第一篇：演講報告

演講報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間，我已為人師表29年了。我是1981年4月參加工作，從教以來，我始終熱愛自己的本職工作，以一顆慈母心要求自己。每天我迎著朝陽來到幼兒園里，幸福和自豪感便涌入我的心里。記得剛踏入工作崗位的時候，面對一個五彩繽紛的世界，我很激動，也很高興。曾經(jīng)在我的日記中寫到“我是你人生路上的一片綠葉，終究要凋零，但我仍然頑強(qiáng)，頑強(qiáng)地蓬勃著綠意，我是你人生路上的一盞明燈，終究要熄滅，但我仍然執(zhí)著地燃燒著希望，今生為你可愛的孩子----------像顆快樂的種子，降臨大地，快樂了你，快樂了他，也快樂了我自己。曾經(jīng)我看過這么一幅畫，一雙潔白的手捧著一顆嫩綠的幼苗，這不正是我們幼兒教師的真實(shí)寫照嗎？我們要編織這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻，用愛撥動孩子們的心弦，奏響生活的樂章，用心感受孩子純真的笑臉、稚嫩的聲音。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”

自從事教育工作以來，能以黨的教育方針為中心，在本職工作中，盡職盡責(zé)，從不計(jì)較個人得失，把自己真摯的愛獻(xiàn)給了每個孩子，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，執(zhí)教這29年里，我分別擔(dān)任大，中、小托班班主任，通過自己的不懈努力，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們大力幫助，我于1988年12月晉升為幼兒園二級教師，經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，于2000年7

月畢業(yè)，并獲得大專學(xué)歷，于2003年又晉升為小學(xué)一級教師，在同年的9月又被評為通化礦務(wù)局優(yōu)秀教師，并獲得證書。

2005年榮獲二道江區(qū)第七屆青少年科技藝術(shù)大賽指導(dǎo)教師獎 2007年榮獲二道江區(qū)第八屆青少年科技藝術(shù)大賽指導(dǎo)教師獎 2008年榮獲二道江區(qū)第九屆青少年科技藝術(shù)大賽指導(dǎo)教師獎 2009年榮獲二道江區(qū)第十屆青少年科技藝術(shù)大賽指導(dǎo)教師獎 2008年被評為年度優(yōu)

2009年5月榮獲二道江區(qū)第十一屆少兒珠心算證書

2009年6月榮獲吉林省新亞歐大陸橋聲樂專業(yè)指導(dǎo)教師獎

2009年6月榮獲中國國際青少年書畫大賽，吉林賽區(qū)書法專業(yè)最佳指導(dǎo)教師獎

2009年教師節(jié)被評為區(qū)優(yōu)秀教師

2009年撰寫論文刊登在吉林省新教育2009科研版

同年的教師節(jié)被評為區(qū)優(yōu)秀教師，并榮獲證書。

這些成績只能說明過去，隨著教育體制的改革，給社會建立了一個新的發(fā)展局面，學(xué)前教育不斷涌入各種教育理念，教育模式，符合我們幼兒教育新理念“二期課改”深入到學(xué)前教育，這就是對我們幼兒教師的一次挑戰(zhàn)。首先，我樂于接受這次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)嘗試探究，剛接觸“二期課改”，我的感覺是不知從何入手，翻閱參考資料，幾乎很少展示小班主題活動的內(nèi)容，再說就算找到可以參考的小班活動內(nèi)容，那也不一定適合自己班級孩子的興趣，怎么辦呢？只有認(rèn)真學(xué)習(xí)參考資料中的內(nèi)容究竟是怎么一回事，才有理由判斷，做取舍，才不

至于盲目的追隨模仿。有句話是這樣說的：直接參與的經(jīng)驗(yàn)是幼兒學(xué)習(xí)的必備要素。我想教師也是一樣，光靠紙上談兵是沒有根基、不牢固的，只有自己去實(shí)踐。教育指南中指出：突出師生共建。把定位有所改變，自己和幼兒都是課程的主體，我嘗試通過觀察，懂得發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和需要，使師生之間的能動態(tài)地建立起有效的互動。

實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，小班孩子感興趣的有玩具、食物、聲音、動畫、周圍環(huán)境、天氣變化等，他們的興趣不穩(wěn)定，很容易轉(zhuǎn)移，通過這個發(fā)現(xiàn)，我有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行合理的教育教學(xué)活動。比如：通過觀察我發(fā)現(xiàn)每天戶外活動，總有孩子揀一些從要樹上掉下的樹葉，孩子對校園里樹葉的季節(jié)變化有共同的興趣,這時我知道自己要做一個牽線者，讓孩子朝某一個興趣靠攏,使這個興趣成為我們課程的體裁，從而讓孩子在活動中獲得知識，與人交流合作，與人分享成果。幼兒園的整體課程是讓幼兒在玩中學(xué)，樂中學(xué)。動靜交替中學(xué)到適合幼兒年齡特點(diǎn)的知識和技能。于是我嘗試引導(dǎo)幼兒觀察身邊環(huán)境植物的變化，因?yàn)槲倚Ｊ且粋€環(huán)境優(yōu)美的校園，在活動中能直接讓幼兒體驗(yàn)過程。例如：后勤工人在修整草坪時，讓全體小朋友觀察成人的勞動，孩子也可以參與細(xì)小的勞動，讓幼兒幫助工人師傅收拾剪下來的草。在這次活動中能初步感知環(huán)境與人的關(guān)系，通過這個活動還能教育幼兒保護(hù)校園里優(yōu)美的環(huán)境，不能隨意摘花、草、樹木等，通過嘗試探索，我發(fā)現(xiàn)自己走過的路是有價值的。

記得有一天早上，蒙蒙突發(fā)奇想：“老師，太陽出來了，我們?nèi)ソo花兒喝水好嗎？”我驚喜于孩子出自內(nèi)心的愿望，孩子能主動關(guān)心

校園里的一草一木，孩子會主動產(chǎn)生課程活動了，可是當(dāng)時課程表是計(jì)算課，而且要給花兒喝水工具也沒有，由于活動是幼兒偶發(fā)產(chǎn)生的，這給我出了一個難題，我轉(zhuǎn)眼一想，小班孩子的興趣不穩(wěn)定，也許到了明天我精心準(zhǔn)備好工具，孩子的興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)移了，于是我想到課改主題教育是“師生共建”，沒想到孩子的主意還挺多的，用我們喝過的酸奶瓶子和裝計(jì)算教具的小盆、小桶??聽到孩子們的建議，我一一采納，最后我們每個人帶一樣工具，開始給“花兒喝水”，在實(shí)踐的過程中，就別提孩子有多高興啦。通過實(shí)踐，孩子又產(chǎn)生了新的問題，“花兒嘴巴在哪里？”這為活動的深入又鋪上了一個臺階。在這段摸索學(xué)習(xí)的日子里，我遇到了很多問題，也走過了不少彎路，通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思調(diào)整，從成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，從不足中吸收營養(yǎng)，又能及時與家長溝通，在各家長交流的過程中，擺正自己的心態(tài)，用心和家長交朋友，耐心聽取家長對我的意見和建議，我也把每個孩子在園里的一點(diǎn)一滴及時反饋給家長。

作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。起始于辛勞，收結(jié)于平淡。這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國未來的希望，雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽，大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的，我們的生命在孩子身上延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn)。孩子是我們的未來，是國家的希望，是

明天的太陽。朋友們，讓我們攜起手來，用我們的愛心、誠心、耐心去換取孩子的開心，家長的放心，祖國的振興，讓我們用愛托起明天的太陽。

最后，我想說：幼兒教師的工作不止是一份薪水，一個前途，更多的是讓孩子、家長對我們的依托和期望。能讓我們立足于此，得到尊重、認(rèn)同是我們對待工作的態(tài)度，我要用積極、樂觀、向上的敬業(yè)精神，盡職盡責(zé)地工作，讓孩子接受良好的啟蒙教育，全面培養(yǎng)他們，充分發(fā)揮一名教師的作用，把我最好展示給孩子，展示給家長，不負(fù)眾望，在此感恩于自己的心，感謝幫助我的同事，給予我工作肯定的家長、孩子、指導(dǎo)我前進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)和各位評委，讓責(zé)任伴我同行，踏實(shí)地走好每一步，與幼兒園的明天人展望。

謝謝大家

李玉霞

第二篇：演講報告

演講報告

一、基本情況：略

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)。

一是強(qiáng)化自身政治素質(zhì)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。

政治是統(tǒng)帥，是“靈魂”，堅(jiān)定正確的政治方向，貫徹一切工作的前提和基礎(chǔ)，因此，工作中注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身政治修養(yǎng)，這是作為一名基層行長必須具備的不斷強(qiáng)化的基本素養(yǎng)。工作中結(jié)合自身實(shí)際，相繼學(xué)習(xí)了“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要理論。尤其是十七大以來的重要政治理論，能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性是否堅(jiān)強(qiáng)，作風(fēng)是否優(yōu)良的首要標(biāo)準(zhǔn)。密切聯(lián)系群眾，還是脫離群眾，不但是態(tài)度問題、感情問題，更是政治問題、政治本色問題。（摘自胡錦濤《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)，大力樹立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)》（2009.1.3日）。

只要我們密切聯(lián)系群眾，深入地做工作，把道理向群眾講清楚，就能得到同情和諒解，再大的困難也是能夠克服的，《高級干部要帶頭發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)》鄧小平等重要議著，為我們在工作中指明方向，為我們做好員工思想政治工作，不斷提高自身素質(zhì)提供了重要依據(jù)。

二是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，自身業(yè)務(wù)

1素質(zhì)的高低，直接影響著本單位業(yè)務(wù)工作開展的好壞，決定了是否能執(zhí)行好，理解透上級行的精神宗旨。因此自己在日常工作中，結(jié)合農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)的不斷轉(zhuǎn)軌和業(yè)務(wù)范圍的不斷擴(kuò)大，以及準(zhǔn)政務(wù)性業(yè)務(wù)和商業(yè)性業(yè)務(wù)的份額的不斷擴(kuò)充，更要求基層行領(lǐng)導(dǎo)干部吃透精神，準(zhǔn)確掌握政務(wù)，諸如“中間業(yè)務(wù)”、“客戶營銷”象“農(nóng)業(yè)性企業(yè)貸款”的政務(wù)把握，“風(fēng)險管理”中如何進(jìn)一步做好不良貸款清收處理等，更重要的是花費(fèi)更多時間和精力去研讀，鄭輝行長的《謀長遠(yuǎn)，調(diào)結(jié)構(gòu)，控風(fēng)險，全力支持糧棉油收儲和農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)》在合同分行行長會議上的講話，吃透精神，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，帶領(lǐng)員工勇往直前！

在學(xué)習(xí)中總結(jié)，總結(jié)后指導(dǎo)工作，邊于邊總結(jié)，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位這幾年，本人共撰寫有一定深度的文章，簡報百余篇，較好地指導(dǎo)和服務(wù)了業(yè)務(wù)工作。如：《農(nóng)發(fā)行淅川支行促新糧銷售》、《增強(qiáng)糧農(nóng)抗風(fēng)險能力》、《推進(jìn)山區(qū)縣農(nóng)業(yè)小企業(yè)發(fā)展的思考》、《淺談基層農(nóng)發(fā)行新業(yè)務(wù)發(fā)展中亟待解決的幾個不適應(yīng)問題》、《金融與市場結(jié)合，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展》等文字，先后在《金融時報》、《糧油市場報》、《中國金融觀察》、《晉城財會》、《南陽日報》等報刊雜志刊登，較好地總結(jié)了本行業(yè)務(wù)，為以后工作開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、執(zhí)行報告，強(qiáng)化管理，促業(yè)務(wù)發(fā)展上臺階。

一是不遺余力，優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)，提高資產(chǎn)質(zhì)量。風(fēng)進(jìn)淅

川行期間，由于歷史原因等方面因素，使該行信貸資產(chǎn)結(jié)構(gòu)不合理，信貸貸款質(zhì)量低，直接影響著該行的經(jīng)營績效，為此，我和班子成員分次到縣委、縣政府向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，到財局、糧局說明情況，予以說是“跑斷腿，磨破嘴”，爭得地方領(lǐng)導(dǎo)了支行和相關(guān)部門了解，把該行的新增財務(wù)掛帳，應(yīng)掛盡掛，從而甩掉包袱，輕裝上陣，當(dāng)年該行業(yè)務(wù)經(jīng)營所在全區(qū)占上名次。向前邁進(jìn)一大步，實(shí)現(xiàn)了封閉運(yùn)行。二是落實(shí)“兩搶摳動”政策，壯大資產(chǎn)規(guī)模。在確保足額，及時供應(yīng)政策性收購資金的同時，我把工作重點(diǎn)放在如何營銷新項(xiàng)目，以壯大資產(chǎn)規(guī)模。首先是鞏固已支持的企業(yè)發(fā)展成果。一方面對南水北調(diào)項(xiàng)目資金的到位做到密切關(guān)注，在嚴(yán)格按照賬戶管理，資金監(jiān)管要求重新梳理，完善相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，積極與地方政府建立聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制，重點(diǎn)監(jiān)測項(xiàng)目資金提高和項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，密切關(guān)注地方財政變化，確保3.5億元農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施貸款分期分批歸還，另一方面，對河南福森藥業(yè)有限公司，淅川中源水電有限公司和淅川縣建設(shè)投資有限公司等客戶堅(jiān)持“區(qū)別對待，有保有壓、擇優(yōu)選擇、嚴(yán)控風(fēng)險”的原則，在有效控制風(fēng)除清的前提下，綜合運(yùn)用各種信貸問題，支持企業(yè)進(jìn)行技術(shù)改造和應(yīng)擴(kuò)大規(guī)模，做強(qiáng)做大，成為穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)客戶群體。三是積極營銷新項(xiàng)目，重點(diǎn)加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)貸款項(xiàng)目營銷力度，在對淅川縣電業(yè)局5000萬元農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施貸款項(xiàng)目前期調(diào)查（基礎(chǔ)上，對淅川縣電業(yè)局

申請農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目貸款5000萬元進(jìn)行了立項(xiàng)調(diào)查。幾年來，使淅川縣行從一個資產(chǎn)只有2億元的小縣拓展到7億元，規(guī)模不斷壯大。利潤從開始的不到30萬元，發(fā)展到后來的人均200余萬元；幾年來在我們運(yùn)作下，淅川行招來3筆，共計(jì)44余萬元，不良貸款結(jié)零，最大限度地優(yōu)化了強(qiáng)化信貸結(jié)構(gòu)。

四、班子隊(duì)伍建設(shè)得到長足優(yōu)化：

（一）把提高黨建工作水平放在首位。一方面扎實(shí)開展“四張四優(yōu)”活動增強(qiáng)班子創(chuàng)建力，凝聚力和戰(zhàn)斗力；另一方面，以活動為載體，強(qiáng)化黨員思想政治教育，增強(qiáng)黨員示范帶頭作用。

（二）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)：不斷提高全員抗腐防變能力和意識，筑牢抗腐防變的思想，道德防線。同時不斷完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，逐級簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書，以制度規(guī)范行為，嚴(yán)格按制度辦事，有效地杜絕了各類違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生，達(dá)到“常在河邊走，就是不濕鞋”，從而使該行班子成為一個強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，達(dá)到戰(zhàn)無不勝，攻無不克的戰(zhàn)斗堡壘，謝謝大家！

2011年7月20日

第三篇：演講報告

各位老師，各位同學(xué)下午好！

想必大家都知道隨著工業(yè)發(fā)展和城市化進(jìn)程的加劇，交通運(yùn)輸、工業(yè)排放、市政建設(shè)和大氣沉降等造成城市污染越來越嚴(yán)重，其中重金屬污染越來越嚴(yán)重．下面我們一起來看看被重金屬污染的畫面，看到這些畫面我們是否感到害怕了，是否想到在這樣的環(huán)境中我們能健康的生存嗎？面對這樣的環(huán)境我們應(yīng)該怎樣才能挽救與我們息息相關(guān)的環(huán)境？ 我國的領(lǐng)導(dǎo)也非常注重重金屬污染下面這張圖片給我們展示的就是各省領(lǐng)導(dǎo)人在一起研討重金屬污染的會議，由此可見重金屬污染已經(jīng)引起人們的高度重視。為了引起我們當(dāng)代大學(xué)生的注意，因此今年全國高校杯數(shù)學(xué)建模競賽的A題目就是城市表層土壤重金屬污染分析。下面我們來一起看看今年的數(shù)學(xué)建模競賽本組的解題思路。

通過幻燈片來講。

第四篇：演講報告

演講報告：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好：工作思路清晰，講究工作方法，注重工作效率。有創(chuàng)新意識，切勇于創(chuàng)新。

我叫***，現(xiàn)從事于教學(xué)辦主任工作。我報的是教務(wù)處副處長崗位，1、具有豐富的工作經(jīng)歷

2、具有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)

3、有較強(qiáng)的組織、溝通和協(xié)調(diào)能力

二、工作設(shè)想

如果領(lǐng)導(dǎo)信任我，讓我走上教務(wù)處副處長工作崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。

1、擺正自己的位置，當(dāng)好配角，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。做到格盡職守，積極完成好分管的各項(xiàng)工作，當(dāng)好處長的助手。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，工作中維護(hù)處長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。

2、做好分內(nèi)工作。比如：積極組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期的教學(xué)檢查、督導(dǎo)。

按照干部選拔任用工作條例的有關(guān)規(guī)定選拔，同時具備

1.品行要求：具有良好的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，有較強(qiáng)的原則性、事業(yè)心、責(zé)任感和較高的工作熱情； 2.個人素質(zhì)：工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的親和力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、計(jì)劃能力、執(zhí)行能力和組織能力； 3.教育背景：本科以上學(xué)歷；

4.工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上教學(xué)業(yè)務(wù)部門管理經(jīng)歷，中級及以上職稱；

5.技能技巧：熟悉學(xué)院工作和管理流程，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、文字寫作能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力； 6.知識水平：具備相應(yīng)的行政管理、知識法律知識和網(wǎng)絡(luò)知識。

教務(wù)處是全校教學(xué)的綜合管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)全校的專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)和成果管理工作，在學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工程中起到至關(guān)重要的作用。

1．積極主動的協(xié)調(diào)好教學(xué)相關(guān)部門的工作，做好處長的助手，配合好同事的工作，營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),幫助和指導(dǎo)專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)及教學(xué)信息化建設(shè)工作。

2.重視和加強(qiáng)教育教學(xué)信息收集與發(fā)布工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。

3．以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以教學(xué)質(zhì)量管理為重點(diǎn)，從過程管理、教師團(tuán)隊(duì)、特色資源等關(guān)鍵要素出發(fā)，構(gòu)建持續(xù)的內(nèi)涵提升體系，推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平的不斷提高。

以上是我的競聘演講，如果我這次競聘成功了，今后我會努力工作，爭取為各位老師多做實(shí)事；如果我這次競聘不成功，今后我會更加努力的工作，為學(xué)校的發(fā)展盡一份自己的力量。

謝謝大家！

3、做好份內(nèi)工作。積極組織組織期中教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教師（包括實(shí)習(xí)教師）授課（進(jìn)度）計(jì)劃、實(shí)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行情況，課堂教學(xué)，備課、作業(yè)批改情況，教學(xué)日志填寫情況，教研室工作計(jì)劃執(zhí)行情況，教師相互聽課情況，學(xué)生考試和成績情況。組織示范觀摩教學(xué)活動，組織經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)檢查后寫出教學(xué)檢查報告，提出改進(jìn)措施并呈報處長、主管校長。

4、加強(qiáng)學(xué)校教師教學(xué)水平。工作中，積極熟悉教學(xué)人員教學(xué)工作內(nèi)容、規(guī)范和要求。指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)研究論文、心得體會，編寫教材、講義，不斷提高教師的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。

5、做好協(xié)調(diào)、協(xié)助工作。積極協(xié)助處長檢查、考核科長的管理工作。同時協(xié)助處長做好本處人員和教師的思想政治工作，加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮全體工作人員的積極性和創(chuàng)造性。

6、做好組織期末、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）考試工作。重點(diǎn)抓好標(biāo)準(zhǔn)化試卷命題、期末考試、評分、試卷分

第五篇：演講報告

做安全忠誠衛(wèi)士，創(chuàng)中鐵美好未來

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好！我今天演講的題目是“做安全忠誠衛(wèi)士，創(chuàng)中鐵美好未來”。安全對于個人和企業(yè)都是一個嚴(yán)肅而又沉重的話題。因?yàn)樗粌H關(guān)系到企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，而且也和我們每個人的利益相關(guān)。雖然他很沉重，但卻離我們很近，就在細(xì)微之處，就在點(diǎn)滴之中。

我認(rèn)為安全發(fā)展要做到以下三點(diǎn)：

一、要做好安全的宣傳工作

要向廣大職工宣傳安全生產(chǎn)的重要性，使安全形成全公司的共識，使其逐漸的深入人心，讓職工對安全形成自覺性。要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)定制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格人員，不得上崗作業(yè)。我剛到公司的時候，公司在實(shí)習(xí)前對我們進(jìn)行了為期一周的安全培訓(xùn)，還做了閉卷考試，相當(dāng)嚴(yán)格，可見公司對安全的重視。在公司的每個角落都貼了安全標(biāo)語和宣傳畫，還有每年都舉辦安全生產(chǎn)月活動，把安全發(fā)展做了最大限度的宣傳，因此做好安全宣傳工作，毒菌思想上的“安全隱患”，讓員工具有防范意識，才能使企業(yè)更好的發(fā)展。

二、要以身做責(zé)，堅(jiān)持紅線意識

在生產(chǎn)中我們必須把安全作為一條不可逾越的紅線。安全靠什么？安全靠的是紅線意識，靠的是責(zé)任心。在日常生活工作中，在上班的每時每分里，安全的隱患隨時像兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的人體，麻痹的神經(jīng)，只有安分守己，循規(guī)蹈矩，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，才能使安全生產(chǎn)不收到威脅。在2014年2月17日下午，車間段工班張博在160噸開始壓力機(jī)上準(zhǔn)備生產(chǎn)作業(yè)，由于壓力機(jī)旁邊的料斗有點(diǎn)考前，影響生產(chǎn)作業(yè)，于是就叫來天車把料斗往后挪動。由于張博在安掛吊帶時沒有工作經(jīng)驗(yàn)，按掛位置不得當(dāng)使得料斗傾斜，發(fā)現(xiàn)料斗傾斜后，張博直接用手去扶料斗，致使右手小拇指擠裂。造成這場事故的原因是張博在生產(chǎn)作業(yè)時安全意識、自我保護(hù)意識淡薄，當(dāng)發(fā)現(xiàn)料斗傾斜時沒有借助工具，而是直接用手去扶，其次是在暗掛吊帶是缺乏專業(yè)知識。所謂無知加大意必危險，防護(hù)加警惕保安全，一次次血的教訓(xùn)告訴我們要以身做責(zé)，堅(jiān)持紅線意識，保證生產(chǎn)安全。

三、監(jiān)督安全，人人有責(zé)

安全生產(chǎn)你管我管大家管才平安；事故隱患你查我查大家查方安全。在自身做到安全生產(chǎn)的同時，我們也要提醒身邊的人做到安全生產(chǎn)，杜絕隱患，對于安全隱患沒有人情可講，不能因?yàn)槿饲榈年P(guān)系買下隱患的種子，這既是對我們自己的不負(fù)責(zé)，也是對身邊人的不負(fù)責(zé)。發(fā)現(xiàn)隱患要及時上報，排除隱患，防止事故發(fā)生。我在鍍鋅實(shí)習(xí)的時候，當(dāng)時我正在離鋅鍋不遠(yuǎn)處看工件下鋅鍋，這時安全員師傅正好過來看到了我，就把我喊到一邊訓(xùn)斥了一頓，說工件下鋅鍋會往外蹦鋅水，而且蹦的很遠(yuǎn)，讓我離遠(yuǎn)點(diǎn)，注意安全，當(dāng)時我就想幸虧有師傅提醒，要不剛才的情況多危險。所以只有人人監(jiān)督安全，才能消除隱患，做到安全生產(chǎn)，保證企業(yè)的安全發(fā)展。

作為公司的青年員工，我們要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。要以身做責(zé)不以善小而不為，不以惡小而為之，從小事做起，杜絕習(xí)慣性違章，弘揚(yáng)安全生產(chǎn)。做一個安全發(fā)展的忠誠衛(wèi)士，共同創(chuàng)造中鐵美好未來