第一篇：我區(qū)已基本完成“校安工程”三年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)

龍?jiān)雌诳W(wǎng) http://.cn

我區(qū)已基本完成“校安工程”三年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)

作者：

來(lái)源：《廣西教育·D版》2013年第01期

本刊訊 截至2012年年底，我區(qū)786萬(wàn)平方米的校舍安全建設(shè)項(xiàng)目將全部竣工驗(yàn)收。近3年多來(lái)，我區(qū)“校安工程”累計(jì)投入97.2億元，開工面積786萬(wàn)平方米，建設(shè)項(xiàng)目7 445個(gè)，建設(shè)學(xué)校4 847所，目前我區(qū)已基本完成校安工程三年規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)。在“校安工程”的推進(jìn)過(guò)程中，我區(qū)加大資金投入力度，共消除D級(jí)危房349萬(wàn)平方米，目前全區(qū)所有D級(jí)危房校舍已停止使用。2009年，我區(qū)投入400萬(wàn)元用于校安工程信息系統(tǒng)建設(shè)，為每一所學(xué)校的每一棟校舍都建立了“電子健康檔案”，信息錄入到全國(guó)中小學(xué)校舍管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)。3年來(lái)，我區(qū)對(duì)“校安工程”嚴(yán)格把關(guān)，從未出現(xiàn)因驗(yàn)收不合格而返工等重大質(zhì)量問題，也從未發(fā)生重大安全事故。（桂文）

第二篇：五小三年校安工程工作總結(jié)

五洲中心小學(xué)三年校安工程工作總結(jié)

一、基本情況

三年來(lái)，我校校安工程建設(shè)主要包括：2009校門擴(kuò)改工程，新建門衛(wèi)室2間，面積35m2。文化專欄30m，地面硬化50m2。校門一副，預(yù)算資金5萬(wàn)元，實(shí)際投入5.3萬(wàn)元。上級(jí)撥款5萬(wàn)元，學(xué)校自籌0.3萬(wàn)元。2010年教學(xué)樓防滲工程及教師周轉(zhuǎn)房。維修面積640m2，預(yù)算資金12萬(wàn)元，實(shí)際投入13.5萬(wàn)元。上級(jí)撥款8萬(wàn)元，自籌5.5萬(wàn)元。2011年幼兒園維修改建工程。維修平房283m2，地面硬化620m2。建廁所2間，面積40m2，預(yù)算資金10萬(wàn)元，實(shí)際投入12萬(wàn)元，上級(jí)撥款5.68萬(wàn)元。學(xué)校自籌6.32萬(wàn)元。三年里我校投入校安工程建設(shè)總資金30.8萬(wàn)元，其中上級(jí)撥款18.68萬(wàn)元，學(xué)校自籌12.12萬(wàn)元。

二、使用效果

三年間，我校投入了大量資金進(jìn)行校安工程建設(shè)，取得了明顯效果。改，擴(kuò)建后的校門美觀、氣派，給人耳目一新的感覺。特別是教師周轉(zhuǎn)房的維修使用，有效的實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村教師“住有所居”。激發(fā)了年青教師扎根基層教書育人的熱情。有利于穩(wěn)定農(nóng)村師資隊(duì)伍，吸引新增師資，進(jìn)而為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展創(chuàng)造有利條件。總之，我校校安工程建設(shè)為教學(xué)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

三、校安工程建設(shè)中的體會(huì)

第一、積極爭(zhēng)取上級(jí)的支持是校安工程的保障。

第二、全體教師的積極參與，校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一致是做好校安工程建設(shè)的保證。第三、村級(jí)中心小學(xué)這樣的小型建設(shè)采取包工不包料的形式較適應(yīng)。

五洲中心小學(xué)

二0一0年九月

第三篇：2012年我區(qū)林業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)已確定

2012年我區(qū)林業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)已確定

2012年林業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)：完成以巴旦木、新梅為主的林果新造林20萬(wàn)畝，生態(tài)林3萬(wàn)畝；完成生態(tài)林育苗1萬(wàn)畝；完成林果補(bǔ)植補(bǔ)造100萬(wàn)畝；林果面積穩(wěn)定在600萬(wàn)畝，力爭(zhēng)掛果面積達(dá)到510萬(wàn)畝，實(shí)現(xiàn)果品產(chǎn)量168萬(wàn)噸、產(chǎn)值89億元、增加值55億元、人均林果增收350元以上。

工作重點(diǎn)：一是狠抓林果基地補(bǔ)植補(bǔ)造、嫁接改造工作。強(qiáng)化“有效株數(shù)”理念，全面完成100萬(wàn)畝缺株少苗果園的補(bǔ)植補(bǔ)造、填平補(bǔ)齊工作；扎實(shí)開展實(shí)生、劣質(zhì)果樹嫁接改造,切實(shí)提高基地建設(shè)質(zhì)量。二是加大生態(tài)林苗木培育力度。結(jié)合“十二五”林業(yè)生態(tài)建設(shè)苗木需求，集中連片，大規(guī)模培育生態(tài)林苗木和園林綠化苗木，夯實(shí)種苗資源基礎(chǔ)。三是加大農(nóng)田防護(hù)林建設(shè)力度。結(jié)合重點(diǎn)林業(yè)工程建設(shè)和自治區(qū)四大生態(tài)規(guī)劃建設(shè)，堅(jiān)持一手抓高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)，一手抓農(nóng)田防護(hù)林更新改造，全面提升農(nóng)田防護(hù)林建設(shè)水平。四是強(qiáng)化林果提質(zhì)增效工作。認(rèn)真落實(shí)特色林果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)措施，強(qiáng)化科技培訓(xùn)，強(qiáng)化紅棗、核桃、巴旦木、杏、新梅為主的地區(qū)級(jí)林果科技示范園建設(shè)。提質(zhì)增效重點(diǎn)從以果定水定肥、節(jié)水灌溉、種植綠肥、增施有機(jī)肥、測(cè)土配肥、科學(xué)修剪、有害生物防治、花果管理等技術(shù)措施落實(shí)上下功夫，努力提高果品質(zhì)量和效益。五是加大林業(yè)有害生物防治工作。圍繞生態(tài)健康果園建設(shè)和棗樹一號(hào)病、天牛等疫情的防控，依法加強(qiáng)森林植物檢疫、林業(yè)有害生物監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)，積極開展林業(yè)有害生物的預(yù)防除治，最大限度減少有害生物災(zāi)害損失，確保林業(yè)健康發(fā)展。六是進(jìn)一步強(qiáng)化林果品牌和市場(chǎng)建設(shè)。積極開展“喀什”大棗、新梅、葡萄地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)申報(bào)工作，力爭(zhēng)年內(nèi)通過(guò)審定；充分利用區(qū)內(nèi)外各類展示展銷平臺(tái)，全面宣傳推介特色果品；借助援喀機(jī)遇，力爭(zhēng)在援喀省市建立一批林果產(chǎn)品營(yíng)銷平臺(tái)，努力提高我區(qū)林果產(chǎn)品的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化率和商品率。七是加快推進(jìn)集體林權(quán)制度改革進(jìn)程。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，狠抓落實(shí)，在6月30日前完成集體林權(quán)制度改革主體工作，確保年底前全面完成集體林權(quán)制度改革工作。八是做好林業(yè)工程項(xiàng)目管理和資金爭(zhēng)取工作。在認(rèn)真做好已建工程項(xiàng)目跟蹤管理，進(jìn)一步提高工程項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量的同時(shí)，根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)的產(chǎn)業(yè)政策和資金投向，加大項(xiàng)目編制、篩選和跑辦力度，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，為林業(yè)發(fā)展注入活力。

喀什地區(qū)林業(yè)局 2012年3月21日

第四篇：校安工程、學(xué)前教育工程目標(biāo)責(zé)任書

楊疃中心學(xué)校校安工程、學(xué)前教育工程目標(biāo)責(zé)任書為了抓好工程質(zhì)量，安全規(guī)范施工，加快工程進(jìn)度，確保學(xué)前教育校舍及師生安全，中心校與幼兒園簽訂目標(biāo)責(zé)任書。

學(xué)前教育工程所在地中心校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，幼兒園園長(zhǎng)，幼兒園指派的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管員是工程質(zhì)量直接責(zé)任人，做好工程質(zhì)量監(jiān)管工作，要建立監(jiān)管日志等檔案資料，準(zhǔn)確掌握工程動(dòng)態(tài)。確保學(xué)校工程建設(shè)成效。不能隨意減少或擴(kuò)大投資規(guī)模，如果規(guī)劃有變動(dòng)或有較大隱患工程，要及時(shí)與中心校聯(lián)系，并制訂出切實(shí)可行的方案，報(bào)縣教育局同意后方可實(shí)施；項(xiàng)目幼兒園要本著“安全第一，質(zhì)量第一”的原則，嚴(yán)格細(xì)化施工程序，與施工單位因地制宜地制訂出行之有效的制度和措施，要把安全施工納入學(xué)前教育工程重要議事日程，對(duì)未履行安全管理責(zé)任，導(dǎo)致發(fā)生安全事故的，要依法追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；幼兒園對(duì)項(xiàng)目資料的收集和整理要與施工進(jìn)度同步，不能留空檔和死角，為上級(jí)檢查和工程審計(jì)做好準(zhǔn)備；中心校將組織有關(guān)人員對(duì)工程質(zhì)量和有關(guān)人員工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)工程使用劣質(zhì)建材，偷工減料，工作懈怠，失職瀆職的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

中心學(xué)校校長(zhǎng)簽字：項(xiàng)目學(xué)校校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）簽字

簽字日期：2012年月日

第五篇：我身邊的校安工程

“我身邊的校安工程”主題班會(huì)

元寶山小學(xué)六年四班

一、班主任老師介紹校安工程。

校安工程全稱為全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的一項(xiàng)重大決策。

（一）、實(shí)施背景

2001年以來(lái)，國(guó)務(wù)院統(tǒng)一部署實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造、西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和中西部農(nóng)村初中校舍改造等工程，提高了農(nóng)村校舍質(zhì)量，農(nóng)村中小學(xué)校面貌有很大改善。但目前一些地區(qū)中小學(xué)校舍有相當(dāng)部分達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，C級(jí)和D級(jí)危房仍較多存在；尤其是上世紀(jì)90年代以前和“普九”早期建設(shè)的校舍，問題更為突出；已經(jīng)修繕改造的校舍，仍有一部分不符合抗震設(shè)防等防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范。在全國(guó)范圍實(shí)施校舍安全工程，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府的形象。實(shí)施這項(xiàng)工程，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措，是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署；是貫徹落實(shí)《防震減災(zāi)法》、依法履行政府責(zé)任的具體行動(dòng)；也是當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、拉動(dòng)國(guó)內(nèi)需求的有效措施。

（二）、主要目標(biāo)

中小學(xué)校舍安全工程的目標(biāo)是：在全國(guó)中小學(xué)校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合對(duì)山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。

（三）、主要任務(wù)

中小學(xué)校舍安全工程的主要任務(wù)是：從2009年開始，用三年時(shí)間，對(duì)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級(jí)各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險(xiǎn)，提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū)，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的D級(jí)危房、改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級(jí)校舍，消除安全隱患。

二、同學(xué)分組討論“我眼中的校安工程”。

三、小組匯報(bào)。

一小組：2008年，我國(guó)四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，但由于學(xué)校的樓房不堅(jiān)固，因此造成了許多同學(xué)的死亡。我覺得校安工程的建設(shè)首先要加強(qiáng)對(duì)一些自然災(zāi)害的預(yù)防。同時(shí)要訓(xùn)練同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的能力。如地震來(lái)臨，應(yīng)告訴學(xué)生避免慌張，做到緊張有序，沒有來(lái)得及逃出去的學(xué)生要蹲在角落里，等待救援。

二小組：我覺得校安工程給了我們?cè)S多益處。大家都知道，在四川地震時(shí)有一所桑棗中學(xué)，她們中學(xué)的校長(zhǎng)在地震沒來(lái)的時(shí)候就花了將近40萬(wàn)元加固樓房，人們那時(shí)都還沒認(rèn)識(shí)到地震那個(gè)“惡魔”的恐怖，別人都笑他傻。是啊，把40萬(wàn)元全部花在加固樓房上，誰(shuí)會(huì)舍得呢？而當(dāng)?shù)卣鹫嬲蹬R到這個(gè)風(fēng)景秀麗的城市的時(shí)候，一片片的廢墟刺痛著我們的眼睛，而那個(gè)校長(zhǎng)，被人們嘲笑的校長(zhǎng)，地震來(lái)臨時(shí)，她們的教學(xué)樓竟然沒有倒塌，學(xué)生也快速撤離，做到全體師生無(wú)一傷亡！可見，校安工程是多么重要?。?/p>

三小組：所以我希望那些建筑商的黑手不要伸進(jìn)我們賴以生存的校園，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)場(chǎng)所！

四小組：三月份，我們學(xué)校正熱火朝天建教學(xué)樓。原來(lái)，我們學(xué)校也在做校園樓房加固，為的是讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，五小組：是呀！今年三月份開始，我們學(xué)校的校安工程也開始動(dòng)工了，隨著舊教學(xué)樓的倒塌，新教學(xué)樓在機(jī)器的轟鳴聲中漸漸矗立起來(lái)，經(jīng)過(guò)工人叔叔夜以繼日的工作，我們?cè)诰旁路蓍_學(xué)時(shí)坐到了新的教室里學(xué)習(xí)。新教室寬敞明亮，工程質(zhì)量好。感謝國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝工人叔叔辛勤的勞動(dòng)，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更美好！

四、班主任總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束。

我眼中的校安工程

元寶山小學(xué)六年四班閆蔚奇

2008年，我國(guó)四川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，但由于學(xué)校的樓房不堅(jiān)固，因此造成了許多同學(xué)的死亡。有些學(xué)校下晚自習(xí)的時(shí)候，由于學(xué)生擁擠，導(dǎo)致一些學(xué)生被踩死踩傷。還有，今年十月份，河北大學(xué)有兩名大學(xué)生被車輛撞死撞傷。這些事件的發(fā)生，證明有些學(xué)校的管理很松懈，樓房建設(shè)中存在著許多漏洞。學(xué)校管理過(guò)于松懈，沒有訓(xùn)練學(xué)生一些基本防護(hù)能力。對(duì)于這些原因，國(guó)家宣布每個(gè)學(xué)校都有校安工程。加強(qiáng)學(xué)校管理，建設(shè)平安校園，和諧校園。

我覺得校安工程的建設(shè)首先要加強(qiáng)對(duì)一些自然能災(zāi)害的預(yù)防，如地震來(lái)臨，應(yīng)告訴學(xué)生避免慌張，做到緊張有序，沒有來(lái)得及逃出去的學(xué)生要蹲在角落里，等待救援。遇到火災(zāi)要用手捂住鼻子和嘴，快速撤離。如有不法分子進(jìn)入校園，要及時(shí)通報(bào)，不能擅作主張，確保全體學(xué)生的安全。同時(shí)，我們自己也要加強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，做到有備無(wú)患。

校園安居工程的建設(shè)需要我們大家的努力和維護(hù)。只有做到常抓不懈，才能有用武之地，才能使校安工程真正的落到實(shí)處。才能使同學(xué)們?cè)谛@的這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。

校安工程在我們身邊

元寶山小學(xué)六年四班 李嬌陽(yáng)

校園，是人才成長(zhǎng)的搖籃，是人們心中一片充滿陽(yáng)光的凈土。當(dāng)四川地震時(shí)，那驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚的一幕幕是無(wú)數(shù)個(gè)炎黃子孫心中永遠(yuǎn)不想被揭露的傷疤；當(dāng)無(wú)數(shù)不知名的熱心人為災(zāi)民捐款、捐衣時(shí)，我們明白了血濃于水的深情！5月12日的地震，震撼了每一個(gè)中國(guó)的心靈，它是我們親眼經(jīng)歷了一場(chǎng)多年來(lái)沒有經(jīng)歷的災(zāi)難，舉國(guó)哀思。向往未來(lái)，它警示我們：自然災(zāi)害并不可怕，可怕的是我們對(duì)自然災(zāi)害的淡化和陌生，少了對(duì)地震防范工作的普及。所以，國(guó)家把５月12日定為地震宣傳日，進(jìn)行一些必要的模擬演習(xí)和教育，從預(yù)測(cè)、防范、自救等諸方面，讓我們的國(guó)民了解和懂得點(diǎn)地震常識(shí)。

近日，由國(guó)家投資410萬(wàn)元用于教學(xué)樓加固工程項(xiàng)目由專業(yè)施工隊(duì)伍承攬，并進(jìn)入竣工倒計(jì)時(shí)。校安工程，也就是校園安全工程。校安工程是干什么的？顧名思義，就是維護(hù)校園安全，加固樓房，保護(hù)學(xué)生安全。加固教學(xué)樓工程是國(guó)家惠及民生，投資教育的一件重要大事。根據(jù)實(shí)際情況，制定合理方案，在加固工程開始前，學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)督檢查，責(zé)任到人，認(rèn)真做好加固工程前的搬遷工作。對(duì)于各類教學(xué)用具，實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了登記造冊(cè)，妥善保護(hù)，避免損壞和遺失。據(jù)了解，此次教學(xué)樓加固工程將對(duì)磚墻、磚壁柱、新增構(gòu)造柱、樓梯間休息平臺(tái)以及,采暖、給排水、消防、電氣及節(jié)能方面的內(nèi)容進(jìn)行全面改造，以保證教學(xué)樓的整體性和抗震性能得到大幅度提高。該工程計(jì)劃將于8月20日前完成驗(yàn)收并交付使用。

我們放暑假時(shí)，學(xué)校正熱火朝天建教學(xué)樓，原來(lái)，學(xué)校也在做校園加固。為的是讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，地震來(lái)的時(shí)候，不讓許多無(wú)辜的生靈失去生命。因?yàn)樗拇ǖ卣?，青海地震，?guó)家也開始關(guān)注了這個(gè)地下“惡魔”，讓人們的地震知識(shí)增長(zhǎng)了許多，應(yīng)急突發(fā)的災(zāi)難。我們學(xué)校還多次做過(guò)“地震實(shí)戰(zhàn)演練”。讓學(xué)生了解地震的情景，讓學(xué)生知道該怎么做，現(xiàn)在我們都知道了地震來(lái)臨時(shí)躲到桌子下等等。我們班還多次被評(píng)為動(dòng)作迅速的優(yōu)秀班級(jí)呢！

我覺得校安工程給了我們?cè)S多益處。大家都知道，在四川地震時(shí)有一所桑棗中學(xué)，她們中學(xué)的校長(zhǎng)在地震沒來(lái)的時(shí)候就花了將近40萬(wàn)元加固樓房，人們那時(shí)都還沒認(rèn)識(shí)到地震那個(gè)“惡魔”的恐怖，別人都笑話他傻。是啊，把40萬(wàn)元全部花在加固樓房上，誰(shuí)會(huì)舍得呢？而當(dāng)?shù)卣鹫嬲慕蹬R到這個(gè)風(fēng)景秀麗的城市的時(shí)候，一片片的廢墟刺痛著我們的眼睛，而那個(gè)校長(zhǎng)，被人們嘲笑的校長(zhǎng)，地震

來(lái)臨，她們的教學(xué)樓竟然沒有倒塌，學(xué)生也快速撤離，做到全體師生無(wú)一傷亡的好消息！

可見，校安工程是多么重要??！所以國(guó)家才花巨資為我們創(chuàng)造美好的環(huán)境，校安工程就在我們身邊！你們身邊！大家的身邊！讓我們?cè)谛@的這片沃土上健康快樂地成長(zhǎng)。

校安工程

元寶山小學(xué)六年四班張萌

校安工程全稱為全國(guó)中小學(xué)校舍安全工程。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的一項(xiàng)重大決策。

一、實(shí)施背景

2001年以來(lái)，國(guó)務(wù)院統(tǒng)一部署實(shí)施了農(nóng)村中小學(xué)危房改造、西部地區(qū)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)和中西部農(nóng)村初中校舍改造等工程，提高了農(nóng)村校舍質(zhì)量，農(nóng)村中小學(xué)校面貌有很大改善。但目前一些地區(qū)中小學(xué)校舍有相當(dāng)部分達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，C級(jí)和D級(jí)危房仍較多存在；尤其是上世紀(jì)90年代以前和“普九”早期建設(shè)的校舍，問題更為突出；已經(jīng)修繕改造的校舍，仍有一部分不符合抗震設(shè)防等防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范。在全國(guó)范圍實(shí)施校舍安全工程，全面改善中小學(xué)校舍安全狀況，直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府的形象。實(shí)施這項(xiàng)工程，是體現(xiàn)黨和政府以人為本、執(zhí)政為民理念的重大舉措，是堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、辦人民滿意教育的戰(zhàn)略部署；是貫徹落實(shí)《防震減災(zāi)法》、依法履行政府責(zé)任的具體行動(dòng)；也是當(dāng)前應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、拉動(dòng)國(guó)內(nèi)需求的有效措施。

二、主要目標(biāo)

中小學(xué)校舍安全工程的目標(biāo)是：在全國(guó)中小學(xué)校開展抗震加固、提高綜合防災(zāi)能力建設(shè)，使學(xué)校校舍達(dá)到重點(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合對(duì)山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、雷擊等災(zāi)害的防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。

三、主要任務(wù)

中小學(xué)校舍安全工程的主要任務(wù)是：從2009年開始，用三年時(shí)間，對(duì)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級(jí)各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險(xiǎn)，提高綜合防災(zāi)能力。其他地區(qū)，按抗震加固、綜合防災(zāi)的要求，集中重建整體出現(xiàn)險(xiǎn)情的D級(jí)危房、改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級(jí)校舍，消除安全隱患。

今年三月份開始，我們學(xué)校的校安工程也開始動(dòng)工了，隨著舊教學(xué)樓的倒塌，新教學(xué)樓在機(jī)器的轟鳴聲中漸漸矗立起來(lái)，經(jīng)過(guò)工人叔叔夜以繼日的工作，我們?cè)诰旁路蓍_學(xué)時(shí)坐到了新的教室里學(xué)習(xí)。新教室寬敞明亮，工程質(zhì)量好。感謝國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝工人叔叔辛勤的勞動(dòng)，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更美好！

校安工程在我校

元寶山小學(xué)六年四班寧鳳俐

校安工程其實(shí)就是校舍的安全建設(shè)。眾所周知,四川省汶川縣發(fā)生的大地震,使多少老師與學(xué)生失去生命.所以國(guó)家提出了校舍的安全建設(shè)。

把校舍建成最堅(jiān)固的房子已成了人們的共識(shí)。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，學(xué)校就是救護(hù)安置中心，作為決策者，要有居安思危的準(zhǔn)備，要有未雨綢繆的眼光，更要有防患于未然的思想意識(shí)，把學(xué)校建成堅(jiān)固的房子應(yīng)成為全社會(huì)的共識(shí).當(dāng)我們看到我們學(xué)校的工程建設(shè)時(shí),我的心情頓時(shí)放松起來(lái),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校建設(shè)得很好.每一個(gè)建筑工人叔叔不敢有一點(diǎn)松懈,因?yàn)槿缬幸稽c(diǎn)松懈也許會(huì)有好多學(xué)生失去生命,誰(shuí)也承擔(dān)不起如此重大的損失.我最后希望那些建筑商的黑手不要伸進(jìn)我們賴以生存的校園，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

校園安全，從你我做起

元寶山小學(xué)六年四班馮興哲

校園安全最主要的內(nèi)容是學(xué)生的人身安全。我們青少年好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，對(duì)此，我們學(xué)校提出了“校園無(wú)小事，事事見安全，安全責(zé)任大，關(guān)系你我他”的安全工作理念，以人為本做好學(xué)校的安全工作。

江澤民主席說(shuō)過(guò)：“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，安全工作，責(zé)任重于泰山?！标P(guān)注人本，確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。學(xué)校定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報(bào)，讓學(xué)生投稿、編撰，在活動(dòng)中培育我們的安全意識(shí)；

通過(guò)開展講座、播專題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng)，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng)；舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽；組織學(xué)生為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策，并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì)；組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中，我們的人本意識(shí)得到了激發(fā)，積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全，如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中，涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧，校園環(huán)境更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等自擬的安全警告語(yǔ)，安全意識(shí)深入人心。

校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于校園的每一個(gè)角落。校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。