第一篇：山東省莘縣十八里鋪中學2013-2014學年八年級地理12月月考試題

山東省莘縣十八里鋪中學2013-2014學年八年級地理12月月考試題

新人教版

（時間：40分鐘滿分：50分）

一、單項選擇題（20分）

1、有關我國地理位置的敘述，正確的是（）

A．位于東半球，跨南北半球B．大部分位于熱帶地區(qū)，緯度較低

C．領土最北端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處

D．西靠亞歐大陸，東臨太平洋，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?/p>

2、我國陸地面積在世界各國中僅次于()

A．俄羅斯、加拿大B．美國、俄羅斯C．美國、巴西 D．加拿大、美國

3、“五一黃金周”期間，花果山停車場上有很多掛有“豫”字車牌的旅游客車?？磥恚胁簧儆慰蛠碜?)

A.山東B.山西C.河北D.河南

4、我國人口分布的地理界線是（）

A．秦嶺——淮河B．黑河——騰沖C．京九鐵路D．天山——陰山

5、潑水節(jié)是下列哪個少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日（）

A.傣族B.滿族C.白族D.回族

6、“一江春水向東流? ?”“大江東去浪淘盡? ?”這些描繪我國大江大河的詩歌，表明我國的河流大多自西向東流，這與自然環(huán)境的哪方面有關。

A.我國的地勢特點B.我國的位置特點

C.我國山區(qū)面積廣大D.我國地形復雜多樣

7、造成我國冬季南北溫差大的主要原因是（）

A．海陸位置B．季風影響C．地形因素D．緯度位置

8、能給我國帶來嚴寒、大風、霜凍等災害性天氣是()

A.臺風B.寒潮C.干旱D.洪澇

9、秦嶺－淮河一線大致同哪些界線相一致()

①1月0℃等溫線 ②400毫米年等降水量線 ③800毫米年等降水量線④熱帶與亞熱帶的分界線 ⑤季風區(qū)與非季風區(qū)的分界線 ⑥濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的分界線

A.①②③B.②④⑥C.①③⑥D.①④⑤

10、下列配對組合不正確的是（）

A、長江——我國水量最大的河流B、珠江——我國汛期最長的河流 C、黃河——世界上含沙量最大的河流D、淮河——我國結冰期最長的河流

11、長江、黃河都流經(jīng)的省級行政區(qū)是（）

A、青海、西藏B、青海、四川C、甘肅、四川D、河南、湖北

12、治理黃河的根本是（）

A．上游修建大型水庫B．中游加強水土保持C．下游加固黃河大堤D．下游開挖入海水道

13、屬于可再生資源的是()

A.石油B.煤炭C.天然氣D.水能

14、以下四位學生對家鄉(xiāng)因地制宜利用土地資源的敘述，正確的是()

A．我家在山區(qū)，這里地形崎嶇，不宜耕作，但有利于畜牧業(yè)的發(fā)展 B．我家在內(nèi)蒙古草原，這里土壤肥沃，是重要的小麥產(chǎn)區(qū)

C．我家在東北平原，這里地勢平坦，熱量條件好，一年可種植三季作物 D．我家在新疆，這里的綠洲農(nóng)業(yè)發(fā)達，瓜果特別甜

15、解決水資源時間分布不均的主要辦法是（）

A．跨流域調(diào)水B．人工降水C．修建水庫D．節(jié)約用水

16、我國工業(yè)發(fā)達、水資源最緊缺的地域位于（）

A、西北地區(qū)B、華北地區(qū)C、長江三角洲地區(qū)D、珠江三角洲地區(qū) 17．我國有四大牧區(qū)，它們在自然條件方面的共同特征是（）A．濕潤、半濕潤的平原，水源豐富B．河湖眾多

C．降水較少，有廣闊的天然草場D．地形陡峭，水土易流失 18．工業(yè)在國民經(jīng)濟中占據(jù)著非常重要的地位。以下說法哪個是對的？（）A．工業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎B．工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導C．工業(yè)與我們的日常生活關系不大D．工業(yè)生產(chǎn)水平對農(nóng)業(yè)影響不大

19、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)最重要的條件是（）

A．自然資源豐富B．科技力量雄厚C．勞動力充足D．位置優(yōu)越 20、下列鐵路線中不屬于南北走向的是（）

A．京滬線B．焦柳線C．蘭新線D．寶成線

八年級地理第二次月檢測答案頁

二、綜合題（30分）

21．請選擇最佳運輸方式(在表中用“√”表示，5分)

22、讀“中國略圖”，完成下列問題。

1、填出圖中序號所代表的地理事物名稱（10分）山脈：①

②③河流：④地形區(qū)：⑤省區(qū)：⑥行政中心：⑦市

2、填出圖中字母所代表的A（國家），B（國家），C海

23、讀下圖回答問題（7分）

（1）我國年降水量的地區(qū)分布規(guī)律是。

（2）①②③④四條河流中，屬于內(nèi)流河的是，屬于外流河的是，由圖中可以看出，內(nèi)流河大多分布在。

（3）長江在A、B河段水能資源豐富，原因是。（4）從水量、汛期兩方面比較長江、黃河水文特征的差異。

24、讀我國油料、糖料作物分布圖，回答下列問題：（8分）（1）圖例中A、B、C、D分別代表的經(jīng)濟作物是：

A____________、D____________。（2）B類作物主要分布在____平原；C類作物主要分布在長江中下游平原和______盆地。

（3）東部又以_____________一線為界分為南方和北方。南方的耕地

類型以_________為主；北方的糧食作物以_________為主。

（4）造成我國南北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)差異的主要因素是__________條件的差異。

第二篇：高三政治12月月考試題5

黑龍江省牡丹江市第一高級中學2017屆高三政治12月月考試題

第Ⅰ卷（共48分）

一、單項選擇題（24題，每題2分，共48分）。

1.經(jīng)濟學家馮·丹認為，經(jīng)濟與文化的發(fā)展緊密相連。依據(jù)經(jīng)濟與文化的關系，下列傳導順序合理的是

①經(jīng)濟發(fā)展和生活水平提高，人們對文化產(chǎn)品的需求增加 ②文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出 ③大量資本涌入文化產(chǎn)業(yè)，推動了文化產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn) ④文化產(chǎn)品生產(chǎn)發(fā)展壯大，文化領域出現(xiàn)新興產(chǎn)業(yè)或部門 A．①→③→④→②

C．①→②→④→③

B．④→①→③→② D．③→④→①→②

2.第21屆聯(lián)合國氣候變化大會在法國巴黎舉辦期間，主辦方特別設置了“氣候與子孫后代區(qū)”，通過內(nèi)容豐富的展覽、參與體驗等氣候文化主題活動，幫助普通民眾了解氣候變化的影響。主辦方這一做法是基于

①文化與經(jīng)濟相互交融 ②文化是一種社會精神力量 ③文化與政治相互交融 ④文化活動離不開物質(zhì)載體 A.①② B.③④ C.②③ D.②④

3.《韓非子》記載著這樣一則寓言：諍臣箕子因紂王使用象牙筷子而擔憂。理由是“象箸必不加于土碗，必將犀玉之杯。象箸玉杯，必不羹菽藿，則必旄象豹胎；必不衣短褐而食于茅屋之下，則必錦衣九重，廣室高臺。吾畏其卒，故怖其始?！被印跋篌缰畱n”的故事給我們的啟示是

①不同民族文化之間存在著客觀的差異 ②不同地域文化之間存在著客觀的差異

③優(yōu)秀傳統(tǒng)文化存在著客觀的借鑒作用 ④一定的文化是對一定時期政治的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

4.常有上萬人通過微信公眾號“度首詩再睡”一起讀詩。優(yōu)美的圖片、悅耳的聲音，再配以雅俗共賞的解析文字，讓人們重溫詩的美好，讓參與者的心靈得到滋潤。這表明

①文化對人的影響具有深遠持久的特點

②文化環(huán)境可以影響人的文化素養(yǎng)

③文化能夠提高人們的思想道德素質(zhì) ④大眾傳媒具有文化溝通和共享功能

A.①③ B.①④ C.②③

D.②④

5.2016年是毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表74周年。74年來，“文化為什么人服務”的思想激勵一代又一代文化工作者走出書齋，投身沸騰的生活，走入人民大眾之中，創(chuàng)作出一批批無 愧于時代和人民的作品。這說明（）

①優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量 ②文化對人的影響是深遠持久的 ③文化有其自身的傳承性和相對獨立性 ④文化是人們認識世界和改造世界的物質(zhì)力量

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

6.2016年1月17日，馬云為100位來自西部六省區(qū)的鄉(xiāng)村教師頒發(fā)了2015年首屆馬云鄉(xiāng)村教師 獎。對于教育馬云認為：喚醒學生深處的、獨特的智慧，這就是教書；感動學生，給學生留下溫 馨的回憶，這就是育人?！榜R云教育觀”說明

①文化對人的影響具有潛移默化的特點 ②教育是文化傳播的重要手段

③科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)能夠相互促進 ④傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性和相對的穩(wěn)定性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

7.中國申報的《南京大屠殺檔案》被聯(lián)合國教科文組織入選《世界記憶名錄》，使南京大屠殺從南京記憶、中國記憶上升為世界記憶?！赌暇┐笸罋n案》被列入世界記憶遺產(chǎn)

①有助于發(fā)揮這些文獻銘記歷史、珍惜和平、共創(chuàng)未來、捍衛(wèi)人類尊嚴的積極作用 ②有助于保護文化多樣性，加強文化交流與傳播

③使這份國家文件列入到國際文件庫，能更好地發(fā)揮它的歷史價值 ④有助于中國人民牢記歷史仇恨，集中表達中華民族情感

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

8.《中英教育孰優(yōu)孰劣？》一一一部BBC紀錄片引發(fā)的業(yè)界深思，該片旨在通過研究和借鑒中國基礎教育的理念與方法，為英國教育改革提供參考?！爸杏蓢逃奈磥恚赡芨嗍侨诤掀胶狻薄＿@一紀錄片的推出體現(xiàn)了

①文化具有多樣性，文化在交流中傳播 ②發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，從根本上提高國家文化軟實力 ③通過教育傳播途徑，增強文化國際影響力

④借助文化滲透的方式，對中華文化發(fā)展前途充滿信心

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

9.“2016巴黎歡樂春節(jié)、中國風格猴年生肖珠寶設計發(fā)布暨展覽活動”以珠寶為載體，展示了中國和世界各國猴文化所包含的活力、進取、承擔等明晰的正能量取向，受到國外公眾的關注和歡迎。這啟示我們

①文化“走出去”要善于在不同文化背景中找到“公約數(shù)”

②突出文化公共性成為民族文化發(fā)展的價值取向 ③把握文化的相通性有助于推動文化交流和傳播 ④堅持各民族文化平等原則，維護人類文化多樣性特征

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

10.針對時下的古詩文教學，有專家指出，古詩文進課堂，傳遞給學生的核心，不應該是那些分崩離析、被量化的“知識點”，而應該是對傳統(tǒng)文化的深入了解與熱愛、對民族精神和主流價值觀的認同。該觀點強調(diào)

A．古詩文應成為展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標志B．古詩文應成為人們文化素養(yǎng)的核心和標志 C．古詩文教學應注重對傳統(tǒng)文化的傳承 D．古詩文教學應注重傳統(tǒng)文化的相對獨立性 11.無論身在何方，家鄉(xiāng)是始終牽著你的那根紅線，每個人都會希望家鄉(xiāng)變得越來越好。2016年國慶期間，中央電視臺推出“誰不說俺家鄉(xiāng)好”特別節(jié)目，記者們用話筒記錄著人們對家鄉(xiāng)巨大變化和幸福生活的話語，也同時勾起了人們對家鄉(xiāng)無限眷戀。中央電視臺國慶期間開展“誰不說俺家鄉(xiāng)好”特別節(jié)目活動

①有利于彰顯節(jié)目文化內(nèi)涵，打造國人共享的精神家園 ②能夠讓特別節(jié)目完全適應現(xiàn)代生活，滋養(yǎng)人們的心靈 ③實現(xiàn)了與時俱進，確立了國慶節(jié)日的生命力和感召力 ④有利于弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，凝聚中華民族精神與情感

A．①② B．②④ C．③④ D．①④

12.《十三五之歌》采用說唱音樂的方式，讓中國特色的民主政治變得通俗易懂，不但深受年輕人喜歡，連廣場舞大媽也連連“點贊”，被稱為紅色主題的“網(wǎng)絡神曲”。這表明 ①貼近現(xiàn)實生活的文化作品更能喚起人們的共鳴 ②傳播形式和手段的創(chuàng)新，進一步放大了宣傳效果 ③優(yōu)秀文化總能以其健康有益的內(nèi)容為大眾所接受

④多種風格的文化，無論高雅和低俗的，都是人民大眾真正需要的

A．①② B．①③ C．②④． D．③④

13.哲學的基本問題是一切哲學都不能回避、必須回答的問題。下列各選項中，體現(xiàn)圍繞哲學基本問題而產(chǎn)生的哲學基本派別對立的是：

①“道生一，一生二，二生三，三生萬物”與“舉一綱而萬目張” ②“豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙”與“天不變，道亦不變” ③“天地合而萬物生，陰陽接而變化起”與“理在事先，理生萬物” ④“世界是一團永恒燃燒的活火”與“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” A.①② B.②③ C.①④ D.③④

14.“在真正詩的作品里，思想不是以教條方式表現(xiàn)出來的抽象概念，而是構成充溢在作品里的作品靈魂，像光充溢在水晶體里一般?！眱?yōu)秀的文藝作品，憑借文藝訴諸形象、喚起感受、直抵心靈的審美特質(zhì)，讓思想獲得了有力的表達和傳播。這表明 ①意識對人們認識和改造世界具有能動作用 ②人的意識對事物的反映具有主動性與創(chuàng)造性 ③人的主觀世界影響人們對客觀事物的反映

④藝術創(chuàng)作是按照創(chuàng)作者的意圖改造對象世界的觀念運動

A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.焦慮常使人緊張、坐立不安，甚至影響身體健康.教你幾招走出焦慮的方法:

從哲學的角度來看，“走出焦慮的方法”反映了

①意識對人的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用 ②人們能夠將意識活動變成現(xiàn)實的東西

③意識源于人腦，是人腦特有的機能 ④意識具有創(chuàng)造性，選擇關注好事情 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

16.1998年教育部為拓寬專業(yè)面，決定自1999年起調(diào)整招生政策，高校不再直接招收兒科專業(yè)的本科生。然而，“二孩”政策的出臺，使“兒科醫(yī)生荒”更加凸顯。為此，2016年2月24日，國家衛(wèi)生計生委和教育部兩部門宣布，將采取多項措施，恢復兒科專業(yè)本科生招生。這一招生政策的變化說明

①真理具有客觀性，發(fā)現(xiàn)真理依靠客觀的實踐 ②客觀事物是復雜、變化著的，導致認識具有反復性 ③真理是具體的，是理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一 ④實踐過程中可以促進謬誤與真理的相互轉化 A．①② B.②③

C.②④

D.①④

17.根據(jù)統(tǒng)計,我國已成為世界第一汽車產(chǎn)銷大國,我國進入汽車社會行列。為破解城市交通擁堵難題,人們從蟻穴體系有序、高效運轉的“交通體制”中,學到了疏導交通的策略。由此可見 ①發(fā)揮主觀能動性可以創(chuàng)造出新的發(fā)展模式與規(guī)律 ②人類的意識活動具有直接現(xiàn)實性 ③要注重系統(tǒng)內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向

④認識是主體對客體的能動的反映 A.①③ B.①②

C.②④ D.③④

18.因為刺激過多、過強或作用時間過久而引起的極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象被稱為“超限效應”。超限效應在家庭教育中時常發(fā)生，如當孩子犯錯時，父母會一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復對一件事作同樣的批評，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了，就會出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。為克服超限效應我們應該

①把量變控制在一定的限度之內(nèi)以保持事物性質(zhì)穩(wěn)定 ②正確把握辯證否定的實質(zhì) ③充分發(fā)揮意識對人體生理活動的調(diào)控作用 ④恰當運用矛盾分析法，防止事物向相反的方向轉化

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

19.創(chuàng)客們善于在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)現(xiàn)問題和商機，并提出創(chuàng)新性的應對方案，通過提供富有創(chuàng)意的設計、產(chǎn)品和服務滿足市場需求，成為助推中國經(jīng)濟增長新引擎。這說明創(chuàng)客 ①敢于探索和研究，解決所遇到的新問題 ②勇于拼搏和超越，突破真理的適用范圍 A．①④ B．①②

②善于追問和思考，創(chuàng)立檢驗認識的標準 ④勤于實踐和創(chuàng)新，成就自我超越的夢想

C．②③

D．②④

20.深入推進文化體制改革，打造先行先試“合肥版”，新一輪文化體制改革大幕在合肥正式開啟。從哲學角度看，這是基于

①文化與經(jīng)濟相互交融 ②上層建筑要適應經(jīng)濟基礎的要求 ③改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力 ④生產(chǎn)關系要適應生產(chǎn)力發(fā)展 A．①② B．①③ C．②③ D．①④

21.中國古典詩詞中葵含著豐富的哲理.北宋王安石在《元日》中“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”的詩句為人們耳熟能詳。下列選項中，與其蘊含相同哲理的詩句是 A.預支五百年新愈，到了千年又覺陳—--清 趙翼《論詩五首·其一》 B.畫圖臨出秦川景，親到長安有幾人—--金 元好問《論詩》

C.草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠—--唐 白居易《放言五首·其一》 D.深處種菱淺種稻，不深不潑種荷花—--清 阮元《吳興雜詩》

22.傳統(tǒng)企業(yè)采取由高層、中層、基層管理者組成金字塔狀的結構，高層、基層不能越級聯(lián)系，這種管理模式會導致信息失真和應對市場變化能力差。現(xiàn)代企業(yè)出現(xiàn)了扁平化趨勢：減少中間層，通過計算機實現(xiàn)信息共享，不必通過管理層次逐級傳遞，從而增強組織對環(huán)境變化的感應能力和快速反應能力，也避免了信息失真現(xiàn)象。這表明 ①創(chuàng)造性思維能檢驗和發(fā)展真理 ②通過變革生產(chǎn)關系促進了生產(chǎn)力發(fā)展

③優(yōu)化要素的結構及其變化趨向會使系統(tǒng)的功能得到增強 ④事物整體功能受到事物自身結構的影響

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

23．“他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘優(yōu)，夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。"這是感動中國人物：朱敏才、孫麗娜的頒獎詞。這啟示我們 ①勞動是人的存在方式，努力奉獻的人是幸福的 ②實現(xiàn)人生價值需要有堅定的理想信念

③社會提供的各種條件是實現(xiàn)人生價值的決定因素 ④卓越的能力是創(chuàng)造卓越人生的前提

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

24.著名詩人汪國真的詩一直深受國人喜愛，如“既然選擇了遠方，哪怕風雨兼程”；“獲得是一種 滿足，給予是一種快樂”；“什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活”等。以 上詩句沒有體現(xiàn)的哲理有 ．．A．價值觀是人生的重要向導 B．實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路 C．實現(xiàn)人生價值需要全面提高個人素質(zhì) D．人既是價值的創(chuàng)造者，又是價值的享受者

第Ⅱ卷（共52分）

25．（26分）閱讀材料，回答問題。

材料一：作為中國冬季最熱的旅游城市，哈爾濱人每年冬季都會熱情地招待來自遠方的客人。作為齊魯燕趙闖關東人的后代，黑龍江人、哈爾濱人繼承了先人豪爽大氣的基因，又融入了北方寒地土著居民樂于交友的精神。在清代中期以前，黑龍江一帶屬于“柳條邊外”，這一帶地廣人稀，萬里荒涼，常?！靶袛?shù)日不見一人”。但因民風淳樸，行人出行，無論多遠“率不裹糧”。遇到人家，可以直接進門，主人會拿出家里所有好吃的讓客人享用，到了晚上，讓客人睡位置最好的南炕，客人離開時，時常還會贈客人針線荷包，而不會收客人一分一文錢。清代黑龍江著名詩人方拱乾有詩句形容此風俗：“人稀逢客喜?！?/p>

材料二：提起冬季的哈爾濱，外地游客馬上會想到“寒冷”，說道哈爾濱的冬季旅游，中外賓朋一定會稱贊道“火熱”。哈爾濱冰雪旅游的發(fā)展，不僅在于得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢、自然環(huán)境優(yōu)勢，更有著 深厚的群眾基礎。隨著滑雪節(jié)、冰雪節(jié)、雪博會等冰雪旅游項目陸續(xù)展開，冰雪旅游、經(jīng)貿(mào)、體育、文化、藝術五大板塊冰雪活動精彩紛呈，亮點頻現(xiàn)。冰雪節(jié)的知名度和影響力蜚聲海內(nèi)外，冰雪節(jié)拉動了哈爾濱冰雪旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，冰成為哈爾濱的城市名片。

（1）請結合材料一，運用文化生活知識，分析哈爾濱人熱情招待遠方來客的原因。（12 分）

（2）請結合材料二，運用聯(lián)系的觀點，為開發(fā)冰雪資源促進哈爾濱市經(jīng)濟發(fā)展提建議（10分）

（3）結合材料，就繼承傳統(tǒng)擬定1條公益廣告，要求主題鮮明，朗朗上口，每條限 15 字以內(nèi)。（4分）

26.（26分）閱讀材料，回答問題。

材料一：我國是多民族、多語言、多方言的人口大國。一個國家、一個民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語言，是關系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事。漢族社會在發(fā)展過程中出現(xiàn)過程度不同的分化和統(tǒng)一，因而使?jié)h語逐漸產(chǎn)生了方言。方言所體現(xiàn)的地方特色是普通話無法比擬的，漢語的各種方言是地域文化的重要載體和表現(xiàn)形式，也是普通話健康發(fā)展的資源和保障。語言是人類文化的載體和特定族群文化重要組成部分，是一個民族的標志性元素之一，是人類珍貴的無形遺產(chǎn)；當一種語言消失后，與之對應的整個文明也會消失。

在工業(yè)化和城市化的進程中，由于人口大量流動，城市語言和方言的生態(tài)環(huán)境也發(fā)生急劇變化：一是普通話的生存環(huán)境大為改善，普通話成為越來越多的人學習和使用的語言；二是方言的使用場域日漸萎縮，使用能力也日漸衰微。如何看待這種現(xiàn)象，有兩種針鋒相對的意見，一種意見認為應“推廣普通話，貶抑方言”；另一種意見是“反對過分推廣普通話，大力提倡保衛(wèi)方言”。

材料二：烏鎮(zhèn)因互聯(lián)網(wǎng)而更加馳名中外，互聯(lián)網(wǎng)因烏鎮(zhèn)而更加古香古色。烏鎮(zhèn)的聞名得益于它一直努力打造文化名鎮(zhèn)，不斷探索古鎮(zhèn)保護開發(fā)的新模式，注入新的元素，不斷提升保護開發(fā)的品質(zhì)和內(nèi)涵，創(chuàng)造了古鎮(zhèn)保護開發(fā)的“烏鎮(zhèn)”模式。今天的烏鎮(zhèn)，不僅保留了典型的江南水鄉(xiāng)特征，而且 也比較完整地保存了原有水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風貌和格局，傳承著中國古典民居“以和為美”的人文思想，呈現(xiàn)著江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的魅力。同時烏鎮(zhèn)也緊跟時代和世界的步伐，不斷創(chuàng)新，在文化方面推出了一系列漂亮的動作：如建設烏鎮(zhèn)大劇院，改造古戲臺，打造烏鎮(zhèn)文化創(chuàng)意區(qū)等。如今的烏鎮(zhèn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機結合凸顯了獨特的魅力，先進的世界文明成果與悠久的中華文化交流融合，開拓了新境界。

（1）針對材料一中的兩種意見，請運用文化生活相關知識，闡明你支持“反對過分推廣普通話，大力提倡保衛(wèi)方言”的理由。（10分）

（2）結合材料一中的兩種分歧，請運用認識社會與價值選擇的有關知識談談你的認識。（10分）

（3）在學習烏鎮(zhèn)打造文化名鎮(zhèn)經(jīng)驗時，某市提出要“借鑒烏鎮(zhèn)經(jīng)驗，打造特色名市”，結合材料二，從矛盾觀的角度為該市提出兩條方法論建議。（6分）

高三12月考試 政治試題 答案

1----5 ADDDA 6----10 CADAC 11----15 DADAA 16----20 BDBAC 21----24 ACAC 25．（26 分）（1）（12分）

①文化具有多樣性，經(jīng)濟、政治、歷史、地理等多種因素不同，決定了各地文化存在差異。黑龍江哈爾濱一帶地廣人稀，萬里荒涼，形成了“人稀逢客喜”的風俗。(3 分)②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性。哈爾濱人繼承了先人豪爽大氣的基因，又能融入土著居民樂于交友的精神，并能做到因時而變。(3 分)③不同區(qū)域有不同的的自然環(huán)境，也有不同的文化環(huán)境。北方特有的文化特質(zhì)體現(xiàn)出明顯的地域特征。(2分)④繼承是發(fā)展的基礎，在發(fā)展的過程中繼承，對傳統(tǒng)文化的繼承是文化發(fā)展的根基。哈爾濱人繼承了齊魯燕趙闖關東文化，并在此基礎上不斷發(fā)展創(chuàng)新，形成了中國特有的東北文化，豪爽、大氣、熱情。(4分)（2）（10分）

①聯(lián)系是普遍的，堅持用聯(lián)系的觀點看問題。冰雪搭臺，經(jīng)濟唱戲；

②聯(lián)系是客觀的，根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的具體聯(lián)系。充分利用冰雪資源開展多種冰雪旅游項目，推動哈爾濱經(jīng)濟發(fā)展；

③聯(lián)系是多樣的，把握事物發(fā)展的各種條件。利用好冰城得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢、自然環(huán)境優(yōu)勢和深厚的群眾基礎，促進旅游業(yè)及相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展；

④立足整體，搞好局部，以局部發(fā)展推動整體的發(fā)展，開發(fā)冰雪資源，發(fā)展哈爾濱市旅游業(yè)，以旅游業(yè)發(fā)展推動整個冰城經(jīng)濟的發(fā)展。(每點 3 分，答對 3 點即可給滿分 10 分)（3）（4分）示范一：①繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培育淳樸民風；（2 分）示范二：②結合當?shù)靥厣瑐鞒邢热嗣赖?。?分）（言之有理，即可給分）

26．（26分）（1）（10分）

①文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，是人類共同的文化財富。方言有利于展現(xiàn)文化的多樣性。（4分）

②方言具有鮮明的民族性。有利于表達民族情感、增強文化的認同感和民族凝聚力。（3分）③方言是普通話健康發(fā)展的資源和保障，使用方言有利于促進文化的豐富和發(fā)展（3分）（2）（10分）

①社會存在決定社會意識。人們生活的社會環(huán)境、社會實踐、受到的教育等不同，所以對使用普通話或者保護方言的態(tài)度不同。（2分）

②價值觀影響人們對事物的認識和評價（或“價值判斷影響價值選擇”）。人們對普通話或者方言的不同態(tài)度正是基于不同的價值判斷做出的選擇。（3分）

③價值判斷與價值選擇具有差異性。對于使用普通話或者保護方言的問題，不同的人從不同的角度提出了各自的看法。（2分）

④正確的價值判斷與價值選擇應該自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺站在最廣大人民的立場上。推廣使用普通話或者提倡保護方言應該做出既符合語言發(fā)展規(guī)律，又合乎最廣大人民根本利益的選擇。（3分）

（3）（6分）①堅持具體問題具體分析，立足本市特點，切忌照搬照套。（3分）②堅持共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一，實現(xiàn)烏鎮(zhèn)經(jīng)驗與本市特點的有機結合。（3分）

第三篇：山東省壽光市2017-2018學年高二政治12月月考試題

2017-2018學年高二12月月考政治試題

一、選擇題(本大題共35小題，每小題2分。共計70分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）

1．要學會在緊張學習中尋找快樂，在挫折中體會經(jīng)驗，在細節(jié)中感知方向，在進步中品味幸福??緊張學習需要哲學指引，這是因為 A.哲學可以使我們正確辨識事物 B.哲學的任務是揭示具體事物發(fā)展的規(guī)律 C.哲學是與客觀實際吻合的理性思維 D.哲學是指引人們生活的更好的藝術

2.2016年5月17日，國家主席習近平在京主持召開哲學社會科學工作座談會時指出，人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開哲學社會科學的知識變革和思想先導。這表明

①哲學能夠為具體科學的研究提供具體的方法 ②真正的哲學是社會變革的先導 ③哲學是認識世界和改造世界的重要工具 ④哲學反央時代要求并推動時代前進 A.①② B.③④ C.②③ D.①④

3.黑格爾曾這樣評價蘇格拉底，“他的生活和他的哲學是一回事，但他的哲學活動絕不是脫離現(xiàn)實而退避到自由純粹的思想領域中去。”由此可以看出 A．哲學源于人們的思想認識 B．哲學源于生活和實踐

C．哲學是指導人們生活得更好的藝術 D．哲學為生活和實踐提供有益指導

4.對世界觀、方法論、哲學三者之間的關系，表述正確的有 ①哲學既是關于世界觀的學說，又是關于方法論的學說； ②科學的世界觀決定了科學的方法論，二者構成哲學； ③不同的哲學，世界觀和方法論不同； ④要形成世界觀和方法論就必須學習哲學 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 5.藝術和科學不同，科學借助人類的理性反映客觀世界的規(guī)律性，而藝術借助人類的感性反映世界，包括客觀和主觀的世界。科學更多的是“發(fā)現(xiàn)”，而藝術更多的是“創(chuàng)造”。對此觀點認識正確的有

A．具體科學的進步推動著哲學的發(fā)展 B．哲學與具體科學具有一致性

C．科學與藝術揭示的都是某一具體領域的規(guī)律和奧秘 D．哲學是“科學之科學”

6.“哲學雖無小用，但有大用；雖無近用，但有遠用；雖無淺用，但有深用?！边@一觀點強調(diào)了

①哲學是對具體生活的概括和升華

②哲學可以為我們的生活和實踐提供有益的指導 ③哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 ④哲學具有世界觀和方法論的功能 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8.哲人說：“給我寧靜吧，讓我接受不能改變的；給我勇氣吧，讓我去改變我能改變的；給我智慧吧，讓我分辨出什么是我能改變的，什么是我不能改變的?！边@句話給我們的哲學啟示是

①意識具有直接現(xiàn)實性 ②尊重客觀規(guī)律，發(fā)揮主觀能動性 ③哲學可為生活提供指導 ④世界是人的主觀意識的產(chǎn)物

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.2016年10月19日，天宮二號和神舟十一號成功進行空間交會對接，“神舟”與“天宮”上演驚天之“吻”。從哲學的基本問題看，這體現(xiàn)了 A.意識活動具有直接現(xiàn)實性 B.思維與存在具有同一性 C.規(guī)律具有普遍性和客觀性 D.實踐是客觀與主觀的統(tǒng)一

10.老子在《道德經(jīng)》中指出：“不出戶，知天下；不窺牗，見天道。其出彌遠，其知彌少。是以圣人不行而知，不見而明，不為而成?！崩献拥倪@一觀點 A．揭示了直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的對立性 B．否認了實踐對認識的決定作用 C．強調(diào)獲得知識需要擺脫已有思想觀念 D．認為通過實踐獲得的直接經(jīng)驗更有意義

11.下列選項中能夠正確反映唯物主義三種基本形態(tài)演進順序的是 ①萬物在概念中驅動

②運動是原子的結合和分離在空間位移的變化所造成的 ③天地合氣，萬物自生 ④人類社會發(fā)展是一個自然歷史過程

A．③→④→② B．②→③→④ C．②→①→③ D．③→②→④

12.中華文化博大精深，處處閃爍著哲學的光輝。下列對成語的哲學寓意理解正確的是 ①胸有成竹---意識具有能動作用

②揠苗助長---不按規(guī)律辦事，就會事與愿違 ③刻舟求劍---靜止是認識事物的基礎

④仁者見仁，智者見智---世界觀和方法論是統(tǒng)一的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

13.中國明代的王守仁在一次春游時說，你未看此花時，此花與汝心同歸于寂；你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外。下列說法，與王守仁的觀點完全一致的是 ①疑鄰盜斧 ②氣者，理之依也 ③人的理性為自然界立法 ④形存則神存，形謝則神滅

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

14.下列說法中，能夠體現(xiàn)唯物主義和唯心主義的根本分歧的是 A.“萬物皆備于我”與“萬物與我為一” B.“我思故我在”與“理性為自然界立法”

C.“世界是上帝意志的創(chuàng)造物” 與“現(xiàn)實世界是理念世界的影子” D.“天地合氣、萬物自主”與“物質(zhì)世界是絕對精神的外化” 15.下列觀點屬于唯物主義的是 A.天地合而萬物生，陰陽接而變化起 B.人甚至一次也不能踏進同一條河流 C.宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 D.萬物在運動，但在概念中運動 16.“欲速則不達”的哲學寓意是

A.發(fā)揮主觀能動性，必須以尊重客觀規(guī)律為基礎 B.只有充分發(fā)揮主觀能動性，做事就一定能成功 C.物質(zhì)與意識是相輔相成的 D.意識對物質(zhì)有反作用

17.“法與時轉則治，治與世宜則有功”和“不是風動，不是幡動，仁者心動”共同蘊含的哲理是

A.事物運動變化的客觀性 B.運動變化是事物自身具有的 C.事物都是在運動變化的 D.事物因內(nèi)部矛盾引起運動變化

18.“樹上結西瓜”這原是諷刺一些人不懂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而異想天開的笑話，如今卻在河北省新樂市邯邰鎮(zhèn)變成了現(xiàn)實。當?shù)毓限r(nóng)開始試驗搭架，使西瓜吊在空中，由于上下四面透氣，成熟期提前了5-8天，甜度也增加了不少。這表明 A．人們在自然面前是無所不能的 B．科學技術的發(fā)展是戰(zhàn)勝自然規(guī)律的唯一因素 C．人們可以認識和利用規(guī)律，造福人類 D．規(guī)律是客觀的，人們可以創(chuàng)造和改變規(guī)律 19.無法移動的植物會借助外力，如風力、水力、動物和人類來攜帶傳播自己的種子，每種植物都有讓自己的種子“旅行”的特殊本領。這種神奇的現(xiàn)象表明 ①任何事物都是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 ②運動是物質(zhì)的存在方式

③ 意識具有能動的反作用 ④規(guī)律都是可以被利用的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

20.近日，教育部考試中心下發(fā)了《關于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知》。上海和浙江先作為高考改革制度的試點，待取得經(jīng)驗后，將在全國推廣，這樣做是基于 A．認識規(guī)律才能更好地利用規(guī)律 B．實踐的目的在于獲取真理性的認識 C．客觀與主觀的統(tǒng)一是具體的歷史的 D．在試點基礎上獲得的認識才是真理

21.國家發(fā)改委、國家糧食局關于做好2017年“兩節(jié)”“兩會”期間糧油市場供應有關工作的通知強調(diào)，各地要加強對本地區(qū)糧油市場供應和價格的監(jiān)測分析，及時準確掌握糧油加工和市場供應等情況，發(fā)現(xiàn)趨勢性、苗頭性問題要及時采取應對措施。要密切關注、科學研判國內(nèi)外糧食市場形勢，定期發(fā)布糧油供求及價格信息，合理引導市場預期。從哲學角度看，上述要求體現(xiàn)了

①運動是物質(zhì)的唯一特性 ②意識對物質(zhì)具有控制性

③在運動中把握事物的本質(zhì)和規(guī)律 ④人們能夠根據(jù)客觀情況對事物作出超前反映 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

22.應看到頻發(fā)的電梯“吃人”新聞后，許多人對電梯產(chǎn)生恐懼，想到要乘坐電梯就有明顯的焦慮癥狀。這種現(xiàn)象說明 A.人體的生理活動依附于意識活動

B.意識如實地反映社會生活并反作用于社會生活 C.意識對人體生理活動具有調(diào)控作用 D.物質(zhì)決定意識，二者密不可分

23.長江流域因其豐富的資源被視為中國經(jīng)濟的“黃金地帶”。但囿于地方利益和認識水平的局限，長江流域過度開發(fā)導致人與自然的關系失衡。如今，中央明確提出，要把修復長江生態(tài)環(huán)境擺在壓倒性位置，共抓大保護，不搞大開發(fā)。從大開發(fā)變?yōu)榇蟊Ｗo證明了 ①正確認識世界和改造世界必須尊重客觀規(guī)律 ②意識活動因具有目的性而能保證實踐的成功 ③認識有反復性和上升性，追求真理永無止境 ④真理和謬誤是相對的，真理也能轉化為謬誤 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

24.英國有句著名的諺語“一個小丑進城，勝過一打醫(yī)生。”說明了 A．意識活動具有一定的目的B．意識能夠正確地反映客觀事物

C．意識活動具有主動創(chuàng)造性

D．意識對生理活動具有調(diào)控作用

25.小王在家電市場購買了一款1780元的小一匹空調(diào)，而小李花3800元購買了同一品牌的同匹數(shù)的空調(diào)。兩款空調(diào)價格不同的原因在于“節(jié)能”兩人的不同做法體現(xiàn)了 ①意識活動具有自覺選擇性 ②意識對客觀事物的反映具有能動性 ③事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 ④認識的主體不同，認識的結果必然不同 A．①③ B．③④ C．①② D．②④

26.郝家府站、北運河東站、通運門站、物資學院路等地鐵6號線，這些順著歷史延綿下來的美麗的站名，背后是通州人不能割舍的情懷，其中7個站名來自市民的672條意見中。由此可見

①意識是客觀存在的反映

②認識具有反復性、無限性和上升性 ③意識活動具有自覺選擇性 ④意識是人腦的特有技能

A．①② B．②④ C．①③ D．③④

27.2016年11月30日，中國申報的“二十四節(jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。中國古人通過觀察太陽周年運動，正值一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律而將其運動軌跡劃分為24等份，每一等份為一個節(jié)氣，形成“二十四節(jié)氣”并用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。這表明 ①實踐與認識的統(tǒng)一是具體的歷史的 ②“二十四節(jié)氣” 是客觀存在的主觀臆想 ③認識是在實踐基礎上不斷發(fā)展的過程 ④認識總是來源于實踐并能夠指導實踐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

28.2017年1月3日，國家教育部發(fā)函至各省教育廳：要求將中小學地方課程教材中所有的“八年抗戰(zhàn)”改為“十四年抗戰(zhàn)”。這體現(xiàn)了 A．實踐是認識的根本途徑

B．認識具有反復性和無限性

C．認識是實踐發(fā)展的動力 D．實踐是認識的目的

29.2016諾貝爾物理學獎揭曉，授予三位獲獎人，以獎勵他們“在拓撲相變以及拓撲材料方面的理論發(fā)現(xiàn)”。物理學中的拓撲物態(tài)理論指某個拓撲材料的細節(jié)發(fā)生了細小的變化，但是其性質(zhì)、功能依然保持。材料體現(xiàn)了 ①思維和存在具有同一性 ②思維和存在相互依賴 ③真理是客觀的有條件的 ④追求真理需要一個過程 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

30.深圳市為了治堵啟用了HOV車道（指專供乘載至少2人以上汽車所行駛的車道）。針對HOV車道，第一次民調(diào)顯示，深圳六成人認為HOV車道合理利用了現(xiàn)有道路資源，提高了城市出行效率。但第二次民調(diào)時卻有超六成人認為HOV車道不適合在公共交通水平不高的情況下推行；還有人認為，推行此舉，需要規(guī)范合乘、設置拼車專用道、拼車專用停車點、拼車保險等。材料表明

①認識具有反復性，追求真理是一個過程 ②受主客觀因素的制約，人們無法達成共識 ③通過實踐的效果才能檢驗認識的真理性 ④實踐不斷提出新的問題，推動認識的發(fā)展 A.②④ B.②③ C.①③ D.①④ 31.19世紀初，為解決軍隊長距離作戰(zhàn)中的食品變質(zhì)問題，許多人開始了對食品儲存的研究。尼克拉·阿培爾最先使用“加熱殺菌”的方法殺死細菌，不久他又解決了殺菌后的密封技術，即把食品放入鐵罐式瓶子，再把瓶口密封，從此罐頭食品開始流行起來。食品防腐技術的出現(xiàn)及其發(fā)展表明 ①實踐是認識發(fā)展的動力 ②實踐是人們改造世界的活動 ③達到終極真理需要主觀努力 ④追求真理是一個永無止境的過程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

32.阿爾法圍棋作為谷歌開發(fā)的一款圍棋人工智程序，以4:1總比分擊敗韓國棋手李世石，引發(fā)熱議。小米科技創(chuàng)始人雷軍認為，電腦戰(zhàn)勝人類只是時間問題。法國圍棋隊主教練樊麾說，我們面對新生事物要放寬眼界，畢竟人類的想象力和創(chuàng)造力還是機器學不會的。上述材料表明

①真理最基本的屬性是客觀性 ②認識具有主體差異性 ③機器人的主動創(chuàng)造性低于人類 ④人工智能具有自身的獨特優(yōu)勢 A.①② B.①③ C.③④ D.②④

33.荷蘭物理學家領導的團隊實現(xiàn)了首例可同時解決勘測漏洞和通訊漏洞的貝爾實驗，證實相距1.3公里的成對電子之間存在“量子糾纏”，否定了愛因斯坦的隱變量理論，為未來實用化的全量子互聯(lián)網(wǎng)奠定了重要技術支撐。這從一個側面表明 ①認識具有反復性、無限性和上升性 ②認識要不斷超越歷史條件才能成為真理 ③實踐是認識的目的和最終歸宿 ④真理是客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④

34.承載著幾代中國人的大飛機夢想，科研人員及其團隊幾十年的辛勤付出，自主研制的C919大型客機于2015年成功下線。這表明 ①實踐具有能動性 ②實踐具有社會歷史性 ③實踐是檢驗真理的標準 ④實踐是認識的來源

A．①② B．①④ C．③④ D．②③

35.錢學森先生在美期間，撰寫的一篇文章封面先是寫上“Final”（最后定的定稿），后又在旁邊添加了“Nothing is fianl！!”（沒有什么認識是最后的）。這是因為 ①真理是具體的、有條件的 ②認識具有反復性和無限性 ③真理是主觀見之于客觀的活動 ④認識是圓圈式的循環(huán)運動 A．①② B．①④ C．③④ D．②③

二、非選擇題（共30分）

37.2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年。2016年的地方GDP增速目標紛紛“出爐”。有二十幾個省份相較2015年GDP增速目標下調(diào)了今年的目標，下調(diào)幅度最多達2個百分點，還有8個省份維持去年目標，只有一個省上調(diào)了目標。GDP增速目標引發(fā)廣泛關注。經(jīng)濟降速的同時，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，貫穿于全國各省區(qū)市“十三五” 規(guī)劃建議的字里行間，勾勒出中國“十三五” 時期發(fā)展的價值取向。未來五年之內(nèi)，全國各地必須“精準施治”彌補各自發(fā)展的最大短板，這決定了五年之后全國層面能否如期兌現(xiàn)全面小康的莊嚴承諾。結合材料，運用一切從實際出發(fā)，實事求是的知識，簡要說明如何實施“精準施治”？（8分）

38.家風，就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。家風是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是我們立身做人的行為準則。中國豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關于治家的內(nèi)容，比如“積善之家必有余慶”，是提倡家庭要“積善”。明代曾經(jīng)有《朱子治家格言》、是以家庭道德為主的啟蒙教材，雖然帶有時代的局限性，但許多東西對我們今天的“家風”討論仍然有積極的啟示意義，如：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！苯裉斓臅r代當然遠非明代所能夠比擬，在家風建設中，包括家庭關系在內(nèi)的許多“老規(guī)矩”也必然地被歷史所淘汰了，比如“父母在不遠游”、“父為子綱，夫為妻綱”等等，都應當被拋棄了，但是，這決不意味著家風建設不應該從傳統(tǒng)文化中去認真借鑒“好東西”。

結合材料，運用求索真理的歷程的相關知識，分析家風建設過程中所蘊含的哲理。（6分）39.促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平，是我國政府高度關注的工作。某地竹資源豐富，傳統(tǒng)竹產(chǎn)品加工業(yè)比較發(fā)達。該地村民外出旅游時，發(fā)現(xiàn) 竹纖維產(chǎn)品市場需求大、附加值高。于是建議政府制定相關優(yōu)惠政策，幫助企業(yè) 引進先進技術深度開發(fā)竹資源。當?shù)卣趶V泛聽取村民意見后，邀請專家進行 論證，組織企業(yè)家實地考察，出臺了技術支持和資金補貼等扶持政策，引導企業(yè) 轉型升級，促進了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，提高了人民生活水平。請從“探索世界與追求真理”角度分析其蘊含的哲理。（8分）

1-35 DCBAC BDCBB DACAA ACCDA DCDDC CCBDD BDBAA 37.①世界的本原是物質(zhì)，物質(zhì)決定意識，要求我們想問題辦事情要一切從實際出發(fā)，實事求是。“精準施治”最重要是要“準”，要摸清當?shù)氐膶嶋H，從實際需要出發(fā)，才能將工作做好。②要充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進。要根據(jù)當?shù)貙嶋H，及時調(diào)整工作思路，在正確的理論指導下，積極彌補各自的短板，實現(xiàn)全面小康社會目標。③要把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結合，“精準施治”一定要按規(guī)律辦事，才能達到很好的效果，要杜絕盲目蠻干。

38.①實踐是認識的來源和動力。時代是不斷發(fā)展的，人們對家風具體內(nèi)涵的認識也必然帶有時代烙印，人們對家風的認識隨著時代的發(fā)展不斷深化，達到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。

②追求真理是一個過程。認識的反復性、無限性、上升性要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。人們對家風的認識隨著實踐深入、社會的進步，不斷向前發(fā)展。39.①物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有能動作用。當?shù)卣⒆銓嶋H，堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。②出臺政策引導生產(chǎn)，促進經(jīng)濟發(fā)展，體現(xiàn)了意識具有能動作用。③規(guī)律是客觀的。政府的決策和實施過程，體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。④實踐是認識的基礎，政府組織考察，發(fā)展經(jīng)濟，體現(xiàn)了實踐的決定作用。

第四篇：方咀中學八年級2014年春3月月考試題

方咀中學八年級2014年春3月月考試題

出題范圍八下 一、五單元

總分120分時間120分鐘

命 題 人衛(wèi)應德

一、積累與運用(28分)

1．下列各組加點字注音全部正確的一項是（3分）（）

A．解剖（pāo）匿名（nì）縹碧（piǎo）一石（shí）粟尷(gān)尬 畸(qí)形 ．．．．．．

B．詰責（jié）緋紅（fěi）泠泠（líng）簞瓢（dān）文縐縐（zhòu）誘(yòu)惑 ．．．．．．

C．粗劣（liè）廣袤（máo）嗜酒（shì）逾約（yú）犀（xī）利繁衍（yǎn）．．．．．．

D．不遜(xùn)滯留(zhì)軒邈（miǎo）加冠（guān）污垢(gòu)頷（hàn）首 ．．．．．．

2．判斷下列各項中的正誤，若全對則在括號里打“√”，不對則在錯誤的詞語上打“×”并在其后橫線上更正（4分）

A．晏如 槽櫪黝黑杳無音信油光可見翻來復去（）

B．眼翳 凄慘 摹畫接然不同 銜觴賦詩粗制爛造（）

C．吝惜 胡髭軒昂干戈廖落經(jīng)綸事務誠慌誠恐（）

D．躊躇 一綹禁錮短褐穿結冥思遐想暗然失色（）

3.下列句子的標點符號使用正確的一項是（2分）（）

A．每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導公眾積極參與環(huán)境保護，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！?/p>

B．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。

C．“快回來!”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了!”

D．為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。

4．選出沒有語病的一項（2分）（）

A．從他的英雄英雄事跡中，給了我很大的鼓舞。

B．匠師們發(fā)揮了充分的雕塑藝術的特點，把他們對美的理想融化在雕像中。

C．全世界的植物，一年中能制造出好幾千噸有機物。

D．不管身體條件這么差，小莉還是堅持刻苦學習。

5.指出下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁棧?分）（）

A報到那天，我在陌生的教室里與五十多位同學不期而遇。．．．．

B他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人相濡以沫，生活美滿幸福。．．．．

C．佇立黃山山頂，云霧繚繞，千峰壁立，萬松婀娜，大自然的勝景真是巧奪天工?。?/p>

D．這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不同凡響。．．．．

6．選出對課文內(nèi)容理解錯誤的一項（2分）()

A.《我的第一本書》是作者牛漢通過對他的第一本書的追敘，折射出20世紀初中國城市的苦難生活，表達對苦難生活的詛咒。

B.《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名作家茨威格傳記作品中可以獨立成篇的一節(jié)。作者為我們

1描繪出一幅世界級大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。

C.《馬說》通篇用了托物寓意的寫法，以千里馬不遇伯樂，比喻賢才難遇明主。

D．杜牧的《赤壁》通過觀看古戰(zhàn)場的遺物，借題發(fā)揮，抒發(fā)了詩人懷才不遇的抑郁不平之情。

7．下列句子朗讀停頓有誤的一項是（2分）（）

A．千里馬/常有，而伯樂/不常有。B．食馬者/不知其能/千里而食/也。

C．人生/自古/誰無死？留取/丹心/照汗青。D．嘗/趨百里外，從鄉(xiāng)之先達/執(zhí)經(jīng)叩問。

8．根據(jù)提示默寫填空。（5分）

①《酬樂天揚州初逢席上見贈》中現(xiàn)在用來比喻新事物必將代替舊事物的客觀規(guī)律的句子是

②《與朱元思書》中寫富春江水流之急的句子是③司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”宋代的文天祥在《過零丁洋》中也道出類似的生死觀的句子是 ④《五柳先生傳》中引用黔婁之妻的話以表明心志的句子是 ⑤《山坡羊·潼關懷古》這首曲的主旨句是9．根據(jù)你積累的名著知識，在橫線處填入恰當?shù)木渥樱骨昂笳Z意連貫，句式一致。（2分）

經(jīng)典滋潤心靈，名著豐盈人生。《朝花夕拾》如一幅淡雅的畫，描摹出記憶的甜美；；《童年》似一壺苦澀的茶，浸泡出人生的艱辛。

10．在母親節(jié)來臨之際，某班打算以“感受母愛，略表寸心”為主題開展一次語文綜合性實踐活動，現(xiàn)邀請你參加。（共4分）

⑴.摘引與母愛有關的詩詞、名言或俗語、警句，感受母愛深情。（請寫出兩句）

⑵.擬寫手機短信，發(fā)送給母親最溫馨的祝福。

二、課內(nèi)閱讀（30分）

（一）【12分】

①但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓練。在這一點上，我的恩師就是我的慈母。

②每天天剛亮時，我母親便把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了，她看我清醒了，便對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書，有時侯她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人，你要學他，不要跌他的股，”（跌股便是丟臉聘書丑）她說到傷心處，往往掉下淚來，到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學。學堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我拿了跑回去，開了門，坐下念生書，十天之中，總有八、九天我是第一個去開學堂門的。等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯。

③我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓我。犯的事大，她等到晚上人靜時，關了房門，先責備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲．音來。她教訓兒子不是借此出氣叫別人聽的。④有一個初秋的傍晚．我吃了晚飯在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘(涼)什么!老子都不老子呀?！蔽覄傉f了這句話。一抬頭，看見母親從家里，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下．重重地責罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴師，我的慈母。

……

⑤我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。我十四歲（其實只有十二零兩三個

11．選文第一段有什么作用？（2分）

12．結合具體語句談談在學習和做人方面，母親是如何要求“我”的？（4分）

13．說說你對選文第③段中加點字“擰”的表達效果。（2分）

14．說說對文中最后一段劃線句子的理解。（2分）

15．你怎么評價作者母親的教子方式。（2分）

（二）【14分】

?余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之

道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

?當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

16．解釋下列句中加點詞語。（4分）

?俟其欣悅（）④媵人持湯沃灌（）

17．翻譯下面的句子。(4 分)

⑴嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。

⑵以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

18．文章從四方面敘述作者青少年時求學的艱難，請你用簡潔的語言概括。（4分）

19．學了本文，你獲得了哪些啟示？（2分）

（三）【4分】

明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

20．說說你對千古傳誦的名句：“但愿人長久，千里共嬋娟”的理解。（2分）

21．下列對《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項是（2分）：（）

A．這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱爰，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。

B．“不應有恨，何事長向別時圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。

C．“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。

D．全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術感染力。

三、課外閱讀（12分）

默讀父親

①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開了頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到去學校參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上?？僧敻赣H已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了。”父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學告訴我：你和你媽風風光光坐在講臺上接受校領導頒獎和全校師生欽羨的眼光時，你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視著這一切呢！頓時，我木然。心里漫上一陣痛楚……

③父親最讓我感動的是我十九歲初入大學的那年。剛入大學的時候，寢室里住了四個同學，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節(jié)目學學英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說，我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間，父親到學校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔扛赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500毫升血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。

④父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已經(jīng)無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。

22．用簡潔的語言概括文章寫的幾件事。（2分）

2分）

3分）

25．父親說“不喝牛奶的孩子也一樣長大”，怎樣理解這句話？（2分）

四、作文（50分）

29．任選一題，完成作文。

⑴成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點給自己”為題，寫一篇文章。

要求：將標題補充完整；字數(shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。⑵閱讀下面的材料，自選角度寫一篇作文人活著，正視自己比注視別人更重要。人生的意義，生存的價值，往往取決于人最終能否做到正視自己。所以，中國人李白說：“天生我才必有用”；法國人畢加索說：“你就是太陽?！?/p>

要求：（1）要有真情實感，努力做到有新意、有創(chuàng)見；（2）不得少于600字。

第五篇：廣西玉林市育才中學2013-2014學年高一語文12月月考試題

育才中學2013-2014學年高一12月月考語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（1—3題，共9分）

血液助思考

美國麻省理工學院的一個科學家小組日前在《神經(jīng)生理學雜志》上發(fā)表論文指出，血液可以幫助我們思考，因為它能夠積極地調(diào)整神經(jīng)元處理信息的方式。

血液負責為大腦提供營養(yǎng)和必要的氧氣。因此，心血管疾病可能會對大腦產(chǎn)生深刻的影響。例如血栓就會造成患者殘疾或死亡。

研究小組主要成員克里斯托弗·穆爾指出，血液和大腦之間的關系遠不止于此，很多跡象表明，血液對大腦的作用比單純的營養(yǎng)供給者要復雜得多，因為它能夠調(diào)整神經(jīng)元傳達信號的方式，這一發(fā)現(xiàn)將改變我們對大腦功能的認知。

穆爾認為，血液不僅僅是大腦的維持系統(tǒng)，實際上還有助于控制大腦的活動。具體來說，血液流動過程中發(fā)生的變化影響到附近神經(jīng)元的活動，改變了它們相互之間傳遞信號的方式，因此，也調(diào)整了信息在整個大腦的傳遞過程。

這項理論對人類更好地認識阿爾茨海默氏癥、精神分裂癥、多發(fā)性硬化癥和癲癇等疾病具有重要意義。穆爾說，很多神經(jīng)和精神疾病可能與血液系統(tǒng)的變化有關。

穆爾指出，大部分人認為，這些疾病的癥狀是神經(jīng)元受損的結果，但他認為，血液系統(tǒng)遭到破壞是致病原因之一，這就意味著有必要研究全新的治療方法。

例如，癲癇患者導致疾病發(fā)作的大腦區(qū)域內(nèi)的血管通常是不正常的，如果血管的這種異常狀態(tài)造成了癲癇癥狀的產(chǎn)生，那么作用于血液的藥物就可能成為取代現(xiàn)有治療方法的新選擇。

這一假設對磁共振成像技術也有重要意義，磁共振成像是用來了解大腦血流變化的常用掃描手段。麻省理工學院的科學家認為，如果我們知道了血液對神經(jīng)元活動的影響，就可以利用磁共振成像來了解大腦的信息處理過程。

磁共振成像顯示，當指尖的血流量大的時候，人就更容易感受到手指受到的擊打。這就證明了血液對大腦特定區(qū)域的功能產(chǎn)生影響，關于該區(qū)域血液流動的信息將有助于預測大腦未來的活動。

但血液對大腦的這種影響從何而來呢？血液含有能夠穿透血管影響神經(jīng)元活動的溶解因子，血流量的改變也可能會影響到溶解因子的濃度。此外，神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞也會對血管的擴張和收縮產(chǎn)生反應。最后，腦組織的溫度會在血液的影響下發(fā)生變化，從而影響到神經(jīng)元的活動。因此穆爾認為，應該用全新的方式來看待人的大腦，血液系統(tǒng)可能是決定大腦活動的主要因素。

1、下列各項是對“血液助思考”的表述，正確的一項是（）

A．血液負責為大腦提供營養(yǎng)和必要的氧氣。因此，心血管疾病可能會對大腦產(chǎn)生深刻的影響。

B．血液是大腦的營養(yǎng)供給者，所以從這個角度就會死亡，從而終結人的思考。

C．阿爾茨海默氏癥、精神分裂癥、多發(fā)性硬化癥和癲癇等疾病是神經(jīng)元受損的結果，因而影響到了人的思考。

D．血液在流動過程中發(fā)生的變化影響到附近神經(jīng)元的活動，改變了神經(jīng)元之間傳遞信號的方式，因而影響到了人的思考。

2、“血液流動對大腦特定區(qū)域的功能的影響”表述恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞會對血管的擴張和收縮產(chǎn)生反應。

B．血液在復雜的神經(jīng)元中流動，人們就可以利用磁共振成像技術觀察神經(jīng)元未來的趨勢，從而預測到大腦未來的活動。

C．血液中含有一種溶解因子，而且血液能夠穿透血管影響到神經(jīng)元活動，血流量的改變也可能會影響到溶解因子的濃度。

D．腦組織的溫度會影響到神經(jīng)元的活動，從而使血液發(fā)生變化。

3、根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項是（）

A．血液能夠調(diào)整神經(jīng)元傳遞信息的方式，因此，“血液是大腦的維持系統(tǒng)”的觀念將被顛覆。

B．要徹底治愈癲癇等神經(jīng)和精神疾病就必須用作用于血液的藥物取代現(xiàn)有的治療方法。

C．研究結果表明，任何疾病的產(chǎn)生原因都不是單一的，隨著科學技術的進步會逐漸發(fā)現(xiàn)更多的致病原因，從而找到更多更好的治療方法。

D．血液能夠調(diào)整神經(jīng)元傳達信號的方式，我們就可根據(jù)這些信號來調(diào)整血液的濃度、色澤等。

二、古詩文閱讀（27分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。（19分）

李揆字端卿，祖籍隴西成紀人，而家于鄭州，代為冠族。少聰敏好學，善屬文。開元末，舉進士，獻書闕下，詔中書試文章，擢拜右拾遺。乾元初，兼禮部侍郎。揆嘗以主司取士，多不考實，徒峻其堤防，索其書策，深昧求賢之意也。其試進士文章，曰：“大國選士，但務得才，經(jīng)籍在此，請恣尋檢。”由是數(shù)月之間，美聲上聞，自此頗承恩遇，遂蒙大用。

時京師多盜賊，有通衢殺人置溝中者，李輔國方恣橫，上請選羽林騎士五百人以備巡檢。揆上疏曰：“昔西漢以南北軍相攝，故周勃因南軍入北軍，遂安劉氏。皇朝置南北衙，文武區(qū)分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之變，將何以制之？”遂制罷羽林之請。揆在相位，決事獻替，雖甚博辨，性銳于名利，深為物議所非。又其兄皆自有時名，滯于冗官，竟不引進。同列呂諲，地望雖懸，政事在揆之右，罷相，自賓客為荊南節(jié)度，聲問甚美。懼其重入，遂密令直省至諲管內(nèi)抅求諲過失。諲密疏自陳，乃貶揆萊州長史同正員，揆既黜官，數(shù)日，其兄皆改授為司門員外郎。

后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晉卿累薦元載為重官。揆自恃門望，以載地寒，意甚輕易，不納，而謂晉卿曰：“龍章鳳姿之士不見用，麞頭鼠目之子乃求官。”載銜恨頗深。及載登相位，因揆當徙職，遂奏為試秘書監(jiān)，江淮養(yǎng)疾。既無祿俸，家復貧乏，孀孤百口，丐食取給。萍寄諸州，凡十五六年，其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。元載以罪誅，除揆睦州刺史，入拜國子祭酒、禮部尚書，為盧杞所惡。德宗在山南，令充入蕃會盟使，加左仆射。行至鳳州，以疾卒，興元元年四月也，年七十四。

（節(jié)選自《舊唐書·李揆傳》）

4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．而家于鄭州，代為冠族代：世世。

B．少聰敏好學，善屬文屬：撰寫。

C．深昧求賢之意也昧：冒犯。

D．經(jīng)籍在此，請恣尋檢恣：任意。

5．以下各組句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一組是（）

①獻書闕下，詔中書試文章②自此頗承恩遇，遂蒙天用

③遂制罷羽林之請④后累年，揆量移歙州刺史

⑤奏為試秘書監(jiān)，江淮養(yǎng)疾⑥入拜國子祭酒、禮部尚書

A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥

6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．李揆自幼好學，入仕后美名上聞。他出身顯貴人家，聰明敏捷，好學上進，開元末年步入仕途。他主張考查進士務必選拔有真實才能的人，受到廣泛好評。

B．李揆有遠見卓識，上疏得到認可。當時京城治安混亂，盜賊殺人，李輔國請求選羽林軍以備巡視。李揆引西漢舊事說明，如羽林警夜則難以應付突然之變。

C．李揆汲汲于名利，深受人們非議。他在相位時，論及大事頭頭是道，卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂諲地位超過自己，密令捏造呂的過失，最后反而自食其果。

D．李撰與元載交惡，仕途遭遇坎坷。他自恃門望高貴，鄙薄元載出身寒微，元懷恨在心。元登相位后，對他報復，致使他全家衣食無著，在各州飄泊十多年。

7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）其牧守稍薄，則又移居，故其遷徙者，蓋十余州焉。（5分）

譯文：

（2）故遣將守關者，備他盜出入與非常也。（5分）

譯文：

8、閱讀下面這首詩，回答問題：（8分）

淮中晚泊犢頭

宋·蘇舜欽

春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。

晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生。

(1)本詩前兩句描寫了怎樣的情景？（4分）

(2)請從動靜的角度簡要賞析本詩后兩句“晚泊孤舟古祠下，滿川風雨看潮生”。（4分）

三、名句默寫（6分）

9、（1），壯士一去兮不復還！《荊軻刺秦王》

（2）三歲為婦。，靡有朝矣?！对娊?jīng)·氓》

（3），海不厭深。，天下歸心。曹操《短歌行》

（4），依依墟里煙。陶淵明《歸園田居》

四、文學類文本閱讀（10——13題，共22分）

“淡”是人生最深的滋味

蔣醺(臺灣)

蘇東坡在落難的時候，才在岸邊寫下了“大江東去，浪淘盡”這樣完美的詩句。受到皇帝賞識時，他的書法漂亮、工整、華麗，且得意。因為他是一個才子，才子總是很得意的。但是他從來沒有想過，他讓很多人受過傷。他得意的時候，很多人恨得要死，別人沒有他的才氣，當然要恨他。但是他落難時寫的書法，這么笨，這么拙，歪歪倒倒無所謂，卻變成中國書法的極品。

此時苦味出來了，他開始知道生命的苦味，并不是你年輕時得意忘形的樣子，而是在這么卑屈、所有的朋友都不敢見你的時候，在江邊寫出最美的詩句。

他原本是朝廷大員，但因為政治，朋友都避得遠遠的。當時他的朋友馬夢得，不怕政治上受連累，幫蘇軾夫婦申請了一塊荒蕪的舊營地使用，蘇軾始號為東坡。

蘇東坡開始在那里種田、寫詩，他忽然覺得：我何必一定要在政治里爭這些東西?為什么不在歷史上建立一段光明磊落的生命情感?所以他那時候寫出了最好的詩。他有米可吃了，還跟他太太說，讓我釀酒喝好不好?他還是要喝酒!“夜飲東坡醉復醒”是說，晚上就在這個坡地喝酒，醒了又醉，醒了又醉?！皻w來仿佛三更”則是，回來已經(jīng)很晚?！凹彝窍⒁牙坐Q”是說，當?shù)剡€有一個小孩幫他管管家務，但是他睡著了，鼻子打呼?！扒瞄T都不應”是指，蘇東坡敲門都不應。我們看到他之前的詩，敲門都不應，就要發(fā)脾氣了，可是現(xiàn)在就算了，他就走去聽江水的聲音，“倚杖聽江聲”。[注]

蘇軾變成了蘇東坡后，他覺得丑都可以是美。他開始欣賞不同的東西，他那時候跑到黃州的夜市喝點酒，碰到一身刺青的壯漢，那個人就把他打倒在地上說：“什么東西，你敢碰我!你不知道我在這里混得怎樣?”他不知道這個人是蘇東坡，然而倒在地上的蘇東坡忽然就笑起來，回家寫了封信給馬夢得說：“自喜漸不為人知?！边@是了不起的生命過程。他過去為什么這么容易得意忘形?他是才子，全天下都要認識他，然后他常常不給人好臉色，可是落難之后，他的生命開始有另外一種包容，有另外一種力量。

所以我覺得，酸、甜、苦、辣、咸百味雜陳之后，最后出來的一個味覺是“淡”，所有的味道都嘗過了，你才知道淡的精彩，你才知道一碗白稀飯、一塊豆腐好像沒有味道，可是這個味道是生命中最深的味道。你會發(fā)現(xiàn)蘇東坡在得意的時候，從來沒有感覺到清風徐來但是從他的詩中看到，因為他不得志，才感覺到清風。

我覺得蘇東坡應該感謝的是：他不斷被下放，每一次的下放就更好一點。因為整個生命被現(xiàn)實的目的性綁住了，所以被下放的時候，才可以回到自我，才能寫出這么美的句子。他可以感受到：歷史上那些爭名爭利，最后變成一場虛空。可以“多情應笑我，早生華發(fā)”，是因為他回到了自我。

我相信，美是一個自我的循環(huán)。笑到最后不管你是富貴，或是貧窮，有自我，才有美可言。如果這個自我是為別人而活著，其實感覺都不會美。所以這個“淡”是你經(jīng)歷酸、甜、苦、辣、咸以后，才知道它的可貴。蘇東坡寫過一首很有名的詩說：“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”。我回頭看我走來的這一生，心很靜，也就無所謂了。

[注]段內(nèi)引語均出自蘇軾詞《臨江仙》

10．文章前兩段中，蘇軾的“得意”和“落難”分別表現(xiàn)在哪里?

作者這樣寫的用意是什么?(6分)

答：

11．解釋下列兩句話在文中的含義。(6分)

(1)蘇軾變成了蘇東坡后，他覺得丑都可以是美。

答：

_____________________________________________________________________

(2)他不斷被下放，每一次的下放就更好一點。

答：

____________________________________________________________________

12．結合全文，概括出“淡”的含義和特點。(4分)

含義：

_____________________________________________________________________

特點：

_____________________________________________________________________

13．文章第四段主要用了哪些手法來表現(xiàn)蘇軾的變化?這對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用? 請簡要分析。(6分)

答：_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

五、語言文字運用（14——19題，共26分）

14、下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）

A．奇葩（p?。┴兀╳ěn）頸之交睥睨（nì）否（pǐ）極泰來

B．贍（zhān）養(yǎng)自縊（yì）百舸（gě）夙（sù）興夜寐

C．公姥（mǔ）暴殄（tiǎn）天物禪（chán）讓長歌當（dāng）哭

D．躑躅（zhú）殘羹冷炙（zhì）頹圮（bǐ）殞（yǔn）身不恤

15、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．以逸待勞分庭抗理信口雌黃哄堂大笑

B．漫不經(jīng)心和顏悅色見微知著推心至腹

C．突如其來接踵而至精妙絕倫渾然一體

D．張燈結彩休戚與共不知所終估名釣譽

16、下列各句中劃線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．對這個問題，你說應這樣，他說應那樣，我真是莫衷一是。

B．這些年輕的科學家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

C．齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者趨之若騖。

D．她并不是真正關心礦上的生產(chǎn)，上次來就只在選煤的地方走馬觀花看了一遍。

17、下列各句中，沒有語病的一句是（）

A、很多企業(yè)都認識到，為了應對消費需求和競爭格局的變化，必須把改進服務提到與研發(fā)新產(chǎn)品同等重要的位置上。

B、一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其敘述的價值，成為小說的有機組成部分。

C、在90后的青少年中，科幻迷越來越多，這顯示了科幻文化正在崛起，是對長久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?/p>

D、數(shù)字化時代，文字記錄方式發(fā)生了重大變化，致使很多人提筆忘字，從此以往，將影響到漢字文化能否很好的傳承。

18、下面是日常生活中的三個口語交際情景，在語言表述方面分別存在不得體的錯誤，請指出并加以改正。（6分）

①情景一：某訪談節(jié)目：當主持人得知對方的父親因病剛剛去逝，立即語氣沉痛地說：“我代表觀眾對家父的過世表示哀悼，請節(jié)哀順變?！?/p>

②情景二：某高校學生去看望5年未見的中學班主任，一見面，這個學生緊緊握住老師的雙手激動地說：“老師，久仰了。特別想念您，身體還好吧？”

③情景三：某著名作家的博客里有這樣一條留言：X老師；拜讀了您的新作，受益匪淺，很多地方引起了我強烈的共鳴，您真不愧是散文的鼻祖啊！

答：①改為

②改為

③改為

19、請以平實的語言表述下面材料中劃線句子的含意，不超過15個字。（4分）

有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說“你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?！?/p>

答：

20、仿照下面的句子，續(xù)寫兩個句子，與下面的句子構成語意連貫的排比句。（4分）愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；

六、作文（60分）

21、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

生活中，有許多的東西值得我們?nèi)ナ睾颍匀恢械幕ú輼淠?，各種各樣的動物，親情，友情，美好的品質(zhì)如善良，真誠，寬容，愛心等，守候有時是一種愛，是對精神的庇護，是一種幸福。

請以“守候”為話題，寫一篇記敘文，不少于800字。