第一篇：初三暑假作業(yè)1

初三思想品德暑假作業(yè)題

（一）班級(jí)姓名一單項(xiàng)選擇題：（60分）

1、2010年9月8日，國(guó)際投資論壇在廈門舉行。國(guó)務(wù)委員馬凱出席論壇并發(fā)表演講。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府將進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，繼續(xù)為廣大海外投資者提供更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)有條件的中國(guó)企業(yè)積極開展對(duì)外投資和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。由此可見，（）①發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，到國(guó)外承包工程、辦企業(yè)等是我國(guó)對(duì)外開放的有效方式 要講話，胡錦濤主席為榮獲2010年度最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的師昌緒、王振義兩位院士頒獎(jiǎng)，這表明（）

A發(fā)展科學(xué)技術(shù)是當(dāng)前我國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵 B發(fā)展科學(xué)技術(shù)是社會(huì)主義的根本任務(wù)

C科學(xué)技術(shù)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動(dòng)力 D我國(guó)正在大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

8、國(guó)務(wù)院總理溫家寶在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)指出，科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器，也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動(dòng)力。我們必須因勢(shì)利導(dǎo)，奮起直追，在世界新科技革

命的浪潮中走在前面，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)快走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的軌道。這是因?yàn)椋孩谖覈?guó)要繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，進(jìn)一步提高開放型經(jīng)濟(jì)水平③我國(guó)對(duì)外開放主要是對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行開放 ④全面提高我國(guó)對(duì)外開放的水平有利于加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐 A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

2、民生是和諧之本，我國(guó)當(dāng)前的民生問題主要表現(xiàn)在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)等方面，黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。而要切實(shí)解決這一問題，最根本的途徑是（）

Ａ、在本世紀(jì)20年建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) Ｂ、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)

Ｃ、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 Ｄ、堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容可以概括為（）Ａ、“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”Ｂ、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn) Ｃ、“三個(gè)代表”重要思想Ｄ、“三步走”戰(zhàn)略

4、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的（）Ａ、根本目的Ｂ、根本任務(wù)Ｃ、基本路線Ｄ、基本國(guó)策5、2010年，中國(guó)加入世貿(mào)組織已經(jīng)九年了。這幾年中我國(guó)外貿(mào)總額年均增長(zhǎng)30%，邁過萬(wàn)億美元大臺(tái)階，躍居全球第三大貿(mào)易國(guó)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）①這表明我國(guó)已經(jīng)達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平②這是我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策的結(jié)果 ③表明了加入世貿(mào)組織是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的根本原因④表明了加入世貿(mào)組織之后促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 Ａ、①④Ｂ、②③Ｃ、②④Ｄ、①② 6、、2010年7月14日胡錦濤主席在全國(guó)教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。這是因?yàn)椋ǎ俳逃俏覈?guó)綜合國(guó)力的決定性因素 ②教育水平的高低決定一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗 ③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵靠人才，人才的培養(yǎng)主要在教育 ④教育日益成為提高國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) A①②③B①②④C①③④D②③④7、2011年1月14日國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京召開，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席會(huì)議并發(fā)表了重

（）①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng) ③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素 ④科學(xué)技術(shù)是解決當(dāng)前我國(guó)所有問題的關(guān)鍵 A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③

9、研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢，將會(huì)產(chǎn)生7-12美元的回報(bào)。目前，我國(guó)每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這主要說(shuō)明：（）A、我國(guó)的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C、我國(guó)已邁入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 D、創(chuàng)新能力決定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

10、改革開放以來(lái)，“中國(guó)制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界，但其中相當(dāng)多的是“來(lái)料加工”“來(lái)樣制造”的輕工業(yè)品。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)應(yīng)提升創(chuàng)新能力，把“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。因?yàn)椋ǎ賱?chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力②創(chuàng)新是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力③增強(qiáng)創(chuàng)新能力是我國(guó)當(dāng)前的中心工作④科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，沒有科技創(chuàng)新，部是步人后塵，經(jīng)濟(jì)上會(huì)永遠(yuǎn)受制于人。A、①②③④B、①②④C、①③④D、①④11、2010年的上海世博會(huì)是歷史上第一個(gè)提出“低碳世博”理念的世博會(huì)，在中國(guó)館、主題館、世博中心、演藝中心等世博永久建筑的屋頂和玻璃幕墻上安裝了總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦的太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)施，每年能減排二氧化碳4000噸。這一做法（）①是不科學(xué)的，代價(jià)巨大得不償失 ②說(shuō)明我國(guó)注意節(jié)能環(huán)保，走可持續(xù)發(fā)展之路 ③是建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的表現(xiàn) ④說(shuō)明我國(guó)已完成了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變 A①③B①④C②④D②③

12、喀納斯湖旅游公路的建設(shè)者，當(dāng)初修路損傷了生物植被，如今覺醒，毅然出巨資4000萬(wàn)元修復(fù)，補(bǔ)償自然。為了給野生動(dòng)物讓草場(chǎng)，地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。這啟示我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)該堅(jiān)持（）①樹立科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策③一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)④人與自然、動(dòng)物和諧、和睦相處

A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

13、近年來(lái)，我國(guó)連接出臺(tái)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的系列政策、措施。胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)頻頻發(fā)表講話，從戰(zhàn)略高度闡述建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的意義。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)（）①能從根本上解決我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻問題②是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措,也是全國(guó)人民共同努力的目標(biāo)③有利于在全社會(huì)形成節(jié)約意識(shí)和風(fēng)氣④符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

14、下列行為中不利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的是（）①去市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)自帶袋子，不使用塑料袋②在餐館就餐為了衛(wèi)生使用一次性筷子③冬天使用空調(diào)，為了暖和把溫度調(diào)得高一些 ④出行時(shí)多乘公交車或騎自行車 A、①②B、③④C、②③D、①④ 15、2010年6月5日是是“世界環(huán)境日”，主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來(lái)”為保護(hù)人類共有的家園，保護(hù)生物的多樣性，我們青少年要（）①增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)

②履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

③遵守人與自然和諧相處的道德規(guī)范

④禁止開發(fā)利用各種自然資源

A①②③B②③④C①②③④D①③④ 16、2010年4月14日，我國(guó)青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)地震，災(zāi)情嚴(yán)重。全國(guó)各地國(guó)家機(jī)關(guān)、組織、團(tuán)體、個(gè)體紛紛伸出援助之手，從企業(yè)到個(gè)人，從大陸到海外，每一個(gè)炎黃子孫都牽掛著玉樹，彰顯出大災(zāi)面前全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的抗震救災(zāi)精神。這種積極的抗震救災(zāi)精神：（）①是中華民族優(yōu)秀民族精神的體現(xiàn)②是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)③是黨為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)④體現(xiàn)了一方有難、八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng) A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④

17、下列對(duì)民族精神認(rèn)識(shí)正確的是（）

①發(fā)揚(yáng)民族精神是發(fā)展我國(guó)先進(jìn)文化的重要內(nèi)容②民族精神是民族文化的精華③民族精神是我國(guó)的立國(guó)之本④民族精神是一個(gè)民族生命力的集中體現(xiàn)

A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

18、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以下屬于中華文化的是（）①武術(shù)②方塊字③阿拉伯?dāng)?shù)字④京?、菸璧浮肚钟^音》⑥芭蕾舞《天鵝湖》⑦圣誕節(jié)⑧粽子

A．①②③④⑤B．②③④⑤⑥C．①②④⑤⑧D．②③⑥⑦⑧

19、我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，概括起來(lái)就是“爭(zhēng)”和“讓”：爭(zhēng)的是國(guó)家和

民族的榮譽(yù)和地位，讓的是個(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)的是：（）

①中華民族的傳統(tǒng)美德

②以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神

③寬容他人和與人為善的高尚品質(zhì) ④淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)的崇高精神 A①②③B②③④C①②③④D①③④ 20、青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺弘揚(yáng)和培育民族精神，在日常生活中努力做到：（）①?gòu)臉淞蹏?guó)主義思想做起②從確立遠(yuǎn)大志向做起③從規(guī)范行為習(xí)慣做起 ④從提高自己的基本素質(zhì)做起 A、①③④B、①②C、①②③④D、①②④

二、非選擇題：（40分）21、2011年，濱州為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市，舉全市之力，集各方智慧，謀劃思路，確立目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)，努力把濱州打造成宜業(yè)宜居宜游的和諧城市。共建文明?我解讀：在這次創(chuàng)建活動(dòng)中，有些同學(xué)通過走訪或調(diào)查，搜集到以下資料：濱州市著力構(gòu)建“四環(huán)五海?生態(tài)濱州”，通過不斷完善城市功能，彰顯生態(tài)城市特色；加快水系截污工程建設(shè)進(jìn)度，城區(qū)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)到100%；優(yōu)化公交線網(wǎng)布局，新設(shè)立公交線路5條，新投放清潔能源公交車100輛以上，逐步構(gòu)建低碳公交系統(tǒng)。（1）我市以上說(shuō)的做法堅(jiān)持了哪些基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？（4分）

共建文明?我參與：為配合文明城市的創(chuàng)建，濱州市某校開展了一系列活動(dòng)?；顒?dòng)一：舉行“ 加強(qiáng)道德建設(shè)，提高公民素養(yǎng)”的宣傳活動(dòng)。活動(dòng)二：舉行“弘揚(yáng)民族精神，紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)?；顒?dòng)三：開展“文明城建，人人有責(zé)”的大討論活動(dòng)。（2）為配合活動(dòng)二的開展，請(qǐng)回答出中華民族精神的內(nèi)涵。（2分）

（3）文明城建，人人有責(zé)。作為濱州市的一位公民，你將如何更好的服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)？（6分）

22、北京時(shí)間2010年10月1日18時(shí)59分57秒長(zhǎng)三丙火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，成功地將嫦娥二號(hào)衛(wèi)星送上了太空。在飛行后的1534秒時(shí)，星箭分離，衛(wèi)星進(jìn)入軌道。據(jù)了解，“嫦娥二號(hào)”是繼“嫦娥一號(hào)”圓滿完成任務(wù)后，我國(guó)探月工程二期衛(wèi)星，是嫦娥三號(hào)的先導(dǎo)星。它的主要

任務(wù)是獲得更清晰、更詳細(xì)的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸進(jìn)行部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)，并對(duì)嫦娥三號(hào)著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像，任務(wù)將持續(xù)半年。

嫦娥二號(hào)”翻開了中國(guó)探月史上跨時(shí)代的一頁(yè)，中國(guó)探月工程穩(wěn)步地由第一期邁入了第二期。嫦娥2號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射成功，也證明了中華人民共和國(guó)航天科技實(shí)力，證明了我國(guó)的快速發(fā)展，我們應(yīng)為我們是中國(guó)人而自豪,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而自豪！（1）“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功的原因有哪些?（6分）

（2）為什么要為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而自豪?（6分）

（3）請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。（2分）

23、你幸福嗎?”越來(lái)越成為人們討論的熱門話題。全國(guó)各地“十二五”規(guī)劃紛紛出爐，“幸?！笨芍^其中一大熱詞。關(guān)注民生、改善民生又一次成為今年“兩會(huì)”的最大亮點(diǎn)。讓我們一道采擷溫總理經(jīng)典話語(yǔ)中的幾朵美麗的浪花，去共同體驗(yàn)幸福的生活！★國(guó)家的幸福

溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，“十一五”時(shí)期是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上極不平凡的五年，也是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就的五年。我們辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事。加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，切實(shí)保障和改善民生是黨和政府在“十一五”期間所做的主要工作之一。

(1)談一談：我國(guó)為什么能“辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事”？（答出4點(diǎn)即可，6分）

★人民的幸福

溫家寶總理在政府工作報(bào)告中說(shuō)到：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)?！?/p>

(2)說(shuō)一說(shuō)：要“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，國(guó)家應(yīng)采取哪些措施?（答出4點(diǎn)即可，6分）

第二篇：人教版初三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

人教版初三年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)

閱讀《丈量幸福的尺寸》，回答20-23題(13分)丈量幸福的尺寸

①4歲的時(shí)候，你會(huì)為得到一顆糖果而快樂;14歲的時(shí)候，你會(huì)為某次考試得了全班第一而興奮;24歲的時(shí)候，你會(huì)為迎接新的挑戰(zhàn)而狂喜，而在此之后，一個(gè)人生命力的分水嶺已開始隱隱呈現(xiàn)，要體驗(yàn)到幸福感可能會(huì)變得越來(lái)越艱難?！矮@得”或“占有”的毒癮更大了，不再是個(gè)輕易就會(huì)滿足的孩子。

②我們用什么來(lái)丈量幸福的尺寸?該到哪里去尋找幸福的配方? ③人們總是習(xí)慣把希望寄托在攫取的行動(dòng)上。更多的財(cái)富，更好的房子，更高的地位，更大的名聲。似乎只有這些才能見證自己存在的價(jià)值，才能讓自己感覺更安全，更強(qiáng)大。但占有的欲望是沒有窮盡的，占有本身總在刺激和催生新的欲望。因此只會(huì)用外物來(lái)丈量幸福感的人常常陷身于一種矛盾之中，擁有越多，幸福反而越少。

④也有些人，把希望寄托在了錯(cuò)誤的地方。蒲松齡一生沒有走出科場(chǎng)失意的陰影，也許他自己都不曾料到，令他名垂后世的恰是功名之外的談鬼說(shuō)狐、嬉笑怒罵;班超終于放棄了筆硯間平穩(wěn)而無(wú)趣的生活，才有了那令無(wú)數(shù)后世熱血男兒神往的建功異域，封侯萬(wàn)里。(一)由于希望放錯(cuò)了位置，前者一生與幸福無(wú)緣;由于找準(zhǔn)了方向，后者終于與幸福握手。

⑤幸福是無(wú)法計(jì)量的，也不存在一個(gè)現(xiàn)成的配方，沒有一個(gè)公式或程序可以算出幸福的總值。物的疊加和累積有時(shí)候非但毫無(wú)意義，甚至?xí)蔀樾腋５呢?fù)數(shù)。你可以說(shuō)一個(gè)開著寶馬車的人比一個(gè)騎著自行車的人更神氣，但你不能說(shuō)前者比后者更快樂。寶馬車可以有更快的速度和更大的機(jī)械動(dòng)力，但駕車的人未必?fù)碛猩那袑?shí)推進(jìn)感。

⑥如果一定需要找到什么“幸福指數(shù)”，那么唯一可能的答案就是：愛，自由，創(chuàng)造。只有這幾個(gè)本質(zhì)性的關(guān)鍵詞才能丈量幸福，能夠詮釋真正的快樂。它們也就意味著那樣的感覺：相逢的欣喜，飛翔的快慰，審美的沉醉。

⑦幸福的尺寸本是無(wú)所謂大，也無(wú)所謂小的。這正像腳上的鞋，穿著合適也就可以了。(二)童年的尺寸是一顆糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收獲的快樂。青年的尺寸是一份創(chuàng)造的驚喜。在此之后，你的腳丫已經(jīng)不再長(zhǎng)大，你的鞋子尺碼已經(jīng)固定，所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)丈量幸福，擁有一顆充滿愛、充滿自由、充滿創(chuàng)造的心吧!因?yàn)?，“人不能把握自己的幸福，都是因?yàn)槌隽俗约弘p腳所占的地面尺寸”。(選文有改動(dòng))20.(3分)作者主張用什么來(lái)丈量幸福的尺寸? 21.(4分)理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

(1)“毒癮”在文中的含義是什么?(2)“矛盾”在文中具體指的是什么? 22.(3分)寫出文中畫線句所運(yùn)用的論證方法。(一)(二)23.(3分)如何理解“人不能把握自己的幸福，都是因?yàn)槌隽俗约弘p腳所占的地面尺寸”這句話的含義?

三、作文(50分)24.從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文

有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫，你也許對(duì)某種色彩情有獨(dú)鐘。

激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃，茁壯成長(zhǎng)中的那一抹新綠，追逐夢(mèng)想時(shí)的那一片蔚藍(lán)，青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你。

請(qǐng)以“有一種色彩屬于我”為題寫一篇文章。

要求：

①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)②文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不要套作，不得抄襲 ④不少于600字

⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名(2)給材料作文

光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后，白天處理國(guó)事，晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談?wù)撝螄?guó)的道理，很晚才睡。太子覺得父親太辛苦，就對(duì)劉秀說(shuō)：“您做這么多事情，不勞累嗎?”劉秀回答道：“這是我喜歡做的事情，當(dāng)然就不覺得疲勞。我雖然做了皇帝，卻要更加小心謹(jǐn)慎，虛心求教，還要以史為鑒，不斷反思，才能治理好天下啊?！边@就是“樂此不?！边@個(gè)典故的由來(lái)。由于則秀夜以繼日的努力，終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興”。

這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：只有喜歡一件事，從中找到樂趣，才能把它做好;成功之后，更要戒驕戒躁;借鑒、反思有助于把事情做得更好。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：

①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲

②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)③不少于600字

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入緊張的初中階段。這篇是特地為大家整理的，歡迎閱讀!

第三篇：初三物理暑假作業(yè)試題(含答案)（范文）

初三物理暑假作業(yè)試題(含答案)

一、選擇題(本題包括10小題，共30分。1～8小題為單選題，選對(duì)得3分，選錯(cuò)得O分。9、10題每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，可能只有一個(gè)選項(xiàng)正確，可能多個(gè)選項(xiàng)正確，全部

選對(duì)得3分，選對(duì)不全得2分，有選錯(cuò)的得O分。本試卷g取1ON/kg)1.下列有關(guān)熱的說(shuō)法正確的是 A.我們把物體的冷熱程度叫做溫度

B.使用溫度計(jì)時(shí)，首先要看清它的最大值，即量程 C.有的分子間只有引力，有的分子間只有斥力 D.四沖程內(nèi)燃機(jī)中，只有做功沖程做功

2.如圖所示，在下面的四個(gè)情景中，屬于光的直線傳播的是

3.電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系，由此發(fā)明了發(fā)電機(jī)，使人類大

規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化時(shí)代。發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是

A.麥克斯韋 B.安培 C.法拉第 D.奧斯特 4.下列符合實(shí)際的是 A.上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們脈搏跳動(dòng)的平均時(shí)間間隔約為0.3秒

B.初三同學(xué)一手乍(張開的拇指和中指指端之間的距離)的距離約為20厘米

C.一瓶礦泉水的體積約50升

D.我們平常使用的筆的質(zhì)量約為0.5千克 5.下列說(shuō)法不符合安全用電原則的是 A.將控制電燈的開關(guān)安裝在火線與燈之間 B.有金屬外殼的家用電器須使用三孔插座

C.使用試電筆時(shí)，切記手不能接觸試電筆上的金屬部分 D.家庭電路增添大功率用電器時(shí)，須檢查導(dǎo)線和保險(xiǎn)絲是否需要更換

6.關(guān)于聲音和物質(zhì)結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是 A.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 B.原子核由質(zhì)子、中子和電子組成 C.只要物體在振動(dòng)，我們就可以聽到聲音

D.課上是通過實(shí)驗(yàn)和推理的方法得出了“真空不能傳聲”的結(jié)論

7.下列關(guān)于電與磁，判斷正確的是

A.用電器工作時(shí)就是不斷地消耗電源的電荷 B.磁場(chǎng)看不見，但卻是客觀存在的

C.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力作用的原理制成，并將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

D.揚(yáng)聲器(喇叭)是把聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的一種裝置

8.體積為60L的救生圈，所受重力為50N，體重為450N的林林同學(xué)在水中使用這個(gè)救

生圈，當(dāng)他處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列判斷正確的是 A.人和救生圈沒入水中，處于懸浮狀態(tài) B.人 和救生圈漂浮，部分露出水面 C.人和救生圈沉入水底 D.以上情況都有可能

9.汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是

A.汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力 B.汽車的牽引力和地面受到的摩擦力是一對(duì)平衡力 C.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力

D.如果關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，汽車還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，是由于汽車具有慣性

10.如圖所示電路，開關(guān)閉合后，電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)a時(shí)，燈泡正常發(fā)光;若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至點(diǎn)b時(shí)，燈泡也正常發(fā)光，則

A.兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動(dòng)變阻器的總功率相同 B.點(diǎn)a以在點(diǎn)b的右側(cè)

C.電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A D.電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2：3

二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括4小題，3分×4=12分)11.人類的眼睛好像一架照相機(jī)，通過調(diào)節(jié)晶狀體的凹凸程度可以使遠(yuǎn)近不同的物體在

視網(wǎng)膜上成清晰的像。眼睛調(diào)節(jié)的兩個(gè)極限點(diǎn)叫做遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)。正常人眼睛觀察近

處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25厘米，這個(gè)距離叫明視距離。根據(jù)上文：

A.O到10厘米 B.10到25厘米 C.25厘米到極遠(yuǎn)處 D.10厘米到極遠(yuǎn)處

(2)遠(yuǎn)視眼是來(lái)白近處物體的光成像于視網(wǎng)膜(選填“前”或“后”);矯正時(shí)在眼睛前而放一 個(gè)如上圖(選填“甲”或“乙”)中的透鏡，就能使光會(huì)聚到視網(wǎng)膜上。2.兵兵同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)來(lái)比較液體A和液體B的比熱容是否相同，他采用的實(shí)驗(yàn)方法w 是：取相同 的兩種液體，用相同的電熱器加熱，在相同的時(shí)間內(nèi)比較它們 的溫度。他所用的公式是C=。13.伏安法測(cè)電阻R。的實(shí)驗(yàn)中，我們用如圖所示電路進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量結(jié)果是用電壓表讀數(shù)除以電流表讀數(shù)來(lái)表示，而作為用電器，電壓表和電流表是有電阻的，會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差。

(l)電源接通前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在(選填“左端”、“右端”或“任意位置”);

(2)測(cè)量值比真實(shí)值(選填“偏大”、“偏小”或“相同”);

(3)如果電壓表和電流表的讀數(shù)分別為U和I，而它們自身電阻分別為Rv和RA，則

Rx。更準(zhǔn)確的表達(dá)式為(數(shù)學(xué)表達(dá)式用已知字母表示)。14.如圖，給水平桌面上鋪上粗糙不同的物體(毛巾、棉布、木板)，讓小車白斜面頂端從靜止開始自由滑下。觀察小車從同一高度滑下后，小車在 表面速度減小的最慢;伽利略對(duì)類似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步通過 得出：如果表面絕對(duì)光滑，物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。后來(lái)英國(guó)科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 關(guān)系的牛頓第一定律。

三、計(jì)算題(本題包括4小題，3分×4=12分)15.呼和浩特市廣播電臺(tái)某調(diào)頻立體聲的頻率是99.1MHz，它的波長(zhǎng)是3.Om，試求它在空氣中的傳 播速度。

16.如圖所示，輕質(zhì)杠桿MN長(zhǎng)0.8m，ON=0.6m，F(xiàn)2= N，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，與水平方向的夾角為300，F(xiàn)1的方向豎直向下，F(xiàn)2沿水平方向。試計(jì)算：(1)F2的力臂;(2)F1的大小;(3)若知道0點(diǎn)支持物對(duì)杠桿支持力的方向垂直于杠 桿沿OP方向，支持力F的大小。

17.如圖所示，當(dāng)電源兩端的電壓為6V時(shí)，電流表的示

數(shù)為0.6A;當(dāng)電源兩端的電壓為5V時(shí)，電壓表的示數(shù)為2.OV。求：電阻R1和R2的值。

18.如圖所示，底面積為S的圓筒形容器，高h(yuǎn)，裝有體積是V的水，水底有一靜止的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方體實(shí)心鋁塊，密度為rho;1，水的密度rho;水。已知g。求：(1)水對(duì)筒底的壓強(qiáng);(2)鋁塊受到的支持力;(3)近來(lái)科學(xué)家研制出一種更輕的泡沫鋁，密度為rho;2，且rho;2小于rho;水，欲使鋁塊離開水底，可以給鋁塊粘貼一塊實(shí)心泡沫鋁，求泡沫鋁的最小質(zhì)量。

四、綜合題(本題包括4小題，4分×4=1 6分)19.檢查視力時(shí)，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻

上平面鏡里的像。要求視力表在平面鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m，試在圖中準(zhǔn)確畫出：(l)平面鏡的位置;(2)被測(cè)者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點(diǎn)的光路圖。20.二氧化碳?xì)怏w若被加壓、降溫到一定程度，就會(huì)形成白色的像雪一樣的固體，這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會(huì)直接變成氣體，叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，這是由于干冰在常溫下迅速變?yōu)闅怏w，促使水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴或小冰品，從而降雨。上面描述中，含有物態(tài)變化，找出并填出相應(yīng)的物態(tài)變化。(例如：冰變成水屬于熔化)(此例填在下面不得分)變成 屬于;_ 變成 屬于;變成 屬于;_ 變成 屬于;21.如圖所示，直流電動(dòng)機(jī)通過電流做功提升重物，但在電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過程中，有部分電能變成內(nèi)能。已知線圈電阻1.5Omega;，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過線圈電流2A，物體質(zhì)量540g，以1Om/s勻速上升，不計(jì)繩的重力和一切摩擦。物體上升20s的過程中。求：(l)電壓表讀數(shù);(2)電流通過線圈產(chǎn)生的熱量;(3)提升物體的有用功;(4)電動(dòng)機(jī)工 作效率。

22.2012年9月25號(hào)“遼寧號(hào)”航空母艦正式交付使用，該航空母艦長(zhǎng)304米，寬70.5 米，最高航速32節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)排水量5.7萬(wàn)噸，滿載排水量6.75萬(wàn)噸，安裝四臺(tái)蒸氣輪發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，總計(jì)20萬(wàn)馬力。以20節(jié)航行，續(xù)航能力可達(dá)12000海里(1海里=1852米;1馬力=735瓦特;1節(jié)=l海里/小時(shí))。求：(l)滿載時(shí)航空母艦受到的重力;(2)航母以20節(jié)速度航行，最長(zhǎng)行駛時(shí)間;(3)航母以最高速度航行時(shí)，動(dòng)力多大;(4)航母以20節(jié)速度和航母以30節(jié)速度航行，行駛相同距離消耗能量多的是(選填“以20節(jié)航行”、“以30節(jié)航行”或“一樣多”)。

以上就是初三物理暑假作業(yè)試題(含答案)的全部?jī)?nèi)容，希望各位學(xué)生和家長(zhǎng)們能夠喜歡。

暑假作業(yè)之初三物理功和機(jī)械能試題

有關(guān)能源與可持續(xù)發(fā)展的初中物理暑假作業(yè)

第四篇：暑假作業(yè)

試卷一：

一、請(qǐng)你填一填。

1.在地圖上認(rèn)方向，通常是按照（）辨認(rèn)。

2.一駕飛機(jī)正向東北方向飛行，如果它按原飛行路線返回，那么它應(yīng)該往（）方向飛行。3.（）÷7=18??6。4.一個(gè)數(shù)的3倍是60，這個(gè)數(shù)的8倍是（）。5.一個(gè)數(shù)除以9，商是17，余數(shù)最大是（），當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（）。

二、對(duì)錯(cuò)我判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.58÷7，要使商是三位數(shù)，方框里最小填7。（）

2.一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)，商不一定是三位數(shù)。（）

3.8410÷7，商的末尾有一個(gè)0。（）4.0除以任何數(shù)，都得0。（）5.因?yàn)?0×6+7=247，所以247÷6=40??7。（）

三、快樂ABC。（將正確的答案序號(hào)填在括號(hào)里）

1.4800÷6，商的末尾有（）個(gè)0.A.1 B.2 C.3 2.下面各數(shù)被2除余數(shù)都為0的一組是（）。A.98，45，301 B.39，48，52 C.42，980，66 3.一位數(shù)除以三位數(shù)，商是（）A.兩位數(shù) B.三位數(shù) C.可能是兩位數(shù)也可能是三位數(shù) 4.小紅做了36朵花，是小翠所做的花的3倍，小翠做了（）朵花。A.9 B.12 C.108

5、下面算式中的商最接近70的是（）。

A、314÷4 B、629÷9 C453÷6 試卷二:

一、請(qǐng)你填一填。

從240里連續(xù)減去8，最多能減（）次。2.35÷5，要想商是三位數(shù)，方框里最小填（）；商如果是兩位數(shù)，方框里可以填（）。3.468是4的（）倍，56的4倍是（）4.陽(yáng)光小學(xué)三年級(jí)有四個(gè)班，四個(gè)班的人數(shù)分別是：65人、68人、63人、64人，三年級(jí)平均每班有（）人。5.小明期中考試語(yǔ)文89分、數(shù)學(xué)96分，加上英語(yǔ)，三門功課平均92分，小明的英語(yǔ)考了（）分

二、開心計(jì)算。(30分)1.直接寫得數(shù)。（12分）

68÷4= 220×4= 78—59= 324÷8= 150×3= 48+0÷6= 83÷7= 360÷5= 89—9×3= 200×9= 0÷180=

714÷7= 2.估算。（4分）

71÷8≈ 322÷4≈ 359÷6≈ 103÷2≈ 3.筆算下列各題，帶★的要求驗(yàn)算。（14分）（寫在筆記本要抄題目）

306÷3 676÷4 ★783÷6

420÷3 209÷3 ★517÷5

三、解決生活中的數(shù)學(xué)問題。（寫在筆記本要抄題目）

1.公園運(yùn)來(lái)180盤花，準(zhǔn)備擺在3個(gè)花壇里，平均每個(gè)花壇擺多少盤？

2.三年級(jí)學(xué)生去農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？ 3.學(xué)校買回6梱書，每梱40本，把這些平均分給8個(gè)班，每個(gè)班可分圖書多少本？

4.小軍讀一本故事書，已經(jīng)讀了84頁(yè)。剩下的頁(yè)數(shù)是已經(jīng)讀了的2倍，如果要把剩下的頁(yè)數(shù)一個(gè)星期讀完，平均每天讀多少頁(yè)？

5.玩具廠生產(chǎn)了618個(gè)玩具，準(zhǔn)備6個(gè)裝一箱，可以裝多少箱？每輛推車一次能運(yùn)4箱，運(yùn)完這些玩具，至少要運(yùn)幾次？ 試卷三:

一、仔細(xì)的想一想，認(rèn)真的填一填。

1.501÷3的商的最高位是（）位，商是（）位數(shù)。2.驗(yàn)算除法可以用（）乘（）等于被除數(shù)的方法。3.416÷4，被除數(shù)的十位上的1除以4，不夠商1，就商（）。4.在□÷8=16??5中，被除數(shù)是（）。5．（1）7分米是 米，寫成小數(shù)是（）米；（2）3厘米是

米，寫成小數(shù)是（）米；（3）13角是

元，寫成小數(shù)是（）元，（4）4平方分米是平方米，寫成小數(shù)是（）平方米。

二、判斷題。

1．0和任何數(shù)相乘都得0.（）2．31×69的積大約是2100.（）

3．50×60的積的末尾只有兩個(gè)0.（）4．因數(shù)的中間有幾個(gè)0，積的末尾一定也有幾個(gè)0。（）5．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。（）6．用十位上的2乘13積是26。（）

三、1.請(qǐng)你計(jì)算一下2013年的第一季度有多少天？（寫在筆記本要抄題目）2.一個(gè)加數(shù)是785，另一個(gè)加數(shù)是546，和是多少？ 3.67與54的積減去455與5的商，差是多少？ 4.6與1.2的差是多少？

5.46的75倍再減去962得多少？

四、解決問題（寫在筆記本要抄題目）

1．張?zhí)m從家到學(xué)校要用25分鐘，她每分鐘走74米，她家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？

2．某工廠有男職工32人，女職工的人數(shù)是男職工的18倍，這個(gè)工廠有職工多少人？ 3．有163名同學(xué)乘3輛車旅游，前兩輛車每車坐54人，第三輛車坐多少人？

4．學(xué)校的禮堂最后一個(gè)座位18排25號(hào)，我們學(xué)校共有436人，這些座位夠坐嗎？ 試卷四：

1．（），就是它們的面積。2．邊長(zhǎng)是1厘米的正方形，面積是（），周長(zhǎng)是（）。面積是1平方米的正方形，邊長(zhǎng)是）。3． 4平方米＝()平方分米 8公頃＝()平方米 500公頃＝()平方千米

300平方厘米＝()平方分米200平方分米＝()平方米 9平方千米＝()公頃4． 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧Ｐ∶魃砀?32()。一張郵票的面積是6()。教室地面的面積是56()。課桌面的面積約是42()。中國(guó)的領(lǐng)土面積大約是960萬(wàn)()。

5．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，它的面積是()，周長(zhǎng)是（）

二、判斷（對(duì)的畫“ √ ”，錯(cuò)的畫“X”）。

1．邊長(zhǎng)是4米的正方形，它的面積和周長(zhǎng)相等。（）2．正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的面積也擴(kuò)大2倍。（）3．邊長(zhǎng)10厘米的正方形，它的面積是1平方分米。（）4．6平方米=60平方分米。（）5．用8厘米鐵絲圍成的正方形要比圍成的長(zhǎng)方形面積大（）。試卷五：

一、算一算。（36分）1.直接寫出得數(shù)。（9分）

2.3+4.6 = 5.2–0.7 = 10–8.6 = 560÷4 = 110×30 = 26×50 =

50×30 = 309÷3= 23×30 = 2.列豎式計(jì)算。（18分）(寫在筆記本要抄題目)39.7 + 4.9= 8.5 － 0.8= 45 × 38 = 35 × 41 = 46 × 63 = 68 × 37 = 3.用遞等式計(jì)算。（9分）（寫在筆記本要抄題目）

14×6×17 1012－38×25（232 –198）×54

720÷8÷3

二、認(rèn)真審題、準(zhǔn)確填空。（14分，每空1分）1.讀數(shù)、寫數(shù)：

0.56讀作（）二百零三元七角寫成小數(shù)是（）13.02讀作（）八十元零五分寫成小數(shù)是（）2.比較大?。?.50 3.05 30.5 0.35 5.30 0.53（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）3.哪些是“平移”現(xiàn)象，哪些是“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象：

（1）在算盤上撥珠的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象；

（2）開門時(shí)門的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象；

（3）電梯里的上下運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象；

（4）時(shí)鐘的時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

三、我會(huì)辨。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（5分）

1.607.502只讀一個(gè)零。（）2.8元7角用小數(shù)表示是8.07元。（）

3.兩個(gè)乘數(shù)的末尾各有一個(gè)0，積的末尾至少有兩個(gè)0。（）4.240×40=2400×4。（）5.兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積只能是四位數(shù)。（）試卷六：

二、對(duì)號(hào)“入座”：（20分，每個(gè)空格1分）1、3個(gè)9，列式可以是（），也可以是（）。

2、兩個(gè)因數(shù)都是9，積是（）；（）×7＝1050 3、42的3倍是（）； 42是3的（）倍。

4、5千米＝（）米； 3米＝（）分米；

60毫米＝（）厘米； 5噸＝（）千克；

8000千克＝（）噸； 1分米－5厘米＝（）厘米

5、甲數(shù)÷乙數(shù)＝5??4，乙數(shù)最小是（）；如果乙數(shù)是6，那么甲數(shù)是（）。6、500÷6，要使商是三位數(shù)，里最大應(yīng)填（）；要使商是四位數(shù)，里最小應(yīng)填（）。

7、一間長(zhǎng)方形教室，長(zhǎng)是8（），寬是7（），它的周長(zhǎng)是（）。

8、把一個(gè)邊長(zhǎng)4分米的正方形木條框拉成一個(gè)平行四邊形，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是（）分米。

三、仔細(xì)判斷：6分 1、0×1 > 0÷1。（）2、1噸 < 990千克。（）

3、因數(shù)末尾有0，積末尾也一定有0。（）

4、一本數(shù)學(xué)課本厚7分米。（）

5、做除法時(shí)，如果商的最高位是千位，那么商一定是四位數(shù)。（）

6、長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形的對(duì)邊都相等。（）

四、解決問題：（寫在筆記本要抄題目）

⑴三年級(jí)同學(xué)做好事。一班做43件，二班做34件，三班比一、二班做的總數(shù)少28件。三班做多少件好事？ ⑵水果店里有梨25筐，比蘋果少5筐。柑桔的筐數(shù)是蘋果的3倍，柑桔有多少筐？ ⑶榜頭中心小學(xué)男生有725人，比女生多35人。全校有學(xué)生多少人？

第五篇：暑假作業(yè)

暑假作業(yè)：按要求完成暑假社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)和表格及調(diào)查報(bào)告。要求：調(diào)查報(bào)告標(biāo)題小二號(hào)黑體居中，個(gè)人信息（學(xué)院，班級(jí)，姓名，學(xué)號(hào)）小

四、宋體、居中、同行，正文小四號(hào)、宋體、1.5倍行距，2000字左右；妥善保管好實(shí)踐手冊(cè)，遺失不補(bǔ)，檔案將留校處理，調(diào)研主題報(bào)告（任選一個(gè)）：1 農(nóng)村留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)調(diào)查 2 大學(xué)生村官工作狀況調(diào)查 3 基層落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況調(diào)查 4 本市中小學(xué)生數(shù)學(xué)有效性教學(xué)情況的調(diào)查。

注意：1 請(qǐng)同學(xué)們?cè)?月31日之前把調(diào)研報(bào)告的電子稿發(fā)給我。表格，調(diào)研報(bào)告，實(shí)踐手冊(cè)的內(nèi)容是同步的，下學(xué)期一起交給我。凡是要蓋章的地方請(qǐng)蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上的章。表格最后三個(gè)不要填

5這是我們大學(xué)暑期最后一次暑假作業(yè)，請(qǐng)同學(xué)

們認(rèn)真對(duì)待！