第一篇：2013初三年級政治期末試卷(湘教版)

（）

B．人類對自己造成的環(huán)境問題應(yīng)承擔(dān)責(zé)任甚至付出巨大代價 C．大自然是會主動報復(fù)人類的D．生態(tài)危機和環(huán)境等問題很多都是人類一手造成的10、美國的波音飛機，部分發(fā)動機在英國制造，部分尾翼在中國制造??一共有29個國家參與了這種型號飛機的制造。這說明

A．中國成為“世界工廠”B．發(fā)達國家與發(fā)展中國家長期共存 C．新科技革命推動經(jīng)濟發(fā)展D．世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出全球化趨勢

11、巴爾扎克說：“教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會里把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的惟一手段。”巴爾扎克的話告訴我們

A．教育往往能改變一個人的命運B．教育關(guān)系一個國家、民族的命運，教育振興民族C．教育將是人們在知識社會生存和發(fā)展的永恒主題D．教育能解決社會中存在的一切問題12、2005年，我國全年國內(nèi)生產(chǎn)總值182321億元，居世界第四位；比上年增長9.9%，中國經(jīng)濟已連續(xù)三年保持10％左右的增長；城鄉(xiāng)居民收入保持較快增長，人均GDP達1700美元；我國對外貿(mào)易總額居世界第三位，外匯儲備居世界第二位；我國很多產(chǎn)品都是世界第一??材料表明

A．我國在全面建設(shè)小康社會道路上邁出了堅實步伐。B．我國已不再是發(fā)展中國家，而是發(fā)達國家C．我國經(jīng)濟對世界經(jīng)濟的影響越來越大D．我國綜合國力不斷增強

13、美國“9·11” 事件發(fā)生后，國際輿論紛紛譴責(zé)恐怖主義，包括中國在內(nèi)的大多數(shù)國家主張開展國際合作，共同反對恐怖主義。這是因為

①和平與發(fā)展是不可阻擋的歷史潮流②追求與維護和平是全世界人民的共同企盼③維護世界和平與安全，關(guān)系到世界各國的共同利益④恐怖主義是霸權(quán)主義和強權(quán)政治的表現(xiàn)A、①③④B、②③④C、①②③D、①③14、2006年8月1日，中美戰(zhàn)略對話在北京舉行，這是中美建交以來雙方首次舉行此類高層對話，到2008年中美間進行了四次戰(zhàn)略對話。對此認識正確的是

①充分體現(xiàn)了中國外交和平、發(fā)展、合作的理念②各國在國際事務(wù)中都擁有平等的地位和權(quán)利，兩國平等交往③中國力量的強大，美國會感不安④戰(zhàn)略對話已逐漸成為中國與其他大國之間互動的新模式A、①②③B、①②④C、①④D、②③④

15、當前部分行業(yè)、部分商品出現(xiàn)過度包裝，其中月餅、保健品、茶葉、化妝品等屬于“重災(zāi)區(qū)”。過度包裝①與人民生活水平提高相適應(yīng)，無可非議②對環(huán)境保護構(gòu)成威脅，造成嚴重的資源浪費 ③鼓勵奢侈的不良風(fēng)氣，不利于精神文明建設(shè)④與我們建設(shè)資源節(jié)約型社會格格不入 A、①②③④B、②③④C、①②④D、③④16、2007年6月10日《經(jīng)濟日報》載文指出，我國每年凈增人口800萬到1000萬，計劃生育形勢仍然嚴峻，計劃生育國策不會改變，絕不能在計劃生育問題上“松一口氣”。這反映了我國人口現(xiàn)狀的下列特點A、人口分布不平衡B、新增人口多C、人口老齡化速度加快D、人口素質(zhì)偏低

17、據(jù)聯(lián)合國報告，20世紀的戰(zhàn)爭基本上是源于石油的戰(zhàn)爭，而21世紀的許多政治和社會紛爭將以水資源問題為導(dǎo)火索。這說明

A、帝國主義的本性就是對外侵略和擴張B、人口過快增長破壞了生態(tài)平衡 C、資源短缺與人類對資源的需求之間的矛盾日益尖銳，已成為世界性問題 D、全球生態(tài)環(huán)境總體在惡化，局部在改善

18、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展就是發(fā)展要與人口和資源、環(huán)境的承載能力相協(xié)調(diào)，下列表述正確的是 ①經(jīng)濟和社會發(fā)展取決于環(huán)境和資源的支撐能力

②發(fā)展經(jīng)濟就要嚴格控制人口增長，人口越少越有利于經(jīng)濟發(fā)展 ③要合理開發(fā)和利用自然資源，反對高消耗追求經(jīng)濟數(shù)量的增長模式 ④要實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一

Ａ、①②③④Ｂ、①③④Ｃ、②③④Ｄ、③④

19、溫家寶總理在2007年兩會上所做的政府工作報告中指出，全國沒有實現(xiàn)年初確定的單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低4%左右、主要污染物排放總量減少2%的目標。其原因包括

①一些高耗能、高污染行業(yè)增長仍然偏快②我國還沒有實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

③ 一些地方和企業(yè)沒有嚴格執(zhí)行節(jié)能環(huán)保法規(guī)和標準④ 部分地區(qū)片面追求經(jīng)濟增長，忽視資源節(jié)約與環(huán)境保護

A、①②③B、①②③④C、①③④D、③④

20、“速度、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)”；“消費、投資、出口相協(xié)調(diào)”；“人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)?！边@三個“相協(xié)調(diào)”最能反映的是

Ａ、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略Ｂ、計劃生育Ｃ、構(gòu)建和諧社會Ｄ、對外開放

21、.2010年10月1日，我國“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星發(fā)射升空。與“嫦娥一號”相比，“嫦娥二號”實現(xiàn)了6個方面的技術(shù)創(chuàng)新與突破。這說明（）

A.我國的整體科技水平已居發(fā)達國家行列世B.科技創(chuàng)新主要是國家的事，與個人關(guān)系不大 C.科技創(chuàng)新主要依靠引進國外的先進技術(shù)D.科教興國，創(chuàng)新是關(guān)鍵

22、在2009年12月18日，中國國務(wù)院總理溫家寶出席聯(lián)合國氣候變化大會領(lǐng)導(dǎo)人會議。他說，氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命，每個國家和民族，每個企業(yè)和個人，都應(yīng)當責(zé)無旁貸地行動起來。這表明

①公眾要加強環(huán)保立法，嚴格執(zhí)法②青少年應(yīng)自覺地履行保護環(huán)境的義務(wù)，保護好我們的家園③我國環(huán)境保護工作的任務(wù)還很艱巨④要大力宣傳環(huán)保知識，讓環(huán)保理念深入人心（）A.①②B.③④C.②④D.②③23、2009年3月28日，全球有300多個城市參與的“地球一小時”接力行動抵京，國家大劇院、鳥巢、水立方等北京20多個標志性建筑關(guān)燈一小時。這表明我國（）

A.堅持以保護環(huán)境、節(jié)約資源為主要任務(wù)B.與世界各國一起節(jié)能減排，促進人與自然的和諧 C.堅持走可持續(xù)發(fā)展之路，遏制氣候變化D.北京標志性建筑耗電量大，需要節(jié)約用電24、2011年7月26日，中國“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器成功完成5000米水深實驗，創(chuàng)造了中國載人深潛新的歷史。

該潛水器最大下潛深度7000米，是目前世界上下潛能力最強的載人潛水器。這說明（）A.我國的科技水平已趕上發(fā)達國家B.我國已躋身于世界科技強國行列 C.我國的科技發(fā)展速度是世界上最快的 工D.我國在世界高科技領(lǐng)域已占有一席之地

25、人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低，這是()A．我國面臨的嚴峻人口形勢B．我國的人力資源C．我國的人口問題D．我國人口現(xiàn)狀的基本特點

二、明辨是非（每小題2分，共10分）

26、可持續(xù)發(fā)展是人與自然和諧相處的重要途徑與方法。（）

27、我們生長在中國，只要關(guān)心中國的發(fā)展就可以了，沒必要去理會其它國家的發(fā)展。（）

28、我國公民的受教育權(quán)只有法律保障，沒有物質(zhì)保障。（）

29、社會共同理想是對美好的社會制度的追求和向往，是在一定歷史環(huán)境中的社會全體成員共同的奮斗目標。（）30、只有把歷史使命融入到個人理想當中，個人才能實現(xiàn)自身的價值。（）

三、請你回答（每題10分，共20分）

31、材料：2008年1月8日，國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確表明，鑒于塑料購物袋已成為“白色污染”的主要來源，自2008年6月1日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋，在所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。100年前，奧地利人馬克斯·舒施尼發(fā)明了塑料袋，可舒施尼做夢也沒想到，到塑料袋百歲“誕辰”紀念日時，它竟然被評為20世紀人類“最糟糕的發(fā)明”。

（1）限制生產(chǎn)、銷售、使用塑料購物袋，說明我國堅持怎樣的戰(zhàn)略和發(fā)展觀?（4分）

⑵為了既減少“白色污染”、又方便人們購物，請你為商場(超市)提幾點好的建議。（3分）

⑶為減少“白色污染”，我們青少年應(yīng)怎樣做?（3分）

第二篇：初三年級數(shù)學(xué)期末試卷

初三年級數(shù)學(xué)期末試卷

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1、方程 的解只有

【

】 A.=1

B.=0

C.=1或 =0

D.=1或 =-1 2.下列成語所描述的事件是必然發(fā)生的是

【

】.A.水中撈月

B.拔苗助長

C.守株待免

D.甕中捉鱉

3.下面的圖形中，是中心對稱圖形的是

【

】

4方程x2+6x–5=0的左邊配成完全平方后所得方程為

【

】 A、(x+3)2=14

B、(x–3)2=14

C、(x+3)2=4

D、(x–3)2=4 5．如圖，點A、C、B在⊙O上，已知∠AOB =∠ACB = a.則a的值為

【

】.A.135°

B.120°

C.110°

D.100°

6．圓心在原點O，半徑為5的⊙O，則點P（-3，4）與⊙O的位置關(guān)系是

【

】.A.在OO內(nèi)

B.在OO上

C.在OO外

D.不能確定

7、已知兩圓的半徑是方程 兩實數(shù)根，圓心距為8，那么這兩個圓的位置關(guān)系是（）A.內(nèi)切

B.相交

C.外離

D.外切

8、.如圖,⊙O的弦PQ垂直于直徑MN,G為垂足,OP=4,下面四個等式中可能成立的是

【

】.A.PQ=9

B.MN=7

C.OG=5

D.PG=2.9、圖中五個半圓，鄰近的兩半圓相切，兩只小蟲同時出發(fā)，以相同的速度從A點到B點，甲蟲沿

、路線爬行,乙蟲沿 路線爬行，則下列結(jié)論正確的是【

】

（A）甲先到B點（B）乙先到B點（C）甲、乙同時到B（D）無法確定

10、根據(jù)關(guān)于 的一元二次方程，可列表如下：

0 0.5 1 1.1 1.2 1.3

－8.75 －2 －0.59 0.84 2.29 則方程 的正數(shù)解是

【

】

A、整數(shù)部分是1，十分位是1；

B、整數(shù)部分是1，十分位是2； C、整數(shù)部分是0，十分位是5；

D、整數(shù)部分是0，十分位是8；

二、填空題（每小題3分，共18分）

11、寫出一個無理數(shù)使它與 的積是有理數(shù)

12、在，，中任取其中兩個數(shù)相乘．積為有理數(shù)的概率為。

13．直線y=x+3上有一點P(m-5，2m)，則P點關(guān)于原點的對稱點P′為______． 14．若式子 有意義，則x的取值范圍是

． 15．如圖，P是射線y＝ x(x＞0)上的一點，以P為 圓心的圓與y軸相切于C點，與x軸的正半軸交于

A、B兩點，若⊙P的半徑為5，則A點坐標是_________；

16、如圖，在△ABC中，BC＝4，以點A為圓心，2為半徑的⊙A與BC 相切于點D，交AB于E，交AC于F，點P是⊙A上的一點，且∠EPF＝40°，則圖中陰影部分的面積是__________（結(jié)果保留）

三、計算題（共3小題，第17小題6分，第18、19小題各7分）17.計算：

-+

18．已知a、b、c均為實數(shù)，且 +︳b+1︳+ =0 求方程 的根。

19．20.已知關(guān)于 的一元二次方程 2--2=0．

……①

(1)若 =-1是方程①的一個根，求 的值和方程①的另一根；(2)對于任意實數(shù)，判斷方程①的根的情況，并說明理由．

四、（共2小題，每小題8分，共16分）

20、在一次晚會上，大家圍著飛鏢游戲前。只見靶子設(shè)計成如圖形式．已知從里到外的三個圓的半徑分別為l，2。3，并且形成A，B，C三個區(qū)域．如果飛鏢沒有停落在最大圓內(nèi)或只停落在圓周上，那么可以重新投鏢．(1)分別求出三個區(qū)域的面積；

(2)雨薇與方冉約定：飛鏢停落在A、B區(qū)域雨薇得1分，飛鏢落在C區(qū)域方冉得1分．你認為這個游戲公平嗎? 為什么? 如果不公平，請你修改得分規(guī)則，使這個游戲公平．

21.在平面直角坐標系中有△ABC和△，其位置如圖所示，（1）將△ABC繞C點，按

時針方向旋轉(zhuǎn)

時與△ 重合；

（2）若將△ABC向右平移2個單位后，只通過一次旋轉(zhuǎn)變換還能與△ 重合嗎？若能，請直接指出旋轉(zhuǎn)中心的坐標、方向及旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)，若不能，請說明理由.五、（共2小題，第22小題8分，第23小題9分，共17分）

22． “國運興衰，系于教育”圖中給出了我國從1998─2002年每年教育經(jīng)費投入的情況．

（1）由圖可見，1998─2002年的五年內(nèi)，我國教育經(jīng)費投入呈現(xiàn)出_______趨勢；

（2）根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，求我國從1998年到2002年教育經(jīng)費的年平均數(shù)；

（3）如果我國的教育經(jīng)費從2002年的5480億元，增加到2004年7891億元，那么這兩年的教育經(jīng)費平均年增長率為多少？（結(jié)果精確到0.01，=1.200）

23、如圖，在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標系，一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C，請在網(wǎng)格中進行下列操作：

(1)請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置，D點坐標為________；

(2)連接AD、CD，求⊙D的半徑(結(jié)果保留根號)及扇形ADC的圓心角度數(shù)；

(3)若扇形DAC是某一個圓錐的側(cè)面展開圖，求該圓錐的底面半徑(結(jié)果保留根號).五、（共2小題，第24小題9分，第25小題10分，共19分）24．如圖是一塊含30°(即∠CAB=30°)角的三角板和一個量角器拼在一起,三角板斜邊AB與量角器所在圓的直徑MN重合,其量角器最外緣的讀數(shù)是從N點開始(即N點的讀數(shù)為0),現(xiàn)有射線CP繞點C從CA方向順時針以每秒2度的速度旋轉(zhuǎn)到CB方向,在旋轉(zhuǎn)過程中,射線CP與量角器的半圓弧交于E.(1)當射線CP分別經(jīng)過△ABC的外心、內(nèi)心時,點E處的讀數(shù)分別是多少?(2)設(shè)旋轉(zhuǎn) 秒后,E點處的讀數(shù)為 度,求 與 的函數(shù)式.(3).當旋轉(zhuǎn)7.5秒時,連結(jié)BE,求證:BE=CE.25.如圖1,在平面直角坐標系中,以坐標原點O為圓心的⊙O的半徑為 －1,直線l: y=－X－ 與坐標軸分別交于A,C兩點,點B的坐標為(4,1),⊙B與X軸相切于點M.。(1)求點A的坐標及∠CAO的度數(shù);(2)⊙B以每秒1個單位長度的速度沿X軸負方向平移,同時,直線l繞點A順時針勻速旋轉(zhuǎn).當⊙B第一次與⊙O相切時,直線l也恰好與⊙B第一次相切.問:直線AC繞點A每秒旋轉(zhuǎn)多少度?(3)如圖2.過A,O,C三點作⊙O1 ,點E是劣弧AO⌒ 上一點,連接EC,EA.EO,當點E在劣弧AO⌒ 上運動時(不與A,O兩點重合), 的值是否發(fā)生變化?如果不變,求其值,如果變化,說明理由..

第三篇：初三年級政治教學(xué)計劃

初三年級政治教學(xué)計劃

一.指導(dǎo)思想:

落實推進長春市中小學(xué)二期課程的改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高上課的語言表達能力、組織教學(xué)能力；在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力；加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位其他任課老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。

二.達成目標:

第一學(xué)期： 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國的國情、國力，提高愛國熱忱，弘揚民族精神，增強社會責(zé)任感，促進學(xué)生更好地成才；培養(yǎng)學(xué)生的探索創(chuàng)新精神和參與社會實踐活動的能力，推進素質(zhì)教育。根據(jù)初三政治學(xué)科的教學(xué)要求，第一學(xué)期將完成前言部分至第七課的的教學(xué)任務(wù)。具體教學(xué)進度所達目標如下：

1．第一至第二周，第一堂課師生端正對本學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度；完成前言部分的教學(xué)任務(wù)；教師詳細講述政治課作業(yè)的題目類型，講解答題的要領(lǐng)；要求學(xué)生了解愛國主義的概念和內(nèi)容，能夠聯(lián)系實際，學(xué)習(xí)和發(fā)揚中華民族熱愛祖國的光榮傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的愛國行為規(guī)范。完成前言練習(xí)。

2．第三至第四周：完成第一課的教學(xué)任務(wù)；要求懂得了解和研究國情的重要性，知道了解國情的基本途徑，知道我國的基本國情以及社會主義初級階段的主要矛盾、根本任務(wù)、黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。完成第一課練習(xí)。

3．第五至第六周：完成第二課教學(xué)任務(wù)。要求正確認識國家地位，懂得國家地位的變化和公民的關(guān)系，青少年要為提高我國的國家地位而作出積極的貢獻。完成第二課練習(xí)。

4．第七周至第八周：完成第三課教學(xué)任務(wù)；要求懂得一個國家的國家地位取決于國家的綜合國力，而在綜合國力中，經(jīng)濟實力具有決定性的作用；懂得當今世界綜合國力的競爭表現(xiàn)為經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力的競爭；懂得改革開放使我國的綜合國力得到了增強，青少年要為進一步酌情綜合國力作出努力。完成第三課練習(xí)。

5．第九周至第十周：進行綜合練習(xí)，進行題目講解。要求掌握各種題型的答題方法。

6．第十一周：期中考試

7：第十二周至第十三周：完成第四課教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評；要求確立愛國意識，在實際生活中要關(guān)心國家興衰，捍衛(wèi)國家尊嚴，維護國家國格，樹立以國家利益為重 的觀念，并以此指導(dǎo)自己的行動。進行第五次測驗并分析試卷。

7．第十四至十五周上半周：完成第五課教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評；懂得中華民族是個大家庭，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外全體中國人的共同心愿。堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的前提和基礎(chǔ)。統(tǒng)一的核心是一個中國，臺灣是中國的一個組成部分。解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是每一個炎黃子孫的歷史責(zé)任。進行第六次測驗并分析試卷。（進行一次月考）。

8．第十五下半周至第十七周上半周：完成第六課教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評；懂得公民為什么必須承擔(dān)社會責(zé)任的道理。在我國，公民的社會責(zé)任最根本的就是發(fā)展社會生產(chǎn)力，逐步實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。我們的歷史使命是，在本世紀頭二十年全面建設(shè)小康社會，到本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。青少年學(xué)生要增強公民的責(zé)任意識，激發(fā)起培養(yǎng)和提高社會責(zé)任意識的熱情，為國家、為社會的進步盡責(zé)。進行第七次測驗并分析試卷。

9．第十七周下半周至第十九周：完成第七課教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)講評；懂得社會發(fā)展進步的原因。重點知道科學(xué)技術(shù)的重要性。知道中國人民前進道路上經(jīng)歷的三次歷史性巨變和站在時代前列的三位人物。懂得有關(guān)新世紀的奮斗目標。為了實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標，必須實施的兩個戰(zhàn)略。

10．第二十周：綜合復(fù)習(xí)和質(zhì)量管理考試。

師生通過一學(xué)期的教與學(xué)，學(xué)生能夠明確自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，提高自己的各方面的素質(zhì)，掌握各類題目的答題方法和技巧；教師根據(jù)各班的實際情況進行適當?shù)慕虒W(xué)調(diào)整。

第二學(xué)期

根據(jù)初三政治學(xué)科的教學(xué)要求和中考的要求，先完成第八、第九課的教學(xué)任務(wù)，然后進行總復(fù)習(xí)。具體教學(xué)進度如下：

1．第一至第二周：完成第八課教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評；要求懂得“當今的世界是人才競爭的世界”。社會主義建設(shè)事業(yè)需要大量的、多種多樣的人才。每個青少年應(yīng)該根據(jù)自身條件和祖國的需要，確立成才目標，努力成長為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

2．第三至第四周：完成第九課教學(xué)任務(wù)；完成作業(yè)并講評；要求學(xué)生立志報效祖國。

3．第五至第六周：以《思想政治學(xué)科教學(xué)基本要求與訓(xùn)練》為依據(jù)，進行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基本習(xí)題訓(xùn)練；進行一些綜合性測驗。

4．第七至第九周： 完成《初三思想政治精編練習(xí)》

5第十周：期中考試并進行質(zhì)量分析。

6．第十一至十三周：完成時政的教學(xué)任務(wù)；進行第二輪復(fù)習(xí)。歸納各種題目，進一步完成《初三政治精編練習(xí)》。

7．第十四周至學(xué)期結(jié)束：有針對性的加強練習(xí)同時，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)個別輔導(dǎo)。加強對基礎(chǔ)題目的理解和運用。對學(xué)有余力的同學(xué)要求學(xué)生運用所學(xué)的有關(guān)理論知識，分析社會生活的實際問題和青少年成長的實際問題，在理論和實際的結(jié)合中加深對所學(xué)知識的理解，迎接中考的到來。

三：目前困難分析：

1：這一學(xué)年，第一學(xué)期時間長，第二學(xué)期時間短，這就要求教師合理安排教學(xué)課時，制定好教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃。由于這一屆初三學(xué)生是新接觸的學(xué)生。師生之間的熟悉有個過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也存在較大問題。這就要求教師的教學(xué)必須深入學(xué)生思想實際，及時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，才能達到預(yù)期目標。

2：按以往的教學(xué)情況，有如下問題必須引起重視：

（1）：在學(xué)習(xí)政治學(xué)科的態(tài)度上有好多同學(xué)認為政治學(xué)科不算入總分，因此對于學(xué)習(xí)政治學(xué)科的熱情沒有，甚至有的同學(xué)干脆放棄！

（2）：有同學(xué)認為：開卷考試就是在考試的時候拿著書抄，有書誰不會抄。因此不愿意做相關(guān)練習(xí)。

（3）：有同學(xué)認為：開卷考試書上抄得到的題目很少，都要臨場發(fā)揮。課本知識學(xué)得再好也沒用，干脆放棄書本知識點的學(xué)習(xí)，考試時再說。

四：解決措施和方法：

1、對于學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)（報考市重點高中的）。要確保其成績達到良好。教學(xué)和復(fù)習(xí)時，除了注重對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練外，要加大訓(xùn)練的難度。尤其是加大與我們實際生活，時政相關(guān)題型的練習(xí)。在練習(xí)中要求學(xué)生善于養(yǎng)成質(zhì)疑的習(xí)慣，只有這樣，才能有新的發(fā)現(xiàn)，找到學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。

2、對于成績處于及格檔次的同學(xué)，教學(xué)和復(fù)習(xí)時，要注意用各種方法調(diào)動他們向更高檔次邁進的決心，不能讓他們掉隊。通過訓(xùn)練教會他們解題技巧。幫助他們學(xué)會靈活運用的能力。

3、對于處于不及格檔次的同學(xué)，教學(xué)和復(fù)習(xí)時，要幫助他們樹立信心，通過個別談話，個別輔導(dǎo)等方法。了解思想動態(tài)，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正態(tài)度，要求他們向及格檔次靠攏！總之盡自己最大的可能，進一步提高優(yōu)秀率，降低不及格率！

第四篇：初三年級政治備課組教學(xué)計劃

初三年級政治備課組教學(xué)計劃

初三年級政治備課組教學(xué)計劃

初三年級政治備課組教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想： 落實推進上海市中小學(xué)二期課程的改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力；在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力；加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。

二、教學(xué)進度：

2、2009年3月中旬----4月中旬，完成第一輪復(fù)習(xí)；

3、2009年5月中旬前，完成第二輪復(fù)習(xí)；

4、2009年升學(xué)考試前，完成第三輪總復(fù)習(xí)。

總之，以學(xué)校為單位認真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。

三、教學(xué)建議：

1、轉(zhuǎn)變觀念，二期課改“進頭腦”。

要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實踐案例，在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使二期課改的理念真正走進大家的頭腦。鼓勵教師積極參加區(qū)、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。

2、改革備課，減負增效“磨好課”。

在制定規(guī)劃、教學(xué)目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；將備課大而化之、實而共享，加強備課組的管理，實施分工合作備課，鼓勵提倡電子備課；以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù)，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”，創(chuàng)設(shè)氛圍，掀起高潮，力爭隨堂課好課率達50%以上。

3、提高素質(zhì)，提供舞臺“練內(nèi)功”。

要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念；倡導(dǎo)鼓勵跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；開展系列的基本功、教研評比活動，為更多的青年教師提供展示的舞臺；請相關(guān)高級教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課，在區(qū)、校的聽課驗收中提高優(yōu)課率；努力請進名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機會。

四、教學(xué)措施；

1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，使初三學(xué)生學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功。

3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

5、復(fù)習(xí)階段，要認真制定復(fù)習(xí)計劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。

7、認真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。

五、奮斗目標： 合格率；

升學(xué)率；

優(yōu)秀率。2009年9月

第五篇：初三年級政治備課組教學(xué)計劃

初三年級政治備課組教學(xué)計劃

初三年級政治備課組教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

落實推進上海市中小學(xué)二期課程的改革，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，提高政治教師的語言能力、教學(xué)能力；在政治與其他學(xué)科之間建立對話的能力；加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；跟各位政治老師一起定位在新的教師角色上，努力提升教學(xué)的境界；實施綜合性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的綜合分析能力。

二、教學(xué)進度：

2、2009年3月中旬----4月中旬，完成第一輪復(fù)習(xí)；

3、2009年5月中旬前，完成第二輪復(fù)習(xí)；

4、2009年升學(xué)考試前，完成第三輪總復(fù)習(xí)。

總之，以學(xué)校為單位認真組織綜合訓(xùn)練和模擬測試，努力提高初三學(xué)生的綜合運用能力。

三、教學(xué)建議：

1、轉(zhuǎn)變觀念，二期課改“進頭腦”。

要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當時的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實踐案例，在政治備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使二期課改的理念真正走進大家的頭腦。鼓勵教師積極參加區(qū)、校教案的征集、教育教學(xué)論文的征稿、課題的研究。

2、改革備課，減負增效“磨好課”。

在制定規(guī)劃、教學(xué)目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；將備課大而化之、實而共享，加強備課組的管理，實施分工合作備課，鼓勵提倡電子備課；以質(zhì)量的教后反思作為考核的依據(jù)，將教師從煩瑣的備課工作中解脫出來，提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力，把解放的時間用于“磨好課”，創(chuàng)設(shè)氛圍，掀起高潮，力爭隨堂課好課率達50%以上。

3、提高素質(zhì)，提供舞臺“練內(nèi)功”。

要求各位政治教師努力學(xué)習(xí)掌握嫻熟的教學(xué)推理能力和綜合的教學(xué)理念；倡導(dǎo)鼓勵跨學(xué)段、學(xué)科聽課，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；開展系列的基本功、教研評比活動，為更多的青年教師提供展示的舞臺；請相關(guān)高級教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課，在區(qū)、校的聽課驗收中提高優(yōu)課率；努力請進名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機會。

四、教學(xué)措施；

1、加強思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對“學(xué)困生”既要調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對他們進行學(xué)法指導(dǎo)。

2、強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，使初三學(xué)生學(xué)得好，以確保中考取得圓滿成功。

3、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。本學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

4、加強對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

5、復(fù)習(xí)階段，要認真制定復(fù)習(xí)計劃，精心組織復(fù)習(xí)，做到經(jīng)綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。

6、引資料、學(xué)經(jīng)驗。同軌老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學(xué)校統(tǒng)一訂購的復(fù)習(xí)資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。

7、認真組織測試，強化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時補救。

五、奮斗目標：

合格率；

升學(xué)率；

優(yōu)秀率。

2009年9月