第一篇：學(xué)會(huì)感恩 懂得責(zé)任 (升旗致辭)

學(xué)會(huì)感恩 懂得責(zé)任（升旗講話）

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

今天，升旗致辭的主題是《學(xué)會(huì)感恩 懂得責(zé)任》

曾經(jīng)在電視上看到這樣一則報(bào)道：湖北襄樊的幾名特困生，因?yàn)槭苤鬀](méi)有及時(shí)感恩，而被資助方取消資助資格。消息傳出，公眾嘩然。支持者認(rèn)為，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，一個(gè)連感恩都不懂的人，不值得別人資助。反對(duì)者則認(rèn)為，感恩取決于一個(gè)人的自愿，正如資助者也是出于自愿一樣，凡自愿的事物就不應(yīng)該強(qiáng)求別人的回報(bào)。

爭(zhēng)論沒(méi)有結(jié)果。但我始終認(rèn)為：保持一顆感恩的心，是一種美德，更是一種責(zé)任。不管受人幫助與否，這種美德和責(zé)任，每一個(gè)人都應(yīng)該具備。人活一輩子，不可能萬(wàn)事不求人。一個(gè)人可以沒(méi)有能力報(bào)恩，但不可以不懂得感恩。感恩無(wú)需刻意表現(xiàn)與追求，有時(shí)只需要在心里銘記，一封信、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情，都可以作為代言的方式。對(duì)感恩者而言，都是舉手之勞。但細(xì)節(jié)帶來(lái)的溫馨，卻是任何物質(zhì)財(cái)富所不能代替的。

有一位湖南的少年，為了感謝50多位默默資助他治病的好心人，在生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)之際，在父親的幫助下，輾轉(zhuǎn)全國(guó)數(shù)十個(gè)城市，行程13000多公里，只為向30多位恩人當(dāng)面道謝。這種言謝，沒(méi)有給幫助的人還一分錢(qián)，但卻感動(dòng)整個(gè)中國(guó)。一聲“謝謝”，穿越時(shí)空，超過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，勝過(guò)了黃金白銀。

同學(xué)們，你學(xué)會(huì)感恩了嗎？

當(dāng)媽媽把熱騰騰的飯菜送到你手中，你是否說(shuō)了謝謝？

當(dāng)老師一次又一次加班加點(diǎn)為你輔導(dǎo)時(shí)，你是否想過(guò)：老師的孩子還在家中等他回家！感恩是一種美德，更是一種責(zé)任。

對(duì)社會(huì)，我們是公民，首先要遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守交通規(guī)則，文明禮讓?zhuān)鲃?dòng)幫助他人……這是我們的責(zé)任；

對(duì)學(xué)校，我們是學(xué)校大家庭中的一員，好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木……這是我們的責(zé)任；

對(duì)父母，我們是子女，尊重父母，尊重他們的勞動(dòng)，不讓他們?cè)跒槲覀兘】党砷L(zhǎng)而掙錢(qián)養(yǎng)家的同時(shí)操太多的心，做力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)……這是我們的責(zé)任；

對(duì)老師，我們是學(xué)子，老師只希望你能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，他們會(huì)因你的進(jìn)步和努力而快樂(lè)，我們唯以勤學(xué)而回報(bào)老師……這是我們的責(zé)任。

責(zé)任和感恩，是人生的兩半。哲人說(shuō)，人生，前一半應(yīng)該是不猶豫，后一半應(yīng)該是不后悔。責(zé)任，將讓我們的選擇變得必然和堅(jiān)挺。感恩，將讓我們的心態(tài)變得坦然和瓷實(shí)。愿我們每一個(gè)人都能懂得自己的責(zé)任，常懷感恩之心！

最后，感謝大家耐心的聆聽(tīng)。祝大家一周愉快！

第二篇：懂得感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任

懂得感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好：

首先我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我提供的一個(gè)突破自我，展示自我的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話在參加本次演講前，我也曾猶豫過(guò)，膽怯過(guò)。因?yàn)槲疫@個(gè)人本身不善于言談，我怕因?yàn)榫o張而講不出話來(lái)，但我還是決定勇敢的一試，我不僅要把公司的這次活動(dòng)看成提升自己的機(jī)會(huì)，還要把它當(dāng)作克服自己短板的一個(gè)平臺(tái)。今天我要演講的主題是《懂得感恩、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任》，今天，我就從我自身的角度來(lái)和大家分享一下我的感悟。

我的第一個(gè)感悟是懂得了感恩，因?yàn)楣緸槲姨峁┝斯ぷ鳌W(xué)習(xí)、生存的環(huán)境。所以我為我能擁有一份踏實(shí)而穩(wěn)定的工作而感到幸運(yùn)和自豪，根據(jù)我的了解，我知道，和我一起畢業(yè)的同學(xué)，還有很多人在奔波，在煩惱，在為找不到理想的工作而彷徨。我為我成為我們企業(yè)大家庭中的一員而感到自豪；為我能擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的工作崗位而感到高興；為我能為企業(yè)提供各種展示自我能力的舞臺(tái)而感到幸福。我感恩企業(yè)，我覺(jué)得用多么華麗的辭藻都不能表達(dá)我對(duì)我們企業(yè)的，感恩之情，在這里我要慎重的對(duì)我們的企業(yè)說(shuō)一聲“謝謝”。

我的第二個(gè)感悟是學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)；可是我要怎么奉獻(xiàn)呢？大家一想到奉獻(xiàn)這詞都會(huì)想是不是在多方利益紛爭(zhēng)的關(guān)口上能夠做出讓步和犧牲，就像蠟燭燃燒自己照亮別人。這些都不是，我覺(jué)得要樹(shù)立一種“以企業(yè)為家” 的思想，作為公司的一員，我們的滿(mǎn)足和希冀、得意和失望、都與公司息息相關(guān)，所以“以公司為家”不再是個(gè)別積極員工的美德，而是每位員工共同的價(jià)值取向。每位員工應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)自己，樹(shù)立正確的工作觀，從小事做起，營(yíng)造我們的“家”。我們只要把“以企業(yè)為家”為家的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)出自己的一份力量，以一個(gè)主人公的精神來(lái)看待自己的工作，把公司當(dāng)做“家”用愛(ài)去經(jīng)營(yíng)，時(shí)時(shí)為家著想，事事為家著想，把公司的興衰榮辱一自己的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，將公司的利益與自己的利益融為一體，這樣公司這樣的“家”必然會(huì)更加興旺！

我的第三個(gè)感悟就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任；說(shuō)道擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我這里要插一句，以前我聽(tīng)到責(zé)任這一詞時(shí)，我都有些許害怕，可是經(jīng)過(guò)一年的工作后我懂得了其實(shí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任一點(diǎn)也不可怕，講責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起。我慢慢的喜歡上了擔(dān)當(dāng)責(zé)任是的這種感覺(jué)，一種很強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感充滿(mǎn)了生命的感覺(jué)，這感覺(jué)給與了我一個(gè)展現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，給與了我認(rèn)真對(duì)待工作的動(dòng)力；給與了我一定能做好工作的信心。責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來(lái)自于自我的一種認(rèn)定，來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。

只有懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，我們才會(huì)真正懂得擔(dān)當(dāng)責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切！責(zé)任是一種精神，責(zé)任就是榮譽(yù)。

我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去做出奉獻(xiàn)與履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著愛(ài)崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是公司這個(gè)大家庭，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為我提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情，激發(fā)著我不滿(mǎn)足于普普通通的工作表現(xiàn)，一切都想做到最好；正是這種信念，鼓舞著我勇敢的去承擔(dān)起這份屬于我的責(zé)任，用自己的力量，為企業(yè)的輝煌添磚加瓦！

第三篇：懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩

懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩

——讀《做一個(gè)懂得感恩的員工》有感

《做一個(gè)懂得感恩的員工》這本書(shū)針對(duì)“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”這一核心理念進(jìn)行比較完美的詮釋?zhuān)⒎謩e從驅(qū)除抱怨心態(tài)、感恩失敗、感恩公司、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩同事等多個(gè)角度進(jìn)行分析。當(dāng)我讀罷此書(shū)，感覺(jué)到精神得到了洗禮、思想得到了升華。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶(hù)曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩。感恩，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩??同樣更需要感恩的是我們的企業(yè)，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春熱血、譜寫(xiě)壯美詩(shī)篇的舞臺(tái)！

懂得感恩是一個(gè)員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現(xiàn)。這樣的人方能成為優(yōu)秀的員工，因?yàn)樗栏卸鳎廊绾稳ジ兄x一個(gè)組織，知道如何去感謝幫助過(guò)他的人，這是其做好工作的一個(gè)起碼的基礎(chǔ)。

曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：兩個(gè)人一起出游，由于某個(gè)原因兩個(gè)人吵架了，一人被另外一人打了一下，被打的人就氣呼呼的把這事寫(xiě)在了沙子上——某天某某打了我。有一天，因?yàn)槭ё?，這個(gè)人差點(diǎn)掉下去，另一個(gè)人就拉住了他。這個(gè)人馬上在石頭上刻著——某天某某拉了我一把。結(jié)果另一個(gè)人感到很奇怪，為什么我打了你，你寫(xiě)在沙子上，而我拉了你，你卻給它刻在石頭上？這個(gè)人就解釋說(shuō)，過(guò)去的不愉快

就應(yīng)該像沙子上的字一樣，隨著時(shí)間的流逝，慢慢又被沙子填上，心里的不愉快慢慢地被抹平。而那些幫助自己的事，就像那刻在石頭上的字，無(wú)論天長(zhǎng)日久，都不會(huì)被沖刷去，永遠(yuǎn)牢記在心。

這就是所謂的感恩。常常懷著感恩的心去工作，就不會(huì)老記著生活中的黑暗面，感覺(jué)生活中到處都是煩心的事情。只要讓人感覺(jué)身邊的人和事都是那么的善良，那么的令人愉悅，那么就會(huì)有著一個(gè)好的心情。感恩，喚醒了內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，孕育了敬業(yè)精神，工作中時(shí)刻懷著一顆感恩的心，用愛(ài)心對(duì)待每個(gè)人，你就能夠自覺(jué)而出色地做好自己的每一件事。

感恩不一定要感謝大恩大德，它更像是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的智能。感恩，讓人擁有積極向上的思考和謙卑謹(jǐn)慎的態(tài)度。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！碑?dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，他會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，在生活實(shí)踐中，生活又會(huì)適時(shí)地給予回報(bào)——感恩本身便是一種良性循環(huán)。

也許我們的每一份工作或每一種工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅、熱情的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)，等等。心懷感恩的人，懂得珍惜眼前的一切，善于化不利為有利，他為人處世時(shí)總是那么的樂(lè)觀向上、敬業(yè)樂(lè)群，迸發(fā)出極大的工作熱情，積極主動(dòng)地去做公司需要的事，并最終成為公司的中流砥柱。

感恩的精神是可以傳遞的：?jiǎn)T工對(duì)企業(yè)心懷感恩，所以自動(dòng)自發(fā)

地做好本職工作，盡心盡力地服務(wù)客戶(hù)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工心懷感恩，所以主動(dòng)關(guān)心員工的工作環(huán)境和待遇問(wèn)題?？蛻?hù)對(duì)企業(yè)心懷感恩，所以更好地宣傳其品牌，訂購(gòu)其產(chǎn)品??就這樣。關(guān)愛(ài)和感恩也隨著工作流傳開(kāi)來(lái)。

一家企業(yè)想要走向輝煌，一名員工想要取得成功，都需要這種高度自覺(jué)、自動(dòng)自發(fā)的精神?！肮艁?lái)事業(yè)由人做”。成功的果實(shí)哪怕掉得滿(mǎn)地都是，也要靠你自己彎腰去撿，而不能一味地等、靠、要或怨天尤人。這種高度自覺(jué)、自動(dòng)自發(fā)的精神又來(lái)源于感恩。員工感謝領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)感謝員工，企業(yè)感謝客戶(hù)，客戶(hù)感謝企業(yè)??心懷感恩。讓大家都想著主動(dòng)做點(diǎn)什么，提升自我，從而更好地回報(bào)那些有恩于我們的人。是感恩讓大家都變得自覺(jué)起來(lái)，而自覺(jué)又成就了懂得感恩的每一個(gè)人，讓他們不斷走向卓越、走向成功。

第四篇：懂得感恩 學(xué)會(huì)感恩

懂得感恩 學(xué)會(huì)感恩

潭頭鎮(zhèn)湯營(yíng)小學(xué)四年級(jí)閆冰怡輔導(dǎo)老師劉桃云

“感恩”這句話人人都會(huì)說(shuō)，但做起來(lái)卻不像說(shuō)話一樣簡(jiǎn)單。不要以為說(shuō)一句：“爸爸、媽媽謝謝你！”“老師我們感謝你！”......就算是感恩了，那只不過(guò)是一句空話而已。感恩就必須付諸于行動(dòng)，懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

回想一下，是誰(shuí)養(yǎng)了我們，是誰(shuí)育了我們，他們的愿望是什么，他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲瑸槭裁礊槲覀兏冻?？你就懂得如何感恩了。父母每天起早貪黑、不辭勞苦為的是什么？不就是為了讓我們能夠生活的衣食無(wú)憂；不就是為了讓我們能夠健康的成長(zhǎng)；不就是為了能夠讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才。老師也有自己的孩子，她也有責(zé)任有義務(wù)照顧自己的孩子，可是她卻置自己的親人于不顧，整天陪伴我們。她這樣默默的付出、無(wú)私地奉獻(xiàn)不為別的，只是為了讓我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)，懂得更多做人的道理......俗話說(shuō)“百事孝為先”。爸爸、媽媽我們理應(yīng)孝敬，老師的付出也和父母一樣。因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都在為我們操心。他們都有一個(gè)共同愿望......希望我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有所成就。他們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我們只有用“努力”二字來(lái)圓滿(mǎn)完成自己的學(xué)業(yè)，懷著一顆感恩的心，孝敬父母、尊敬老師，為他們做些力所能及的事情，真正做一個(gè)讓他們放心的好孩子、好學(xué)生。

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。如今我們只是一朵無(wú)名的“小花”，終有一天我們將會(huì)成為赫赫有名的頭號(hào)“鮮花”。只有懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩，將來(lái)才能不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望，用我們無(wú)私的愛(ài)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)......

第五篇：學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩（精選）

學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩

——— 《讀胡錦濤給泰州市大浦中心小學(xué)的信有感》

古邳鎮(zhèn)中心小學(xué)

周艷

江蘇省泰州市大浦中心小學(xué)是中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤少年時(shí)就讀的學(xué)校。在大浦中心小學(xué)建校100周年之際，胡錦濤總書(shū)記10月21日給母校發(fā)來(lái)賀信，向全校師生員工和廣大校友表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候。

今天，我們學(xué)習(xí)了總書(shū)記的賀信，讓所有教師在感到巨大幸福和鼓舞的同時(shí)，更感到肩頭沉甸甸的責(zé)任，我們要用心學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟總書(shū)記提出的“兩個(gè)希望”精神，牢記總書(shū)記的諄諄教導(dǎo)，好好工作，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、品德高尚的人民滿(mǎn)意教師。

我從這封賀信中學(xué)到的不僅僅是這些，還有字里行間透露出的濃濃的家鄉(xiāng)情、師生情、同學(xué)情，更重要的是總書(shū)記的感恩之情。

胡錦濤在賀信中說(shuō)，光陰荏苒，當(dāng)年老師們的諄諄教誨、同學(xué)之間的純真友情，至今記憶猶新，母校的培育之恩，我永遠(yuǎn)難忘！

是呀，“母校的培育之恩，我永遠(yuǎn)難忘！”這是總書(shū)記以身試教，向我們發(fā)出學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的熱切呼喚。

感恩是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。在自然界中有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”??中華五千年文明孕育的尊老愛(ài)幼、孝敬父母等許多傳統(tǒng)美德，如“知恩不報(bào)非君子”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的處世信條。《史記》中寫(xiě)的荊軻、曹沫等，其實(shí)都為報(bào)恩而甘愿獻(xiàn)身的豪杰，這是一種公認(rèn)的社會(huì)美德。現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，物質(zhì)文明了，孩子們的價(jià)值觀、人生觀也多元化了，但不知感恩，這是一種潛在的危機(jī)。新課程也要求學(xué)生在知識(shí)技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀都得到統(tǒng)一和諧的發(fā)展。因此，開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育讓孩子感恩父母、感恩老師、感恩祖國(guó)、感恩擁有,這是學(xué)校精神文化建設(shè)的重要組成部分,也是時(shí)代的要求,學(xué)生個(gè)性健康人格健全發(fā)展的必要。是學(xué)校德育的基礎(chǔ)。

在當(dāng)下一代獨(dú)身子女，因生長(zhǎng)環(huán)境的特殊，存在著這樣那樣的能力缺陷和情感缺陷。究其因一家長(zhǎng)在一定程度上的太嬌慣和一味的溺愛(ài)，只重視孩子的智力投資，而忽視孩子的道德教育和人格培養(yǎng)；二學(xué)校應(yīng)試教育，重知識(shí)傳授，輕道德、情感、個(gè)性的養(yǎng)成教育；三社會(huì)文化環(huán)境、影視書(shū)刊、網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的不健康因素。這就是我們必須進(jìn)行不懈的感恩教育的原因所在。不要讓“哎呀，不養(yǎng)兒不知道報(bào)娘恩！”成為遲來(lái)的感慨。因此，從教育的層面，必須切實(shí)地開(kāi)展感恩教育。

學(xué)?？梢砸虻刂埔耍_(kāi)展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動(dòng)。如：通過(guò)班會(huì)課、主題班會(huì)課、閱讀課等途徑向?qū)W生傳輸為什么要感恩、怎樣感恩。使學(xué)生知道知恩圖報(bào)是中華民族傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，知恩與圖報(bào)是每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。使學(xué)生懂得我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)生活、對(duì)親人、師友、社會(huì)、祖國(guó)、人類(lèi)、自然心存感激。學(xué)會(huì)如何用正當(dāng)?shù)姆绞浇o予報(bào)答。

其次，創(chuàng)建感恩文化、激發(fā)感恩情感，我校一直注重學(xué)生的感恩教育。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的載體，積極創(chuàng)建感恩文化氛圍。如：借助母親節(jié)，教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)等一些節(jié)日，組織學(xué)生們以手抄報(bào)，作文比賽等形式來(lái)感恩父母，感恩學(xué)校，感恩祖國(guó)。讓學(xué)生接受感恩的熏陶，讓學(xué)生處處體會(huì)到感恩的情感，感受到感恩就在我們的和諧生活之中，深化學(xué)生的感恩意識(shí)。

當(dāng)然還要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國(guó)著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱?。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，教師本身就必須是一個(gè)懂得感恩的人。感恩教育心得體會(huì)，感謝學(xué)生 的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧??學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中，最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。

最好還要利用媒體，網(wǎng)絡(luò)的影響力與號(hào)召力，呼吁學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。《開(kāi)學(xué)第一課》由教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦，今年的主題是“幸?！?。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜等社會(huì)知名人士分別就“如何讓孩子們擁有幸福的童年”發(fā)表了自己的演講，并教給了我們擁有幸福的一些方法。這些幸福的方法又是什么呢？我想，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩才是這些幸福的源泉。10歲盲童鋼琴?lài)?guó)際獲獎(jiǎng)?wù)摺獎(jiǎng)⒑?，感謝他有一位日益操勞的媽媽。帶著養(yǎng)母上學(xué)的“最美女孩”孟佩杰的故事，溫馨感人，震撼人心，讓現(xiàn)場(chǎng)所有觀眾為之動(dòng)容。正是因?yàn)樗凉M(mǎn)懷一顆感恩之心。這些一個(gè)個(gè)鮮明的事例，更能教育和呼吁學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴??

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著別人的恩澤而來(lái),感恩是我們一生的使命,讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界.