第一篇：校長在家長會上的發(fā)言提綱

校長在家長會上的發(fā)言提綱

各位家長朋友們：

大家好！對你們能準時參加這次家長會表示熱烈歡迎！你們的孩子是我校的學生，孩子成才是我們共同的心愿。因此，家長和學校要多聯(lián)系。今天把各位家長請來，我們共同談一談如何教育孩子成才的問題。

一、安全是成才的基礎

1、共同教育孩子遵守交通規(guī)則，確保上學、放學路上的安全。（舉新近發(fā)生在附近的事例）

2、共同教育孩子注意防溺水、用電、生火、飲食、預防傳染病等各方面安全。

二、制訂課余學習計劃，嚴格落實

三、營造良好的家庭環(huán)境

四、督促孩子按時完成家庭作業(yè)

五、課余輔導或假期補課是孩子提高成績的重要途徑

六、讓孩子養(yǎng)成一些良好的習慣

1、講究衛(wèi)生

2、勤勞節(jié)儉

3、講文明懂禮貌

4、誠實守信

5、讀書

6、引導孩子全面發(fā)展

七、關注幼兒教育

八、學校發(fā)展中的困難

總之，家校一定要聯(lián)合起來，共同鋪建孩子的成才之路。

第二篇：校長在家長會上的發(fā)言

春風化雨育桃李，家校攜手建和諧

----在家長會暨教育教學開放日活動上的發(fā)言

亭口中學校長 趙福昌

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會暨教育教學開放日活動，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表學校的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

自新的領導班子組建以來，我們學校進行了一系列整改整治，確定了“一切為了學生”的辦學理念；如今的亭口中學面貌發(fā)生了較大改觀，校園變得更整潔干凈了，更重要的是學生在學校的良好學習習慣初步養(yǎng)成，學生的行為習慣更加規(guī)范，學校的教育教學質(zhì)量有較大的提升。

今天我主要講兩方面的問題（學校所采取的措施、對家長的要求和希望）

一、學校所采取的措施：

（一）加強基礎設施，改善辦學條件。

1．為解決教師上網(wǎng)難的問題，學校投資改造互聯(lián)網(wǎng)絡，實現(xiàn)了“室室通”、“班班通”，真正做到了優(yōu)化資源，資源共享受，為教學提供了便利。

2．為解決師生用水困難，多方聯(lián)系，接通自來水，師生用水更加方便。

3．拆除磚土木結(jié)構(gòu)的煤房和水房，建立新的鍋爐房和門房。4．改造學生餐廳操作間，購置消毒柜等灶具，保證學生營養(yǎng)餐正常供應。

5．安裝電子白板教室4個，為手提高教育教學質(zhì)量提供了保障。6．校園重要部位安裝攝像頭監(jiān)控，做到學校安全工作萬元一失。7．加固學生公寓樓，封閉一樓，各樓層增裝防盜門。8．拆除教學三樓原來的“危險門”，在教學二樓三樓安裝新的防盜門。

9．更換學生課桌椅，整理校園環(huán)境，粉刷油漆教室及門窗。

（二）以教學質(zhì)量為中心，以高效課堂為抓手，努力提高教育教學質(zhì)量。

1.狠抓課堂教學改革，建立高效課堂模式。學校教導處把各班學生的學習成績下發(fā)到各班，班主任通過分析對比，合理分組，成立學生學習合作小組，學生互幫互學，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習積極性，提高學生學習效率。

2.改善辦學條件，安裝電子白板教室4個，鼓勵教師使用電子白板教學，使教學內(nèi)容更直觀，更形象，以提高課堂教學效果。3.每學期開學后，開展教師課堂風采展示活動。中青年教師人人參與上課、聽課、評課活動，每科必講，每課必評，教師之間取長補短，提高個人的教學藝術(shù)水平。

4.積極開展教研教改活動，以研促教，形成良好的教研教改氛圍。每周三各教研組按時召開教研組會，研討教學方法，解決教學中的實際問題。

5．以考促學，以教促學。各科任老師在每一單元結(jié)束后，自命題目，進行單元測評，及時檢查教學情況，以便找出教學中的不足，對癥下藥，調(diào)整方法，促進學生更好地進步。

6．組織學生參加各類學科競賽，充分調(diào)動學生學習積極性。7．加強校本研修，促進教師個人專業(yè)水平的提高。

（三）學校十分注重德育工作，以加強學生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，真正實現(xiàn)以德治校。

1.加強德育隊伍建設，成立了以校長為組長的德育工作領導組，定期召開會議，研究德育工作，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。建立有效的德育機制，把德育工作落到實處。

2.抓好養(yǎng)成教育。沒有規(guī)矩不成方圓，養(yǎng)成教育就是要培養(yǎng)學生良好的行為習慣的教育。因此，我校對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育本著從學生的認知出發(fā)，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學會成人，把簡單的事情做好就是不簡單，學會做事先從學會掃地開始，養(yǎng)成良好的習慣。學校就以環(huán)境衛(wèi)生清掃為切入口，每天讓學生認真清掃校園衛(wèi)生，從而感受到凡事認真都能做好，養(yǎng)成良好的行為習慣，從而懂得在學習上只有認真踏實，刻苦努力，才能取得好的成績。學校制定了《亭口中學學生一日行為常規(guī)》、《亭口中學學生違紀處罰條例》等規(guī)章制度來約束學生的行為。3.學校要求各班每周召開主題班會活動，根據(jù)時令節(jié)氣對學生進行思想品德教育，如學習雷鋒精神、關心父母、尊敬師長、學會感恩等一系列主題教育。

4．關愛留守學生。學校對全校學生進行摸底調(diào)查，對學校的17名留守學生幫扶獻愛心。采取“一幫一”，學校領導班子成員和每位黨員教師分配1名留守學生，領導班子成員和黨員教師下村入戶了解情況，關愛留守學生。

5．建立心理咨詢室和親情連線室。為了更好地解決學生的心理問題，便與學生和在外務工的家長更好地交流，圓學生的“團圓”夢，學校建立心理咨詢室和親情連線室，有專職心理咨詢輔導教師和親情連線員。

6．控輟保學不放松，做好流失生的勸返工作。期中考試結(jié)束后，學校召開班主任會和科任教師會，對各班的流失學生進行動員勸返，走村入戶，到學生家中了解學生的去向，勸其重返學校。

（四）做好寄宿生管理工作。亭口地區(qū)地形復雜，輻射村莊較多，寄宿生較多，管理好寄宿生工作尤其重要。

1．自學生公寓起用以來，加大人力物力的投資，想盡辦法管理好寄宿生。安裝監(jiān)控，封閉一樓，各樓層加固設盜門，接通排污管道，打井保證生活用水等措施，都是為確保寄宿生住的舒適，家長放心。

2．責任到人，包干到人。學校為了確保寄宿生管理，共配備9名生活管理教師，分層分宿舍管理學生，全天24小時晝夜輪流值班，確保學生人身安全。

3．由于學生公寓樓不在教學區(qū)，學校要求，每周的值周領導親力親為，在每天晚上學生自習后，深入學生宿舍檢查學生就寢情況。

4．冬季為解決學生晚上取曖問題，允許學生使用電熱毯。學校統(tǒng)一安排，學生自備合格電熱毯，統(tǒng)一管理，嚴防不安全事故發(fā)生。5．對于部分貧困家庭的寄宿生，按照國家惠民政策，實行“兩免一補”，解決了家長的后顧之憂，減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。

（五）全面落實好學生營養(yǎng)餐改善計劃，確保每位學生享受到國家的惠民政策。

1．為全面落實學生營養(yǎng)餐工作，學校成立學生營養(yǎng)餐工作領導小組，由校長任組長，一名副校長專門負責此項工作的落實。

2．學校采取封閉式管理，每天中午放學，學生不得出校門，由生活教師組織各班學生，按秩序統(tǒng)一打卡，統(tǒng)一就餐，確保每位學生享受到可口的飯菜。

3．學校有專人負責對學生餐廳的食品原料出入進行檢驗和登記，并建立臺帳，對每天的飯菜都要檢查并留樣，以確保學生營養(yǎng)餐供應正常供應，以防止發(fā)生食物中毒等事故。

（六）安全工作重于泰山，一切工作都以安全為前提。我校對安全工作常抓不懈，時時講安全，事事抓安全。

1．每周利用升國旗儀式或集會，對全體學生進行安全教育。主要是上下學的交通安全及日常安全常識的教育。

2．每逢節(jié)假日，由學校政教處負責對學生進行節(jié)假日安全教育，或是宣講傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，節(jié)日期間應注意的交通安全、人身安全和飲食安全等，讓每一位學生過一個祥和快樂的節(jié)日。

3．每學期，學校都聘請學校法制副校長、亭口派出所民警和亭口中隊交警等來校對學生進行法制安全教育，在報告結(jié)束后，學生要辦手抄報和書寫心得體會。

4．根據(jù)時令節(jié)氣，對學生進行冬防教育和夏季防溺水、防跌傷教育。

5．長期以來，每周五下午放學學生乘坐農(nóng)用車、超載車輛和三無車輛現(xiàn)象嚴重，學校對各班乘車回家的學生進行登記，并對學生多次教育，不能乘坐危險車輛，還多次和亭口中隊協(xié)商，每周五下午放學由學校領導監(jiān)督，交警隊檢查，才使這一現(xiàn)象得到制止。

6．每學期學校至少舉行一次安全逃生演練，增強學生安全自救的能力。

（七）教師是教育的關鍵，教師肩負著傳授先進文化知識和培養(yǎng)新時代人才的重任。教師隊伍素質(zhì)的高低決定著教育教學質(zhì)量能否提高。我校十分重視對教師隊伍的建設。

1．加強教職工的思想道德教育，結(jié)合縣局安排的主題活動，開展師德師風建設、走群眾路線等一系列教育活動。

2．加強工作紀律性。我?！耙匀藶楸尽皩嵭腥诵曰芾恚抻喠私搪毠ふ埿菁僦贫?，嚴格工作紀律，上班時間不得隨意外出，不得干與上班無關的事情。

3．加強校本培訓，提高教師個人業(yè)務能力。教師業(yè)務能力的提高關系到教育教學質(zhì)量的提升，我校十分重視教師個人成長，建立個人成長記錄檔案，鼓勵教師進修學習，不斷充電，提高個人業(yè)務能力，做新時代的教師。

4．開展“樹師表、練師能、鑄師魂”師德演講比賽，激發(fā)了教師工作的熱情，增強了團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（八）取得的成績和成果。1．經(jīng)過幾年的努力，學校先后被評為“長武縣反邪教示范學?！薄ⅰ伴L武縣五好黨員先進學?！薄ⅰ伴L武縣關工委示范學?！薄ⅰ伴L武縣校本研修示范學?！钡葮s譽稱號。

2．教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。在去年的全縣抽考科目中，我校分別取得八年級物理第一名和七年級數(shù)學第二名的好成績。在全縣統(tǒng)考評比中，我校獲獎七年級綜合考評第四名和八年級綜合考評第三名的好成績。

3．在各類教學比賽中，涌現(xiàn)出了一批學科帶頭人。姚海婷、曹振寧老師被評為縣級教學能手。在全縣使用電子白板交互式教學中，我校青年教師雷靜、張麗英、白亞君分別獲得二等獎和三等獎。

4．本學期四月初。我校被縣教研室確定為“校本研修示范學校”。在縣教研室組織的校本研修推介會上，我校的校本研修成果資料在全縣交流展示，受到大家的一致好評。

5．教師積極撰寫論文，多人次論文獲獎或刊登在《中國教師報》、《教師報》、《陜西教育》、《咸陽教研》和《長武教研通訊》上。

6．在學校組織的全國語數(shù)外競賽中，我校共有17人（次）獲獎，在全縣組織的規(guī)范書寫漢字比賽中，我校共5名學生獲獎。

以上是我對學校主要措施和取得成績的匯報，學校的工作千頭萬緒，成績的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果。成績只能代表過去，我們的工作還有許多不盡人意之處。

二、今天，我們在這里召開家長會暨教育教學開放日活動，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，征求家長對學校工作 7 的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子健康成長。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。雖然在很多方面都取得了有目共睹的成績，但是在學生中仍然存在著一些難以根治的現(xiàn)象，為此，特對我們的家長朋友們提幾點要求：

1.重視教育，攜手共育。家長是孩子的良師益友，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學習，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等。

2.家長是教師與孩子之間的橋梁。要及時向?qū)W校了解孩子的情況，許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要學會欣賞學生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導為主。

3.理解老師，多多交流?，F(xiàn)在出現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學生。因為有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不規(guī)范，就打電話告 狀，弄得我們教師很無奈。一定要正確對待學生間的糾紛，學生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，一定要理智。要通過正常途徑解決。

4.支持學校，搞好配合。學生的穿著打扮，（儀容儀表，奇裝異服、長發(fā)怪發(fā)）我們要求很嚴，你得配合。我們要求學生不準吸煙、飲酒，不準出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。學生使用手機問題，也許家長這樣認為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個手機，無可厚非，以我們的了解，學生攜帶手機，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打游戲，約同學，嚴重影響自己的學習及他人的學習。家長應果斷做出決定，不應該給孩子提供手機。

5.家長對孩子要增強安全意識?！耙匀藶楸尽笔俏覀兊慕逃砟?，如果一個人的安全都得不到保障，那么其他的一切都是白費，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

交通安全。在生活中，尤其是在學生身上，交通違章行為隨處可見，橫穿馬路，騎快車等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。

飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。現(xiàn)在的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明 9 休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。

家長朋友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為快慰和自豪的事情。這一點，學校不僅可以理解，而且目標是一致的，但學校教育的功能是有限的，學生的健康成長，需要學校、社會、家長三方通力配合，特別需要家長的理解、支持和配合。此外，學校需要家長配合的地方很多，如子女課余時間的管理問題、師生之間、學生之間矛盾的調(diào)解問題、違紀違規(guī)學生的教育處理問題。尤其需要家長配合的是學生在家里良好的學習和生活習慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有高低之分，而成績有高低，是習慣使然。所以，有人說：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。好的習慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習慣的培養(yǎng)，比學校教育有天然的、不可替代的優(yōu)勢。

今天，大家來到學校，希望你們多了解，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。

如果你們對學校有什么意見或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感激，我們一定會盡力幫助解決。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，接下來的時間由老師和家長進行詳細交流。謝謝大家！

第三篇：孫校長在家長會上的發(fā)言材料

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表迎春小學全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！

今天的家長會，按照慣例首先介紹一下學校的教育教學情況，再說一下從學校角度對家長的幾點建議，最后說一說寒假中的注意事項。時間大約是十分鐘。

一直以來，迎春小學以“質(zhì)量立校、人文治校、科研強校、教師興校、特色揚校”的發(fā)展思路,不斷打造書香校園、禮儀校園、安全校園、衛(wèi)生校園。這學期，學校先后獲得全國語言文字基本功大賽優(yōu)秀組織獎、第18屆中國兒童青少年計算機表演賽省級獎，大連市研究性學習競賽一等獎，大連市第八屆頭腦奧林匹克競賽一等獎，學校榮獲了遼寧省綠色學校、大連市語言文字先進單位、大連市交通安全先進學校的稱號，同時學校迎接了遼寧省語言文字檢查，是旅順口區(qū)小學唯一一所代表單位，在檢查中，學校特色古詩詞誦讀校本課程受到了省檢查組的高度評價；學校還迎接了大連市規(guī)范辦學行為檢查，對我校的辦學行為給予了充分的肯定。2009年12月，我校又被確定為國家教育部與戴爾合作研究項目“互聯(lián)創(chuàng)未來”的課題單位，也是旅順口區(qū)唯一一所入選學校。在本學期期末考試中，五年級語、數(shù)學科參加全區(qū)抽測，各學科平均分均名列前茅，取得了優(yōu)異的成績。

熟悉、關心教育的家長都知道在課程改革中要求減輕學生課業(yè)負擔，前面提到的大連市下來檢查規(guī)范辦學中減負就是重點檢查的一個項目。但是我們知道，減負不等于減教學質(zhì)量，否則家長不會答應，學校也無法生存。怎樣減負同時又要保證繼而提高教學質(zhì)量，迎春小學領導班子抓住了一條主線——教學管理，做到教學管理的精細化，我們從抓氛圍、抓教師、抓學生入手，實施“五個有效監(jiān)控”，（備課過程的有效監(jiān)控，課堂教學的有效監(jiān)控，教學質(zhì)量的有效監(jiān)控，學困生的有效監(jiān)控，后進生的有效監(jiān)控）。

在備課的監(jiān)控上，抓好集體備課。每個教研組針對教學內(nèi)容的重、難點，學生學習中棘手的問題，教師教學中難處理的問題，教學反饋中知識點的弱項，提煉研究專題，集體攻關；在對課堂教學的監(jiān)控上，重點抓好教師教學“五認真”管理（教學設計；教學實施；批改作業(yè)；輔導學生；檢測評價）和學生學習“四認真”的管理（課前預習；專心課堂；及時復習；獨立作業(yè)）。在教學質(zhì)量的監(jiān)控上,以“磨”字當頭，磨課、磨學困生、磨后進生。如果家長能留心一下就會發(fā)現(xiàn)，我們每位語數(shù)教師手里有兩個本，一個是批改記錄本，重點記錄批改過程中發(fā)現(xiàn)的問題，一個是輔導記錄本，重點記錄在學困生輔導上出現(xiàn)的問題。學校從校長、書記、副校長到教導主任，做到“三個跟進”，也就是每個領導跟著一個年級組、跟著一個教研組、跟著一個學科。學校徐校長親自帶隊，組成督導小組，實施 “推門聽課與翻本檢查相結(jié)合”“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”“集中檢查與抽查相結(jié)合”“定期檢查與不定期抽查相結(jié)合”“全面檢查與單項抽查相結(jié)合”的方式,細化教學管理。而這樣做的結(jié)果就是教師直接受益，從教的能力提高了，這學期，有37人次承擔了省、市、區(qū)的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課，三十余篇論文獲獎或發(fā)表，僅在面向全國發(fā)行的《旅順教育》刊物上，我校教師發(fā)表的文章居全區(qū)第一。那么隨之而來的就是教學質(zhì)量也水漲船高。

剛才我為大家介紹了學校這學期的榮譽，因為榮譽代表著學校的發(fā)展，同時更多的是為大家匯報了學校的教學情況，因為我也是家長，站在家長的角度，我最想知道的是一所學校的教學質(zhì)量，學校都做了什么，都是怎么做的，做的效果如何。通過我的介紹，相信家長已經(jīng)很清楚了。

可以這樣說，為了孩子的發(fā)展我們的學校準備好了，我們的老師準備好了，但只有這些是不夠的，只有我們家長學校共同努力，才能取得良好的效果。下面我要說的是從教育工作者的角度，對家長們的幾點建議：

1、教育孩子家庭的責任和學校是一樣的。沒有一個學?？梢該撈鸺彝ソ逃呢熑?，所以家長一定要安排好孩子的課余時間。減負之后，孩子的課余時間多了，在家的時間多了，家長要做好指導，讓孩子適當?shù)膶W習、充分的預習、廣泛的閱讀，參加一些健康有益的課外活動，開闊視野、豐富知識，培養(yǎng)求知的興趣與習慣.小學階段是孩子習慣培養(yǎng)的關鍵時期，錯過這個時期，就很難彌補了。

2、家長要言傳身教。我們留意觀察發(fā)現(xiàn)，孩子的言行舉止和父母有很多相似的地方，這是在長期的共同生活中，父母的各種習慣正在潛移默化地影響著孩子。所以為了孩子，也為了家庭的未來，家長要從自身做起，注意自己的言行舉止，為人處事的方式，以此來帶動、影響孩子。

3、請家長尊重你選擇的學校，尊重老師。我們學校在發(fā)展的過程中肯定會有這樣那樣的問題，我們不敢說學校的每一件事都做得符合每位家長的心意，也不敢保證每一位教師都絕對優(yōu)秀，但是我們在盡全力去做，所以如果家長有意見或是有好的建議一定要告訴我們，及時和我們溝通。我們會盡力改進。

明天開始學生就放假了，有幾點需要強調(diào)一下，希望引起家長的注意，一是安全，全校每一個學生都制定了安全公約，家長不僅要看到、簽字，也要嚴格按照公約上的要求去做；二是引導孩子過一個有意義的假期，這一塊我們的老師已經(jīng)有所安排，也希望家長配合老師同時運用自己的智慧讓孩子的假期生活更加豐富多彩。

最后，借這個機會給各位家長拜個早年，祝您的孩子我們的學生更加聰明可愛，祝您和家人健康幸福！

謝謝大家。

第四篇：在家長會上的發(fā)言

在家長會上的發(fā)言

尊敬楊老師、曹老師，敬愛的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！我叫劉暢。在今天這個特殊的日子里，我站在這個臺上，代表四（1）班的全體同學發(fā)言，并不是因為我學習好，也不是因為我什么有好的學習經(jīng)驗，而是僅僅想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！其實我們的老師也同你們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此向各位家長說件事：其實我的學習習慣很差，自控力不強，如果爸爸媽媽不督促我學習，那我可就自由了，溜開空就想看動畫片或者玩電腦，直到考試成績下來才后悔莫及！所以我在此代表全班的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我來東園子小學已將近1年。在這期間，讓我們這群孩子感到幸運的是：我們四（1）班得到了兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠楊老師和曹老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的關心，還有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感激我的兩位老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：你們辛苦了！?。ň炊Y）爸爸媽媽們，請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、回報老師、回報你們對我們的期望；我們一定會為六年的小學生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>

第五篇：在家長會上的發(fā)言

2014年下期學生家長會上發(fā)言材料

育人育德 促學至精 舉家校之力 育一流英才

尊敬的各位家長：

你們好！今天上午，我們金龍小學在這里召開全校各年級的學生家長會，首先，我代表學校全體師生，對各位在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會的全體家長表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對學生的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心學生成長的行動表示衷心地感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學宗旨。為金龍的教育多做一些工作，為金龍的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才是我們辦學的基本思想?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”，這是我們共同的出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好學生的問題上能形成共識。

一、首先簡單給家長們匯報一下學校目前的基本情況。

1、在2014年上期全縣期末統(tǒng)一考試中，我校各年級綜合評估情況是：

四年級全縣第13位，同類學校第8位； 五年級全縣第15位，同類學校第9位； 六年級全縣第3位，同類學校第3位； 七年級全縣第3位，同類學校第2位； 八年級全縣第10位，同類學校第6位； 九年級全縣第2位，同類學校第1位；

小學各年級綜合評估全縣第7位，同類學校第5位； 初中各年級綜合評估全縣第3位，同類學校第2位。

2、我校教師情況：

我?，F(xiàn)有在職教師54人，其中，研究生學歷1人，本科學歷28人，專科學歷21人，中專學歷4人；有小學教師26人，初中教師28人。

二、在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

（一）明確開家長會的目的。

1、家長對學校、教師、學生學習的情況需要了解。

2、學校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討。

3、學生營養(yǎng)餐由學校統(tǒng)一管理，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。

4、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師—2— 有必要進行溝通交流。

5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉，配合老師和學校當好學生的大后方，讓學生們受到最好的教育和最大的支持。

（二）家長對自己的學生要有正確的認識

1、學生在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至打罵。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜對待，心中有數(shù)，學生遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。

2、學生喜歡玩。不少家長埋怨學生“只喜歡玩”，實際上，貪玩是每個學生的天性，家長要科學管理，讓學生勞逸結(jié)合，既玩得高興，又學得輕松，教育管理切不可一曝十寒，要堅持原則，始終如一，不可放縱，更不能過嚴過死，忌諱嘮叨。

3、缺點不少。學生上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，學生不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以學生會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，不能急躁粗暴，否則會破壞學生的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好，因為要讓學生經(jīng)歷一些挫折，他才能積累經(jīng)驗教訓。

（三）家長現(xiàn)狀分析。

從我了解的情況來看，總的是好的，大部分學生家長都關注學生的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有一些情況

—3— 我們認為是不正常的。

1、認為自己很忙，沒有時間到校。

2、部分家長對教師與家長在教育學生身上的責任沒有分清，認為學生學知識、長見識一切都是學校的責任、老師的事情，學生是生活在一個立體的空間里，家庭教育非常重要，要跟學校教育協(xié)調(diào)一致，才能發(fā)揮更大的作用。

比如，學校的作息時間家長要清楚，什么時候放學，什么時候該回家，必須心中有數(shù)，不然，放學后離開學校就成了管理真空，有的學生進網(wǎng)吧、有的在外面逗留，一些臭味相投的學生伙在一起，就會干違紀違規(guī)的事，甚至發(fā)生打架斗毆、小偷小摸、下河塘洗澡等事件。

3、部分家長對學生只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入，不要讓學生感覺錢就是用來換取食物、玩具的紙，要讓他們知道簽上凝聚的是父母親人的血汗。

4、部分家長對學生的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于學生健康發(fā)展。

5、一些家長缺乏管理學生學習的方法。只過問一句“作業(yè)做好沒有？”學生答：“做好了”，就完事大吉。其實，家長應該要求學生保證一定的學習時間，經(jīng)常去巡視一下，關心一下有無問題，學習上困難大不大，有沒有什么需要？學生回家不是只做家庭作業(yè)，一個優(yōu)秀的學生必須在完成作業(yè)后，看書復習，預習第二天的新課，還應做一些力所能及的課外練習。

—4— 建議家長們都開通移動公司的校訊通服務，便于學校統(tǒng)一管理。

6、家長普遍對學生的安全意識比較淡薄。

（四）對家長的幾點要求。

1、注重學生的品行修養(yǎng)，要加重對學生的思想教育，思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。要從細節(jié)入手，細節(jié)決定成敗，品德決定未來。我們有的家長，不注重學生的品行修養(yǎng)和教育，不遵守學校組織紀律。比如：學生早上在學校食堂吃營養(yǎng)餐，我們的學生大多能遵守紀律，但有個別家長就不遵守紀律，不排隊，擠輪次，這怎么能教育好自己的孩子。

2、家長是學生的監(jiān)護人，送學生上學，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問題。

3、家長是學生的良師益友，（家長與學生交往時間遠遠多于教師，父母即是學生第一任教師，更是學生終身的教師，一個愛看書的家庭，學生肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，學生的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的觀戰(zhàn)，有時還巴不得家長有事，去當替班）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的育兒素質(zhì)還不是很高，更不用說大多數(shù)是隔代教育。一般來說，有能力輔導學生的家長還寥寥無幾，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了

—5—習慣。埋怨學生不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好學生是培養(yǎng)出來的。

4、家長是學校教師與學生間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育學生的機會。

5、家長對學生要增強安全意識?，F(xiàn)在農(nóng)村水泥路到處四通八達，路窄彎大車多，學生上學和放學回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學生每天都要和車輛、河水打交道。

（1）人身安全。放學回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

（2）飲食安全。一是注意培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣；二是要求學生盡量在學校小賣部購買食品和在學校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）

（3）交通安全。

大家都知道，交通事故猛于虎。去年，全世界交通事故死亡人數(shù)達50萬人，其中中小學生占了10萬多，而我國交通事故死亡人數(shù)則毫不謙虛地排在了世界第一位，近幾年我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達300人，其中中小學生占到40人，也就是說每天有一個班的學生因為交通事故而喪失了鮮活的生命，這真是一個比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一—6— 個個家庭失去了頂梁柱，是一個個學生與父母陰陽兩隔。那么，是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)統(tǒng)計，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規(guī)則等。綜觀我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。

生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知而故犯的。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來的。中小學生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢？首先，我們都來反省一下自己或身邊同學的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為？是否曾因自己不安全的交通行為而給自己或他人帶來過傷害？事實上，你們當中有些人交通安全意識不強、缺乏交通安全常識。請回想一下，在你們上學和放學回家的路上，是不是有同學追追打打？是不是有同學邊走邊看書？是不是有同學隨意橫穿公路？是不是有同學騎自行車時喜歡兩三人并排騎行或雙手脫把、單手騎車？當你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災難會隨時降臨呢？

—7—（4）防范不法人員的侵害。近幾年，一些不法人員對弱小的學生的侵害案件時有發(fā)生，今年9月26日在廣西又發(fā)生了4名小學生被不法人員殺害的慘痛案件，我們的家長要教育學生要有自我保護意識，學生在上下學的路上要結(jié)伴而行，在早上和晚上，家長有必要對學生進行接送。

（五）掌握教育學生的藝術(shù)

1、學會與學生交流。父母是學生的第一任老師，是學生最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或者被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對學生說話應有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間學生就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。

那么學會與學生交流，應注意哪幾點呢？

首先，要理智客觀。不能學生報告好消息就樂于聽，聽到學生說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使學生報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

其次，要樂于傾聽學生的訴說。有的家長只關心考試分數(shù)，其余的一概不聽。學生在學校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小學生的話，哪有時間聽，所以學生告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，學生也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩—8— 樂，每天給學生幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與學生交流，學生沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會樂于傾聽學生訴說一切，學生的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關注。這種關注能消除學生的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽學生說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

2、家長要學會使用表揚。

學生只是學生，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定學生這不對那不對，學生容易對自己沒有信心。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“學生缺點多，只好多批評”，這不夠科學。心理學研究表明，鼓勵多，則學生求知欲高；批評懲罰多，則學生學習興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正學生的不足。如學生做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心學生的進步，哪怕學生集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起學生積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復，但只要家長耐心堅持，學生就會在這個方面不斷進步。

家長只喜歡用批評，覺得批評學生才是嚴格要求，這不對。比如學生不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵學生，但某一次學生自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，—9— 認為學生應該按時去睡，還表揚什么？這樣學生很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

（六）兩級畢業(yè)班的家長們，我們共同做些什么？

1、關注學生品行，強化學生管理，用良好的秩序保證教育教學。學校嚴格學生出入管理辦法，實行封閉管理，中午不離校。午飯后在教室做作業(yè)、溫習功課、午睡。這是多年來我們悟出的道理。

2、給學生創(chuàng)造盡可能好的學習環(huán)境。家里經(jīng)常是親朋滿廳、眾客滿堂，長城砌的嘩嘩響，一定會對學生的學業(yè)帶來不利影響。

3、關注學生心靈健康，走進學生的內(nèi)心世界，千方百計提升學生的積極性，要讓學生有成功的體驗、成功的快感，給學生一個合理的期望值（不能上不讀普高的，還可以選擇職高，總之，必須讓學生多學知識和技能，踏入社會才不被排擠和歧視，才有利于他一生的發(fā)展）。

4、要加強與任科老師聯(lián)系，了解學生的學習情況，做到有的放矢。教書是一門科學，教書也是一門藝術(shù)，就是專家、學者也不可能自己把學生的學業(yè)都包下來，也要借助從事教書這個專門職業(yè)的教師來教育。就是我們學富五車，但我們不是教師，缺乏教師的職業(yè)語言，缺乏對課程標準的理解，缺乏對解題規(guī)律的把握，缺乏對解題技巧的鐘愛，缺乏對中考考點的敏感，缺乏對重點難點的探究。所以，在子女的學業(yè)問題上，要充分相信老師、—10— 依靠老師。

5、管好周末和假期，要持之以恒的關注學生的短缺學科，爭取這一年學有所成。

6、做好后勤服務，滿足學生合理需求，如資料購買等 最后，再次感謝各位家長對我校的信任和支持同時真誠歡迎各位家長為了學生的健康成長和學校的良性發(fā)展隨時提出寶貴的意見和建議。讓我們學校、社會、家長、教師、學生雙向三者之間共同攜手合作，共同打造學生的美好未來。

二○一四年九月二十八日

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