第一篇：競聘高中語文老師演說稿

文章標(biāo)題：競聘高中語文老師演說稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我叫___，首先介紹我個(gè)人的情況，我今年_歲，中國共產(chǎn)黨黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中級職稱。_年_月畢業(yè)于_師專，分配到GC鎮(zhèn)LC中學(xué)任教。92年3月?lián)谓虒?dǎo)主任。94年華師函授本科畢業(yè)。我競聘的崗位是高二年級語文教學(xué)職務(wù)，參加這次競聘，我認(rèn)為我具有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終堅(jiān)持讀書，勤鉆研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己?，F(xiàn)在已獲得計(jì)算機(jī)等級考試合格證書，能進(jìn)行微機(jī)基本操作，并能制作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等，能堅(jiān)持用普通話教學(xué)。94年獲全縣教學(xué)比武二等獎(jiǎng)，96年任JL教育學(xué)會(huì)會(huì)員，97年獲全縣語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

二是有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1990年開始一直從事初三畢業(yè)班語文教學(xué)，掌握了語文教學(xué)的特殊規(guī)律，積極鉆研教育教學(xué)理論，并有了多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入JL中學(xué)任過高一和高二語文教學(xué)，有一定的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三是有較強(qiáng)的工作能力。我在教育教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，身正為范，從不體罰和侮辱學(xué)生，94年獲JZ市德育先進(jìn)工作者稱號。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的教育能力、教學(xué)能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學(xué)工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面提高自己的教育教學(xué)能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學(xué)工作時(shí)間很短，我將向有經(jīng)驗(yàn)的中老年老師求教，向有水平的青年老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們靈活多樣、游刃有余的教育教學(xué)藝術(shù)。為此，每周我堅(jiān)持聽兩節(jié)課，寫好聽課筆記，每周寫兩篇教學(xué)心得，盡快適應(yīng)高中教學(xué)，崗位，提高高中教學(xué)水平。

（二）、用心鉆研。國家推選素質(zhì)教育，必須提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、現(xiàn)在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握新的教段，鉆研新教材新教法，進(jìn)行教學(xué)研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫把先進(jìn)的教學(xué)方法引入課堂，給學(xué)生一杯水，自己準(zhǔn)備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學(xué)，熟練的制作課件，一學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，遵守師德規(guī)范，盡心盡責(zé)，做有利于學(xué)校聲譽(yù)的事，不做對學(xué)校有壞的影響的事。作為JL中學(xué)的一員，應(yīng)該牢記質(zhì)量就是生命，過去在提高教學(xué)質(zhì)量上我還有所欠缺，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，幫助學(xué)生分析存在的問題，找準(zhǔn)突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認(rèn)真分析，每周找兩名同學(xué)談話，每學(xué)期和每個(gè)學(xué)生談話一次。當(dāng)前，我縣正在進(jìn)行稅費(fèi)體制改革試點(diǎn)，教育單位實(shí)行競爭上崗是其配套工程，這項(xiàng)措施利國利民，也有利于我縣教育事業(yè)的良性發(fā)展，我堅(jiān)決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學(xué)校安排，不怨天尤人。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，愿與大家共創(chuàng)美好的明天，迎接JL中學(xué)輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

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第二篇：競聘高中語文老師演講材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我叫___，首先介紹我個(gè)人的情況，我今年_歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中級職稱。_年_月畢業(yè)于_師專，分配到gc鎮(zhèn)lc中學(xué)任教。92年3月?lián)谓虒?dǎo)主任。94年華師函授本科畢業(yè)。我競聘的崗位是高二年級語文教學(xué)職務(wù)，參加這次競聘，我認(rèn)為我具有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢。

一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自參加工作以來，我始終堅(jiān)持讀書，勤鉆研，肯思考，善研究，不斷地豐富自己，提高自己?，F(xiàn)在已獲得計(jì)算機(jī)等級考試合格證書，能進(jìn)行微機(jī)基本操作，并能制作簡單的課件。普通話水平測試為二級甲等，能堅(jiān)持用普通話教學(xué)。94年獲全縣教學(xué)比武二等獎(jiǎng)，96年任jl教育學(xué)會(huì)會(huì)員，97年獲全縣語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。

二是有豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從1990年開始一直從事初三畢業(yè)班語文教學(xué)，掌握了語文教學(xué)的特殊規(guī)律，積極鉆研教育教學(xué)理論，并有了多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入jl中學(xué)任過高一和高二語文教學(xué)，有一定的高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三是有較強(qiáng)的工作能力。我在教育教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，身正為范，從不體罰和侮辱學(xué)生，94年獲jz市德育先進(jìn)工作者稱號。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的教育能力、教學(xué)能力、教研能力都有了很大提高，能夠勝任高一年級的教學(xué)工作。

四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力充沛、敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面提高自己的教育教學(xué)能力。

（一）、虛心求教。我參加高中教學(xué)工作時(shí)間很短，我將向有經(jīng)驗(yàn)的中老年老師求教，向有水平的青年老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們孜孜不倦，誨人不厭的教育教學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們靈活多樣、游刃有余的教育教學(xué)藝術(shù)。為此，每周我堅(jiān)持聽兩節(jié)課，寫好聽課筆記，每周寫兩篇教學(xué)心得，盡快適應(yīng)高中教學(xué)，崗位，提高高中教學(xué)水平。

（二）、用心鉆研。國家推選素質(zhì)教育，必須提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、現(xiàn)在高一使月的是新教材，新教材必須有新的教法，過去兩年中我在使用新教法上還存在一些不足，我將學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握新的教段，鉆研新教材新教法，進(jìn)行教學(xué)研究，不斷充電，推陳出新，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫把先進(jìn)的教學(xué)方法引入課堂，給學(xué)生一杯水，自己準(zhǔn)備的不僅僅是一桶水。我將熟練地使用多媒體教學(xué)，熟練的制作課件，一學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或者教研文章。

（三）、盡心愛校，我將加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，遵守師德規(guī)范，盡心盡責(zé)，做有利于學(xué)校聲譽(yù)的事，不做對學(xué)校有壞的影響的事。作為jl中學(xué)的一員，應(yīng)該牢記質(zhì)量就是生命，過去在提高教學(xué)質(zhì)量上我還有所欠缺，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，幫助學(xué)生分析存在的問題，找準(zhǔn)突破口，提高他們的成績，我將對每次考試試卷認(rèn)真分析，每周找兩名同學(xué)談話，每學(xué)期和每個(gè)學(xué)生談話一次。當(dāng)前，我縣正在進(jìn)行稅費(fèi)體制改革試點(diǎn)，教育單位實(shí)行競爭上崗是其配套工程，這項(xiàng)措施利國利民，也有利于我縣教育事業(yè)的良性發(fā)展，我堅(jiān)決支持。如果我能夠競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，如果我不能競爭上崗，我將服從學(xué)校安排，不怨天尤人。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心有決心做好自己的本職工作，愿與大家共創(chuàng)美好的明天，迎接jl中學(xué)輝煌燦爛的未來。

謝謝大家。

第三篇：競聘演說稿

競聘演說稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

上午好！

時(shí)隔三年再次走上競聘演講臺(tái)，其實(shí)我的內(nèi)心里非常矛盾，不知不覺已是不惑之年，人未老，鬢已衰。在李家中心小學(xué)這個(gè)60來人的大家庭中，可謂人才濟(jì)濟(jì)，其實(shí)我不具備任何的優(yōu)勢。因此，今天與其說是來競聘的，不如說是借這個(gè)機(jī)會(huì)來談?wù)勛约旱囊恍└醒浴?/p>

首先我要感謝在座的所有老師，同事，其實(shí)更應(yīng)該稱為朋友，多年來對我的關(guān)心和支持，尤其是當(dāng)出現(xiàn)一些分歧的時(shí)候，大家給予的寬容和諒解。

在李家中心小學(xué)，我擔(dān)任過少先隊(duì)輔導(dǎo)員，學(xué)生處主任，教導(dǎo)處主任，不管在什么崗位，我一直保持著對工作的熱情，把每一個(gè)崗位當(dāng)做人生的一個(gè)個(gè)始發(fā)站臺(tái)。過去的日子里，我取得過一點(diǎn)成績，但這大部分得益于老師們的配合和支持，是所有老師團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的結(jié)果。我很清楚，榮譽(yù)也好，成績也罷，都是昨夜星辰，它們只能說明過去，并不能證明未來。

今天我仍然競聘教導(dǎo)主任一職。我知道，要成為一名合格的教導(dǎo)主任不容易。在此，我想說三句話，不當(dāng)之處請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

第一句是“體諒他人”。人們常說：“儒家天真，道家率真，墨家認(rèn)真，名家頂真”。我什么“家”也不是，所以我做事是認(rèn)真但不頂真。教育教學(xué)要有基本的規(guī)范，只有規(guī)范才能讓我們不累，但我更希望自己能多體諒教師們工作的辛苦，只有體諒，才能寬容；只有寬容，才能生成智慧；只有智慧，才能有創(chuàng)造；只有創(chuàng)造，教育才有活力。

第二句是“與人為善”。老子云：上善若水。多少年來，我努力驅(qū)使自己做一個(gè)與人為善之人，雖然達(dá)不到上善若水的最高境界，最起碼用一個(gè)善心去與人相處，這是我與大家共事的原則。大千世界，蕓蕓眾生，我們一生能與多少人相識(shí)甚至相遇，能夠有緣相遇、相識(shí)，哪怕是一面之緣，都是一種福分，更別說幾年、幾十年在一起生活、工作，那更是百年修來的福分。因此，與人為善，真誠的相待，應(yīng)該是每個(gè)人都格外珍惜的一件事，我期望著與大家在互相珍惜中共同建設(shè)和分享一個(gè)和諧、愉悅的李家中心小學(xué)。

第三句是“再接再厲”。在其位，謀其職。協(xié)助校長做好教學(xué)管理，為老師做好服務(wù)，是教導(dǎo)處應(yīng)盡的職責(zé)。因此：

第一，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和新課程的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

第二，我將努力實(shí)踐、積極探索。在我校實(shí)施的“有效教學(xué)”上多思考，與廣大教師一起積極實(shí)施新的課堂教學(xué)模式。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)成長。發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，扎實(shí)工作，和大家一道努力，把我校的教育教學(xué)工作做好。

謝謝大家！

第四篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們大家上午好！

我叫朱定華，來自于大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院，是現(xiàn)任大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長，年齡41歲，學(xué)歷本科，中級職稱，全科主治醫(yī)師，本人1991年7月衛(wèi)校畢業(yè)后至2002年8月在石塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，2002年9月至2003 年10月在董塘中心衛(wèi)生院從事臨床醫(yī)療工作，2003 年11月至2006年2月任石塘衛(wèi)生院院長，2006年3月至今任大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。

本人從參加工作的第一天起，就從嚴(yán)要求自己，遵紀(jì)守法，服從組織安排，在臨床醫(yī)療工作崗位上時(shí)，愛崗敬業(yè)，工作勤勤懇懇，在業(yè)務(wù)上精益求精，得到了患者和同事的一致好評，2003年從事院長職務(wù)后，本人更加嚴(yán)格要求自己，除認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床專業(yè)知識(shí)外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和管理學(xué)知識(shí)，在擔(dān)任石塘衛(wèi)生院院長期間，帶領(lǐng)全體干部職工走出困境，走出了一條老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的發(fā)展路子，衛(wèi)生院的綜合水平得到了一定的提高；2006年3月調(diào)入大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院任院長后，本人首先根據(jù)院情制定了一系列衛(wèi)生院的改革方案，比如績效考核考核方案，通過5年的實(shí)踐，基本解決了服務(wù)效率與分配的問題，其次是解決衛(wèi)生院的硬件建設(shè)問題，在縣衛(wèi)生局的大力支持下，新業(yè)務(wù)綜合樓于2011年6月竣工投入使用。

從個(gè)人能力、個(gè)人素質(zhì)以及我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的實(shí)際情況來看，我認(rèn)為我競聘大橋衛(wèi)生院院長這個(gè)職位，自己具備以下優(yōu)勢：

一是5年來在大橋衛(wèi)生院工作經(jīng)歷和實(shí)踐，我更能深刻地認(rèn)識(shí)到我院在管理上取得的成績與存在的問題，也意識(shí)到今后怎樣才能取得更好的管理成效，更可以針對存在的管理缺陷來完善管理制度。二是參加過3次鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長培訓(xùn)班，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合總結(jié)了一套鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理模式，三是通過繼續(xù)教育取得了本科學(xué)歷和全科主治醫(yī)師職稱，可以提高全科醫(yī)學(xué)在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力和效率，四是了解大橋鎮(zhèn)的人文地理情況，熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作特點(diǎn)，掌握大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院的所有情況。五是熱愛基層衛(wèi)生事業(yè)，熟悉醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)及相關(guān)政策，且有較強(qiáng)的改革創(chuàng)新意識(shí)和求真務(wù)實(shí)的工作精神。

假如本人這次能競聘成功繼續(xù)聘用大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長，我的工作思路是：將繼續(xù)發(fā)揮本人的優(yōu)勢，認(rèn)真加強(qiáng)政治思想理論和有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)學(xué)習(xí)，特別是要讀懂和吃透當(dāng)前8個(gè)有關(guān)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革配套文件，做到以法治院，依法行政，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的功能定位和主要承擔(dān)的任務(wù)，根據(jù)《院長任期目標(biāo)責(zé)任書》履行院長職責(zé)，以新一輪基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革為契機(jī)重點(diǎn)抓好以下三方面的工作：

一、轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變服務(wù)和管理模式，明確發(fā)展思路。首先是院長要從原來的重醫(yī)療輕防保轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑫r(shí)重視基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。其次是要帶領(lǐng)臨床一線醫(yī)務(wù)人員共同參與基本公共衛(wèi)生服務(wù)，使全體工作人員明確衛(wèi)生院是基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療的重要載體，是衛(wèi)生院兩大基本工作任務(wù)。在基本公共衛(wèi)生方面主要以建立居民

健康檔案為基礎(chǔ)做好9項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)，在基本醫(yī)療方面我院可成立中醫(yī)科開展中醫(yī)適宜技術(shù)，二、明確此次基層綜改的核心是：?；?、強(qiáng)基層、建機(jī)制，?；局饕峭怀鲟l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的職責(zé)是主要提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)和基本醫(yī)療服務(wù)，強(qiáng)基層主要是要強(qiáng)調(diào)政府舉辦的基層衛(wèi)生院公益性管理體制，所以我們要把社會(huì)效益放在首位，充分發(fā)揮三級醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)的中樞作用，在建機(jī)制方面，我們要根據(jù)上級有文件精神制定規(guī)章制度，抓好鄉(xiāng)村一體化管理，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立長效機(jī)制。

三、當(dāng)前要抓好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作為順利推進(jìn)基層綜改奠定基礎(chǔ)。按照《韶關(guān)市基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)綜合改革工作路線圖》和仁化縣“基層綜改”計(jì)劃進(jìn)度表開展工作，第一要做好《大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院在編職工競聘實(shí)施方案》，按照老人老辦法，新人新辦法的要求做好人員分流方案，第二好要做《大橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效工資實(shí)施方案》，在制定本方案時(shí)要重點(diǎn)突出“兩個(gè)考核”“兩個(gè)掛鉤”。第三是建立公開透明的藥品采購制度，第四要完成“收支兩條線”各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，第五是組織實(shí)施競聘上崗和人員聘用工作，明確分流對象，實(shí)施分流安置。

我非常明確院長的職責(zé)、任務(wù)與工作目標(biāo)，假如我競聘成功，醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步年輕化、更加富有活力，我將和其他幾位院長一起，團(tuán)結(jié)一心，努力工作，想方設(shè)法、竭盡全力為醫(yī)院的發(fā)展作貢獻(xiàn)、為廣大干部職工謀福利，廉潔自律，以身作則，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高知識(shí)水平、管理水平和工作能力，假以時(shí)日，我相信自己一定會(huì)不負(fù)眾望，成為一個(gè)優(yōu)秀的、全院干部職工認(rèn)可、滿意的院長！謝謝大家！

第五篇：競聘演說稿

競聘演說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我叫羅福清，中學(xué)高級教師。我競聘的職位是教科研室副主任。競聘這個(gè)職位，我認(rèn)為我有以下四個(gè)方面的優(yōu)勢：

1、較高的專業(yè)水平

近五年，我先后主持或參與了兩項(xiàng)國家級重點(diǎn)課題，兩項(xiàng)省級課題，三項(xiàng)市級課題，撰寫了大量的研究論文和教學(xué)設(shè)計(jì)方案，其中發(fā)表在國家級報(bào)刊上的就有10篇。獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)的論文15篇，在邯鄲市青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽中，獲得一等獎(jiǎng)第一名，在全國中語會(huì)“教改新星”評選活動(dòng)中，獲高中組“教改新星” 獎(jiǎng)。此外，在“語文報(bào)杯”“新世紀(jì)杯”等全國中學(xué)生作文競賽中多次獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2007年，我很榮幸的被聘為第了八屆“新世紀(jì)杯”全國中學(xué)生作文競賽特邀評委。

2、扎實(shí)的管理基礎(chǔ)

參加工作以來，我擔(dān)任過各類班級的班主任，也因此積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。在班級活動(dòng)、學(xué)法指導(dǎo)等方面都有獨(dú)到之見。所帶班級曾被評為“河北省先進(jìn)班集體”。我相信，通過自己不懈的努力，也一定能在其他方面做一個(gè)優(yōu)秀管理者。

3、先進(jìn)的教育教學(xué)理念

一直以來，我不僅注重向身邊教師學(xué)習(xí)，還多次受邀參加全國性的學(xué)術(shù)交流會(huì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了北大教授錢理群、教育家魏書生、特級教師趙謙翔等名家名師先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的育人方法。在工作中，我結(jié)合自己的優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，提出了“快樂教育”的理念，受到了省、市教育專家的肯定和好評。

4、良好的師德修養(yǎng)

我非常熱愛教師事業(yè)，十幾年來，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表是我的行動(dòng)準(zhǔn)則。近幾年，我先后獲得 “邯鄲市德育先進(jìn)個(gè)人” “邯鄲市德育標(biāo)兵” “縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。

對未來的教科研工作，我的設(shè)想是：做到“一、二、三”，開創(chuàng)教科研工作新局面。

“一”是實(shí)現(xiàn)一種轉(zhuǎn)變，“二”是搞好兩個(gè)研究，“三”是抓實(shí)三個(gè)步驟。

實(shí)現(xiàn)“一種轉(zhuǎn)變”是指實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念上的大轉(zhuǎn)變。

要做到這一點(diǎn)，一要充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，多種形式召開座談會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，多舉行觀摩課，評優(yōu)課，成果展示課等，加強(qiáng)全體老師之間的交流與合作，以期達(dá)到互相幫助、共同提高的目的。二要堅(jiān)持請進(jìn)來和走出去，教科研室要積極爭取校領(lǐng)導(dǎo)的支持，聯(lián)系名師名校，請資深專家到校為大家做培訓(xùn)或讓老師們輪流外出參觀學(xué)習(xí)。力爭使廣大教師都能擁有先進(jìn)的教育教學(xué)理念并不斷地與時(shí)俱進(jìn)。

搞好“兩個(gè)研究”是指搞好“教師教學(xué)”和“學(xué)生管理”兩個(gè)方面的研究。

為此，我將全力配合教科研室主任，利用自己所學(xué)所得和教科研室現(xiàn)有資源，緊緊圍繞兩個(gè)方面，從研究方向，研究過程，論文撰寫等角度入手，全方位指導(dǎo)老師們做好研究。把現(xiàn)有的科研課題成果應(yīng)用到實(shí)際教育教學(xué)中，切實(shí)解決目前學(xué)校在這兩方面存在的問題。

抓實(shí)“三個(gè)步驟”是指在教育教學(xué)的過程中要從發(fā)現(xiàn)問題、制訂策略、行動(dòng)反思三步入手搞好課題研究。

在這三步中，發(fā)現(xiàn)問題是前提，制定策略是關(guān)鍵，行動(dòng)反思是提高。教科研室將積極幫助老師們立足實(shí)際，在苦干中查找問題，在問題中尋求方法，在實(shí)踐中掌握規(guī)律，在反思中認(rèn)真改進(jìn)，努力搞好校本教研，最終形成適合我校特色的教學(xué)模式和管理模式。

總之，通過以上措施，力爭達(dá)到科研興校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。我相信，在我們大家的共同努力下，永年一中的明天一定是無比燦爛輝煌的。

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