第一篇：家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)材料

2010—2011南關(guān)小學(xué)在“家長(zhǎng)委員會(huì)”上的匯報(bào)材料

尊敬的家長(zhǎng)委員會(huì)成員：

一學(xué)期以來(lái)，我校以黨的十七大精神為指針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局工作會(huì)議精神和要求，在上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，突出教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極實(shí)施優(yōu)質(zhì)高效課程改革。在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)一致、勇于創(chuàng)新的精神，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，并取得了可喜的成績(jī)。

一．加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)

學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，盡最大努力讓教師走出去學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。

為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合區(qū)教科研培訓(xùn)中心組織的培訓(xùn)，我校語(yǔ)、數(shù)、英三科骨干教師多次外出培訓(xùn)，如部分語(yǔ)文骨干教師參加了“全國(guó)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)研討會(huì)”，各科教師觀摩了參加省優(yōu)質(zhì)課老師的課堂教學(xué)，在開(kāi)學(xué)之初，組織全體教師分科參加了區(qū)教科研培訓(xùn)中心組織的“自主互助學(xué)習(xí)型模式”的聽(tīng)課。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)了名校、名師好的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并能運(yùn)用到自己的教學(xué)中去，通過(guò)這種方式進(jìn)一步擴(kuò)展了教師的視野，并對(duì)教學(xué)堅(jiān)定了信心。

其次組織班主任參加了培訓(xùn)。班主任工作執(zhí)行力是保證學(xué)校工作順利進(jìn)行的首要保證，因此提高班主任管理班級(jí)的能力是學(xué)校一項(xiàng)重要的工作。一學(xué)年中多次對(duì)班主任進(jìn)行“親子共成長(zhǎng)”工作的培訓(xùn)，到濰坊七中參加了濰坊市優(yōu)秀教師報(bào)告會(huì)，今年暑假7名班主任參加了濰坊市和濰城區(qū)骨干班主任培訓(xùn)。

二．加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作的中心。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量，首要的就是突出抓好教學(xué)常規(guī)，全面落實(shí)規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

一學(xué)年中，在常規(guī)管理上按照教科研培訓(xùn)中心的要求，加強(qiáng)課堂教學(xué)全過(guò)程的管理，促進(jìn)教師精研教材、精選教法，精心備課上課，體現(xiàn)“345優(yōu)質(zhì)高

效課堂的構(gòu)建”，及時(shí)總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)教科研與課堂教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。

1、完善教學(xué)常規(guī)檢查方案，促使教學(xué)常規(guī)的落實(shí)

檢查是落實(shí)教學(xué)常規(guī)的根本環(huán)節(jié)，以查完善不足，以查整改提高。常規(guī)檢查由月查改為不定期檢查，中心教務(wù)處牽頭，村小教務(wù)處聯(lián)動(dòng)，每校一天，上午聽(tīng)課，下午查常規(guī)。檢查反饋分為直接反饋和間接反饋：直接反饋即檢查人員在檢查過(guò)程直接面向被檢查人常規(guī)的不足提出要求，包括聽(tīng)課后的評(píng)課，導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)，優(yōu)差生的輔導(dǎo)等；間接反饋為檢查完畢后檢查人員對(duì)于每個(gè)學(xué)校整體教學(xué)常規(guī)的優(yōu)缺點(diǎn)形成文本材料，由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)形成整體反饋材料召開(kāi)街辦小學(xué)內(nèi)的全體教師會(huì)議，傳達(dá)常規(guī)檢查過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)、不足，指出整改措施。由于堅(jiān)持了落實(shí)環(huán)節(jié)，我校的常規(guī)材料和其它材料非常完備，在區(qū)教科研培訓(xùn)中心組織的常規(guī)檢查中受到了好評(píng)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。

2.深入實(shí)施了課堂教學(xué)改革，落實(shí)了“345”優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)模式

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，結(jié)合區(qū)教科研培訓(xùn)中心倡導(dǎo)的“345”優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)模式，學(xué)校加大聽(tīng)評(píng)課力度，在課堂教學(xué)中做到不惟模式而教學(xué)，進(jìn)一步處理好”自主”與“點(diǎn)撥”的關(guān)系，讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程。通過(guò)舉辦各種形式的公開(kāi)課、研討課、評(píng)課等提高了教師課堂教學(xué)水平，在2010年11月份濰城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，邱強(qiáng)老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)，李良卿老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)。劉友美電教論文獲區(qū)一等獎(jiǎng)，電教課獲區(qū)一等獎(jiǎng)，課件獲一等獎(jiǎng)并被評(píng)為區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)能手。在區(qū)科研部組織的小課題評(píng)選中，李志強(qiáng)、王傳花獲區(qū)一等獎(jiǎng)。在金點(diǎn)子評(píng)選中，閻志剛、武立蘭撰寫(xiě)的《放飛的語(yǔ)文課堂》，李志強(qiáng)、路霞撰寫(xiě)的《構(gòu)筑七位一體框架，提高學(xué)生計(jì)算能力》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。在2011年5月17日至27日濰城區(qū)教科研培訓(xùn)中心組織了第六屆“小學(xué)課堂教學(xué)大賽”。根據(jù)區(qū)抽簽結(jié)果，南關(guān)小學(xué)有12名老師參加了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、美術(shù)、體育、音樂(lè)、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐學(xué)科課堂教學(xué)大賽，其中武瑞娟獲區(qū)數(shù)學(xué)課堂大賽一等獎(jiǎng)，王傳花、劉樹(shù)勤、徐菲菲、劉友美、李志強(qiáng)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，徐春曉、邱強(qiáng)、宋福長(zhǎng)、武瑞華獲區(qū)三等獎(jiǎng)，南關(guān)小學(xué)成績(jī)突出被區(qū)教科研培

訓(xùn)中心授予“濰城區(qū)第六屆小學(xué)課堂教學(xué)大賽優(yōu)勝單位”。

3．強(qiáng)化了四項(xiàng)基本功鍛造工程，提高了學(xué)生整體素質(zhì)

南關(guān)小學(xué)舉辦了三屆古詩(shī)誦讀大賽，通過(guò)大賽學(xué)生對(duì)區(qū)教科研培訓(xùn)中心規(guī)定的古詩(shī)宋詞背誦成竹在胸，在5月份舉辦的區(qū)經(jīng)典誦讀比賽中，大莊子小學(xué)代表南關(guān)小學(xué)參加了比賽，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦組總評(píng)第三，獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

在區(qū)軟法書(shū)法比賽中，大莊子小學(xué)高卿云獲區(qū)二等獎(jiǎng)，中心小學(xué)高凱麗、徐舒琪獲三等獎(jiǎng)，在硬筆比賽中，大莊子小學(xué)徐寒冰、高誠(chéng)澤，中心小學(xué)林冰冰獲區(qū)二等獎(jiǎng)，大莊子小學(xué)林亞男、中心小學(xué)卞寧、李子超等同學(xué)獲區(qū)三等獎(jiǎng)。

三．少先隊(duì)工作成績(jī)突出

育人是學(xué)校教學(xué)的最終目的。為此我校少先隊(duì)結(jié)合各種實(shí)踐活動(dòng)在活動(dòng)中鍛煉人，在活動(dòng)中育人。

在2011年4月份，中心小學(xué)組織了《宏鑫臵業(yè)“千人放生”》活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，對(duì)生命尊重的品質(zhì)，此活動(dòng)被濰坊晚報(bào)刊登。

在2011年4月底，南關(guān)小學(xué)、西關(guān)大胥家小學(xué)、倉(cāng)南路小學(xué)聯(lián)合舉辦了春運(yùn)會(huì)，南關(guān)小學(xué)代表隊(duì)發(fā)揚(yáng)奮力拼搏精神，取得了優(yōu)異成績(jī)。

在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中，以少先隊(duì)為龍頭，開(kāi)展了“做文明師生”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手，共創(chuàng)文明城的氛圍。

四、做好安全工作，確保了學(xué)校平安

安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄等形式，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、交通等方面的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，無(wú)發(fā)生一次不安全事故，從而確保了學(xué)校平安。

一學(xué)年來(lái)通過(guò)我們?nèi)w教職工發(fā)揚(yáng)扎實(shí)肯干、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，教育教學(xué)

取得了一定的成績(jī)。南關(guān)小學(xué)在2010年區(qū)教育局組織的年終督導(dǎo)評(píng)估中取得了優(yōu)異的成績(jī)。但離上級(jí)的要求，素質(zhì)教育、新課改的要求還相差很遠(yuǎn)，工作中還存在很多不足和困難。我們堅(jiān)信在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，只要立足于南關(guān)實(shí)際，實(shí)事求是、扎實(shí)工作，定會(huì)取得更大的成績(jī)。

2010—2011

南關(guān)街辦中心小學(xué) 2011年7月 南關(guān)小學(xué)在“家長(zhǎng)委員會(huì)”上的匯報(bào)材料

第二篇：家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)材料

尊敬的家長(zhǎng)代表： 大家好!首先，感謝各位家長(zhǎng)百忙之中參加這次的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，這是對(duì)我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛(ài)。在此，我代表全體師生對(duì)大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我代表學(xué)校想各位家長(zhǎng)做工作匯報(bào)，以求指導(dǎo)。

一、學(xué)校基本情況 遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校占地面積42662平方米，建筑面積10664平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生1556名，其中寄宿生580人。專(zhuān)任教師94人，聘請(qǐng)教師學(xué)前教育教師14名。其中高級(jí)職稱(chēng)的6人，本科學(xué)歷31人，專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%。在上級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的精心指導(dǎo)下，全校師生的努力下，學(xué)校以“一切為學(xué)生的健康發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、教研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡闹涡７铰?，形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的教風(fēng)，勤勉、樂(lè)學(xué)、多思、獨(dú)創(chuàng)的學(xué)風(fēng)。各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致認(rèn)可。學(xué)校榮獲縣安全文明校園、市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、縣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校先進(jìn)單位，連續(xù)三年獲“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，是一所發(fā)展中的農(nóng)村中心學(xué)校。

二、近年來(lái)學(xué)校工作的主要做法及成效

（一）黨政重視，辦學(xué)條件不斷改善

我們一直把辦學(xué)條件的改善作為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在發(fā)展中得到了各級(jí)黨委政府的大力支持，一年來(lái)，先后投入600多萬(wàn)元用于我校改善辦學(xué)條件，擴(kuò)建校園、改建了女生宿舍樓，完成了圍墻建設(shè)，新修了校門(mén)、廁所。新建了勞技室、音樂(lè)室，添置了生物、化學(xué)、物理、圖書(shū)等室的全套設(shè)施器材，并對(duì)校園進(jìn)行了綠化規(guī)劃，下學(xué)期實(shí)施。目前，校園綠化面積3800平方米，生均9.87平方米，圖書(shū)室藏書(shū)20960冊(cè)，生均18冊(cè)，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)布局合理，多媒體室、理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室等各種功能教室齊全、設(shè)施完善，為教育教學(xué)提供了有力的保障，為師生的學(xué)習(xí)、生活提供了理想的平臺(tái)。

積極滿(mǎn)足家長(zhǎng)要求另設(shè)尕漏教學(xué)點(diǎn)，目前有五個(gè)走教點(diǎn)，學(xué)校聘請(qǐng)走教點(diǎn)老師，配備低桌凳、電視機(jī)、VCD進(jìn)行教學(xué)，基本村級(jí)解決學(xué)前教育。爭(zhēng)取資金解決了三公里以外的580名學(xué)生的住宿，并與家長(zhǎng)、班車(chē)司機(jī)聯(lián)系協(xié)商，解決了中心學(xué)校小學(xué)部一二年級(jí)學(xué)生的走讀問(wèn)題。積極修建學(xué)生食堂，營(yíng)養(yǎng)餐實(shí)行食堂供餐，蛋奶工程繼續(xù)實(shí)施，這樣基本能保證學(xué)生吃到熱飯，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)方面提供了可靠的保障。

（二）重視文化，育人環(huán)境內(nèi)涵豐富 學(xué)校始終堅(jiān)持德育為首，育人為本，不斷深化德育改革，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。一年來(lái)，我們依托良好的硬件設(shè)施，在進(jìn)一步完善各項(xiàng)設(shè)施的基礎(chǔ)上，著力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們采取學(xué)習(xí)、查找、研討等多種形式，師生全員參與，確定了走廊、梯級(jí)、墻壁的名言警句、百科知識(shí)、三字經(jīng)、古典詩(shī)詞、成語(yǔ)故事及“仁、義、禮、智、信”的制作與裝飾。各班制作了精美的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)。我們始終堅(jiān)守“讀書(shū)立身、文化立?！保脗鹘y(tǒng)文化熏陶學(xué)生、用名言警句激勵(lì)學(xué)生、用科學(xué)知識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，營(yíng)造了良好的文化育人氛圍。以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”訓(xùn)練和培養(yǎng)“六大行為習(xí)慣”為重點(diǎn)，分年級(jí)、分階段、分重點(diǎn)，從“小事”抓起，抓訓(xùn)練促養(yǎng)成；以月主題班會(huì)為載體，根據(jù)班級(jí)的具體情況，精心設(shè)計(jì)，形成班級(jí)特色；以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、德育基地的作用，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)；以“校園之聲”廣播站、校園歌曲大家唱等為舞臺(tái)充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生、學(xué)生引領(lǐng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力；組織開(kāi)展比賽、合唱比賽、文藝演出等豐富多彩的文娛活動(dòng)，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，跳繩及球類(lèi)競(jìng)賽，陶冶了學(xué)生情操，形成了終身健體意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，我們開(kāi)展了“結(jié)伴誦經(jīng)典，雅言傳文明”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓師生在閱讀中放飛理想，感悟歷史，沐浴書(shū)香，潤(rùn)澤人生。師生的文化素養(yǎng)得到了提升。

（三）全力以赴，隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)斐然

加強(qiáng)行政班子建設(shè)。要求行政“靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人、沉下心來(lái)管理”，不斷提高、完善自我。充分發(fā)揮班子成員年富力強(qiáng)的特點(diǎn)，在職業(yè)道德、教學(xué)業(yè)務(wù)、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新能力等方面爭(zhēng)當(dāng)師生表率。用心想事、用智謀事、用力做事。工作中，做到淡泊名利，以誠(chéng)相待，做到辦事公正、公平、公開(kāi)，對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)收支、人事安排、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、基本建設(shè)等重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，接受各種監(jiān)督。對(duì)待教師知人善任，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓人人找到自信，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。健全教師學(xué)習(xí)制度。利用例會(huì)、集會(huì)、講座等形式開(kāi)展《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《大通縣中小學(xué)教師“十六不準(zhǔn)”》和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》等內(nèi)容的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。

王彩云老師參加說(shuō)課比賽，獲一等獎(jiǎng)。理化生教研組在全縣校本教研中獲一等獎(jiǎng)、趙玉清老師參加青年教師創(chuàng)新教學(xué)大賽，獲一等獎(jiǎng)。包曉花、趙玉清老師評(píng)為西寧市優(yōu)秀班主任、王三輩被評(píng)為青海省骨干教師?！案呱械穆殬I(yè)道德，先進(jìn)的教育理念，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，高超的育人藝術(shù)”正成為每一位教師追求的目標(biāo)，一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)管理，辦學(xué)水平逐步提升

1．加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定、完善了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，并編印了《遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校管理制度匯編》一書(shū)。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施“陽(yáng)光工程”。把校務(wù)公開(kāi)作為學(xué)校凝聚力工程建設(shè)的重要組織部分。建立領(lǐng)導(dǎo)小組，通過(guò)各種形式，規(guī)范公開(kāi)教職工廣泛關(guān)心的規(guī)章制度、工作情況、經(jīng)費(fèi)收支、人事變動(dòng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、考核等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。務(wù)實(shí)開(kāi)好一年一度的教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮廣大教師的主人翁意識(shí)、參政、議政意識(shí)。

3．推進(jìn)教育改革，提升教學(xué)質(zhì)量。（1）嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí)。（2）引導(dǎo)和督促教師精心備好每一節(jié)課、精心上好每一堂課、精心改好每一次作業(yè)，堅(jiān)決杜絕不備課進(jìn)課堂、上課馬虎、作業(yè)不批改等現(xiàn)象。對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課每月定期檢查與平常抽查相結(jié)合，并將檢查結(jié)果在例會(huì)上講評(píng)，對(duì)存在問(wèn)題限期改正。學(xué)校行政和有關(guān)人員有針對(duì)性的下到課堂，對(duì)年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。深入學(xué)生，了解情況，聽(tīng)取意見(jiàn)，把常規(guī)工作落到實(shí)處。強(qiáng)化安全工作。學(xué)校設(shè)立“安全辦”，對(duì)教學(xué)安全、設(shè)施、食品、衛(wèi)生、交通、消防等安全工作全面管理。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全辦成員及各班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作方案》和《遜讓鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》，開(kāi)展安全教育，定期開(kāi)展安全排查，及時(shí)排除安全隱患，做到防患于未然。一年來(lái)未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

堅(jiān)持科研興校。大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革，積極探究六步教學(xué)課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，不斷提升課堂效率。組建課堂改革研究小組。開(kāi)展教學(xué)改革，反響良好?！拔覅⑴c、我表達(dá)、我快樂(lè)”的理念成功應(yīng)用到我校教育教學(xué)實(shí)踐，效果明顯。學(xué)校逐步形成了教導(dǎo)處-教研組-備課組一體的教研體系，開(kāi)展“聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)”、“研討、示范、競(jìng)賽”課系列教研活動(dòng)。活動(dòng)做到“五定三有”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心發(fā)言人，有對(duì)照、有重點(diǎn)、有總結(jié)，營(yíng)造了良好的教研氛圍，形成了良好的教研模式。

三、當(dāng)前學(xué)校存在的不足和亟待解決的問(wèn)題

1、家長(zhǎng)教育觀念落后，缺乏對(duì)學(xué)生的教育意識(shí)，流失生多。

2、學(xué)生教育得不到家長(zhǎng)的支持，養(yǎng)成教育跟不上。

3、住校生的家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)自己孩子的意識(shí)淡薄，與學(xué)校要求的文明宿舍的要求達(dá)不到，學(xué)校在做宿舍文化建設(shè)方面很被動(dòng)。

4、水源緊缺，三四月份學(xué)校斷水，無(wú)法保障全校1700多名師生的飲用水。

四、后段工作思路

（一）以讀書(shū)活動(dòng)為導(dǎo)向，促進(jìn)校園文化建設(shè)

1．著重班級(jí)文化建設(shè)。做到黑板報(bào)專(zhuān)題化、系列化，精心美化教室。2．舉行“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。把“讀書(shū)成為習(xí)慣”、“想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”作為活動(dòng)主題和目標(biāo)，開(kāi)展誦背《三字經(jīng)》、經(jīng)典古詩(shī)文等系列活動(dòng)，繼續(xù)打造書(shū)香校園。

3．繼續(xù)落實(shí)“創(chuàng)設(shè)大語(yǔ)文教學(xué)環(huán)境，努力提升學(xué)生素質(zhì)”各階段的目標(biāo)。創(chuàng)辦土鄉(xiāng)情韻校刊。由教導(dǎo)處組織語(yǔ)文組落實(shí)完成。把?？鳛槌浞诛@示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色及師生個(gè)人才藝展示的平臺(tái)，為校園文化建設(shè)添上了亮麗的色彩。

（二）以高效課堂為抓手，推進(jìn)素質(zhì)教育 1．全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，提升課堂教學(xué)效率。2．轉(zhuǎn)變觀念，讓“課堂成為學(xué)堂”，讓學(xué)生獲得張揚(yáng)個(gè)性、展示能力、展現(xiàn)成果的權(quán)利。把學(xué)習(xí)空間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂(lè)還給學(xué)生。3．全力開(kāi)展以“高效課堂”為目標(biāo)的教學(xué)研討，發(fā)揮年級(jí)組、教研組的作用，促進(jìn)常規(guī)管理規(guī)范有序。

（三）以平安校園為主線，打造生命安全“樂(lè)土” 1．貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。2．進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿部的管理，杜絕安全事故的發(fā)生。3．加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)督和管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，只要我們?nèi)翰呷毫?，相互溝通，?yán)格督促，凝成合力，相信孩子們會(huì)更好地成長(zhǎng)。

最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

第三篇：家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)匯報(bào)材料

開(kāi)展好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行

邵莊鎮(zhèn)文登小學(xué)

在教育戰(zhàn)線全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力為核心的素質(zhì)教育之際，新的形勢(shì)對(duì)家庭教育提出了新的挑戰(zhàn)。結(jié)合本地特點(diǎn)，學(xué)校認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》精神，和《山東省普通中小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》。認(rèn)真開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平，是新形勢(shì)下學(xué)校教育從“應(yīng)試”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)”必不可少的環(huán)節(jié)。

一、組織和制度保證

建立家庭教育委員會(huì)組織，做到學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展。因此，我們將家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)教育委員會(huì)工作，作為近年來(lái)學(xué)校工作重點(diǎn)之一。首先是十分重視家長(zhǎng)委員會(huì)人選的工作。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，從學(xué)生組成來(lái)看，外出打工家庭的學(xué)生數(shù)占學(xué)?？倲?shù)的三分之一多，從學(xué)生家長(zhǎng)的各方面的素質(zhì)來(lái)看，他們大多是沒(méi)有高中以上文憑，初中畢業(yè)為多，相當(dāng)一部分是小學(xué)文化程度。為幫助家長(zhǎng)委員會(huì)順利的開(kāi)展工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)竇同社為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)層層推薦，學(xué)校建立了班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家委會(huì)網(wǎng)絡(luò)。今年九月成立了第二屆學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，由9位成員組成，設(shè)立一位主任，二位副主任和一位秘書(shū)長(zhǎng)，為有效開(kāi)展家委會(huì)工作，我校設(shè)立家委會(huì)辦公室。

家長(zhǎng)教育委員會(huì)活動(dòng)制度是保證正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，制定了《文登小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度》，我校家委會(huì)9名成員，盡管他們 1的工作都很忙，但是在主任的召集下，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制，堅(jiān)持每學(xué)期每人來(lái)校一次的常規(guī)工作制度，通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程。這樣既對(duì)家委會(huì)成員不是一種負(fù)擔(dān)，又讓這些委員們能夠經(jīng)常保持著和學(xué)校的聯(lián)系。每?jī)蓚€(gè)月，家委會(huì)召開(kāi)例會(huì)，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見(jiàn)征詢(xún)，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、資源整合，促進(jìn)教育教學(xué)工作正常開(kāi)展

1、首先是家長(zhǎng)委員會(huì)支持學(xué)校內(nèi)部管理，并通過(guò)他們向社會(huì)宣傳學(xué)校的內(nèi)部管理改革。

2、教育作為一個(gè)整體，學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育就是這個(gè)整體中相互作用、相互依賴(lài)的有機(jī)組成部分。為真正體現(xiàn)家委會(huì)成員的“五權(quán)”，使學(xué)校民主管理工作落到了實(shí)處。

（1）全體校級(jí)家委會(huì)成員聆聽(tīng)了校長(zhǎng)的述職報(bào)告并參于了考評(píng)。

（2）學(xué)校家委會(huì)成員參與學(xué)校開(kāi)學(xué)工作。2011年9月在多媒體教室召開(kāi)全校的班級(jí)家委會(huì)成員會(huì)議，通報(bào)當(dāng)前學(xué)校的教育、教學(xué)工作情況及下階段學(xué)校的重點(diǎn)工作，并做了家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

（3）加強(qiáng)家校合作，共筑學(xué)生成長(zhǎng)之路。為使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校校長(zhǎng)對(duì)全體家長(zhǎng)作

家庭教育指導(dǎo)，許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于如何教育子女有了更多的認(rèn)識(shí)和思考。多媒體教室召開(kāi)全校的班級(jí)家委會(huì)成員會(huì)議，通報(bào)當(dāng)前學(xué)校的教育、教學(xué)工作情況及下階段學(xué)校的重點(diǎn)工作，并做了家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

（4）“家長(zhǎng)開(kāi)放日”——搭建家校溝通的橋梁。為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時(shí)改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長(zhǎng)充分體會(huì)到學(xué)校對(duì)教學(xué)的重視程度，更好地配合學(xué)校的教育，了解學(xué)校的教育教學(xué)方向，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育，每學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)校教學(xué) 工作開(kāi)放周”活動(dòng)。家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，親身感受教與學(xué)互動(dòng)的過(guò)程。家長(zhǎng)們?cè)诼?tīng)課的同時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)了《家長(zhǎng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表》，對(duì)教師課堂的各個(gè)方面提出了自己的寶貴意見(jiàn)。家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)，使家長(zhǎng)近距離地感受了孩子的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的雙向互動(dòng)，架設(shè)了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動(dòng)效果。

三、重視家訪工作，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的質(zhì)量，關(guān)系到整個(gè)人的素質(zhì)，關(guān)系到整個(gè)民族的素質(zhì)。為了保證家訪的效果和質(zhì)量，我校每學(xué)期都對(duì)每位學(xué)生建立了“家校聯(lián)系卡”，要求每位班主任每學(xué)期家訪次數(shù)不少于8人次，每位任課教師不少于四人，對(duì)初一新生進(jìn)行全員家訪。聯(lián)系卡的內(nèi)容有：學(xué)生姓名、家庭住址、電話號(hào)碼、家訪時(shí)間、家校溝通記錄。每學(xué)期末政教處對(duì)全校的學(xué)生“家校聯(lián)系卡”進(jìn)行檢查、分析，以此為資料制定下一學(xué)期的工作計(jì)劃。家訪工作已成了我校教育教學(xué)工作中的重要一環(huán)。傾聽(tīng)家

長(zhǎng)們的建議并及時(shí)給予解決，得到了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng)。經(jīng)過(guò)近幾年的努力，我校的教育教學(xué)成績(jī)，校風(fēng)校貌得到了根本性的轉(zhuǎn)變。凡到我校檢查工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)校探訪的學(xué)生家長(zhǎng)都贊揚(yáng)我校校園干凈整潔，學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上。通過(guò)加強(qiáng)家訪工作，密切家校聯(lián)系。使我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展都能得到家長(zhǎng)們的理解和支持。

四、重視家校信息互通，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

自2011年上學(xué)期我校建立了學(xué)生家校聯(lián)系本，它可記錄家庭作業(yè)、家庭作業(yè)的完成情況、學(xué)生在家表現(xiàn)、家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)、學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量情況、教師對(duì)家長(zhǎng)要求、學(xué)校收費(fèi)等。通過(guò)家校聯(lián)系本，密切了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。避免了學(xué)生作業(yè)完不成，學(xué)生撒謊、學(xué)生上網(wǎng)吧等現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

五、結(jié)合社會(huì)、家庭，體現(xiàn)特色。

充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)在學(xué)校德育管理中的作用，以我校政教處和家委會(huì)成員一起編寫(xiě)家校聯(lián)系小報(bào)——《彩虹橋》為重點(diǎn)，開(kāi)展家庭生命健康教育指導(dǎo)和開(kāi)展民族精神教育活動(dòng)等宣傳，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的聯(lián)系，促進(jìn)思想道德教育合力的形成，培育學(xué)生良好的家庭美德，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，深化教育的延伸度。創(chuàng)辦《好家長(zhǎng)》簡(jiǎn)報(bào)，加強(qiáng)家校溝通，樹(shù)立家長(zhǎng)教育子女的信心。

新的時(shí)期，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我校將在家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)方面集思廣益，為了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行而作出更大的努力。

第四篇：家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)匯報(bào)材料

開(kāi)展好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行

松陽(yáng)縣民族中學(xué)

松陽(yáng)縣民族中學(xué)創(chuàng)辦于2003年，由九所山區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中先后撤并而成，輻射全縣1/3面積。學(xué)校占地83畝，建有三幢教學(xué)樓、四幢學(xué)生宿舍樓、一幢師生餐廳，一幢集多功能廳、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、多媒體教室、藝術(shù)教育專(zhuān)用教室、辦公室于一體的綜合科技樓。學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是莘莘學(xué)子讀書(shū)成才的理想之地?，F(xiàn)有45個(gè)班級(jí)，1971名學(xué)生（其中住校生有1776名），185名教職工，中高級(jí)教師128人，市、縣德育名師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀等80余人，省市縣各類(lèi)教學(xué)比武獲獎(jiǎng)120多人，省市縣骨干教師培養(yǎng)對(duì)象50多人。

近年來(lái)，我校在全體教職工的努力和各位家長(zhǎng)的大力配合下，教育教學(xué)工作成績(jī)斐然，碩果累累。學(xué)校榮獲全國(guó)中小學(xué)圖書(shū)館先進(jìn)單位、浙江省文明單位、浙江省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、浙江省“綠色學(xué)?！?、麗水市首批現(xiàn)代化學(xué)校等三十多項(xiàng)市級(jí)以上榮譽(yù)，連續(xù)四年獲得全縣教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估全部大獎(jiǎng)。2013年初升高學(xué)業(yè)考試中，創(chuàng)十年辦學(xué)之最，競(jìng)爭(zhēng)性正取生（不包括分配生）我校占一中入取總數(shù)的39.3%，其中一中自主招生考試我校全縣前十名5人，全縣第一名在我校，前20名為10人；本屆初三市學(xué)能考試四門(mén)學(xué)科均獲團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)成績(jī)僅次于麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。優(yōu)異成績(jī)的取得不斷創(chuàng)造了我校低進(jìn)高出的輝煌，獲得社會(huì)各界的好評(píng)。

民族中學(xué)自創(chuàng)辦以來(lái)認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》，和浙江省《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》（教基一〔2012〕2號(hào)）精神。以實(shí)施“家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程”為己任，以實(shí)施精細(xì)化管理為契機(jī)，以規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校基本建設(shè)為突破口，以“教學(xué)為主，活動(dòng)為輔”為基本原則，以“提高學(xué)生家庭行為習(xí)慣”和“規(guī)范學(xué)生家長(zhǎng)行為”為抓手，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行雙向的溝通和評(píng)價(jià)，為家庭創(chuàng)設(shè)一個(gè)雙向、民主、平等、友好的交流平臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧健康的家庭氛圍。

一、健全組織，形成家校共建的教育網(wǎng)絡(luò)。

建立家庭教育委員會(huì)組織，做到學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展。因此，我們將家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)教育委員會(huì)工作，作為近年來(lái)學(xué)校工作重點(diǎn)之一。首先是十分

重視家長(zhǎng)委員會(huì)人選的工作。我校是一所農(nóng)村學(xué)校，從學(xué)生組成來(lái)看，外出打工家庭的學(xué)生數(shù)（留守兒童）429人，單親家庭學(xué)生數(shù)達(dá)352人，還有外來(lái)務(wù)工家庭子女216人，從學(xué)生家長(zhǎng)的各方面的素質(zhì)來(lái)看，他們大多是沒(méi)有高中以上文憑，初中畢業(yè)為多，相當(dāng)一部分是小學(xué)文化程度，還有少數(shù)家長(zhǎng)文盲。為幫助家長(zhǎng)委員會(huì)順利的開(kāi)展工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)賴(lài)松平為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。通過(guò)層層推薦，學(xué)校建立了一支具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)。

二、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，讓家長(zhǎng)學(xué)校工作順利開(kāi)展

建立健全教育教學(xué)管理制度、家長(zhǎng)聯(lián)系制度等。在實(shí)施過(guò)程中有布置、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校千方百計(jì)騰出一定的場(chǎng)所作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦公室，積攢一定的經(jīng)費(fèi)保證了家長(zhǎng)學(xué)校工作的正常進(jìn)行。學(xué)校制定《松陽(yáng)縣民族中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校章程》、《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校教師考評(píng)細(xì)則》、《優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選條例》等規(guī)章制度，使家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)逐步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化方向發(fā)展。聘請(qǐng)校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)及校內(nèi)的一些熱心家庭教育事業(yè)，具有較高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和修養(yǎng)的專(zhuān)家、老師為家長(zhǎng)上課。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家教理念，及時(shí)解決子女在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的不良行為，確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三、開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，把握切實(shí)有效的教育途徑

首先是定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)常規(guī)性工作。我校定期召開(kāi)各個(gè)層面的家長(zhǎng)會(huì)，全校性家長(zhǎng)會(huì)每學(xué)期一次（農(nóng)歷正月）、外來(lái)務(wù)工子女家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期一次（暑假前），還有年段家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)各個(gè)層面的家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行深入的溝通，同家長(zhǎng)共同研究探討教育學(xué)生的好方法。每次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)之前，教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n，把學(xué)校的辦學(xué)思想和現(xiàn)階段的工作目標(biāo)作為家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容。同時(shí)嚴(yán)格要求教師，不準(zhǔn)把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成成績(jī)報(bào)告會(huì)或批評(píng)會(huì)，要求有針對(duì)性，確實(shí)能幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。會(huì)后，家長(zhǎng)還要根據(jù)學(xué)習(xí)情況，寫(xiě)出自己的體會(huì)，反應(yīng)出家長(zhǎng)的意見(jiàn)，學(xué)校把各班家長(zhǎng)的意見(jiàn)匯總，并進(jìn)行答復(fù)。

其次是定期開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，了解孩子在校表現(xiàn)，支持學(xué)校教育教學(xué)工作，每學(xué)期學(xué)校都要舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，向家長(zhǎng)開(kāi)放課堂。讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與自己的孩子一起上課，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在 2

校學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)，同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況，并征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。在學(xué)校開(kāi)展的重大活動(dòng)中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，與教師、學(xué)生一塊排練節(jié)目，與孩子同臺(tái)表演。既讓師生的個(gè)性得以充分張揚(yáng)，又拓寬了家長(zhǎng)視野?；顒?dòng)的開(kāi)展，使家長(zhǎng)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中了解學(xué)校工作的艱巨性、責(zé)任重大性，明白了孩子的成長(zhǎng)與教育不僅學(xué)校教育，與家庭教育是密不可分，同時(shí)也提高自身素質(zhì)，懂得如何在生活中和孩子交往；“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的距離拉得更近了，從而增強(qiáng)了相互之間的了解，尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長(zhǎng)做模范家長(zhǎng)，家長(zhǎng)教育孩子做“三好學(xué)生”的可喜局面，使學(xué)校在教育飛速發(fā)展的今天，能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，向特色學(xué)校大踏步行進(jìn)。

四、加強(qiáng)家校合作，共筑學(xué)生成長(zhǎng)之路。

首先是加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)。為使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校加強(qiáng)對(duì)全體家長(zhǎng)作家庭教育方面的指導(dǎo)，印發(fā)了許多有關(guān)家庭教育的資料，制定《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)資料》，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育方式的指導(dǎo)和培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于如何教育子女有了更多的認(rèn)識(shí)和思考，提高家庭教育的有效性和實(shí)效性。

其次是多層面開(kāi)展家訪工作，促進(jìn)我校教育管理質(zhì)量的提高。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的質(zhì)量，關(guān)系到整個(gè)人的素質(zhì)，關(guān)系到整個(gè)民族的素質(zhì)。學(xué)校每學(xué)期組織一次“教師進(jìn)萬(wàn)家”的全校性的教師家訪活動(dòng)，同時(shí)為了保證家訪的效果和質(zhì)量，學(xué)校對(duì)部分學(xué)生建立了“家校聯(lián)系卡”，向每一位班主任發(fā)放《家訪工作記錄本》，要求每位班主任每學(xué)期家訪次數(shù)不少于8人次，對(duì)初一新生要求班主任做到全員家訪。每學(xué)期末學(xué)校組織檢查、分析，以此為資料制定下一學(xué)期的工作計(jì)劃。家訪工作已成了我校教育教學(xué)工作中的重要一環(huán)，得到了家長(zhǎng)們的一致贊揚(yáng)。通過(guò)加強(qiáng)家訪工作，密切家校聯(lián)系，使我校各項(xiàng)工作都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第三是重視家校信息互通，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校通過(guò)校訊通、致家長(zhǎng)一封信以及班級(jí)qq群等方式，進(jìn)一步拓寬與家長(zhǎng)的信息溝通與交流。通過(guò)信息的溝通，班主任可以及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。避免了學(xué)生周末夜不歸宿，上網(wǎng)吧 3

等現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

新的時(shí)期，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我校將在家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)方面集思廣益，為了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行而作出更大的努力。

第五篇：家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)匯報(bào)材料

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！光陰似箭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在2011年春節(jié)即將來(lái)臨之際，我們西山聯(lián)校首屆家長(zhǎng)委員會(huì)成立了。在此，我代表西山聯(lián)校全體教師，向各位代表，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝福，并向您和您的家人拜個(gè)早年！

一份耕耘，一份收獲。在開(kāi)發(fā)區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的關(guān)心支持下，在廣大家長(zhǎng)的大力支持和配合下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，并且取得了豐碩的成果。下面我代表西山聯(lián)校將學(xué)校工作向各位代表匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，教育教學(xué)成果顯著。2011年，是深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展的一年。學(xué)校加強(qiáng)完善了各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校內(nèi)部管理工作邁上新臺(tái)階。通過(guò)規(guī)章制度的日趨完善，使學(xué)校管理更具人性化、制度化，逐步形成一種具有我校自身特點(diǎn)的寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。管理工作上做到嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、恒，做到人人參與管理，處處有人管理。本學(xué)期中心校給我校調(diào)入4名年輕教師，使我校的師資力量更加雄厚。我們學(xué)校的教育教學(xué)工作，取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)2011教育教學(xué)先進(jìn)單位。靖相濤老師被評(píng)為淄川區(qū)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。趙秋香老師被評(píng)為淄川區(qū)教學(xué)能手,論文被評(píng)為國(guó)家優(yōu)質(zhì)成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文被評(píng)為區(qū)一等獎(jiǎng)，第七屆全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果展評(píng)二等獎(jiǎng)，教育教學(xué)論文被國(guó)家級(jí)刊物《教育交流》刊發(fā)。李克柱老師的論文，被評(píng)為淄博市教育技術(shù)應(yīng)用與教育理論研究論文評(píng)選三等獎(jiǎng)。趙爽爽老師的論文獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，品德與生活、品德與社會(huì)教學(xué)反思評(píng)選二等獎(jiǎng),國(guó)家優(yōu)質(zhì)成果（論文）二等獎(jiǎng)，市信息技術(shù)論文二等獎(jiǎng), 全市小學(xué)班主任全員網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員。王靜老師獲全區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，科學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲得區(qū)二等獎(jiǎng)，品德與生活案例三等獎(jiǎng)。許麗萍老師獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)成果（論文）二等獎(jiǎng)，在全區(qū)美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng)。車(chē)獻(xiàn)堯老師的征文獲得市二等獎(jiǎng)，文章被入編《奠基未來(lái)》一書(shū)，獲淄博市圖說(shuō)教育故事大賽一等獎(jiǎng)，國(guó)家優(yōu)質(zhì)成果（論文）一等獎(jiǎng)。趙梓超同學(xué)的征文獲得“建國(guó)60周年優(yōu)秀征文”三等獎(jiǎng)。

二、加大投入，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)的大力支持下，投資一萬(wàn)八千余元購(gòu)置了五臺(tái)教師辦公用計(jì)算機(jī)，一臺(tái)一體機(jī)，改善了教師的現(xiàn)代化辦公環(huán)境，提高了教師的辦公效率。投資二千二百余元，為一樓辦公室安裝了防盜門(mén)、窗。投資一千元，清除了教學(xué)樓的三曲瓦，投資三千余元，加固了教學(xué)樓，消除了安全隱患。與淄博通訊公司聯(lián)系，拆除了小靈通發(fā)射塔，免除了對(duì)師生的輻射，保障了師生的身心健康和安全。為整頓學(xué)校衛(wèi)生安全隱患，取締了多年來(lái)一直難以解決的學(xué)校小賣(mài)部。為創(chuàng)建一個(gè)“和諧文明、安全衛(wèi)生”的校園環(huán)境，創(chuàng)造了良好條件。大家都知道，西山聯(lián)校是一所聯(lián)辦學(xué)校，由于經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題，一直限制著學(xué)校的發(fā)展，辦學(xué)條件還很差，希望得到廣大家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。為了讓我們的孩子，能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校還需社會(huì)各界及廣大家長(zhǎng)的鼎力相助。我們深知，學(xué)校的發(fā)展，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的大力支持。在此，我們向一直支持西山聯(lián)校發(fā)展的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝！

三、課題研究取得階段性成果。2011年9月，中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題《學(xué)校心理健康教育行動(dòng)研究》子課題《學(xué)生·家長(zhǎng)·教師互動(dòng)式心理健康教育研究》在西山聯(lián)校正式啟動(dòng)。國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心、中國(guó)教育學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題秘書(shū)長(zhǎng)、國(guó)家“十一五”《中國(guó)學(xué)校心理健康教育行動(dòng)研究》總課題專(zhuān)家組副組長(zhǎng)李亞平博士和北京家校共育研究中心主任李華教授到開(kāi)發(fā)區(qū)指導(dǎo)課題開(kāi)題工作，市教研室副主任林樂(lè)波同志、淄川區(qū)教研室書(shū)記薛慶安同志和開(kāi)發(fā)區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議，開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)全體教師及部分學(xué)生家長(zhǎng)共計(jì)500余人參加了開(kāi)題暨報(bào)告會(huì)。李亞平博士和林樂(lè)波主任對(duì)我校建立學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三位一體的學(xué)校心理教研網(wǎng)絡(luò)，并幾年如一日地進(jìn)行這一課題方面的研究工作給予了高度的肯定性評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)我們西山聯(lián)校以此為契機(jī)，做大、做細(xì)、做好這一課題的研究工作。原中央教科所閻立欽所長(zhǎng)為學(xué)校題詞，勉勵(lì)學(xué)校：科研興校，教育創(chuàng)新。按照課題實(shí)施方案，學(xué)校組織了家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課、評(píng)課評(píng)教活動(dòng)，進(jìn)行了家長(zhǎng)心理健康問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生心理健康問(wèn)卷調(diào)查，教師心理健康問(wèn)卷調(diào)查。學(xué)校組織全校學(xué)生觀看了《天下父母》之《鑫秋》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。組織家長(zhǎng)和學(xué)生一起觀看了鄒越老師的精彩演講《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。廣大家長(zhǎng)、學(xué)生的心靈受到了一次震感和洗禮。讓大家懂得了什么是愛(ài)國(guó)，什么是母愛(ài)，什么是師愛(ài)，什么是真愛(ài)。家長(zhǎng)走了進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教學(xué)管理狀況，了解老師的教育教學(xué)水平，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)互動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了“感恩”，體諒到父母的艱辛，感受到老師愛(ài)。通過(guò)“家?；?dòng)”活動(dòng)，進(jìn)一步向社會(huì)展現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)特色。

四、扎實(shí)有效的教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校本著“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”宗旨，按照淄川教體局和淄川開(kāi)發(fā)區(qū)中心校的工作部署，學(xué)校有聲有色地開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)。學(xué)校以教師之間相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)為目的，積極創(chuàng)造條件組織各年級(jí)教師開(kāi)展教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。共有20名教師分別參加了教學(xué)開(kāi)發(fā)月的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，中心校的領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，就連平時(shí)不會(huì)用課件的老教師也積極向年輕教師學(xué)習(xí)，能夠熟練的運(yùn)用多媒體課件教學(xué)。在校際交流階段，學(xué)校組織24名教師分批分期到淄川實(shí)驗(yàn)小學(xué)、淄川開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了觀摩交流活動(dòng)。涉及到數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、美術(shù)等課程，共計(jì)聽(tīng)課48節(jié)。在此期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)聽(tīng)課，并從教學(xué)管理、班級(jí)管理、等方面進(jìn)行咨詢(xún)學(xué)習(xí)交流。教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)的開(kāi)展，充分展示了我校課程改革、辦學(xué)水平、校園文化建設(shè)、學(xué)校管理以及師生良好的精神風(fēng)貌。實(shí)現(xiàn)了互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。加強(qiáng)了家校之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，從而更好地配合全校共同教育好學(xué)生。此次活動(dòng)的開(kāi)展，發(fā)揮了學(xué)校的教育輻射作用，爭(zhēng)取到了社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的大力支持，我校辦學(xué)水平的不斷提高。

五、主題活動(dòng)月促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)學(xué)生以往出現(xiàn)的各種不良表現(xiàn)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。為了規(guī)范學(xué)生日常行表現(xiàn)，學(xué)校制定了主題月活動(dòng)計(jì)劃。九月份了開(kāi)展了“樹(shù)新風(fēng)迎國(guó)慶活動(dòng)”，十月份開(kāi)展了“家?；?dòng)健康成長(zhǎng)活動(dòng)”，十一月開(kāi)展了“行快樂(lè)讀書(shū) 讀書(shū)快樂(lè)活動(dòng)”，十二月份開(kāi)展了“好習(xí)慣受用終身”活動(dòng)。按照主題月活動(dòng)要求，每月舉行一次主題書(shū)畫(huà)手抄報(bào)評(píng)選、演講比賽和征文評(píng)選。10月13日是少先隊(duì)建隊(duì)60周年，學(xué)校舉行了最隆重的升旗儀式。少先隊(duì)員為班主任、家長(zhǎng)敬獻(xiàn)了紅領(lǐng)巾。家長(zhǎng)們與孩子共同慶祝孩子們的節(jié)日。通過(guò)主題月活動(dòng)的開(kāi)展，加深了家長(zhǎng)、學(xué)校、老師、孩子之間的了解、溝通和友情。

六、加強(qiáng)甲流防護(hù)，用知識(shí)守護(hù)生命。為了堅(jiān)決打好“防控甲型ｈ1ｎ1流感”的攻堅(jiān)戰(zhàn)，西山聯(lián)校開(kāi)展了“用知識(shí)守護(hù)生命”的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校向全校學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了“防控甲型ｈ1ｎ1流感”明白紙，把防治甲型ｈ1ｎ1流感的三個(gè)中草藥配方印發(fā)給每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，按要求服用。充分利用學(xué)校教室的宣傳陣地，張貼“防控甲型ｈ1ｎ1流感”宣傳畫(huà)，把“防控甲型ｈ1ｎ1流感學(xué)校應(yīng)急預(yù)案”防控知識(shí)、小常識(shí)編成兒歌在全校大力進(jìn)行宣傳、學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)生充分掌握防控知識(shí)，學(xué)校還組織了繪畫(huà)、手抄報(bào)、大賽等活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)防控甲型ｈ1ｎ1流感知識(shí)做到熟知運(yùn)用。嚴(yán)格校園外來(lái)人員的出入檢查登記制度，在全校大力開(kāi)展“人人講衛(wèi)生，干凈防疾病”活動(dòng)。各班嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)測(cè)量體溫、消毒，校園、室內(nèi)衛(wèi)生天天保持干凈衛(wèi)生。學(xué)校每天都安排教師、學(xué)生輪流值班，查體溫、查記錄，每天有專(zhuān)人檢查，每天按時(shí)上報(bào)檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。在進(jìn)行甲流防治的同時(shí)，學(xué)校還不定期進(jìn)行了防地震、防踩踏和防火演練活動(dòng)。通過(guò)演練，大大提高了同學(xué)們的安全防護(hù)意識(shí)和快速逃離危險(xiǎn)地帶應(yīng)急措施能力。學(xué)校充分利用社會(huì)教育資源，組織學(xué)生參觀鐘樓派出所，參觀了鐘樓派出所榮譽(yù)展室，了解了派出所的榮譽(yù)史和發(fā)展史，從各年代的警服與裝備中，看到了祖國(guó)的日益強(qiáng)大。

七、大力開(kāi)展校園文化建設(shè)，積極推行素質(zhì)教育。多年來(lái)，學(xué)校一直非常重視校園文化健設(shè)，利用藝術(shù)畫(huà)廊，每學(xué)期都舉行書(shū)畫(huà)展示活動(dòng)，在每年的六一兒童節(jié)和元旦，學(xué)校都進(jìn)行書(shū)畫(huà)展評(píng)、手抄報(bào)評(píng)比、班級(jí)聯(lián)歡等活動(dòng)。今年元旦，各班張燈結(jié)彩，同學(xué)們用靈巧的雙手將班級(jí)布置一新。五彩的氣球，喜慶的貼畫(huà)。各班一片歡歌笑語(yǔ)。自編小品，聲情并茂的故事，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，開(kāi)動(dòng)腦筋的猜謎，同學(xué)們八仙過(guò)海各顯神通。為慶祝元旦，老師們還舉行了投籃、踢毽子比賽。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們充分感受到了童年的快樂(lè)；感受到了同伴之間相互交流合作的快樂(lè)；感受到了展示自我才藝的快樂(lè)；感受到了勞動(dòng)與收獲的快樂(lè)。

八、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。組織教師和家長(zhǎng)教育理論學(xué)習(xí)還不到位。按照課題研究計(jì)劃，本學(xué)期組織教師和家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒(méi)有完成，特別是對(duì)《教師與學(xué)生心靈的對(duì)話》和《父母與孩子心靈的對(duì)話》這兩本專(zhuān)著的學(xué)習(xí)還沒(méi)有做到潛心學(xué)習(xí)認(rèn)真實(shí)踐。家?；?dòng)中的家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)活動(dòng)搞得還不夠，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間還缺乏交流學(xué)習(xí)，學(xué)校需要積極組織召開(kāi)一些家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行一些優(yōu)秀家庭教育征文評(píng)選活動(dòng)，或召開(kāi)家庭教育論壇。通過(guò)優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選和各種互動(dòng)交流活動(dòng)，讓家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)共同提高。教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)聯(lián)系的方式還需多元化。教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，目前還太單一，除家長(zhǎng)會(huì)和手機(jī)聯(lián)系外，無(wú)其他聯(lián)系溝通方式?！熬W(wǎng)上交流”還是盲點(diǎn)。學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋，是反映學(xué)生德、智、體、美、全面發(fā)展重要評(píng)價(jià)依據(jù)，許多內(nèi)容需要家長(zhǎng)的配合才能完成。通過(guò)家長(zhǎng)協(xié)助孩子整理“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”，也能加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中學(xué)習(xí)生活的了解。家?；?dòng)還需多元化。今后學(xué)校要利用重大節(jié)假日舉行一些家校聯(lián)誼活動(dòng)，如：母親節(jié)、兒童節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、新年等節(jié)日。教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)交流活動(dòng)還需進(jìn)一步加強(qiáng)完善。適當(dāng)開(kāi)展一些增進(jìn)師生情感和開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的互動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展綜合素質(zhì)展示和評(píng)價(jià)，通過(guò)作業(yè)交流、成長(zhǎng)檔案交流等活動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)共同提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

寒假即將到來(lái)，是孩子接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的大好時(shí)機(jī)，也是他們感受親情、歷練本事的絕好機(jī)會(huì)。希望我們家長(zhǎng)，教育和引導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、文明、安全的春節(jié)假期。尊敬的各位家長(zhǎng)，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了西山聯(lián)校家長(zhǎng)委員會(huì)的成立。這是我們西山聯(lián)校的一件大事，也是每一個(gè)家長(zhǎng)的大事。最后，我衷心地祝愿這次會(huì)議圓滿(mǎn)成功！

謝謝大家！