第一篇：寧夏青松職業(yè)學(xué)校致學(xué)生家長的一封信

致學(xué)生家長的一封信

尊敬的初中畢業(yè)生家長：

首先對(duì)您的孩子即將完成初中學(xué)業(yè)表示熱烈祝賀！初中畢業(yè)生正處在長身體、學(xué)知識(shí)和形成品格的人生黃金時(shí)期，走到了人生的第一個(gè)十字路口。面對(duì)孩子的未來發(fā)展，您和孩子將面臨多種選擇。也許您還沒有關(guān)注這個(gè)問題，也許您只有一個(gè)考慮，就是讓孩子上一中考大學(xué)，但是如果您的孩子不能被一中錄取，你又將如何選擇呢？是選擇二流高中讓孩子就讀，是讓孩子在家務(wù)農(nóng)，還是讓孩子外出打工？ 這個(gè)問題已迫在眉睫，這樣的選擇，事關(guān)孩子的前途，關(guān)系孩子一生的成長，家長務(wù)必慎重，切不可輕率決斷。

現(xiàn)在的家長早已不滿足于只讓孩子上完初中，初中畢業(yè)后讓孩子繼續(xù)上學(xué)深造是多數(shù)家長的共同愿望。但是上高中考大學(xué)并不是唯一的選擇，也不是每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)能夠順利考取高中并最終考上大學(xué)。面對(duì)孩子目前的學(xué)習(xí)狀況和可能面臨的中考落榜的現(xiàn)實(shí)，您不能期求孩子一定要走上高中考大學(xué)的路。事實(shí)上，考慮孩子的發(fā)展問題，我們既要立足實(shí)際，又要著眼長遠(yuǎn)；既要考慮家長和家庭的理想，又要考慮孩子個(gè)人志向和發(fā)展的潛力。要充分考慮孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、興趣愛好、個(gè)

性特長，考慮個(gè)人家庭狀況等因素，同時(shí)還要考慮社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，考慮孩子將來的就業(yè)方向?！叭倭?，行行出狀元”。在眾多選擇中權(quán)衡利弊，為孩子的發(fā)展定位，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：初中畢業(yè)后，如果孩子考不上一中，選擇讓孩子接受中等職業(yè)教育，不失為成就您孩子前途的一種理性選擇。因?yàn)閯倓偝踔挟厴I(yè)的孩子，他們年齡尚小，心智還很不成熟，因無一技之長，缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，若過早步入社會(huì)，極易受社會(huì)不良因素的影響，對(duì)孩子的成長非常不利。如果選擇了接受職業(yè)教育，通過職業(yè)學(xué)校2-3年的正規(guī)學(xué)習(xí)，將會(huì)使他們德（品德）、智（文化素質(zhì)和相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)）、能（技能）、體（體質(zhì)）等綜合素質(zhì)得到充分發(fā)展，特別是在職業(yè)學(xué)校學(xué)到了一定的專業(yè)理論知識(shí)，掌握了相應(yīng)的專業(yè)技能，具備了從業(yè)的基本條件，提高了步入社會(huì)的起點(diǎn)，將為孩子今后就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

十七大提出優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，建設(shè)人力資源強(qiáng)國，確立職業(yè)教育為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)和突破口。黨和國家出臺(tái)了一系列強(qiáng)力助推職業(yè)教育的政策和措施，職業(yè)教育將依靠國家助學(xué)金體系和工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)方式轉(zhuǎn)向免費(fèi)教育。到2010年，職業(yè)學(xué)校的招生規(guī)模將達(dá)到850萬，與普通高中的招生人數(shù)持平。這是教育戰(zhàn)線內(nèi)部的一次重大的結(jié)構(gòu)調(diào)整。近年來，寧夏等西北

五省高考升學(xué)率已經(jīng)達(dá)到了較高的水平，但每年仍有許多考生面臨落榜，即使這些學(xué)生都能考上大學(xué)，畢業(yè)后也面臨著巨大的就業(yè)壓力，造成了智力、財(cái)力、物力的巨大浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生正確選擇個(gè)人成材之路，這是教育工作者義不容辭的責(zé)任。對(duì)于這樣的高考形勢和就業(yè)形勢，相當(dāng)多的家長和學(xué)生并不十分清楚，其行為自然是盲目的，另一方面，許多人仍然把孩子上高中考大學(xué)視為唯一途徑，不愿讓孩子在初中畢業(yè)后就去接愛職業(yè)教育，這是我們引導(dǎo)學(xué)生接受職業(yè)教育的社會(huì)背景和現(xiàn)實(shí)狀況。

親愛的家長朋友們，寧夏青松職業(yè)學(xué)校是一所為學(xué)生成人、成才、成業(yè)負(fù)責(zé)的一級(jí)職業(yè)教育學(xué)校，如果您的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，我們建議您報(bào)讀重點(diǎn)高中；如果您的孩子文化課基礎(chǔ)薄弱，估計(jì)將來考大學(xué)有困難，我們建議您支持孩子報(bào)讀我校，以使您的孩子早日學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握從業(yè)技能，早日成材就業(yè)。以上建議，請(qǐng)您考慮！若有不妥之處，懇請(qǐng)家長朋友們批評(píng)指正

第二篇：寧夏青松職業(yè)學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

寧夏青松職業(yè)學(xué)校

——先進(jìn)辦學(xué)單位交流材料

在巍峨的賀蘭山下，在迷人的塞上湖城邊，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這里是知識(shí)的學(xué)園——以最好的學(xué)習(xí)條件、先進(jìn)的辦學(xué)理念、寬松的學(xué)習(xí)空間和現(xiàn)代化的數(shù)字校園，讓學(xué)生接受最好的職業(yè)教育；這里是生活的家園-----不僅保證了老師和同學(xué)們吃得營養(yǎng)、健康、實(shí)惠，而且讓他們住得舒適、溫暖、安全、愜意。人人都能夠找到家的感覺；這里是精神的樂園---為老師和同學(xué)們創(chuàng)造了一種健康和諧的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，讓人人都有一個(gè)好心情，人人都保持一種旺盛的激情，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，樂在其中的和諧校園。

這，就是寧夏青松職業(yè)學(xué)校。站在巨人的肩膀上，我們看得更高更遠(yuǎn)，歷經(jīng)十余年積淀與醞釀，成熟而又年輕的青松學(xué)校學(xué)厚積薄發(fā)，將譜寫寧夏民辦職業(yè)教育特色與創(chuàng)新發(fā)展的篇章。

一、十年勵(lì)精圖治，辛勤耕耘郁郁青松

寧夏青松學(xué)校創(chuàng)建于1999年，學(xué)校的前身是由三名大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)辦的電腦培訓(xùn)中心，從12臺(tái)電腦起步，歷經(jīng)12年的辛勤耕耘，已逐步發(fā)展成為寧夏IT教育的知名品牌教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校坐落在銀川市清和南街906號(hào)。學(xué)校占地30余畝，建筑面積15000平方米，現(xiàn)有脫產(chǎn)寄宿制教學(xué)班13個(gè)，三個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校生500多人，2010年累計(jì)開展職業(yè)技能培訓(xùn)4500人次，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1300人次。該?，F(xiàn)有專職

教師63人，自治區(qū)特級(jí)教師1人，銀川市骨干教師18人。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備、專業(yè)設(shè)置齊全、師資隊(duì)伍雄厚、辦學(xué)特色顯著、育人氛圍濃厚、辦學(xué)歷史悠久的綜合類學(xué)校，是集職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)教育、中等職業(yè)教育、人力資源派遣、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)服務(wù)為一體等多種形式的辦學(xué)實(shí)體。學(xué)校建有動(dòng)漫設(shè)計(jì)室、建筑裝飾、廣告設(shè)計(jì)、國家速錄師、影視動(dòng)畫、電算會(huì)計(jì)、淘寶網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、電焊工、維修電工、清真回族廚師培訓(xùn)專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室、SIYB創(chuàng)業(yè)室、遠(yuǎn)程主控教育室、文體室和圖書室，極大的滿足和方便了學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)。專業(yè)知識(shí)過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師和業(yè)內(nèi)精英授課，憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力，前沿的專業(yè)設(shè)置，誠信的教學(xué)、就業(yè)服務(wù)，贏得了廣大學(xué)員和家長及用人單位的廣泛好評(píng)，學(xué)校的發(fā)展先后受到自治區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。

二、歲月如歌碩果累累，事業(yè)如棋與時(shí)俱進(jìn)

功夫不負(fù)有心人，作為寧夏民辦職校的佼佼者，現(xiàn)在的青松職業(yè)學(xué)校頭銜和榮譽(yù)眾多，“自治區(qū)民辦教育一級(jí)辦學(xué)單位”、“寧夏最受家長喜歡和認(rèn)可的教育品牌”“自治區(qū)消費(fèi)者信得過品牌獎(jiǎng)”、“寧夏民辦教育行業(yè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“寧夏首家速錄師培訓(xùn)基地”“中國大學(xué)生促進(jìn)就業(yè)工程寧夏管理中心”、“寧夏裝飾設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)基地”、“中國計(jì)算機(jī)函授學(xué)院寧夏分院”、“自治區(qū)政府扶貧援助培訓(xùn)項(xiàng)目定點(diǎn)單位”等稱號(hào)。

2010年，國家人社部《中國勞動(dòng)保障報(bào)》對(duì)該校特色辦學(xué)模式

進(jìn)行了專題報(bào)道;該校校長厚少凡被銀川市、自治區(qū)授予“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)團(tuán)專家”稱號(hào)。近年來，該校教師積極參加教育科研和職業(yè)技能大賽，先后有3個(gè)實(shí)驗(yàn)課題獲獎(jiǎng)，教師在職業(yè)技能競賽中獲獎(jiǎng)，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文并發(fā)表。面對(duì)諸多榮譽(yù)和獎(jiǎng)牌，更讓青松人倍感欣慰和自豪的是：“誠信辦學(xué)十年，桃李遍布天下”。培養(yǎng)金牌學(xué)生，創(chuàng)辦一流名校，是我們青松學(xué)校不懈的追求！“攜手青松、走向成功，成就人生”，在青松學(xué)校已不是一句口號(hào)！他們用孜孜不倦、埋頭耕耘的行動(dòng)在譜寫IT職業(yè)教育的絢麗篇章。

三、創(chuàng)新辦學(xué)理念為先，明確思路特色發(fā)展

問渠哪得清如許，為有源頭活水來。走進(jìn)這所學(xué)校，解讀這所學(xué)校，才知道它良好的素質(zhì)教育和響亮的社會(huì)口碑并不是空穴來風(fēng)。從校長的辦學(xué)理念，到教師的教學(xué)思維;從校園的人文環(huán)境，到教學(xué)的基本內(nèi)容，無不遵循著“栽花先培根、教書先育人”的準(zhǔn)繩。12年的育人之路，灑下了耕耘者的心血與汗水??

寧夏青松學(xué)校的發(fā)展，與學(xué)校十余年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊(yùn)密不可分，秉承“厚德善業(yè)、裨教澤學(xué)”的校訓(xùn)；堅(jiān)持“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想；以學(xué)生修德強(qiáng)技、最大化就業(yè)協(xié)調(diào)全面發(fā)展為目的，依法治校、以德治校、民主理校、科研興校，全面建設(shè)和推進(jìn)“地方軍營職校、校企訂單培養(yǎng)”，“技能+學(xué)歷+就業(yè)”三重教育模式的辦學(xué)思路。實(shí)行封閉式軍事化管理、開放式辦學(xué)，特別注重學(xué)生整體養(yǎng)成素質(zhì)教育的提高，既教

書又育人，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，確保學(xué)生的健康成長。

記得有位教育家說過：一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校?，F(xiàn)任集團(tuán)董事長兼校長厚少凡老師以服務(wù)教師，獻(xiàn)身教育為辦學(xué)宗旨，在教學(xué)和管理崗位上始終作好先鋒模范的表率作用，他十余年如一日，對(duì)事業(yè)忠心耿耿，與教師情同手足，對(duì)學(xué)生至真至誠。力求全面推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展，創(chuàng)辦老百姓滿意的特色職業(yè)教育。

青松人深刻地認(rèn)識(shí)到：百年大計(jì)，教育為先，人才培養(yǎng)，師資為本，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而教師是學(xué)校教育的第一資源，教師素質(zhì)與能力的高低直接決定著學(xué)校的興衰成敗。

四、校本教研教學(xué)建設(shè)、促進(jìn)和諧校園環(huán)境

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。學(xué)校為適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展需要，實(shí)際教育應(yīng)用，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，著力校本教學(xué)教研工作，組織形式多樣的校園活動(dòng)，營造和建設(shè)和諧校園環(huán)境。

1、“班集體是學(xué)校的支柱、班主任是教育的先鋒?！蔽倚Ｌ貏e注重班主任隊(duì)伍的建設(shè)，通過多種行之有效的培訓(xùn)，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。

2、學(xué)校以建設(shè)“學(xué)習(xí)型校園”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型、專家型的教師隊(duì)伍。通過舉辦“教師學(xué)堂”，開展讀書活動(dòng)，實(shí)施榜樣帶動(dòng)，推廣反思性教學(xué)，推進(jìn)教育科研等方式，全面打響了教師校本教

研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。青年教師是學(xué)校的希望。學(xué)校制定了青年教師培養(yǎng)方案，為他們搭建展示自己才能的平臺(tái)。如今，青年教師承和發(fā)揚(yáng)了百中 “敬業(yè)奉獻(xiàn)”的精神，茁壯成長。

3、多年來，學(xué)校一直堅(jiān)持以“讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)。讓學(xué)生以“在家里做一個(gè)好兒女，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民”為理念，在常規(guī)管理工作方面，我校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，如國旗下演講、主題班隊(duì)會(huì)、德語標(biāo)兵評(píng)選、清明節(jié)掃墓、?？u(píng)比、團(tuán)員監(jiān)督崗、班干部培訓(xùn)等。這些活動(dòng)，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。

4、學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，以形式多樣的活動(dòng)為載體，不斷創(chuàng)新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“我是交警一日體驗(yàn)式值勤”“同一片藍(lán)天、不一樣的生活”“法治專題講座”“交通法規(guī)知識(shí)講座”活動(dòng)，不僅對(duì)學(xué)生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會(huì)反響。

5、為適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展需要，學(xué)校在體育課程里引入太極拳項(xiàng)目，提倡學(xué)校全體師生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)太極文化，參與練習(xí)太極拳的活動(dòng)，這樣不僅豐富了體育活動(dòng)，更實(shí)現(xiàn)了以柔克剛，陶冶情操、抑制浮躁的目的。

6、倡導(dǎo)以“地方軍營管理，校企訂單培養(yǎng)”為主題，圍繞八大辦學(xué)特色的辦學(xué)模式，全面提升學(xué)校特色職業(yè)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的復(fù)合型人才夯實(shí)基礎(chǔ)。

7、定期組織學(xué)生參觀觀摩知名企業(yè)，從一個(gè)學(xué)生的角度去看企業(yè)的日常營運(yùn)和管理，學(xué)習(xí)和體會(huì)企業(yè)管理和文化，零距離和工作人員交流，加以彌補(bǔ)擬職業(yè)人的差異。不僅開拓了學(xué)生認(rèn)知社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為學(xué)生后續(xù)就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

8、學(xué)校為實(shí)現(xiàn)社會(huì)化辦學(xué)，積極探索辦學(xué)思路，提倡走出去，學(xué)習(xí)取經(jīng)，加強(qiáng)和強(qiáng)勢教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，同時(shí)邀請(qǐng)社會(huì)各級(jí)名人和專家來校開展學(xué)術(shù)交流、專家課題講座、文化交流互動(dòng)等活動(dòng)，極大的豐富和充實(shí)了學(xué)校的活力，并為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，校企共建就業(yè)平臺(tái)

就業(yè)安置工作是學(xué)校發(fā)展的歸宿，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根基，學(xué)校非常重視學(xué)生的就業(yè)工作，專門成立銀川市厚業(yè)人力資源公司，專門負(fù)責(zé)與用工企業(yè)的崗位對(duì)接，用工需求對(duì)接，儲(chǔ)備了定崗培訓(xùn)訂單、建立就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生提供免費(fèi)的就業(yè)服務(wù)和人才派遣等工作。十幾年來，學(xué)校的畢業(yè)生已遍布全國各地，一大批畢業(yè)生已自主創(chuàng)業(yè)辦起了自己的公司。學(xué)校堅(jiān)持100%推薦畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)生每年的就業(yè)率在90%以上，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)率在25%左右，并實(shí)行長期就業(yè)跟蹤服務(wù)。學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校的就業(yè)安置工作非常較滿意。至今為止，我校已經(jīng)形成學(xué)生尚未畢業(yè)就全部被用人單位預(yù)定的大好局面。不管學(xué)生畢業(yè)想繼續(xù)深造，還是想憑特長就業(yè)，我們竭誠為他（她）們提供如愿以償?shù)姆?wù)。

六、眾志成城開創(chuàng)先河，標(biāo)新立異發(fā)展職教

對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，十余年僅僅只是她青春的開始。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的青松人有追求，有豪情，更有思考：高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進(jìn)，開創(chuàng)寧夏職業(yè)教育的特色發(fā)展。

衷心祝愿：寧夏青松學(xué)校的明天會(huì)更加美好！我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的寧夏青松學(xué)校，厚德載物、乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！

寧夏青松職業(yè)學(xué)校通訊社

二〇一一年四月十一日

第三篇：寧夏青松職業(yè)學(xué)校2012屆畢業(yè)生致辭

寧夏青松職業(yè)學(xué)校

2012屆畢業(yè)生歡送會(huì)致辭

馬: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

劉: 親愛的老師、同學(xué)們

合：大家下午好！

劉：請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹蒞臨寧夏青松職業(yè)學(xué)校2012屆畢業(yè)生歡送會(huì)的各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)。

特邀嘉賓有??

校領(lǐng)導(dǎo)有??

還有學(xué)校全體師生??

馬：時(shí)光荏苒，如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)光似水，彈指間幾度春秋歲月如河。

劉：當(dāng)我們沉浸在嘹亮的軍歌里，當(dāng)我們回味著耐人尋味校園生活時(shí)，當(dāng)我們還沒有來得及打量走過的大學(xué)路時(shí)??驀然間，紛飛的離別將至，教了三年的學(xué)生將要踏上征塵！似乎措手不及。

馬：是啊，畢業(yè)歡送之際，不禁回首往事，感慨萬千！那還是1999年的時(shí)候，是你我（互動(dòng)），我們大家攜手，迎來來了我們青松學(xué)校的第一批學(xué)子。

劉：沒錯(cuò)，誰也不能忘記那些充滿激情與奮進(jìn)的歲月！十多年來，數(shù)萬學(xué)子已在人生的舞臺(tái)上施展才華，大顯身手！

1馬：這些年來，在合作伙伴的無私奉獻(xiàn)中，在政府的鼎力支持下，在社會(huì)各界朋友的傾情襄（xiang）助下！青松茁壯成長，勢成參天！

劉：青松人不會(huì)忘記，那些曾為我們付出過汗水的伙伴。青松人更懂得感恩，展示青松人對(duì)教育的責(zé)任。

馬：投身教育事業(yè)，青松人踏平坎坷無怨無悔

劉：伴隨著成長的步伐，我們代代學(xué)子的腳步也踩滿了征途，一路鮮花，遍世輝煌！

馬：桃李滿天下，把教育的愛廣布世間，青松學(xué)校秉承“以人為本，愛為核心，規(guī)范經(jīng)營，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念。

劉：精英遍神州，把職業(yè)的美淋漓揮灑，青松學(xué)校發(fā)揚(yáng)“厚德善業(yè)，裨教澤學(xué)”的辦學(xué)精神。

馬：這里有 團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效創(chuàng)新 的工作班子

劉：這里有 科學(xué)博學(xué)、愛生嚴(yán)謹(jǐn) 的教師隊(duì)伍

馬：這里營造了 樂學(xué) 善思 自主 奮進(jìn) 的濃濃學(xué)風(fēng)

劉：這里開創(chuàng)了 文明 勤勉 和諧 進(jìn)取 的勃勃生機(jī)

馬：我們執(zhí)著追求以 培養(yǎng)高素質(zhì)職業(yè)公民 為己任

劉：我們致力于教養(yǎng) 孩子 身心健康 待人禮貌 技能過硬 意志堅(jiān)強(qiáng)。

馬：我們確保會(huì)做到：家庭放心 社會(huì)認(rèn)可 企業(yè)滿意 學(xué)生幸福。

（加入視頻資料）

劉：看，軍訓(xùn)場地的一幕幕汗水與激情的絕唱

劉：聽，文化苦讀的一場場智慧與勇敢的結(jié)合馬：軍營管理塑形，文化教育樹人！我們特色鮮明業(yè)績輝煌。

劉：校企合作訂單，院校合作教練！我們學(xué)以致用學(xué)有所成。

合： 青松人頑強(qiáng)拼搏，繼往開來，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，必將實(shí)現(xiàn)：“名校戰(zhàn)略 集團(tuán)規(guī)?！钡暮陚ベ碓?！

馬：我們特色軍營管理，離不開部隊(duì)官兵的鼎力支持！我們的功勛榮譽(yù)凝結(jié)駐寧官兵的汗水。

劉：我們實(shí)力壯大，離不開合作伙伴的精誠贊助！我們的成就飽含合作企業(yè)的盛情相助！

劉：青松集團(tuán)誠摯的對(duì)合作部隊(duì)、合作企業(yè)、合作院校說聲 謝謝

馬：我們的事業(yè)，成就千萬學(xué)子，功在當(dāng)代，利在千秋

劉：我們的事業(yè)，牽動(dòng)千家萬戶，辛苦一時(shí)，德行百年

合：感謝一個(gè)個(gè)給我們信任的家長，我們莊嚴(yán)承諾：您給我信任，我還您放心！

馬：感謝今天到來的家長，您的到來，充分表現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)注，表達(dá)您對(duì)孩子養(yǎng)護(hù)的責(zé)任！

劉：也感謝您對(duì)我校工作的支持于信賴！我們將在未來的歲月里，以更加輝煌的業(yè)績回報(bào)您的信任。

我是學(xué)校 馬寶貴 老師

我是學(xué)校 劉曉琴 老師

合：下面我們宣布，寧夏青松職業(yè)學(xué)校2012屆畢業(yè)生歡送聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

合：請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校全體師生及各界同仁

為即將畢業(yè)的2012屆畢業(yè)生送上祝詞：

劉：大千世界，各顯其能；開心生活，用心做人；學(xué)會(huì)敬畏，懂得感恩：真心誠意，止于至善馬：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！青松的學(xué)生、我的學(xué)生必須是最棒的！必須是能吃苦耐勞，能成事，會(huì)做人！

劉：有花堪摘直須折，莫待無花空折枝！“時(shí)不我待，畢業(yè)的孩子們要 成熟、理性、文明，學(xué)會(huì)崇高、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成人成才，學(xué)會(huì)平和理性的解決自己人生道路上將要碰到的問題。文明離校，文明成才，真心祝愿我們的同學(xué)們在今后的人生道路上，終身秉持文明做人的信念。

馬: 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！人的進(jìn)步是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累結(jié)果！同學(xué)們要把握青春年華，時(shí)時(shí)牢記技不壓身！時(shí)時(shí)堅(jiān)持實(shí)踐進(jìn)步！

劉：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心，那過去的日子將在時(shí)時(shí)刻刻的復(fù)活在我們的夢中，將來的歲月將在這一瞬間展望，讓我們拉開心靈的幕幔，用歌聲、用掌聲、用心語，用我們最美好的姿態(tài)來銘記這一回！

馬：下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)生歡送會(huì)文藝匯演，有請(qǐng)節(jié)目主持人出 4

場。

第四篇：寧夏青松職業(yè)學(xué)校2011年技能培訓(xùn)工作總結(jié)

寧夏青松職業(yè)學(xué)校

2011年銀川市技能培訓(xùn)工作總結(jié) 根據(jù)《自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意見的通知》要求，寧夏青松職業(yè)學(xué)校將積極參與、認(rèn)真落實(shí)，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)特色和辦學(xué)優(yōu)勢，確保按要求完成“城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)”工作，現(xiàn)就工程培訓(xùn)的組織實(shí)施方案匯總?cè)缦隆?/p>

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)要求，做好前期準(zhǔn)備工作；

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步做好城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意見的通知》的文件精神，根據(jù)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)方案，充分利用我校特色專業(yè)和辦學(xué)優(yōu)勢，積極與企業(yè)用工崗位工種對(duì)接，要訂單，做計(jì)劃，為下一步培訓(xùn)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；

2、學(xué)校單獨(dú)成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心，有專業(yè)的師資隊(duì)伍，根據(jù)不同培訓(xùn)人群，靈活教學(xué)，達(dá)到最終教學(xué)目的，進(jìn)一步完善教學(xué)計(jì)劃和大綱、教學(xué)設(shè)施設(shè)備；

3、發(fā)揮學(xué)校校企合作辦學(xué)模式，采取靈活多種的培訓(xùn)形式，確保學(xué)生在校能夠?qū)W到真正的專業(yè)技術(shù)，將來能夠穩(wěn)定就業(yè)；

二、全年目標(biāo)任務(wù)完成情況

銀川城鎮(zhèn)技能培訓(xùn)14期，培訓(xùn)人數(shù)811人，其中金鳳區(qū)培訓(xùn)人數(shù)332人，興慶區(qū)培訓(xùn)人數(shù)294人，民政局退役軍人培訓(xùn)人數(shù)237人。2011年農(nóng)村富余勞動(dòng)力培訓(xùn)11期，培訓(xùn)人數(shù)326人，銀川市回族廚師培訓(xùn)102人，生態(tài)移民培訓(xùn)80人。

我校全年累計(jì)承擔(dān)銀川市技能培訓(xùn)任務(wù)累計(jì)25期，培訓(xùn)人員1137人，承擔(dān)生態(tài)移民培訓(xùn)80人。截止2011年12月底，我校組織開展培訓(xùn)全部完成，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)合格率均在95%以上。

三、發(fā)揮校企合作資源優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)職業(yè)技能培訓(xùn)普惠百姓。

1、為進(jìn)一步落實(shí)貫徹好城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能工程培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校企合作，發(fā)揮企業(yè)資源，共同培養(yǎng)社會(huì)需求人才，共同協(xié)商指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)校與用工單位密切聯(lián)系，確保就業(yè)工作能夠順利暢通。

2、加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的資源共享。學(xué)校積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合工作，已與寧夏區(qū)內(nèi)十幾家用人單位簽訂校企訂單就業(yè)協(xié)議書，能夠有效保障學(xué)員在畢業(yè)后順利走上工作崗位。

3、后續(xù)服務(wù)持續(xù)化。有效利用學(xué)校就業(yè)信息暢通的優(yōu)勢，積極做好畢業(yè)學(xué)員就業(yè)后續(xù)服務(wù)，做到定時(shí)回訪、及時(shí)登記，真正做到企業(yè)與學(xué)員之間的資源共享。

四、建立健全管理機(jī)制，保障城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)順利實(shí)施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全培訓(xùn)就業(yè)機(jī)制城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣的系統(tǒng)工程。為確保培訓(xùn)工作順利開展，我校將成立以校長為組長和分管培訓(xùn)工作的副校長為副組長的城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組；領(lǐng)導(dǎo)小組又下設(shè)技能培訓(xùn)中心和就業(yè)安置辦兩個(gè)部門協(xié)助落實(shí)工作，以確保我校所承擔(dān)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)工作順利實(shí)施。

2、認(rèn)真做好培訓(xùn)人員的思想動(dòng)員工作，營造良好培訓(xùn)氛圍

實(shí)施城鄉(xiāng)職業(yè)技能培訓(xùn)是改善勞動(dòng)力生產(chǎn)生活條件、加快城鄉(xiāng)貧困人員脫貧致富的一項(xiàng)“民心工程”、“德政工程”。在培訓(xùn)過程中，我校要多層次、全方位加大對(duì)城鄉(xiāng)培訓(xùn)人員政策及相關(guān)要求的宣傳；通過宣傳，教育移民克服“等、靠、要”思想，發(fā)揮群眾自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，學(xué)到一技之長，創(chuàng)造新生活。

五、實(shí)施細(xì)則：

1、發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，準(zhǔn)備培訓(xùn)資料，參與政府的招標(biāo)工作；

2、與當(dāng)?shù)貏趧?dòng)部門進(jìn)行對(duì)接，具體協(xié)調(diào)有關(guān)培訓(xùn)事宜；

3、組織學(xué)生開班，開展入學(xué)教育（政策宣傳、職業(yè)道德規(guī)范），專業(yè)技能培訓(xùn)工作；

4、階段性考核與實(shí)習(xí)；

5、參加職業(yè)技能鑒定考試；

6、安置就業(yè)；

7、跟蹤服務(wù)；

寧夏青松職業(yè)技術(shù)學(xué)校

第五篇：致學(xué)生家長一封信

致學(xué)生家長一封信

尊敬的各位家長：

你們好!

真誠感謝你們長期以來對(duì)學(xué)校工作的大力支持!今年以來，全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域普遍開展了平安法治創(chuàng)建活動(dòng)，取得了顯著成效，公眾安全感不斷提高，法治建設(shè)滿意度不斷上升，維護(hù)了社會(huì)大局穩(wěn)定，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展。你作為一名普通的學(xué)生家長，在“平安灌云、法治灌云”創(chuàng)建中，大力支持全縣平安校園、法治示范校園創(chuàng)建工作，付出了辛勤和汗水，在此我們向您表示真誠的感謝!

目前，全縣中小學(xué)和當(dāng)?shù)毓才沙鏊毡榻⑿@警務(wù)室，通過開展警校共建，涌現(xiàn)出一批深受師生和家長歡迎的平安校園、法治示范校園。違規(guī)違法學(xué)生比例大幅度減少，治安案件明顯下降，學(xué)校治安面貌發(fā)生很大變化，有效維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。我們深知，平安建設(shè)、法治建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，不會(huì)一勞永逸，也不可能一蹴而就。平安校園、法治校園建設(shè)是平安灌云、法治灌云建設(shè)的重要組成部分，攸關(guān)家庭的希望，攸關(guān)祖國的未來。為了確保給您的孩子提供一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，敬請(qǐng)各位家長密切關(guān)注并積極參與“平安灌云、法治灌云”建設(shè)，協(xié)調(diào)做好以下工作：

1、加強(qiáng)對(duì)子女的思想道德和法紀(jì)教育，教育子女遵守社會(huì)公德和公共秩序；尊敬師長，友愛同學(xué)，講文明，講禮貌。

2、重視對(duì)子女的安全教育和防范，增強(qiáng)其安全意識(shí)，培養(yǎng)其防范不法侵害和抵御災(zāi)害的能力。不要攜帶刀具等易傷人器物。

3、做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通規(guī)定，未滿十二周歲的學(xué)生不得騎自行車上學(xué)；未成年人不得駕駛摩托車；不要乘坐非法載客車船。

4、注重消防安全，教育子女不要玩打火機(jī)，火柴和接觸易燃易爆及危險(xiǎn)品，嚴(yán)禁野外用火；用電器時(shí)要注意防止火災(zāi)。

5、鼓勵(lì)子女積極參加體育健身，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不抽煙、不喝酒、不暴飲暴食，不吃“三無”食品和霉變的食品，提倡不吃零食，不到街頭游販處購買食物，防止病從口入。

6、教育子女堅(jiān)決不進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進(jìn)入的場所。

7、重視防止意外事故發(fā)生。教育子女不要到危險(xiǎn)和復(fù)雜的地方游玩，要防止子女私自結(jié)伴外出，嚴(yán)禁子女私自下河游泳玩水。

8、尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時(shí)要曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，切忌對(duì)子女采取簡單粗暴的方法。

此外，我們也希望家長積極投身到全縣平安法治建設(shè)活動(dòng)中來，為構(gòu)建平安法治灌云貢獻(xiàn)自己的一份力量。一是加強(qiáng)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在日常工作生活中，做到知法、懂法、守法。二是提高安全防護(hù)意識(shí)，看好自家門、管好自家人、辦好自己事。要識(shí)大體，顧大局，積極參與看樓護(hù)院、鄰里守望等治安防范活動(dòng)，努力減少和控制各類違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。三是勇于同犯罪分子作斗爭。積極檢舉揭發(fā)各種違法犯罪的人和事，發(fā)現(xiàn)伺機(jī)和正在作案的犯罪分子，要挺身而出，及時(shí)制止犯罪行為或立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。廣大學(xué)生家長，為了孩子的將來，為了灌云的明天，希望你們迅速行動(dòng)起來，積極融入全縣平安建設(shè)、法治建設(shè)。

祝您工作順利、全家幸福!

灌云縣林莊小學(xué)