第一篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！歡迎各位的到來(lái)，今天咱們家長(zhǎng)會(huì)的議程分為三部分：

一、學(xué)生活動(dòng)展演

二、組內(nèi)交流，組長(zhǎng)發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。

三、和家長(zhǎng)共同交流問(wèn)題

向各位家長(zhǎng)解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長(zhǎng)一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長(zhǎng)一目了然，具體也可以在詢問(wèn)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報(bào)名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長(zhǎng)的建議多培養(yǎng)孩子自信陽(yáng)光快樂(lè)。3.最后和家長(zhǎng)利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問(wèn)題，共同為了孩子的成長(zhǎng)。

一、精心欣賞孩子們的展演：

主持人：王x、李x

主編：荊x、王x、李x

主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等

演員：班內(nèi)38個(gè)孩子

節(jié)目單：

1、小品：考試之后（校園版）

考試之后（家庭版）

2、生活技能秀展演

3、繩舞飛揚(yáng)展演

4、校本課程：吉他展演

5、獨(dú)唱：童年（上周政治課學(xué)的）

6、3人聯(lián)唱：繡紅旗

7、獨(dú)唱：英文歌曲

8、二胡獨(dú)奏：憶江南

9、魔術(shù)表演

二．家長(zhǎng)們交流成績(jī)及孩子的表現(xiàn)，組長(zhǎng)深入其中，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。

三、和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題：

1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫好證明條。

早上到校:7:00 放學(xué)：11：50

下午到校：14：00 放學(xué)：18：102、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。

網(wǎng)可以上，希望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)

3．注意觀察學(xué)生變化（交友、著裝、學(xué)習(xí)態(tài)度），碰到孩子的新問(wèn)題，辯證思考再處理，切莫魯莽

4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng) 施加壓力行事

學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)。

作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。

孩子的書寫:語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：上幾天做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因?yàn)闀鴮懖灰粯?，得分差距最大?0分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書寫，再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。

6、多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)，每周末堅(jiān)持跳繩（中考必考），孩子的思維不活躍，學(xué)習(xí)也不能靈活運(yùn)用，成績(jī)也不會(huì)突出

7、繳費(fèi)：具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時(shí)間完成。

要求：柜臺(tái)打錢

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言提綱

我交流的有兩大點(diǎn):

一、密切配合老師，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。要做到這一點(diǎn)有兩個(gè)前提：一是必須先樹立好老師的威信；二是教育孩子的家庭成員之間意見(jiàn)必須一致，共同教育力度大。具體講：

1、集中注意力，提高課堂聽(tīng)講效率

2、合理安排好時(shí)間，提高作業(yè)效率

二、關(guān)注孩子心態(tài)，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展。

1、配合老師抓好孩子扎實(shí)的態(tài)度

2、關(guān)注孩子的人際關(guān)系，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三篇：家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿提綱

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿提綱

一、班級(jí)基本情況介紹（男生多少，女生多少，班干部等）。

二、期中考試情況（總分前15名，單科前3名等）。

三、安全問(wèn)題

1、午休時(shí)間學(xué)生的管理。

2、交通安全。

3、食品衛(wèi)生安全。

4、防溺水。

5、打架斗毆等。

四、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議

1、家長(zhǎng)要自覺(jué)成為孩子的楷模。

2、關(guān)注學(xué)生的業(yè)余時(shí)間。

3、關(guān)心學(xué)生的心理健康。

4、關(guān)注學(xué)生的書包內(nèi)容。

5、嚴(yán)格控制學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

6、控制學(xué)生的零花錢。

7、督促學(xué)生認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)等。

8、教育孩子家長(zhǎng)要有耐心，更要有責(zé)任心。

9、樹立學(xué)生自信心。

五、收費(fèi)方面

1、營(yíng)養(yǎng)餐：全部學(xué)生免費(fèi)享受。

2、水費(fèi)：從本學(xué)期開始不收，由學(xué)校承擔(dān)。

六、任課教師發(fā)言

七、個(gè)別交流

柳林初中

2007年5月7日

第四篇：初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

時(shí)間：2018年11月22日

主講：

一、致歡迎辭。

二、明確開家長(zhǎng)會(huì)的目的

1、了解初中生的特點(diǎn)：初中生由原來(lái)的依賴性變?yōu)楠?dú)立性，什么事情喜歡按自己的想法、意愿去處理事情，所以導(dǎo)致性格上固執(zhí)、叛逆、聽(tīng)不進(jìn)去意見(jiàn)和建議，做事好沖動(dòng)，容易偏激，不計(jì)后果，是非觀淡薄，缺乏正確地處理事情的方法?！爸幽舾浮薄Ｉ?、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨(dú)立性、情感脆弱，易沖動(dòng)，后果意識(shí)能力差，逆反心理強(qiáng)。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強(qiáng)，極需引導(dǎo)。

2、樹立堅(jiān)持讓子女讀書意識(shí)

A、讀書作用：提高人口素質(zhì)，為子女今后發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái)、機(jī)遇

（1）人口劇增，人多財(cái)寡，就業(yè)困難，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)劇烈，知識(shí)才能改變命運(yùn)。

（2）自然災(zāi)害惡劣，環(huán)境生活壓力大。（3）經(jīng)濟(jì)壓力大：投入多，產(chǎn)出少。

B、《中華人民共和國(guó)九年義務(wù)教育法》明確規(guī)定：學(xué)生不完成九年義務(wù)教育就是違法。送孩子讀書是父母義不容辭的責(zé)任，讓孩子輟學(xué)在家，是父母失職的做法，也是對(duì)子女前途不負(fù)責(zé)任的做法。C、批駁家長(zhǎng)的幾種觀念

（1）以各種理由（家庭困難、父母離異、自然災(zāi)害等）推卸責(zé)任。

（2）孩子不讀，我沒(méi)辦法。

（3）孩子強(qiáng)行送到學(xué)校，跑了你們負(fù)責(zé)任嗎？

3、家長(zhǎng)應(yīng)履行的職責(zé)：

（1）撫養(yǎng)（提供生活、學(xué)習(xí)等費(fèi)用）（2）教育（3）監(jiān)管

4、了解學(xué)校、教師（學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)校設(shè)施及發(fā)展、教師業(yè)務(wù)水平、大姚教學(xué)模式等）

5、了解子女在校情況。

三、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量

“辛苦初中三年，享福三十年”

1）、每個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的家長(zhǎng)；

2）、學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，成功的家庭教育才是一本萬(wàn)利的。

教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛(ài)。

3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果。

4）、不會(huì)生活就不會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家長(zhǎng)從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：

A、時(shí)間觀念B、勞動(dòng)觀念C、感激感恩意識(shí)

D、責(zé)任感 E、家長(zhǎng)幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

5）、給孩子一點(diǎn)自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的，壞孩子是罵出來(lái)的。

6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進(jìn)步。

7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個(gè)鼻孔出氣），樹立家長(zhǎng)的威信，做孩子的朋友和貼心人。

8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。

四、講安全要求，簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》

五、對(duì)家長(zhǎng)的要求：

1、嚴(yán)禁帶手機(jī)、MP3、MP4等入校。

2、子女不能按時(shí)到校，家長(zhǎng)必須代子女請(qǐng)假。

3、接到教師電話通知，家長(zhǎng)必須積極配合。

4、周末放假，父母要及時(shí)了解子女去向，督促子女歸家。來(lái)往路途中做好安全教育或接送。

5、監(jiān)管子女周末放假在家的學(xué)習(xí)、安全。

第五篇：初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱

初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿提綱.（班級(jí)情況介紹略）

最后，我想對(duì)在座的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求

一、了解自己的孩子：“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨(dú)立性、情感脆弱，易沖動(dòng)，后果意識(shí)能力差，逆反心理強(qiáng)。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強(qiáng)，極需引導(dǎo)。

二、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量

“辛苦初中三年，享福三十年”

1）、每個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的家長(zhǎng)；

2）、學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，成功的家庭教育才是一本萬(wàn)利的。

教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛(ài)。

3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果。

4）、不會(huì)生活就不會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家長(zhǎng)從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：

a、時(shí)間觀念b、勞動(dòng)觀念

c、感激感恩意識(shí)

d、責(zé)任感e家長(zhǎng)幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

5）、給孩子一點(diǎn)自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的，壞孩子是罵出來(lái)的。

6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進(jìn)步。

7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個(gè)鼻孔出氣），樹立家長(zhǎng)的威信，做孩子的朋友和貼心人。

8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。