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      作文 學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      時間:2019-05-12 22:45:21下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《作文 學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《作文 學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感》。

      第一篇:作文 學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望……

      出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活,作文 學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的夢想。但每次都?xì)v盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨的時光。

      如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份信心。

      如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。

      我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年,讀后感《作文 學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感》。沒有風(fēng)浪,沒有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實,我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛,是一種莫大的快樂……

      我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上,克服困難!

      我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!

      遂寧市初級中學(xué)六年級:楊帥聰

      第二篇:學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      書的世界,是那么豐富多彩。讓我在這知識的海洋里,盡情遨游,享受著知識給我?guī)淼臒o窮樂趣。讀了《魯濱孫漂流記》,我掩卷深思,不禁感慨萬千。

      故事的主人公魯濱孫是個英國人由于遭遇沉船,漂流到了一個荒島上。在荒島上,他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力,頑強地與各種困難作斗爭。后來,勇敢的魯濱孫從可怕的食人族手中解救出一個野人,給他取名為“星期五”。直到二十八年之后,魯濱孫救了一艘商船的船主,船主為感謝魯濱孫,送魯濱孫回到英國……

      書中有這樣一句話:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?!笔聦嵉拇_如此,人要學(xué)會獨自面對困難。一個擁有無畏冒險精神的人,即使在惡劣情況下,也能勇往直前,百折不撓,和魯濱孫一樣他是一個成功者,一個英雄。

      不僅如此,人還要學(xué)會生存,學(xué)會獨立,學(xué)會如何獨立生存!的確,如果一個人在獨立的情況下,不能靠自己的雙手創(chuàng)造生活,不管他有多大的一筆財富,他終究是一個失敗者,因為他是靠別人生活的。

      看完魯濱孫的故事,讓我不禁想起——現(xiàn)在生活在城市里的孩子,都是過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,沒有一點獨立生存的能力,生活不會自理;只要一出了事就叫父母出面解決,總是躲在父母的翅膀下生活,不能獨自面對困難,獨立生活。

      記得有一次,爸爸媽媽都出差去了,我獨自一人在家,沒人照顧我。肚子餓了,只好去商店買點泡面果腹;洗完澡,不會洗衣服,只好將衣物堆放在一邊……

      我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!

      讀了魯濱孫的故事,讓我明白了:我們要學(xué)會獨自面對困難,學(xué)會獨立,學(xué)會生存,還要學(xué)習(xí)魯濱孫那種有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手和智慧創(chuàng)造財富的精神。

      第三篇:學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      “此書奉獻給那些時時處處依賴父母的青少年??”當(dāng)我讀到《魯濱孫漂流記》的扉頁時,很是為之好奇。從小到大,作為家中的獨生女,我一直是爸爸媽媽的掌上明珠。別說獨立生存了,就連洗碗、疊被子這些芝麻大的小事,我也沒干過。我想,這本書應(yīng)該對我有所啟發(fā)吧。

      然而,當(dāng)我被書中跌宕起伏、起人入勝的故事情節(jié)所吸引,情不自禁地一口氣讀完整本書后,一種學(xué)會生存的勇氣頓時涌上心頭。

      學(xué)會生存,就要有所追求?!昂煤玫鼗钪笔钱?dāng)時魯濱孫的追求。為了生存,他在荒島上獵取食物,修建住所,制造用具,種植谷物。不管天晴下雨,他一直在用他的雙手改造著身邊的一切。他用堅強的意志告訴自己:“自己是幸運的——能夠幸運地活下來,有食物、有工具,而且自己還年青力壯?!笨恐@頑強的毅力,他最終為自己贏得了返回英國的機會。

      是啊,人不能做天上的風(fēng)箏,盲目地被線牽著走,要為追求而生存。作為我們學(xué)生,學(xué)生獨立生存是首位的,無論是精神上還是生活上都不能依賴父母,要學(xué)會鍛煉一顆獨立自主的心。

      學(xué)會生存,要學(xué)會堅強。人的生存雖然受到環(huán)境的限制,但我們要做環(huán)境的主人。生活中少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的方向。不要在生活中耗盡了自己,要學(xué)會在困難中戰(zhàn)勝脆弱。要相信:挫折能打倒人,也能磨練人,這就要看你是否能頑強地面對它。

      “一本好書能拯救一個人?!弊x了《魯濱孫漂流記》,我更加深刻地理解了這句話的含義。魯濱孫堅強、勇敢、永不言敗的精神讓我清楚地知道:今后該怎樣去塑造一個全新的自我。

      第四篇:學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望

      出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的夢想。但每次都?xì)v盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨的時光。

      如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份信心。

      如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。

      我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒有風(fēng)浪,沒有挫折而我,卻抱怨這,抱怨那。其實,我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛,是一種莫大的快樂

      我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上,克服困難!

      我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!

      黃河路小學(xué)六年級:張茜

      第五篇:學(xué)會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感

      學(xué)會生存——

      讀《魯賓孫漂流記》有感

      在世界文學(xué)文庫中,有許許多多生動的人物形象,在這一個個個性鮮明的人物形象中,那個皮膚深褐色、衣衫襤褸、拿著一根獵槍在荒島上穿梭的“大胡子”給我留下的印象極為深刻。

      他孤身一人,在孤島上獨自生活長達28年之久!他躲過了野獸的襲擊,戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼,他知足安命,雖身陷荒島,卻從未抱怨過命運的不公平,他以一己之力,創(chuàng)造了自己的“莊園”,擁有了自己的羊群,更加可貴的是,他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒,他并沒有不屑地把它們?nèi)舆M茫茫的大海,也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒,而是通過了幾年的春耕秋收,終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實。他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎攀澄镌诨鹕蠠奶掌?,用烘烤的方法制作了面包!他在荒島上度過的28年,是常人難以想象的28年,也是智慧的28年!

      智慧的28年?你聽了一定會覺得匪夷所思??墒?,請聽我說:如果不是驚人的智慧,他是怎么將一根根木頭搭起來,最后建成了自己的家園?如果不是智慧,他又怎樣會在那樣的逆境中仍保持這一顆清醒的大腦,戰(zhàn)勝了孤獨與恐懼?還有,如果不是智慧之花在孤島綻放,朋友,你試過在那樣荒無人煙的孤島上尋找、挖出陶土,并把、它曬成陶罐,再燒成堅硬的瓷器嗎?你試過在那樣惡劣的環(huán)境下,制作一片面包嗎?沒有,這一切都是常人可望不可及的!

      而他——英國著名作家笛福筆下,那個曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯濱孫,他做到了!

      縱觀整篇小說,我不禁為魯濱孫那不可思議的驚人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,這是建筑;他知道如何圈養(yǎng)山羊,如何控制山羊的作息時間,何時擠奶,這是牧業(yè);他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西聊以自慰,這是心理,更是一種哲學(xué);他還知道如何尋找陶土,如何燒制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,這都是我們常人看上去不可思議的智慧,他也讓我明白——生存,是一項多么重要的學(xué)問。學(xué)會生存,這對我們來說是多么重要和刻不容緩。且不說孤身一人置身孤島,單是將來走入社會,這一學(xué)問便是必不可少的。

      學(xué)會生存,能讓我們鍛煉出超人的意志與過人的智慧,朋友們,就讓我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)會生存!

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