(guān)。（）

3、星期天上午，小明在家覺得無聊，于是他就拿起電話撥打119.（）

4、東漢時(shí)期，張衡創(chuàng)造了世界上第一個(gè)測定地震方位的儀器——地動(dòng)儀。（）

5、愛迪生發(fā)明了電燈和電話。（）

6、“世界無煙日”是每年的6月5日。

三、簡答題（第一題4分，第二題3分）

1、簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容。（4分）

2、目前國家制定的保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律有哪些？（3分）

第四篇：2012年八年上學(xué)期思品期中試卷

八年級《思想品德》上冊期中測試卷

班級 姓名 學(xué)號 得分

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

1、家對我們的意義有（）①是我們情感的棲息地 ②是我們的物質(zhì)生活后盾、安全保障書 ③是我們的娛樂天地、天然學(xué)校 ④是我們今后發(fā)展的大本營 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

2、理解父母的有效方法是（）A、發(fā)脾氣 B、生悶氣 C、換位思考 D、替自己著想

3、下列對母愛和父愛認(rèn)識不正確的是（）A、父母無微不至的關(guān)心愛護(hù)我們，讓我們盡享家庭的溫暖

B、父母是孩子生命的締造者，父愛母愛一直陪伴我們度過人生的旅途 C、父母對我們所做的一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?D、母愛如水，父愛如山，體現(xiàn)不同的特點(diǎn)

4、“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊的詩給我們的啟示是（）A、父母在，不遠(yuǎn)游 B、兒女大了不由娘 C、子女應(yīng)該回報(bào)父母 D、子女應(yīng)一切順從父母

5、吳競堅(jiān)持將好朋友小暉和幾個(gè)社會(huì)青年去游戲廳的事告訴了小暉的爸爸，因?yàn)閰歉偠糜颜x需要（）A.忠誠去播種 B.熱情去灌溉 C.原則去培養(yǎng) D.諒解去護(hù)理

6、我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的（）A、嘮叨 B、不理解 C、高期待，嚴(yán)要求 D、不關(guān)心

7、小鈺的爸爸是一位大貨車司機(jī)，有一次她見爸爸出車回來心事重重，偶爾聽到爸爸和媽媽的對話，才知道爸爸開車撞傷人逃逸了。這時(shí)他的正確做法應(yīng)該是

（）

A、立即向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)爸爸的違法行為 B、幫爸爸隱瞞事實(shí)真相

C、勸說爸爸去投案自首，勸說不成再舉報(bào) D、只當(dāng)沒聽到，大人之間的事與自己無關(guān)

8、由上題的案例可見，孝敬父母需要（）A、遵守當(dāng)代的法律和道德 B、幫助父母隱瞞缺點(diǎn)和過失 C、在一切方面維護(hù)父母的利益 D、事事順從父母

9、“多一份寬容，友誼就多一份生長的空間?！边@句話告訴我們（）。A、朋友之間相互寬容，友誼才能長久 B、交友時(shí)對自己要盡量寬容 C、對朋友的任何錯(cuò)誤都要寬容 D、只要有了寬容，就能獲得友誼

10、下列關(guān)于履行贍養(yǎng)扶助父母義務(wù)的觀點(diǎn)或行為正確的是（）

①、成年后的子女必須履行贍養(yǎng)扶助父母義務(wù) ②高某出嫁后，認(rèn)為贍養(yǎng)父母是兄弟的事，與自己無關(guān) ③未婚大齡青年郭某認(rèn)為贍養(yǎng)扶助父母是婚后的事 ④黃某經(jīng)?；丶姨酵改覆⒊袚?dān)父母的生活費(fèi)

A、①② B、③④ C、①④ D、②④

11、下面不體現(xiàn)學(xué)生新角色的是（）

A.、知識的探索者 B.求助者 C.老師的朋友 D.知識的接受者

12、新型的師生關(guān)系建立在________________的基礎(chǔ)上。（）

A.、學(xué)生膽大 B.、教師威嚴(yán) C.、規(guī)章制度 D.、民主平等

13、老師難免有錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對他的尊重，也是老師所希望的。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞骄褪牵ǎ〢.、要考慮到犯錯(cuò)誤者的情感——不傷害老師 B、讓別人去說 C、直截了當(dāng) D、大膽質(zhì)疑

14、在與異性交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。對自己最好的保護(hù)是（）

A社會(huì)的法律、道德 B社會(huì)的良好習(xí)俗、健康的文化環(huán)境

C學(xué)校的紀(jì)律、守則 D增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)的方法，以及我們

得自律。

15、產(chǎn)生代溝的原因有（）

①生活經(jīng)驗(yàn) ②年齡差距 ③興趣愛好 ④價(jià)值觀念

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

16、以下屬于男女同學(xué)交往的恰當(dāng)方式是（）

①自然大方地進(jìn)行交往 ②珍惜自己的人品和人格③學(xué)會(huì)自愛、自重，維護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù) ④學(xué)會(huì)尊重對方，包括尊重對方的人格，尊重對方的意原 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、②③④

17、“看自己一朵花，看別人豆腐渣”就會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)生活中（）

①用自己的長處比別人的短處 ②沾沾自喜，驕傲自大③很容易灰心喪氣，產(chǎn)生自卑心理④難以結(jié)交到好朋友

A、①③ B、②④ C、①④ D、①②④

18、良好的師生關(guān)系，有利于（）

①學(xué)習(xí)質(zhì)量 ②心理健康 ③道德素養(yǎng)的提高 ④學(xué)生放縱自己 A、①② B、①③ C、②③④ D、①②③

19、古人云：“一日為師，終身為父?！边@句話說明（）A、教師就是父親 B、社會(huì)對教師的尊敬 C、在古代只有男子才能當(dāng)教師 D、古人比現(xiàn)代人更尊師

20、孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！泵献釉谶@里表達(dá)的意思是（）

A、我年老后也像別人一樣老，我年幼時(shí)與別人一樣不懂事 B、從我家的老人知道別的老人，從我家的孩子知道別的孩子 C、用對待自己父母、子女的愛心，去愛世界上其他的老人，孩子 D、把愛心先給自己家的老人、孩子，然后才能愛其他的老人、孩子

二、判斷題（對的打√錯(cuò)的打×，每小題1分，共10分）

21、我們與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。（）

22、在家庭交往中，我們要講原則，要得理不讓人。（）

23、真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，不應(yīng)該有任何的隱瞞和拒絕。（）

24、我們和老師的交往不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在娛樂、生活和思想交流等方面。（）

25、教師是人類靈魂的工程師，是不允許犯錯(cuò)誤的。（）

26、家庭僅指由血緣關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織。（）

27、子女與父母的親情會(huì)因家境狀況、父母地位而改變的。（）

28、嚴(yán)是父母在限制我們成長，不是父母對我們的愛。（）

29、只有志同道合的人才能成為好朋友，也就是說，好朋友看問題的觀點(diǎn)應(yīng)該一致，不會(huì)產(chǎn)生分歧。（）30、一切同伴交往都有助于青少年的健康成長。（）

三、身臨其境（12分）

31.小穎是學(xué)?！扒啻猴L(fēng)鈴”的節(jié)目播音員，今天她收到八年級2班小雯的聽眾來信，小雯在信中說她喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，一想起他，心里既甜蜜又自責(zé)??如果你是小穎，在節(jié)目中你的回答

__________________________________________________________________________________________________________________________________。（4分）

32.如果在你的生活中遇到下列事情，請說出正確做法，并指出相應(yīng)理由。

小麗的媽媽對男女生交往很敏感，經(jīng)常偷聽小麗的電話，偷看小麗的日記，小麗很煩

惱，對媽媽不理睬，冷淡相對。正確做法：

____________________________________________________________________________________________________________。（4分）

33．不知什么原因，小偉昨晚又沒寫作業(yè)。想到朋友又要挨批評，小鵬?? 正確做法：

________________________________________________________________________________________________________________。（4分）

四、體驗(yàn)與感悟（共28分）

小明是一個(gè)八年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績很好，但是別人問他問題時(shí)，他卻不愿意幫助別人，總是說：“自己想去！”他經(jīng)常給同學(xué)起外號、叫外號。同學(xué)碰掉他的文具盒，他就大吵大鬧。為希望工程捐款，全班只有他一人沒捐。他說的話，十句有九句是空話。(34）小明能不能獲得友情？為什么？請結(jié)合材料說三點(diǎn)理由。（5分）

（35）他如果想獲得同學(xué)的友誼應(yīng)該怎么做？（5分）

2、有一幅長聯(lián)寫道：一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。（36）這幅長聯(lián)描述了老師的什么精神？（4分）

（37）有人說：“教師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”也有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師無私奉獻(xiàn)的精神。請你也用幾個(gè)精彩的比 喻來贊美你心 目中的老師。（至少2個(gè)，每個(gè)2分）

38、小紅是某校初一的女生，生性活潑大方，跟班里男女同學(xué)打成一片，特別是與男同學(xué)小剛更成為無話不談的好朋友。不久，同學(xué)們開始拿他們開玩笑，小剛也開始疏遠(yuǎn)自己，為此，小紅感到非常苦惱。

請你根據(jù)材料，說說男女生之間應(yīng)怎樣進(jìn)行正常健康的交往？（10分）

五、各抒己見（10分）

在電視劇《我的丑娘》中有如下兩個(gè)鏡頭：

鏡頭一：丑娘出現(xiàn)在進(jìn)城打工的兒子婚禮上，當(dāng)新娘問新郎老太太是誰時(shí)，新郎說：“問路的”。

鏡頭二：兒子有了自己的孩子，正為找不到帶孩子的人而發(fā)愁時(shí)，丑娘以保姆的身份來到了兒子的家。

針對兒子的做法，在“當(dāng)代中學(xué)生論壇網(wǎng)”上，引發(fā)了孩子們的討論，請您參加。（39）兒子的做法對嗎？請你發(fā)表自己的看法。（4分）

（40）在日常生活中，你是怎樣孝敬父母的？(6分)

第五篇：六年級思品試卷分析

2016---2017學(xué)第一學(xué)期四年級思品試卷分析

翟洪順

一、試題整體分析

1、本次試題內(nèi)容豐富，題目注重了對基礎(chǔ)知識的檢測，符合教材要求，難易適中，題量適當(dāng)，充分考查了學(xué)生課本知識指導(dǎo)生活的能力這一特點(diǎn)，題目所占比例搭配比較合理，試題比較簡單，層次性較好，能照顧到不同層次的學(xué)生，適合小學(xué)四年級學(xué)生的特點(diǎn)，使不同程度的學(xué)生都能充分的體現(xiàn)自我。

2.知識點(diǎn)的涵蓋與新課程標(biāo)準(zhǔn)分析:

本份試題的知識點(diǎn)能緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)出題，對品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)三維目標(biāo)的考查，既全面又有側(cè)重，試題既重視了對學(xué)生知識技能的考查，也注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法的考查，而對學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值的考查則滲透在整個(gè)試題中。

二、答卷情況分析

（一）學(xué)生答卷總體情況：

四年級共有學(xué)生36人，參加考試人數(shù)36人，總分2442分，平均67.83分，及格人數(shù)31人，及格率為86.11%，最高分為86分，最低分為43分?？偟膩碚f，學(xué)生對基本知識的掌握過關(guān)。學(xué)生對本科的學(xué)習(xí)積極性比較高，品德與社會(huì)這門學(xué)科對于小學(xué)生來說特別有吸引力，從多方面培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，真實(shí)反映了學(xué)生的社會(huì)生活領(lǐng)域和社會(huì)實(shí)踐能力。

（二）具體情況分析：

本次試卷分為五部分

第一部分：填空?？疾槟康闹饕亲寣W(xué)生了解并掌握一些最基本的應(yīng)知應(yīng)會(huì)常識，正確率比較高，出錯(cuò)較多的是3，4小題，第3題錯(cuò)的原因是寫了錯(cuò)別字，第4小題“------是藏族人民常用的馱負(fù)工具?！币?yàn)檎n本上沒有這個(gè)原話。

第二部分：選擇題。判斷題正確率較高，達(dá)到90％。

第三部分：判斷題。主要考查的知識點(diǎn)是：我國的一些重要事件等。從卷面上看，多數(shù)學(xué)生能做出正確的判斷。

第四部分：連線題。正確率較高。第五部分：排序題?？疾閷W(xué)生對材料題的理解，以及同學(xué)們對自然環(huán)境的了解。不僅考察了學(xué)生的知識，也培養(yǎng)了孩子們的環(huán)保意識。第六部分，問答題，正確路I較高。

三、存在的問題

1.失分比較嚴(yán)重的是第一題，學(xué)生對課本中的小知識點(diǎn)掌握不牢靠。

2.只注重教材，沒有聯(lián)系實(shí)際，存在教教材的現(xiàn)象。品德考查的目的不僅是書本知識，還要注重學(xué)生平時(shí)行為，從卷面上暴露出學(xué)生自身思想、行為的問題。

3.部分學(xué)生不能正確理解題意，進(jìn)行仔細(xì)分析，部分學(xué)生審題意識還比較差，反映出學(xué)生做題不夠認(rèn)真、細(xì)致。

四、今后的教學(xué)建議

1.在今后的教學(xué)中，要在新理念的指導(dǎo)下，不僅要注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面。

2.認(rèn)真分析本門課程的特點(diǎn)，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過程中時(shí)刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識，又聯(lián)系生活，真正培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣，如：認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，使其發(fā)揮應(yīng)有的水平，取得更為優(yōu)異的成績。

4.教師在以后教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料，積累學(xué)生的知識量，拓寬學(xué)生知識面。

5.改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，努力做到一邊學(xué)習(xí)，一邊鞏固練習(xí)，把功夫下在平時(shí)，不至于到復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)芝麻西瓜一把抓，進(jìn)而不斷提高教學(xué)成績，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6.深刻領(lǐng)會(huì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力和樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀。

7.培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在合作中學(xué)習(xí)，使其會(huì)學(xué)。

8.注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。同時(shí)繼續(xù)適當(dāng)增加一些學(xué)生對生活事例的理解與考查, 綜合考查學(xué)生的各種能力

五、教學(xué)措施：

本學(xué)期充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分利用課文中的插圖等直觀教具和掛圖，使學(xué)生能夠直觀地、形象地理解和掌握課文內(nèi)容。注重學(xué)生的特點(diǎn)在教學(xué)中從他們常見的社會(huì)事物和現(xiàn)象入手由遠(yuǎn)及近由淺入深由具體到抽象。堂上讓學(xué)生聯(lián)系自己、班級、自然社會(huì)多講、多討論，提高學(xué)生的觀察能力，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，在活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育。

六、多樣化的情境式表演。

我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容，開展多種形式的“情境表演”。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生有了一定的道德認(rèn)識，這時(shí)更應(yīng)該給他們創(chuàng)設(shè)一定的情境。

情境表演對于學(xué)生來說比較真實(shí)、親切，能使學(xué)生充分參與、積極表現(xiàn)，融入課堂教學(xué)，比較自然地主動(dòng)發(fā)展，從而深化道德認(rèn)識，內(nèi)化道德情感，起到事半功倍的效果。

七、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過自身與外界的相互作用來實(shí)現(xiàn)的。為此，由單純的知識傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變，創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。注意引導(dǎo)學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)，獲得對世界的真實(shí)感受，讓學(xué)生在活動(dòng)中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，要及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生的各種嘗試和有創(chuàng)造性的思考，引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)或結(jié)論。

四、互動(dòng)的小組討論。

在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣，積累了一些社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力。因此，在教學(xué)時(shí)要善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，展開小組合作，使學(xué)生的主體得到了充分發(fā)揮，學(xué)生得到了“全身心”的投入上，有利于培養(yǎng)他們的興趣和注意力，特別是在解決問題的過程中，學(xué)生在有了更為真切的情感體驗(yàn)，有利于道德認(rèn)識內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，同時(shí)也培養(yǎng)了合作意識，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué)，應(yīng)有一定的強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標(biāo)，使課堂上的熱情延伸到課外。經(jīng)常不斷地進(jìn)行課后導(dǎo)行、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過一學(xué)期的教育教學(xué)，教學(xué)效果良好，達(dá)到了預(yù)期效果。