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      描寫(xiě)人物語(yǔ)言的經(jīng)典成語(yǔ)(合集5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 22:29:23下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:描寫(xiě)人物語(yǔ)言的經(jīng)典成語(yǔ)

      描寫(xiě)人物語(yǔ)言的經(jīng)典成語(yǔ)

      1.描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)

      心曠神怡 心平氣和 目不轉(zhuǎn)睛 呆若木雞 眉開(kāi)眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆 垂頭喪氣 嬉皮笑臉

      2.描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ)

      一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智 仰不愧天 鎮(zhèn)定自若 化險(xiǎn)為夷

      3.描寫(xiě)友情的成語(yǔ)

      推心置腹 肝膽相照 情同手足 志同道合 風(fēng)雨同舟 榮辱與共 同甘共苦 關(guān)懷備注 心心相印 海誓山盟拔

      刀相助 親密無(wú)間

      4.描寫(xiě)人心理活動(dòng)的成語(yǔ)

      忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚

      5.描寫(xiě)努力的成語(yǔ)

      見(jiàn)賢思齊 名列前茅平步青云 棄暗投明 棄舊圖新 青云直上 水漲船高 痛改前非 突飛猛進(jìn) 脫胎換骨再

      接再厲

      6.描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ)

      神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經(jīng)心 垂頭喪氣 沒(méi)精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神

      7.描寫(xiě)人的語(yǔ)言的成語(yǔ)

      口若懸河 對(duì)答如流 滔滔不絕 談笑風(fēng)生 高談闊論 豪言壯語(yǔ) 夸夸其談

      8.描寫(xiě)學(xué)習(xí)的成語(yǔ)

      學(xué)無(wú)止境 真才實(shí)學(xué) 學(xué)而不倦 發(fā)奮圖強(qiáng) 廢寢忘食 爭(zhēng)分奪秒 孜孜不倦 笨鳥(niǎo)先飛 聞雞起舞 自強(qiáng)不息不

      甘示弱 全力以赴 力爭(zhēng)上游 披荊斬棘

      9.描寫(xiě)人的容貌或體態(tài)的成語(yǔ)

      閉月羞花 沉魚(yú)落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國(guó)傾城 國(guó)色天香 鶴發(fā)童顏 眉清目秀 和藹可親心

      慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質(zhì)彬彬 威風(fēng)凜凜 老態(tài)龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光

      煥發(fā) 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黃肌瘦 其貌不揚(yáng) 蓬頭垢面 弱不禁風(fēng)

      10.描寫(xiě)驕傲的成語(yǔ)

      班門(mén)弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目中無(wú)人 妄自尊大 忘乎所以 惟我獨(dú)尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉自

      命不凡 目空一切

      11.人多

      人山人海 人聲喧嘩 人聲嘈雜 人如潮涌 摩肩接踵

      12.高尚

      暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘溝壑 赤子之心 德厚流光 高情遠(yuǎn)致 高山景行 功德無(wú)量 厚德載物蕙

      心紈質(zhì) 見(jiàn)危授命 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽樹(shù),后人乘涼 青天白日山

      高水長(zhǎng) 拾金不昧 玉潔松貞 云中白鶴 志士仁人 鞠躬盡瘁,死而后已

      13.尊貴

      不虞之譽(yù) 不言而信 不惡而嚴(yán) 榮華富貴 山中宰相 師道尊嚴(yán)

      14.正氣

      一身正氣 無(wú)所畏懼 氣沖牛斗 氣沖霄漢 襟懷坦白 氣壯山河 氣宇軒昂 氣吞山河 正氣凜然 龍?bào)J虎步百

      戰(zhàn)百勝 沖鋒陷陣 英姿煥發(fā) 奮不顧身 奮勇當(dāng)先 頂天立地 昂首挺胸 昂首闊步 赴湯蹈火 挺身而出 戰(zhàn)無(wú)

      不勝 臨危不懼 威震天下 面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰(zhàn) 鎮(zhèn)定自若 慷慨就義 大智大勇 仰不愧天 一視同

      仁 一清二白 大義滅親 大公無(wú)私 義無(wú)反顧 堂堂正正 深明大義 童叟無(wú)欺 謙虛謹(jǐn)慎 廉潔奉公 毅然決然

      正氣凜然 正直無(wú)私 執(zhí)法如山 剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴(yán)于律己 兩袖清風(fēng) 忍辱負(fù)重 奉公守法表

      里如一 斬釘截鐵 頭角崢嶸 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移 高風(fēng)亮節(jié) 涓滴歸公 虛懷若谷 豁達(dá)大度 鞠躬

      盡瘁,死而后已一代風(fēng)流 一世龍門(mén) 庸中佼佼 目不邪視 仰不愧天 一視同仁 正義凜然

      15.寬容

      海闊天空 含垢納污 呼牛呼馬 豁達(dá)大度 既往不咎 寬大為懷 寬宏大量 網(wǎng)開(kāi)一面 息事寧人 下不為例以

      德報(bào)怨 嚴(yán)以律己,寬以待人 知情達(dá)理

      16.著名

      草木知威 馳名中外 大名鼎鼎 德高望重 風(fēng)云人物 功成名遂 功標(biāo)青史 赫赫有名 舉世聞名 如雷貫耳聲

      振寰宇 威望素著

      17.杰出

      風(fēng)流人物 風(fēng)華正茂 伏龍鳳雛 蓋世英雄 蓋世無(wú)雙 鶴立雞群 鶴鳴之士 金榜題名 舉世無(wú)雙 絕世超倫昆

      山片玉 人中之龍 首屈一指 鐵中錚錚 18.助人

      將伯之助 解衣推食 救死扶傷 絕甘分少 普度眾生 輕財(cái)好施 設(shè)身處地 疏財(cái)仗義 為民請(qǐng)命 雪中送炭與

      人為善 云行雨施 仗義疏財(cái) 助人為樂(lè)

      19.榮耀

      生榮死哀 死得其所 萬(wàn)古千秋 萬(wàn)古流芳 為國(guó)捐軀

      20.有志氣

      乘風(fēng)破浪 頂天立地 鴻鵠之志 九天攬?jiān)?夸父追日 老驟伏櫪 老當(dāng)益壯 力爭(zhēng)上游 陵云之志 猛志常在磨

      杵成針 十載寒窗 鐵杵成針 心小志大 胸懷大志 雄心壯志 移山倒海 迎頭趕上 愚公移山 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 知難

      而進(jìn) 治國(guó)安民 志在四方 中流擊楫 壯志凌云 自力更生 自強(qiáng)不息 自求多福 自食其力 有志者事竟成

      燕雀安知鴻鵠之志

      21.有作為

      大顯神通 大顯身手 大有作為 大器晚成 奮發(fā)有為 公才公望 后生可畏 龍躍鳳鳴 鵬程萬(wàn)里 前程萬(wàn)里如

      日方升

      22.奮發(fā)

      發(fā)憤圖強(qiáng) 奮發(fā)圖強(qiáng) 奮發(fā)蹈厲 披荊斬棘 聞雞起舞 我武惟揚(yáng)

      23.忠誠(chéng)

      碧血丹心 不避斧鉞 成仁取義 赤膽忠心 赤心相待 赤心報(bào)國(guó) 蹈節(jié)死義 肝腦涂地 故舊不棄 故劍情深寒

      花晚節(jié) 捫心無(wú)愧 心虔志誠(chéng) 以身殉職 忠心耿耿 忠肝義膽

      24.堅(jiān)定

      從容就義 ??菔癄€ 堅(jiān)持不渝 堅(jiān)韌不拔 堅(jiān)定不移 雷打不動(dòng) 木人石心 破釜沉舟 鍥而不舍 誓死不二心

      堅(jiān)石穿 心如鐵石 之死靡它 指天誓日 志堅(jiān)行苦 至死不變 忠貞不渝 言必信,行必果 一口咬定

      25.堅(jiān)強(qiáng)

      堅(jiān)苦卓絕 寧死不屈 鐵石心腸 威武不屈 不屈不撓 百折不撓 百煉成鋼26.節(jié)操

      冰魂雪魄 冰清玉潤(rùn) 冰清玉潔 冰壺秋月 高風(fēng)亮節(jié) 古井無(wú)波 堅(jiān)貞不屈 儉可養(yǎng)廉 見(jiàn)利思義 寧為玉碎,不為瓦全 屈節(jié)辱命 歲寒松柏 守身如玉

      27.真誠(chéng)

      抱誠(chéng)守真 誠(chéng)心誠(chéng)意 講信修睦 金石為開(kāi) 開(kāi)心見(jiàn)誠(chéng) 披心相付 披肝瀝膽 璞玉渾金 拳拳服膺 全心全意推

      誠(chéng)相見(jiàn) 推心置腹 真心實(shí)意

      28.誠(chéng)實(shí)

      表里如一 開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn) 恪守不渝 傾心吐膽 實(shí)心實(shí)意 天人共鑒 閉邪存誠(chéng) 心口如一 胸?zé)o城府 言而有信言

      行一致 坐言起行 肝膽相照

      29虛心

      不恥下問(wèn) 不矜不伐 功成不居 功薄蟬翼 好問(wèn)則裕 戒驕戒操 禮賢下士 拋磚引玉 謙讓末遑 謙虛謹(jǐn)慎深

      藏若虛 損之又損 聞過(guò)則喜 洗耳恭聽(tīng) 虛懷若谷 遜志時(shí)敏 移樽就教 載酒問(wèn)字 擇善而從 不驕不躁 功成

      不居 洗耳恭聽(tīng) 虛懷若谷 知之為知之 有則改之,無(wú)則加勉 滿招損,謙受益

      30.律已

      防意如城 非異人任 修心養(yǎng)性 引咎自責(zé) 知過(guò)必改 自愧弗如 自怨自艾

      31.謹(jǐn)慎

      愛(ài)惜羽毛 畫(huà)地為牢 謹(jǐn)言慎行 慎終追遠(yuǎn) 守口如瓶 臨事而懼 臨深履薄 如臨探淵 如履薄冰 奉命唯謹(jǐn)三

      思而行 小心謹(jǐn)慎 小心翼翼 瞻前顧后

      32.廉潔

      奉公守法 富貴浮云 廉潔奉公 兩袖清風(fēng) 先公后私 一塵不染 洗手奉職

      33.無(wú)私

      大公無(wú)私 公正無(wú)私 顧全大局 涓滴歸公 開(kāi)誠(chéng)布公 克己奉公 摩頂放踵 舍己為人 先人后己 修身潔行

      先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)

      34.正直

      不愧屋漏 大義凜然 風(fēng)骨峭峻 剛腸嫉惡 光風(fēng)霽月 光明磊落 浩然之氣 襟懷坦白 明鏡高懸 守正不阿嚴(yán)

      氣正性 正大光明 守經(jīng)達(dá)權(quán) 堂堂正正 危言危行 行不更名,坐不改姓 行不由徑 仗義執(zhí)言 事無(wú)不可對(duì)人

      35.慷慨

      高義薄云 慷慨解囊 樂(lè)善好施

      36.勇為

      見(jiàn)義勇為 路見(jiàn)不平,拔刀相助

      37.公正

      不偏不倚 大義滅親 秦鏡高懸 替天行道 天公地道 天網(wǎng)恢恢,疏而不漏38.勤奮

      發(fā)憤忘食 分秒必爭(zhēng) 雞鳴而起 磨穿鐵硯 勤學(xué)苦練 夙興夜寐 學(xué)而不厭 圓木警枕 幼學(xué)壯行 朝乾夕惕只

      爭(zhēng)朝夕 孜孜不倦 坐以待旦 手不釋卷

      39.刻苦

      攻苦食淡 苦心孤詣 囊螢照讀 任勞任怨 埋頭苦干 臥薪嘗膽 懸梁刺股 仰屋著書(shū) 映月讀書(shū) 映雪讀書(shū)勇

      猛精進(jìn) 引錐刺股 鑿壁偷光 折節(jié)讀書(shū)

      40.專心

      不敢旁鶩 不知肉味 目不窺園 傾耳而聽(tīng) 傾耳注目 一心一意 屏氣凝神 全神貫注 專心致志

      41.有恒

      持之以恒 堅(jiān)持不懈 精衛(wèi)填海 始終如一 始終不渝 水滴石穿

      世上無(wú)難事,只怕有心人

      42.勇敢

      出生入死 奮不顧身 赴湯蹈火 渾身是膽 臨危不懼 履險(xiǎn)如夷 能征慣戰(zhàn) 排除萬(wàn)難 前仆后繼 群威群膽殺

      敵致果 舍死忘生 視死如歸 所向無(wú)前 挺身而出 銅頭鐵額 萬(wàn)死不辭 萬(wàn)夫不當(dāng) 無(wú)所畏懼 降龍伏虎 一往

      無(wú)前 一以當(dāng)十 以一當(dāng)十 義無(wú)反顧 勇往直前 勇猛果敢 勇冠三軍 浴血奮戰(zhàn)

      43.清高

      超然物外 超塵拔俗 寵辱不驚 孤芳自賞 潔身自好 狷介之士 落落難合 特立獨(dú)行 與世無(wú)爭(zhēng)

      44.同甘苦

      風(fēng)雨同舟 患難與共 同甘共苦 同舟共濟(jì) 休戚相關(guān) 休戚與共 有福同享

      45.奮勇

      身先士卒 一鼓作氣 一馬當(dāng)先 縱橫馳騁

      46.和善

      和顏悅色 和藹可親 菩薩低眉 善氣迎人

      47.嚴(yán)明

      秋毫無(wú)犯 鐵面無(wú)私 鐵面御史

      48.明辨

      愛(ài)憎分明 褒善貶惡 火眼金睛 信賞必罰 羞與為伍 彰善癉惡

      49.儉樸

      布衣蔬食 粗衣糲食 粗衣淡飯 粗茶淡飯 惡衣惡食 飯糗茹草 荊釵布裙 克勤克儉 牽蘿補(bǔ)屋 輕車(chē)簡(jiǎn)從食

      不重味 因陋就簡(jiǎn) 飲冰茹檗

      50.節(jié)約

      節(jié)衣縮食 精打細(xì)算 開(kāi)源節(jié)流 寬打窄用 厲行節(jié)約 勤儉持家

      省吃儉用 細(xì)水長(zhǎng)流 修舊利廢

      51.善良

      設(shè)身處地 于心何忍

      52.安分

      規(guī)行矩步 渾俗和光 樂(lè)天知命 繩趨尺步 束身自好 隨遇而安

      53.厚道

      情怨理遣 溫柔敦厚

      54.仁慈

      仁至義盡 仁言利博 仁心仁聞 萬(wàn)家生佛

      55.溫潤(rùn)

      平易近人 軟玉溫香 溫良恭儉讓 溫潤(rùn)而澤

      56.忍耐

      忍氣吞聲 忍辱含羞 忍辱負(fù)重 唾面自干 委曲求全

      57.團(tuán)結(jié)

      打成一片 二人同心,其利斷金 堅(jiān)如磐石 精誠(chéng)團(tuán)結(jié) 磐石之固 銅墻鐵壁 同心同德 同心合意 萬(wàn)眾一心

      眾志成城

      58.齊心

      和衷共濟(jì) 戮力同心 齊心協(xié)力 群策群力 通力合作 同心協(xié)力 一體同心 一德一心 一心一德 眾擎易舉

      59.幫助

      博施濟(jì)眾 打抱不平濟(jì)困扶危 濟(jì)弱扶傾 解囊相助 救困扶危 相濡以沫 夏雨雨人 燮理陰陽(yáng) 抑強(qiáng)扶弱以

      沫相濡 治病救人 助我張目 左提右挈

      第二篇:描寫(xiě)人物的成語(yǔ)

      外貌:鶴發(fā)童顏、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黃肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗

      2、語(yǔ)言:議論紛紛、滔滔不絕、暢所欲言、胡說(shuō)八道、三言兩語(yǔ)、口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng)

      3、動(dòng)作:手舞足蹈、眼疾手快、手忙腳亂、躡手躡腳、大步流星、大搖大擺、昂首闊步

      4、神態(tài):垂頭喪氣、沒(méi)精打采、大驚失色、無(wú)可奈何、神采奕奕、聚精會(huì)神、全神貫注

      5、心理:喜出望外、忐忑不安、心慌意亂、膽戰(zhàn)心驚、心曠神怡、心花怒放、樂(lè)不可支

      6、山:崇山峻嶺、懸崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、綿亙蜿蜒

      7、水:微波粼粼、波瀾壯闊、驚濤駭浪、波浪滔天、水平如鏡、波濤洶涌、一瀉千里

      8、風(fēng):狂風(fēng)怒號(hào)、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、寒風(fēng)凜冽、寒風(fēng)刺骨、微風(fēng)拂面、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)颯颯

      9、雨:傾盆大雨、瓢潑大雨、滂沱大雨、狂風(fēng)大雨、疾風(fēng)驟雨、細(xì)雨如絲、蒙蒙細(xì)雨

      10、電:電閃雷鳴、雷聲隆隆、驚雷動(dòng)地、天打雷劈、雷電交加、迅雷不及掩耳之勢(shì)

      11、雪:粉妝玉砌、千里冰封、萬(wàn)里雪飄、鵝毛大雪、大雪紛飛、傲雪斗霜、漫天飛雪

      12、春:鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春滿人間、桃紅柳綠、楊柳吐翠、春花怒放、彩蝶紛飛、萬(wàn)木竟秀

      13、夏:揮汗如雨、烈日當(dāng)空、暑氣灼人、驕陽(yáng)似火、熱風(fēng)撲面、赤日炎炎、大汗淋漓

      14、秋:秋高氣爽、天高云淡、秋月如鏡、黃葉紛飛、秋月似鉤、果實(shí)累累、五彩斑斕

      15、冬:寒冬臘月、數(shù)九寒天、天寒地凍、滴水成冰、寒氣逼人、臘梅怒放、松柏傲寒

      16、晨:東方破曉、東方發(fā)白、紅日東升、雄雞報(bào)曉、旭日臨窗、千山初醒、曉霧蒙蒙

      17、晚:日落西山、紅日西墜、幕色茫茫、夜幕降臨、大地沉睡、夜涼如水、萬(wàn)籟俱寂

      18、描寫(xiě)建筑的:金碧輝煌、富麗堂皇、綠瓦紅墻、雕梁畫(huà)棟、描龍繡鳳、飛檐流閣

      19、描寫(xiě)街市的(人多):人山人海、人聲鼎沸、人頭濟(jì)濟(jì)、人頭攢動(dòng)、行人如浪、東水馬龍、摩肩接踵、熙熙攘攘、絡(luò)繹不絕

      20、描寫(xiě)喜慶的:普天同慶、張燈結(jié)彩、披紅掛綠、火樹(shù)銀花、歡聲雷動(dòng)、彩旗飄揚(yáng)

      21、描寫(xiě)花的:含苞待放、百花盛開(kāi)、奇花異草、紅花綠柳、萬(wàn)紫千紅、花團(tuán)錦簇

      22、描寫(xiě)草的:綠草如茵、春草如絲、綠草茸茸、碧氈綠毯、鋪青疊翠、惡草叢生

      立雞群、鴉雀無(wú)聲、大鵬展翅、鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、如狼似虎、龍行虎步、龍吟虎嘯、虎

      23、描寫(xiě)樹(shù)的:參天古木、根深葉茂、綠樹(shù)成蔭、楊柳吐綠、枝繁葉茂、蒼松翠柏

      24、描寫(xiě)動(dòng)物的:鶴視眈眈、虎口余生、心猿意馬、狐假虎威、獅頭豹眼、管中窺豹、引豹入室、萬(wàn)馬奔騰、亡羊補(bǔ)牢、狗急跳墻、蜻蜓點(diǎn)水、如魚(yú)得水、如虎添翼

      24、描寫(xiě)數(shù)字的:一見(jiàn)如故、一絲不茍、一心一意、三心二意、三言兩語(yǔ)

      25、描寫(xiě)友情的:情深似海、情投意合、肝膽相照、握手言歡、一見(jiàn)如故、同甘共苦、雪中送炭、如影隨形、同心協(xié)力、你追我趕、千里送鵝毛,禮輕情義重

      26、描寫(xiě)學(xué)習(xí)認(rèn)真的:一絲不茍、一心一意、(聚精會(huì)神、全神貫注、專心致志、目不轉(zhuǎn)睛 這四個(gè)是描寫(xiě)學(xué)習(xí)專心的詞)

      27、描寫(xiě)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的:三心二意、心不在焉、交頭接耳、竊竊私語(yǔ)、東張西望

      28、描寫(xiě)學(xué)習(xí)刻苦的:廢寢忘食、孜孜不倦、如饑似渴、手不釋卷、通宵達(dá)旦、笨鳥(niǎo)先飛、愚公移山、鍥而不舍、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟

      29、來(lái)自歷史故事的成語(yǔ):完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、驚弓之鳥(niǎo)、望梅止渴、紙上談兵、臥薪嘗膽、破鏡重圓、破釜沉舟、刮目相看

      30、說(shuō)明道理或來(lái)自寓言故事的成語(yǔ):畫(huà)蛇添足、守株待兔、拔苗助長(zhǎng)、掩耳盜鈴、刻舟求劍、葉公好龍、濫竽充數(shù)、買(mǎi)櫝還珠

      31、寫(xiě)人物高尚的思想品質(zhì):視死如歸、堅(jiān)貞不屈、粉身碎骨、舍生忘死、忠心耿耿、見(jiàn)義勇為、寧死不屈、赤膽忠心、奮不顧身、勇往直前、百折不撓、寧為玉碎,不為瓦全、大義凜然、臨危不懼、前赴后繼、無(wú)所畏懼、斬釘截鐵、碧血丹心、披肝瀝膽

      32、寫(xiě)人物丑惡的思想行為:心狠手辣、不折手段、乘人之危、過(guò)河拆橋、老奸巨滑、口蜜腹劍、傷天害理、目空一切、謀財(cái)害命、貪得無(wú)厭、橫行霸道、窮兇極惡、花言巧語(yǔ)、詭計(jì)多端、好逸惡勞、弄虛作假、搬弄是非、卑鄙無(wú)恥、坐享其成、膽大妄為

      33、寫(xiě)表示驕傲的:自高自大、自命不凡、心高氣傲、盛氣凌人、旁若無(wú)人、出言不遜

      34、表示聲勢(shì)大的:氣吞山河、氣貫長(zhǎng)虹、氣魄雄偉、氣壯山河、排山倒海、氣勢(shì)浩大

      35、表示聰明的:聰明伶俐、耳聰目明、過(guò)目不忘、過(guò)目成誦、神機(jī)妙算、先知先覺(jué)、才思敏捷

      36、表示辛勞的:疲憊不堪、千辛萬(wàn)苦、積勞成疾、精疲力竭、披星戴月、嘔心瀝血

      37、表示思慮的:左思右想、百思不解、費(fèi)盡心機(jī)、浮想聯(lián)翩、絞盡腦汁、冥思苦想、深思熟慮、朝思暮想、胡思亂想、異想天開(kāi)、煞費(fèi)苦心、挖空心思、處心積慮、枉費(fèi)心機(jī)

      38、表示喜悅的:眉飛色舞、眉開(kāi)眼笑、喜上眉梢、喜形于色、喜笑顏開(kāi)、興高采烈、欣喜若狂、心曠神怡、心花怒放、沾沾自喜、樂(lè)而忘憂、樂(lè)不思蜀、歡天喜地、賞心悅目

      39、表示思念的:朝思暮想、念念不忘、牽腸掛肚、睹物思人、一日不見(jiàn),如隔三秋、40、表示鎮(zhèn)定的:不慌不忙、從容不迫、若無(wú)其事、泰然處之、泰然自若、穩(wěn)如泰山

      41、表示憤怒的:怒發(fā)沖冠、怒氣沖天、怒不可遏、咬牙切齒、憤憤不平、義憤填膺、42、表示怨恨的:抱恨終生、千愁萬(wàn)恨、飲恨吞聲、舊恨新愁、怨天尤人、怨聲載道

      43、表示愁苦的:愁眉不展、愁眉苦臉、憂心忡忡、度日如年、郁郁寡歡、叫苦連天

      44、表示害怕的:魂不附體、魂飛魄散、提心吊膽、談虎色變、心驚肉跳、六神無(wú)主

      45、表示冷淡的:隔岸觀火、冷眼旁觀、漠不關(guān)心、袖手旁觀、事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷

      46、表示寂靜的:門(mén)可羅雀、人跡罕至、萬(wàn)籟俱寂、鴉雀無(wú)聲、查無(wú)人跡、萬(wàn)籟無(wú)聲

      47、表示色彩的:五顏六色、五彩繽紛、光怪陸離、斑駁陸離、光彩奪目、五彩斑斕

      48、表示數(shù)量的:不計(jì)其數(shù)、比比皆是、多如牛毛、不勝枚舉、不可計(jì)數(shù)、星羅棋布

      49、表示時(shí)間的:白駒過(guò)隙、光陰似箭、北轉(zhuǎn)星移、日月如梭、曇花一現(xiàn)、彈指之間

      50、表示處境危險(xiǎn)的:千鈞一發(fā)、十萬(wàn)火急、迫在眉睫、火燒眉毛、燃眉之急、箭在弦上

      51、表示看不起的:鄙視、藐視、蔑視、輕視

      52、表示一般地看:看、見(jiàn)、瞧、瞅、視、過(guò)目

      53、表示向上看:仰視、仰望

      54、表示向遠(yuǎn)處看:望、眺望、瞭望、遙望、展望、極目

      55、表示親眼看到:目睹、目擊

      56、表示向下看:俯視、俯瞰、鳥(niǎo)瞰

      寫(xiě)人物的成語(yǔ) 面容的成語(yǔ):

      五官端正 模樣周正 面容剛毅 相貌堂堂 明眸皓齒 面闊口方 方面大耳 虎頭虎腦 白里透紅 面如土色 面無(wú)血色 面容憔悴 面黃肌瘦 面容消瘦 容顏枯槁 容顏蒼老 喜形以色 面帶喜色 滿面笑容 喜笑顏開(kāi) 笑逐言開(kāi) 和顏悅色 滿面春風(fēng) 滿面紅光 容光煥發(fā) 神采奕奕 神采飛揚(yáng) 滿臉愁云 滿面愁容 怒容滿面 橫眉怒目 面若冰霜 面紅耳赤 呆頭呆腦 呆若木雞 目瞪口呆 嬉皮笑臉 齜牙咧嘴 獐頭鼠目 面目猙獰 毫無(wú)懼色 神態(tài)自若 眉的成語(yǔ)(外貌)

      眉目清秀 眉目明朗 眉開(kāi)眼笑 眉色飛舞 愁眉不展 愁眉緊鎖

      眼睛的成語(yǔ)(外貌)

      濃眉大眼 炯炯發(fā)光 目光清澈 暗淡無(wú)光 含情脈脈 淚花閃閃 耳鼻的成語(yǔ)(外貌)

      鼻青臉腫 鼻歪眼斜 肥頭大耳 交頭接耳 口牙的成語(yǔ)(外貌)

      油嘴滑舌 多嘴多舌 尖嘴猴腮 櫻桃小口 參差不齊 牙冷舌麻 須發(fā)的成語(yǔ)(外貌)

      茸茸短發(fā) 蓬松卷發(fā) 頭發(fā)稀疏 頭發(fā)濃密 斑斑白發(fā) 滿頭銀絲 花白胡子 披肩長(zhǎng)發(fā) 手的成語(yǔ)(外貌)

      光滑潔白 白白嫩嫩 關(guān)節(jié)腫大 粗糙有力 肌膚的成語(yǔ)(外貌)

      冰清玉潔 富有彈性 肌肉隆起 細(xì)皮嫩肉 神態(tài)描寫(xiě)

      春風(fēng)得意 洋洋得意 笑容可掬 笑逐言開(kāi) 神態(tài)自若 若無(wú)其事

      油頭粉面 面帶羞澀 不動(dòng)聲色 眉目如畫(huà) 喜上眉梢 橫眉怒目 目光炯炯 又干又澀 老眼昏花 鼻梁高聳 面紅耳赤 巧嘴八哥 櫻桃小嘴 牙關(guān)緊閉 烏黑長(zhǎng)發(fā) 兩鬢染霜 須發(fā)如銀 光澤油亮 白白凈凈 富有彈性 干癟發(fā)皺

      洋洋自得 和顏悅色 神氣十足 涂脂抹粉 神情茫然 不露聲色 眉眼俊俏 眉舒目展 直眉瞪眼 目光爍爍 布滿血絲 目瞪口呆 耳聰目明 抓耳撓腮 嘴唇干裂 口若含丹 伶牙俐齒 滿頭青絲 鬢發(fā)班白 華發(fā)蒼顏 胡子拉碴 柔柔嫩嫩 指手畫(huà)腳 光滑細(xì)膩 滿面春風(fēng) 悠然自得 神采飛揚(yáng) 濃裝艷抹 神色恍惚 面如春花 龐眉皓發(fā) 眉峰舒展 賊眉鼠眼 目光如炬 目光遲鈍 目不轉(zhuǎn)睛 耳鳴眼花 鼻直方口 紅嘴白牙 棱角分明 咬牙切齒 披頭散發(fā) 兩鬢蒼蒼 滿頭白發(fā) 蓬松凌亂 纖纖細(xì)細(xì) 手舞足蹈 潔白無(wú)暇 笑容滿面 和和氣氣 神采奕奕 尖嘴猴腮 面不改色 面如美玉 喜眉笑眼 愁眉苦臉 擠眉弄眼 目光如劍 飽含深情 怒目圓瞪 耳目失靈 鼻翼翕動(dòng) 鐵嘴鋼牙 口干舌燥 色澤紅潤(rùn) 頭發(fā)蓬亂 白發(fā)蒼蒼 落腮胡子 鶴發(fā)童顏 青筋暴露 摩拳擦掌 肌肉發(fā)達(dá) 笑臉相迎 從容不迫 神色緊張

      神色沮喪 失魂落魄 垂頭喪氣 無(wú)精打采 愁眉苦臉 愁眉不展 愁眉緊鎖 愁容滿面 怒氣沖沖 氣勢(shì)洶洶 氣急敗壞 喜上眉梢 身材體態(tài)(外貌)

      身材均勻 體態(tài)健美 彪形大漢 健壯如牛 手大腳粗 虎背熊腰 膀大腰粗 身材苗條 體態(tài)輕盈 身姿矯健 身材魁梧 體格強(qiáng)健 身強(qiáng)力壯 亭亭玉立 小巧玲瓏 身材矮小 五大三粗 五短身材 身材修長(zhǎng) 肥胖臃腫 肥頭大耳 骨瘦嶙峋 骨瘦如柴 老態(tài)龍鐘 腰彎背駝 昂首挺胸 儀態(tài)端莊 英姿煥發(fā) 英姿勃勃 英俊威武 雄姿煥發(fā) 威風(fēng)凜凜 豐韻猶存 風(fēng)度翩翩 風(fēng)度瀟灑 舉止從容 舉止端莊 舉止文雅 服飾成語(yǔ)(外貌)

      穿紅戴綠 花枝招展 精心打扮 樸素大方 落落大方 清亮秀麗 穿金戴銀 花里胡哨 動(dòng)作描寫(xiě)的成語(yǔ)

      感人肺腑 聚精會(huì)神 有聲有色 淋漓盡致 書(shū)聲朗朗 繪聲繪色 如雷貫耳 沖耳不聞 目瞪口呆 賞心悅目 目不暇接 眾目睽睽 博覽群書(shū) 明察秋毫 東倒西歪 龍飛鳳舞 手舞足蹈 翩翩起舞 泣不成聲 欲哭無(wú)淚 坦然一笑 捧腹大笑 語(yǔ)言描寫(xiě)

      心花怒放 情不自禁 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng) 肺腑之言 甜言蜜語(yǔ) 津津樂(lè)道 不足掛齒 巧言善變 一言難盡 對(duì)答如流 理屈詞窮 強(qiáng)詞奪理 道聽(tīng)途說(shuō)

      人物品質(zhì)

      厚顏無(wú)恥 卑鄙無(wú)恥 無(wú)惡不作 罪惡滔天 明目張膽 無(wú)法無(wú)天 喪心病狂 喪盡天良

      舉止灑脫 衣著得體 涂脂抹粉 西裝革履 衣帽整潔 節(jié)節(jié)巴巴 抑揚(yáng)頓挫 專心致志 耳目一新 引人入勝 有目共睹 東張西望 歪歪扭扭 氣喘吁吁 黯然淚下 連滾帶爬 意味深長(zhǎng) 滔滔不絕 對(duì)答如流 談笑風(fēng)生 促膝談心 張口結(jié)舌 無(wú)恥之徒 罪大惡極 作威作福 窮兇極惡 落落大方 梳妝打扮 衣冠楚楚 幽雅舒適 做工精細(xì) 磕磕絆絆 眉開(kāi)眼笑 如饑似渴 耳濡目染 極目遠(yuǎn)眺 熟視無(wú)睹 左顧右盼 橫七豎八 嚎啕大哭 淚珠串串 健步如飛 有聲有色 高談闊論 金玉良言 反唇相譏 七嘴八舌 口若懸河 民族敗類(lèi) 死有余辜 胡作非為 兇神惡煞 氣度不凡 珠光寶氣 節(jié)日盛裝 錦衣玉食 裝扮時(shí)髦 津津有味 興致勃勃 如癡如醉 目不轉(zhuǎn)睛 歷歷在目 高瞻遠(yuǎn)矚 眼花繚亂 潦潦草草 哭天抹淚 抽抽搭搭 逃之夭夭 低聲細(xì)語(yǔ) 唇槍舌劍 流言蜚語(yǔ) 啞口無(wú)言 贊不絕口 出言不遜 罪魁禍?zhǔn)?遺臭萬(wàn)年 耀武揚(yáng)威 心術(shù)不正 背闊胸寬 土里土氣 奇裝異服 穿著華麗 衣衫破舊 瑯瑯上口 全神貫注 搖頭晃腦 目不斜視 一目十行 瞻前顧后 屢見(jiàn)不鮮 工工整整 淚流滿面 嗚嗚咽咽 跌跌撞撞 巧舌如簧 苦口婆心 信口開(kāi)河 言不由衷 指桑罵槐 一鳴驚人 惡貫滿盈 膽大妄為 傷天害理 別有用心

      心懷鬼胎 居心不良 不擇手段 禍國(guó)殃民 人面獸心 狼心狗肺 兇相畢露 聲名狼藉 搬弄是非 身敗名裂 口蜜腹劍 強(qiáng)詞奪理 挑撥離間 無(wú)中生有 自食其果 氣急敗壞 指桑罵槐 橫行霸道 碌碌無(wú)為 一暴十寒 寸進(jìn)尺退 有始無(wú)終 半途而廢

      英雄模范 仁人志士 中流砥柱 巾幗英雄 人中豪杰 高風(fēng)亮節(jié) 廉潔自律 無(wú)私奉獻(xiàn) 拾金不昧 先人后己 助人為樂(lè) 光明磊落 品德高尚 舉世無(wú)雙 卓然超群 出類(lèi)拔萃 無(wú)與倫比 名列前茅 數(shù)一數(shù)二 空前絕后 舉世矚目 舉世聞名 名滿天下 聞名遐邇 名揚(yáng)四海 威名遠(yuǎn)揚(yáng) 功勛卓著 大名鼎鼎 赫赫有名 久負(fù)盛名 德高望重 大公無(wú)私 贊嘆不己 名不虛傳 公德無(wú)量 可歌可泣 舍生忘死 樸實(shí)無(wú)華 青史留名 名垂青史 含辛茹苦 任勞任怨 風(fēng)雨無(wú)阻 堅(jiān)貞不屈 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 前仆后繼 力挽狂瀾 奮發(fā)圖強(qiáng) 勵(lì)精圖治 雄心壯志 堅(jiān)定不移 描寫(xiě)心理活動(dòng)

      思緒如潮 念念不忘 歸心似箭 晝思夜想 心急如焚 心驚肉跳 悶悶不樂(lè) 郁郁寡歡 坐立不安 焦躁不安 心亂如麻 心事重重 肝膽俱裂 撕心裂肺 萬(wàn)箭穿心 悲痛欲絕 淚流滿面 泣不成聲 悲觀失望 前景渺茫 歡天喜地 興高采烈 興致勃勃 悲喜交加 怒氣沖沖 痛心疾首 問(wèn)心無(wú)愧 于心不安 毛骨悚然 人心惶惶

      精神可嘉 豐功偉績(jī) 重如泰山 人小志大 永垂不朽 堅(jiān)苦卓絕 赤膽忠心 精衛(wèi)填海 大義凜然 眾志成城 堅(jiān)忍不拔 思念不已 夢(mèng)寐以求 心驚膽戰(zhàn) 泱泱不樂(lè) 坐臥不安 憂心忡忡 愁腸寸斷 悲憤交加 哭天抹淚 萬(wàn)念俱灰 無(wú)憂無(wú)慮 笑逐言開(kāi) 忿忿不平后悔莫及 擔(dān)驚受怕 交口稱贊 戰(zhàn)績(jī)輝煌 視死如歸 頂天立地 萬(wàn)古長(zhǎng)青 百折不擾 全心全意 愚公移山 豪情壯志 舍生取義 自強(qiáng)不息 朝思暮想 魂?duì)繅?mèng)繞 心亂如麻 憂愁不安 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 黯然傷神 五臟欲焚 長(zhǎng)吁短嘆 嚎啕大哭 心如死灰 心曠神怡 沾沾自喜 咄咄逼人 抱恨終身 大驚失色 贊不絕口 勞苦功高 寧死不屈 傲然挺立 萬(wàn)古流芳 千里迢迢 鞠躬盡瘁 同仇敵愾 不屈不撓 任重道遠(yuǎn) 聚沙成塔 觸景生情 忐忑不安 心入口一 煩悶不安 寢食不安 愁腸百結(jié) 心如刀絞 唉聲嘆氣 哭哭啼啼 情緒低落 滿心歡喜 咬牙切齒 六神無(wú)主 無(wú)地自容 驚恐萬(wàn)分 有口皆碑 汗馬功勞 臨危不懼 雖死優(yōu)生 浩氣長(zhǎng)存 肝膽相照 扶危濟(jì)困 勇往直前 披荊斬棘 再接再厲 集腋成裘 牽腸掛肚 七上八下 前思后想 煩躁不安 心煩意亂 肝腸寸斷 痛不欲生 愁容滿面 忍氣吞聲 暗自高興 心花怒放 怒容滿面 風(fēng)聲鶴唳 驚慌失措 畏縮不前

      第三篇:描寫(xiě)人物的成語(yǔ)

      外貌:鶴發(fā)童顏、亭亭玉立、眉清目秀、虎背熊腰、面黃肌瘦、尖嘴猴腮、五大三粗

      2、語(yǔ)言:議論紛紛、滔滔不絕、暢所欲言、胡說(shuō)八道、三言兩語(yǔ)、口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng)

      3、動(dòng)作:手舞足蹈、眼疾手快、手忙腳亂、躡手躡腳、大步流星、大搖大擺、昂首闊步

      4、神態(tài):垂頭喪氣、沒(méi)精打采、大驚失色、無(wú)可奈何、神采奕奕、聚精會(huì)神、全神貫注

      5、心理:喜出望外、忐忑不安、心慌意亂、膽戰(zhàn)心驚、心曠神怡、心花怒放、樂(lè)不可支

      6、山:崇山峻嶺、懸崖峭壁、千山一碧、危峰兀立、怪石嶙峋、孤峰突起、綿亙蜿蜒

      7、水:微波粼粼、波瀾壯闊、驚濤駭浪、波浪滔天、水平如鏡、波濤洶涌、一瀉千里

      8、風(fēng):狂風(fēng)怒號(hào)、涼風(fēng)習(xí)習(xí)、寒風(fēng)凜冽、寒風(fēng)刺骨、微風(fēng)拂面、金風(fēng)送爽、秋風(fēng)颯颯

      9、雨:傾盆大雨、瓢潑大雨、滂沱大雨、狂風(fēng)大雨、疾風(fēng)驟雨、細(xì)雨如絲、蒙蒙細(xì)雨

      10、電:電閃雷鳴、雷聲隆隆、驚雷動(dòng)地、天打雷劈、雷電交加、迅雷不及掩耳之勢(shì)

      11、雪:粉妝玉砌、千里冰封、萬(wàn)里雪飄、鵝毛大雪、大雪紛飛、傲雪斗霜、漫天飛雪

      12、春:鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春滿人間、桃紅柳綠、楊柳吐翠、春花怒放、彩蝶紛飛、萬(wàn)木竟秀

      13、夏:揮汗如雨、烈日當(dāng)空、暑氣灼人、驕陽(yáng)似火、熱風(fēng)撲面、赤日炎炎、大汗淋漓

      14、秋:秋高氣爽、天高云淡、秋月如鏡、黃葉紛飛、秋月似鉤、果實(shí)累累、五彩斑斕

      15、冬:寒冬臘月、數(shù)九寒天、天寒地凍、滴水成冰、寒氣逼人、臘梅怒放、松柏傲寒

      16、晨:東方破曉、東方發(fā)白、紅日東升、雄雞報(bào)曉、旭日臨窗、千山初醒、曉霧蒙蒙

      17、晚:日落西山、紅日西墜、幕色茫茫、夜幕降臨、大地沉睡、夜涼如水、萬(wàn)籟俱寂

      18、描寫(xiě)建筑的:金碧輝煌、富麗堂皇、綠瓦紅墻、雕梁畫(huà)棟、描龍繡鳳、飛檐流閣

      19、描寫(xiě)街市的(人多):人山人海、人聲鼎沸、人頭濟(jì)濟(jì)、人頭攢動(dòng)、行人如浪、東水馬龍、摩肩接踵、熙熙攘攘、絡(luò)繹不絕

      20、描寫(xiě)喜慶的:普天同慶、張燈結(jié)彩、披紅掛綠、火樹(shù)銀花、歡聲雷動(dòng)、彩旗飄揚(yáng)

      21、描寫(xiě)花的:含苞待放、百花盛開(kāi)、奇花異草、紅花綠柳、萬(wàn)紫千紅、花團(tuán)錦簇

      22、描寫(xiě)草的:綠草如茵、春草如絲、綠草茸茸、碧氈綠毯、鋪青疊翠、惡草叢生

      立雞群、鴉雀無(wú)聲、大鵬展翅、鸚鵡學(xué)舌、驚弓之鳥(niǎo)、如狼似虎、龍行虎步、龍吟虎嘯、虎

      23、描寫(xiě)樹(shù)的:參天古木、根深葉茂、綠樹(shù)成蔭、楊柳吐綠、枝繁葉茂、蒼松翠柏

      24、描寫(xiě)動(dòng)物的:鶴視眈眈、虎口余生、心猿意馬、狐假虎威、獅頭豹眼、管中窺豹、引豹入室、萬(wàn)馬奔騰、亡羊補(bǔ)牢、狗急跳墻、蜻蜓點(diǎn)水、如魚(yú)得水、如虎添翼

      24、描寫(xiě)數(shù)字的:一見(jiàn)如故、一絲不茍、一心一意、三心二意、三言兩語(yǔ)

      25、描寫(xiě)友情的:情深似海、情投意合、肝膽相照、握手言歡、一見(jiàn)如故、同甘共苦、雪中送炭、如影隨形、同心協(xié)力、你追我趕、千里送鵝毛,禮輕情義重

      26、描寫(xiě)學(xué)習(xí)認(rèn)真的:一絲不茍、一心一意、(聚精會(huì)神、全神貫注、專心致志、目不轉(zhuǎn)睛 這四個(gè)是描寫(xiě)學(xué)習(xí)專心的詞)

      27、描寫(xiě)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的:三心二意、心不在焉、交頭接耳、竊竊私語(yǔ)、東張西望

      28、描寫(xiě)學(xué)習(xí)刻苦的:廢寢忘食、孜孜不倦、如饑似渴、手不釋卷、通宵達(dá)旦、笨鳥(niǎo)先飛、愚公移山、鍥而不舍、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟

      29、來(lái)自歷史故事的成語(yǔ):完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、驚弓之鳥(niǎo)、望梅止渴、紙上談兵、臥薪嘗膽、破鏡重圓、破釜沉舟、刮目相看

      30、說(shuō)明道理或來(lái)自寓言故事的成語(yǔ):畫(huà)蛇添足、守株待兔、拔苗助長(zhǎng)、掩耳盜鈴、刻舟求劍、葉公好龍、濫竽充數(shù)、買(mǎi)櫝還珠

      31、寫(xiě)人物高尚的思想品質(zhì):視死如歸、堅(jiān)貞不屈、粉身碎骨、舍生忘死、忠心耿耿、見(jiàn)義勇為、寧死不屈、赤膽忠心、奮不顧身、勇往直前、百折不撓、寧為玉碎,不為瓦全、大義凜然、臨危不懼、前赴后繼、無(wú)所畏懼、斬釘截鐵、碧血丹心、披肝瀝膽

      32、寫(xiě)人物丑惡的思想行為:心狠手辣、不折手段、乘人之危、過(guò)河拆橋、老奸巨滑、口蜜腹劍、傷天害理、目空一切、謀財(cái)害命、貪得無(wú)厭、橫行霸道、窮兇極惡、花言巧語(yǔ)、詭計(jì)多端、好逸惡勞、弄虛作假、搬弄是非、卑鄙無(wú)恥、坐享其成、膽大妄為

      33、寫(xiě)表示驕傲的:自高自大、自命不凡、心高氣傲、盛氣凌人、旁若無(wú)人、出言不遜

      34、表示聲勢(shì)大的:氣吞山河、氣貫長(zhǎng)虹、氣魄雄偉、氣壯山河、排山倒海、氣勢(shì)浩大

      35、表示聰明的:聰明伶俐、耳聰目明、過(guò)目不忘、過(guò)目成誦、神機(jī)妙算、先知先覺(jué)、才思敏捷

      36、表示辛勞的:疲憊不堪、千辛萬(wàn)苦、積勞成疾、精疲力竭、披星戴月、嘔心瀝血

      37、表示思慮的:左思右想、百思不解、費(fèi)盡心機(jī)、浮想聯(lián)翩、絞盡腦汁、冥思苦想、深思熟慮、朝思暮想、胡思亂想、異想天開(kāi)、煞費(fèi)苦心、挖空心思、處心積慮、枉費(fèi)心機(jī)

      38、表示喜悅的:眉飛色舞、眉開(kāi)眼笑、喜上眉梢、喜形于色、喜笑顏開(kāi)、興高采烈、欣喜若狂、心曠神怡、心花怒放、沾沾自喜、樂(lè)而忘憂、樂(lè)不思蜀、歡天喜地、賞心悅目

      39、表示思念的:朝思暮想、念念不忘、牽腸掛肚、睹物思人、一日不見(jiàn),如隔三秋、40、表示鎮(zhèn)定的:不慌不忙、從容不迫、若無(wú)其事、泰然處之、泰然自若、穩(wěn)如泰山

      41、表示憤怒的:怒發(fā)沖冠、怒氣沖天、怒不可遏、咬牙切齒、憤憤不平、義憤填膺、42、表示怨恨的:抱恨終生、千愁萬(wàn)恨、飲恨吞聲、舊恨新愁、怨天尤人、怨聲載道

      43、表示愁苦的:愁眉不展、愁眉苦臉、憂心忡忡、度日如年、郁郁寡歡、叫苦連天

      44、表示害怕的:魂不附體、魂飛魄散、提心吊膽、談虎色變、心驚肉跳、六神無(wú)主

      45、表示冷淡的:隔岸觀火、冷眼旁觀、漠不關(guān)心、袖手旁觀、事不關(guān)己、無(wú)動(dòng)于衷

      46、表示寂靜的:門(mén)可羅雀、人跡罕至、萬(wàn)籟俱寂、鴉雀無(wú)聲、查無(wú)人跡、萬(wàn)籟無(wú)聲

      47、表示色彩的:五顏六色、五彩繽紛、光怪陸離、斑駁陸離、光彩奪目、五彩斑斕

      48、表示數(shù)量的:不計(jì)其數(shù)、比比皆是、多如牛毛、不勝枚舉、不可計(jì)數(shù)、星羅棋布

      49、表示時(shí)間的:白駒過(guò)隙、光陰似箭、北轉(zhuǎn)星移、日月如梭、曇花一現(xiàn)、彈指之間

      50、表示處境危險(xiǎn)的:千鈞一發(fā)、十萬(wàn)火急、迫在眉睫、火燒眉毛、燃眉之急、箭在弦上

      51、表示看不起的:鄙視、藐視、蔑視、輕視

      52、表示一般地看:看、見(jiàn)、瞧、瞅、視、過(guò)目

      53、表示向上看:仰視、仰望

      54、表示向遠(yuǎn)處看:望、眺望、瞭望、遙望、展望、極目

      55、表示親眼看到:目睹、目擊

      56、表示向下看:俯視、俯瞰、鳥(niǎo)瞰

      寫(xiě)人物的成語(yǔ) 面容的成語(yǔ):

      五官端正模樣周正面容剛毅相貌堂堂明眸皓齒面闊口方 方面大耳虎頭虎腦白里透紅面如土色面無(wú)血色面容憔悴 面黃肌瘦面容消瘦容顏枯槁容顏蒼老喜形以色面帶喜色 滿面笑容喜笑顏開(kāi)笑逐言開(kāi)和顏悅色滿面春風(fēng)滿面紅光 容光煥發(fā)神采奕奕神采飛揚(yáng)滿臉愁云滿面愁容怒容滿面 橫眉怒目面若冰霜面紅耳赤呆頭呆腦呆若木雞目瞪口呆 嬉皮笑臉齜牙咧嘴獐頭鼠目面目猙獰毫無(wú)懼色神態(tài)自若眉的成語(yǔ)(外貌)

      眉目清秀眉目明朗眉開(kāi)眼笑眉色飛舞愁眉不展愁眉緊鎖

      眼睛的成語(yǔ)(外貌)

      濃眉大眼炯炯發(fā)光目光清澈暗淡無(wú)光含情脈脈淚花閃閃耳鼻的成語(yǔ)(外貌)

      鼻青臉腫鼻歪眼斜肥頭大耳交頭接耳口牙的成語(yǔ)(外貌)

      油嘴滑舌多嘴多舌尖嘴猴腮櫻桃小口參差不齊牙冷舌麻須發(fā)的成語(yǔ)(外貌)

      茸茸短發(fā)蓬松卷發(fā)頭發(fā)稀疏頭發(fā)濃密斑斑白發(fā)滿頭銀絲花白胡子披肩長(zhǎng)發(fā)手的成語(yǔ)(外貌)

      光滑潔白白白嫩嫩關(guān)節(jié)腫大粗糙有力肌膚的成語(yǔ)(外貌)

      冰清玉潔富有彈性肌肉隆起細(xì)皮嫩肉神態(tài)描寫(xiě)

      春風(fēng)得意洋洋得意笑容可掬笑逐言開(kāi)神態(tài)自若若無(wú)其事油頭粉面面帶羞澀不動(dòng)聲色眉目如畫(huà)喜上眉梢橫眉怒目目光炯炯又干又澀老眼昏花鼻梁高聳面紅耳赤巧嘴八哥櫻桃小嘴牙關(guān)緊閉烏黑長(zhǎng)發(fā)兩鬢染霜須發(fā)如銀光澤油亮白白凈凈富有彈性干癟發(fā)皺洋洋自得和顏悅色神氣十足涂脂抹粉神情茫然不露聲色眉眼俊俏眉舒目展直眉瞪眼目光爍爍布滿血絲目瞪口呆耳聰目明抓耳撓腮嘴唇干裂口若含丹伶牙俐齒滿頭青絲鬢發(fā)班白華發(fā)蒼顏胡子拉碴柔柔嫩嫩指手畫(huà)腳光滑細(xì)膩滿面春風(fēng)悠然自得神采飛揚(yáng)濃裝艷抹神色恍惚面如春花龐眉皓發(fā)眉峰舒展賊眉鼠眼目光如炬目光遲鈍目不轉(zhuǎn)睛耳鳴眼花鼻直方口紅嘴白牙棱角分明咬牙切齒披頭散發(fā)兩鬢蒼蒼滿頭白發(fā)蓬松凌亂纖纖細(xì)細(xì)手舞足蹈潔白無(wú)暇笑容滿面和和氣氣神采奕奕尖嘴猴腮 面不改色 面如美玉 喜眉笑眼 愁眉苦臉 擠眉弄眼 目光如劍 飽含深情 怒目圓瞪 耳目失靈 鼻翼翕動(dòng) 鐵嘴鋼牙 口干舌燥 色澤紅潤(rùn) 頭發(fā)蓬亂 白發(fā)蒼蒼 落腮胡子 鶴發(fā)童顏 青筋暴露 摩拳擦掌 肌肉發(fā)達(dá) 笑臉相迎 從容不迫 神色緊張

      神色沮喪失魂落魄垂頭喪氣無(wú)精打采愁眉苦臉愁眉不展 愁眉緊鎖愁容滿面怒氣沖沖氣勢(shì)洶洶氣急敗壞喜上眉梢 身材體態(tài)(外貌)

      身材均勻體態(tài)健美彪形大漢健壯如牛手大腳粗虎背熊腰 膀大腰粗身材苗條體態(tài)輕盈身姿矯健身材魁梧體格強(qiáng)健 身強(qiáng)力壯亭亭玉立小巧玲瓏身材矮小五大三粗五短身材 身材修長(zhǎng)肥胖臃腫肥頭大耳骨瘦嶙峋骨瘦如柴老態(tài)龍鐘 腰彎背駝昂首挺胸儀態(tài)端莊英姿煥發(fā)英姿勃勃英俊威武 雄姿煥發(fā)威風(fēng)凜凜豐韻猶存風(fēng)度翩翩風(fēng)度瀟灑舉止從容 舉止端莊舉止文雅服飾成語(yǔ)(外貌)

      穿紅戴綠花枝招展精心打扮樸素大方落落大方清亮秀麗穿金戴銀花里胡哨動(dòng)作描寫(xiě)的成語(yǔ)

      感人肺腑聚精會(huì)神有聲有色淋漓盡致書(shū)聲朗朗繪聲繪色如雷貫耳沖耳不聞目瞪口呆賞心悅目目不暇接眾目睽睽博覽群書(shū)明察秋毫東倒西歪龍飛鳳舞手舞足蹈翩翩起舞泣不成聲欲哭無(wú)淚坦然一笑捧腹大笑語(yǔ)言描寫(xiě)

      心花怒放情不自禁娓娓動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)肺腑之言甜言蜜語(yǔ)津津樂(lè)道不足掛齒巧言善變一言難盡對(duì)答如流理屈詞窮強(qiáng)詞奪理道聽(tīng)途說(shuō)

      人物品質(zhì)

      厚顏無(wú)恥卑鄙無(wú)恥無(wú)惡不作罪惡滔天明目張膽無(wú)法無(wú)天喪心病狂喪盡天良舉止灑脫衣著得體涂脂抹粉西裝革履衣帽整潔節(jié)節(jié)巴巴抑揚(yáng)頓挫專心致志耳目一新引人入勝有目共睹東張西望歪歪扭扭氣喘吁吁黯然淚下連滾帶爬意味深長(zhǎng)滔滔不絕對(duì)答如流談笑風(fēng)生促膝談心張口結(jié)舌無(wú)恥之徒罪大惡極作威作福窮兇極惡落落大方梳妝打扮衣冠楚楚幽雅舒適做工精細(xì)磕磕絆絆眉開(kāi)眼笑如饑似渴耳濡目染極目遠(yuǎn)眺熟視無(wú)睹左顧右盼橫七豎八嚎啕大哭淚珠串串健步如飛有聲有色高談闊論金玉良言反唇相譏七嘴八舌口若懸河民族敗類(lèi)死有余辜胡作非為兇神惡煞氣度不凡珠光寶氣節(jié)日盛裝錦衣玉食裝扮時(shí)髦津津有味興致勃勃如癡如醉目不轉(zhuǎn)睛歷歷在目高瞻遠(yuǎn)矚眼花繚亂潦潦草草哭天抹淚抽抽搭搭逃之夭夭低聲細(xì)語(yǔ)唇槍舌劍流言蜚語(yǔ)啞口無(wú)言贊不絕口出言不遜罪魁禍?zhǔn)走z臭萬(wàn)年耀武揚(yáng)威心術(shù)不正背闊胸寬 土里土氣 奇裝異服 穿著華麗 衣衫破舊 瑯瑯上口 全神貫注 搖頭晃腦 目不斜視 一目十行 瞻前顧后 屢見(jiàn)不鮮 工工整整 淚流滿面 嗚嗚咽咽 跌跌撞撞 巧舌如簧 苦口婆心 信口開(kāi)河 言不由衷 指桑罵槐 一鳴驚人 惡貫滿盈 膽大妄為 傷天害理 別有用心

      心懷鬼胎居心不良不擇手段禍國(guó)殃民人面獸心狼心狗肺 兇相畢露聲名狼藉搬弄是非身敗名裂口蜜腹劍強(qiáng)詞奪理 挑撥離間無(wú)中生有自食其果氣急敗壞指桑罵槐橫行霸道 碌碌無(wú)為一暴十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終半途而廢

      英雄模范仁人志士中流砥柱巾幗英雄人中豪杰高風(fēng)亮節(jié) 廉潔自律無(wú)私奉獻(xiàn)拾金不昧先人后己助人為樂(lè)光明磊落 品德高尚舉世無(wú)雙卓然超群出類(lèi)拔萃無(wú)與倫比名列前茅 數(shù)一數(shù)二空前絕后舉世矚目舉世聞名名滿天下聞名遐邇 名揚(yáng)四海威名遠(yuǎn)揚(yáng)功勛卓著大名鼎鼎赫赫有名久負(fù)盛名 德高望重大公無(wú)私贊嘆不己名不虛傳公德無(wú)量可歌可泣舍生忘死樸實(shí)無(wú)華青史留名名垂青史含辛茹苦任勞任怨風(fēng)雨無(wú)阻堅(jiān)貞不屈赴湯蹈火沖鋒陷陣前仆后繼力挽狂瀾奮發(fā)圖強(qiáng)勵(lì)精圖治雄心壯志堅(jiān)定不移描寫(xiě)心理活動(dòng)

      思緒如潮念念不忘歸心似箭晝思夜想心急如焚心驚肉跳悶悶不樂(lè)郁郁寡歡坐立不安焦躁不安心亂如麻心事重重肝膽俱裂撕心裂肺萬(wàn)箭穿心悲痛欲絕淚流滿面泣不成聲悲觀失望前景渺茫歡天喜地興高采烈興致勃勃悲喜交加怒氣沖沖痛心疾首問(wèn)心無(wú)愧于心不安毛骨悚然人心惶惶

      精神可嘉豐功偉績(jī)重如泰山人小志大永垂不朽堅(jiān)苦卓絕赤膽忠心精衛(wèi)填海大義凜然眾志成城堅(jiān)忍不拔思念不已夢(mèng)寐以求心驚膽戰(zhàn)泱泱不樂(lè)坐臥不安憂心忡忡愁腸寸斷悲憤交加哭天抹淚萬(wàn)念俱灰無(wú)憂無(wú)慮笑逐言開(kāi)忿忿不平后悔莫及擔(dān)驚受怕交口稱贊戰(zhàn)績(jī)輝煌視死如歸頂天立地萬(wàn)古長(zhǎng)青百折不擾全心全意愚公移山豪情壯志舍生取義自強(qiáng)不息朝思暮想魂?duì)繅?mèng)繞心亂如麻憂愁不安輾轉(zhuǎn)反側(cè)黯然傷神五臟欲焚長(zhǎng)吁短嘆嚎啕大哭心如死灰心曠神怡沾沾自喜咄咄逼人抱恨終身大驚失色贊不絕口勞苦功高寧死不屈傲然挺立萬(wàn)古流芳千里迢迢鞠躬盡瘁同仇敵愾不屈不撓任重道遠(yuǎn)聚沙成塔觸景生情忐忑不安心入口一煩悶不安寢食不安愁腸百結(jié)心如刀絞唉聲嘆氣哭哭啼啼情緒低落滿心歡喜咬牙切齒六神無(wú)主無(wú)地自容驚恐萬(wàn)分有口皆碑 汗馬功勞 臨危不懼 雖死優(yōu)生 浩氣長(zhǎng)存 肝膽相照 扶危濟(jì)困 勇往直前 披荊斬棘 再接再厲 集腋成裘 牽腸掛肚 七上八下 前思后想 煩躁不安 心煩意亂 肝腸寸斷 痛不欲生 愁容滿面 忍氣吞聲 暗自高興 心花怒放 怒容滿面 風(fēng)聲鶴唳 驚慌失措 畏縮不前

      第四篇:作文人物語(yǔ)言描寫(xiě)

      三年級(jí)作文人物語(yǔ)言描寫(xiě)

      教學(xué)案例

      單屯校區(qū):于秋艷

      教學(xué)目標(biāo):

      1、指導(dǎo)學(xué)生掌握什么是提示語(yǔ)、引語(yǔ)。

      2、使學(xué)生熟練掌握提示語(yǔ)的幾種用法。教學(xué)重難點(diǎn):

      學(xué)生熟練掌握提示語(yǔ)在不同位置,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同。教學(xué)課時(shí):

      一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程:

      一、教師導(dǎo)入

      師:同學(xué)們,下午好,我姓于,叫于秋艷,來(lái)自單屯校區(qū)。歡迎我來(lái)為大家上課嗎?

      生:(齊)歡迎!

      師:謝謝!那老師上課時(shí)要積極配合呀!我們上課!

      二、結(jié)識(shí)新課

      師:同學(xué)們非常熱情。我把剛才的對(duì)話寫(xiě)下來(lái)了。想不想看看于老師是怎樣寫(xiě)的?

      生:想!

      (幻燈片出示下面短文)

      上課了,于老師走進(jìn)教室,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,下午好,我姓于,叫于秋艷,來(lái)自單屯校區(qū)。歡迎我來(lái)為大家上課嗎?”

      同學(xué)們齊聲說(shuō):“歡迎!”

      于老師高興地說(shuō):“謝謝!那老師上課時(shí)要積極配合呀,我們上課!”

      (師請(qǐng)一小朋友讀這段話)

      師:于老師是怎樣寫(xiě)剛才我們之間說(shuō)的這些話的?

      生:是一句一句地寫(xiě)的。(笑聲)

      師:不錯(cuò)!是一句一句地寫(xiě)的,不是兩句兩句地寫(xiě)的。(笑聲)不過(guò),我已經(jīng)感覺(jué)到你心里是很明白的。你是說(shuō),我的話寫(xiě)完了,又寫(xiě)你們說(shuō)的,對(duì)嗎(指屏幕)我寫(xiě)完了我說(shuō)的話,是怎樣寫(xiě)你們說(shuō)的話的?

      生:是另起一行寫(xiě)的。

      師:(高興地)我就知道你心里明白!你說(shuō)得很對(duì)!大家看,我是分段寫(xiě)的!怎么分段的?

      生:您說(shuō)的話是一段,我們說(shuō)的是一段。

      師:只兩段?(笑聲)

      生:對(duì)話的時(shí)候,您說(shuō)的話是一段,我們說(shuō)的是一段,接下來(lái)您說(shuō)的又是一段。

      師:完全正確!寫(xiě)對(duì)話,我是分段寫(xiě)的,不管誰(shuí)說(shuō)的,也不管說(shuō)了多少話,都占一個(gè)自然段。

      師:分段寫(xiě)對(duì)話看上去清晰、舒服,讀起來(lái)也不累。我還寫(xiě)了第二遍呢!想知道嗎?

      生:想!

      (出示幻燈片二)

      上課了,于老師走進(jìn)教室,親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,下午好,我姓于,叫于秋艷,來(lái)自單屯校區(qū)。歡迎我來(lái)為大家上課嗎?”

      “歡迎!”同學(xué)們齊聲說(shuō)。

      “謝謝!”于老師高興地說(shuō),“那老師上課時(shí)要積極配合呀!我們上課!”

      師:這一次寫(xiě)的和第一次寫(xiě)的內(nèi)容一樣,字也一樣,也是分段寫(xiě)我們的對(duì)話的。但是什么變了?出示課件,逐段分析

      生:“說(shuō)”的位置變了。(指導(dǎo)什么是提示語(yǔ),引語(yǔ))

      師:對(duì)!寫(xiě)對(duì)話的時(shí)候,提示語(yǔ)的位置是可以變動(dòng)的!提示語(yǔ)的位置變了,什么也跟著變了?

      (無(wú)人舉手)

      師:看看“說(shuō)”后面的標(biāo)點(diǎn),對(duì)比一下。(說(shuō)完,又重復(fù)出現(xiàn)這兩段對(duì)話,學(xué)生明白了,提示語(yǔ)放在引語(yǔ)的前面,“說(shuō)”后面是冒號(hào);放在引語(yǔ)的后面,“說(shuō)”后面是句號(hào),提示語(yǔ)放在引語(yǔ)的中間,“說(shuō)”后面是逗號(hào)。)

      三、鞏固練習(xí)1,小法官斷案

      2、我最棒

      總結(jié):

      運(yùn)用恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ)

      讓語(yǔ)言描寫(xiě)更精彩

      四、練兵場(chǎng)

      師:有一天,一只小猴子向媽媽要桃子吃,小猴子和媽媽有一段對(duì)話,可有意思了!請(qǐng)看——

      (幻燈出示下面卡片)

      小猴子:媽媽,媽媽,我想吃桃子!

      猴媽媽:一天吃三個(gè),夠不夠呀?

      不猴子:不夠,不夠!太少,太少!還不夠我塞牙縫的呢!

      猴媽媽:三天吃九個(gè),夠不夠呀?

      小猴子:夠了,夠了,謝謝媽媽!

      師:每個(gè)同學(xué)讀一讀,看誰(shuí)能讀出小猴子和猴媽媽的語(yǔ)氣。

      (學(xué)生高興地練讀;師指名讀;然后挑了兩個(gè)讀得好的小朋友到講臺(tái)前,一個(gè)扮小猴子,一個(gè)扮猴媽媽表演這段對(duì)話。)

      師:猴子有一個(gè)經(jīng)典姿勢(shì)(說(shuō)完,于老師雙手提起,十指下垂,放于胸前,同時(shí),脖子一縮,眼睛一眨。眾大笑。)來(lái),你們二位學(xué)一學(xué)(生學(xué),眾笑。)猴子還有一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作——抓耳撓腮(說(shuō)完,師學(xué)猴子撓頭和脖子,眾笑)。來(lái),你們?cè)賹W(xué)學(xué)(生又學(xué),眾笑)。

      師:可以了!來(lái),你們表演吧!

      (學(xué)生表演。然后,老師分別扮演小猴子和猴媽媽,各表演一次。老師表演得生動(dòng)、逼真,生大笑。)

      師:這件事有趣嗎?請(qǐng)小朋友把剛才小猴子向媽媽要桃子吃的事寫(xiě)下來(lái)。要求:第一,寫(xiě)對(duì)話要分段;第二,寫(xiě)好提示語(yǔ)——把猴媽媽和小猴子說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣寫(xiě)下來(lái),同時(shí)盡量做到“變化”——讓提示語(yǔ)搬搬家。先起個(gè)題目,再寫(xiě)。

      (學(xué)生思考)

      師:題目想好了嗎?你準(zhǔn)備起個(gè)什么題目?

      生:小猴子吃桃子。

      師:它吃到了嗎?

      生:沒(méi)有,是小猴子向媽媽要桃子吃。

      師:是向媽媽要桃子,還沒(méi)吃呢。我們可用“小猴子要桃子”做題目。還有別的題目嗎?

      生:小猴子的故事。

      生:傻猴子。

      師:(高興地)都是好題目!題目自定。請(qǐng)大家按要求寫(xiě)吧!寫(xiě)的過(guò)程中如果有什么困難,請(qǐng)舉手示意。

      (生寫(xiě),師巡視指導(dǎo)。)

      師:小朋友暫停一下。這是一件小事。開(kāi)頭,別忘了交代時(shí)間、地點(diǎn)。有個(gè)小朋友是這樣開(kāi)頭的:“一天,一只小猴子在門(mén)口玩,看到一個(gè)賣(mài)桃子的人,饞得直流口水,他連忙跑回家……”這樣寫(xiě),既交代了時(shí)間、地點(diǎn),又交代了事情發(fā)生的原因。

      (學(xué)生繼續(xù)寫(xiě)。這期間,老師常常提醒小朋友注意的問(wèn)題,如寫(xiě)對(duì)話要分段啦,注意提示語(yǔ)的位置變化啦,正確使用標(biāo)點(diǎn)啦,等等。)

      五、小小檢察官

      1、課件出示評(píng)價(jià)要求:

      分段清楚。

      標(biāo)點(diǎn)正確(提示語(yǔ))。

      2、同桌評(píng)、小組評(píng)、教師展示并評(píng)價(jià)、組長(zhǎng)評(píng)并展示(教師協(xié)助)、自評(píng)。

      師:多數(shù)小朋友寫(xiě)好了。請(qǐng)寫(xiě)好的同學(xué)再讀讀我寫(xiě)的這一段話(再次出示第二張幻燈片),看看老師是怎樣寫(xiě)我們的對(duì)話的,怎樣點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)的,再看看自己寫(xiě)的,有沒(méi)有不符合要求的地方。有,就改過(guò)來(lái)。

      (學(xué)生讀、改)

      師:如果改得自己滿意了,再請(qǐng)同桌的提提意見(jiàn)。和同桌互相交流一下,互相學(xué)習(xí),互相修改。

      (同桌交流)

      師:我想請(qǐng)幾位小朋友到前邊來(lái)讀一讀。大家注意看,注意聽(tīng),看看這些同學(xué)寫(xiě)的有什么值得我們學(xué)習(xí)的地方,有什么值得我們注意的地方,并聽(tīng)聽(tīng)于老師是怎樣評(píng)改的。

      (生走到講臺(tái)前,師用投影儀出示該生寫(xiě)的作文)

      (接著,又評(píng)講了兩篇小學(xué)生習(xí)作,略。)

      六、升華寫(xiě)作

      1、把你們的作文改一改,再譽(yù)寫(xiě)到作文簿上去。

      2、今后讀書(shū)的時(shí)候,一定關(guān)注作家是怎樣寫(xiě)人物對(duì)話的,讀慢一點(diǎn),多讀一點(diǎn),今后你們會(huì)把人物對(duì)話寫(xiě)得更好。

      七、教學(xué)板書(shū)

      語(yǔ)言描寫(xiě)

      分段

      提示語(yǔ)

      引語(yǔ) 標(biāo)點(diǎn) 前 : 后。中,“”

      第五篇:人物語(yǔ)言描寫(xiě)教案

      《人物語(yǔ)言描寫(xiě)訓(xùn)練》教案

      宿城第一初級(jí)中學(xué)

      薛楠

      教學(xué)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)學(xué)生能有意識(shí)地運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)把人物和事件寫(xiě)得生動(dòng)形象;

      2、初步讓學(xué)生了解和學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)的方法技巧。

      教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)賞析和修改等方法了解如何進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)片段練習(xí)初步掌握人物語(yǔ)言描寫(xiě)的幾種技法。

      教學(xué)方法:賞析比較法、修改法、訓(xùn)練法

      教學(xué)材料:課件

      教學(xué)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      唐僧師徒四人到西天取經(jīng)。有一天他們走到了一個(gè)荒郊野地,又餓又渴,于是分頭尋找食物。真巧,他們每個(gè)人都看見(jiàn)了一個(gè)綠油油的大西瓜。??

      你猜猜,他們各自會(huì)說(shuō)些什么呢? 出示一個(gè)被打亂的對(duì)話,孫悟空說(shuō):“阿彌陀佛——善哉善哉!” 沙和尚說(shuō):“哈哈,太好了!俺老沙早就渴了?!?唐僧說(shuō) :“別急!這荒郊野地的,哪來(lái)的西瓜?待貧僧看看再說(shuō)?!?豬八戒說(shuō):“還是聽(tīng)猴哥的吧!” 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)有沒(méi)有問(wèn)題。

      (學(xué)生發(fā)言。師可追問(wèn),適時(shí)簡(jiǎn)短評(píng)議)(我們?cè)倏匆粋€(gè)優(yōu)秀示例):唐僧說(shuō):“阿彌陀佛——善哉善哉!”

      豬八戒說(shuō):“呵呵,太好了!俺老豬早就渴了?!?/p>

      孫悟空說(shuō):“別急!這荒郊野地的,哪來(lái)的西瓜?待俺老孫看看再說(shuō)?!?/p>

      沙和尚說(shuō):“還是聽(tīng)大師兄的吧?!?/p>

      二、作文指導(dǎo):

      1、什么是語(yǔ)言描寫(xiě)

      語(yǔ)言描寫(xiě)是對(duì)人物的獨(dú)白、對(duì)話及其說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等的描寫(xiě),其主要作用是刻畫(huà)人物性格。(生齊讀)

      2、人物語(yǔ)言描寫(xiě)五把鑰匙(1)、第一把鑰匙:身份年齡聯(lián)系法。

      人物的語(yǔ)言必須個(gè)性化,符合人物獨(dú)特的身份、地位、年齡、職業(yè)、心理狀態(tài)、文化教養(yǎng)等,使讀者聞其言便知其人。

      例1:鄰居家四歲的孩子看見(jiàn)我在打電腦游戲,便對(duì)我說(shuō):“你怎么總是打游戲,不學(xué)習(xí)呢?這樣你考試會(huì)不及格的,以后一定考不上大學(xué)?!?/p>

      這樣的語(yǔ)言描寫(xiě)符合說(shuō)話人的年齡嗎? 例2:不識(shí)字的農(nóng)民李大伯說(shuō):“今天的菜真咸,氯化鈉(食鹽的化學(xué)名稱)放得太多了。”

      這樣的語(yǔ)言描寫(xiě)符合說(shuō)話人的身份嗎? 課堂小練筆:

      初一新生李林偶遇小學(xué)三年級(jí)班主任王老師,請(qǐng)寫(xiě)出他們之間的對(duì)話。要求:

      符合人物年齡身份。(學(xué)生寫(xiě)完找兩位代表讀,老師出示自己的例文。)例文:

      李林發(fā)現(xiàn)王老師后叫了聲:“王老師。”

      王老師說(shuō):“是李林呀,長(zhǎng)這么高了,我都快認(rèn)不出來(lái)了,讀初一了吧?”

      李林說(shuō):“是啊?!?/p>

      王老師說(shuō):“不錯(cuò),加油??!”說(shuō)著,王老師笑著走了。(2)、第二把鑰匙:場(chǎng)合情境融入法

      人物的語(yǔ)言描寫(xiě)還要注意場(chǎng)合情境,寫(xiě)出人物在特定環(huán)境條件下的語(yǔ)言。比如上課時(shí)、游戲時(shí)、在家時(shí)、在外時(shí)??即使是同一個(gè)人,同一句話,在不同場(chǎng)合說(shuō)的方式、語(yǔ)氣都應(yīng)有所不同。

      例:小明的語(yǔ)文課本不見(jiàn)了

      1、課堂上不見(jiàn)課本:他小心翼翼地翻著書(shū)包,心里默念道:“語(yǔ)文書(shū),語(yǔ)文書(shū)呢,在哪呢?”

      2、下課時(shí)不見(jiàn)課本:他著急地翻著抽屜,大聲喊道:“語(yǔ)文書(shū)哪里去了?誰(shuí)見(jiàn)過(guò)我的語(yǔ)文書(shū)呀?書(shū)!書(shū)!”

      3、在家里不見(jiàn)課本:“老媽!快來(lái)呀!我的語(yǔ)文書(shū)飛了!快,幫我找找!” 課堂小練筆:

      初一新生李林偶遇小學(xué)三年級(jí)班主任王老師,請(qǐng)寫(xiě)出他們之間的對(duì)話。要求:

      1、符合人物年齡身份。

      2、體現(xiàn)人物對(duì)話場(chǎng)景。

      (要求學(xué)生先設(shè)置一個(gè)對(duì)話場(chǎng)景,然后在第一篇練筆的基礎(chǔ)上加以刪改。學(xué)生寫(xiě)完找兩位代表讀,老師出示自己的例文。)

      情景設(shè)定:新華書(shū)店 例文:

      李林發(fā)現(xiàn)王老師后輕輕喊了聲:“王老師?!?/p>

      王老師說(shuō):“是李林呀,長(zhǎng)這么高了,我都快認(rèn)不出來(lái)了,讀初一了吧?”

      李林說(shuō):“是啊!這不,我買(mǎi)參考書(shū)來(lái)了。”

      王老師說(shuō):“初中學(xué)習(xí)挺辛苦吧?”

      李林說(shuō):“苦是苦,但總得學(xué)?。≡俨慌瓦t了。”

      王老師說(shuō):“小伙子,好好學(xué)。爭(zhēng)取考個(gè)好高中。”說(shuō)著,王老師笑著走了。

      (3)、第三把鑰匙: 神態(tài)動(dòng)作輔助法

      語(yǔ)言描寫(xiě)還應(yīng)寫(xiě)出人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等。這樣人物性格就會(huì)更鮮明、生動(dòng),人物形象更富感染力。有些學(xué)生寫(xiě)人物對(duì)話的時(shí)候,只注意寫(xiě)人物說(shuō)的話,而不注意描寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作,老是“我說(shuō)”、“你說(shuō)”、“他說(shuō)”,寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)干巴、乏味。

      (師:我們先看下面兩種敘寫(xiě)方式。)(第一種敘寫(xiě))

      玻璃窗被砸壞了,開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。班主任走了過(guò)來(lái),說(shuō):“誰(shuí)弄壞的?”董小天說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)?!?高芳芳說(shuō):“是董小天踢的?!倍√觳怀姓J(rèn)。

      (第二種敘寫(xiě))

      玻璃窗被砸壞了,開(kāi)了一個(gè)籃球大的窟窿。班主任走了過(guò)來(lái),瞪著眼:“誰(shuí)弄壞的?” 董小天斜著眼,冷笑道:“鬼才知道,又沒(méi)有人叫我們一定要看好玻璃窗?” 誰(shuí)知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳,她大聲說(shuō)道:“是董小天砸的!”董小天一跺腳:“大白天別說(shuō)夢(mèng)話!你小心點(diǎn),不要誣陷好人!”高芳芳理直氣壯:“我才不瞎說(shuō)呢,大家都看見(jiàn)的。你憑什么做了壞事,還耍嘴。”老師望了望四周,說(shuō):“還有誰(shuí)看見(jiàn)了?”“我??沒(méi)看見(jiàn)?!崩钚鞘箘诺匮柿艘幌驴谒袂榛秀?。

      課堂小練筆:

      初一新生李林偶遇小學(xué)三年級(jí)班主任王老師,請(qǐng)寫(xiě)出他們之間的對(duì)話。

      要求:

      1、符合人物年齡身份。

      2、體現(xiàn)人物對(duì)話場(chǎng)景。

      3、加入神態(tài)動(dòng)作描寫(xiě)。

      (要求學(xué)生在第二篇練筆的基礎(chǔ)上加以刪改。學(xué)生寫(xiě)完找兩位代表讀,老師出示自己的例文。)

      例文:

      李林發(fā)現(xiàn)王老師后輕輕喊了聲:“王老師?!?王老師抬起頭,驚疑地看著面前這位十二三歲的小伙子。李林上前一步:“我是李林呀,是您以前的學(xué)生?!?王老師上下仔細(xì)打量著他:“是李林呀,長(zhǎng)這么高了,我都快認(rèn)不出來(lái)了,讀初一了吧?” 李林撓撓頭:“是??!這不,我買(mǎi)參考書(shū)來(lái)了?!?王老師說(shuō):“初中學(xué)習(xí)挺辛苦吧?”李林笑了笑:“苦是苦,但總得學(xué)??!再不努力就遲了?!?王老師欣慰地說(shuō):“小伙子,好好學(xué)。爭(zhēng)取考個(gè)好高中?!闭f(shuō)著,王老師笑著走了(4)、第四把鑰匙:多種對(duì)話交替法

      為了使語(yǔ)言描寫(xiě)更活潑,更生動(dòng),還可以交替使用多種不同的對(duì)話形式。結(jié)合學(xué)過(guò)的課文《羚羊木雕》來(lái)認(rèn)識(shí)人物描寫(xiě)的不同對(duì)話形式。人物語(yǔ)言描寫(xiě)的基本形式有五種: A、提示語(yǔ)在前面(牽羊式)奶奶突然說(shuō):“算了吧,這樣多不好?!?/p>

      (選自《羚羊木雕》)B、提示語(yǔ)在后面(推車(chē)式)“那只羚羊木雕哪兒去啦?”媽媽突然問(wèn)我。

      (選自《羚羊木雕》)

      C、提示語(yǔ)在中間(挑擔(dān)式)“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)!”媽媽堅(jiān)定地說(shuō),“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢?”

      (選自《羚羊木雕》)

      D、提示語(yǔ)在兩邊(擠壓式)我慢慢從口袋里掏出小刀,“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)自己的聲音。

      (選自《羚羊木雕》)E、沒(méi)有提示語(yǔ)(省略式)

      直接引用人物說(shuō)話的內(nèi)容,以增加語(yǔ)言的交流速度,這種形式必須在一定的環(huán)境里使用,可增加現(xiàn)場(chǎng)感。

      “您已經(jīng)給我了?!?/p>

      “是的,這是爸爸給你的,可并沒(méi)有允許你拿去送人??!”

      (選自《羚羊木雕》)課堂小練筆:

      初一新生李林偶遇小學(xué)三年級(jí)班主任王老師,請(qǐng)寫(xiě)出他們之間的對(duì)話。

      要求:

      1、符合人物年齡身份。

      2、體現(xiàn)人物對(duì)話場(chǎng)景。

      3、加入神態(tài)動(dòng)作描寫(xiě)。

      4、綜合多種對(duì)話形式。

      (要求學(xué)生在第三篇練筆的基礎(chǔ)上加以刪改。學(xué)生寫(xiě)完找兩位代表讀,老師出示自己的例文。)

      例文:

      李林發(fā)現(xiàn)王老師后,輕輕喊了聲:“王老師?!保垦蚴剑┩趵蠋熖痤^,驚疑地看著面前這位十二三歲的小伙子?!拔沂抢盍盅?,是您以前的學(xué)生?!薄袄?--林??你是那個(gè)搗蛋鬼呀!”“對(duì)呀?!保ㄊ÷允剑伴L(zhǎng)這么高了,我都快認(rèn)不出來(lái)了。”王老師上下仔細(xì)打量著他,“今年該是??哦,讀初一了吧?”(挑擔(dān)式)“是啊。這不,我買(mǎi)參考書(shū)來(lái)了?!薄俺踔袑W(xué)習(xí)挺辛苦吧?”王老師關(guān)切地問(wèn)。(推車(chē)式)李林撓撓頭,“苦是苦,但總得學(xué)?。⌒W(xué)沒(méi)努力,現(xiàn)在再不抓緊就遲了?!彼悬c(diǎn)不好意思。(擠壓式)“不錯(cuò),小伙子,好好學(xué)。爭(zhēng)取考個(gè)好高中。”說(shuō)著,王老師欣慰地笑著走了。技法總結(jié):(我把這些方法總結(jié)成了幾句打油詩(shī),大家齊讀下)

      語(yǔ)言描寫(xiě)須辨清,身份性格與場(chǎng)景。

      神態(tài)動(dòng)作來(lái)輔助,多種對(duì)話色彩增。

      (師:當(dāng)然,這幾種方法只是語(yǔ)言描寫(xiě)方法中的一部分,我們以后會(huì)接觸到更豐富的方法。言為心聲,每個(gè)人都有自己獨(dú)特的語(yǔ)言特點(diǎn),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊有很豐富的寫(xiě)作素材,這些素材給我們靈感,成就我們多姿多彩令人心動(dòng)的美文。)

      三、寫(xiě)作

      家庭作業(yè):看一幅漫畫(huà)《錯(cuò)怪》寫(xiě)出父親錯(cuò)怪兒子以后父子倆的對(duì)話。要求:運(yùn)用課堂所學(xué)語(yǔ)言描寫(xiě)的方法,200字左右。

      下載描寫(xiě)人物語(yǔ)言的經(jīng)典成語(yǔ)(合集5篇)word格式文檔
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