第一篇：二年級家長會(修改)

二年級家長會材料班主任：高會時間：2013.11.13

二年級家長會設計方案

家校共攜手，養(yǎng)成好習慣

一、家長會主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習慣

二、家長會設計理念

以家長會為契機，讓家長真切地了解學校、了解老師、了解孩子在學校的表現(xiàn)，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，使家校聯(lián)動達到最優(yōu)化，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

三、背景分析

此次家長會是學生期中考試后的一次家長會。對于二年級孩子的家長來說，本次家長會有著非常重要的意義。家長們都希望自己的孩子能夠在開學的這前半學期里能夠有所收獲。我們班有14名學生，男生10人，女生4人，學生的學前教育程度參差不齊。不過孩子們都非常喜歡上學，每天都充滿期待地來到學校學習知識。由于大部分學生是通校生，家長的文化程度都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導孩子，但由于生活等原因不能給孩子一個好的學習環(huán)境。

四、家長會目的對于低年級的學生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。培養(yǎng)好的習慣，家長的正確引導起著十分重要的作用。通過家長會，引領和指導家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學家教，形成共識，引導家長積極配合學校與老師做好學生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學習、活動、生活習慣，促進學生的健康發(fā)展。

五、家長會準備

教室衛(wèi)生打掃及環(huán)境布置、家長會通知、家長簽到表、家長會用演示文稿

六、家長會過程：

（一）致辭

尊敬的各位家長朋友：

您好！

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對學校工作的支持，也是對我工作的支持，更是對您孩子教育的關心。雖然我們在平時的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，教師是孩子的成長引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學校、社會融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下這前半學期孩子在學校的一些表現(xiàn)，也希望家長們能進一步配合教師，做好今后一些工作，加強家長和學校之間的聯(lián)系。接下來我將從一下幾方面和家長們做一個交流。

（二）班級基本情況

我們班是一個有著14名學生的大家庭，女生4人，男生10人。學生個個天真活潑、聰明可愛。從入開校第一天開始，孩子們是快快樂樂上學，高高興興回家。我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。在短短的2個月多的接觸中，我看到了孩子們身上一些可喜的表現(xiàn)。好多孩子會聽課，在課堂上能坐得住，專注地聽講是一件很不容易的事：張佳慧、劉輝、袁艷。還有的同學活潑開朗，課堂回答問題積極：辛好元、劉妍、王海波、程文達、沈世榮、苗洪新。當然，還有一些同學學前基礎扎實，書寫認真：辛好元、羅仁旺、焦志鈺、辛愛峰。學習認真踏實：楊洋、陳輝。關心幫助同學：各組的組長每天都能留下看著本組同學完成作業(yè)。當然，由于個體的差異，班級里也有極個別的還不能很快地適應過來，自控能力有點差，上課有時管不住自己小動作非常多，有時一支鉛筆一塊橡皮也會玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長的也不要著急。孩子們年齡小，他們之間一定會有差距。有的家長認為自己孩子是不是得了“多動癥”，要去醫(yī)院檢查，我覺得這倒沒有必要，最主要的是堅持，慢慢來，讓孩子養(yǎng)成一個良好的習慣。（接下來我想和您探討一個問題，您認為孩子要具備哪些學習習慣）1

（三）孩子的習慣

<一>、學習習慣（在學習習慣方面孩子存在以下問題）

存在問題：

1、孩子作業(yè)家長包辦，孩子只管完成不管對錯，對錯是家長的事情。依賴現(xiàn)象嚴重。自己不動腦筋。

2、孩子的作業(yè)家長不管不問，對錯不管，從不檢查孩子的作業(yè)。

3、書寫不認真。如連線不用尺子，亂寫亂畫。

4、邊寫邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中，完成速度太慢。

（針對這些問題，我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長一同交流。）

1、寫的習慣

盡量避免一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會養(yǎng)成孩子思想不能集中的習慣。在這里要提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢（坐、握筆、距離等）教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

2、聽的習慣

對于孩子來說怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在與孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式給孩子做個好榜樣。

3、讀的習慣

平時教師布置了讀書的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來，作為家長您應該認真地聽。比如：語文要求孩子眼睛看著書，耳朵聽著老師講，同時手指著課文，跟著讀，學生讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。

4、說的習慣

家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況，（比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等？）一來聽聽孩子在學校的表現(xiàn)，而來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎。

建議：

1、對待孩子的學習，家長要持之以恒。

2、教育孩子貴在堅持，尤其是小學一年級是孩子各方面習慣、能力養(yǎng)成的時候。

在整個二年級，家長陪伴孩子學習，使孩子達到一個什么目標？

1、學習時不分心

2、孩子有興趣獨立完成作業(yè)（即使作業(yè)有錯誤）

能做到這兩點就為二年級以后的學習打下了非常好的基礎，在這個基礎上，才能逐步發(fā)展孩子的學習能力。如計算正確度、計算速度、語言表達、語言理解等。家長可以有意識地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來，開始的時間可以是20分鐘，以后在逐漸延長，不可操之過急，也可以布置一些小“任務”，如讓他看看書、畫畫，培養(yǎng)一心一意不講話，不經(jīng)常起來走動，認真做事的習慣。還可以與孩子坐下來開個“家庭座談會”，認真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學會自己的事情自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學習習慣：做完作業(yè)后再玩；自己獨立思考完成作業(yè)；學會預習明天的學習內(nèi)容；做作業(yè)前先復習老師講課的內(nèi)容；做作業(yè)時仔細讀題，做完后認真檢查，有錯自己改正。

<二>、學習環(huán)境

1、每天在相同的場所，相同的時間用功

放學后孩子還留有上學時的緊張感，請家長先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書桌前，翻開書本復習當天的所學的知識，時間從10分鐘到20分鐘，習慣以后慢慢延長至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時當天老師沒有布置書面作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習，如此每天在相同的場所、相同的時間學習，孩子就會養(yǎng)成在家用功的習慣。當孩子做完作業(yè)后，家長您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯的題要讓孩子及時改正。如果孩子不能在低年級養(yǎng)成認真學習的好習慣，到了中高年級再想用功就難了。所以請父母要認真對待。

2、讀書要在不會分心地場所

家庭是孩子學習的重要場所之一，家庭學習環(huán)境的準備是一項重要內(nèi)容。給孩子準備獨立的學習小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。

3、書桌前不要亂擺東西

書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會吸引孩子的注意力，書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。

4、準備必要的參考書籍

書桌上最好準備一些學習輔導書、工具書等，以便孩子隨時使用。書桌上只有教科書是不夠的。

<三>、行為習慣

日常行為方面家長應配合做好以下教育：

（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；教育他們看見老師、同學養(yǎng)成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師。

（2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。

（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；放學后，要家長接送回家，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。

（4）孩子的紀律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請假。不隨便丟紙屑。不帶零食進校園。<四>、生活習慣

1）早睡早起，生活有規(guī)律。保證每天10小時的休息時間。

2）自己整理書包，準備明天的書本、學習用具。（美術課帶美術老師要求的用具，體育課穿運動服、運動鞋及體育用品，音樂課帶口風琴）

3）要養(yǎng)成勤剪指甲（學校每星期會檢查）勤換衣服，勤洗澡的習慣。

<五>、最后幾個小問題強調(diào)一下：

1、作息時間

（1）早上要訓練孩子按時上學（7：40以前到校）

（2）下午放學時間

以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，冬天穿棉衣。

2、在安全方面家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。

3、生病或有事不能到校要跟老師請假。

4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類等（中央一套、四套、十套）。

5、表揚與批評并舉，嚴格與關愛并重，學習與愛好并行。

6、與老師交流的時間：周一、周三、周四下午放學后。

7、座位的安排

另外，我還想說說孩子們的座位，在這里我只是要說一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個要根據(jù)孩子們的個頭高矮，矮個子在前，高個孩子在后的這樣一個原則，另外我也會關注一下調(diào)皮、好動的，學習基礎差一點的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問題也可以盡快跟我說一下，我會妥善安排好的。學生座位是每兩個星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護。

（四）學生作業(yè)展示

（五）家長交流感受，為班級今后的工作提出建議和意見。

家長代表發(fā)言（學生學習習慣、行為習慣、成功經(jīng)驗和困惑）

（六）結束語

二年級，是人生中最重要的起點。孩子們在一年級已有一個短暫的適應過程。在這個過程中，老師的作用當然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。

教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。

細節(jié)決定教育的成敗，教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子的細節(jié)越多，孩子進步越大。

希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。

第二篇：家長會講話稿(修改)

家校攜手，共創(chuàng)孩子美好未來

尊敬的各位學生家長：

大家下午好！首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，加強孩子與家長的溝通，構建一個愛的橋梁，使他們能更好地，更健康快樂地成長。在此，我代表四年級（4）班全體任課教師和生活老師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

孩子是你們的，也是我們的。“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點，也是最終歸宿點。我相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

今天我要講的主題是：家校攜手，共創(chuàng)孩子美好未來。主要講以下四個方面內(nèi)容：

一、學校辦學理念 董事長魏本忠投資1.7億元辦學，并與宿城一中合作，強強聯(lián)手打造宿城一中南校區(qū)博銳高中，老板出資，宿城一中安排教師并進行管理，幸運搭上了宿城一中的直通車。學生學習達到四會，教師教學達到四會。

二、班級基本情況：

首先介紹我班基本情況：本班學生45人，男30人、女15人。孩子們天真活潑，聰明可愛。本班任課教師共8人，我是班主任，年齡偏大，教齡偏長，從教已經(jīng)三十三個春秋了。其他老師都是年輕有為，有知識、有水平，有學歷、有能力，有愛心、有成績。其中語文老師是風姿卓若的張彩麗，英語老師是年輕漂亮的劉九千，數(shù)學老師是老氣橫秋的我，我們這三位老師同時教學四三班和四四班的語文數(shù)學和英語。三駕馬車協(xié)同作戰(zhàn)，配合默契，兩個班的成績難分高下，在全校名列前茅。另外還有美麗的音樂老師劉金鳳能歌善舞，英俊的美術老師董恒斌能寫會畫，重量級的體育老師夏 他 高大魁梧，是體學育高手、健身能手。另外科學老師張丹、信息老師黃成、品德課教師由英語老師兼任。生活老師是富有愛心的易長玉老師——一日三餐兩覺都陪護著學生、把學生當做自己的孩子，把自己當做孩子的媽媽。（讓我們以掌聲向易老師表示敬意和感謝！）我們這個集體就是一個大家庭，老師是爸爸媽媽，45個學生都是我們的孩子，我們的愛都拋灑在孩子們的身上。四四班是一個團結奮進的班集體，四十五張稚氣的笑臉燦爛而又可愛，四十五雙求知的眼睛靈動而又深邃。孩子們的上進心比較強，學習積極性較高，學習興趣廣泛。進入本學期以來，孩子們懂事了許多，愛心增強了，孝心也增強了，成績也提高了，各方面都比以前有很大的進步。

三、班級管理特色及成果

1、自我管理，量化積分。

四年級小學生是屬于人生的起步階段，最重要的就是養(yǎng)成良好的習慣。我們班級的管理就是訓練學生自我管理，學生管理學生。大家都想嘗試管理的滋味，躍躍欲試。當他管理別人的時候自己肯定會進一步要求自己，從而做的更好。量化考核積分分為晨練、課間操、眼保健操、文明禮儀、安全、衛(wèi)生、就餐、就寢、等方面，每天逐一量化評分。從晨練、隊列到升旗，從課間操到眼保健操，從紅領巾佩戴、課桌椅擺放到文明禮儀，從安全到衛(wèi)生，從就餐到就寢等等，做到人人有事做，事事有人管。班級重視學生一日常規(guī)管理和課堂教學常規(guī)管理，課堂常規(guī)強調(diào)課前準備、坐姿端正、聽課專心、討論參與、發(fā)言積極、作業(yè)工整等幾方面。每天考核，每周公布，學校發(fā)獎。

2、關愛學生、培優(yōu)輔差。

教育是愛心事業(yè)，沒有了愛，就談不上教育。愛是能播種，能傳遞的，傳遞的是正能量，付出愛就能收獲愛。一個老師只有對學生有愛心，才能讓學生愛這個班級、愛這個老師、愛這個學科。對于優(yōu)秀的學生和學習困難的學生我們是分槽喂養(yǎng)，因材施教；教學上注重培優(yōu)，讓優(yōu)秀的學生回答難度大的問題，多做智力題和難度稍大一點的題目。對于后進生，則是鼓勵他們樹立信心，把基礎打好，利用多上黑板的機會板演寫算，回答難度系數(shù)小一些的問題，以培養(yǎng)自信。另外利用課間、午間或睡覺前的時間進行輔導，補缺補差，力爭學生逐漸提高。

3、安全第一、衛(wèi)生至上。

教育的前提是安全，教育的根本也是安全。如果連生命都不能確保安全，何談教育。廣大家長正是信任我們的學校才敢把孩子交給我們。你們的放心是對我們的信賴。因此學校始終把安全放在第一位，國旗下校長講話，班會主題，每天的晨會晚會都必強調(diào)。校車安全和交通安全、食物安全和水電安全，校園安全包羅萬象，用餐安全、走路安全、樓梯安全、寢室安全、澡堂安全、廁所安全等，2 校園內(nèi)不允許追逐打鬧。目前來說，由于學校重視管理，班級落實到位，我校已經(jīng)成為宿州市的平安校園，受到市區(qū)教育局的肯定和社會的廣泛認可。衛(wèi)生工作也是頭等大事，衛(wèi)生搞好了，環(huán)境干凈了，教師安居樂業(yè)，學生樂享其中。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣對于學生的成長和未來具有極其重要的意義。（舉例，應聘與衛(wèi)生的關系）我班的寢室衛(wèi)生教室衛(wèi)生一直做得很好，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了整理房間課桌，適時打掃衛(wèi)生的習慣，衛(wèi)生工作經(jīng)常受到學部的表揚。

4、共同進步，成績顯著。

我們四（4）班同學都具有很強的集體榮譽感，45個兄弟姐妹成為一個團結的大家庭，他們團結友愛，互幫互助，各方面取得了顯著的成績。

(1)在學習成績方面：月考和期中考試，語文、數(shù)學、英語三科平均成績在本校名列前茅，期中考試已經(jīng)超越了靈璧飛翔學校。我?？荚嚱M織嚴格、紀律嚴明，學生單人單桌，同班級學生隔座考試，成績真實可靠。閱卷教師學校統(tǒng)一組織非授課教師密封閱卷。語文前十名楊凱旋、何通、張婉豫、張馨、季子陽、梁志潔、趙爽、謝豐羽、盛楠、楊尚，數(shù)學前十名的同學是：黃吉文、季子陽、張馨、陳浪、黃雨露、李子陽、楊凱旋、陳夢瑩、何通、趙爽，英語前十名的同學是：黃吉文、劉信新、楊慧、梁志潔、楊凱旋、張馨、陳夢瑩、王德澤、何通、梁子見等。這次月考全校四個班前三十名，我班占十人，達三分之一，前七十八名我班占26人，也達三分之一。

(2)在學校班級管理和少先隊工作考核評比活動：全班同學人人爭先為班級評優(yōu)出力。考核項目很多，從早晨的晨練，上午的課間操以及上下午各一次的眼保健操，早中晚三餐和午間、晚上兩覺還有全天候的安全衛(wèi)生、文明禮儀、紅領巾佩戴，這面班級循環(huán)流動紅旗就是上個月獲得的，連續(xù)幾周一直保留在這里。衛(wèi)生方面代啟龍做得最好，學校因為代啟龍的表現(xiàn)給班級加十分。代啟龍也因此晉升為咱班的衛(wèi)生委員，成為一名班干。我們的寢室自理自護堪稱全?？?，尤其是306和308兩個房間，每次學校檢最佳查評比都是最佳寢室，小學部專門組織學生進行參觀學習。5月26日全校大會舉行頒獎，總寢室長306季子陽代表領獎。306、308寢室為班級贏得了榮譽各加十分計入班級管理考核。306寢室同學季子陽、楊凱旋、趙爽、王德澤、梁柯俊、梁子健、王新新、穆家輝等受到了表揚和嘉獎。

3（3）在體藝活動中同學們多才多藝，涌現(xiàn)了很多小小藝術家和體育能手。全班參加美術興趣班學習的有15人，本學期有三名同學在“文心雕龍”杯第七屆全國新課標書畫才藝大賽中分別獲得一二三等獎，他們是一等獎陳夢瑩，作品《藍天少女》，二等獎獲得者孫茹夢，作品名稱《春姑娘》，三等獎獲得者王晨曦，作品名稱《大辮子女孩》，獲獎者并受邀請參加今年七月18日在北京開展的全國夏令營活動。近期還有多人獲獎證書將陸續(xù)到來。

體育活動同學們踴躍參加，在全校跑操比賽中，我班學生在隊列和跑步比賽中，精神抖擻、氣宇軒昂，步伐整齊，口令響亮，方陣如流，雄姿威武，氣勢磅礴。體操比賽中，動作規(guī)范優(yōu)美，整齊劃一。體操比賽榮獲三四年級組第三名的好成績。另外，在我校4月份舉行的第一屆運動會上，呂子夢同學在仰臥起坐項目比賽中，榮獲個人第一名；二人三足比賽項目中，我班獲得團體第三名；60米接力賽獲得團體第一名。選手是營浩、胡彩新。王晨曦、毛志兵、朱海濤等16位同學為班級贏得了榮譽。

（5）良好習慣，逐漸養(yǎng)成。

最可喜的是全班同學初步養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。如課前準備學習課本和學習用具的習慣，上課坐姿端正、認真聽講、積極發(fā)言討論和作業(yè)工整的習慣。每逢上公開課，全班同學都認真聽講，積極舉手發(fā)言，以楊凱旋、黃雨露、黃吉文、趙爽、穆家輝、陳浪、張義等同學為代表，他們思維活躍、發(fā)言精彩，給來聽課的老師留下了很好的印象。作業(yè)工整的同學有季子陽、梁志潔、何通、黃吉文、黃雨露、楊凱旋、張馨、陳夢瑩、夏子悅、胡彩新、盛楠、張龍等，他們都參加了學校舉行的優(yōu)秀作業(yè)展覽，受到校長、老師和同學們的好評。作業(yè)的工整標志著態(tài)度的認真端正，這將終身受益，因為態(tài)度認真的人干什么事都能干好。

在生活方面也已養(yǎng)成了良好的習慣，早起不貪睡，堅持按時鍛煉，飯前洗手刷餐具，就餐不挑食、不言語，安靜又干凈，光盤行動伴我行。參加任何活動如升旗儀式、就餐就寢、洗澡、上下樓梯等排隊推進，有序進行。學生養(yǎng)成了遵守秩序、遵守紀律的好習慣，安全又文明。

（6）興趣廣泛，生活多彩。

學習之余，同學們的課外生活豐富多彩，參加興趣班的同學多才多藝，唱歌 的同學有呂子夢等、跳舞的同學有夏子悅等，繪畫班的同學有黃雨露、穆家輝、張子群、胡彩新、程子龍、盛楠、楊慧、梁志潔、謝豐羽、陳夢瑩、王晨曦、楊凱旋等優(yōu)秀同學，這些同學還主動承擔了班級黑板報的每期出刊任務，并且做得很出色。

以上所談到的一些點滴成績與我們班的每一位學生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我們再一次向支持我們學校工作的家長表示感謝。我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。

三、我們的心聲——教育建議

1、關注孩子良好習慣的培養(yǎng)。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣：除了上面所說的以外，還要培養(yǎng)孩子規(guī)范正確的讀寫姿勢，一拳、一尺、一寸，養(yǎng)成獨立思考，專心致志、廣泛閱讀、勤動筆墨等好習慣。習慣決定性格，性格決定命運。

2、用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

記得以前一位學生家長與我交流孩子的學習情況時，他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話??總之，在他的眼里，孩子一無是處。在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

3、幫助孩子制訂一個切合實際的目標。我想各位無論是從事經(jīng)商、企業(yè)、哪怕是家庭生活，只有有了目標才會有方向，有動力，其實孩子也一樣，而且他需要我們大人給他以引導，給他以方向，所以我們家長需要多花心血和時間去正確地、引導孩子，幫助孩子分析自身的現(xiàn)狀（學習上的情況、優(yōu)勢、問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃。千萬不能聽之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是 5 有潛力的，是經(jīng)過努力完全有能力實現(xiàn)這個目標的。

4、給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其孩子，他們更需要得到大人的賞識。有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。還有一位家長從幼兒園開始教育孩子的事例，用確立目標加鼓勵表揚的方法，讓兒子考上大學，當兒子接到重點大學錄取通知書時淚流滿面……在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。

5、要學會科學地愛孩子。首先要多一點關心，其實每一個孩子都需要家長的關心，需要家長的溫暖，能夠感受到來自家長的關心，孩子會覺得自己在家庭、在父母心中的分量，就會產(chǎn)生一種幸福感、安全感，也就能更加安心地學習、做人。我覺得這樣的關心不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流、多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。更重要的是要分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經(jīng)盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是學習態(tài)度的問題，那也不能遷就，要讓他自己心中也有一個評價自己的尺度，那就是態(tài)度是底線，態(tài)度決定一切。其次要多一點耐心，不要出口成臟，出手人傷。在適當?shù)臅r候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了?！逼鋵崒Υ畹膽B(tài)度也是這樣，盆子里種了一株美麗的玫瑰花。當你心情不好的時候，你會抱怨說：“這玫瑰花下面怎么還長出刺兒來了??？”當你心情舒暢的時候，你可能會說：“誒，這玫瑰刺兒的上面竟然開了一朵花兒來了！”生活需要樂觀，教育需要厚愛。有了厚愛，就會有鼓勵和支持，絕不會挑刺兒了。

6、正確對待表揚與批評。表揚是好事，誰都喜歡聽。教學中，對于孩子們，我也是一直堅持尊重孩子的自尊心，保護孩子的積極性，多表揚，少批評。但孩子成長進步的過程中，有些問題，有些時候，少不了有缺點，有問題，少不了受 6 批評，學校也好，我們當班主任的也好，對在座的孩子一視同仁，教學和工作的出發(fā)點都是為了孩子好，希望家長同志對此要有正確、客觀的理解。有情況想溝通，有建議想提出，我真誠地歡迎家長直接來找我談、找我講。因為我們的目標是一致的，都是為了把孩子培養(yǎng)教育好。

7、正確地看待分數(shù)。第一不能光看絕對值。要怎么看？一個要看看在班級中的位置，是高于平均分還是低于平均分?？赡苓@一次考了90幾分，下一次考卷難度加大了，他只考了80幾分，其實含金量還高于上一次。還有一個要看看他錯的原因。如果是已掌握的知識，因為粗心扣分了，就該批評。如果確實題目難度較大，那么做錯了，我們該做的就不是一味的批評職責，坐下來和他講解、分析更有好處。第二，分數(shù)不是絕對的，能力決定一切。俄羅斯總統(tǒng)普京上初中時，五門功課就有三門不及格，五分制得二分。按照俄羅斯憲法規(guī)定總統(tǒng)不能連續(xù)超過兩屆，普京連續(xù)當了兩屆總統(tǒng)后，當了一任總理又重新登上總統(tǒng)寶座，并且把總統(tǒng)的任期延長為一屆六年，誰能說普京不是強有力的鐵腕總統(tǒng)嗎？在中國，在我們的身邊，許多人物的命運也是這樣，能力比學歷更重要。只要孩子不傻，成功總會來光顧的。

8、對家長的幾點希望

（1）重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關注教育。孩子就是父母的一面鏡子。

（2）注重家庭教育的一致性

（3）樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣，行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。

（4）建立良好的朋友關系，放下架子。

（5）糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。（6）創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

(7)創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。

(8)教給方式方法，不做保姆或警察。

尊敬的各位家長，為了共同教育好你的子女，我們的學生。為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了；為了我們的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想，而你們的理解和支持，就是我工作最大的動力，即使苦累，我也會感到欣慰。

最后我想借用一代文豪冰心曾經(jīng)說過的話作為今天家長會我發(fā)言的結尾，同時也與各位家長共勉：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸保嘈潘麄円欢〞_出最美最亮麗的花。

真誠感謝各位家長耐心的聆聽。并希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。電話、郵箱都行。祝各位家長家庭幸福，萬事如意，成功有約，事業(yè)有成！

四、孩子的心聲——感恩的心（PPT）

五、家長的心聲——教育感想

預交學費 招生宣傳冊 一封信，材料袋 坐凳和水杯

第三篇：二年級家長會材料

二年二班家長會材料

各位家長：

大家下午好！

首先我代表學校領導及二年二班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可見家長對我們學校的工作非常支持，我代表你們的孩子感謝你們的到來，因為你們用實際行動表示了你們對孩子的關心。

今天召開家長會是為了加強學校，家長及教師的聯(lián)系，相互交流一下我們班在家和在校的情況，以便老師能夠及時的搞好教育工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也使家長能夠積極的參與到教育管理中來，使他們在這關鍵性的一個多月時間里，取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展，為進入三年級學習打下扎實的基礎，實現(xiàn)家長，學校，教師三方的共同心愿?？傊痪湓?，“一切為了孩子”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

今天的會議有三項議程：

一、家長代表發(fā)言

二、關于安全問題

三、對家長的建議與要求

四、共同學習學班規(guī)紀律

下面進行大會第一項；家長代表發(fā)言

下面有請馮冰雨家長發(fā)言，下面有請盛安寧家長

下面進行大會第二項；關于安全問題

關于安全教育，孩子的安全是我校的重中之重，長期以來我們都把孩子的安全放在首位。為了保證安全我們每一位老師對待每天的工作必須細心周到。但有時難免出現(xiàn)這樣那樣的問題。這就希望家長共同努力教育孩子。

一、注意校內(nèi)安全：

1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人。

5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器。下面進行大會第三項；對家長的建議與要求

二、對家長的建議和要求 1.培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣

俗話說：字如其人，學習寫字的過程就是培養(yǎng)學習態(tài)度、習慣的過程孩子們的情感會從中得到熏陶。具體建議如下：

1）.提高家長和孩子對練字的重要性的認識

良好的寫字訓練不僅能培養(yǎng)學生認真、細心的良好習慣，勤奮、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，還能促進注意力、觀察力、意志力的發(fā)展。家長和孩子對練字要提高重視。2）、注意孩子寫字姿勢的訓練

孩子在寫字時候握筆和姿勢是否正確，不但影響姿德美觀和書寫速度，而且會影響孩子的視力和身體的正常發(fā)育。因此，當孩子寫字時，要讓孩子保持正確的執(zhí)筆方法。并隨時提醒寫字要做到三個億。即眼離書本一尺，胸離書本一拳，手離筆尖一寸。

3、家長要正確指導孩子練字

第一是家長要指導孩子對字進行整體觀察

在觀察整個字的時候,家長要指導孩子注意看字的筆順和結構。有些孩子寫字比較慢他們大概就是看一筆寫一筆，看的時間比寫的的時間還多，導致寫字比較慢。所以正確指導孩子練字至關重要。第二是家長要指導孩子進行自我評價。家長在指導寫字練習時，可以讓孩子進行自我評價，找出自己認為寫的好的字，好在哪里，哪些字寫的不好，為什么沒寫好。通過這樣孩子的積極性會更高。第三家長在指導孩子注意鼓勵和表揚孩子。第四要保證孩子在練字時有安靜的環(huán)境。

只有安靜的環(huán)境，孩子練字時心才能靜下來，才可以一筆一畫地、工工整整地寫字。

第五選好寫字的工具。工欲善其事，必先利其器。要練好字，就要選對寫字的工具。小學二年級的學生一般是用鉛筆，盡量用hb型號的。

第六培養(yǎng)孩子的書寫還要持之以恒。好字不是一朝一夕就能練成的，它需要家長和老師的長期過程中，時刻嚴格要求學生寫好每一個字，逐步讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

4.培養(yǎng)孩子的觀察能力

1）、要讓孩子明確觀察的目的和任務。要使孩子的觀察取得成果，家長預先明確向孩子提出觀察的目的和任務。

2）、啟發(fā)孩子積極思維，激發(fā)孩子濃厚的興趣。在觀察的過程中要鼓勵孩子對觀察的每一個細節(jié)都要從不同角度、不同側面加以分析。提出自己的見解，不要滿足于現(xiàn)成的答案。

3）、提供觀察的機會，培養(yǎng)隨時觀察的習慣。實際上生活就是觀察的最好對象。要求孩子處處留心觀察，堅持做好記錄，已養(yǎng)成觀察、樂于觀察的習慣。

5、引導孩子在學習上自立 1）、家長要適當?shù)闹笇?/p>

家長的指導方式對孩子的獨立學習習慣的養(yǎng)成有重要影響因此家長應該注意培養(yǎng)孩子在學習上的獨立性。孩子學習之處是需要家長適當陪伴和監(jiān)督，而當孩子逐漸適應做家庭作業(yè)，就要逐漸地放手讓孩子自己去獨立完成作業(yè)

2）、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。小學低年級的學生在學習時容易受到外界干擾，這也是為什么一開始需要家長陪伴的原因，當孩子逐漸開始獨立完成作業(yè)的時候，家長要少在一旁監(jiān)督孩子。這時家長需要做的就是盡量減少外界的干擾。

3）培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。我國著名兒童教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:凡事兒童自己能夠想，應當讓他們自己想。遵循這樣的原則教育孩子，就能培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

4）適當?shù)墓膭詈捅頁P。家長在培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)開始的時候，孩子會不適應，可能會出現(xiàn)一些問題，比如作業(yè)錯誤多，做作業(yè)時間增長等等。這時候，這時候需要家長鼓勵和表揚。

5）教孩子一些獨立學習的方法。在培養(yǎng)孩子獨立學習的過程中，除了鼓勵和表揚還要有一定指導。比如告訴孩子如何安排作業(yè)順序，一般由易到難，這樣孩子有積極性，做起作業(yè)越來越有興趣。下面進行大會第四項 共同學習學班規(guī)紀律 6.班規(guī)紀律

1.）平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人

2）.尊重老師，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。3）.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學 4）.未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。5）.不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉 6）、按時到校，不遲到，不早退，不曠課

7）.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解 8）.認真預習、復習，主動學習，按照完成作業(yè)，考試不作弊。

9）.積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定 10）.認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。11）.愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫

12）.正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背后說人壞話，保持心理健康 13）.生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。14)..學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊

15).生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。16).講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。17).舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。18).注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們都希望他們能好好生活，好好學習，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當之處，希望各位家長諒解。

第四篇：二年級家長會

小學二年級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長： 你們好！

首先，我代表二年級一班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，都關心學生的成長。借此機會，我結合期中考試簡單介紹一下學生的學習情況，經(jīng)過半學期的學習，學生的成績有了明顯的提高，班里涌現(xiàn)出了許多學習的榜樣，如：宋一凡、劉曉彤、崔祉祺、李曉哲、勞春月、侯瑞雨、崔浩南、勞晨昊、宋文杰、馬文慧等同學?？上驳氖?，進步的學生越來越多，有明顯進步的如：勞召瑞、李曉康、蘇春陽、張山松、潘洪福、司艷冉、薛美潔、孫雨雪、馬國帥等同學，假如勞召瑞、李曉康、蘇春陽、張山松的家長留意一下孩子近幾天寫的字，你會有驚喜的，確實有很大改觀。但也有的同學因一時馬虎，成績不很理想。成績只能代表過去，我們應更注重的是未來。縱觀這些成績好的學生，發(fā)現(xiàn)他們有一個共同的優(yōu)點——就是有一個良好的學習習慣。良好的學習習慣不僅當前受用，而且將受益終生，借此機會提供一些培養(yǎng)孩子良好習慣方面的淺淡認識，供大家參考。

一、習慣培養(yǎng)。良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣和寫字姿勢。為做到這一點，我提議家長應給孩子提供一個固定的學習場所，讓孩子即使回到家中，也應像在學校中一樣，有自己的位置，有良好的學習環(huán)境，這樣容易讓孩子進入學習狀態(tài)。我也對學生作了強調(diào)，學生的學習用品要進行分類整理，便于放和取，避免了學生把課本或作業(yè)忘到家里的情況。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。

二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)？在這里我用一位教育家的話回答大家：“讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路?！?/p>

三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往，給學生帶來了潛在的危險。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。在這里特別強調(diào)，學生到校時間，早晨一律在7：40以后到校，中午在1:00以后，嚴格要求到校時間可能給一部分家長帶來不便，希望大家諒解，因為在這個時間之前沒有老師在場，學生湊在一起，容易做出一些意想不到的事情，吵鬧、打架、出校園等等。前一段時間午休時就出現(xiàn)了類似的事情，有一個學生半月多的時間，磕著碰著三次，上院包扎，這是比較輕，重了就麻煩了。還有一個學生往幼兒園的滑梯上大便，并用草蓋上。還有很多例子，總之安全重于泰山。

四、加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。

現(xiàn)在的教學觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。

全國著名的教育學教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

最后送給家長四句話，希望和大家共同學習

第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學了多少先進教育知識，最重要的是要落實到孩子身上。

第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學習，我們要學會欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。

第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。細節(jié)決定教育的成敗。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

第五篇：二年級家長會材料

二年級家長會材料

盤古小學馬永濤

尊敬的各位家長：

大家好，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。

1、以學為先

一旦打開書本，尖子生絕大多數(shù)都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態(tài)。他們目標高遠，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。

2、分秒必爭

尖子生學習十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學習；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學回家就趁熱復習。能夠鬧中求靜，不會太多地受環(huán)境干擾，他們堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調(diào)整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經(jīng)過日積月累，效果很可觀。

3、閱讀有方

學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。

4、合理安排

把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐復習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內(nèi)容能多問?？傊龊脤W習、工作、生活的“司令員”，從容做事。

5、勇于提問

課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現(xiàn)，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優(yōu)勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。