第一篇：教師征文：為飛翔準(zhǔn)備翅膀，為夢想護(hù)航

教師征文：為飛翔準(zhǔn)備翅膀，為夢想護(hù)航

想要像鯊魚一樣的稱霸海洋，就要有鯊魚一樣的利齒；想要像豺狼一樣的逐鹿草原，就要有豺狼一樣的強(qiáng)壯的身軀；想要像蒼鷹一樣的翱翔天空，就要有鷹一樣健碩的雙翅……

你的心有多大，夢想就有多高遠(yuǎn)，夢想有多高遠(yuǎn)，你就能走的多高遠(yuǎn)！

我記得很多小學(xué)老師都會問孩子們這樣一個(gè)問題：你們長大以后想做什么呀？你的夢想是什么呀？孩子們都會昂著稚嫩的臉龐，豪氣沖天的說“我要成為一名醫(yī)生，幫助那些看不起病的人”、“我要做一名教師，默默的培育祖國的花朵”、“我想當(dāng)一名宇航員，為國家爭光”“我想做科學(xué)家，研究各種新式武器，保衛(wèi)我們的國家”……小時(shí)候的夢想多數(shù)是遠(yuǎn)大的，但是現(xiàn)在如果再去問上了中學(xué)，讀過大學(xué)的人他們有多少人是堅(jiān)持著幼時(shí)的理想，朝著那個(gè)方向去奮斗的？

我認(rèn)識一個(gè)孩子，從小學(xué)到中學(xué)，成績一直優(yōu)秀，面對學(xué)習(xí)他毫無壓力，那時(shí)的他依然堅(jiān)持著想要成為醫(yī)生的夢想，但，隨著年級的上升，孩子感到學(xué)習(xí)壓力的增大，對待學(xué)習(xí)也不那么的輕松時(shí)，他幾乎都要選擇放棄了，就在這時(shí)，家人帶他走進(jìn)了我們一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，尋求我們的幫助來了。我們通過與家長與孩子的溝通，詳細(xì)的了解孩子的情況，再為孩子量身定制一份測試卷，檢驗(yàn)他的學(xué)科薄弱點(diǎn)在哪，全心全意的去關(guān)注這個(gè)孩子的各方面。這個(gè)孩子在我們這邊學(xué)了一段時(shí)間之后，家長明顯感受到了孩子的變化，過來找我們的教導(dǎo)主任說：“我跟學(xué)校班主任聯(lián)系溝通后，老師說這孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)心態(tài)都調(diào)整過來了，并且目標(biāo)很明確，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。很感謝你們！”這個(gè)孩子現(xiàn)在的成績穩(wěn)定，又找回最初的自信，意氣風(fēng)發(fā)，朝著夢想每一步都走的很踏實(shí)。

還有一個(gè)男孩子，初二了，學(xué)習(xí)成績一直不怎么樣，但是他的媽媽依然堅(jiān)持把孩子送來我們龍文補(bǔ)習(xí)功課，來的時(shí)候就說的很明確：“我們家孩子很多壞毛病，經(jīng)常會跑到一些黑網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，有時(shí)候我都很難管住，我也不指望他學(xué)習(xí)能多大的進(jìn)步，這是希望初三升學(xué)考試時(shí)，能順利畢業(yè)，文憑不至于很低?！边@個(gè)男孩子很特別，對學(xué)習(xí)無所謂，不上心，但是對廚藝情有獨(dú)鐘。在跟我們聊天過程中經(jīng)常會提到各種美食的做法，看得出他很在意。剛開始來龍文的時(shí)候，他總是顯得很別扭，不愿意配合老師，從來不知道禮貌為何物！后來我們的老師跟他溝通，抓住他的喜好鼓勵(lì)他開導(dǎo)他，即使是作為廚師，也要有一定的知識基礎(chǔ)。我們龍文的老師與其說是他的老師，不如說是他的朋友、哥們。現(xiàn)在他每天晚上來寫作業(yè)，都會呆到很晚甚至有時(shí)家長電話打過來催他回家都不愿意。跟我們這邊老師無話不談，也甚少去網(wǎng)吧打游戲了。父母的驚喜我們看在眼中，樂在心里。這個(gè)孩子改變了許多，不再那么排斥學(xué)習(xí)了。

我們要做的很簡單，只是幫助孩子指引正確的道路，讓孩子明確自己的目標(biāo)與方向，朝著夢想去奮斗！我們要做的，只是為孩子的夢想護(hù)航！

我們不是鯊魚，但是我們照樣可以縱橫海洋；我們不是豺狼，但是我們照樣可以馳騁草原；我們不是蒼鷹，但是我們照樣可以翱翔天際！

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品

原標(biāo)題：《為飛翔準(zhǔn)備翅膀，為夢想護(hù)航》

作者： 王璐

城市： 湖州

第二篇：為夢想插上飛翔的翅膀范文

為夢想插上飛翔的翅膀

每個(gè)人都有自己的夢想，這些夢想就像五光十色的鵝卵石，鋪出我們前行的道路。夢想是水，滋潤我們的心靈；夢想是火，點(diǎn)燃我們的激情；夢想是燈，照亮我們前行的路；夢想是磚，搭起希望之屋。

9月的《開學(xué)第一課》上，當(dāng)看到太空教師王亞平身著深藍(lán)色航天服，從虛擬飛船中閃亮登場時(shí)，我和同學(xué)們都不由自主地歡呼了起來！王老師在太空演示的精彩實(shí)驗(yàn)還歷歷在目，現(xiàn)在她又給我們講起來她的飛天夢，其中一句話我牢牢地記住了：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，一定能夠觸摸得到！”

我想起了曾經(jīng)很愛讀的一本書《想高飛的貓》。主人公弗羅羅是只與眾不同的貓，他有自己的夢想：像鸛鳥一樣地飛翔，從高處看看世間的一切；弗羅羅也是一只勇敢的貓，為了實(shí)現(xiàn)夢想不惜爬上屋頂，騰空躍起；弗羅羅還是一只意志堅(jiān)定的貓，盡管因?yàn)閴粝胧芰藗?，但他依然?jiān)持自己的信念，哪怕摔得粉身碎骨······

那只一心想書寫“飛貓”歷史的弗羅羅不正是幼時(shí)的我嗎？大概是幼兒園中班的時(shí)候吧，我最喜歡干的一件傻事就是高高舉著撐開的一把雨傘，在雨里面跑來跑去，嘴里喊著：“我要飛嘍！我要飛嘍！”漸漸地，那個(gè)小娃娃長大了，從書本里認(rèn)識了人類第一個(gè)“飛天”的人——明朝的萬戶。他憑借著豐富的想象力和創(chuàng)造力，試圖用“飛鳥”將自己送到月球上生活。但是，他犧牲了。后人尊稱他為航天鼻祖，月球上的一座環(huán)形山被命名為“萬戶山”。

20世紀(jì)初，萊特兄弟設(shè)計(jì)出人類第一架動力飛機(jī)，人類的飛行夢變成了現(xiàn)實(shí)。事實(shí)證明：只有想不到的，沒有做不到的。人類已經(jīng)飛出了地球，阿姆斯特朗早已幫萬戶實(shí)現(xiàn)了奔月的夢想。

我的夢想沒有“飛天”那么的宏偉，它突然冒出來源于不久前杭州發(fā)生的一場暴雨。傍晚時(shí)分，傾盆大雨突然襲來，城市瞬間成了一片汪洋！暴雨導(dǎo)致路面積水嚴(yán)重，交通癱瘓了，許多車輛被淹，車主們只能眼睜睜看著自己的愛車在水里游泳。爸爸從單位下班到家竟然花了足足3個(gè)小時(shí)！他無奈地說：“我沿著江邊的道路開，發(fā)現(xiàn)今天有兩條錢塘江！這條馬路還是新修的呢，哎！”

我不明白，為什么看上去這么平坦漂亮的馬路，經(jīng)受不住暴雨的侵襲？爸爸告訴我，城市的建設(shè)不能光看地面，最重要的是在地下。只有地下的排水系統(tǒng)建設(shè)好了，才能解決“暴雨漫城”的困境。我暗暗地想：那等我長大了，一定要去當(dāng)一名優(yōu)秀的城市規(guī)劃師！設(shè)計(jì)并建造出強(qiáng)大的地下排水網(wǎng)絡(luò)，讓我們美麗的家鄉(xiāng)再不會遭受這不該有的水災(zāi)！

我把自己的夢想大聲地說出來，因?yàn)閴粝胧菚鬟f的！千千萬萬的平平凡凡的夢想?yún)R在一起，終將編制成一個(gè)偉大的中國夢！讓我們用今天的努力，托起明天的中國！

第三篇：為夢想護(hù)航演講稿

為夢想護(hù)航

E2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

今天我要演講的題目是《為夢想護(hù)航》。

小時(shí)候，我對教師特別崇拜和向往。懷揣這個(gè)夢望，我通過考試如愿成為了一名教師，從此開始了我的教育生涯！

為了上好課，我經(jīng)常利用課外時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，并把其中的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，不斷探究教學(xué)方法。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題，用科學(xué)的方法全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，并根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異、認(rèn)知水平的不同因材施教，力求讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)懂。

教育需要耐心和等待。班里有個(gè)男孩，比較散漫，不愛學(xué)習(xí)，很聰明，但成績一般。上學(xué)期多次找他談話，他不以為然。在班級濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染下。一天，他對我說：“老師，以前我一直不愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，但功課落太多了，怎么辦呢? ”我心中暗喜，就說：“你很聰明，相信只要努力你一定會克服困難迎頭趕上，老師也會幫助你的?！边@之后，我抓住他點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，他的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于他長期學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，所以，在自我督促過程中，不完成作業(yè)、上課愛說話等毛病難免會反復(fù)發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。教師應(yīng)該采取不急不躁的態(tài)度，讓他一點(diǎn)點(diǎn)改正，一步步趕上來。

在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學(xué)習(xí)者。時(shí)代賦予我們新的責(zé)任與使命。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)同樣讓我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我從踏上講臺的那天起，就立志要成為一名優(yōu)秀的地理教師。一年多的教學(xué)實(shí)踐，我不斷學(xué)習(xí)地理理論知識，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，不斷反思教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況摸索出了一套有效的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法。

我結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)努力開發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維能力，利用互聯(lián)網(wǎng)資源給同學(xué)們拓展思維導(dǎo)圖的方法。在課下，給學(xué)生播放科學(xué)發(fā)明視頻。功夫不負(fù)有心人，在上學(xué)期的宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)申報(bào)期間，有兩名同學(xué)帶著想法找到了我，說是開發(fā)了一款便攜式拾便器，但是腦海里的想法沒法變成作品，我鼓勵(lì)他們翻閱資料，購買材料來讓他們實(shí)驗(yàn)，最終做出了作品并獲得了銀獎(jiǎng)。我鼓勵(lì)同學(xué)們利用玩魔方等娛樂活動培養(yǎng)良好的空間思維能力，在學(xué)校刮起了一陣魔方熱和飛疊杯熱，同時(shí)在南岸區(qū)智力運(yùn)動會上獲得了循環(huán)團(tuán)體第三名、循環(huán)個(gè)人二等獎(jiǎng)、3—6—3個(gè)人二等獎(jiǎng)和集體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等佳績。在地理教學(xué)中向?qū)W生們滲透地理素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展觀念，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級科普閱讀與征文大賽獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的佳績。

在這里的教學(xué)實(shí)踐讓我深深感受到：不要讓孩子來適應(yīng)教育，而要讓教育來適應(yīng)孩子！用我們扎實(shí)的專業(yè)知識給他們帶去知識的樂趣；用我們樂觀平和的心態(tài)去感染他們砥礪前行；用我們手邊的資源拓展他們的知識維度，有意識的拓展他們的創(chuàng)新思維能力。讓我們的學(xué)生學(xué)習(xí)思維方法和探究精神，而不是機(jī)械的學(xué)習(xí)機(jī)器。

教學(xué)路上有欣喜，有惆悵，但更能讓心靈盡情張開向往。既然選擇了這條路，我就要用心一直走下去，因?yàn)槟切┛释R的學(xué)生們需要我。不管要這樣走過多少個(gè)春夏秋冬，我都將永遠(yuǎn)熱愛教育事業(yè)。

教育不僅是種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任。路，在我的腳下延伸著，這條路值得我去走，我將快樂地繼續(xù)前行。我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：為夢想插上翅膀

河北科技大學(xué)理工學(xué)院 大學(xué)生涯答辯論文

題目：為夢想插上翅膀

姓名：

專業(yè)班級：

學(xué)號：

為夢想插上翅膀

“一個(gè)人有了方向，才會擁有朝著這個(gè)方向飛進(jìn)的翅膀；一個(gè)人有了夢想，才會散發(fā)執(zhí)著于夢想的榮光?！崩卫斡浵?，夢想激蕩??

一、自我介紹與分析

我是李雪松，河北科技大學(xué)理工學(xué)院11級，電控L11A班的一名學(xué)生。性格稍偏內(nèi)向，喜歡和朋友相處。喜歡閱讀人物傳記，了解時(shí)事。有責(zé)任感，適應(yīng)性強(qiáng)，待人誠懇，容易相處。但偶爾喜歡偷點(diǎn)小懶，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)改正。

二、大學(xué)感悟

帶著好奇、喜悅、激動的心情，我來到了這所學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間，大一的生活即將結(jié)束。在這近一年的大學(xué)生活中，我收獲了許多，集體生活的樂趣與矛盾，學(xué)習(xí)與課外活動的促進(jìn)和沖突，自由與自覺的關(guān)系??

（一）生活感想

沒有了高中的緊張與踏實(shí)，大學(xué)似乎變得有些蒼白，開學(xué)之初的茫然總給我一種恐慌的感覺，但我知道這只是彩虹出現(xiàn)前的雷雨。

隨著軍訓(xùn)的開始，一切似乎變得盡然有序，軍事化的訓(xùn)練和管理，讓我初步體會到了，一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具有的堅(jiān)定信念和良好素質(zhì)。計(jì)書記幽默而深刻的演講之后，我感慨頗多，大學(xué)的概念有了明顯的拓展。賈老師精心的授課，以及與學(xué)長學(xué)姐的交流，使我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活是如此的多姿多彩。學(xué)校有許多社團(tuán)活動：“綠心社”、“書法社”、“交誼舞社”、“輪滑社”??為學(xué)校又增添了一份生機(jī)，也豐富了我們的課余生活。出此之外，辯論賽、各種征文比賽、志愿者活動、趣味運(yùn)動會、籃球賽等也為大學(xué)生活增添了色彩。在以上活動中有喜有憂，有茫然也有希冀，有失落更有激動，我懂得了大學(xué)就是要有這種敢拼敢干的精神。

（二）學(xué)習(xí)歷程

沒有了高中的束縛，起初的學(xué)習(xí)變得異常的懶惰、怠慢，在經(jīng)過短暫的調(diào)整和自我警示，學(xué)習(xí)才漸漸步入軌道。大學(xué)學(xué)習(xí)需要主動性，需要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，更需要堅(jiān)持不懈的態(tài)度。大學(xué)的課程不算緊張，在完成老師布置的作業(yè)后，進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)，不會的問題先在圖書館中尋求答案，與同學(xué)討論，如果依然沒有結(jié)果，再去詢問老師。

圖書館中有許多不同類型的書，在里面我似乎迷失了自我，覺得自己實(shí)在是太渺小了，在知識的海洋中，我就如同一粒沙，我決心要多讀書來豐富自己，并給自己制訂了讀書的計(jì)劃，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后，我沉浸在書海中。在一段時(shí)間的閱讀后，我真的深刻理解了那句“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！钡恼嬷B。想想原來沉浸在電視劇、八卦娛樂中的自己，我真的浪費(fèi)了太多的時(shí)間，錯(cuò)過了太多的精彩。書讀多了，寫的東西也有了變化，正如“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”是一樣的。

但是自己的偏科現(xiàn)象仍沒有太大的改觀，輕視和抵觸英語的想法，使我在英語學(xué)習(xí)中寸步難行，與同學(xué)交流中我學(xué)到了些方法，但并沒有很好的去實(shí)施它。在下個(gè)學(xué)期中，我將制定合理的計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守，將自己的英語成績提升一個(gè)高度。

三、思想變化

進(jìn)入大學(xué)之后，思想有了很大的改變。從前總聽老師說，大學(xué)如何如何輕松。但真的走在大學(xué)校園里才發(fā)現(xiàn)，無論什么時(shí)候，都會有一大批用功的同學(xué)在自習(xí)室苦讀。學(xué)習(xí)真的靠自覺?！白寖?yōu)秀成為一種習(xí)慣！”在大學(xué)，學(xué)會做多的不是知識，是一種思想，一種精神。大學(xué)教會我們?nèi)绾纬扇恕?/p>

要明白：

1.大學(xué)并不是讓你來享受生活的！這是你工作前的最后一個(gè)“加油站”，本三學(xué)校這個(gè)名字，起點(diǎn)就低，如果再不抓緊，將來找工作必定會愁容滿面！

2.大學(xué)，每個(gè)人都是個(gè)性鮮明的個(gè)體，你與老師，同學(xué)都是平等的，都是自我的。你要學(xué)會，社會化的相處方式，我不得不承認(rèn)，這方面我做的不夠好。

3.大學(xué)，人才濟(jì)濟(jì)，只有你善于表現(xiàn)自己，別人才能發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)。如果你甘愿默默無聞，那么你的大學(xué)生活就會死一般的寂靜。不要怪為什么機(jī)會都是別人的，那只能怪你沒有表現(xiàn)出能夠抓住機(jī)會的能力！

我的大學(xué)，一系列的愛心捐贈活動，小學(xué)支教活動等等，培養(yǎng)了我們的愛心，學(xué)生會派出的一次次拉贊助活動，使我發(fā)現(xiàn)做任何事都不是一件容易的事，在與人溝通交流方面，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每天在自習(xí)室，看到瘋狂占座的同學(xué)，總會更加堅(jiān)定我心中考研的信念，我不斷鞭策自己像他們看齊。每周一的升旗活動，看似平常，但點(diǎn)滴中培養(yǎng)了我們愛國的精神。當(dāng)國旗冉冉升起的時(shí)候，仿佛一切都回到了小時(shí)候，那個(gè)戴紅領(lǐng)巾，迎著風(fēng)像國旗敬禮的我。我們的理工學(xué)院不大，但卻溫暖的像家。每一個(gè)角落都很美，我不會去破壞校園的一草一木，那都是一株株鮮活的生命。因?yàn)檫@些花草樹木，讓我們理工學(xué)院的每個(gè)角落都飄滿花香，沁人心脾。

四、生涯規(guī)劃

大學(xué)是承載我們夢想遠(yuǎn)航的帆船，是夢想的啟明燈，是可以載著我們翱翔的雄鷹！悄悄的大一已經(jīng)過去，漸漸的大二即將來到?！叭艘Ａ⒅?，人要立長志！”現(xiàn)在我要為大二制定計(jì)劃，不能讓大二在迷茫，無趣中昏昏度過。

（一）學(xué)習(xí)上

大二，在我心里給它默默定義為“考證年”，由于大三要全身心的投入考研，所以所有大學(xué)要拿的證件，大二必須拿到。

1.九月份參加計(jì)算機(jī)二級考試，由于本科畢業(yè)生出來大都會有計(jì)算機(jī)一級證，所以要想比別人優(yōu)秀一些，只有再更近一級。

2.十二月份，拿到英語四級證，一定要過，并且力求高分，四級沒有證書，需要成績單的！

3.抓緊學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，專業(yè)課，為以后考研打下基礎(chǔ)。

（二）生活上

大二，我們已逐漸習(xí)慣大學(xué)生活，需要找到我們自己合適的路線走下去。

1.不賴床，一天之計(jì)在于晨，不可以把大好的早晨浪費(fèi)在被窩里。

2.廣交朋友，學(xué)習(xí)各種各樣人身上的優(yōu)點(diǎn)，大學(xué)的朋友不同于社會上，沒有利益，只有心與心的交流，我會真誠對待并珍惜我身邊的朋友。

3.積極參加集體活動、社會公益活動。積累經(jīng)驗(yàn)很重要，為以后走向社會打下基礎(chǔ)。

（三）思想上

1.大二的我已經(jīng)21歲了，是社會的青年力量，培養(yǎng)社會責(zé)任感尤為重要，勇于承擔(dān)責(zé)任。

2.“要成才，先成人！”在沒有進(jìn)入社會那個(gè)大染缸里，先凈化自己的身心，保有純真，不去考慮過多的復(fù)雜的人與人的問題，真誠的交朋友。

3.為將來考研做好思想準(zhǔn)備，多了解考研信息，向老師、學(xué)哥學(xué)姐們請教，并參考相關(guān)方面的書籍。

五、結(jié)束語

年輕的我，充滿了活力與激情，喜歡淋著雨等待著彩虹，習(xí)慣迎著遠(yuǎn)方懷揣著夢想，遠(yuǎn)方的榮光在引導(dǎo)著我，未來的泥濘在誘惑著我，我愿意接受挑戰(zhàn)來塑造最完美的自己，我愿踏著泥濘留下我青春無悔的足跡。

職業(yè)生涯規(guī)劃為我更好的分析了解自己，規(guī)劃自己的未來提供了機(jī)會，也為我的夢想插上了翅膀，讓我自由翱翔。

第五篇：為生命護(hù)航

為生命護(hù)航 做急救先鋒

扎實(shí)推進(jìn)“青年文明號”創(chuàng)建工作

——浙江省湖州市中心醫(yī)院急診科先進(jìn)事跡介紹

湖州市中心醫(yī)院急診科是湖州地區(qū)規(guī)模最大、急救力量最強(qiáng)、綜合應(yīng)急能力首屈一指的急救創(chuàng)傷診治中心，是浙醫(yī)二院急診中心分中心，是湖州市創(chuàng)傷診治中心、湖州市創(chuàng)傷研究所所在地，是集急救醫(yī)療、教學(xué)、科研為一體的綜合性學(xué)科，同時(shí)也是全國?巾幗文明崗?先進(jìn)集體、湖州市?青年文明號?先進(jìn)集體、湖州市中心醫(yī)院?黨員先鋒崗?先進(jìn)集體。該科目前擁有急診ICU病房、搶救室、復(fù)蘇室、手術(shù)室、急診CT室、B超室、檢驗(yàn)中心、急診臨床各?？埔约皩?shí)驗(yàn)室等。擁有高級技術(shù)職稱7名，中級技術(shù)職稱12名，黨員9名，團(tuán)員25名，平均年齡30.6歲。該科時(shí)刻本著?以病人為中心，以醫(yī)療質(zhì)量為核心?的宗旨，倡導(dǎo)?仁愛、和諧、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新?的醫(yī)院精神，堅(jiān)持?為生命護(hù)航、做急救先鋒?的創(chuàng)建口號，在上級團(tuán)組織和院黨委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，從2000年起開始了?青年文明號?的創(chuàng)建工作，并于2001年、2007年分別榮獲市衛(wèi)生局、湖州市?青年文明號?先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號。全科創(chuàng)建熱情不斷高漲，2007年年底提出了創(chuàng)建省級?青年文明號?的創(chuàng)建目標(biāo)，并開展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建工作，現(xiàn)將近2年的創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力，創(chuàng)建工作扎實(shí)有效。

1、組織健全、分工明確。2007年底即成立了省級?青年文明號?創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。醫(yī)院黨委書記親自擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)省級?青年文明號?創(chuàng)建工作；科室主任、護(hù)士長、院團(tuán)委書記任副組長，負(fù)責(zé)制定和實(shí)施創(chuàng)建工作總體規(guī)劃和具體工作方案，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的具體實(shí)施和落實(shí)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建氛圍的營造和?青年文明號?網(wǎng)站的維護(hù)，全面掌握創(chuàng)建工作進(jìn)展并開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查；全科人員全力投入創(chuàng)建工作，保障創(chuàng)建工作的深入開展。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，以身作則，率先垂范，全科人員積極配合，主動參與，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

2、制定目標(biāo)、落實(shí)到人。領(lǐng)導(dǎo)小組將創(chuàng)建活動擺上重要議事日程，定期召開工作例會，研究落實(shí)創(chuàng)建工作活動計(jì)劃與方案，制定醫(yī)院省級?青年文明號?管理辦法；明確2年內(nèi)力爭通過省級?青年文明號?評審的創(chuàng)建目標(biāo)；提出?為生命護(hù)航，做急救先鋒?的創(chuàng)建口號；細(xì)化各項(xiàng)創(chuàng)建措施、管理制度及每個(gè)人的崗位職責(zé)；把工作任務(wù)、工作指標(biāo)分解到人，制定詳細(xì)全面的考核方法并加以落實(shí)，做到年初有計(jì)劃，年中有分析，年底有考核總結(jié)；做好創(chuàng)建資料的原始積累、收集、整理，健全檔案管理；群策群力，積極采納科室成員有關(guān)創(chuàng)建工作好的意見、建議，在日常創(chuàng)建工作中力求突破，有所創(chuàng)新；建立健全獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，提高科內(nèi)員工的創(chuàng)建積極性。醫(yī)院設(shè)立了?青年文明號?專項(xiàng)活動基金，完善干部任用、晉升晉級向?青年文明號?集體傾斜制度。此外，醫(yī)院還將?青年文明號?工作和科室所在黨支部黨建目標(biāo)考核掛鉤，建立黨支部與?青年文明號?集體聯(lián)席制度，在人財(cái)物方面給予充分保障。一系列規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭?chuàng)建制度、操作性極強(qiáng)的創(chuàng)建方案和激勵(lì)人心的獎(jiǎng)懲機(jī)制使全科人員創(chuàng)建積極性得以激發(fā)，創(chuàng)建工作責(zé)任制得以層層落實(shí)，為創(chuàng)建工作的順利、圓滿按計(jì)劃完成打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）思想教育廣泛深入，服務(wù)舉措不斷創(chuàng)新。

1、狠抓教育、正確引導(dǎo)。該科切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，科室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)踐鄧小平理論、?三個(gè)代表?重要思想、十七大會議精神和有關(guān)的國家各項(xiàng)法律法規(guī)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。先后通過赴國家級和省級?青年文明號?先進(jìn)集體參觀學(xué)習(xí)、積極參加醫(yī)院組織的市委黨校老師十七大精神專題講座、優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告會、市檢察院檢察官現(xiàn)場說法、到南湖監(jiān)獄接受警示教育等形式，引導(dǎo)全科成員樹立正確的理想信念和 2 世界觀、人生觀、價(jià)值觀。通過學(xué)習(xí)，科室員工思想認(rèn)識得到了極大提升，?以病人為中心?的服務(wù)宗旨在日常的醫(yī)療服務(wù)中得以充分落實(shí)。?讓團(tuán)徽在急救一線閃光?、?讓‘青年文明號’服務(wù)卡把我們連接在一起?主題活動常態(tài)管理；?主動、溫磬、禮儀?服務(wù)模式蔚然成風(fēng)；?服務(wù)病人，感動患者?便民措施不斷涌現(xiàn)。?一站式?服務(wù)、急診?168?信息服務(wù)、?3S?服務(wù)（微笑、便捷、快速）、?五心?原則（同情心、責(zé)任心、細(xì)心、熱心、耐心）、整體化急診護(hù)理、程序化急診護(hù)理等系列服務(wù)舉措已然成為該科提升品牌形象頗具份量的張張名片?？苾?nèi)有2位同志先后被評為院文明職工，金培英同志2次榮獲院十佳護(hù)士榮譽(yù)稱號，許蘭娣同志也被光榮地評為五星級護(hù)士。

2、心系群眾、創(chuàng)新服務(wù)。科室在創(chuàng)建過程中時(shí)刻把人民群眾的醫(yī)療需求作為自己工作的奮斗目標(biāo)，在日常醫(yī)療護(hù)理工作中千方百計(jì)為病人提供快捷、安全、舒適、溫馨的醫(yī)療服務(wù)。在該科眾多的服務(wù)創(chuàng)新舉措中，尤以?綠色生命線?和?小紅花?工程為首的特色服務(wù)模式贏得了廣大人民群眾的好評。⑴?綠色生命線?工程。為給危重病和多發(fā)性創(chuàng)傷病人贏得寶貴的救治時(shí)間，科室充分發(fā)揮與市120急救中心良好合作關(guān)系優(yōu)勢，在以往?綠色通道?的基礎(chǔ)上，在全市率先開展了?綠色生命線?工程，即當(dāng)120指揮中心接到病員呼救的第一時(shí)間，通過衛(wèi)星GPS定位系統(tǒng)，在該科搶救室電子大屏幕上立即顯示該病人的位置、疾病的基本情況、120醫(yī)生的初步診斷以及即時(shí)時(shí)刻，為搶救室醫(yī)護(hù)人員制定搶救方案、落實(shí)準(zhǔn)備工作提供了及時(shí)信息，從而為病人的搶救贏得了寶貴的時(shí)間，提高了救治成功率，2008年該科危重病人搶救成功率比創(chuàng)建前有兩位數(shù)的增長。⑵?小紅花?工程：細(xì)心的急診科工作人員在日常工作中發(fā)現(xiàn)，急診輸液室里有著一群特殊的病人——學(xué)齡前兒童，由于對打針、輸液的恐懼，一進(jìn)入急診輸液室大廳就哭個(gè)不停，在注射時(shí)極其不配合，常常造成靜脈穿刺失敗。為分散孩子們的注意力，變被動配合為主動配合，該科護(hù)理人員在輸 3 液室里舉行了?小紅花大賽?，對那些積極配合護(hù)士阿姨打針的小朋友每人獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，比比誰的紅花多又大。這些小紅花都是該科護(hù)理人員利用業(yè)余時(shí)間自己親自制作。?小紅花?工程推出以來，兒科輸液病人的一針穿刺成功率顯著提高。正是有了那份執(zhí)著追求完美、追求高品質(zhì)服務(wù)的動力，通過一個(gè)又一個(gè)服務(wù)創(chuàng)新，病人對急診科的綜合滿意率達(dá)到了95%以上。

（三）社會服務(wù)盡心盡責(zé)，幫困結(jié)對持之以恒。

1、勇挑重?fù)?dān)、奉獻(xiàn)大愛。科室員工熱心支持社會公益事業(yè)，積極投身社會公益活動，在活動中充分展示團(tuán)員青年的時(shí)代風(fēng)采，為?青年文明號?在人民群眾中贏得良好聲譽(yù)。⑴該科積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院、省市各級領(lǐng)導(dǎo)部門的號召，全科動員，參與投入到四川災(zāi)區(qū)傷病員的救治工作中。地震次日，第一時(shí)間募捐賑災(zāi)善款7000余元；科室全體成員在第一時(shí)間均報(bào)名參加各項(xiàng)救災(zāi)志愿者活動，配合醫(yī)院兄弟科室協(xié)同作戰(zhàn)保質(zhì)保量完成好四川災(zāi)區(qū)傷病員來院治療的重要任務(wù)。⑵積極支持2008奧運(yùn)年全國、省、市舉辦的各項(xiàng)大型活動。配合醫(yī)院黨委、工會、團(tuán)委、婦委會聯(lián)合發(fā)文在全院范圍內(nèi)開展的?心系奧運(yùn)、情系健康?主題活動，參與市委市府組織的各項(xiàng)奧運(yùn)健身活動，并定期參加醫(yī)療咨詢、講座、義診等下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)活動。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢對學(xué)校、交警、電力、汽車站等重點(diǎn)人群進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救技能培訓(xùn)，使他們掌握基本的急救知識和操作要點(diǎn)。⑶科室職工在抗擊冰雪災(zāi)害中完成好黨、政府、上級團(tuán)組織和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給我們的醫(yī)療救護(hù)任務(wù)。除積極救治冰雪災(zāi)害造成的傷病員，還組織志愿者服務(wù)隊(duì)奔赴車站等重點(diǎn)場所進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)、疾病預(yù)防工作，出色地完成了任務(wù)。⑷積極響應(yīng)湖州市?讓愛心食藻魚游入太湖?環(huán)?；顒樱剖页蓡T踴躍認(rèn)捐了3000尾?愛心食藻魚?，為治理太湖水，凈化湖州市飲用水水質(zhì)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境出一份力。

2、結(jié)對共建、服務(wù)群眾?？剖页蓡T一如既往發(fā)揚(yáng)?青年文明號? 4 的光榮傳統(tǒng)，堅(jiān)持開展青年志愿者活動。⑴?一根愛心傳承的接力棒?：16年風(fēng)風(fēng)雨雨，急診科人與院團(tuán)委、婦產(chǎn)科一起用心呵護(hù)、傳承著那根永不離手的?愛心接力棒?，為結(jié)對青年、身殘志堅(jiān)楷?！_愛兒，送去春天般的溫暖。⑵?一支永不熄滅的蠟燭?：全國?巾幗文明崗?——該科護(hù)理部南丁格爾志愿者服務(wù)隊(duì)10年如一日與市福利院、?毗山?、?夕陽紅?老人公寓結(jié)對服務(wù)，定期上門進(jìn)行生活、心理、文化、健康服務(wù)。建立健康檔案，表演文藝節(jié)目，為老人們排憂解難。⑶?愛心媽媽? ——該科先后與湖州福利院孤兒吳若巖、四川地震災(zāi)區(qū)受災(zāi)兒童李仲一結(jié)為對子，定期慰問照顧這些弱勢群體，并與福利院簽訂 ?孝心使者，愛心媽媽?協(xié)議，從而確保結(jié)對的規(guī)范化和連續(xù)性。⑷?希望工程?——該科室成員在院團(tuán)委組織帶領(lǐng)下積極參與安吉西畝鄉(xiāng)中心小學(xué)貧困學(xué)生結(jié)對活動，給予熱情的幫助，盡可能解決他們生活學(xué)習(xí)上的困難……，一個(gè)個(gè)感人的故事，一段段動情的經(jīng)歷，一張張溫馨的笑臉，一份份真摯的愛心將急診科?青年文明號?集體的每一個(gè)成員和結(jié)對群眾緊緊地連在了一起，他們的優(yōu)秀事跡先后被現(xiàn)代護(hù)理報(bào)、浙江電視臺、湖州電視臺、湖州日報(bào)、湖州晚報(bào)多家國家級、省市級新聞媒體報(bào)道轉(zhuǎn)載。

（四）學(xué)習(xí)風(fēng)氣日趨濃厚，文體活動積極參與。

1、潛心業(yè)務(wù)、實(shí)績突出。該科非常重視科室人員崗位成才，努力打造?學(xué)習(xí)型?科室?？剖邑?fù)責(zé)人通過各種途徑努力為科室人員業(yè)務(wù)進(jìn)步創(chuàng)造條件，科內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚。⑴2007～2008年該科積極參加國家級、省級、市級學(xué)術(shù)交流近50人次；選派業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)，已連續(xù)派出近10名醫(yī)護(hù)人員赴全國急診專業(yè)力量最強(qiáng)的醫(yī)院進(jìn)修。通過努力，科室業(yè)務(wù)能力不斷增強(qiáng)，2年內(nèi)科室成員發(fā)表SCI文章2篇，在國家、省、市級雜志發(fā)表論文近30篇；順利完成 ?無菌灌腸袋加負(fù)壓吸引裝置在小兒洗胃中的應(yīng)用研究?、?序貫機(jī)械通氣在慢性阻塞性肺病中的應(yīng)用?等科研項(xiàng)目，榮獲浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)三 5 等獎(jiǎng)一項(xiàng)，浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技創(chuàng)新三等獎(jiǎng)三項(xiàng)，湖州市科技進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)二項(xiàng)。⑵崗位練兵、崗位成才。結(jié)合科室特點(diǎn)，對醫(yī)生采取院內(nèi)重點(diǎn)相關(guān)科室集中輪轉(zhuǎn)，護(hù)士實(shí)施科內(nèi)循環(huán)輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，3個(gè)月一期的循環(huán)式輪轉(zhuǎn)模式，反復(fù)進(jìn)行專業(yè)理論和技術(shù)操作培訓(xùn)和考核，并積極參加省、市以及院內(nèi)操作技能大賽進(jìn)行鍛煉，對新同志操作訓(xùn)練采取結(jié)對方式，起到指導(dǎo)和相互促進(jìn)作用，并嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，要求必須取得上崗證才能單獨(dú)上崗，嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過扎實(shí)細(xì)致的培訓(xùn)考核和技術(shù)練兵，科室在湖州地區(qū)院內(nèi)急救領(lǐng)域已處于領(lǐng)先地位，在省內(nèi)急診醫(yī)學(xué)界也占據(jù)了一席之地。先后在2008年湖州市急救演練中拔得頭籌，在首屆湖州市急救技能大比武榮獲二等獎(jiǎng)。科內(nèi)有5人次先后榮獲省、市級操作比武一、二、三等獎(jiǎng)。有2位同志分別榮獲省、市級?青年崗位能手?稱號。

2、豐富生活、提高素質(zhì)。該科非常重視醫(yī)護(hù)人員的文化修養(yǎng)和業(yè)余文化生活，積極組織參與全市、全院性的各種文化活動，陶冶職工的情操，不斷提高團(tuán)員青年的全方位素質(zhì)。如：協(xié)助湖州日報(bào)社專欄《急診科的故事》和湖州電視臺《真情實(shí)錄》欄目的制作和拍攝；積極參與院黨委開展的?加強(qiáng)醫(yī)院文化建設(shè)、全面提升員工素質(zhì)?主題活動、?醫(yī)院文化節(jié)?等活動；協(xié)助院團(tuán)委與各兄弟單位團(tuán)組織合作舉辦了多次青年聯(lián)誼會；與兄弟科室合作舉辦了素質(zhì)拓展運(yùn)動；積極報(bào)名參加院足球隊(duì)和籃球隊(duì)并和兄弟單位進(jìn)行友誼賽；經(jīng)過一系列文體活動，豐富了科室廣大青年的業(yè)余文化生活，提高了團(tuán)員、青年的整體素質(zhì)，增進(jìn)了彼此間相互了解，極大的提高了科室成員之間的凝聚力?？剖页蓡T參與的市衛(wèi)生系統(tǒng)合唱隊(duì)參加湖州市?七一歌會?獲一等獎(jiǎng)，參與慶祝改革開放三十周年大型歌會的錄音、演出任務(wù)，得到湖州市委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的肯定。該科室分別被全國婦聯(lián)、該院黨委、團(tuán)委評為?全國巾幗文明崗?、?黨員先鋒崗?、?青年文明號?先進(jìn)集體。