第一篇：小學(xué)教學(xué)總結(jié)報告2

家長同志們：

大家好！

十月的金秋天高云淡，紅葉似火。很高興與您在這如詩如畫般的季節(jié)里再次相聚。十月份因?yàn)橛辛似咛扉L假，所以顯得如此短暫。但總結(jié)起孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，卻覺得那么豐富多彩，令人回味無窮。

這個月，在常規(guī)方面，孩子們對學(xué)校要求更了解了，對班級紀(jì)律更清楚了。生活中，他們見到老師能夠熱情主動地問好；課間操站姿標(biāo)準(zhǔn)，做操用力；中午用餐時文明安靜；課堂上，他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)也是漸入佳境，坐姿端正，目視老師，專心聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，有的孩子還能大膽地表達(dá)自己的見解和觀點(diǎn)，說出老師意想不到的答案，這無疑為課堂增添了幾抹亮色。

這個月，語文方面，我們完成了語文園地二的學(xué)習(xí)。從對漢語拼音的學(xué)習(xí)，過渡到識字、寫字和課文的學(xué)習(xí)，孩子們對新知識充滿了好奇和渴望。他們識字時方法多樣，常常給老師以驚喜；他們朗讀課文時聲音洪亮，感情豐富，還經(jīng)常邊讀邊做自己喜歡的動作；他們寫字時，握筆姿勢正確，筆筆用心，生字本上的小字每天都在進(jìn)步。

數(shù)學(xué)方面，兩個月來，孩子們逐步適應(yīng)了小學(xué)生活，學(xué)習(xí)勁頭都很足，大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)課上能積極回答問題，按時認(rèn)真完成作業(yè)，及時改正錯題，作業(yè)書寫也比較工整。十一月初，我校將進(jìn)行期中練習(xí)，考查內(nèi)容包括第一、二、三、六單元的知識，其中口算要求5分鐘寫完60道題。現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子可以達(dá)到這個要求，快的甚至2分鐘就能完成，但也有一些孩子存在差距。希望家長督促孩子每天練習(xí)口算，練習(xí)的形式可以采用口算卡片、對口令、撲克牌等，幫助孩子不斷提高速度。

十月份，我們學(xué)校隆重地召開了“中國少年先鋒隊(duì)北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)代表大會”。為期一周的少代會真正成為了孩子們自己的節(jié)日。我們一年級的孩子們也被邀請參加了此次盛會。孩子們興致勃勃地參加了開幕式和閉幕式，并且期待著有一天自己也能夠以一名少先隊(duì)員的身份，以一名少代會代表的身份參與盛會，成為光榮的一員。

10月25日，我們班做了校級語文展示課《四季》。孩子們對此次做課非常重視，都愿意在課堂上表現(xiàn)自己，展示自己的水平。他們在課前做了充分的準(zhǔn)備，熟讀課文，查找表現(xiàn)四季的四字詞語和古詩，還利用周末拿起畫筆，選擇了一個自己喜歡的季節(jié)，畫了一張美麗的圖畫。課堂上，孩子們的思維特別活躍，一次次聲音洪亮的精彩的發(fā)言，一個個富有創(chuàng)意的有趣的動作，贏得了聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊許和笑聲。這次做課之后，孩子們更加熱愛學(xué)習(xí)了，課堂上學(xué)習(xí)的積極性更高了，求知欲更強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效果也越來越好。

十月份雖然因?yàn)橛兄咛扉L假而略顯短暫，但孩子們的收獲卻是喜人的。天氣轉(zhuǎn)涼，請您叮囑孩子根據(jù)天氣變化隨時增減衣物，每天勤喝水，多鍛煉，早休息，保證孩子的身體健康。希望我們家校之間能夠繼續(xù)默契的配合，為孩子健康、全面的發(fā)展而共同努力！

第二篇：總結(jié)報告 2

總結(jié)報告

時光飛梭，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過去了，在濟(jì)南學(xué)習(xí)的這段時間，不僅學(xué)到了知識，更得到了實(shí)踐，使所學(xué)的知識得以運(yùn)用，還接觸到許多的老師及同學(xué)，得到他們的幫助?？傊诩夹W(xué)習(xí)的一年，是收獲的一年，是快樂的一年。在這一年里，主要從以下三個方面加以總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)

首先是理論課的學(xué)習(xí)。我們被公司安排到濟(jì)南來，首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，既然背井離鄉(xiāng)來到這里，主要也是讓自己得到提高，掌握更多的工作技能，為公司和個人的未來打好基礎(chǔ)。來到濟(jì)南，人生地不熟，同時已經(jīng)拋棄書本很多年，突然又要回到學(xué)校來，感到既害怕又欣喜，害怕的是自己到底能不能學(xué)的好，完成公司交給的任務(wù)。欣喜的是時隔多年又能回到學(xué)校，重溫作為學(xué)生的感覺。讓我感到慶幸的是，學(xué)校給我們安排了最好的班主任和授課老師，在他們的幫助下，讓我重溫學(xué)習(xí)的樂趣，枯燥乏味的知識被老師們用生動的語言串聯(lián)起來，不僅讓我容易理解，更加深了自己的記憶。所以，讓我學(xué)習(xí)起來動力十足，成績也比較理想。因?yàn)?，我們培?xùn)的時間比較緊，許多課程進(jìn)度都比較快，老師們?yōu)榱吮M可能的讓我們掌握更多的知識，不得不加快講課的節(jié)奏，這就使我們理解的難度加大，往往是一個知識點(diǎn)沒理解透徹，已經(jīng)轉(zhuǎn)到下一個了，這就需要我們自己課下的時候多多努力，反復(fù)的看書，反復(fù)的思考，多問老師。在這一年里，我們都是在追著問題學(xué)，絕不能讓問題追著我們跑。一分耕耘，一份收獲。每次考試過后，看到自己可喜的成績，就會感嘆只要你有決心，端正自己的態(tài)度，沒有翻不過去的山，同時，也明白了一個道理“人外有人、山外有山”。所以，我們不能滿足于現(xiàn)狀，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。要更加的努力才行。另外，學(xué)校也給我們安排了大量的時間進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識，讓我對數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對我自己的能力的提高以及以后的工作都有很大的幫助。讓我對自己更有信心。

二、生活

剛剛進(jìn)入這個學(xué)校，第一感覺就是失望，沒有自己想象中的規(guī)模和條件，想想自己要在這生活一年，心里只剩下忐忑不安。晚上到了宿舍，更讓我大失所望。失望歸失望，生活還是要繼續(xù)，在老師們的幫助和同學(xué)們的努力下，我們克服了一個又一個生活上的難題，剛來的時候吃饅頭不習(xí)慣，經(jīng)常鬧肚子，學(xué)校老師關(guān)心我們特批讓我們買了微波爐，廁所臟亂差，學(xué)校安排更換新的設(shè)備，再加上同學(xué)們自覺的打掃，情況有很大改觀。濟(jì)南夏天天氣炎熱，學(xué)校又安裝了新的風(fēng)扇。條件有很大改觀?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)適應(yīng)了單身宿舍的生活。在平時的業(yè)余生活中，我積極參加各種活動，比如說學(xué)校舉行的廣播體操比賽，跳繩比賽、排球比賽等等，只要能報名的都積極參加。周末，在班主任馬老師的帶領(lǐng)下，我們游遍了濟(jì)南周邊的名山大川，不僅飽覽了大好風(fēng)光，增長了見識，更鍛煉了身體。在濟(jì)南生活的一年，是快樂的一年，是增長見識的一年，是老師同學(xué)互幫互助的一年。

三、個人思想的認(rèn)識 在思想上我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。首先，由工人轉(zhuǎn)變成學(xué)生，這種角色上的突然轉(zhuǎn)變，讓我很不適應(yīng)，以前上班時自由散漫慣了，現(xiàn)在缺要受各種規(guī)章制度的約束。但是，為了公司及自己的提高，只能讓“人適應(yīng)環(huán)境而不能環(huán)境適應(yīng)你”，只有自己的心態(tài)放好了，沒有過不去的坎。其次，來之前，我們大多數(shù)都成家了，來到學(xué)校這個大家庭后，我們是被培養(yǎng)的對象，老師作為我們的長輩，我對老師尊敬有加，同時，對于我們班其他年輕的同學(xué)，我扮演著兄長的角色，在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上關(guān)心他們。我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起娛樂。最后，凡事都要端正自己的態(tài)度，戒驕戒躁，持之以恒。才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三篇：總結(jié)報告2

總結(jié)報告---幫助同學(xué)的體會

報告人:XXX報告日期:2012.9.26

在新的學(xué)期里，又見到了很多陌生但又茫然天真的面孔------新生。看見他們，不禁會想起當(dāng)年一樣懵懂茫然的我。所以，見到他們，我都覺得很親切，都想把自己所體驗(yàn)的大學(xué)和他們交流，都想把自己所了解所感所悟告訴他們，以使他們少走彎路或者說使他們盡快從高中適應(yīng)到大學(xué)中去，并且，作為他們的師姐，更有義務(wù)去指導(dǎo)他們，使他們盡快找到讀大學(xué)的方向。

這件事發(fā)生在今年的9月9日。那天是星期天，上午我去了五山逛了一會街，然后就到了綠榕園吃飯。今天異常的多人，都12點(diǎn)多了，怎么還那么多人。我仔細(xì)向四周看了一下，猜應(yīng)該都是大一新生，但是今天是周末，怎么新生都跑到綠榕園吃飯？我非常的疑惑不解，正當(dāng)我想著的時候，突然聽到前面有位女生問另外一個女生：“在哪里可以打湯呢？”只看那個被問的女生都茫然不知，我就隨口就回答了那個女生，并指了指方向，說：“那里就有湯可以打，過去排隊(duì)就行了?！蔽液芮宄@兩個女生都是大一新生的，能幫她們解決一下這些小問題，心里也樂樂的，也突然覺得師姐這個身份很引以為豪。

接著，我打完飯后，一個人坐了下來，過了一會兒，有四個女生向我迎面走來，問我旁邊那些空位有沒有人坐的，我就對她們說沒有。她們四個也很明顯是新生，剛開始，我嘗試想確認(rèn)一下他們是否新生，也沒有想到她們會那么充滿好奇心，反而向我詢問了關(guān)于學(xué)校，關(guān)于大學(xué)，甚至還問了我專業(yè)就業(yè)，大學(xué)四年后考研的問題。在我的了解下，她們是公共管理學(xué)院的學(xué)生，今天要在體育館體檢，所以就到了最近的綠榕園吃飯，然后就遇到了我。對于她們的問題，我都耐心地一一個師姐的身份或者是以一個過來人的身份向她們詳細(xì)論述了我的觀點(diǎn)，引導(dǎo)她們?nèi)绾伪M快熟悉校園的環(huán)境和適應(yīng)大學(xué)的生活，以及對未來就業(yè)要樂觀積極看待等。我們一起吃完飯后，她們打算坐校巴，但又不知哪里可以等車，我就和她們說，我?guī)銈兓厝グ桑贿呑呗?，我一邊帶你們熟悉這回去的沿途地方。于是，我就像一個導(dǎo)游似的，走到哪個學(xué)院就詳細(xì)說一下情況，然后我們一路上說說笑笑就走到了躍進(jìn)區(qū)了。在躍進(jìn)南35棟宿舍樓下，我們紛紛道別。但是看著她們的眼神里，透露出了那份對我的信任和感激，我感到非常的安慰，尤其是當(dāng)聽到她們一起說：“師姐，你真好，很高興遇到了你，因?yàn)槟?，我今天對大學(xué)有了新的展望和想法，能和你聊天真好，謝謝你！”

那時，我只說了句：“不用謝，我也很高興遇到你們。”但是這并不能表達(dá)我當(dāng)時壓抑著的激動和驕傲啊。我只是舉手之勞，告訴了她們我已經(jīng)走過的大學(xué)的痕跡，僅供她們參考而已，但是卻得到了她們?nèi)绱说男湃魏透屑?，我很想和她們親口說聲：我很自豪，因?yàn)槟銈?。然而，我卻聯(lián)系不上她們了，因?yàn)槲覀冎皇菃渭兊牧奶?，并沒有留下任何對方的聯(lián)系方式，甚至姓名。所以，我只記得我?guī)椭^四個茫然懵懂的大一新生，同時，我也希望我能以長輩的身份幫助更多需要我們幫助和引導(dǎo)的后輩，這也是一份責(zé)任和愛心并存的傳遞。

第四篇：小學(xué)教學(xué)總結(jié)報告6

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的基礎(chǔ)課程進(jìn)行了改革。新課程的基本理念是為了中華民族的復(fù)興，為了每一位學(xué)生的發(fā)展?，F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野以及多發(fā)面的基本能力?？梢娬n程標(biāo)準(zhǔn)的理念包含著全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、包含著正確把握語文教育的特點(diǎn)以及積極倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式和建設(shè)開放而具有活力的語文課程。吳文課程的提出市社會的需求、社會進(jìn)步的表現(xiàn)。所以語文課程標(biāo)準(zhǔn)無論在目標(biāo)要求還是結(jié)構(gòu)體例上都開辟了新的視野。第一，著眼于語文素質(zhì)，重視在學(xué)習(xí)知識的過程中潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、人生觀和世界觀形成正確的價值選擇，培養(yǎng)社會責(zé)任感，樹立遠(yuǎn)大理想。他特別強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)人文精神，強(qiáng)調(diào)民族文化的傳承、發(fā)展，強(qiáng)調(diào)全球視野、科學(xué)精神和現(xiàn)代意識。讓學(xué)生的閱讀范圍越來越廣，知道的知識不僅僅局限于課本的知識，更多的了解更多的知識，形成正確的價值觀。第二，在學(xué)習(xí)方式方法上大力提倡自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，改變授受習(xí)得的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，還注重了學(xué)生的發(fā)展，把學(xué)生的主題放在首要地位，立足于學(xué)生的發(fā)展。要求老師在備教材的同時，還要備學(xué)生，也把教材內(nèi)容變?yōu)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容，使整個教學(xué)過程學(xué)生處于主角地位，教師是組織者。第三，語文課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置了創(chuàng)造發(fā)展空間，充分發(fā)揮學(xué)生的能力，讓學(xué)生把看到的與學(xué)到的運(yùn)用到一起，更沒有以前的超綱超標(biāo)之說，讓學(xué)生大膽的想象，大膽構(gòu)思，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)踐結(jié)合，學(xué)生了解到的內(nèi)容、知道的事情越來越豐富。

我上的這節(jié)課基本上是圍繞這幾點(diǎn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)、構(gòu)思的。目的是通過學(xué)生學(xué)習(xí)夕陽西下時火燒云顏色和形狀的變化，觀察大自然，了解大自然景色的美麗，抒發(fā)對大自然的熱愛之情。在學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生不由自主的學(xué)習(xí)語文、學(xué)會合作。使他們的書面表達(dá)和口頭表達(dá)能力有所提高?！痘馃啤访鑼懥肆送硐嫉拿烂罹吧瑢W(xué)習(xí)這篇文章是要輔之以想象，把那些無形無聲的文字，想象成一幅幅有聲有色的畫面，才能使文章內(nèi)容更加生動、更加深刻，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也會更濃。但是隨著社會的發(fā)展，大氣的污染，環(huán)境的破壞，我們尤其是生活在城市里的孩子根本沒有見過火燒云，只是在網(wǎng)上或電視里見過，沒有真切的感受根本不能體會火燒云的美麗。怎樣才能讓學(xué)生有置身于火燒云中的感覺呢？成了一個相當(dāng)重要的問題，因?yàn)橹挥袑W(xué)生體會到火燒云，感受到火燒云了，才能體會作家蕭紅優(yōu)美的語言，體會語言文字的美妙。

第五篇：小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)報告

小學(xué)體育教學(xué)總結(jié)報告

多年的體育教學(xué)工作，讓我認(rèn)識到許多的不足之處，今天我們小學(xué)體育研修組共同探討研得:

一、在教學(xué)教研中應(yīng)擴(kuò)充體育專業(yè)理論知識，提高教育教學(xué)能力。

二、作為坊主我認(rèn)為首先要有過硬的思想素質(zhì)，其次要提升自己的管理能力和指導(dǎo)能力。

三、對此次培訓(xùn)而言，我們認(rèn)為體育是一門特殊的課程，要把體育提升到另一個高度，讓社會、大眾、學(xué)員都要從思想、工作、實(shí)際的生活中入手，提高全民的素質(zhì)，同時相應(yīng)國家的“一二一”工程，來提高全民素質(zhì)。我組建議要把體育單一的拿出來，對這些專職、兼職的體育教師進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩以此來提高我國體育教學(xué)工作。希望多開設(shè)一些有針對性的培訓(xùn)課程。

四、我小組希望在以后的培訓(xùn)中多開設(shè)一些針對性強(qiáng)、實(shí)踐操作性強(qiáng)、特別是一些表率的示范課。具體來說應(yīng)多開展些體育理論，器械應(yīng)用、體育教育、體育健康的課程。應(yīng)用視頻和實(shí)踐相結(jié)合的形式進(jìn)行傳授。

五、提供一些專業(yè)性的課程資料，多設(shè)置一些游戲類型的課程和各個項(xiàng)目的動作要領(lǐng)，開發(fā)優(yōu)秀運(yùn)動員的動作視頻。

六，作為一個工作坊，必須要有嚴(yán)格的制度，對工作坊的一些操作，應(yīng)該本著由簡單到復(fù)雜的思路去做，遵循逐步提升的原則，開始先讓坊主和坊員操作方便。

總之，要提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，確實(shí)重視體育教學(xué)，關(guān)心師生的身心健康，作為坊主，要積極做好各項(xiàng)研修活動，積極主持好工作坊的各項(xiàng)工作，讓健康第一真正落到實(shí)處。