第一篇：和孩子們一起快樂過“六一”.doc

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和孩子們一起快樂過“六一”

作者：

來源：《下一代英才》2013年第07期

5月29日，伴著孩子們歡快的舞蹈、爽朗的笑聲，新疆自治區(qū)關(guān)工委、烏魯木齊市關(guān)工委帶著1000冊圖書和價(jià)值3000元的體育用品，來到烏魯木齊縣永豐中學(xué)，與近千名少年兒童、家長共同慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

捐贈(zèng)儀式上，市關(guān)工委副主任胡懿祝賀小朋友們節(jié)日快樂，鼓勵(lì)孩子們要熱愛學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

捐贈(zèng)儀式后，參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃地觀看了孩子們表演的文藝節(jié)目。

（文/烏魯木齊市關(guān)工委辦公室）

第二篇：快樂過六一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《快樂過六一》?！傲弧笔俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，你們可知道這節(jié)日的來歷？64年前，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)決定每年六月一日為國際兒童節(jié)，以此悼念在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，也是為了保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力。

正因如此，我們要讓這個(gè)節(jié)日過得快樂而有意義。我們要樹立理想，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成道德好習(xí)慣；我們要努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，為我們的將來打下基礎(chǔ)；我們要有強(qiáng)健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)鍛煉，提高免疫力；我們要積極行動(dòng)起來，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，在家里做孝順父母、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做文明禮貌、誠實(shí)守信的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”；在校外做愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”，努力使自已成長為一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的合格小公民。這個(gè)兒童節(jié)，是我們六年級過的最后一個(gè)兒童節(jié)了。再過36天，我們就畢業(yè)了。在這里，我們向老師和弟弟妹妹們保證：我們會(huì)珍惜時(shí)間、好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報(bào)母校。

最后，我代表六年級祝愿每位同學(xué)都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生，社會(huì)上的好少年，大自然的好朋友。謝謝大家！

第三篇：主題--快樂過六一

主題來源

伴隨著五月的和煦春風(fēng)，孩子們自己的節(jié)日“六一節(jié)”也一天天臨近了，為了讓孩子們主動(dòng)參與到六一節(jié)的活動(dòng)中來，在活動(dòng)中獲得更好的發(fā)展，我們決定開展“我的節(jié)日我做主”主題活動(dòng)。

主題目標(biāo)

1、知道6月1日是國際兒童節(jié)，是全世界小朋友的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)制定節(jié)日計(jì)劃，自己動(dòng)手籌備節(jié)日。

3、體驗(yàn)共同合作慶祝節(jié)日的快樂，學(xué)會(huì)分享。

4、能大膽進(jìn)行表達(dá)，學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌。并能用符號(hào)進(jìn)行記錄和表現(xiàn)。

5、知道關(guān)心同伴，幫助弟弟、妹妹準(zhǔn)備節(jié)日用品。

6、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，布置環(huán)境，制作節(jié)日禮物。

7、感受到家長、老師的關(guān)心，體驗(yàn)快樂與幸福。

8、能為關(guān)心自己的人做一件事情，體會(huì)付出的快樂。

預(yù)設(shè)活動(dòng)

第一階段：感受節(jié)日

1．社會(huì)：快樂的節(jié)日（搜集與交流）

2．語言：我的節(jié)日愿望（幼兒相互交流）3．歌曲：全世界小朋友是一家

第二階段：節(jié)日計(jì)劃

1．語言：快樂的回憶（回憶以前的節(jié)日是怎樣過的）

2．語言：我的節(jié)日我做主（交流自己對節(jié)日的想法）3．制定節(jié)日計(jì)劃（怎樣慶?！〗M計(jì)劃——執(zhí)行計(jì)劃）

第三階段：快樂共分享

1．語言：手拉手（怎樣幫助弟弟妹妹）

2．制作：給弟弟妹妹做禮物

3．語言：爸爸、媽媽的愛 4．社會(huì)：我為家長做件事

第四階段：歡慶六一

1．交流：怎樣慶六一？

2．制作：我的時(shí)裝真漂亮?。ǚ秩芜M(jìn)行制作幼兒發(fā)現(xiàn)并解決問題）

3．欣賞與交流：怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演

4.我們自己來排練

5.實(shí)踐：歡慶六一

6.語言：快樂的六一

7.藝術(shù)：比比誰最美—我們的時(shí)裝表演

環(huán)境材料

1．快樂的節(jié)日

2．我的節(jié)日愿望

3．全世界小朋友是一家

4．快樂的回憶

5．我的節(jié)日我做主

6．制定節(jié)日計(jì)劃（怎樣慶?！〗M計(jì)劃——執(zhí)行計(jì)劃）

7．怎樣慶六一？

8．服裝制作過程：第一次制作—第二次制作—第三次制作。

9．怎樣進(jìn)行時(shí)裝表演

10．我們自己來排練

區(qū)域材料 益智區(qū)（以棋類為主）：

目標(biāo)：探索象棋的玩法和步驟，能夠正確的對待輸贏。

美工區(qū)（以制作六一表演服裝為主）

目標(biāo)：

1、了解制作服裝的方法和步驟，能對廢舊材料進(jìn)行整理加工制作出有特點(diǎn)的服裝。

積木區(qū)（以搭建南菜園二區(qū)為主）

目標(biāo)：

1、幼兒會(huì)細(xì)致觀察示意圖，并能按照示意圖進(jìn)行搭建。

3、幼兒能夠?qū)W會(huì)聽取同伴的意見，能夠互相合作進(jìn)行在搭建，體驗(yàn)成功。

探索區(qū)：（以制作“泡泡水”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)為主）

目標(biāo)：

1、能夠運(yùn)用各種不同形狀的工具進(jìn)行吹泡泡的探索。

3、利用水做各種小實(shí)驗(yàn)。

玩具區(qū)：（以貝旺萬變精靈為主）

目標(biāo)：

1、幼兒能夠根據(jù)自己的喜好進(jìn)行創(chuàng)造性的插接。

2、幼兒之間能夠進(jìn)行合作游戲。

自然角：（以探索植物的向陽性為主）

目標(biāo)：通過猜想、觀察、記錄、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證猜想、交流分享等方式，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，感受完整的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程。

圖書區(qū)：（主要以進(jìn)行創(chuàng)編故事和制作圖書為主）

目標(biāo)：

1、幼兒能夠有目的的選擇圖書，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和提高獲取信息的能力，嘗試制作圖書。

2、幼兒能夠安靜文明的看書，并用膠條和剪刀修補(bǔ)圖書。表演區(qū)：（以時(shí)裝表演為主）

目標(biāo)：

1、能夠根據(jù)自己的喜好選擇時(shí)裝表演的動(dòng)作進(jìn)行合作表演。

家園共育：

1．搜集各種資料。

2．個(gè)別約談。

3．召開小型家長會(huì)

主要活動(dòng)教案

第四篇：六一詩歌朗誦——獻(xiàn)給快樂的孩子們

六一詩歌朗誦——獻(xiàn)給快樂的孩子們 慶六一詩歌——獻(xiàn)給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 理想 希望與憧憬!

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國旗

頂禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個(gè)民族 一個(gè)國家

應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國高于一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在祖國的溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營養(yǎng)

熱鬧的操場上

我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六?一

我們的節(jié)日

鮮花 彩旗 美麗的氣球歡笑著

我們幸福的心情可我們更愿把

我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰(zhàn)爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿在六?一兒童節(jié)的清晨讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地

飛向未來時(shí)空>>

第五篇：與孩子們共度快樂六一有感（精選）

與孩子們共度快樂六一有感

今天，是六一國際兒童節(jié)，作為二年級李文穎的家長，我有幸參加了歡慶活動(dòng)的全過程，心情無比的激動(dòng)和自豪。感謝懷柔二小的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任馬老師讓孩子們通過家庭攜手、親子互動(dòng)，度過了一個(gè)歡樂而有意義的兒童節(jié)。同時(shí)又讓孩子感受到祖國的發(fā)展強(qiáng)大，感悟在陽光下成長的幸?？鞓罚瑢和篮们椴俚奶找?、和諧親情關(guān)系的構(gòu)建，都有潛移默化無可替代的作用。

看著舞臺(tái)上的孩子們個(gè)個(gè)神彩飛楊，一個(gè)文文靜靜的小女生字正腔圓唱了《女駙馬》，男聲和老師共同演唱了《外婆的澎湖灣》，還有電子琴獨(dú)奏，我的漂亮女兒參加了兩人三足游戲?？粗_(tái)上孩子們那優(yōu)美的舞姿，聽著那動(dòng)聽的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們、老師們，臺(tái)上的，臺(tái)下的，無不沉醉在這歡樂的喜慶之中。歡快的節(jié)奏包圍著每一個(gè)人，節(jié)目豐富多彩，老師們的精心編排，孩子們的認(rèn)真態(tài)度，家長們的密切配合，讓這場演出更是出色。

看著孩子們的高興勁，我們作為家長的也深深地體會(huì)到老師的艱辛，從精彩的表演中體現(xiàn)出了懷柔二小老師們的努力是有成效的。特別是看到舞臺(tái)上的孩子們個(gè)個(gè)都象美麗的天使一般，真的好美。當(dāng)時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓這些生長的小花朵，能在這種歡快的氛圍中享受著舞臺(tái)的樂趣！。

歲月匆匆，又一個(gè)一年一度的“六．一”兒童節(jié)悄然而逝。那些那是我們逝去已久的童年?？吹剿麄兯苹ò銧N爛的綻放，不禁讓我回憶起了的童年的某段歡樂時(shí)光？時(shí)間就是記憶，抹不去的是人們心中的留戀。那些在運(yùn)動(dòng)中嬉戲的孩子們，使我想起自己童年的美好時(shí)光，回憶曾經(jīng)度過的“六．一”兒童節(jié)，真的留戀不已。我無法拒絕歲月的流逝，當(dāng)我伸出雙手，想抓住它的尾巴，可它早已溜得無影無蹤。驚覺歲月的匆忙，慨嘆生命的短暫！我感悟到：只有珍惜時(shí)間，珍惜生命，勇敢地去追求，努力地去進(jìn)取，待到碩果累累時(shí)，才是真正的快樂。

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我還是要從內(nèi)心深處感謝所有的老師們，是他們的辛勤勞動(dòng)，無私付出，我們的孩子才會(huì)如此活潑，健康，在今天——這個(gè)孩子們享受快樂的節(jié)日里，請?jiān)试S我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師,向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲：謝謝！