第一篇:奉謝呼鐵成長成才(本站推薦)
奉獻(xiàn)呼鐵成長成才《讀后感》
人生就像攀登一座山峰,而找尋山路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程。需要我們冷靜的思考,從慌亂中找到目標(biāo)。我們每個(gè)人成長都有快樂和煩惱,需要保持一顆平常心。就要做到不以物喜,不以已悲。就像居里夫人,發(fā)現(xiàn)鐳的著名科學(xué)家。她對(duì)待名利和榮譽(yù)的心就是平常心,正是有了這顆平常心,她才會(huì)取得巨大的科學(xué)成就。郭晉龍,呼和焊軌段高級(jí)工人技師,曾獲得全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?,全國知識(shí)型職工標(biāo)兵,技術(shù)能手,勞動(dòng)模范,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,等很多榮譽(yù)稱號(hào)。正因?yàn)樗@種努力拼搏堅(jiān)持不懈的精神,使得他現(xiàn)在成為全路工人心中的模范人物,要想當(dāng)好一名工人,就應(yīng)該把一次次失敗當(dāng)成一次次挑戰(zhàn),不斷挑戰(zhàn),才能達(dá)到輝煌。尤其是身處一線保安全的工人,為旅客服務(wù),難免會(huì)情緒不穩(wěn)定的抱怨,與其抱怨,不如全身心投入。把全部精力投入到自己工作崗位上,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在成長過程中自立自強(qiáng),樹立我們遠(yuǎn)大的理想。要努力勇敢,在成長過程中學(xué)會(huì)做事,在成長中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。企業(yè)發(fā)展,需要我們成長的過程,而我們成長則需要堅(jiān)持不懈。
第二篇:奉獻(xiàn)呼鐵,成長成才
奉獻(xiàn)呼鐵,成長成才
(五)文/暮秋的語言
他們是鐵路車輛的醫(yī)生,細(xì)心的檢查著車輛的每一個(gè)部件;他們是鐵路車輛的啄木鳥,細(xì)心的保障著鐵路貨車運(yùn)輸?shù)陌踩c健康,真正的列檢人早已融身與鋼軌之中,他們和車輛是如此的近,如此的熟悉,他們的平凡,是一份平凡中透露的偉大!
——題記
總有一些事情,像是一場夢幻一般從自己的身邊離開,踏著風(fēng)的節(jié)奏,輾轉(zhuǎn)于渺渺紅塵之中,看人來人往、車水馬龍隨風(fēng)絕塵。純純的柔柔的希冀,試圖一點(diǎn)一滴叩開炫目冷峻現(xiàn)實(shí)的外殼。風(fēng)起風(fēng)落,白雪皚皚,夢想的心燈明明滅滅,舉目所及,仍是不曾相識(shí)的茫然,工作,人生,未來?倦怠許久的靈魂,再次被放逐在流浪的旅途,回眸落殤。轉(zhuǎn)眼,那時(shí)希冀的夢在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了,那時(shí)懵懵懂懂,忐忐忑忑的心終于恢復(fù)了平穩(wěn),現(xiàn)在有了工作,有了工作與人生的規(guī)劃,再也不會(huì)像當(dāng)初那樣,夢想就是夢想,仿似一個(gè)不可逾越的夢。一切都是新的開始,開始為當(dāng)初給我那一米陽光的呼局奉獻(xiàn)的時(shí)候了,義不容辭,責(zé)無旁貸也因該是溶于行動(dòng)中吧。說實(shí)話,進(jìn)去單位,下了現(xiàn)場,一切都是我難以忘懷的記憶,深深刻在我的心中。來了定職在暮秋,工作在寒冬,列檢是一份相對(duì)來說比較苦一點(diǎn)的工種,不管外面寒風(fēng)暴雨,還是電閃雷鳴,也不管是大霧凄迷,還是白雪皚皚,我們都要一年四季在外面干活兒,挑燈夜行,烈日當(dāng)頭,被車輛上的鐵絲劃傷,被雪滑到,都似乎成了習(xí)以為常的事情。那些在無數(shù)個(gè)日日夜夜過來的老師傅們,他們誰的身上又沒有一段驚心動(dòng)魄的故事呢?他們的一生奉獻(xiàn)給了鐵路,在風(fēng)中,雨中,雪里,霧里,烈日下,寒風(fēng)中,電閃中,雷鳴中,烈日下,冷月下都應(yīng)該有他們的笑吧。興許那里有他們的血,有他們的淚吧;有他們的苦,有他們的樂吧;有他們的汗,有他們的水吧;有他們無悔的青春與年華;有他們離別的傷心與失落吧。都隨著年復(fù)一年的淡去了,再也不能像我們這樣露著天真,單純的笑吧。
喜歡純純的夜,因它與晨曦交匯,永世相伴,不離不棄。就像我們一樣,守著鐵路,融身在鋼軌之中的情懷,又是誰能說清的呢?誰有能說這不是一份持之以恒的奉獻(xiàn)呢?誰又能說這不是一份執(zhí)著呢?時(shí)光的隧道里,我們的夢隨著長長的鋼軌延續(xù)了一生,亦穿越了一生。期間的冷暖、磨難、沉重,還是滄桑,都由自己獨(dú)自承擔(dān)。宛若前世的約定,今生的邂逅,彼此靜靜聆聽,淺吟低唱。風(fēng)落的日子,默默細(xì)數(shù)著風(fēng)過的劃痕,數(shù)著一點(diǎn)點(diǎn)的痛與歡。
喜歡風(fēng),一直向往著冬季的風(fēng),此時(shí)的風(fēng),果敢,剛直,轟轟烈烈而無半點(diǎn)矯揉造作。就像鐵路人,列檢人沒有屈服夏日的暴曬,酷暑的煎熬;沒有屈服秋季的云卷云舒,電閃雷鳴。它不羈的性格,藐視一切不自量力的挑戰(zhàn),掃盡一切的困難,保障
著車輛的安全運(yùn)輸。那一刻,我們與家人離別的痛苦,思念寒冬里的寒風(fēng),席卷了天下。我們的經(jīng)歷應(yīng)該像風(fēng)一般,推動(dòng)著四季的輪回,記載微微紅塵,吹過悠悠千年,見證日月星辰,滄海桑田。在兩條永不相交的鋼軌之間成長,延續(xù)著祖國和家人的未來….呼和鐵路局 集寧車輛段運(yùn)用車間
小職工
奉獻(xiàn)呼鐵,成長成才
(七)文/暮秋的語言
有這樣一群人還在譜寫著英雄的故事,為祖國的鐵路事業(yè)奮斗一生。
——題記
為那一束沐浴在旖旎的春光,我們一起放飛心靈,也放飛了我們的青春與夢想。多少個(gè)繽紛瑰麗的清晨,多少個(gè)月殘燈深的夜晚,多少次期盼與等待,一個(gè)鐵路職工的心愿,跨越千山萬水,走過春風(fēng)秋雨,多少次希冀與祈禱,都在呼鐵這塊土地上扎了根…
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第三篇:成長成才
大學(xué)生,成長、成才
摘要:與中學(xué)比,大學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化。在這種變化下如何具有較強(qiáng)的自學(xué)能力,獨(dú)立地思考和解決問題的能力;如何做到自我教育、自我管理、自我提高。關(guān)鍵詞:自立,成長,成才
正文:
一、淺談大學(xué)與中學(xué)相比的變化
(一)學(xué)習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。中學(xué)學(xué)的是基礎(chǔ)知識(shí),大學(xué)學(xué)的是專業(yè)知識(shí),中學(xué)有老師天天輔導(dǎo),日日相隨;大學(xué)要有較強(qiáng)的自學(xué)能力,獨(dú)立地思考和解決問題。新大學(xué)生往往不適應(yīng)這種變化了的學(xué)習(xí)生活,不知道如何適應(yīng)和支配時(shí)間。
(二)生活環(huán)境發(fā)生了變化。部分新生在中學(xué)有寄讀經(jīng)歷,但多數(shù)新生仍然是上學(xué)到學(xué)校,放學(xué)同家人居住在一起。進(jìn)入大學(xué)后,班集體成為主要生活環(huán)境,宿舍成了主要的生活區(qū),日常生活全要自理,這對(duì)那些平時(shí)習(xí)慣于依靠父母、家庭的人來說,確實(shí)是個(gè)難題。這種變化給他們帶來了一定的精神壓力。
(三)人際關(guān)系較中學(xué)時(shí)代要復(fù)雜。大部分新生在中學(xué)時(shí)期居住的比較集中,從小學(xué)到中學(xué),都有一些從小在一塊兒的伙伴;班主任一任數(shù)年,天天相見。熟悉的面孔、相似的語言、習(xí)俗,構(gòu)成自己熟悉的生活環(huán)境??邕M(jìn)大學(xué),周圍的人來自不同地區(qū),素昧平生,語言、習(xí)俗各不相同;同學(xué)間由原來的熱熱鬧鬧、親密無間變得陌生,有想法也難以啟齒。因此,每逢節(jié)假日就會(huì)想家、想同學(xué),會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感。
二、淺談在變化中大學(xué)生如何自立
在當(dāng)代,自立已成為大學(xué)生立身之本,自立與否是衡量一個(gè)大學(xué)生是否是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的標(biāo)志之一。
自立意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)推動(dòng)素質(zhì)教育、優(yōu)化大學(xué)生心里素質(zhì)、充分發(fā)揮大學(xué)生的潛能培養(yǎng)人格健全的創(chuàng)造性人才都有著重要的價(jià)值。自立是與個(gè)體自我發(fā)展密切相關(guān)的,是大學(xué)生心理發(fā)展的重要方面。擁有自立意識(shí)的大學(xué)生能較好的安排自己的生活計(jì)劃,對(duì)挫折與困難能主動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)與控制,采取更成熟的應(yīng)對(duì)方式。
我們?cè)谏鐣?huì)生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴,要獨(dú)立生活,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé),我們面對(duì)生活中的各種事情,只有明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,才能成為真正自立的人。我們也要培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當(dāng)前生活,學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起,要培養(yǎng)自立能力,也要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養(yǎng)自己的自立能力。我們要告別依賴,走向自立。
三、淺談在變化中大學(xué)生如何成長成才
從高中步入大學(xué),進(jìn)行高等教育,目的就是成長成才。成才是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一個(gè)必然過程,同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自己社會(huì)價(jià)值的一個(gè)重要途徑。人才可以分為許多種,“三百六十行,行行出狀元”。每一個(gè)人由于自己的生長環(huán)境、社會(huì)經(jīng)歷、以及興趣專長的不同,可能會(huì)成為不同類型的人才,但是人才的屬性是沒有變的。因此,要想成才首先要持有正確的成才觀。
苦難與挫折是人生的一筆財(cái)富,經(jīng)歷了生活的坎坷,定會(huì)倍懂珍惜!定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)你有了目標(biāo),有了信念,而且沒有退路時(shí),你有多大壓力,就有多大動(dòng)力,你的潛能就會(huì)發(fā)揮到極致,只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,永不服輸?shù)臎_勁,永不言棄的追求,你就一定能成長起來,你就一定能夠?yàn)槟愕娜松V寫出一段絢麗的華章!理想與追求是成才的動(dòng)力。崇高的理想和堅(jiān)定的信念,是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,通向成功彼岸的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉。
大學(xué)時(shí)代是理想的形成時(shí)期,是立志成才的關(guān)鍵階段。我們應(yīng)當(dāng)立下遠(yuǎn)大志向,樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高理想,并在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向和崇高理想的奮斗中,為祖國和人民建功立業(yè)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?cè)诖_定奮斗目標(biāo)時(shí),將目標(biāo)定的更明確、更符合自己的夢想就會(huì)使自己在學(xué)習(xí)生活中更加有動(dòng)力。
大學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代。每一個(gè)人都渴望成功,希望成為有用之才,成為社會(huì)的棟梁。然而,并不是每個(gè)人都能如愿以償?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!北г?、嘆息、自憐都不能扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí),只有通過自己的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的成才之夢。只有發(fā)奮進(jìn)取、努力拼搏,才能成為社會(huì)的人才。我們是青春的一代,應(yīng)該用大手筆來抒繪我們燦爛的未來。立志,勵(lì)志,成才!
第四篇:呼鐵電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告
呼鐵電視臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告
經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作,不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),也檢驗(yàn)了我在工作中的應(yīng)變能力,使我認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的匱乏。在今后要擺正自己的態(tài)度,做任何事都要認(rèn)真和細(xì)心,要善于觀察周圍的事物,學(xué)會(huì)自我總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足以便改正。
采訪方面:
應(yīng)從多方面了解事件的背景資料。在采訪前提前做好構(gòu)圖預(yù)想,以便到現(xiàn)場不抓空。明白此次采訪的意義與目的,采訪要達(dá)到什么效果后擬定主題。
關(guān)于攝像:
1.物體位置安排要合理,一般是把橫線安排在人物肩膀以下。
2.畫面不能過滿或者過少,造成畫面不協(xié)調(diào)。
3.合理安排畫面每一個(gè)事物,把物體安排在畫內(nèi),或是安排在畫外,決不能把兩旁的人物拍成半個(gè)。
4.畫面的重心要穩(wěn),主體上方留空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些。
5.畫面的起落要穩(wěn),拍攝時(shí)盡可能選擇自動(dòng)變焦方式。
必須使用手動(dòng)變焦時(shí),應(yīng)特別掌握好手推拉變焦桿,使其始終保持勻速運(yùn)動(dòng)。
6.拍攝時(shí)不要隨意的運(yùn)動(dòng)鏡頭,特別是電視新聞,需要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫面信息,要求每個(gè)畫面的長度相對(duì)較長。
關(guān)于編輯:
編輯部主要工作是對(duì)采訪后的新聞素材進(jìn)行編輯包裝后上傳。首先要根據(jù)本臺(tái)新聞特點(diǎn)和當(dāng)天節(jié)目要求確定選題,開展策劃,獲得符合節(jié)目需要的稿件,對(duì)稿件進(jìn)行必要修改,為稿件制作符合規(guī)范的標(biāo)題,并對(duì)已經(jīng)修改選定的稿件進(jìn)行編排,確定新聞節(jié)目播出形式;節(jié)目播出內(nèi)容和形式確定后,按照不同板塊的形態(tài),要求根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行錄播或直播。同期聲和文字稿要緊密配合畫面,結(jié)合畫面進(jìn)行內(nèi)容組織和寫作。應(yīng)根據(jù)新聞主題的需要,去挖掘畫面內(nèi)在的涵義,交代畫面無法交待而又必須傳達(dá)的信息,使同期聲、解說詞與畫面形成一體。
通過此次實(shí)習(xí)使我明白了電視新聞采訪(攝錄)、寫作、編輯三者之間是相互關(guān)聯(lián),相互制約。從新聞采訪到編輯,是電視新聞作品形成的過程。
第五篇:大學(xué)生成長成才
大學(xué)生成長成才
——從大學(xué)生就業(yè)難方面
高校不斷擴(kuò)招造成生源總體水平下降與教學(xué)質(zhì)量降低;全球金融危機(jī)的影響,經(jīng)濟(jì)增長速度下降影響就業(yè)的增長空間,全球經(jīng)濟(jì)增長迅速放緩,行業(yè)性的沖擊不可避免,就業(yè)形勢變得異常嚴(yán)峻。北大才子賣豬肉、清華學(xué)生種蔬菜、廣工學(xué)生休學(xué)當(dāng)總裁,復(fù)旦學(xué)生賣盒飯……這樣的事例近年來層出不窮沖擊著人們的視野,愈加凸顯求職之難,擇業(yè)之艱。大學(xué)生就業(yè)難的問題也越來越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。大學(xué)生就業(yè)難,在很大程度上也是因?yàn)樗麄兤谕灯撸陨矶ㄎ徊粶?zhǔn),理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。一些學(xué)生認(rèn)為讀了大學(xué)就理所當(dāng)然當(dāng)國家干部,就應(yīng)該有一份待遇豐厚的固定工作,片面認(rèn)為留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),一味追求物質(zhì)待遇和地域條件。
在社會(huì)這個(gè)群體中,大學(xué)生有其特殊定位,大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)中所起到的作用可能比工人、農(nóng)民等更大,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)更加注重知識(shí),大學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)之后可能會(huì)從事不同行業(yè)的工作,或在政府的各級(jí)部門承擔(dān)管理工作,或在科研單位、高校開展研究工作,或在企事業(yè)單位為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn),但無論從事什么工作都將是骨干,是國家的棟梁,無論對(duì)哪個(gè)行業(yè)來說,支撐起國家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的少不了大學(xué)生,因此說,大學(xué)生的成長與成才具有決定性的意義。
前兩天出去面試暑期實(shí)習(xí)工作,面試的經(jīng)理就直接提到了現(xiàn)在的大學(xué)生要求太高,有懶惰思想,不愿意太遠(yuǎn),不愿意起太早,而且不講誠信是一個(gè)很嚴(yán)重的問題,明明說好的事臨到頭了話都不說一句就不去了,讓人很是頭疼。而且作為一個(gè)要進(jìn)入社會(huì)的人,至少要學(xué)著不能再像在學(xué)校時(shí)那樣,老師寵著,父母慣著,要盡快轉(zhuǎn)變心態(tài),進(jìn)入社會(huì)。
對(duì)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言,自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。就業(yè)能力是指獲得與保持工作的能力。首先,作為學(xué)生我們要把握好大學(xué)良好的學(xué)習(xí)氛圍,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),增加知識(shí)的積累,認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),再適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充相關(guān)專業(yè)的知識(shí),增加自己的求職砝碼。同時(shí)還可以多參加一些自己感興趣的資格考試并獲得資格證,以提高自身的就業(yè)籌碼。其次,是要開始慢慢接觸社會(huì),提高實(shí)踐能力,把書本知識(shí)應(yīng)用在實(shí)際中,從多方面鍛煉自己。最后,我們要培養(yǎng)自己的心態(tài),在市場營銷中有一句話說“沒有淡季的市場,只有淡季的營銷”。我覺得這在就業(yè)方面也是相同的,雖然一直都說就業(yè)難,但是還是有那么多人找到好工作,發(fā)展很成功,所以我們不得不從自身反思一下到底是我們能力不夠還是別的原因。
大學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代。每一個(gè)人都渴望成功,希望成為有用之才,成為社會(huì)的棟梁。然而,并不是每個(gè)人都能如愿以償?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!北г?、嘆息、自憐都不能扭轉(zhuǎn)現(xiàn)實(shí),只有通過自己的努力,才能實(shí)現(xiàn)自己的成才之夢。只有發(fā)奮進(jìn)取、努力拼搏,才能成為社會(huì)的人才。我們要提前做好準(zhǔn)備:立志,勵(lì)志,成才!