第一篇：(2013思品熱點(diǎn)專題框架5)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

專題：實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

一、【時(shí)政熱點(diǎn)】

材料一：我國(guó)2012年大量高精尖端武器研制成功并裝備部隊(duì)：首艘航母“遼寧艦”、巡邏預(yù)警機(jī)、J-15艦載機(jī)、J-20隱形戰(zhàn)斗機(jī)、反導(dǎo)試驗(yàn)。

材料二：2013年由中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造、目前中國(guó)最先進(jìn)的海洋科學(xué)綜合考察船——“科學(xué)”號(hào)9月29日在青島正式交付使用，中國(guó)海洋科學(xué)考察能力實(shí)現(xiàn)了新的突破，邁入國(guó)際先進(jìn)行列。

材料三：2013年10月25日23時(shí)33分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”火箭，成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。這是我國(guó)二代北斗導(dǎo)航工程的最后一顆衛(wèi)星，至此，我國(guó)北斗導(dǎo)航工程區(qū)域組網(wǎng)順利完成。

材料四：2013年1月18日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)召開(kāi)。胡錦濤主席向獲得2012年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的爆炸力學(xué)專家鄭哲敏院士、雷達(dá)預(yù)警專家王小謨?cè)菏款C發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書并合影留念。

材料五：2012年7月6日國(guó)家主席胡錦濤在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的指導(dǎo)方針，全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，以促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化科技體制改革，著力解決制約科技創(chuàng)新的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮科技在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的支撐引領(lǐng)作用，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系，為全面建成小康社會(huì)進(jìn)而建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、知識(shí)鏈接

1、A、我國(guó)科技發(fā)展的現(xiàn)狀怎樣？（科技國(guó)情）

B、結(jié)合教材談?wù)勎覈?guó)當(dāng)前的科技水平？

①在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。②從整體上看，我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方

2、A、發(fā)展科技的重要性、意義 ①

B、結(jié)合國(guó)情，談?wù)劙l(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性、原因？①—③

C、我國(guó)為什么要發(fā)展科技？

①科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步?？茖W(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人民生活的各個(gè)領(lǐng)域，科學(xué)技術(shù)成為了生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。未來(lái)科技的發(fā)展，必將對(duì)人類的發(fā)展產(chǎn)生更加深遠(yuǎn)的影響

②從整體上看，我國(guó)還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方 ③要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

3、A、我國(guó)發(fā)展教育的意義、重要性。

B、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

①當(dāng)今世界，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

②我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，資源相對(duì)不足，經(jīng)濟(jì)文化比較落后。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)，具有決定意義的一條，就是要把民族經(jīng)濟(jì)的振興轉(zhuǎn)移到依靠科技的進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高的軌道上來(lái)，教育是民族振興的基石。

③教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。接受良好的教育，已經(jīng)成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

④只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才優(yōu)勢(shì)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高整個(gè)中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

4、我國(guó)要想有更多的技術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新，必須實(shí)施什么戰(zhàn)略？

科技興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略

5、我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略具有什么重要意義 ？（作用、重要性）

①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展科技、教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。

②有利于把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；有利于促進(jìn)教育的進(jìn)步，提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力；

③有利于促進(jìn)科技進(jìn)步，提高自主創(chuàng)新能力，縮小我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平的差距，有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

6、我國(guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？

①現(xiàn)階段，我國(guó)生產(chǎn)力水平還比較低；科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，從整體上看，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距。②科學(xué)技術(shù)成為了生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

③教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，資源相對(duì)不足，經(jīng)濟(jì)文化比較落后。中國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)，具有決定意義的一條，就是要把民族經(jīng)濟(jì)的振興轉(zhuǎn)移到依靠科技的進(jìn)步和勞動(dòng)者素質(zhì)提高的軌道上來(lái)，教育是民族振興的基石。

④發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的根本要求。

7、A、實(shí)施這一戰(zhàn)略的關(guān)鍵是什么，為什么？

B、為什么要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？

C、為什么要重視科技創(chuàng)新？

答：（實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵是加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。）

①因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科技的進(jìn)步。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)；

②科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高教育創(chuàng)新能力；

③目前，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距，只有進(jìn)行科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，才能縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。而要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高教育創(chuàng)新能力

三、【設(shè)問(wèn)示例】

1、以上材料共同說(shuō)明了什么？

2、是什么促使中國(guó)航空從夢(mèng)想走向現(xiàn)實(shí)？

3、結(jié)合材料談?wù)劥罅Πl(fā)展科技事業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)有什么重要意義？

4、A、請(qǐng)你為發(fā)展科學(xué)技術(shù)、加快科技進(jìn)步和創(chuàng)新提建議？

B、怎樣加快科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新？

5、A、請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾條合理化建議。

B、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略有哪些要求？措施？要求？

6、A、怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？

B、怎樣使自己成為創(chuàng)新人才？

C、我們青少年如何適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的新要求？

7、列舉改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技自主創(chuàng)新的具體事例。

8、以上材料給我們什么啟示或感想？（答案提示：教材觀點(diǎn)+認(rèn)識(shí)+怎么做）

第二篇：專題五實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

專題五實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

1、談?wù)勎覈?guó)為什么要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？

（1）當(dāng)今國(guó)際科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。我們能否在科技發(fā)展上取得優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力，最終決定我國(guó)在國(guó)際中的地位。（2）科技競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高度重視人才問(wèn)題是歷史發(fā)展的必然要求。（3）科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。因此，國(guó)家在實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的同時(shí)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

◆

2、怎樣貫徹實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略或人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？（我國(guó)應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？）

（1）必須深化教育和科技改革，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。（2）繼續(xù)加大教育和科技的投入。（3）尊重知識(shí)，培養(yǎng)、重獎(jiǎng)科學(xué)人才。（4）堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，不斷提升我國(guó)的自主創(chuàng)新能力。（5）加強(qiáng)中小學(xué)基礎(chǔ)教育，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。（6）實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵：落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

3．、為什么要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力？（創(chuàng)新的重要性）

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)；在科技

革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程，在這樣的形勢(shì)下，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

◆４、作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，使自己成為創(chuàng)新型人才？（人才強(qiáng)國(guó)）（給青年提建議）

⑴要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。⑵要刻苦學(xué)習(xí)、努力探索、注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦勤動(dòng)手的好習(xí)慣。⑶要勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立“敢為人先”的精神。⑷要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維?！?．請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。

（1）走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。（2）增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。（3）自主創(chuàng)新，以人為本。

（4）勇于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。（5）創(chuàng)新——插上科技騰飛的翅膀。

◆６、你為當(dāng)?shù)卣畬?shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾項(xiàng)合理化建議。

（1）重獎(jiǎng)有重大貢獻(xiàn)的科技人才，營(yíng)造尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)的社會(huì)氛圍；（2）積極發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)施教育強(qiáng)鎮(zhèn)（區(qū)、市）政策，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)；（3）積極貫徹實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，加大對(duì)教育事業(yè)和科技事業(yè)的投入，全社會(huì)形成重視人才和重視科學(xué)技術(shù)的社會(huì)氣氛；（4）建立科技工業(yè)園，實(shí)施優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)科技創(chuàng)業(yè)；（5）對(duì)在職人員進(jìn)行各種職業(yè)培訓(xùn)，全面提高在職勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。

７、我國(guó)為什么要實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略？

①實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，而人是生產(chǎn)力中最活躍最具決定性的因素，因而人才資源是第一資源。只有加強(qiáng)人才工作，不斷提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能，才能有效促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展②是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。當(dāng)今時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。③我們要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，必須努力造就數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和專門人才。④我國(guó)人口基數(shù)大，素質(zhì)偏低，只有加快人才培養(yǎng)，實(shí)施人才加國(guó)戰(zhàn)略，才能使我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源大國(guó)。

８、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)我國(guó)為什么要重視科技進(jìn)步和創(chuàng)新？

① 因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日益與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合，極大地推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也使經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)科技進(jìn)步的依賴程度不斷加深。在當(dāng)代，科技進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的最具革命性的推動(dòng)力量。因此我國(guó)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，就必須重視科學(xué)技術(shù)和科技進(jìn)步。②當(dāng)今世界，科技革命迅速發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，而創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。整個(gè)人類社會(huì)的發(fā)展就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過(guò)程。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有人類的進(jìn)步，就沒(méi)有人類的未來(lái)。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族難以興盛，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。因此，我國(guó)要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，就必須大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

９、當(dāng)代青年為什么要樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神？。

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類文明進(jìn)步的階梯和標(biāo)志，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著巨大的推動(dòng)作用；②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，整個(gè)人類歷史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷超越的過(guò)程，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不能創(chuàng)新，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力，就難以興盛，就屹立于世界民族之林；③當(dāng)今時(shí)代，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。④當(dāng)新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越來(lái)越成為社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)和標(biāo)志，越來(lái)越?jīng)Q定一個(gè)民族和國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。在這樣的形勢(shì)下，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個(gè)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

10、結(jié)合國(guó)情，談?wù)劄槭裁幢仨氈匾暱茖W(xué)技術(shù)和人才的作用？

（1）我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。（2）當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，而綜合國(guó)力的較量歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。（3）當(dāng)前世界，科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。而人才成為了第一戰(zhàn)略資源。（4）重視科技、人才，有利于全面提高我國(guó)科技創(chuàng)新能力和科學(xué)技術(shù)水平，有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

◆

11、列舉改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例。

①科技創(chuàng)新：袁隆平的雜交水稻； “神舟系列”飛船的發(fā)射成功； “嫦娥一、二號(hào)”發(fā)射成功等。超級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)“天河一號(hào)” 雄居世界第一。殲—20研制成功、載人潛水器海上試驗(yàn)順利完成、高速鐵路技術(shù)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展??

②理論創(chuàng)新：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論；“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。

③制度創(chuàng)新：“一國(guó)兩制”構(gòu)想；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立；國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。

◆

12、這些重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略？實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是什么？

答：重大成果的取得應(yīng)歸功于我國(guó)實(shí)施了什么科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略戰(zhàn)略。

實(shí)施該戰(zhàn)略的關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

◆

13、這些重大成果的取得說(shuō)明了什么？

說(shuō)明了（1）我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，在一些科技領(lǐng)域已步入世界先進(jìn)國(guó)家行列。

（2）我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果。

（3）社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。

（4）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力

◆

14、這些重大成果的取得原因有哪些？

（1）我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)；

（2）大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；（3）全國(guó)人民的共同奮斗；（4）黨的正確領(lǐng)導(dǎo)等。

第三篇：2010年專題二--實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家2

2010年中考思品熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí)二

“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”

安家中學(xué)（宋昌海朱桂斌）

【熱點(diǎn)背景材料】 溫家寶總理在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上講話 中指出，科技實(shí)力決定國(guó)家命運(yùn)。一個(gè)１３億人口的中國(guó)正在進(jìn)行的現(xiàn)代化建設(shè)，是人類歷史上最波瀾壯闊的事業(yè)，必須充分依靠科學(xué)技術(shù)，支撐發(fā)展和引領(lǐng)未來(lái)。要堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。

【考點(diǎn)鏈接】

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

2、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科技的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

3、當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)目前的科技創(chuàng)新還不強(qiáng)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有相當(dāng)大的差距。要縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，提高我國(guó)在國(guó)際上的地位和科技競(jìng)爭(zhēng)力，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。

4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略就要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。只有不斷推進(jìn)科技和教育創(chuàng)新，才能使科技和教育的發(fā)展適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，才能從根本上提高中華民族的自主創(chuàng)新能力。

5大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。在我國(guó)，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，就必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

6、教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。只有把教育搞上去，才能把人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從要本上提高中華民族的整體水平，增強(qiáng)我國(guó)的自主創(chuàng)新能力和綜合國(guó)力。

【中考題型預(yù)測(cè)】

近一年來(lái)，科技方面的成就大的方面不太明顯，而且小的方面的研發(fā)與應(yīng)用，主要體現(xiàn)在節(jié)能環(huán)保方面，因此在復(fù)習(xí)本專題時(shí)，本人認(rèn)為如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，努力成為國(guó)家創(chuàng)新型人才及我國(guó)為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生有所了解。結(jié)合本專題，搜集了相關(guān)試題，以便讓學(xué)生更全面的掌握相關(guān)知識(shí)。

【歷年中考典型例題】（2008考試題）

材料一：2007年10月24日，我國(guó)自主研制的首顆探月衛(wèi)星---“嫦娥”一號(hào)成功發(fā)射，為黨的十七大獻(xiàn)上一份厚禮。

材料二：十七大報(bào)告明確指出，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。結(jié)合材料回答：

（1）我國(guó)為什么要積極開(kāi)展探月活動(dòng)？（3分）

答：圍繞國(guó)際空間領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)；人類重視太空基地建設(shè)；我國(guó)科技總體水平狀況；中國(guó)面臨的形勢(shì)和任務(wù)；中國(guó)大國(guó)地位的需要等方面回答且言之有理皆可。

（2）再列舉一些我國(guó)高科技領(lǐng)域取得的成就或?qū)嵤┑挠?jì)劃？（3分）

答：成就：如，核技術(shù)、基因測(cè)序、雜交水稻、兩彈一星；載人航天；在三峽 1

工程、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路；超級(jí)雜交水稻、高性能計(jì)算機(jī)、漢字激光照排、第三代移動(dòng)通信等。計(jì)劃：如，重點(diǎn)基礎(chǔ)研究規(guī)劃科技攻關(guān)計(jì)劃、“863”計(jì)劃、火炬計(jì)劃、星火計(jì)劃、燎原計(jì)劃、國(guó)家工程研究中心建設(shè)計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)工業(yè)試驗(yàn)計(jì)劃等。

（3）上述材料給我們哪些啟示？（3分）

提示：可圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策；科教興國(guó)，關(guān)鍵在科技；科技改變?nèi)藗兊纳睿慌囵B(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)會(huì)挖掘自己的潛能；增強(qiáng)憂患意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民等回答。一點(diǎn)1分。

【自命試題】

一、單項(xiàng)選擇

2010年1月11日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。大會(huì)指出，全國(guó)科學(xué)技術(shù)工作者要向谷超豪院士、孫家棟院士及全體獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、奮力攀登、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，提高自主創(chuàng)新能力，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。據(jù)此回答1～4題。

1、全國(guó)科學(xué)技術(shù)工作者要學(xué)習(xí)谷超豪院士、孫家棟院士的自主創(chuàng)新精神。要?jiǎng)?chuàng)新就必須：①深入學(xué)習(xí)和研究前人已有的知識(shí)，把握已知規(guī)律②解放思想，認(rèn)識(shí)、運(yùn)用和創(chuàng)造規(guī)律③善于把想象力和創(chuàng)造性思維結(jié)合起來(lái)④以科學(xué)理論為指導(dǎo)，面對(duì)實(shí)際，敢于提出新問(wèn)題，解決新問(wèn)題

A．①②③④B．①②③C．①③④

2、擁有具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，已成為21世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。這是因?yàn)椋孩賴?guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)②我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略③中華民族要增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力④青少年只要學(xué)習(xí)好就夠了，別的都不重要

A①②③B①②④C①②③④

3、中國(guó)聯(lián)通天2009年4月28日公布3G品牌名稱及標(biāo)識(shí)，這意味著備受關(guān)注的聯(lián)通3G推廣將正式啟動(dòng)。由此說(shuō)明了

A、人們的生活水平走越來(lái)越高

B高科技讓我們進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代、數(shù)字時(shí)代C、科技是把雙刃劍

4、“二十世紀(jì)八十年代，中國(guó)人排隊(duì)買豆腐，九十年代排隊(duì)買彩電，二十一世紀(jì)純平彩電、變頻空調(diào)、數(shù)碼相機(jī)??排隊(duì)等著人來(lái)買?！边@種現(xiàn)象說(shuō)明

A、我國(guó)已躋身于發(fā)達(dá)國(guó)家行列

B新科技產(chǎn)品的不斷問(wèn)世，極大的提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量C現(xiàn)代科技的高速發(fā)展極大地提高了人們的勞動(dòng)效率

二、材料分析題

材料一：十七大報(bào)告明確指出，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。

材料二：黨的十七大把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心、提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。當(dāng)前我們正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，中央把科學(xué)技術(shù)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，科技工作肩負(fù)著重大的歷史使命。我們要抓住新科技革命孕育和興起的重要機(jī)遇，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、為中華民族的偉大復(fù)興做出新的貢獻(xiàn)。

1、閱讀材料一、二運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)我國(guó)我國(guó)為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？

2、作為中學(xué)生，為全面建設(shè)小康社會(huì)，你應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，使自

己成為創(chuàng)新型人才?

【解析】當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動(dòng)人類文明進(jìn)的動(dòng)力。從材料一中我們可以看出，一個(gè)國(guó)家如果不能自主創(chuàng)新，沒(méi)有屬于自已的核心技術(shù)，是難以發(fā)展進(jìn)步的。作為青年一代，一定要努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣；敢于質(zhì)疑，敢干挑戰(zhàn)；為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出自已的貢獻(xiàn)力量。

答案：（1）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新的精神，我們才能在發(fā)展中不斷開(kāi)辟新天地。

（2）①要敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力做到有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。②要刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。③敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立敢為人先的精神。④要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維的能力等。

3．請(qǐng)你就如何增強(qiáng)我國(guó)的自主創(chuàng)新能力建言獻(xiàn)策。

參考答案：①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把教育和科學(xué)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。②國(guó)家和各級(jí)政府要加大科技和教育的投入。③實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，抓好人才的培養(yǎng)。④建立國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)制度，重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科技人員。⑤堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，積極學(xué)習(xí)、引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)，并立足我國(guó)國(guó)情，結(jié)合新的實(shí)踐加以創(chuàng)新等

4、我國(guó)科技事業(yè)取得重大成就的原因是什么？體現(xiàn)了我國(guó)哪些戰(zhàn)略和國(guó)策？ 答①改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，為科技事業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；②我國(guó)大力實(shí)施了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：③離不開(kāi)科學(xué)家的辛勤勞動(dòng)和獻(xiàn)身精神；④毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線⑤落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀；把獨(dú)立自主、自力更生作為自發(fā)展的根本基點(diǎn)；

6、發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神；

7、設(shè)立了最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等等。

8、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。

5．你認(rèn)為如何才能推進(jìn)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展？

參考答案：①加大資金投入力度，為教育事業(yè)的發(fā)展提供物質(zhì)保障；②堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，為發(fā)展教育事業(yè)提供法律保障；③全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)教育創(chuàng)新等。

6、列舉科技改變生活，科技改變環(huán)境的事例？

參考答案：生活中大力推廣節(jié)能技術(shù)成果，如實(shí)施工節(jié)能灶，節(jié)能變壓器，節(jié)能開(kāi)關(guān)；運(yùn)用太陽(yáng)能、沼氣地?zé)衢_(kāi)發(fā)技術(shù)節(jié)約電能等。

﹙二﹚相關(guān)試題補(bǔ)充

【熱點(diǎn)背景材料】神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)的航天員翟志剛，景海鵬和劉伯明于2008年9月25日晚21時(shí)10分04秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，運(yùn)用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭點(diǎn)火，發(fā)射升空, 28日17時(shí)37分，神舟七號(hào)載人航天飛船返回艙在內(nèi)蒙古四子王旗成功著陸。隨后，翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員自主出艙。

1．神七發(fā)射說(shuō)明了什么？（1）堅(jiān)持黨的基本路線的正確性；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；我國(guó)正在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、自主創(chuàng)新戰(zhàn)略；中華民族是富有智慧的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神；我國(guó)在航天技術(shù)領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，躍居世界先進(jìn)行列；為了造福于人類，我國(guó)高度重視發(fā)展航天事業(yè)；我國(guó)的科技實(shí)力和綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上能夠發(fā)出響亮的聲音是以其強(qiáng)大的綜合國(guó)力作為保障的。新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上取得的巨大成就，大國(guó)地位的日益提升，使得中國(guó)的聲音響徹世界各地。

2．神七發(fā)射的重要意義是什么？

答：（1）標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。（2）顯示了中華民族的非凡智慧和偉大創(chuàng)造力；（3）表明我國(guó)載人航天工程總體技術(shù)水平得到全面提升，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，建立短期有人照料的空間實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)展一定規(guī)模的空間應(yīng)用研究進(jìn)而發(fā)展我國(guó)空間站，奠定了堅(jiān)實(shí)的科研和技術(shù)基礎(chǔ)。（4）表明我國(guó)的增強(qiáng)國(guó)力綜合不斷增強(qiáng)，振奮民族精神，鼓舞全黨全軍全國(guó)各族人民為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而團(tuán)結(jié)奮斗，具有重大意義。

3．給從事繞月探測(cè)工程的航天工作者寫一封賀信或賀電。

參考答案：提示：賀信或賀電首先要對(duì)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功表示祝賀，然后重點(diǎn)從嫦娥一號(hào)衛(wèi)星順利升空及實(shí)施繞月探測(cè)工程的意義、贊揚(yáng)航天工作者的創(chuàng)新精神和航天精神等方面寫。

2010屆中考時(shí)政熱點(diǎn)專題：最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)

【背景材料】材料一：2010年1月11日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。大會(huì)指出，全國(guó)科學(xué)技術(shù)工作者要向谷超豪院士、孫家棟院士及全體獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、奮力攀登、開(kāi)拓創(chuàng)新、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，提高自主創(chuàng)新能力，培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

1、國(guó)家重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科技人才，說(shuō)明了什么？

答：說(shuō)明國(guó)家高度重視人才、重視科技、重視創(chuàng)新；積極實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。（1）說(shuō)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的決定性因素和強(qiáng)大動(dòng)力。（2）從總體上看，我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距。我國(guó)人口眾多、民族文化素質(zhì)不高，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（3）當(dāng)今世界，各國(guó)激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)，是教育的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。

（4）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（5）如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

2、請(qǐng)從法律的角度，談?wù)剬?duì)谷超豪院士、孫家棟等獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的認(rèn)識(shí)。

答：這是法律對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)鼓勵(lì)性措施的體現(xiàn)；公民享有榮譽(yù)權(quán)；體現(xiàn)了公民權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等性。

3、谷超豪的事跡，對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示？

我們青少年應(yīng)以獲獎(jiǎng)科學(xué)家為榜樣，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想．發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育義務(wù)；學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)“敢為人先”的創(chuàng)新精神，積極參加科技小發(fā)明、小制作等活動(dòng)．關(guān)心身邊的科技事物．努力提高自己的創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的科技節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)活動(dòng)建議。圍繞科技這一主題提出活動(dòng)建議均可。如：開(kāi)展科技小發(fā)明比賽、參觀科技館、科技黑板報(bào)評(píng)比、愛(ài)科學(xué)演講比賽。

5、簡(jiǎn)要分析國(guó)家為什么設(shè)立科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

答： ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。②生產(chǎn)力

是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，人是生產(chǎn)力中最具決定性的因素，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。③當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高度重視人才問(wèn)題，是歷史發(fā)展的必然要求。④只有大力培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的人才，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

6、請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次主題班會(huì)。(包括班會(huì)主題、步驟、發(fā)言稿)

主題：經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的關(guān)鍵是人才；或國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。步驟：①觀看錄像《科學(xué)技術(shù)發(fā)展的輝煌時(shí)代》，了解當(dāng)今科技發(fā)展?fàn)顩r。②請(qǐng)有關(guān)專家談人才在當(dāng)代科技發(fā)展中的作用。③請(qǐng)學(xué)生代表談?dòng)^看錄像后或聽(tīng)專家講話后的感想。④任課老師總結(jié)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)言，并提出對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、立志成才的希望和要求。

發(fā)言稿：當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的作用越來(lái)越大。新的科技革命對(duì)世界各國(guó)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，關(guān)鍵是能不能及時(shí)制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略。經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)，乃至綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高度重視人才問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的必然要求。在新的科技革命下，我國(guó)既面臨著機(jī)遇，又面臨著挑戰(zhàn)。作為繼往開(kāi)來(lái)的一代，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，要樹(shù)立崇高理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，掌握適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的本領(lǐng)，做“四有”新人，將來(lái)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和祖國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

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實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 吳漢東 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 教授

吳漢東教授是我國(guó)著名的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專家，自20世紀(jì)80年代以來(lái)，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法領(lǐng)域進(jìn)行了許多基礎(chǔ)性、開(kāi)創(chuàng)性的研究，其碩士論文是全國(guó)第一篇研究知識(shí)產(chǎn)權(quán)的文獻(xiàn);1986年主編的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法概論》是我國(guó)第一部知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教材;1999年，其博士論文獲得首屆全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文獎(jiǎng)，是當(dāng)年獲獎(jiǎng)?wù)撐闹形┮坏姆▽W(xué)論文。2007年，其著作《知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本問(wèn)題研究》獲得首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)圖書獎(jiǎng)，是當(dāng)年獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的惟一一部法學(xué)著作。他曾多次參加中國(guó)民法典、著作權(quán)法、專利法的立法咨詢活動(dòng)。吳漢東教授為豐富和發(fā)展中國(guó)民事法學(xué)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)作出了卓越的貢獻(xiàn)。

胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出，“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面?！眻?bào)告同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，“深化科技管理體制改革，優(yōu)化科技資源配置，完善鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果產(chǎn)業(yè)化的法制保障、政策體系、激勵(lì)機(jī)制、市場(chǎng)環(huán)境。實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略?！笨梢?jiàn)，提高自

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主創(chuàng)新能力是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必由之路，而完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度則為自主創(chuàng)新提供有力的法律保障。

一、知識(shí)財(cái)產(chǎn)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度功能

(一)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是知識(shí)財(cái)產(chǎn)私有的權(quán)利形態(tài)

首先，知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有私權(quán)屬性。在個(gè)人和法人享有的民事權(quán)利中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是有別于傳統(tǒng)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的一種新型權(quán)利，它并非指單一權(quán)利，而是一系列權(quán)利的通稱。具體說(shuō)來(lái)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)、地理標(biāo)記權(quán)、植物新品種權(quán)和集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán)等權(quán)利。

其次，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識(shí)財(cái)產(chǎn)。與傳統(tǒng)所有權(quán)制度所保護(hù)的動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)等有體物不同，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的是知識(shí)、技術(shù)、信息等知識(shí)財(cái)產(chǎn)?；诳茖W(xué)技術(shù)的高新化、高速化發(fā)展，知識(shí)的社會(huì)作用日漸突出;而伴隨知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的不斷完善，知識(shí)的財(cái)產(chǎn)屬性也不斷彰顯。對(duì)于知識(shí)的價(jià)值，筆者認(rèn)為可以如此認(rèn)識(shí)：一方面，先進(jìn)的屬性滋生知識(shí)的力量。早在400多年前，英國(guó)著名哲學(xué)家培根就嘆言：“知識(shí)就是力量”;時(shí)至今日，經(jīng)歷了四次科技革命的反復(fù)印證，我們對(duì)這句話有了更深層的理解——“只有先進(jìn)的知識(shí)才能成為力量”。近代社會(huì)的發(fā)展史其實(shí)是一部科技進(jìn)步史，科技進(jìn)步史實(shí)質(zhì)上就是知識(shí)不斷推陳出新、更新?lián)Q代的過(guò)程。因此，只有先進(jìn)的知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù)

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才能產(chǎn)生促進(jìn)社會(huì)變革、推動(dòng)歷史前進(jìn)的力量。另一方面，“有產(chǎn)權(quán)的知識(shí)才能成為財(cái)富”。脫離法律保障的知識(shí)并不能為任何人所獨(dú)占，只有具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)形式的知識(shí)，才能轉(zhuǎn)化為個(gè)人財(cái)富。在產(chǎn)權(quán)制度的保護(hù)下，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)重要的無(wú)形資產(chǎn)。比爾·蓋茨正是憑借Windows操作系統(tǒng)的軟件版權(quán)和“微軟”這一著名商標(biāo)，而躋身世界首富的。

(二)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是政府公共政策的制度選擇

是否保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，對(duì)哪些知識(shí)賦予知識(shí)產(chǎn)權(quán)，如何保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是一個(gè)國(guó)家根據(jù)現(xiàn)實(shí)發(fā)展?fàn)顩r和未來(lái)發(fā)展需要所作出的制度選擇和安排。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是西方發(fā)達(dá)國(guó)家300多年來(lái)不斷發(fā)展成長(zhǎng)的制度文明，對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)科技進(jìn)步、繁榮文化和教育起到了重要作用。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度已經(jīng)成為一國(guó)走向現(xiàn)代化的必然選擇。無(wú)論是科技領(lǐng)先型的美國(guó)、技術(shù)趕超型的日本、引進(jìn)創(chuàng)新型的韓國(guó)，還是發(fā)展調(diào)整型的印度，無(wú)一不是以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為戰(zhàn)略武器，去占領(lǐng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)和提升自己的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。例如，日本政府制定了“知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略大綱”，出臺(tái)了《知識(shí)產(chǎn)權(quán)基本法》;美國(guó)專利商標(biāo)局發(fā)布了“21世紀(jì)戰(zhàn)略綱要”，形成了對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速反應(yīng)機(jī)制;澳大利亞政府推出了旨在推進(jìn)本國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的“創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”;印度政府發(fā)布了《知識(shí)大國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略》，確定了國(guó)家未來(lái)發(fā)展目標(biāo);韓國(guó)政府通過(guò)有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，提升本國(guó)的科技競(jìng)爭(zhēng)力，旨在

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2015年成為亞太地區(qū)的科研中心，2025年進(jìn)入科技領(lǐng)先國(guó)家的行列。中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的發(fā)展中國(guó)家，更是一個(gè)新興的工業(yè)化國(guó)家，有效利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)這種先進(jìn)的法律制度，是我們縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家差距、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略抉擇。

(三)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是國(guó)際貿(mào)易體制的基本規(guī)則

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一國(guó)自身發(fā)展、制度選擇的結(jié)果，同時(shí)也是遵守國(guó)際條約、履行入世承諾的需要。在世界貿(mào)易組織框架內(nèi)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的重要組成部分。世界貿(mào)易組織的一攬子協(xié)議主要包括三大主體制度，《貨物貿(mào)易協(xié)議》、《服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》和《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》?？梢哉f(shuō)，《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》是以國(guó)際法的形式表達(dá)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與國(guó)際貿(mào)易的合法關(guān)系。知識(shí)產(chǎn)權(quán)與國(guó)際貿(mào)易的融合主要源于兩方面的原因：一是現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易中技術(shù)因素的不斷增長(zhǎng)?，F(xiàn)今國(guó)際貨物貿(mào)易中增長(zhǎng)速度最快的是高科技產(chǎn)品，比如計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體芯片、通訊設(shè)備等。它們能夠?yàn)楫a(chǎn)品所有人帶來(lái)很高的附加值，這種高附加值來(lái)源于相應(yīng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)所凝結(jié)的價(jià)值。與貨物貿(mào)易相對(duì)應(yīng)的服務(wù)貿(mào)易，歸根結(jié)底就是一種思想、技術(shù)、信息的商業(yè)交換，與知識(shí)產(chǎn)權(quán)也是息息相關(guān)的。二是現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易中技術(shù)優(yōu)勢(shì)與成本優(yōu)勢(shì)的激烈較量。發(fā)達(dá)國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中占據(jù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，相比之下發(fā)展中國(guó)家僅僅具有成本優(yōu)勢(shì)。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)分工中，發(fā)達(dá)國(guó)家是一種“頭腦經(jīng)濟(jì)”，高科技產(chǎn)品在發(fā)達(dá)

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國(guó)家的出口額中占有很大的比重。因此，發(fā)達(dá)國(guó)家總是不遺余力地倡導(dǎo)在全球貿(mào)易中保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，從而鞏固他們所擁有的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，維護(hù)他們所取得的貿(mào)易利益。相對(duì)而言，發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中具有的是一種成本優(yōu)勢(shì)，主要是勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)。這是一種“肢體經(jīng)濟(jì)”，污染環(huán)境，耗費(fèi)原材料，以低工資、低福利、低勞動(dòng)保障的勞動(dòng)力價(jià)格來(lái)維系相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以，發(fā)展中國(guó)家更多考慮的是最惠國(guó)待遇。發(fā)展中國(guó)家的成本優(yōu)勢(shì)和發(fā)達(dá)國(guó)家的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)成了當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易的沖突。東西方國(guó)家通過(guò)長(zhǎng)期的較量和斗爭(zhēng)后，終于達(dá)成了妥協(xié)，形成了烏拉圭回合談判的一攬子協(xié)議，這個(gè)協(xié)議包括了《貨物貿(mào)易協(xié)議》、《服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》和《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》。

二、知識(shí)創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略

《與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)議》中規(guī)定了七種知識(shí)產(chǎn)權(quán)，但是其中最為重要的是版權(quán)(著作權(quán))、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)。下面筆者結(jié)合具體制度，就知識(shí)創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略談一下自己的認(rèn)識(shí)。

(一)文化創(chuàng)新與版權(quán)戰(zhàn)略

版權(quán)或者說(shuō)著作權(quán)，是文化領(lǐng)域最重要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。就其內(nèi)容而言，可以分為兩大部分：一是作品創(chuàng)作者的權(quán)利，也稱為狹義的著作權(quán)。創(chuàng)作者權(quán)含有非常豐富的包權(quán)利內(nèi)容，就人身權(quán)利來(lái)說(shuō)，包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、作品完整權(quán)、作品修改權(quán)等，但與文化產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)性最

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大、最具經(jīng)濟(jì)價(jià)值的則是它的財(cái)產(chǎn)權(quán)利：包括復(fù)制權(quán)、表演權(quán)、發(fā)行權(quán)、改編權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等。這些豐富的著作權(quán)內(nèi)容，可以為著作權(quán)人帶來(lái)可觀的財(cái)產(chǎn)收益，從而激發(fā)作者的創(chuàng)造力。二是傳播者的權(quán)利，稱為鄰接權(quán)。傳播者在作品的傳播過(guò)程當(dāng)中付出了自己的勞動(dòng)，投入了必要的資金，對(duì)他們的投資法律應(yīng)予以保護(hù)，從而激勵(lì)他們的投資熱情。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下，以版權(quán)為制度支撐的文化產(chǎn)業(yè)，對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化傳播具有極為重要的作用。文化產(chǎn)業(yè)涉及到軟件、電影、音像、廣告、傳媒、圖書出版等行業(yè)。目前，全世界文化產(chǎn)業(yè)每天創(chuàng)造220億美元的價(jià)值，并以5%的速度遞增，在一些發(fā)達(dá)國(guó)家速度更快，美國(guó)達(dá)14%，英國(guó)為12%，是各行業(yè)中發(fā)展速度最快、最具增長(zhǎng)潛力的產(chǎn)業(yè)。與此同時(shí)，在國(guó)際貿(mào)易中，文化產(chǎn)品的交易額也在日益增大。近年來(lái)，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)也在以迅猛的態(tài)勢(shì)發(fā)展，各地文化產(chǎn)業(yè)園的興建，豐富多彩的創(chuàng)意項(xiàng)目的開(kāi)展，昭示著文化產(chǎn)業(yè)在我國(guó)的茁壯成長(zhǎng)。但不容忽視的是，我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展仍然相對(duì)落后，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度低于GDP平均增長(zhǎng)水平，在GDP中的比例也相對(duì)較低。這就需要我們合理運(yùn)用版權(quán)制度，實(shí)施版權(quán)戰(zhàn)略，維護(hù)創(chuàng)作者與傳播者的合法權(quán)益，激發(fā)和鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造力與投資熱情，從而推動(dòng)我國(guó)文化創(chuàng)新與文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

(二)科技創(chuàng)新與專利戰(zhàn)略

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專利權(quán)是科技領(lǐng)域最重要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也是知識(shí)產(chǎn)權(quán)類型的核心內(nèi)容?？萍紕?chuàng)新、科技轉(zhuǎn)讓、科技成果應(yīng)用都是建立在專利權(quán)制度之上。我國(guó)《專利法》規(guī)定了三種專利權(quán)類型：發(fā)明專利、實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利。發(fā)明專利是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)提出的新的技術(shù)方案，是最具經(jīng)濟(jì)價(jià)值，最有戰(zhàn)略意義的專利;實(shí)用新型專利是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適合于實(shí)用的新的技術(shù)方案，即我們通常所稱的小專利;外觀設(shè)計(jì)則是指關(guān)于產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩，做出富有美感的新設(shè)計(jì)。

專利制度的功能在于一個(gè)人或者企業(yè)的某一項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)在某個(gè)國(guó)家經(jīng)過(guò)專利部門批準(zhǔn)成為了專利，他們就可以在該國(guó)境內(nèi)享有該項(xiàng)技術(shù)的獨(dú)家使用權(quán)，從而禁止他人使用。用一句形象的話來(lái)講就是“合法壟斷，贏家通吃?！币粋€(gè)重視科技創(chuàng)新的企業(yè)可以通過(guò)對(duì)專利權(quán)的運(yùn)用贏得市場(chǎng)空間，限制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并通過(guò)專利的許可使用獲得可觀的授權(quán)使用費(fèi)，然后將所獲收益投入到新技術(shù)的研發(fā)，繼續(xù)保持在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)地位，從而形成良性循環(huán)。同時(shí)，企業(yè)可在某個(gè)技術(shù)獲得專利后，以其為基本專利，將其改進(jìn)技術(shù)及外圍相關(guān)技術(shù)均申請(qǐng)專利，形成一個(gè)由基本技術(shù)同外圍相關(guān)技術(shù)一起構(gòu)成的專利網(wǎng)，從而形成本企業(yè)強(qiáng)項(xiàng)技術(shù)的專利壁壘，使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手無(wú)法突破。而且，當(dāng)基本專利到期后，這些外圍技術(shù)專利仍然有效，從而依舊可以保證

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該公司在技術(shù)方面的領(lǐng)先性。由此可見(jiàn)，合理運(yùn)用專利戰(zhàn)略，對(duì)一國(guó)的科技創(chuàng)新、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的形成具有極為重要的意義。

(三)市場(chǎng)營(yíng)銷與商標(biāo)戰(zhàn)略

商標(biāo)權(quán)是經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域最重要的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。商標(biāo)權(quán)在我們國(guó)家指的是對(duì)注冊(cè)商標(biāo)的專用權(quán)，包括兩項(xiàng)內(nèi)容：使用權(quán)與禁止權(quán)。使用權(quán)指的是商標(biāo)注冊(cè)人對(duì)核準(zhǔn)注冊(cè)的商標(biāo)專有使用的權(quán)利;禁止權(quán)指禁止他人未經(jīng)許可在相同或類似商品或服務(wù)上使用與注冊(cè)商標(biāo)相同或近似的商標(biāo)。通過(guò)商標(biāo)，特別是通過(guò)馳名商標(biāo)的使用和推介，可以使企業(yè)贏得消費(fèi)者的人心、占領(lǐng)市場(chǎng)、擴(kuò)大銷售份額。

綜觀現(xiàn)代市場(chǎng)消費(fèi)趨勢(shì)，一個(gè)明顯的特征就是消費(fèi)者的消費(fèi)已經(jīng)由產(chǎn)品消費(fèi)轉(zhuǎn)向?yàn)槠放葡M(fèi)。這種消費(fèi)趨勢(shì)在消費(fèi)行為上的體現(xiàn)就是崇尚品牌、追求品牌，所以提高品牌的知名度、美譽(yù)度和影響力，從而提升品牌和企業(yè)形象，是塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要措施。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度中的商標(biāo)制度，可保證企業(yè)品牌在正常情況下的“惟一性”，從而利于企業(yè)品牌形象的形成與維持。依據(jù)商標(biāo)法的規(guī)定，如果一個(gè)企業(yè)對(duì)自己的商標(biāo)進(jìn)行了申請(qǐng)注冊(cè)并獲得批準(zhǔn)后，那么未經(jīng)該企業(yè)允許，在其所申請(qǐng)的商品類別和相似的商品類別內(nèi)，就不能再有其他的企業(yè)使用相同或相似的商標(biāo)，否則就是違法行為。如果一個(gè)企業(yè)想讓自己的品牌在市場(chǎng)上是獨(dú)一無(wú)二的，那它只需要將自己的商標(biāo)在所有

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類別的商品上申請(qǐng)注冊(cè)即可。這樣，未經(jīng)本企業(yè)許可，市場(chǎng)上再出現(xiàn)任何與本企業(yè)相同或相似的商標(biāo)即為非法行為。而且，一旦某個(gè)企業(yè)的商標(biāo)符合商標(biāo)法對(duì)馳名商標(biāo)的規(guī)定，它還能夠享受到商標(biāo)法對(duì)馳名商標(biāo)的特殊保護(hù)，更能夠彰顯自己品牌的獨(dú)一無(wú)二性。因此，商標(biāo)戰(zhàn)略的正確運(yùn)用，將確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成功。

三、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略支撐

所謂的創(chuàng)新型國(guó)家，指的是以知識(shí)創(chuàng)新(包括科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新)為基本政策，提高自主創(chuàng)新能力和形成國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的先進(jìn)國(guó)家。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更加依賴于知識(shí)的積累與更新，知識(shí)也已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中最重要的生產(chǎn)要素。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度作為制度創(chuàng)新的結(jié)果，保障著知識(shí)生產(chǎn)、傳播和利用的智力勞動(dòng)過(guò)程，服務(wù)于知識(shí)社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)權(quán)化的發(fā)展目標(biāo)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度對(duì)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家具有重要的推動(dòng)和保障作用。

(一)完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是激勵(lì)自主創(chuàng)新的制度保障

自主創(chuàng)新需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)激勵(lì)自主創(chuàng)新。自主創(chuàng)新以知識(shí)創(chuàng)新為先導(dǎo)，以知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)為后盾。發(fā)端于20世紀(jì)80年代，并以微電子技術(shù)、生物工程技術(shù)和新材料技術(shù)為標(biāo)志的新技術(shù)革命，正是同知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，才使得知識(shí)產(chǎn)業(yè)迅速崛起和不斷擴(kuò)張。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的完善程度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)際

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保護(hù)水平，是一個(gè)國(guó)家科技水平、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的法律體現(xiàn)，可以客觀地反映出一個(gè)國(guó)家的科技水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。換言之，通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，科技、人才、信息優(yōu)勢(shì)才能得以實(shí)現(xiàn)和發(fā)展;借助于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，科技、人才、信息優(yōu)勢(shì)才能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)意義上，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度的完善程度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)際保護(hù)水平，將會(huì)成為反映和衡量知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)尺。

(二)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)是提高國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略重點(diǎn)

世界未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)。從宏觀上講，國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在科技實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，而評(píng)價(jià)一國(guó)科技實(shí)力與經(jīng)濟(jì)實(shí)力的標(biāo)準(zhǔn)主要是自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量和質(zhì)量;在微觀上看，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)最終細(xì)化為各國(guó)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，而考量企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的尺度主要是科技競(jìng)爭(zhēng)力和品牌競(jìng)爭(zhēng)力(即知識(shí)產(chǎn)權(quán)的數(shù)量與質(zhì)量所表現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)力)。關(guān)于科技競(jìng)爭(zhēng)力：洛桑國(guó)際管理學(xué)院在2007世界經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估報(bào)告中，中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)力排名繼去年大幅度上升之后，今年又上升3位，從去年的第18位升至第15位;同樣根據(jù)該報(bào)告，我國(guó)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的排名分別達(dá)到第15位和第27位，分別比上年提前了2位和6位。由此可見(jiàn)，科技競(jìng)爭(zhēng)力的明顯提升，對(duì)我國(guó)核心競(jìng)爭(zhēng)力的提高起到了顯著的推動(dòng)作用。關(guān)于品牌競(jìng)爭(zhēng)力：在世界品牌實(shí)驗(yàn)室所評(píng)選的2007年世界品牌500強(qiáng)中，擁有量排名前5位的國(guó)家依次為美國(guó)、法國(guó)、日本、英國(guó)和德國(guó)，分別擁有

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相應(yīng)品牌247個(gè)、47個(gè)、43個(gè)、35個(gè)和23個(gè)。中國(guó)則僅擁有12個(gè)，排名第8位。可以看到，著名品牌擁有量的排名基本上反映了一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。

(三)加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要舉措

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，有賴于明晰產(chǎn)權(quán)歸屬，規(guī)范產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)，加強(qiáng)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理。在全球化的今天，無(wú)論在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)還是國(guó)際市場(chǎng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都離不開(kāi)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有效保護(hù)。

就國(guó)內(nèi)市場(chǎng)而言，知識(shí)產(chǎn)權(quán)是作為市場(chǎng)主體的企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的法律手段。企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，需要提高產(chǎn)品的技術(shù)含量，培育良好的自主品牌。引申言之，一個(gè)企業(yè)只有擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)才能占據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);反之，如果知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度缺位，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)乏力，則會(huì)損害自主創(chuàng)新的積極性。

從國(guó)際環(huán)境來(lái)說(shuō)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)狀況已經(jīng)成為國(guó)際社會(huì)評(píng)估一國(guó)投資、貿(mào)易環(huán)境的重要內(nèi)容。我國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外貿(mào)的依存度已經(jīng)達(dá)到了60%以上，因此不能脫離對(duì)外貿(mào)易來(lái)談經(jīng)濟(jì)發(fā)展;而知識(shí)產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為國(guó)際貿(mào)易體制的基本規(guī)則，所以也不能離開(kāi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)來(lái)談中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易。完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度既是技術(shù)引進(jìn)的先決條件，也是外商投資合作的環(huán)境要素;一旦我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)環(huán)境無(wú)法改善，知識(shí)產(chǎn)權(quán)

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保護(hù)持久乏力，外來(lái)技術(shù)引進(jìn)將受到阻礙，外商投資合作也將面臨困境。顯然，這會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)安全造成嚴(yán)重威脅。

出處:《大眾科技報(bào)》2008年5月6號(hào)第A02版

第五篇：實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家

【熱點(diǎn)點(diǎn)擊】

1、2012年4月30日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功發(fā)射兩顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道。這是我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射導(dǎo)航衛(wèi)星，也是我國(guó)首次采用“一箭雙星”方式發(fā)射兩顆地球中高軌道衛(wèi)星。

2、2012年5月4日，三峽地下電站27號(hào)機(jī)組首次啟動(dòng)成功，此舉標(biāo)志著三峽工程最后一臺(tái)70萬(wàn)千瓦機(jī)組投產(chǎn)發(fā)電進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段。27號(hào)機(jī)組是目前三峽工程國(guó)產(chǎn)化程度最高的機(jī)組，與已投產(chǎn)發(fā)電的28號(hào)機(jī)組為同一型號(hào)機(jī)組，均是世界單機(jī)容量最大的巨型蒸發(fā)冷卻機(jī)組，采用了中國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“定子繞組自循環(huán)蒸發(fā)冷卻”技術(shù)，并由中國(guó)電機(jī)企業(yè)自行設(shè)計(jì)生產(chǎn)。

3、6月16日，執(zhí)行我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的神舟九號(hào)載人飛船，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空后準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將3名航天員送上太空。6月24日，在航天員精準(zhǔn)操控下，我國(guó)首次航天員手控交會(huì)對(duì)接取得圓滿成功。4、2012年6月22日，蛟龍?zhí)柣厥罩聊复装?，潛航員順利出艙，完成本次海試第三次下潛。本次下潛最大深度6963米，取得礦物樣本，生物樣本，沉積物樣本，深海水樣。2012年6月30日，我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)7000米級(jí)（7062米）海試取得圓滿成功。

5、2012年7月6日國(guó)家主席在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的指導(dǎo)方針，全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，以提高自主創(chuàng)新能力為核心，以促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化科技體制改革，著力解決制約科技創(chuàng)新的突出問(wèn)題，充分發(fā)揮科技在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中的支撐引領(lǐng)作用，加快建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系，為全面建成小康社會(huì)進(jìn)而建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

6、2012年7月25日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功發(fā)射“天鏈一號(hào)03星”，衛(wèi)星順利進(jìn)入太空預(yù)定軌道。此次發(fā)射成功后，“天鏈一號(hào)”衛(wèi)星將實(shí)現(xiàn)全球組網(wǎng)運(yùn)行，標(biāo)志著我國(guó)第一代中繼衛(wèi)星系統(tǒng)正式建成。7、2012年8月6日，中國(guó)首艘300米飽和潛水母船“深潛號(hào)”在青島建造竣工并交付交通運(yùn)輸部使用?！吧顫撎?hào)”總長(zhǎng)125.7米，型寬25米，型深10．6米，滿載排水量15864噸。深潛號(hào)的最大亮點(diǎn)是配置了一套300米飽和潛水系統(tǒng)，最大工作深度可達(dá)水下300米。

8、由中國(guó)自主設(shè)計(jì)建造、目前中國(guó)最先進(jìn)的海洋科學(xué)綜合考察船——科學(xué)號(hào)2012年9月29日在青島正式交付使用，中國(guó)海洋科學(xué)考察能力實(shí)現(xiàn)了新的突破，邁入國(guó)際先進(jìn)行列。

9、我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”已按計(jì)劃完成建造和試驗(yàn)試航工作，2012年9月25日上午在中國(guó)船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠正式交付海軍。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席出席交接入列儀式并登艦視察。中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理一同出席并宣讀黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委的賀電。

10、我國(guó)空間科學(xué)領(lǐng)域首個(gè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目——東半球空間環(huán)境地基綜合監(jiān)測(cè)子午鏈（簡(jiǎn)稱子午工程），2012年10月23日在京通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，進(jìn)入正式運(yùn)行階段。這項(xiàng)工程將大幅提高我國(guó)空間天氣預(yù)報(bào)能力和服務(wù)水平，有力支撐我國(guó)空間科學(xué)取得重大原創(chuàng)性成果，并將使我國(guó)空間環(huán)境地基監(jiān)測(cè)能力快速步入先進(jìn)國(guó)家之列。

11、2012年10月25日23時(shí)33分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”火箭，成功將第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。這是我國(guó)二代北斗導(dǎo)航工程的最后一顆衛(wèi)星，至此，我國(guó)北斗導(dǎo)航工程區(qū)域組網(wǎng)順利完成。

12、2012年10月31日，國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863”計(jì)劃）重大項(xiàng)目中國(guó)實(shí)驗(yàn)快堆工程順利通過(guò)科技部組織的專家驗(yàn)收。實(shí)驗(yàn)快堆的建成，標(biāo)志著我國(guó)核能發(fā)展“壓力堆—快堆—聚變堆”三步走發(fā)展戰(zhàn)略中的第二步取得了重大突破，也標(biāo)志著我國(guó)在四代核電技術(shù)研發(fā)方面進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列，已成為世界上少數(shù)幾個(gè)擁有快堆技術(shù)的國(guó)家之一。13、2012年11月14日，據(jù)新華社報(bào)道，亞洲首個(gè)兆瓦級(jí)太陽(yáng)能塔式熱發(fā)電站——中科院電工研究所延慶太陽(yáng)能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站：8月，電站首次太陽(yáng)能發(fā)電實(shí)驗(yàn)獲得成功，至今已無(wú)故障運(yùn)行3個(gè)多月，這標(biāo)志著我國(guó)首座太陽(yáng)能熱發(fā)電實(shí)驗(yàn)電站順利建成。我國(guó)成為繼美國(guó)、德國(guó)、西班牙之后，世界上第四個(gè)掌握集成大型太陽(yáng)能熱發(fā)電站有關(guān)技術(shù)的國(guó)家。

14、2013年全國(guó)教育工作會(huì)議1月9日在教育部召開(kāi)。教育部部長(zhǎng)袁貴仁在會(huì)議上作了工作報(bào)告。在報(bào)告中提出了兩個(gè)全面：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三個(gè)加快：加快教育領(lǐng)域綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。三個(gè)著力：著力促進(jìn)公平公正，著力提高質(zhì)量效益，著力維護(hù)和諧穩(wěn)定。15、2013年1月16日，國(guó)務(wù)院主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，討論通過(guò)《國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃（2012-2030年）》，明確了未來(lái)20年我國(guó)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展方向和“十二五”時(shí)期建設(shè)重點(diǎn)。未來(lái)20年，要以提升原始創(chuàng)新能力、支撐重大科技突破和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為目標(biāo)，以能源、生命、地球系統(tǒng)與環(huán)境、材料、粒子物理和核物理、空間和天文、工程技術(shù)等7個(gè)科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，加快我國(guó)重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

16、中共中央、國(guó)務(wù)院2013年1月18日在北京人民大會(huì)堂舉行2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中國(guó)爆炸力學(xué)奠基人和開(kāi)拓者之

一、著名力學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士鄭哲敏，中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)開(kāi)拓者和奠基人、著名雷達(dá)專家、中國(guó)工程院院士王小謨，榮獲2012國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

17、2013年1月26日，我國(guó)自主發(fā)展的運(yùn)-20大型運(yùn)輸機(jī)首次試飛取得圓滿成功。該型飛機(jī)是我國(guó)依靠自己的力量研制的一種大型、多用途運(yùn)輸機(jī)，可在復(fù)雜氣象條件下執(zhí)行各種物資和人員的長(zhǎng)距離航空運(yùn)輸任務(wù)。

18、2013年1月27日，中國(guó)在境內(nèi)再次進(jìn)行了陸基中段反導(dǎo)攔截技術(shù)試驗(yàn)，試驗(yàn)達(dá)到了預(yù)期目的。這一試驗(yàn)是防御性的，不針對(duì)任何國(guó)家。2010年1月11日，中國(guó)在境內(nèi)第一次進(jìn)行了陸基中段反導(dǎo)攔截技術(shù)試驗(yàn)。3年后，我國(guó)再次成功實(shí)施中段反導(dǎo)攔截試驗(yàn)成功，表明我國(guó)已經(jīng)掌握了彈道導(dǎo)彈防御系統(tǒng)的核心技術(shù)，反導(dǎo)系統(tǒng)可靠性也經(jīng)歷了考驗(yàn)。

19、由中國(guó)自主研發(fā)的風(fēng)能機(jī)器人“極地漫游者”2月8日在南極中山站附近冰蓋上“走”出了第一步，這是我國(guó)研發(fā)的首臺(tái)基于再生風(fēng)能驅(qū)動(dòng)的機(jī)器人。我國(guó)自主研制的“極地漫游者”機(jī)器人在南極開(kāi)展基于風(fēng)能發(fā)電驅(qū)動(dòng)技術(shù)、復(fù)雜地面適應(yīng)性的自平衡機(jī)構(gòu)技術(shù)、基于視覺(jué)、激光與GPS融合的冰蓋自主導(dǎo)航等關(guān)鍵技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究，在國(guó)際尚屬首次。

【考點(diǎn)掃描】

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。

2、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，關(guān)鍵是落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。只有大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，才能變?nèi)丝诖髧?guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新就會(huì)受制于人。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

3、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財(cái)富，人才問(wèn)題是關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。人才是第一資源。當(dāng)今世界綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才特別是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。

4、提高中華民族創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，希望在青少年。我們青少年首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要善于觀察，勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力和探究能力，弘揚(yáng)科學(xué)精神。要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。

5、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。發(fā)展教育和科學(xué)是社會(huì)主義文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。我國(guó)目前的教育和科學(xué)技術(shù)水平同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有較大的差距。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技實(shí)力顯著提高，但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距。發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)科技振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求；實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

6、實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：當(dāng)今世界的科技競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng)乃至綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，高度重視人才問(wèn)題，是歷史發(fā)展的必然要求。

7、當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量；科技創(chuàng)新已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)，人才的競(jìng)爭(zhēng)。我國(guó)要迅速提高生產(chǎn)力，增強(qiáng)以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，提高我國(guó)在國(guó)際上的地位，就必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的步伐。

8、怎樣實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略：必須努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，鼓勵(lì)創(chuàng)新，實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)，完善激勵(lì)制度，形成優(yōu)秀人才脫穎而出和人盡其才的良好環(huán)境；多層次、多渠道、大規(guī)模地開(kāi)展人才培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)一批高層次和高技能人才；建立和完善人才市場(chǎng)體系，進(jìn)一步促進(jìn)人才流動(dòng)。積極引進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)急需的各類人才。

9、營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重教育、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。

10、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，是開(kāi)拓、帶動(dòng)、創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿?。在社?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用。教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育能為人的幸福生活奠基；教育決定著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。教育對(duì)國(guó)家的發(fā)展和公民個(gè)人的發(fā)展具有重要意義，必須堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育。只有把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。

11、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技、人才、教育的關(guān)系：經(jīng)濟(jì)發(fā)展要靠科技，科技進(jìn)步要靠人才，培養(yǎng)人才要靠教育。

【熱點(diǎn)解讀】

1、教育的作用：教育對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的作用:當(dāng)今世界，日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科

技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量，各國(guó)之間日趨激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，從某種意義上講，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。

教育對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的作用：我國(guó)有13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。百年大計(jì)，教育為本；教育是民族振興的基石，教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量；民族的希望在教育，興國(guó)的基礎(chǔ)在教育。

教育對(duì)變?nèi)丝跒槿瞬诺淖饔茫涸谡麄€(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程中，只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。

教育對(duì)家庭和個(gè)人發(fā)展的作用：教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)。教育對(duì)于個(gè)人一生的成敗至為關(guān)鍵，教育獲取知識(shí)，知識(shí)改變命運(yùn)，為個(gè)人未來(lái)的幸福生活奠基。面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，迎接未來(lái)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。

2、科學(xué)技術(shù)的重大作用、意義：

科學(xué)技術(shù)是人類文明、進(jìn)步的階梯和標(biāo)志?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。

中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)和科技方面同發(fā)達(dá)國(guó)家存在較大差距，面臨著巨大的壓力，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，中國(guó)要想實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，把發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性同推進(jìn)改革開(kāi)放和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)。

3、國(guó)家大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)的舉措：高度重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)，加大投入力度來(lái)；設(shè)立國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)；積極探索科技體制改革和創(chuàng)新；制定實(shí)施《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》。

5、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是指通過(guò)大力發(fā)展教育來(lái)提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)大批人才，進(jìn)而推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)家繁榮富強(qiáng)的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。

6、實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的意義：百年大計(jì)，教育為本，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，是民族振興的基石?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是生產(chǎn)力中最活躍的因素，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，中國(guó)要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。人才是知識(shí)的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者，是創(chuàng)造財(cái)富的最重要資源。人才是興國(guó)之本、富民之基、發(fā)展之源，人才資源是第一資源。所以說(shuō)，當(dāng)前日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是我國(guó)發(fā)展的關(guān)鍵因素。實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是為了適應(yīng)全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和綜合國(guó)力的增強(qiáng)產(chǎn)生的巨大推動(dòng)力量，以及對(duì)我國(guó)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)所作出的重大舉措?？傊l(fā)展教育和科技，大力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。

7、國(guó)家怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略：大力實(shí)施和推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，必須把科技擺在突出地位；必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；必須全面深化科技、教育體制改革、積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合；要加大對(duì)教育、科技的重視和投入；在全社會(huì)倡導(dǎo)尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、尊重勞動(dòng)、尊重人才和創(chuàng)新的風(fēng)氣。

8、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新：①科學(xué)技術(shù)是人類文明、進(jìn)步的階梯和標(biāo)志；②當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素中，科學(xué)技術(shù)已占第一位。③創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。④科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。不提升國(guó)家的科技創(chuàng)新能力，無(wú)法實(shí)現(xiàn)國(guó)家的跳躍式發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興。

9、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略必須加強(qiáng)教育創(chuàng)新：①當(dāng)今世界，各國(guó)間日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)；從某種意義上講，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。②百年大計(jì)，教育為本，民族的希望在教育，教育是民族振興的基石。③創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。④只有把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷加強(qiáng)教育創(chuàng)新，提高教育創(chuàng)新能力，才能培養(yǎng)大批量創(chuàng)新型人才，才能推動(dòng)科技創(chuàng)新，提升科技創(chuàng)新能力等。

10、創(chuàng)新的意義：創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)；提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，這是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵；科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，特別是科技競(jìng)爭(zhēng)面前，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)的關(guān)鍵；我國(guó)是處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)家，我們面臨著來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家科技占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的巨大壓力和挑戰(zhàn)，只有提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，才能激發(fā)民族創(chuàng)新精神，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，推動(dòng)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距。

211、國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新戰(zhàn)略（或提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家）：必須實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；必須深化科

技，教育體制改革；必須堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策；必須努力營(yíng)造尊重勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的良好社會(huì)風(fēng)氣；必須加大依法保護(hù)公民智力成果權(quán)的力度，鼓勵(lì)創(chuàng)新；必須弘揚(yáng)以艱苦奮斗為重要內(nèi)容的偉大民族精神等。

12、青少年學(xué)生應(yīng)使自己成為創(chuàng)新型人才：作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為科技發(fā)明和創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；積極參加社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于質(zhì)疑，大膽想象；培養(yǎng)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)；把創(chuàng)新精神、科學(xué)精神和求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所進(jìn)步；樹(shù)立崇高理想，立志為提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。

13、作為當(dāng)代青少年學(xué)生，應(yīng)珍惜受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，而且還要增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力，著力培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念和能力，為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。青少年學(xué)生應(yīng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為科技發(fā)明和創(chuàng)新打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；積極參加社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新活動(dòng)，勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于質(zhì)疑，大膽想象；培養(yǎng)解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的作風(fēng)；把創(chuàng)新精神、科學(xué)精神和求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所進(jìn)步；樹(shù)立崇高理想，立志為提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力學(xué)習(xí)。青少年學(xué)生應(yīng)積極參加班集體建設(shè)，積極參加各種集體活動(dòng)，努力培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。青少年學(xué)生還應(yīng)不斷開(kāi)發(fā)自身的資源、潛力和價(jià)值，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，努力成為擁有可持續(xù)發(fā)展能力人才。

14、黨的十八大報(bào)告把“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”放在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式部署的突出位置，改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技和教育事業(yè)有了很大發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力有所提高，在某些領(lǐng)域處于世界前列，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家邁出重大步伐，但總體上我國(guó)科技水平和民族文化素質(zhì)不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足，面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家科技教育、創(chuàng)新等方面的壓力，與之相比仍有較大的差距。當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，主要?jiǎng)?chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。只有不斷增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？萍歼M(jìn)步與科技創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的決定性因素。創(chuàng)新是—個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”，要立足國(guó)情，堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路；進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新；尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，在全社會(huì)營(yíng)造熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好風(fēng)氣；積極參與國(guó)際交流與合作，注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)；增加科技術(shù)投入，完善科學(xué)研究；增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力；要堅(jiān)持依法治國(guó)，實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，依法保護(hù)公民的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。把“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”放在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式部署的突出位置，有利于增強(qiáng)全國(guó)人民創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，養(yǎng)成創(chuàng)新的自覺(jué)性和堅(jiān)定性；為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和智力支持，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，有利于提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力：更好地促進(jìn)全面小康社會(huì)的建成。

【命題例析】

1、中共中央、國(guó)務(wù)院2013年1月18日在北京人民大會(huì)堂舉行2012國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。中國(guó)爆炸力學(xué)奠基人和開(kāi)拓者之

一、著名力學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士鄭哲敏，中國(guó)預(yù)警機(jī)事業(yè)開(kāi)拓者和奠基人、著名雷達(dá)專家、中國(guó)工程院院士王小謨，榮獲2012國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這表明我國(guó)（C）A．把能否取得重大科技成果作為衡量人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)B．在科技上與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距已經(jīng)消除 C．實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興D．把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為立國(guó)之本

2、要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，以全球視野謀劃和推動(dòng)創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。其主要依據(jù)是(C)

A．在整體上，我國(guó)科技水平與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有相當(dāng)大的差距 B．我國(guó)綜合國(guó)力還處于比較低的水平，就是因?yàn)槿狈萍紕?chuàng)新

C．科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)決定性因素D．我國(guó)l3億人口，資源相對(duì)不足，經(jīng)濟(jì)文化還比較落后

3、實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。這啟示我們(D)

A．要把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在完全自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)上B．要堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生，關(guān)起門來(lái)搞建設(shè)

C．把科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新作為中心工作D．要自主創(chuàng)新，消化、吸收外來(lái)科技，并結(jié)合時(shí)代要求，加以創(chuàng)新發(fā)展

4、黨中央、國(guó)務(wù)院為什么要召開(kāi)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)？

答：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，人才資源是第一資源。科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步，引領(lǐng)人類社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂．是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。民族創(chuàng)新能力的高低直接關(guān)系到中華民族的興衰成敗。③當(dāng)今世界綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。④國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。召開(kāi)這樣的會(huì)議，有利于在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍，有利于建設(shè)一支具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，加快我國(guó)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的步伐。

5、我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向獲獎(jiǎng)科學(xué)家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力？

答：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的問(wèn)題意識(shí)，積極參加小制作、小發(fā)明活動(dòng)，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

6、我國(guó)要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)哪些方面的創(chuàng)新？為什么？

答：①必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。②因?yàn)榭萍紕?chuàng)新能力已經(jīng)越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力不上去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

8、我國(guó)能夠取得重大科技成就，主要原因有哪些?

答：①堅(jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)；②國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，為科技創(chuàng)新提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)；③實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為科創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的政策支持；④大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神；鼓勵(lì)創(chuàng)造、尊重知識(shí)尊重人才；⑤廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦備斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神。

10、請(qǐng)為增強(qiáng)國(guó)家的自主創(chuàng)新能力，請(qǐng)你提出幾條具體建議。

答：①大力實(shí)科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為創(chuàng)新提供良好的社會(huì)環(huán)境：②加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入、為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保嘖：③深化教育改革．推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀人才；④完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)創(chuàng)新人才給予獎(jiǎng)勵(lì)：⑤堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放、在自立更生的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。

11、當(dāng)前我國(guó)在提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家方面有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

答：(1)優(yōu)勢(shì)：①黨和國(guó)家高受重視科學(xué)技術(shù)發(fā)辰。②社會(huì)主義集中力量辦大事的優(yōu)越性。③新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得成就，為科技創(chuàng)新提供了物質(zhì)保障。④中華民族形成的偉大的民族精神是戰(zhàn)勝困難取得成功的巨大精神力量；⑤經(jīng)過(guò)廣大科拔人員頑強(qiáng)拼搏已在航天等領(lǐng)域，取得了一批重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

(2)劣勢(shì)：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，關(guān)鍵技術(shù)自給率低，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏；科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。

12、請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)幾條宣傳口號(hào)或公益廣告。

答：(1)走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。(2)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。(3)自主創(chuàng)新，以人為本。(4)勇于開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。(5)創(chuàng)新一一插上科技騰飛的翅膀。

13、我國(guó)為什么要重視教育改革和發(fā)展?

答：①改革是教育發(fā)展的動(dòng)力。②教育關(guān)系子孫后代，公民只有接受教育、掌握知識(shí)本領(lǐng)，才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。⑦教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基石，教育改革和發(fā)展是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事。④當(dāng)今世界，日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。⑤我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批創(chuàng)新型人才。

15、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)匋h中央大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要意義？

答：①實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。人才資源是第一資源，只有加強(qiáng)人才工作，不斷提高勞動(dòng)者各方面的素質(zhì)和既能，才能有效促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。②是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。③是進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的需要。④是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要

16、當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨。解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，根本要靠科技進(jìn)步和創(chuàng)新?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。(1)談?wù)勀銓?duì)“當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，自主創(chuàng)新是支撐一個(gè)國(guó)家崛起的筋骨”的認(rèn)識(shí)。答：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力量。當(dāng)今各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，科技進(jìn)步和創(chuàng)新能力是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素。

(2)你認(rèn)為要解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，應(yīng)怎樣推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新?

答：①認(rèn)真貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，重視科技、教育的發(fā)展和人才的培養(yǎng)；②進(jìn)一步深化科技體制改革；③加大知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，為創(chuàng)新型人才的成 長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件和良好的環(huán)境；④借鑒一切優(yōu)秀的文明成果，為我所有；⑤注重高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，積極參與國(guó)際人才的合作、交流與競(jìng)爭(zhēng)；⑥尊重 知識(shí)，重視人才，在全社會(huì)營(yíng)造相信科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的良好風(fēng)氣。

17、國(guó)家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？

答：①這是由我國(guó)的基本國(guó)情決定的，只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，從根本上解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾；②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。提高民族創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。③科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)上會(huì)永遠(yuǎn)受制于人，更不可能縮短差距。④我國(guó)與西方發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距，還面

臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力，因此，我們更要樹(shù)立全民族的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。⑤科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。

19、我國(guó)應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家?

答、①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，加速科技進(jìn)步，提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；②將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才。③加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保障；④實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，注重人才資源的開(kāi)發(fā)，尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，⑤要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度； 20、列舉改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)自主創(chuàng)新的具體事例。

答、科技創(chuàng)新：袁隆平的雜交水稻；“中國(guó)芯”的研發(fā)；“神舟系列”飛船的發(fā)射成功；李振聲攻克了雜交品種后代不育等難題，首創(chuàng)了染色體快速選育的方法；“天宮一號(hào)”發(fā)射成功等。理論創(chuàng)新：建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論；“三個(gè)代表”重要思想。制度創(chuàng)新：“一國(guó)兩制”構(gòu)想；社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立；國(guó)務(wù)院實(shí)行大部委制等。

21、請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略提幾項(xiàng)合理化建議。

答、重獎(jiǎng)科技人才，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好風(fēng)尚；積極發(fā)展教育事業(yè)，實(shí)施教育強(qiáng)省政策，提高勞動(dòng)者的科學(xué)文化素質(zhì)；落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，使全國(guó)形成重視人才和重視科學(xué)技術(shù)的社會(huì)氛圍；對(duì)在職人員進(jìn)行各種職業(yè)培訓(xùn)，全面提高在職勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。

22、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)匋h中央大力實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要意義？

答、①實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。人才資源是第一資源，只有加強(qiáng)人才工作，不斷提高勞動(dòng)者各方面的素質(zhì)和既能，才能有效促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。②是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。③是進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的需要。④是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。

23、我們青少年在實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略中應(yīng)該怎樣做？

答、青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，是成才的最佳時(shí)期。我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確把握成才目標(biāo)，既要從自身的興趣、志向和實(shí)際出發(fā)，又要符合社會(huì)發(fā)展要求和人民根本利益，把個(gè)人前途和命運(yùn)同祖國(guó)、民族的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，按照“德才兼?zhèn)洹焙汀八挠小钡臉?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)建設(shè)需要的有用之才。

24、當(dāng)前我國(guó)在提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家方面有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)？

答、優(yōu)勢(shì)：①黨和國(guó)家高度重視科學(xué)技術(shù)發(fā)展。②社會(huì)主義集中力量辦大事的優(yōu)越性。③新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得成就，為科技創(chuàng)新提供了物質(zhì)保障。④中華民族形成的偉大的民族精神是戰(zhàn)勝困難取得成功的巨大精神力量；⑤經(jīng)過(guò)廣大科技人員頑強(qiáng)拼搏已在航天等領(lǐng)域，取得了一批重大科技成果，積累了一定的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

劣勢(shì)：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，關(guān)鍵技術(shù)自給率低，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，優(yōu)秀拔尖人才比較匱乏；科技投入不足，體制機(jī)制還存在不少弊端。

25、請(qǐng)為增強(qiáng)國(guó)家的自主創(chuàng)新能力，請(qǐng)你提出幾條具體建議。

答、①大力實(shí)施科教興國(guó)，人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為創(chuàng)新提供良好的社會(huì)環(huán)境：②加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入、為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)保嘖：③深化教育改革．推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀人才；④完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)各行業(yè)的創(chuàng)新人才給予獎(jiǎng)勵(lì)：⑤堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放、在自立更生的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。

26、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，對(duì)我們中學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)有什么啟發(fā)？

答、中學(xué)生應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā)，積極探索科學(xué)的、適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，而不能死讀書，只知努力苦干而不講究方法，事倍功半；在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于提出問(wèn)題，并積極思考探究，探究新方法、新途徑，培養(yǎng)求異思維和創(chuàng)新精神。

27、創(chuàng)新型人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

答、敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新；刻苦學(xué)習(xí)，努力探索；勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手；對(duì)新事物有濃厚的興趣和好奇心；創(chuàng)新精神；團(tuán)隊(duì)精神（合作精神）；扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)；開(kāi)放的胸懷；具有很強(qiáng)的觀察能力和創(chuàng)造性思維。

29、材料一：文化是創(chuàng)新的精神基礎(chǔ)和動(dòng)力之源。創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。創(chuàng)新的主體是人，而人是文化的存在物，文化的本質(zhì)是“以文化人”。文化一方面為創(chuàng)新提供了知識(shí)和智力的基礎(chǔ)，另一方面為創(chuàng)新提供了思想背景和支撐體系，更重要的是為創(chuàng)新提供了確定其發(fā)展方向和發(fā)展趨勢(shì)的價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)。

材料二：“狼爸”，名為蕭百佑，香港商人，自稱“中國(guó)狼爸”，用“打”的教育方式，將三個(gè)孩子送進(jìn)北大?！盎尅?，美國(guó)耶魯大學(xué)的華裔教授。原名蔡美兒，她罵女兒垃圾、要求每科成績(jī)拿A、不準(zhǔn)看電視、琴練不好就不準(zhǔn)吃飯等?！盎尅钡慕逃椒ㄞZ動(dòng)了美國(guó)教育界，并引起美國(guó)關(guān)于中美教育方法的大討論。（1）材料一的內(nèi)容說(shuō)明了教育創(chuàng)新的重要性，你認(rèn)為教育創(chuàng)新的意義是什么？

答：①科技創(chuàng)新，教育為本；②教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；③才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó)教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（2）“狼爸”“虎媽”現(xiàn)象引起了社會(huì)的巨大反響，但有一點(diǎn)可以肯定，它啟發(fā)了人們對(duì)教育創(chuàng)新的思考，對(duì)素質(zhì)教育的探索，請(qǐng)問(wèn)我們應(yīng)該如何進(jìn)行教育創(chuàng)新？

答：①大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；②構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長(zhǎng)拓寬渠道；③大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法；④注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。

30、從“神舟一號(hào)”到“天宮一號(hào)”，中國(guó)的載人航天工程按照既定的步伐步步向前。而在這一步步的腳步當(dāng)中，中國(guó)的航天人都付出了艱辛的努力。

（1）請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明積極發(fā)展航天技術(shù)的意義。

（2）某中學(xué)九（2）學(xué)生得知“天宮一號(hào)”成功發(fā)射后，興奮不已，準(zhǔn)備召開(kāi)一次向航天科技工作者學(xué)習(xí)的演講比賽。假如你準(zhǔn)備參加演講，請(qǐng)你寫出演講的發(fā)言提綱。

（3）某校為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力舉辦科技創(chuàng)新周活動(dòng)。你認(rèn)為開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的意義有哪些？并請(qǐng)你就如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力向同學(xué)們提幾條建議。答、（1）①有利于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。②是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑，有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)和社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。③有利于提高人民群眾科學(xué)文化水平，服務(wù)于百姓生活，提高人民群眾生活質(zhì)量。④有利于提高我國(guó)產(chǎn)業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，振奮我國(guó)民族精神和提高我國(guó)的國(guó)際地位。（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。任何事業(yè)的成功都是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神，勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。（3）意義：①有利于把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。②有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。③有利于培養(yǎng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)方法。建議：刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，向權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立敢為人先的精神；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力，使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才等。

31、世界各國(guó)都十分重視教育投資，因?yàn)榻逃顿Y不足直接影響國(guó)民素質(zhì)、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)公平。中國(guó)政府已經(jīng)使教育支出達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的4%。國(guó)家為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？

答、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；是開(kāi)拓、帶動(dòng)創(chuàng)新先進(jìn)生產(chǎn)力的重要?jiǎng)恿?；③教育是民族振興的基石，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性。

32、材料一：隨著殲-15艦載機(jī)在“遼寧號(hào)”航母上成功起落，不僅殲-15火了，連艦載機(jī)指揮員下達(dá)起飛指令的手勢(shì)也火了，這個(gè)被網(wǎng)友戲稱為“航母style”（右圖）的動(dòng)作瞬間“秒殺”韓國(guó)“江南style”里的“鳥(niǎo)叔”騎馬舞，受到了網(wǎng)友熱情追捧和模仿，業(yè)已成為“全民必?cái)[姿勢(shì)”，也被譽(yù)為新一代的“網(wǎng)絡(luò)神姿勢(shì)”。

材料二：2012年7月6日，國(guó)家主席胡錦濤在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上，到2020年，我們要達(dá)到的目標(biāo)是：基本建成適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、符合科技發(fā)展規(guī)律的中國(guó)特色國(guó)家創(chuàng)新體系，原始創(chuàng)新能力明顯提高，集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力大幅增強(qiáng)，關(guān)鍵領(lǐng)域科學(xué)研究實(shí)現(xiàn)原創(chuàng)性重大突破，戰(zhàn)略性高技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，若干領(lǐng)域創(chuàng)新成果進(jìn)入世界前列；創(chuàng)新環(huán)境更加優(yōu)化，創(chuàng)新效益大幅提高，創(chuàng)新人才競(jìng)相涌現(xiàn)，全民科學(xué)素質(zhì)普遍提高，科技支撐引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力大幅提升，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。（1）你如何看待“航母style”的異軍突起？

答：“航母style”的模仿的背后是國(guó)人對(duì)中國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)展的欣喜，體現(xiàn)出了一種發(fā)自內(nèi)心的國(guó)家榮譽(yù)感和民族自豪感。它將國(guó)家發(fā)展與個(gè)人榮耀緊緊聯(lián)系在了一起，它是網(wǎng)友自發(fā)表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的一種有效方式。也寄托了人民對(duì)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的希望與夢(mèng)想。

（2）結(jié)合材料談?wù)劥罅Πl(fā)展科技事業(yè)、推動(dòng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)有什么重要意義？

答：圍繞增強(qiáng)綜合國(guó)力、民族凝聚力自信心和自豪感、國(guó)防實(shí)力、激發(fā)民眾愛(ài)國(guó)熱情、激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族復(fù)興展開(kāi)即可。

（3）我們青少年如何適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的新要求？

答、我們應(yīng)該樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才；要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)、權(quán)威挑戰(zhàn)，樹(shù)立敢為人先的精神；要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力；要使自己成為建設(shè)全面小康社會(huì)的有用之才，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗。

33、黨的十八大報(bào)告指出：“辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才?！睘榇耍覀円S護(hù)公民的受

4教育權(quán)。

如何理解受教育權(quán)?如何維護(hù)受教育權(quán)?

答、(1)受教育是一項(xiàng)基本的權(quán)利。依據(jù)法律的規(guī)定，我國(guó)公民享有受教育的權(quán)利。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。受教育權(quán)是法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

(2)我國(guó)法律保護(hù)公民享有的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，我們可以采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護(hù)。

如：尋求老師或?qū)W校的幫助；尋求教育行政部門的幫助；還可以向人民法院提起訴訟。保護(hù)公民受教育權(quán)的專門法律是《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。

34、十八大報(bào)告中指出：教育是氏族撂興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

(1)黨和國(guó)家為什么高度重視教育?(2)你對(duì)我國(guó)的教育都有哪些期盼?

(3)作為一名中學(xué)生，你將怎樣回報(bào)黨和政府對(duì)我們的殷切關(guān)懷?

答、(1)當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)和人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。(2)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；實(shí)施素質(zhì)教育；注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；維護(hù)教育公平等。(3)珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)；努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，爭(zhēng)取接受更高程度的教育；立志成才，報(bào)效祖國(guó)等。

35、我國(guó)為什么要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路?

答、現(xiàn)實(shí)原因：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)科技和教育事業(yè)有了很大發(fā)展，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力有所提高，在某些領(lǐng)域處于世界前列，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家邁出重大步伐，但總體上我國(guó)科技水平和民族文素質(zhì)還不夠高，知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力不足，面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家科技教育、創(chuàng)新等方面的壓力與之相比仍有較大的差距。理論原因：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，在這種形勢(shì)面前，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，直接關(guān)系到整個(gè)中國(guó)特 色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。

36、2012年10月29日，天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)航天員飛行乘組頒獎(jiǎng)授稱大會(huì)在北京舉行。10月1日，中共中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委作出決定，給景海鵬頒發(fā)“二級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆?，授予劉旺、劉洋“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)“三級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>

6月24日，神舟九號(hào)載人航天器與天宮一號(hào)開(kāi)始手控交會(huì)對(duì)接。此次對(duì)接任務(wù)在航天員劉旺的手動(dòng)控制下完成，這意味著中國(guó)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)，具備了建設(shè)空間站的基本能力。

某校九年級(jí)（1）班的同學(xué)組織了一次以學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)。請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你舉出近年來(lái)我國(guó)科技創(chuàng)新成果的典型事例，“神舟九號(hào)”與天宮一號(hào)成功交會(huì)對(duì)接的原因有哪些？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我國(guó)要進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，應(yīng)該怎樣做。（3）請(qǐng)談?wù)勗谏詈蛯W(xué)習(xí)中，如何發(fā)揚(yáng)航天精神？ 答、（1）神舟系列飛船成功發(fā)射；繞月衛(wèi)星發(fā)射成功；深水探測(cè)器“蛟龍?zhí)枴毖兄瞥晒Γ桓咝阅苡?jì)算機(jī)“天河一號(hào)”研制成功；大飛機(jī)項(xiàng)目，青藏鐵路、京滬高速鐵路的建成通車，雜交水稻。（2分）原因：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)切實(shí)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)；將教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上，深化教育改革，努力培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的人才；深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度；尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造；社會(huì)主義制度具有強(qiáng)大的生命力和無(wú)比的優(yōu)越性；我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)；廣大科技工作者發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神等。（2）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起振興中華的歷史使命；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)自身才干；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力，立志成為創(chuàng)新型人才；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力；培養(yǎng)合作意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神等。（3）學(xué)習(xí)中我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，積極參加小制作、小發(fā)明等創(chuàng)新活動(dòng)；生活中勤儉節(jié)約，艱苦樸素；積極參加公益活動(dòng)；自立自強(qiáng)，敢于戰(zhàn)勝挫折困難。