第一篇：2014學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)稿子

2014學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)稿子

各位家長下午好！首先還是先向大家表示感謝，感謝你們抽出時(shí)間來開一個(gè)學(xué)期一次的家長會(huì)，這學(xué)期我們升中班了，我們班大部分的幼兒都是從托班開始進(jìn)來了，在這讀了兩年了，在各方面都有了很大的進(jìn)步！

到了中班后在很多方面對他們的要求也提高了，比如自己學(xué)著疊被子，自己穿脫衣服么更不用說了，上了廁所讓他們自己整理衣服，吃飯都自己吃，吃得快的小朋友很快，吃的慢的也很慢，但是在吃飯方面也進(jìn)步了！看到他們的進(jìn)步我們也感到欣慰！這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)我想改一下以前的我在這里念的形式，我想請家長朋友們和我們一起來探討一下以下幾個(gè)問題，希望大家踴躍發(fā)言

第一，如果幼兒在園表現(xiàn)不好，我們是不是應(yīng)該批評(píng)？

第二，如果我們批評(píng)了幼兒，幼兒回家說老師批評(píng)了他，但是沒說是為什么，家長是不是該當(dāng)著幼兒的面來質(zhì)問老師為什么批評(píng)？

2012年家長會(huì)

家長會(huì)流程 家長會(huì)老師發(fā)言稿 家長會(huì)家長發(fā)言稿 家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿 家長會(huì)PPT 的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快；隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動(dòng)腦。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問題下去，舉手的幼兒總是固定的那一些。還有個(gè)別幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭搶玩具等。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)：

1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。

2、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。但是，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有打鬧或攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。比較愛講話，甚至不分場合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個(gè)字。同時(shí)區(qū)別對待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應(yīng)該鼓勵(lì)。當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候，并不總是他有理，也不總是他做的對。這個(gè)時(shí)候，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚(yáng)，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。比如：現(xiàn)在有些孩子會(huì)把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實(shí)不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會(huì)說出一些跟事實(shí)相違背的語言。這時(shí)候，我們不能去指責(zé)孩子，而應(yīng)該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。要讓孩子明白：告狀≠有理。這樣，孩子在遇到一些事情，就會(huì)根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。

4、幼兒自理能力方面。其實(shí)，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉。現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚。這里順便說一下幼兒獨(dú)立進(jìn)園的問題（父母做得比較好，奶奶總是要跟，希望家長溝通）；

5、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn)，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路。

二、本學(xué)期的教學(xué)工作安排

本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興 趣。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語言、科學(xué)、健康、社會(huì)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，積極探索各種教學(xué)模式，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（一）介紹各科目的教學(xué)目標(biāo)（略）

另外就是孩子們進(jìn)入中班后開始學(xué)寫字了，我知道有些家長一提到這個(gè)問題就頭痛，說孩子在家不能主動(dòng)寫字或者寫一下就找借口不寫了，孩子剛開始接觸寫字，有抗拒心理是很正常的，家長應(yīng)給予諒解，切不可責(zé)備孩子，需要家長手把手教，才能掌握正確的寫字方法。在這里我給家長們提幾點(diǎn)建議：

讓孩子從開始握筆就養(yǎng)成正確的握筆方法和寫字姿勢。為以后打下良好的基礎(chǔ)。（請家長說怎樣握筆和坐姿）

準(zhǔn)備一套高度合適的桌椅，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。（電視、麻將?）

從寫大字開始練習(xí)，選擇筆道較粗的筆。

不要苛求孩子，只要孩子有興趣練習(xí)就應(yīng)常常用語言鼓勵(lì)他。

（二）本學(xué)期園內(nèi)工作安排

三、家長配合工作：

（二）關(guān)于幼兒吃藥。需吃藥的幼兒，請家長用紙條寫好幼兒的姓名、班級(jí)、藥名及服用時(shí)間、劑量，并簽名。另外，因?yàn)橛變簣@是過集體生活，如果幼兒患傳染?。ㄈ缃Y(jié)膜炎、手足口病、水痘、腮腺炎等）須告知老師并及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診，痊愈后憑醫(yī)生證明方可回園。如果幼兒生病不來上學(xué)，請家長及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以。

（三）為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因?yàn)槲覀?：10要做早操。

（四）做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)

調(diào)一下，每天來園之前檢查一下孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食和玩具及危品，以免遺失。

（五）在日常的活動(dòng)中

我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過園迅通信息告訴大家，請您多留意（特別說明一下家長幫助幼兒復(fù)習(xí)完后要簽名）。

（六）家園聯(lián)系手冊每周五都會(huì)派發(fā)，每次我也有發(fā)園迅通讓家長們查閱和簽名，可是仍然有部分家長沒做到，希望以后能花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間看一下。

（七）本學(xué)期我們的主題活動(dòng)是“鞋子博覽會(huì)”，請家長們抽出一些時(shí)間和幼兒一起完成兩件“鞋子”的手工作品（可以用袋子、紙盒、布、加工改造廢舊鞋子等等制作）于下周五之前交。

（八）關(guān)于互動(dòng)分享套書的說明（略）；

（九）第二課堂（即興趣班）說明。

四、結(jié)束語

家長會(huì)到此結(jié)束，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！

下面說一說家長們關(guān)注的幾個(gè)問題，1孩子在幼兒園是不是吃不飽，回家還吃飯？ 并不是的，幼兒園四點(diǎn)多就吃完晚飯了，而孩子們正是長身體的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)量也比較大，6 7點(diǎn)就已經(jīng)把晚飯消化完了，所以孩子才會(huì)餓，建議孩子回家適當(dāng)?shù)某渣c(diǎn)飯。這也是很正常的現(xiàn)象。有的家長認(rèn)為孩子一上幼兒園就生病，其實(shí)不是這樣的。首先，幼兒在3到6歲時(shí)期本身就是靠生病來提高自身的免疫力，生病是正常的，不生病才不正常。其次生病的原因有好多種，有的家長星期六星期天一休息就不知道怎么喜歡孩子了，什么都給孩子吃，孩子吃得又多又雜周一來消化系統(tǒng)就出現(xiàn)問題，在我代班這幾年這種情況時(shí)有發(fā)生，另外天氣變化等很多原因也能誘發(fā)幼兒生病，在這些方面我們在幼兒園和家里一定要共同配合，多多關(guān)注我們的寶貝。表揚(yáng)和批評(píng)方面。有的家長喜歡在接孩子的時(shí)候關(guān)心的問今天老師批評(píng)你了嗎。我認(rèn)為這是最打擊幼兒自信心一種問話方式。在我們的教育理念里，培養(yǎng)孩子的自信是至關(guān)重要的一項(xiàng)內(nèi)容，我們教育孩子要大聲的回答老師的問題不管你說的對還是錯(cuò)，把自己的作品拿給所有人欣賞，我們的都是最好的。可您這樣一問把我們的努力全都問沒了，你要換成老師今天表揚(yáng)你幾次，老師今天又表揚(yáng)你了吧這樣問該多好啊，這樣對孩子多有幫助啊。再說批評(píng)，作為教師我們不會(huì)無緣無故的批評(píng)任何一個(gè)孩子，我們應(yīng)該告訴他有些事情應(yīng)該怎樣去做，是為了更好的幫助他，我想家長也應(yīng)該理解我們的良苦用心。

第二篇：家長會(huì)稿子

七年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長

大家下午好！

首先，感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)，我代表七二班任課教師感謝大家對學(xué)校工作的大力支持。今天召開家長會(huì)，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。眾所周知，七年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，又是關(guān)鍵的一年，如果學(xué)生能適應(yīng)初中生活，就可能進(jìn)步很快。我希望通過這次家長會(huì)，讓家長有更多的機(jī)會(huì)了解孩子在學(xué)校的情況，還希望家校聯(lián)合，共同教育好孩子。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的希望，我作為七二班的班主任，愿意和家長們共同努力，教給孩子學(xué)習(xí)和做人，讓孩子在七二班健康快樂的成長。

一、班級(jí)介紹

（一）我想先給家長們介紹一下七二班的基本情況

我簡單介紹一下班級(jí)情況。二班共有學(xué)生49人，其中男生26人，女生23人；這半學(xué)期，我對我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較積極向上的，班干部表現(xiàn)出對班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛。

（二）本班自開學(xué)以來涌現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1、我們班有許多熱心班級(jí)工作的班干部：解婉、柯鰲、胡晨、陳欣怡

2、我們班有很多熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的學(xué)生。例如：柯燦、吳雨蒙、金葉、解婉

3、我們班有許多積極回答問題的學(xué)生，例如：劉婭雯、屈欣然、甘文聰

等等，這里就不一一的列舉了，這些孩子，是你們的驕傲，也是我們班的自豪。班級(jí)表現(xiàn)進(jìn)步之星，優(yōu)秀之星

（三）本班自開學(xué)以來存在的問題

1、有些常好動(dòng)的同學(xué)，很難集中注意聽課，上課說話打鬧并且影響其它同學(xué)。

2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。雙休日作業(yè)也不做。

3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，每天都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記做作業(yè)，或忘記訂正作業(yè)，特別是周末的作業(yè)，有些同學(xué)都要到學(xué)校里抄一下。

5、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私，不關(guān)心班級(jí)事務(wù)，不關(guān)心同學(xué)。具體該一起怎么努力，等稍后我們分析完成績再一起說

二、期中考試情況

要引起重視。希望家長配合教育。

三、如何營造良好的家庭教育環(huán)境

現(xiàn)在我說一下初中生生理特點(diǎn)

中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。

（1）獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。

（2）人的世界觀開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的，還不可能真正獨(dú)立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個(gè)性，還沒有成熟的感情世

界。所以在這特殊的時(shí)期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注和幫助，能順利度過這青春發(fā)育期。因此，我們應(yīng)該給孩子營造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。

下面我就淺談一下“如何營造良好的家庭環(huán)境”,講的膚淺之處，還懇請各位家長多提寶貴意見。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。這個(gè)好，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。

良好的家庭環(huán)境如何建立呢？我看不外乎以下三條。

1、家長要不斷提高自身素質(zhì)。包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是所謂“言傳身教”的作用。

2、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化。創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境。并不是豪華的擺設(shè)，而是整潔、樸素。營造教育氣氛，營造家庭讀書學(xué)習(xí)氣氛。父母要以身作則，喜讀書看報(bào)，追求新知識(shí)，努力工作。

3、要有良好的家庭心理環(huán)境。注意家庭用語。俗話說“近朱者赤，近墨者黑”父母的語言文明的，當(dāng)然子女也文明。父母對事的態(tài)度，認(rèn)為什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做，為子女做好榜樣。子女在兒童期，品德的形成是處在被動(dòng)接受階段，父母有什么樣的行為，他就模仿什么。從心理學(xué)的角度講：如果孩子生活在父母常常吵架的環(huán)境中，她便沒有安全感，脾氣暴躁；（當(dāng)然，我們大人不可能一輩子不吵架，我希望家長們首先做到不當(dāng)著孩子的面吵架。）如果孩子生活在一個(gè)輕松愉悅的家庭氛圍中，她的心情就會(huì)愉悅，學(xué)習(xí)起來也能輕松自如；百事孝為先，做父母的如果和孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好，孩子也不會(huì)尊敬自己的父母。希望大人們做好表率。如果大人認(rèn)為學(xué)習(xí)不中用，孩子們也不會(huì)勤奮學(xué)習(xí)。

4、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。

家長要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。

5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力在現(xiàn)代社會(huì)里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。

四、請家長注意的問題：（舉例略）

（以PPT上為主）

五、最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們對七二班工作的支持。愿我們的孩子蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí)！

第三篇：家長會(huì)稿子

尊敬的各位叔叔阿姨，大家好！

我叫劉超，我叫 單小涵，今天我們班的家長會(huì)由我們來主持。男：首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間為我們開家長會(huì)！

女：希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們半個(gè)學(xué)期來各方面的情況，我們更希望能得到您的肯定、鼓勵(lì)、理解和支持！

男：首先，請我們的語文老師葛老師為大家講講我們語文學(xué)習(xí)情況。女：感謝葛老師對我們嚴(yán)格要求，感謝老師為我們的辛勤付出。男：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，這生命就傾注著父母的無限深情。

女：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，就呼喚著哺育他成長的陽光雨露。

男： 人們都說：我們這個(gè)年齡，是人生中最美好的一段光陰

女： 人們還說：小學(xué)時(shí)光，是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光

男： 的確，在我們的學(xué)習(xí)和生活中取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都

凝聚著老師和父母的無限期望和許多的付出。

女：我代表全班以最崇高的敬意向在座的家長和老師們致敬?。▋扇硕季瞎。?/p>

男：劉亞萌是我們班的小才女，溫和，善良，學(xué)習(xí)刻苦，作文寫得特別好。下面請劉亞萌的媽媽介紹自己的教子經(jīng)驗(yàn)，大家歡迎。

女：每個(gè)家庭都有自己的管理模式、教育方法。田文碩是我班很紳士的男生之一，他很大方，從不張揚(yáng)。他的家長又有什么好方法？有請?zhí)镂拇T的媽媽張阿姨作經(jīng)驗(yàn)介紹

男：剛才，劉亞萌媽媽、田文碩的媽媽都介紹了他們關(guān)心孩子的經(jīng)驗(yàn)，說的都很實(shí)在，也很謙虛，其實(shí)，他們做得比說得還好。在座的許多家長也都有自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可惜這會(huì)上不能共享了，會(huì)后大家可以用不同的方式再詳細(xì)交流。

第四篇：家長會(huì)稿子

作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教育的關(guān)心更是對我們工作的大力支持。一個(gè)孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個(gè)家長會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一年，使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一探討。

1、安全

2、教輔材料

3、期中考試分析

一、期中考試剛過，我相信各位家長對自己孩子的成績已有所了解，我班的考試情況是這樣的：三門總分260分以上的有鐘鳴宇等8人，180分以下的有邱新陽等11人。各方面有進(jìn)步的同學(xué)有夏侯陳雨、黃芊、盧金玉等同學(xué)。成績優(yōu)秀的這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)都比較自覺主動(dòng)，上進(jìn)心強(qiáng)，而且家長都非常重視。學(xué)生取得的成績與家長的積極督促是分不開的。有一些平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，成績也不錯(cuò)的同學(xué)這次由于某些原因沒有取得滿意的成績，比如袁麟的語文沒考好，李敏等同學(xué)的數(shù)學(xué)就沒有考好，希望各位家長針對這些情況對學(xué)生加強(qiáng)教育與引導(dǎo)，主動(dòng)積極地與任課老師聯(lián)系,及時(shí)了解子女在校表現(xiàn)。

我想：有些家長看到自家孩子的期中考試成績后，先是失望——怎么考了這點(diǎn)分，太差了吧！繼而是擔(dān)憂——學(xué)習(xí)退步了，以前五

年級(jí)都是高分，現(xiàn)在才六七十分，太低了！進(jìn)一步就開始懷疑——看來是老師教得不好，不怪孩子。家長有這種心理毫不奇怪，一切皆因你們的“望子成龍，望女成鳳”心理，一旦發(fā)現(xiàn)孩子成績與以往有所下降，便憂心忡忡。首先我要肯定有這種心理的家長說明你很重視孩子的成績，重視孩子的學(xué)習(xí)，是一種負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。但也請家長們相信，凡是能分到六年級(jí)的老師是完全能夠勝任畢業(yè)班工作的，相信我們能夠把你的孩子教好?，F(xiàn)在知識(shí)的難易程度變了，老師變了，所以我請家長不要老拿孩子的成績跟以往進(jìn)行縱向比較，縱向比較的結(jié)果是你并不知道試題的難易程度就會(huì)武斷地下結(jié)論：要么是孩子沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，要么是老師教得不好。對于孩子老是這樣否定他，給他“你退步了”這種不良心理暗示，時(shí)間一長，連他自己也相信自己真的退步了，真的不行，從而導(dǎo)致破罐破摔，對你的批評(píng)和老師的教育也就無所謂了，如果是這樣，這豈不是你一味追求高分而挫敗孩子的自信心了嗎？對于老師，我們絕對是百分之百地一心撲在教學(xué)工作上，對你家的孩子盡職盡責(zé)，絲毫不敢懈怠，每次考試后我們都會(huì)認(rèn)真評(píng)卷，總結(jié)得失，針對學(xué)生存在的問題進(jìn)行輔導(dǎo)轉(zhuǎn)差，平時(shí)還要操心孩子的安全，衛(wèi)生和做人等方方面面的工作，可謂是嘔心瀝血，所以請看到我們教師全力以赴兢兢業(yè)業(yè)的付出，能夠正確面對孩子的成績。眼里不要只有100分的驚喜，也許試題簡單不費(fèi)吹灰之力就拿到了；還要有七八十分或者更差分?jǐn)?shù)的寬容，因?yàn)檫@七八十分也許是你的孩子費(fèi)了九牛二虎之力才拿到呢！

考得好的同學(xué)家長要繼續(xù)督促，考得不好的同學(xué)，請家長也不要著急。關(guān)鍵是我們要共同來對這次考試做出總結(jié)，找出不足和失敗的原因，確定下一步我們共同努力的方向。只要他們能從中吸取教訓(xùn)，在后半學(xué)期改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一定能取得更好的成績！

我今年接手這個(gè)新班，剛開始情況還不熟悉，學(xué)生和我彼此不太適應(yīng)，現(xiàn)在半學(xué)期已過去，學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了我的教學(xué)方法和管班方式，逐步在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面形成了良好習(xí)慣。

二、教師家長如何應(yīng)對：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。每天抽一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間來看看孩子的作業(yè)，經(jīng)常督促孩子。每天你哪怕花5分鐘看一下他的作業(yè)，總比停留在僅僅口頭 問一問好。

2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。要督促孩子按時(shí)作息，早晨能夠按時(shí)起床完成早晨背誦的內(nèi)容，中午能 夠午休，晚上早點(diǎn)睡覺，保證孩子的睡眠，提高學(xué)習(xí)的效果。希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點(diǎn)考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是飲食安全，所以我希望家長們在每天給的零花錢上要加以控制。

3、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果

運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

4、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。比如單元考試后我每次都會(huì)讓學(xué)生拿回家簽字，可有些學(xué)生因?yàn)榭嫉貌缓茫谷浑[瞞家長，冒充家長簽字。

最后，我希望諸位家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭六（6）班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展。

第五篇：三年級(jí)家長會(huì)稿子

時(shí) 間： 星期四下午3：00 地 點(diǎn)： 教室

主講人： 班主任 任教年級(jí)及科目：三年級(jí)數(shù)學(xué) 主 題：和諧交流，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 內(nèi) 容：

各位家長：您們好！首先，請?jiān)试S我代表三年級(jí)的所有科任老師，向各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班組工作的大力支持。一學(xué)期情況總結(jié)：

半年來我一直以純真的愛心感化學(xué)生；以不泯的童心同化學(xué)生；以永恒的事業(yè)心激化學(xué)生。班主任的工作辛苦、瑣碎，然而這份工作又是愉快的，崇高的?？鞓泛统绺呤莵碜愿冻龊蟮氖斋@，是來自班級(jí)日新月異的變化，是來自同學(xué)們可喜的進(jìn)步。

首先我注重加強(qiáng)學(xué)生思想教育、心理教育、加強(qiáng)班風(fēng)紀(jì)律，俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，而且讓同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩的上好每一節(jié)課，我是從學(xué)生的思想工作做起的，而做思想工作的同時(shí)，我努力培養(yǎng)師生間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。作為一名班主任，在對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育的過程中，所提出的要求，所灌輸?shù)乃枷?，要轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的要求和思想，需要有感情的過濾和催化。說得簡單些，我提出來的要求和意見，如果被學(xué)生認(rèn)作是老師出于關(guān)懷和愛護(hù)，那么較嚴(yán)格的要求，也會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生肯定的傾向而愉快的接受；相反，一個(gè)不太高的要求，如果被孩子們認(rèn)作是我在有意作難或不懷好意，這樣就會(huì)

引起抵觸情緒，甚至是行為上的抗拒。有了這樣的心理基礎(chǔ)，孩子們更加自覺的嚴(yán)格要求自己，形成勤奮守紀(jì)文明進(jìn)取的良好班風(fēng)。（表揚(yáng)特別遵守紀(jì)律的學(xué)生）

（二、）培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感、榮譽(yù)感、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，為使每個(gè)孩子發(fā)揮小主人翁責(zé)任感，為班級(jí)負(fù)責(zé)、為同學(xué)負(fù)責(zé)、為自己負(fù)責(zé)，我在班內(nèi)開展了小組內(nèi)評(píng)，個(gè)人加星等活動(dòng)，許多同學(xué)相續(xù)被加星，有的同學(xué)下課數(shù)著星，臉上洋溢著喜悅的笑容。孩子們互相比著，互相賽著。每個(gè)人都有不同的進(jìn)步了。從開學(xué)初到學(xué)期末每兩周的評(píng)比中，都能看到孩子們臉上洋溢著喜悅自豪。我鼓勵(lì)孩子們說：“我看到了積極進(jìn)取的你們，我仿佛就看到你們身后出色的家長，而你們家長更希望你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。他們把你們送到遼源路小學(xué)來學(xué)習(xí)，作為老師，有責(zé)任也有決心把你們培養(yǎng)成一名合格的人才，交一份合格的答卷給你們的家長?！焙⒆觽兒芏?，所以在各方面都努力的改變著自己，使自己更優(yōu)秀。（表揚(yáng)勤奮和進(jìn)步的學(xué)生）培養(yǎng)優(yōu)秀的班級(jí)干部，鍛煉孩子自身能力是勢在必行的事。在培養(yǎng)能力的同時(shí)，我教給他們工作的方法，樹立他們的威信。每周一班長、勞委都要對上一周紀(jì)律衛(wèi)生作總結(jié)，每天中午體委要對同學(xué)們的站隊(duì)情況小結(jié)。早自習(xí)我教給了兩位學(xué)委。剛開始同學(xué)們說的生硬，不善于發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題，但在老師家長的幫助下孩子們成熟了。老師不在的時(shí)候孩子們一如既往，每天早晨一進(jìn)樓便可以聽到同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。（表揚(yáng)小干部）

本學(xué)期我們還積極參加了學(xué)校組織的豐富多彩的活動(dòng)，科技藝術(shù)

節(jié)中我班同學(xué)踴躍參加，在美術(shù)舞蹈書法小制作等方面表現(xiàn)突出，光榮得被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在體育活動(dòng)月運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們奮力拼搏，機(jī)智活躍，屢屢得分，展現(xiàn)了良好的身體素質(zhì)和精神風(fēng)貌。（表揚(yáng)所有參加活動(dòng)的學(xué)生）

二、期末復(fù)習(xí)與考試要求

期末考試就要到了，在學(xué)校我們各科教師已經(jīng)做了完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天積極有序的組織學(xué)生復(fù)習(xí)著。我們希望也相信，通過老師和學(xué)生的一致努力，一定會(huì)給本學(xué)期畫上圓滿的句號(hào)。

在這里也希望家長積極配合學(xué)校工作，使我們的期末考試工作順利圓滿的結(jié)束。在“學(xué)習(xí)”上我想作為家長的您要幫助孩子。家長最好能每天抽出一定的時(shí)間（20——40分鐘）在孩子的“學(xué)習(xí)”上給予幫助。

如，在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績。具體的說：

（1）、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達(dá)不到

某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

（2）、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

（3）、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。（4）、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。孩子是你家庭的希望，祖國 的未來，看見他一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，是我們共同的希望啊！總之，中年級(jí)的小學(xué)生重要的是好習(xí)慣的養(yǎng)成，我們應(yīng)該達(dá)成這樣的共識(shí)

(1)孩子就是孩子，理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會(huì)上一些世俗的東西教給孩子，而讓孩子成為一個(gè)“小大人”。(2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

(3)引導(dǎo)孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。(4)現(xiàn)在是三年級(jí)了，多看一些課外書，增長一些課外知識(shí)。

(5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。

三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。

三、愉快的暑假就要開始，孩子的安全教育我還得老生常談的。

1、要注意交通安全。提醒您的孩子出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌、無證車輛；學(xué)生不能騎車上路。不隨意乘坐“三無”等不合格車輛。以防止交通事故的發(fā)生。

2、要強(qiáng)化自我管理。在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。

3、要遵紀(jì)守法。不打架，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，社區(qū)里游樂場所的健身設(shè)備、社區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。

4、教育您的孩子增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。孩子外出時(shí)要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全；不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件發(fā)生。

自己在家時(shí)，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

（其他方面：小記者學(xué)校報(bào)名、學(xué)困生家長個(gè)別交流）

最后，真誠的希望家長幫助孩子，制定充實(shí)有益的假期生活計(jì)劃，使孩子度過一個(gè)安全愉快的假期。謝謝！