第一篇：優(yōu)秀家長匯報(bào)材料

優(yōu)秀家長匯報(bào)材料

青州市逄山初中

七年級(jí)三班

學(xué)生家長張立山

2012年4月

優(yōu)秀家長匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

感謝學(xué)校和老師會(huì)給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，參與優(yōu)秀家長評(píng)選，其實(shí)在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個(gè)普通家長應(yīng)盡的責(zé)任，我女兒在班級(jí)中能取得較好的成績，離不開各科老師的關(guān)注，特別是班主任王愛英老師的傾心付出。我們的孩子從進(jìn)入初中到現(xiàn)在，剛剛經(jīng)歷了大半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，在這當(dāng)中，我們每一個(gè)家長都在努力幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境，培養(yǎng)他們自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，我很希望能和其他家長共同探討孩子的教育問題，聽取好的方法，協(xié)助孩子提高學(xué)習(xí)的興趣和能力。

我和大多數(shù)家長一樣，很看重家庭教育對(duì)孩子成長的重要性，為此我也看了不少的書，聽過幾次專家的講座，我覺得多看這些專家的建議能給我們家長很多啟示和指導(dǎo)。我們做家長的要根據(jù)自己孩子所特有的性格、脾氣、優(yōu)點(diǎn)長處，給予相應(yīng)的教育。

我女兒性格溫和、開朗，有時(shí)比較內(nèi)斂，膽子較小，學(xué)習(xí)能力還可以，最大的毛病是粗心。從總體上來講，我們對(duì)她這大半年來取得的學(xué)習(xí)成績和對(duì)待問題的看法還是比較滿意的，雖然在處事能力上比不上一些老練的同學(xué)，但我們相信隨著今后不斷努力，她會(huì)漸漸出色。希望這一學(xué)年會(huì)是一個(gè)良好的開端，為她以后的學(xué)習(xí)及成長道路打下良好的基礎(chǔ)。

下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：

首先，我們的原則是先教做人。經(jīng)常教育孩子要做誠實(shí)、勤勞、善良的人，我們?cè)诩乙矔?huì)跟女兒分析其中的道理。平時(shí)多讓她看一些有益的書籍，隨著潛移默化，慢慢會(huì)懂得這些做人的原則。

其次，少說多做，以身作則。前幾年，我對(duì)教育孩子的觀念還是多講道理，后來我發(fā)現(xiàn)我這個(gè)思想其實(shí)并不十分正確，人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜歡聽嘮叨，小孩也是一樣，聽得多了就沒有效果。比如以前我自己在上網(wǎng)，要求孩子認(rèn)真做作業(yè)，她做了一會(huì)也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小游戲，盡管我對(duì)她說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話，她口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了，她做作業(yè)，我就在沙發(fā)上看報(bào)紙和書。

再次，創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，和孩子平等相處。家是每一個(gè)人心靈的港灣，對(duì)小孩子尤其重要，父母關(guān)系的融洽是孩子快樂成長的基礎(chǔ)，特別是父親的形象，因?yàn)楦赣H是一家的精神支柱。我們覺得家長應(yīng)該都要在孩子面前幫對(duì)方樹立起崇高的形象，在教育方面，我們兩人的意見都是統(tǒng)一的，即使有分歧，我們也盡量避免在孩子面前講，這樣會(huì)造成孩子對(duì)父母的懷疑。平時(shí)我們盡量控制自己的情緒，多用商量和口氣和女兒說話，也時(shí)時(shí)告訴她父母是她最好的朋友，如果有什么事情要多和爸爸媽媽講，有困難我們共同解決。除了我們父母要樹立起正確的形象，還要幫老師在孩子面前樹立起威信，這是非常重要的。最后。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對(duì)課業(yè)成績不在乎，因此孩子在學(xué)習(xí)中的壓力是非常大的，我們要給孩子要求，但要求不能太高，不要提不合理和難以實(shí)現(xiàn)的期望，要根據(jù)自己孩子自身的情況來定。

第二篇：優(yōu)秀家長匯報(bào)材料

優(yōu)秀家長匯報(bào)材料

作為現(xiàn)代社會(huì)的家長，我時(shí)刻做孩子的榜樣。工作中，嚴(yán)格要求自己的一言一行，沒有沾染任何社會(huì)不良習(xí)氣，遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德規(guī)范。團(tuán)結(jié)同事，且虛心學(xué)習(xí)他人長處。生活中孝敬老人，關(guān)心鄰里，樂于助人。

當(dāng)家長的并不只是要關(guān)心子女的吃和穿，而更重要的是關(guān)心子女的成長。而要使自己的子女健康成長，能有好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，能成為高素質(zhì)的公民，這就要求我們做家長的要規(guī)范自己的一言一行。蘇霍姆林斯基就說過：“家長是孩子的大老師”。他還說：“教育的起點(diǎn)不是小學(xué)，不是幼兒園，而是家庭?！笨梢?，父母對(duì)孩子的言行起著多么深遠(yuǎn)的影響?；谝陨险J(rèn)識(shí)，所以本人在擔(dān)當(dāng)家長的角色中，從細(xì)微處以好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣來影響女兒。如：不亂扔垃圾、語言文明、孝敬老人，讀書和作業(yè)有正確的姿勢，使女兒能受到潛移默化的影響。在培養(yǎng)女兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，還有心培養(yǎng)他吃苦耐勞、執(zhí)著追求的精神。我深深地知道：如果對(duì)女兒有求必應(yīng)，百依百順，這樣的溺愛對(duì)女兒的終生會(huì)帶來無窮的禍害。試問：世界上哪個(gè)因受父母溺愛的孩子能有出息，能成就一番事業(yè)？魯迅自己是偉人，但其子女因受到溺愛而終生一事無成。在生活中，我只要一有機(jī)會(huì)，就注意創(chuàng)造一種環(huán)境鍛煉女兒的吃苦精神。有一次，我和女兒一起爬山，當(dāng)爬到離山頂還有將近一半路程的時(shí)候，女兒就想打退堂鼓，我不失時(shí)機(jī)地予以鼓勵(lì)說：“我們只要再堅(jiān)持爬幾步，就能到達(dá)頂點(diǎn)。”最后，女兒終于堅(jiān)持爬上了頂點(diǎn)。這件小事既磨煉了她的意志，也還可能對(duì)她幼小的心靈是個(gè)不小的撞擊，因?yàn)樗锌赡苄纬梢粋€(gè)這樣的意識(shí)：只要堅(jiān)持了，就有可能勝利。這天爬山的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了爬到西湖山頂點(diǎn)的收獲。

“望子成龍，望女成鳳”這是每個(gè)家長的美好愿望。父母一般都對(duì)自己子女的學(xué)業(yè)非常關(guān)心。只不過在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們?cè)S多父母只會(huì)與孩子一起分享成功的喜悅，而不會(huì)與孩子一起分擔(dān)暫時(shí)的失敗和困難。有許多這樣的父母，當(dāng)他們看到孩子沒考好，或者在某個(gè)方面比別的孩子差時(shí)，沒有鼓勵(lì)，而只是一味責(zé)罵，并且把自己孩子的各個(gè)方面經(jīng)常與別的孩子進(jìn)行比較，稍有落后，就是無休止的數(shù)落。這些父母的言行不僅不利于孩子的進(jìn)步，而且是對(duì)孩子幼小心靈的沉重創(chuàng)傷，使孩子失去了信心，甚至失去了學(xué)習(xí)的興趣。不同的孩子，其個(gè)性、興趣等許多方面都存在著差異，我們做父母的不可能要求自己的孩子在各個(gè)方面都超過別的孩子。只要自己的孩子能在學(xué)習(xí)、生活上有進(jìn)步，那怕是微小進(jìn)步，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)，這小小的鼓勵(lì)增加了孩子成功的信心，也為孩子增添了力量，說不定也就是這樣一個(gè)小小的鼓勵(lì)能影響他（她）的一生。我的女兒上一年級(jí)時(shí)，由于剛學(xué)拼音，有一段時(shí)間，我女兒對(duì)復(fù)韻母拼不好，當(dāng)時(shí)我非常著急，但我沒有指責(zé)她，而只是鼓勵(lì)、幫助和等待。當(dāng)有一天我發(fā)現(xiàn)她在拼讀“xiāng”這個(gè)拼音時(shí)，拼讀得十分準(zhǔn)確，我當(dāng)時(shí)就大大地表揚(yáng)了她一番，由于受到表揚(yáng)，她非常高興，立即對(duì)我說：“爸爸，我很多很多的復(fù)韻母拼音都會(huì)拼讀得準(zhǔn)確了。不信，我讀給你聽。”鼓勵(lì)就能產(chǎn)生這樣大的力量。

教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。孩子的培養(yǎng)要靠學(xué)校與家庭的密切配合。學(xué)校的一切是為了孩子，父母也是為了孩子的一切。學(xué)校對(duì)孩子有什么要求，我總是積極配合。且我經(jīng)常與班主任、任課教師聯(lián)系，了解孩子在校情況，以便家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致對(duì)孩子進(jìn)行教育。因?yàn)槲疑钪汉⒆拥呐囵B(yǎng)是學(xué)校的事，與家長無關(guān)和孩子的培養(yǎng)取決于家庭教育這兩種片面的認(rèn)識(shí)是極端有害的。有很多本來可以成材的孩子成了這兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的犧牲品。二戰(zhàn)期間，在國際政壇上叱咤風(fēng)云的英國首相邱吉爾和大發(fā)明家愛迪生，他們都非常輕視學(xué)校教育的作用，學(xué)校對(duì)他們孩子的要求從不配合，結(jié)果兩個(gè)著名人物的孩子沒有一個(gè)有成就。與邱吉爾、愛迪生相反，有人把子女的教育大權(quán)全部拱手讓給了學(xué)校，父母只管自己的事，對(duì)孩子的學(xué)業(yè)漠不關(guān)心，結(jié)果孩子走上了犯罪道路還不知道，更不要奢望孩子能成材了。孩子要真正成為對(duì)社會(huì)有用的人，就必須既要受到良好的學(xué)校教育，又要受到良好的家庭教育。讓我們做父母的一起與學(xué)校攜起手來，共同托起明天的太陽。

優(yōu)秀家長匯報(bào)材料

學(xué)生姓名：李宗媛 家長姓名：李振興 下朱莊街中學(xué)

第三篇：家長匯報(bào)材料

家長匯報(bào)材料

里辛中小

劉永愛

尊敬的家長朋友

中午好！

很高興我們今天坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的健康成長。我想借今天這次機(jī)會(huì)，把我與孩子們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況跟各位家長匯報(bào)一下。

首先介紹班級(jí)基本情況

本班有37名學(xué)生，男生20人，女生17人。本班學(xué)生整體素質(zhì)較好，有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，因此在寒假期末考試中，我班的數(shù)學(xué)平均分、及格率、優(yōu)秀率均占全鎮(zhèn)第一。這與家長的關(guān)心支持是分不開的。我認(rèn)為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，只是有些小缺點(diǎn)。

一：關(guān)于書寫方面：

人們常說字如其人，整體來看，女生寫字都比較好，而男生稍弱一些。本學(xué)期開學(xué)后，我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。希望各位家長在家里及時(shí)督促孩子堅(jiān)持寫規(guī)范字。

二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子

在學(xué)校，大部分孩子能認(rèn)真完成作業(yè)，有些孩子的作業(yè)不認(rèn)真，老師會(huì)讓他重寫，直到寫好為止。但個(gè)別孩子的家庭作業(yè)卻令老師很不滿意。我理解你們的心情，你們白天上班，晚上要輔導(dǎo)孩子，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。因?yàn)榧议L是孩子的第一任老師。

三、要不斷的鼓勵(lì)孩子。

十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，等方面的差異，這是不可改變的事實(shí)。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該批評(píng)的，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，比如今天的作業(yè)比昨天認(rèn)真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕就這一點(diǎn)點(diǎn)，只要家長去真誠的鼓勵(lì)他一番，我相信第二天的作業(yè)會(huì)有明顯的進(jìn)步

總之，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見，我相信在今后的日子里，只要我們真誠合作，孩子的明天會(huì)更美好！

最后祝愿各位家長工作順利，萬事如意！

第四篇：家長匯報(bào)材料

家長學(xué)校工作匯報(bào)材料

甘南三中

經(jīng)過兩年努力，我校逐步構(gòu)建起以家庭教育為基礎(chǔ)，學(xué)校教育為主體，社區(qū)教育為依托的家庭、學(xué)校、社區(qū)“三維一體”德育工作體系，形成了家校攜手德育工作新格局。家庭教育由隨意達(dá)到完善，由松散逐步走上規(guī)范，家教內(nèi)容和形式由單一化邁向系統(tǒng)性和多樣化。家長素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)校教育的發(fā)展。下面我從三方面匯報(bào)一下我校家長學(xué)校的工作。

一、完善組織建設(shè)，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)。為開展家長學(xué)校工作，切實(shí)把家長學(xué)校工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，由校長鄧守君擔(dān)任家長學(xué)校校長，由副校長和退休老教師任家長學(xué)校的副校長。各位領(lǐng)導(dǎo)分工明確，責(zé)任到人，力求做到工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有任務(wù)、有舉措、有成效。

2、健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處，我們建立并逐步完善了家長學(xué)校管理的各種制度，有《家長學(xué)校管理制度》、《家長學(xué)校工作制度》《家長學(xué)校教師備課制度》、《家長委員會(huì)章程》、《家長學(xué)校優(yōu)秀家長評(píng)比表彰辦法》等。執(zhí)行制度時(shí)，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有教師。同時(shí)，將其納入到學(xué)校工作計(jì)劃、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和班主任考核之中，以此進(jìn)一步促進(jìn)和規(guī)范家長學(xué)校工作。

3、家校聯(lián)系密切。

各班在注冊(cè)的第一周就把家長的各種資料建立檔案，如電話號(hào)碼、工作單位、住址、職務(wù)、家屬情況、家長常到的地方等。同時(shí)要求每位班主任老師將個(gè)人及本班任課教師的電話連同校長電話號(hào)碼公布給家長，并在校門衛(wèi)處設(shè)置了校長信箱，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，隨時(shí)解決發(fā)生的問題。

現(xiàn)代通訊的發(fā)達(dá)與暢通，老師常常以電話聯(lián)系代替家訪，但電話始終不能代替面對(duì)面的交流與溝通，尤其是我校學(xué)生中，父母外出打工，兒童留守在家的占多數(shù)，這樣的聯(lián)系方式對(duì)孩子的教育弊多于利。因此，學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達(dá)百分九十以上。我校還要求教師家訪，語氣要和藹、有禮貌，家訪后填寫家訪登記表，搜集學(xué)生案例，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，努力將家訪工作課題化。

二、開展形式多樣的活動(dòng)，扎實(shí)辦好家長學(xué)校。

1、嚴(yán)格落實(shí)家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

每學(xué)期，校務(wù)委員會(huì)都要召開專題會(huì)議，依據(jù)教師和家長特點(diǎn)制訂相應(yīng)的教學(xué)安排和計(jì)劃，確保每次授課都有內(nèi)容、有方法、有效果。在教學(xué)中，我們要求教師不拘離教材，而需要結(jié)合家長特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和社會(huì)動(dòng)態(tài)等相關(guān)因素，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，采取靈活多樣的授課方式，提高教學(xué)效果。

2、定期召開家長會(huì)。

家長會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校堅(jiān)持每學(xué)期至少召開四次家長會(huì)，以解決學(xué)校教育教學(xué)中帶有普遍性的問題，每次家長會(huì)召開之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長會(huì)開成成績報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì)，要求有針對(duì)性，確實(shí)能幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會(huì)后，每位家長還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫出自己的體會(huì)，反應(yīng)出家長的意見，學(xué)校把各班家長的意見匯總，由各部門進(jìn)行答復(fù)。

3、定期表彰優(yōu)秀家長。

在學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)中，得到了很多家長的大力支持，在教育教學(xué)中，他們認(rèn)真的聽課，積極地學(xué)習(xí)教學(xué)資料，堅(jiān)持書寫心得體會(huì)，認(rèn)真地做好家長經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在總結(jié)反思中提高育子水平等，并且他們都積極的申報(bào)優(yōu)秀家長，學(xué)校根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況及其育子方法，每學(xué)年都要表彰一部分優(yōu)秀家長，讓他們帶領(lǐng)著全校家長更好地投入到教育學(xué)生中。

4、舉辦學(xué)校開放日。

向家長開課，讓家長走進(jìn)課堂了解學(xué)校，也是家庭教育工作中的一項(xiàng)有力措施。“開放日”活動(dòng)讓教師、家長、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面。

三、充分發(fā)揮家長學(xué)校的功能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過我們長時(shí)間的辛勤工作，推動(dòng)了家長學(xué)校的工作向前發(fā)展。我們充分認(rèn)識(shí)到：家長學(xué)校的開辦，拓寬了我們對(duì)學(xué)生教育的路子，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)得到具體落實(shí)。有力地提高了家長對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)識(shí)和理解，家長教育子女的水平得到有效的不斷的提高，廣大學(xué)生家長參加學(xué)習(xí)的積極性不斷提高，我們工作得到了社會(huì)各屆人士的支持和贊揚(yáng)。

1、提高了家長素質(zhì)，規(guī)范了家長行為，促進(jìn)了家庭文明程度的提高；

2、密切了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，教師的辛勤勞動(dòng)得到了家長的理解和肯定，尊師重教的氣氛更加濃厚；

3、家長參與學(xué)校管理，優(yōu)化了學(xué)校管理；

4、優(yōu)化了德育大環(huán)境，形成了青少年學(xué)生健康成長的良好社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境，增強(qiáng)了德育實(shí)效，提高了學(xué)生思想素質(zhì)。

家長學(xué)校的開辦給學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力，學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展給家長學(xué)校帶來了生機(jī)。今后我們將加大工作力度，積極探討家長學(xué)校的教育理論與方法，不斷改進(jìn)和完善家長學(xué)校工作，努力開創(chuàng)家校共育新人的新天地。

第五篇：家長委員會(huì)匯報(bào)材料

尊敬的家長代表： 大家好!首先，感謝各位家長百忙之中參加這次的家長委員會(huì)會(huì)議，這是對(duì)我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生對(duì)大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我代表學(xué)校想各位家長做工作匯報(bào)，以求指導(dǎo)。

一、學(xué)?；厩闆r 遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積42662平方米，建筑面積10664平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生1556名，其中寄宿生580人。專任教師94人，聘請(qǐng)教師學(xué)前教育教師14名。其中高級(jí)職稱的6人，本科學(xué)歷31人，專任教師學(xué)歷合格率為100%。在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的精心指導(dǎo)下，全校師生的努力下，學(xué)校以“一切為學(xué)生的健康發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的教風(fēng)，勤勉、樂學(xué)、多思、獨(dú)創(chuàng)的學(xué)風(fēng)。各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致認(rèn)可。學(xué)校榮獲縣安全文明校園、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)單位，連續(xù)三年獲“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，是一所發(fā)展中的農(nóng)村中心學(xué)校。

二、近年來學(xué)校工作的主要做法及成效

（一）黨政重視，辦學(xué)條件不斷改善

我們一直把辦學(xué)條件的改善作為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在發(fā)展中得到了各級(jí)黨委政府的大力支持，一年來，先后投入600多萬元用于我校改善辦學(xué)條件，擴(kuò)建校園、改建了女生宿舍樓，完成了圍墻建設(shè)，新修了校門、廁所。新建了勞技室、音樂室，添置了生物、化學(xué)、物理、圖書等室的全套設(shè)施器材，并對(duì)校園進(jìn)行了綠化規(guī)劃，下學(xué)期實(shí)施。目前，校園綠化面積3800平方米，生均9.87平方米，圖書室藏書20960冊(cè)，生均18冊(cè)，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，多媒體室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、語音室、音樂室、美術(shù)室等各種功能教室齊全、設(shè)施完善，為教育教學(xué)提供了有力的保障，為師生的學(xué)習(xí)、生活提供了理想的平臺(tái)。

積極滿足家長要求另設(shè)尕漏教學(xué)點(diǎn)，目前有五個(gè)走教點(diǎn)，學(xué)校聘請(qǐng)走教點(diǎn)老師，配備低桌凳、電視機(jī)、VCD進(jìn)行教學(xué)，基本村級(jí)解決學(xué)前教育。爭取資金解決了三公里以外的580名學(xué)生的住宿，并與家長、班車司機(jī)聯(lián)系協(xié)商，解決了中心學(xué)校小學(xué)部一二年級(jí)學(xué)生的走讀問題。積極修建學(xué)生食堂，營養(yǎng)餐實(shí)行食堂供餐，蛋奶工程繼續(xù)實(shí)施，這樣基本能保證學(xué)生吃到熱飯，補(bǔ)充營養(yǎng)方面提供了可靠的保障。

（二）重視文化，育人環(huán)境內(nèi)涵豐富 學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，育人為本，不斷深化德育改革，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。一年來，我們依托良好的硬件設(shè)施，在進(jìn)一步完善各項(xiàng)設(shè)施的基礎(chǔ)上，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們采取學(xué)習(xí)、查找、研討等多種形式，師生全員參與，確定了走廊、梯級(jí)、墻壁的名言警句、百科知識(shí)、三字經(jīng)、古典詩詞、成語故事及“仁、義、禮、智、信”的制作與裝飾。各班制作了精美的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、班級(jí)標(biāo)語。我們始終堅(jiān)守“讀書立身、文化立?！?，用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生、用名言警句激勵(lì)學(xué)生、用科學(xué)知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，營造了良好的文化育人氛圍。以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”訓(xùn)練和培養(yǎng)“六大行為習(xí)慣”為重點(diǎn)，分年級(jí)、分階段、分重點(diǎn)，從“小事”抓起，抓訓(xùn)練促養(yǎng)成；以月主題班會(huì)為載體，根據(jù)班級(jí)的具體情況，精心設(shè)計(jì)，形成班級(jí)特色；以家長學(xué)校為平臺(tái)，充分發(fā)揮法制副校長、德育基地的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)；以“校園之聲”廣播站、校園歌曲大家唱等為舞臺(tái)充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生、學(xué)生引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力；組織開展比賽、合唱比賽、文藝演出等豐富多彩的文娛活動(dòng)，開展“陽光體育”活動(dòng)，跳繩及球類競賽，陶冶了學(xué)生情操，形成了終身健體意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，我們開展了“結(jié)伴誦經(jīng)典，雅言傳文明”讀書節(jié)活動(dòng)，讓師生在閱讀中放飛理想，感悟歷史，沐浴書香，潤澤人生。師生的文化素養(yǎng)得到了提升。

（三）全力以赴，隊(duì)伍建設(shè)成績斐然

加強(qiáng)行政班子建設(shè)。要求行政“靜下心來教書、潛下心來育人、沉下心來管理”，不斷提高、完善自我。充分發(fā)揮班子成員年富力強(qiáng)的特點(diǎn)，在職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)務(wù)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新能力等方面爭當(dāng)師生表率。用心想事、用智謀事、用力做事。工作中，做到淡泊名利，以誠相待，做到辦事公正、公平、公開，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支、人事安排、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、基本建設(shè)等重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，接受各種監(jiān)督。對(duì)待教師知人善任，揚(yáng)長避短，讓人人找到自信，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全教師學(xué)習(xí)制度。利用例會(huì)、集會(huì)、講座等形式開展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《大通縣中小學(xué)教師“十六不準(zhǔn)”》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》等內(nèi)容的專題學(xué)習(xí)，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。

王彩云老師參加說課比賽，獲一等獎(jiǎng)。理化生教研組在全縣校本教研中獲一等獎(jiǎng)、趙玉清老師參加青年教師創(chuàng)新教學(xué)大賽，獲一等獎(jiǎng)。包曉花、趙玉清老師評(píng)為西寧市優(yōu)秀班主任、王三輩被評(píng)為青海省骨干教師。“高尚的職業(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”正成為每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)管理，辦學(xué)水平逐步提升

1．加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定、完善了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，并編印了《遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校管理制度匯編》一書。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施“陽光工程”。把校務(wù)公開作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組織部分。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過各種形式，規(guī)范公開教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、工作情況、經(jīng)費(fèi)收支、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。務(wù)實(shí)開好一年一度的教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識(shí)、參政、議政意識(shí)。

3．推進(jìn)教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量。（1）嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。（2）引導(dǎo)和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等現(xiàn)象。對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、聽課每月定期檢查與平常抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果在例會(huì)上講評(píng)，對(duì)存在問題限期改正。學(xué)校行政和有關(guān)人員有針對(duì)性的下到課堂，對(duì)年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo)。深入學(xué)生，了解情況，聽取意見，把常規(guī)工作落到實(shí)處。強(qiáng)化安全工作。學(xué)校設(shè)立“安全辦”，對(duì)教學(xué)安全、設(shè)施、食品、衛(wèi)生、交通、消防等安全工作全面管理。成立了以校長為組長，安全辦成員及各班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作方案》和《遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，開展安全教育，定期開展安全排查，及時(shí)排除安全隱患，做到防患于未然。一年來未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

堅(jiān)持科研興校。大力開展課堂教學(xué)改革，積極探究六步教學(xué)課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，不斷提升課堂效率。組建課堂改革研究小組。開展教學(xué)改革，反響良好?！拔覅⑴c、我表達(dá)、我快樂”的理念成功應(yīng)用到我校教育教學(xué)實(shí)踐，效果明顯。學(xué)校逐步形成了教導(dǎo)處-教研組-備課組一體的教研體系，開展“聽、說、評(píng)”、“研討、示范、競賽”課系列教研活動(dòng)?；顒?dòng)做到“五定三有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心發(fā)言人，有對(duì)照、有重點(diǎn)、有總結(jié)，營造了良好的教研氛圍，形成了良好的教研模式。

三、當(dāng)前學(xué)校存在的不足和亟待解決的問題

1、家長教育觀念落后，缺乏對(duì)學(xué)生的教育意識(shí)，流失生多。

2、學(xué)生教育得不到家長的支持，養(yǎng)成教育跟不上。

3、住校生的家長關(guān)愛自己孩子的意識(shí)淡薄，與學(xué)校要求的文明宿舍的要求達(dá)不到，學(xué)校在做宿舍文化建設(shè)方面很被動(dòng)。

4、水源緊缺，三四月份學(xué)校斷水，無法保障全校1700多名師生的飲用水。

四、后段工作思路

（一）以讀書活動(dòng)為導(dǎo)向，促進(jìn)校園文化建設(shè)

1．著重班級(jí)文化建設(shè)。做到黑板報(bào)專題化、系列化，精心美化教室。2．舉行“讀書節(jié)”活動(dòng)。把“讀書成為習(xí)慣”、“想讀書、會(huì)讀書、讀好書”作為活動(dòng)主題和目標(biāo)，開展誦背《三字經(jīng)》、經(jīng)典古詩文等系列活動(dòng)，繼續(xù)打造書香校園。

3．繼續(xù)落實(shí)“創(chuàng)設(shè)大語文教學(xué)環(huán)境，努力提升學(xué)生素質(zhì)”各階段的目標(biāo)。創(chuàng)辦土鄉(xiāng)情韻校刊。由教導(dǎo)處組織語文組落實(shí)完成。把?？鳛槌浞诛@示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色及師生個(gè)人才藝展示的平臺(tái)，為校園文化建設(shè)添上了亮麗的色彩。

（二）以高效課堂為抓手，推進(jìn)素質(zhì)教育 1．全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效率。2．轉(zhuǎn)變觀念，讓“課堂成為學(xué)堂”，讓學(xué)生獲得張揚(yáng)個(gè)性、展示能力、展現(xiàn)成果的權(quán)利。把學(xué)習(xí)空間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生。3．全力開展以“高效課堂”為目標(biāo)的教學(xué)研討，發(fā)揮年級(jí)組、教研組的作用，促進(jìn)常規(guī)管理規(guī)范有序。

（三）以平安校園為主線，打造生命安全“樂土” 1．貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。2．進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿部的管理，杜絕安全事故的發(fā)生。3．加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。各位家長，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，?yán)格督促，凝成合力，相信孩子們會(huì)更好地成長。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。