第一篇：我感恩 我幸福 板報評比

“我感恩 我幸?！卑鍒笤u比

一、活動目的：

深秋時節(jié)，感恩是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫的感恩的情緒。感恩是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，我們都應(yīng)學(xué)會感恩?！昂诎鍒蟆币殉蔀槲倚Ｒ坏烂利惖娘L(fēng)景。為了美化校園環(huán)境、豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，促進同學(xué)們落實感恩行動、創(chuàng)造感恩感謝的氛圍、讓同學(xué)們學(xué)會感恩，為此，系部決定，在全系范圍內(nèi)開展“我感恩，我幸?！钡暮诎鍒笤u比活動。

二、活動主題：“我感恩，我幸福”

三、評比時間： 2011年3月 14 日

四、活動對象

五、評比要求：

1、切合主題、內(nèi)容充實

2、整體美觀大方、字面分配合理

3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標題、小標題、文字、圖片等；標題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；

六、評比規(guī)則 主題：標題位置適當(dāng)，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映我感恩，我幸福的材料（10 分）

字跡：字跡端正，清晰，認真。（10 分）

繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（10 分）

版面：版面設(shè)計合理，總體感覺良好（10 分）

色彩：線條分明能突出主標題（10 分）

清潔：版面干凈整潔（10 分）

創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計。（20 分）

美化：板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（20 分）

注：總評 100 分

七、評比人員：為了體現(xiàn)此次黑板報評比活動的公平公正、提高同學(xué)們的積極性，由我系宣傳部組織，各班宣傳委員參加評比

九、評比流程：

1、通知各班主題板報“我感恩、我幸?！?/p>

2、各班積極準備，板報各有特色，并寫好板報簡介

3、確定評比時間、通知宣傳部干事拍照、各班宣傳委員評比

4、結(jié)合各要素評價作品，設(shè)計風(fēng)格和思路和選材上、在文字和圖片排版布局等各方面

進行了評價。

5、統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績、頒發(fā)獎狀。

6、各班宣傳委員、宣傳部各干事進行分組討論，交流經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)

十、評審：

每個班級分數(shù)去掉最高分和最低分后取平均分，由各班團支書進行監(jiān)督。

十一、獎項設(shè)置 ： 第一名、第二名、第三名（加入10月班級考核）

十二、給獲獎班級頒發(fā)獎狀

十三、組織各班宣傳委員宣傳部干事參觀 ：參觀各個班級的優(yōu)秀“黑板報”版面設(shè)計，十四、活動總結(jié)：

通過此次活動不僅讓同學(xué)們更深刻的理解感恩的意義，讓他們懂得為何要感恩，如何去感恩。同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造思維能力和審美藝術(shù)觀，豐富了和充實了他們的業(yè)余生活。也挖掘出一批書寫繪畫方面的人才。

第二篇：我幸福我感恩

我幸福，我感恩

高二（4）楊長偉

不知為何，每當(dāng)唱起那首《感恩的心》的歌曲時，心中就會莫名涌出一股激動溫暖的熱流。感恩之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。現(xiàn)在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，更加讓我明白了感恩。假如沒有陽光，世界就沒有溫暖；假如沒有水源，世界就沒有生命；假如沒有父母，也就沒有我們的身軀；假如沒有親情友情，我們就沒有快樂。因此，我們的成長需要感恩一切?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！蹦笎蹅ゴ?，父愛亦然，父母給與我們的是他人所不能及的無私的愛?！坝H友疾，藥先嘗；晝夜侍，不離床?！薄岸瑒t溫，夏則清；晨則省，昏則定?！边@不正是對父母長輩的感恩嗎？除了父母長輩的愛，我們還有很多值得感恩的人和事。老師對我們的諄諄教誨，使我們從一個愛哭的孩子變成了一個有知的少年。朋友對我們的關(guān)心幫助，讓我們成長的路上不再孤單。是帶給了我們美好的機遇和環(huán)境，我們才會成長進步。我們很幸福。幸福之余，我們必須感恩一切。

不懂感恩，我們就會變得冷漠；不懂感恩，我們就缺少和諧；不懂感恩，我們不會珍惜所擁有的一切。不難看出感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人。更不會主動幫助別人。那么，作為中學(xué)生的我們

該如何做呢？

我們幸福，我們感恩。感恩父母，感恩良師益友，感恩社會。讓我們樹立遠大志向，好好學(xué)習(xí)，不斷進步。用最好的成績回報家長，老師和社會。

第三篇：我感恩 我幸福

我感恩

我幸福

尊敬的評委

老師

親愛的同學(xué)們大家好：

我是二年級二班的學(xué)生xxx，今天能站在這個講臺上我感到無比的幸福。說到幸福，小時候，幸福是一件簡單的事，一塊糖果，一句贊美。長大了簡單就是幸福，常懷一顆感恩的心就能感受到幸福。

每天清晨當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的老師，他們無私的愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落。當(dāng)我感受到這些美好事物的時候，我就感到很幸福。

父愛如山，往往深沉嚴格。母愛如水，常常細膩溫柔。爸爸媽媽給了我們一個完整幸福的家，他們?yōu)榱宋覀兂砷L提供了良好的環(huán)境，為了這個家付出了很多。媽媽每天都很早起床，為我準備豐盛營養(yǎng)的早餐，還風(fēng)雨無阻的送我讀書，接我回家。每天夜晚，辛苦工作了一天的爸爸總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。記得有一次，我半夜發(fā)高燒，當(dāng)時爸爸在工廠加夜班，媽媽只好一個人吧我送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院。當(dāng)我躺在病床上，看到焦急趕來的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時，我流下了幸福的淚水。當(dāng)我取得好成績時，他們開心的為我慶祝。當(dāng)我有失誤的時候，他們總是安慰鼓勵我。是他們教會了我努力向上，也是他們讓我學(xué)會了勇敢面對挫折。我為有這樣的父母而驕傲。我幸福不僅有疼愛我的父母，還有關(guān)心我的好老師。人們常說，老師默默奉獻的蠟燭，他照亮了別人卻燃燒了自己。我有這樣一位好老師，是我們二年級的語文老師，他是一位幽默的老師，我們都把她 當(dāng) 朋友看，她上的語文課生動有趣，我們可喜歡了。正是她的辛勤耕耘才把我們帶到了進步。別看她每天的臉上都洋溢著快樂的神情，臉上帶著甜甜的笑，可辦起事來確十分投入。也正是因為她，這位辛勤的園丁才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。記得有一次作文選拔賽，我自以為是的認為這次的第一名非我莫屬，所以沒有把其他同學(xué)放在眼里，自然也沒有認真準備，結(jié)果這次比賽我出乎大家意料的落選了。課間老師看到我哭紅的雙眼，變把我?guī)У睫k公室，她給我講了這次寫的作文哪里需要修改，并鼓勵我再寫一篇交上來?？吹嚼蠋煹奈⑿ξ业哪樝裰笫斓奈r一樣紅。老師非但沒有批評我半句，還給了我再一次機會，她的寬容和鼓勵使我在以后的學(xué)習(xí)中更不敢懈怠更加努力。

生活是一面鏡子，你哭他也哭，你笑他也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，只有這樣你才能越過冷漠與麻木。在享受父母和老師的關(guān)懷與關(guān)心時不會覺得是理所當(dāng)然，也會用愛回報這個世界。常懷一顆感恩的心你才會不埋怨不退縮，用自己的方式完成的生活，你才會感到真正的幸福。

感恩的心演講稿：我感恩 我幸福

尊敬的老師：

你們好！

我是通遼市明仁小學(xué)的吳佳威同學(xué)。今天，我演講的題目是：我感恩、我幸福！因為活著，所以我們應(yīng)該感恩，如果沒有感恩，活著等于死去。要在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然??感恩地活著，你才會發(fā)覺世界是如此美好,生活是那么幸福！

我是一個性格開朗、朝氣蓬勃的陽光少年。我幸?？鞓烦砷L，源于我被愛的甜蜜包裹著。幸福就像一層糖紙，輕輕剝開，就能發(fā)現(xiàn)里面包著的是甜蜜，裹著的是愛!父母在上學(xué)前那零零碎碎的叮囑，天氣寒冷時為我穿上溫暖的棉衣，讓我感受到了親人呵護與疼愛。遇到難題時，看見老師鼓勵和信任的目光，使我精神振奮時，我體會到了老師支持與關(guān)愛。當(dāng)我和好朋友手牽手、背靠背，一起看著蔚藍的天空，侃侃而談時，我感受到友情的幸福和快樂。

在我內(nèi)心深處，有一個無法忘記的故事。小時候我特別喜歡看漫畫，對讀書并不感興趣。每次寫作文，就不知道該從何說起，直到有一次，學(xué)校舉辦的作文競賽中我落選了，傷心的淚水不停的流，老師看見了，告訴我，只要多讀書，就會迎頭趕上，回家后，媽媽于是這樣告訴我，我似懂非懂點著頭，開始在書中尋找寫好作文辦法，慢慢地我愛上了讀書，作文也開始有話可寫了?，F(xiàn)在我明白了是老師和媽媽的鼓勵和引導(dǎo)給我的學(xué)習(xí)生活帶來了無限的幸福和快樂。

在人生路途里，我們要感恩的東西太多，太多了，在日常生活中，有許多人一直在默默地關(guān)心、呵護、幫助著我們，我們才能安然地面對人生的喜怒哀樂。

生活是一面鏡子，你哭，它也哭；你笑，它也笑。那么，就讓我們常懷一顆感恩的心吧！只有這樣，你才能越過冷漠與麻木，在享受父母和朋友的關(guān)懷與關(guān)心時，不會覺得是理所當(dāng)然，也會試圖用愛回報這個世界。常懷一顆感恩的心，你才會不埋怨、不退縮，用自己的方式頑強地生活，也才會更加地知足惜福。

在成長的路上，快樂與我前行幸福與我相伴，因為感恩在我心中！

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！今天，我講故事的題目是《母愛》。

這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。

一個村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。

這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無私、最崇高的母愛嗎？

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報？是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。

我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑??都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛??謝謝大家!

小學(xué)生講故事比賽演講稿

（二）尊敬的各位評委：下午好！今天我給大家?guī)淼墓适率恰秼寢尩亩Y物》。媽媽告訴我，小時候我很膽小，晚上睡覺前總愛哭，不肯睡覺。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒有用。最后，媽媽給我講故事，我才入睡。從此，媽媽總會在我入睡前繪聲繪色地講故事，比如美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，可多了。有一天，我好奇地問媽媽：“媽媽媽媽，你給我講的故事都是從哪兒來的呀？”媽媽笑著告訴我：“寶貝，答案在書架上的那些書里面！”我聽了，連忙奔向書房，翻開一本精美的圖書——《小紅帽》。我被書中那一張張精美的圖片吸引住了，開始享受圖書帶給我的樂趣。從此，書像磁鐵一樣深深地吸引著我。一枝筆寫作事務(wù)所

上學(xué)了，我認識的字越來越多了，家里的書都給我看遍了。今年我過生日，媽媽問我要什么禮物？我脫口而出：“書！書！我要書！”

媽媽滿口答應(yīng)。生日那天，媽媽搬回來一個黑色的大怪物，放在書房。媽媽說：“這就是你的新書?！蔽也挪恍拍?！媽媽打開這個怪物，輕松點了幾下，又在鍵盤上敲擊了幾下，一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬分，忙問媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細的操作方法，我很快迷上了這本大書。但他總得有個名字吧？媽媽說，這就是電腦。我恍然大悟！

自從有了電腦這本大書，我常常在電腦面前一坐就是1個小時，有時甚至忘記了吃飯，忘記了休息。現(xiàn)在，我每天都會把從書里讀到的故事講給媽媽聽，媽媽聽了可開心了。

我的故事講完了，謝謝大家！

小學(xué)生講故事比賽演講稿

（三）當(dāng)我還在襁褓之中的時候，我就愛聽大人給我講故事，每天晚上，都是外婆的故事伴隨著入眠。還記得，外婆給我買回來了一本《一千零一夜》和帶圖片的故事書，她一邊讓我看圖片，一邊給我講起了書上的故事，也是這本書，帶領(lǐng)我認識了多姿多彩的世界。從那以后，書就像一跟細絲一樣，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心，也牽住了我的一生。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。一枝筆寫作事務(wù)所

有一個有趣的故事，我從外婆那里知道，那是在我一歲的時候，外婆當(dāng)時要看電視而忘記了給我講故事，我就哭鬧了起來，“哇哇”的大哭，無論外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭個不停，逼不得已，外婆只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當(dāng)我再次想起這個故事的時候，賣火柴的小女孩悲慘的童年就進入了我的腦海，這使得更加懂得了生活的來之不易，更加珍惜現(xiàn)在的幸福。

記得培根曾經(jīng)說過：“讀書使人明智，讀詩使人聰明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善良?？傊R能塑造人的性格?！?/p>

一本好書可以讓人學(xué)到很多的知識，從而受益匪淺。一本壞書則會把你推向萬丈深淵，讓人后悔不已。所以選選書就好比吃飯，吃飯時要“擇優(yōu)”，選書也要“擇優(yōu)”。好書就如希臘神話中的美女神，把你引上光明的坦途，而壞書好比希臘神話中的惡德女神，將你帶上災(zāi)難。

當(dāng)今社會，一些中小學(xué)生的自控能力非常差，他們禁不住誘惑，整天沉迷于武俠小說與言情小說之中，甚至有的學(xué)生，他們上課不認真聽講，晚上回家不學(xué)習(xí)，從而耽誤了學(xué)習(xí)，弄得成績一落千丈。他們總有一天會后悔的，因為他們最后將會被社會這所大學(xué)校所淘汰。這樣不僅毀了人生，還給家庭，社會造成了極大的影響。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取“營養(yǎng)”，從而走上成功之路。同學(xué)們，讓書香伴我們成長吧，因為有書，我們的人生旅途才變得更加豐富多彩，我們的未來才會一片光明。

第四篇：《我感恩我幸福》演講稿

《我感恩，我幸?！?/p>

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是東關(guān)小學(xué)二年級的學(xué)生張碩怡，我演講的題目是《我感恩，我幸?！?，今天能站在這個講臺上，我感到無比幸福。說到幸福，小時候，幸福就是一件簡單的事，一塊糖果，一句贊美；長大了，簡單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥叫醒了我的夢鄉(xiāng)，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸媽媽，是他們給予我寶貴的生命，是他們讓我感受著美麗的地球。我還要感謝我的老師，他們無私的愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落。當(dāng)我感受到這些美好事物的時候，我就感到很幸福。

父愛如山，往往深沉而嚴格；母愛如水，常常細膩而溫柔。爸爸媽媽給了我一個完整而幸福的家，他們?yōu)榱宋覀兊某砷L提供了一個良好的環(huán)境，為了這個家付出了很多，媽媽每天都很早起床，為我準備營養(yǎng)豐盛的早餐；還風(fēng)雨無阻地送我讀書，接我回家。每天夜晚，辛苦的爸爸媽媽又總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的生活。記得有一次我胳膊脫臼了，當(dāng)時爸爸正在單位加班，媽媽只好一個人把我送到當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生所，當(dāng)我躺在床上看到焦急趕來的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時，我流下了幸福的淚水。

當(dāng)我取得好成績時，他們開心地為我慶祝；當(dāng)我有失誤時他們總是安慰我，鼓勵我，是他們教會了我努力向上，也是他們讓我學(xué)會了勇敢面對挫折。我為有這樣的父母而感到驕傲，我幸福不僅有疼愛我的父母，還有關(guān)心我的好老師。人們常說，老師是默默奉獻的蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。我有這樣一位好老師，她是我們二年級三班的語文老師，她對我們嚴中有慈，我們都把她當(dāng)媽媽看，她上的語文課生動有趣，我們都可喜歡了。正是因為老師的辛勤耕耘，才使我們有了進步，別看她每天臉上洋溢著快樂的微笑，但辦起事來可認真了。正是因為她這個辛勤的園丁，才把我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗培養(yǎng)成參天大樹。

記得那次語文考試，由于考前沒有認真復(fù)習(xí)，結(jié)果成績出乎大家的意外才考了80多分，課間老師看見我失落的樣子，把我叫到了辦公室，問了我沒有考好的原因，非但沒有批評我，還鼓勵我不怕失敗，要勇敢。她的寬容和鼓勵使我在以后的學(xué)習(xí)中不敢懈怠，更加努力。

生活就像一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，只有這樣，你才能越過冷漠和麻木，在享受父母和老師的關(guān)懷和關(guān)心時，不會覺得是理所當(dāng)然，也會用愛來回報這個世界；常懷一顆感恩的心，你才會不埋怨，不退縮，用自己的方式頑強地生活，才能感受到真正的幸福，謝謝！

第五篇：我感恩 我幸福

我感恩 我幸福

每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)小鳥攪醒了我的夢鄉(xiāng)，新的一天又開始了。小時候，幸福是一件簡單的事，一塊糖果、一條裙子、一個贊美??長大了，簡單就是幸福，常懷一顆感恩的心，就能感受到幸福。我要感謝我的爸媽，是他們賜予我寶貴的生命，感受美麗的自然；我還要感謝我的老師，他們無私的愛，像陽光一樣照亮我的心靈??當(dāng)我感受到這些美好事物的時候，我就感覺很幸福。

父愛如山，往往深沉嚴格；母愛如水，常常細膩溫柔；他們共同為我創(chuàng)造了一個完整幸福的家，為了這個家，媽媽每天很早起床，為我準備豐盛的早餐，風(fēng)雨無阻，送我讀書、接我回家。每天夜晚，工作了一天的爸爸總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)。爸爸媽媽不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的生活。一次，我半夜發(fā)高燒，爸爸在工廠加夜班，媽媽只好一個人把我送到衛(wèi)生院，當(dāng)我躺在病床上，看到焦急趕來的爸爸和累得氣喘吁吁的媽媽時，我流下了幸福的淚水。當(dāng)我取得好成績時，他們開心地為我慶祝；當(dāng)我有失誤的時候，他們總是安慰鼓勵我；是他們教會了我努力向上，也是他們教會了我勇敢面對挫折，我為有這樣的父母而驕傲。

我幸福，不僅有疼愛我的父母，還有關(guān)心我的老師。人們常說，老師是奉獻的蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。我有許多好老師，特別是班主任和藹可親、幽默風(fēng)趣，我們都把她當(dāng)朋友、知己。她上的語文課生動有趣，我們可喜歡啦!正是她的辛勤耕耘，把我們帶入了知識的殿堂；別看她每天臉上都洋溢著甜甜的笑，可辦起事來卻十分

投入，言傳身教，影響著我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗立下參天大志。記得有一次作文選拔賽我自以為是地以為憑我的實力，第一名非我莫屬，所以不把其他同學(xué)放在眼里，結(jié)果，這次比賽我出乎預(yù)料地落選了。當(dāng)老師看到我哭紅的雙眼，把我叫到辦公室。她認真地逐字逐句地給我分析了我的作文，圈點勾畫間，我找到了失誤所在，老師鼓勵我再寫一遍交給她?？吹嚼蠋煹奈⑿?，我的臉像煮熟的蝦一樣紅，老師非但沒有批評我半句，反而還給了我再一次機會，她的寬容和鼓勵使我在以后的學(xué)習(xí)中更不敢懈怠，更加努力。

我幸福，還因為我的身邊處處有著令我感動的好人。走在路上，開車的阿姨會熱情地把我捎上；公共車上，陌生的年輕人熱心地把座位讓出；十字路口，協(xié)警叔叔善意的哨聲，是關(guān)切的提醒；晨霧中，“黃馬甲”刷刷的掃地聲，給了我們一片潔凈的天地；大雨中，奔忙著幫各家各戶搶收衣物的鄰居阿姨，親如家人??

生活是一面鏡子，你哭它也哭，你笑它也笑。那么就讓我們常懷一顆感恩的心吧，只有這樣你才能越過冷漠和麻木，在享受父母和老師的關(guān)懷和關(guān)心時，不會覺得是理所當(dāng)然，你會懂得用愛回報這個世界，常懷一顆感恩的心，你才會不埋怨不退縮，用自己的方式頑強地生活，才能感受到真正的幸福。

這就是幸福的我，這就是我的幸福小故事。