第一篇：家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和評(píng)價(jià)匯報(bào)稿

濰坊三中“家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度”工作匯報(bào)

為加快建立育人為本的基本制度體系，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意的教育，我校在建立“家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度”中，勇于探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，打造了“家校互動(dòng)，共同育人”的教育新模式，全面促進(jìn)了家校教育合作，最大限度地延伸了現(xiàn)代教育的拓展性，充分顯現(xiàn)了整體教育的有效性。

一、家長(zhǎng)委員會(huì)架起了家長(zhǎng)參與學(xué)校管理的有效橋梁。為讓家長(zhǎng)更好地參與學(xué)校管理工作中來(lái)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、建議、監(jiān)督作用，學(xué)校成立了“濰坊三中家長(zhǎng)委員會(huì)”，通過(guò)了《家長(zhǎng)委員會(huì)的章程》，明確了家長(zhǎng)委員會(huì)的組織形式、工作任務(wù)、權(quán)利和義務(wù)。按照《章程》，在班級(jí)、年級(jí)部、學(xué)校三個(gè)層面上又分別成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，年級(jí)部家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)校家長(zhǎng)顧問(wèn)委員會(huì)。如今，家長(zhǎng)顧問(wèn)委員會(huì)參與學(xué)校如下活動(dòng)：一是在開(kāi)學(xué)前召開(kāi)顧問(wèn)委員會(huì)常委會(huì)，審議學(xué)校工作計(jì)劃，聽(tīng)取家長(zhǎng)合理化建議；二是在期中階段，舉辦一次家庭教育培訓(xùn)；三是在期末階段，總結(jié)一學(xué)期家長(zhǎng)顧問(wèn)委員會(huì)的工作情況，與學(xué)校共同制定假期學(xué)生教育計(jì)劃。家長(zhǎng)顧問(wèn)委員會(huì)集廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn)，代表參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，架起了家長(zhǎng)與學(xué)校、教師進(jìn)行溝通交流的的立交橋。

二、家校互動(dòng)成為家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)的重要途徑。學(xué)校把家?；?dòng)作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要方式，在工作中，將強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)督、家長(zhǎng)參與、民主管理；在制度建設(shè)和整體規(guī)劃上，授予家長(zhǎng)四種權(quán)力——對(duì)學(xué)校工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)。為了保證家長(zhǎng)四種權(quán)力落實(shí)到位，學(xué)校將做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、繼續(xù)保留上學(xué)期“家長(zhǎng)委員會(huì)”“家長(zhǎng)志愿者”等好的做法，并進(jìn)一步完善；

二、實(shí)施“六個(gè)一”工作步驟，即家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)一堂課，找一位學(xué)生談話，與一位老師交流，到學(xué)校餐廳就一次餐，檢查一次校園安全，提一個(gè)合理化建議；

三、成立家校互動(dòng)工作室，并建立完善的家長(zhǎng)駐校辦公

制度，使家長(zhǎng)成為不在編的在校教師。學(xué)校還將主動(dòng)開(kāi)放教育資源，與社區(qū)建立共建機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)三位一體（學(xué)校、家庭、社區(qū)）、協(xié)調(diào)互動(dòng)的教育新模式，切實(shí)改變過(guò)去學(xué)校教育封閉的孤島狀況，有效增強(qiáng)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同，提高學(xué)校的辦學(xué)滿意度，使家長(zhǎng)能夠進(jìn)入學(xué)校、了解學(xué)校、監(jiān)督學(xué)校、評(píng)價(jià)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)家校間“真情地融入，有效地互動(dòng)”，奏響家校教育大合唱。

目前，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理互動(dòng)的形式有家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)考員、學(xué)校招生家長(zhǎng)巡視員、師德師風(fēng)監(jiān)督員、校紀(jì)校風(fēng)檢查員、家長(zhǎng)志愿者團(tuán)隊(duì)、學(xué)校工作家長(zhǎng)解說(shuō)員等；活動(dòng)內(nèi)容有寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議、校長(zhǎng)回音壁、家長(zhǎng)回訪日、一日流程“六個(gè)一”、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)開(kāi)等；預(yù)期達(dá)到的效果是學(xué)校受監(jiān)督、家長(zhǎng)受尊重、溝通理解、形成合力、提升學(xué)校的社會(huì)滿意度。

家?；?dòng)已成為學(xué)校教育改革的一次重大的突破和轉(zhuǎn)型，既是一次辦學(xué)理念的突破，又是一次辦學(xué)改革的行動(dòng)。家?；?dòng)成為家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)的一個(gè)重要渠道。

第二篇：家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

一、成立家長(zhǎng)委員會(huì)宗旨

成為連接全體家長(zhǎng)和學(xué)校之間的橋梁，廣泛動(dòng)員和發(fā)揮家長(zhǎng)參與家校共建的積極性，本著一切為了孩子的共同理念，齊心協(xié)力做好家委會(huì)工作。

二、家長(zhǎng)委員會(huì)組織

（一）組成

每學(xué)年初由各班家長(zhǎng)自薦、推薦產(chǎn)生，也可由學(xué)校老師推薦，原則上每班1-2個(gè)名額.家委會(huì)成員任期一年，由學(xué)校發(fā)給聘書(shū)。如遇學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、家長(zhǎng)工作調(diào)動(dòng)等因素，重新選舉替補(bǔ)人選。

（二）家委會(huì)自行選舉產(chǎn)生主任1名，副主任3名，秘書(shū)長(zhǎng)1名和若干名分管學(xué)校工作的小組組長(zhǎng)。

三、家長(zhǎng)委員會(huì)成員的職責(zé)

（一）全體成員基本職責(zé)。行使家委會(huì)決議中的表決權(quán)；完成分管的各項(xiàng)教學(xué)、教育、活動(dòng)內(nèi)容，并且動(dòng)員其他家長(zhǎng)積極參與和配合；促進(jìn)本班家長(zhǎng)和學(xué)校的相互了解和交流；幫助學(xué)校提升品牌形象。

（二）主任職責(zé)。按時(shí)參加所有會(huì)議；向成員分配家委會(huì)的各項(xiàng)工作，及時(shí)了解工作進(jìn)展；例會(huì)和臨時(shí)會(huì)議前擬定會(huì)議議題。

（三）副主任職責(zé)。協(xié)助主任開(kāi)展各項(xiàng)工作；在主任缺席時(shí)代替主任行使職責(zé)。

（四）秘書(shū)長(zhǎng)職責(zé)。做好會(huì)議記錄；會(huì)后向成員發(fā)送會(huì)議記錄，報(bào)送學(xué)校備案；管理家委會(huì)經(jīng)費(fèi)，定期公布費(fèi)用明細(xì)。

四、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的工作原則：

一是方向性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要遵循黨和國(guó)家的教育方針，符合素質(zhì)教育的要求。

二是雙向互動(dòng)原則。通過(guò)各種形式和活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生間的相互理解和支持。

三是服務(wù)性原則。家長(zhǎng)委員會(huì)的工作要為全體家長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)、為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

四是規(guī)范性原則。學(xué)校不得通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)進(jìn)行各種國(guó)家法律法規(guī)以及教育行政部門明令禁止的任何諸如收費(fèi)、捐助、集資之類的活動(dòng)。

五、家長(zhǎng)委員會(huì)工作機(jī)制

（一）定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)成員會(huì)議。會(huì)議要聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，研究和制訂家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作提出合理化建議，督促學(xué)校對(duì)工作中的有關(guān)問(wèn)題加以改進(jìn)。

（二）協(xié)調(diào)并促進(jìn)學(xué)校、家庭間的相互理解和溝通。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)積極向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作措施。在了解學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)、關(guān)注學(xué)生的在校表現(xiàn)和發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映和要求，主動(dòng)向?qū)W校進(jìn)行反饋和交流，并與學(xué)校一起研究解決辦法。

（三）幫助做好家庭教育工作。

一方面，家長(zhǎng)委員會(huì)要協(xié)助學(xué)校辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)定期、不定期地邀請(qǐng)專家講座、舉辦家庭教育咨詢會(huì)、介紹家教成功案例等形式，宣傳黨和國(guó)家的教育方針政策、教育改革動(dòng)態(tài)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

另一方面，要積極動(dòng)員家長(zhǎng)參與學(xué)校的一些教育活動(dòng)，如：家長(zhǎng)開(kāi)放日、開(kāi)放式課堂、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、家長(zhǎng)會(huì)等，讓家長(zhǎng)親身感受教育形勢(shì)的發(fā)展，感受學(xué)校教育工作的進(jìn)展，感受課程改革帶來(lái)的變化，增進(jìn)對(duì)學(xué)校教育工作的理解，自覺(jué)主動(dòng)地使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。

（四）為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。家長(zhǎng)委員會(huì)要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在依法治校、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和校外教育活動(dòng)等方面，在力所能及的情況下，為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，解決學(xué)校辦學(xué)中的實(shí)際困難，并為學(xué)校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

五、采取有力措施，確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處

（一）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要統(tǒng)籌管理家長(zhǎng)委員會(huì)工作，加大對(duì)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作的指導(dǎo)和引導(dǎo)。要根據(jù)本地教育教學(xué)實(shí)際情況，制定工作發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，并確保逐項(xiàng)落實(shí)。要善于總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，不斷創(chuàng)新和完善家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)制。要將家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入學(xué)校常規(guī)制度建設(shè)的重要內(nèi)

容并不斷加以完善。要建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制，將家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展起來(lái)。

（二）加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的督導(dǎo)檢查。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)要把學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)、工作開(kāi)展情況納入教育督導(dǎo)內(nèi)容體系，納入學(xué)?？己嗽u(píng)估體系。

（三）積極探索并建立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)參與教師評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)的制度。家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，應(yīng)在學(xué)校評(píng)價(jià)教師、教育行政部門評(píng)價(jià)學(xué)校中體現(xiàn)出一定的權(quán)重。對(duì)教師的評(píng)價(jià)結(jié)果，應(yīng)該成為教師考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先樹(shù)優(yōu)的依據(jù)之一。

六、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校制度，主要包括以下方面：

（一）定期召開(kāi)家委會(huì)。

（二）定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。

（三）定期發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷。

（四）通過(guò)校園網(wǎng)、信箱等形式接受家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。

（五）評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生安全、學(xué)生伙食、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校環(huán)境建設(shè)、班集體建設(shè)等關(guān)系到家長(zhǎng)切身利益的學(xué)校管理及教育教學(xué)工作。

第三篇：家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

白沙小學(xué)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。為加強(qiáng)家校合作，開(kāi)放辦學(xué)，調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力，培養(yǎng)合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此，特制定本制度。

一、堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境；深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、新學(xué)期開(kāi)始成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生和家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為老師考核、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。由學(xué)生家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理。

三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利。

四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年，每學(xué)年適當(dāng)改選，可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng)，其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消；主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí)，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

辛寨鎮(zhèn)白沙小學(xué) 2015.9

第四篇：家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)

制度的實(shí)施方案

為全面貫徹教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育管理，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，特制定家長(zhǎng)委員會(huì)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)的制度。

1、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與學(xué)校辦學(xué)條件、教育過(guò)程、教育效果等管理評(píng)價(jià)。

2、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表參與學(xué)校評(píng)價(jià)的主要形式是與學(xué)生座談，問(wèn)卷調(diào)查和家長(zhǎng)代表評(píng)議會(huì)。

3、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表針對(duì)學(xué)校開(kāi)展的評(píng)價(jià)活動(dòng)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的督導(dǎo)自評(píng)、學(xué)考核、教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，校長(zhǎng)述職評(píng)議等評(píng)估活動(dòng)有機(jī)進(jìn)行。

4、全體家長(zhǎng)參與的評(píng)估活動(dòng)，原則上一年不超過(guò)2次（含年終考核）。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表實(shí)施評(píng)估活動(dòng)，由學(xué)校教務(wù)處牽頭組織，以學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)為主進(jìn)行操作。

6、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)要把調(diào)查的結(jié)果寫(xiě)成材料，直接送校長(zhǎng)，校長(zhǎng)要做出說(shuō)明。

7、學(xué)校要把解決家長(zhǎng)委員會(huì)提出的重要問(wèn)題，列入教代會(huì)工作報(bào)告中，每學(xué)期校長(zhǎng)要向?qū)W生家長(zhǎng)報(bào)告一次學(xué)校工作，請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)評(píng)議，向?qū)W校反饋意見(jiàn)或建議。

8、家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的評(píng)價(jià)結(jié)果，列入學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員述職考核內(nèi)容之一；對(duì)學(xué)校教師師德素養(yǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)果，可列入學(xué)校對(duì)教師考核內(nèi)容之一；對(duì)學(xué)校班級(jí)的評(píng)價(jià)結(jié)果，列入學(xué)校對(duì)班級(jí)考核內(nèi)容之一。

郭家小學(xué)

2011.9

第五篇：家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度

學(xué)校的發(fā)展需要社會(huì)各界的支持，其中更離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合，家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度。為加強(qiáng)家校合作，開(kāi)放辦學(xué)，調(diào)動(dòng)一切積極因素參與學(xué)校管理，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭育人的合力，培養(yǎng)合格人才，提高辦學(xué)質(zhì)量，為此，特制定本制度。

一、堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境；深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、新學(xué)期開(kāi)始成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生和家長(zhǎng)將參與對(duì)教師和學(xué)校的評(píng)價(jià)，其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)，管理制度《家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度》。把新學(xué)年開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)完整的一周作為“教育開(kāi)放周”，增進(jìn)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的了解。由學(xué)生家長(zhǎng)中熱心教育事業(yè)，有一定活動(dòng)能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，參與學(xué)校管理。

三、大力推行家長(zhǎng)委員會(huì)制度，讓家長(zhǎng)真正成為學(xué)校管理的參與者，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)不僅要充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議，而且要授予家長(zhǎng)委員會(huì)參與決策的權(quán)利。

四、每學(xué)年組織兩次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，就學(xué)校發(fā)展中的重要問(wèn)題進(jìn)行研究，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、家長(zhǎng)代表、家長(zhǎng)委員會(huì)委員任期一般為三年，每學(xué)年適當(dāng)改選，可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長(zhǎng)，其家長(zhǎng)代表、委員會(huì)委員身份自動(dòng)取消；主任委員子女在其任期內(nèi)離校時(shí)，需提前兩周提出辭呈，由常務(wù)委員會(huì)推選一名副主任委員代任，主持常務(wù)工作。

六、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要發(fā)揮全體家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。