第一篇：學(xué)期未個(gè)人教學(xué)反思

2013年又一學(xué)期過去了，我們又迎來了學(xué)期末的尾聲。

回顧這一學(xué)期的過程，我們班本來有39個(gè)增加到了四十個(gè)小朋友。在這一學(xué)期當(dāng)中我們有過笑有過哭有過打，過得非常的開心。不過這一學(xué)期讓我最擔(dān)心的不是孩子們的學(xué)業(yè)問題，而是，他們的行為問題。通過我學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)孩子們有很多感統(tǒng)失調(diào)。這個(gè)名詞對(duì)很多人來說非常的陌生，我一開始也是那么認(rèn)為的。但是，我發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)的孩子，上課會(huì)影響他們的智力，行為，思維，等等。在經(jīng)過我一個(gè)月左右的感統(tǒng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練后，有的孩子的行為在慢慢的改變。他們不再出現(xiàn)，左右不協(xié)調(diào)，喜歡寫倒筆字。但是，我一個(gè)月之后我不再訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)他們的毛病還是會(huì)存在的，就是犯的錯(cuò)誤少。這樣長此下去的話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的病癥會(huì)越來越多，也很難去改正。我希望各位家長，能夠保持最好的態(tài)度，去認(rèn)認(rèn)真真觀察一下你的孩子。

說完行為我們來說說教學(xué)部分。我相信，很多家長都會(huì)很關(guān)心孩子的成績到底怎么樣？我的孩子到底學(xué)了些什么東西？學(xué)到了哪些方面的知識(shí)。其實(shí)中國教育，都是應(yīng)試教育。所以很多家長，都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績。但是，公辦學(xué)校的老師反而把這個(gè)責(zé)任推向給了家長。我這邊的孩子，對(duì)家長有許許多多，都不會(huì)認(rèn)字。有的都說工作好忙啊，沒有時(shí)間，老師費(fèi)費(fèi)心吧！我很理解這樣的家長，我們也做的非常的好。但是，出現(xiàn)不好的狀況就是，孩子已經(jīng)不會(huì)學(xué)習(xí)了。他們不會(huì)自己去復(fù)習(xí)，自己去預(yù)習(xí)，自己去認(rèn)讀。反而都是老是依靠死記硬背，完全沒有把知識(shí)活學(xué)活用。這樣的結(jié)果是，完全是死讀書，沒有任何效果。在現(xiàn)實(shí)生活中書本上用的東西很少很少，何況是小學(xué)呢！只有學(xué)到的東西學(xué)會(huì)應(yīng)用了，才叫做，真正懂得了。這次期末考試考得非常不理想，一般好的成績的孩子都下降了。不是因?yàn)樗麄儧]有認(rèn)真去念，而是，題型不會(huì)去看去理解。死板，成了這樣的結(jié)果。孩子們的拼音非常的不好。有些題型我們根本沒有做過。但是有的孩子也讓我出乎意料的，把題目都做對(duì)了。奇跡真的無處不在。英語本來以為，會(huì)很差的，但是我發(fā)現(xiàn)，還是有好的結(jié)果?？磥硇轮R(shí)，新新教法還是非常有用的。只是缺少了常聽，常讀，常練的習(xí)慣。不然，我相信孩子們的英語不會(huì)差到哪里去的。

我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，孩子的的確確的是家庭教育。家庭教育真的非常非常的重要。各位家長都很年輕，但是，他們的教學(xué)能力都很差。有的全部都靠老師，那是不可能的。孩子學(xué)習(xí)需要監(jiān)督，管理，支持，配合才能夠達(dá)到很好的效果。請(qǐng)抽出一部分的時(shí)間，好好的關(guān)注一下你孩子。無論是學(xué)習(xí)為人處世，還是行為。我們現(xiàn)在的教育要求就是，小學(xué)以小齡化態(tài)度。要求不高，但是一定要配合。不要光顧著為了賺錢，而忽略了孩子。這樣你們的下一代不會(huì)怨你們?？纯从卸嗌偌议L是高中畢業(yè)的，有多少孩子是愿意去學(xué)習(xí)的。逼迫法的效果，不好，只有自愿才是好效果。如果實(shí)在不行，可以請(qǐng)家教，起碼那也是有一定保障的。有的家長，總的來說還是不錯(cuò)的，都積極的配合老師的工作?？墒撬麄兊男Ч皇呛芎?。為什么呢？教不出五分鐘，就開始不耐煩，沒耐心。說不上幾句話，就開始大聲說。你都害怕，何況是孩子呢！不會(huì)就和孩子一起學(xué)這是最好的方式。看看到時(shí)你心行還是孩子行，這也是一種態(tài)度。再次發(fā)現(xiàn)，你也在學(xué)，那他也會(huì)有動(dòng)力也在學(xué)。合適的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，是必須的！千萬不要太相信棒棍之下出孝子。畢竟沒有多少的“虎爸”“狼媽”，家長應(yīng)該只希望孩子平安快樂健康的成長吧！

我把這篇文章放上去是為了讓家長能夠知道，提醒一下你們自己。要看孩子的綜合能力，不一定念好書就能，找好工作。只要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活方式，為人處事，積極的態(tài)度，正確的方向，我相信，孩子都可以成為一個(gè)人。下一代教育，很重要，家庭教育，更重要。錢是賺不完的，但是孩子的青春，是一去不復(fù)返的。

第二篇：小學(xué)生期未個(gè)人反思及總結(jié)

通過這學(xué)期期末考試結(jié)束之后，我知道了我最大的不足之處，就是學(xué)了不用也不記。

關(guān)于這個(gè)學(xué)了不用也不記在我身上是最大的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我也給家長們帶來了很多的麻煩，家里經(jīng)常為我鬧的雞犬不寧，鬧完后，我也覺得很內(nèi)疚。

除了這，我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是不愛訂正作業(yè)，每次作業(yè)發(fā)下來看也不看一眼，就往旁邊扔過去，回家的時(shí)候就開始訂正作業(yè)，每天晚上的作業(yè)就做的很晚，因?yàn)檫@件事我也挨了不少打。

但我也有我自己的就著優(yōu)點(diǎn)，就算一些沒學(xué)過的難題，家長不會(huì)做，但我就可以做出來，但簡單的題，我往往會(huì)做錯(cuò)，我一定要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)。

所以我下學(xué)期要做到以下幾點(diǎn)：

1、錯(cuò)誤的作業(yè)要在學(xué)校訂正，作業(yè)也的在學(xué)校完成一部分。

2、做完作業(yè)以后要仔細(xì)檢查之后，才能給家長檢查。

3、以后一定要對(duì)自己嚴(yán)格，不能再出現(xiàn)以前那些讓家長們頭痛的事。

4、學(xué)校老師布置的作業(yè)要在學(xué)校里完成，不能在家里完成。

我以后一定會(huì)按照這個(gè)來，如果有以上哪項(xiàng)完成的不夠好，也請(qǐng)家長們多多提出指點(diǎn)，讓我下次做的更好！

第三篇：語文老師學(xué)期未教學(xué)工作反思（精選）

人生如夢,歲月無痕, 轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又在緊張和忙碌中過去了。本學(xué)期，因?yàn)橐印皬V東省教育強(qiáng)鎮(zhèn)”復(fù)評(píng)，所以對(duì)于每一位教師來講都是十分忙碌而充實(shí)的，我也不例外。除了本身的教學(xué)工作以外，還要負(fù)責(zé)教務(wù)處的工作，還要配合教科文衛(wèi)辦的教育強(qiáng)鎮(zhèn)資料收集工作，還要協(xié)助迎檢工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)。由于個(gè)人的精力有限，難免會(huì)對(duì)教學(xué)工作有所影響。下面就從總結(jié)做法、存在問題、改進(jìn)設(shè)想三個(gè)方面，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行反思。

一、總結(jié)做法。

1、備課和上課。

備好課是上好課的關(guān)鍵。在暑假里，我就按學(xué)校的要求通讀了課本和教參，對(duì)教材有了初步的了解，所以本學(xué)期能較好地完成備課工作。在每次的周檢和月檢時(shí)都能按時(shí)上交，并合格通過。因?yàn)槭翘崆耙恢軅湔n，所以每次上課之前我都還會(huì)再把要講的內(nèi)容重溫一遍。而且每次備課的時(shí)候，都把知識(shí)性的問題解決清楚，不留下任何模棱兩可問題。特別是對(duì)于能開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的內(nèi)容，更是想方設(shè)法地收集整理清楚。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)的過程中，我比較欣賞“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人?！焙汀笆谥贼~，不如授之以漁?！边@兩句話。所以，在開學(xué)的第一節(jié)課，我就對(duì)學(xué)生提出了明確的語文學(xué)習(xí)要求，包括預(yù)習(xí)的具體步驟和方法，并復(fù)印發(fā)給學(xué)生，讓他們貼在語文書上，隨時(shí)參照使用。并希望以此來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣，同時(shí)也便于家長的輔導(dǎo)。

語文教學(xué)講究的是聽、說、讀、寫。在對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行認(rèn)真的觀察和分析之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言表達(dá)能力和課外閱讀都還有很大的提高空間。于是我在語文課前，安排了課前三分鐘這個(gè)環(huán)節(jié)。就是每節(jié)課有兩位同學(xué)，站在講臺(tái)前面對(duì)全班同學(xué)講話，一個(gè)學(xué)期下來，全班同學(xué)已經(jīng)每人輪了四次，這樣既可以提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，又可以鍛煉學(xué)生的膽量。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，便于交流溝通，讓全班學(xué)都購買了《伊索寓言》并且在課前三分鐘時(shí)介紹自己的讀書情況，而且每個(gè)星期要做兩或三篇讀書筆記。

上課的步驟一般都上先檢查預(yù)習(xí)情況，然后解決字詞，再分析理解課文。在上課的過程中，我比較喜歡采用小組合作和表揚(yáng)激勵(lì)的方法。為上課認(rèn)真聽講、回答問題積極、預(yù)習(xí)情況完成得好的小組加分。加分的步驟是：三個(gè)星星換一個(gè)月亮，三個(gè)月亮換一個(gè)地球，三個(gè)地球換一個(gè)宇宙。得到宇宙就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)心愿。一般心愿就是在周末的時(shí)候可以減少一樣語文作業(yè)。這樣做的目的是希望以小組的約束力來約束部分學(xué)習(xí)不夠自覺的學(xué)生。

2、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)。

作業(yè)是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)重要依據(jù)，所以學(xué)生作業(yè)我都盡力做到親自批改和及時(shí)批改。通過批改作業(yè)，了解學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)與不足，并和學(xué)生進(jìn)行交流與溝通。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在批改語文作業(yè)的時(shí)候，我也采取了“獎(jiǎng)星”的辦法，書寫工整認(rèn)真的就獎(jiǎng)一個(gè)星星，15個(gè)星星就獎(jiǎng)勵(lì)一封表揚(yáng)信，20個(gè)星星就獎(jiǎng)勵(lì)一本作業(yè)本。有5封表揚(yáng)信的就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)50元以內(nèi)的愿望。這個(gè)愿望要家長幫忙實(shí)現(xiàn)。單元測驗(yàn)前5名也是發(fā)表揚(yáng)信。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。每周我有3次早讀，1次午讀和1次放學(xué)后的輔導(dǎo)。我從來不利用這個(gè)時(shí)間來講授新課，而是和學(xué)生一起共同查漏補(bǔ)缺。誦讀國學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、教學(xué)效果。

縱觀本學(xué)期本班的教學(xué)效果可以用“保持”來定義，無論是單元測試，中段考試，閱讀比賽，看拼音寫詞語比賽，還是最后的期末考試，本班都保持著“千年倒數(shù)老二”的位置。雖然平均分相差不多，但是合格率、和優(yōu)秀率卻有一定的距離。

二、存在問題

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)本班的大多數(shù)學(xué)生不會(huì)聽語文課。課外知識(shí)面非常狹窄，不能理解文章的意思，更無從體會(huì)文章的美。聽課習(xí)慣不好。上課不聽課特別喜歡搞小動(dòng)作，講小話。寫字的習(xí)慣不好，一提筆就恨不得把頭扎進(jìn)課桌里面去。書寫不整潔，作業(yè)本中涂改現(xiàn)象嚴(yán)重。作文水平普遍較低，在審題、選材和句子的通順等方面都存在著嚴(yán)重的問題。

三、改進(jìn)設(shè)想

堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣，推進(jìn)單元學(xué)習(xí)法。培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣。狠抓學(xué)生書寫，先要求做到整潔。加大作文教學(xué)的力度，改進(jìn)作文批改的方法，爭取更及時(shí)地反饋。努力爭取提高優(yōu)秀率。

第四篇：中專生學(xué)期未個(gè)人自我總結(jié)

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又到了這個(gè)學(xué)期的最后階段，回顧一下過去，剛來到農(nóng)校報(bào)道的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說歲月入流!回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來說真是飛躍的一年，在這一年里，無論是學(xué)習(xí)方法還是對(duì)自己的要求都比以前更上一層樓。上進(jìn)心更強(qiáng)，能積極參加各種比賽，學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更端正，能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作不曠課，自覺遵守課堂紀(jì)律，對(duì)老師布置的作業(yè)能夠認(rèn)真完成，對(duì)不懂的問題主動(dòng)向老師請(qǐng)教，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來說很充實(shí)，一個(gè)市汽車技能大賽，一個(gè)省創(chuàng)新大賽，還考了個(gè)汽車電工證。在紀(jì)律方面，我可以做到尊敬老師，與同學(xué)之間真誠相待，能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，紀(jì)律是學(xué)生應(yīng)該遵守的，沒有紀(jì)律談何學(xué)習(xí)，我會(huì)再接再厲，爭取做的更好，這學(xué)期就要結(jié)束了，但我身上還有各種不足，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在各個(gè)方面都要突出，不求最好只求更好，以上就是我對(duì)這一學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展發(fā)展目標(biāo)，應(yīng)該說是早就有了目標(biāo)，我對(duì)未來充滿了信心！!

第五篇：個(gè)人學(xué)期未自評(píng)報(bào)告

個(gè)人學(xué)期未自評(píng)報(bào)告

本學(xué)期，本人工作，一學(xué)期來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和培養(yǎng)下，使我在思想和工作方法上都有有很大進(jìn)度，對(duì)待和處理問題也逐步趨向全面化。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

三、在工作中，本人能嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)來要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

四、正視自我，明確今后努力方向。本學(xué)期，我認(rèn)為自己是較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，但是還存在很多細(xì)節(jié)的事情做的不夠細(xì)，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)于問題：

2、對(duì)問題：

3、對(duì)于問題： 今后改進(jìn)的措施：。