第一篇：如何教育孩子的日常行為規(guī)范

如何教育孩子的日常行為規(guī)范

語言規(guī)范

孩子會說話前靠聽來熟悉語言的感覺和模式。父母經(jīng)常使用的語言或語調(diào)會留在孩子的記憶中，并對其日后的語言習慣產(chǎn)生影響。所以培養(yǎng)孩子語言規(guī)范，需要先規(guī)范爸爸媽媽的日常用語。

●不要使用嬰幼兒語言“嘟嘟”代表汽車、“咔咔”代表餅干，很多家長都用這種語言和孩子交流。但對孩子語言習慣的形成會產(chǎn)生不良影響。爸爸媽媽應(yīng)盡量使用普通話，對孩子不當?shù)恼f話方式也要及時糾正。

●跟孩子用禮貌用語要想孩子說話有禮貌，不僅父母之間，父母對孩子說話時也要有禮貌。平時媽媽都溫柔地跟孩子說話，孩子說話自然也不會生硬無禮。見 到長輩時，家長更要注意禮貌用語，孩子自然而然地會掌握禮貌的語言。同時還要告訴孩子為什么說話要有禮貌，明白道理比形式更重要。自己穿衣服

孩子2歲以后漸漸可以自己脫衣服了，雖然還分不清左右腳，但基本可以自己穿鞋。3歲后就能自己穿脫不帶鞋帶的鞋子，也會自己穿脫上衣?！衲托牡却汛┮路敵擅刻於家M行的有趣游戲吧。有的媽媽看著孩子自己穿脫衣服不順利就著急地伸手代勞，這其實是在剝奪孩子自己嘗試體驗的機會。

●選擇穿脫方便的衣服等到脫衣服的動作熟練了，就可以進行穿衣服的訓練了。剛開始的時候，選擇一些套頭的運動服或有松緊的褲子。孩子自己穿上后，即便穿反了，或是穿歪了也不要指責，只有稱贊才能讓孩子有再次嘗試的欲望。

來源：啟智星幼教專家

第二篇：日常行為規(guī)范教育心得

日常行為規(guī)范教育心得

洪塘頭小學xxxxx 養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)教育。長期以來我重視抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，并把它作為德育工作的一個重要方面來抓。實踐證明，效果明顯。實踐中，我深深體會到：

1、養(yǎng)成教育要持之以恒。

學生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性?！氨鶅鋈叻且蝗罩别B(yǎng)成一個好習慣非一日之功，需要長期抓，切不可 “三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種良好習慣的養(yǎng)成有一個過程，須經(jīng)常性地進行誘導(dǎo)、訓練；一種不良行為的糾正，也須反復(fù)地進行指導(dǎo)、教育。所以對學生的養(yǎng)成教育要有耐心，要持之以恒。因為“習慣成自然”是需要時間的，同時要注重師表形象，注重情感交流。

2、養(yǎng)成教育要師表垂范

老師是學生的一面鏡子，學生具有較強的模仿性，在不知不覺中老師的某一行為習慣，可能會出現(xiàn)在學生的身上。所以作為一名教師，要注意為人師表，要求學生做到的，自己首先做到，要求學生不做的，自己堅決不做。教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。教師首先應(yīng)該注意在學生面前樹立文明禮儀的榜樣，對于學生的問好，老師應(yīng)該微笑點頭，碰到內(nèi)向的學生，要盡量先跟他們打招呼。對于學生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝！”。如果老師有時說錯了或做錯了，也要敢于向?qū)W生道歉。這樣，教師良好的師德表率給學生樹立榜樣，以深厚的思想情感、莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語言給學生做示范，使學生在師生交往中受到潛移默化的教育。對學生的教育誘導(dǎo)也要“動之以情、曉之以理”，不能簡單地批語指責。通過情感的交流，學生對老師提出的要求、意見更易接受。一個幽默的玩笑，一句輕輕的問候，可能使其心靈受到震撼。

3、養(yǎng)成教育要從點滴抓起

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，必須要求學生從小事做起，從身邊的事做起。許多同學熟讀“文明規(guī)則”、“中學生守則”，甚至倒背如流，卻常隨手扔果皮、紙屑；許多同學在老師的組織下學雷鋒做好事、幫助同學，回到家里，卻成了飯來張口，衣來伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，養(yǎng)成教育要從點滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來，見

到教師要主動行禮問好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺自愿修好，上學穿校服，衣帽整齊，佩戴校牌，排好隊、走好路、吃好飯??千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個學生的行為習慣?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，學生的行為習慣的變化，也就在點滴小事中。

4、養(yǎng)成教育要形成共識

學生的養(yǎng)成教育不是個別老師的工作，是每位教師的職責；養(yǎng)成教育也不單是學校的事，是每個家長的事，是需要社會各界支持關(guān)心的事。祖國未來的成長，需要一個相對純凈健康的環(huán)境。我們相信，只要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成共識，充分認識學生養(yǎng)成教育的重要性，齊抓共管，人人參與，形成合力，就能在教育的花圃中培育出茁壯、艷麗的花苗。

葉圣陶先生說過：“什么是教育？簡單地說，就是養(yǎng)成習慣”。從一定意義上講，習慣是素質(zhì)的體現(xiàn)，素質(zhì)是習慣的綜合。在全面實施素質(zhì)教育、加強德育呼喚的今天，加強學生的養(yǎng)成教育尤其重要，且刻不容緩。

第三篇：日常行為規(guī)范

日常行為規(guī)范

——東沙博雅實驗學校第1周702班主題班會

時間：第1周周五第七節(jié)課 地點：702教室

參加人員：全體教室 主持人：班主任

活動背景：剛開學學生情緒還不穩(wěn)定。

活動目的：通過本次主題班會，讓學生好好規(guī)范自己的形為?；顒訙蕚洌?/p>

學校發(fā)的日常資料

實施步驟：

讓學生熟記，發(fā)表自己的看法和意見。

第四篇：日常行為規(guī)范

第1章總則

第1條目的為規(guī)范全體骨干員工工作紀律，在工作期間保持良好的思想意識和儀表儀態(tài)，體現(xiàn)青島雙星營銷有限公司團隊積極向上的精神面貌，加強青島雙星營銷有限公司的工作建設(shè)，強化全員紀律性，提升企業(yè)形象，特制定此規(guī)定。

第2條適用范圍

青島雙星營銷有限公司全體骨干員工

第3條定義

青島雙星營銷有限公司期望員工在日常工作中所應(yīng)遵循的基本原則

第2章日常行為規(guī)范的編制

第4條遵紀守法

1、遵守國家政策、法令法規(guī)，以及公司的一切規(guī)章制度；并堅決抵制一切違法違規(guī)的行為，一旦觸犯此底線，將違法必究。

2、不遲到、不早退，臨時離開辦公室1小時以上，向主管領(lǐng)導(dǎo)請示，超過半天填寫請假條，主管領(lǐng)導(dǎo)批準權(quán)限在一天之內(nèi)（含一天），超出一天請假需經(jīng)青島雙星營銷有限公司總經(jīng)理批準，三天以上需經(jīng)雙星輪胎本部領(lǐng)導(dǎo)批準，外出人員需登記備案；科員請假，部長簽字批準，部長請假，青島雙星營銷有限公司簽字批準方可生效，如無請假批準，視同曠工。

3、周末、公司統(tǒng)一休班，各部留1~2名人員值班，部長保證1~2人值班，以便于協(xié)調(diào)工作。

4、對于青島雙星營銷有限公司的規(guī)章制度隨時歡迎各位提出修改意見，但在修改之前，請

嚴格遵守。

第5條廉潔自律

君子愛財、取之有道，美好的生活要靠自己勤勞的雙手去創(chuàng)造；尊重公司賦予的職權(quán)，不利用職權(quán)之便做出有損企業(yè)任何利益的行為；嚴格遵守《雙星集團自律承諾書》和《雙星輪胎本部禮品/禮金登記規(guī)定》。

第6條信息安全

1、保守公司的商業(yè)機密是每一個員工的職業(yè)道德，公司機密關(guān)系著公司的利益，要有高度的保密意識，對所掌握的公司信息及業(yè)務(wù)信息、資料不得向其他公司或個人公開或透露，一旦查實對信息泄露責任人做下崗處理。

2、在日常工作中要隨時保存好相關(guān)機密文件，以防他人竊取。

第7條客觀公正

1、工作實事求是，以客觀事實為依據(jù)，摒棄個人利益，真實的反映實際情況，避免各種可

能影響其履行職責的利益沖突。

2、所有上報的數(shù)據(jù)或資料要根據(jù)實際取數(shù)，不做假、不捏造、不粉飾太平，我們的目的是

解決問題。

第8條工作態(tài)度

1、戰(zhàn)略上能自覺與公司保持一致，全心全意為公司一線生產(chǎn)服務(wù)。

2、團結(jié)友愛、同舟共濟、與同事和睦相處，要有大局意識和集體榮辱感，嚴格杜絕相互

推諉、拉幫結(jié)派、遞話傳話和本位主義、個人主義。

3、樂于溝通、協(xié)作、共享、積極支持和配合他人工作需要，提高團隊凝聚力，強化團隊協(xié)

作精神。

4、積極參加公司舉辦的各種業(yè)余活動。

5、干工作要腳踏實地、認真負責，要有敬業(yè)精神，虛心好學、精益求精、一絲不茍把自己的工作干好。

6、要廣泛的收集行業(yè)的最新知識，虛心向其他優(yōu)秀企業(yè)學習，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。

第9條工作環(huán)境

1、要合理利用和愛護公司的辦公設(shè)備、通訊和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，辦公室內(nèi)不能亂掛、亂放物品，辦公桌上的要擺放整齊。

2、積極維護安靜和衛(wèi)生的工作辦公環(huán)境，上下班或外出時，隨手整理辦公現(xiàn)場；負責的衛(wèi)

生區(qū)域打掃徹底，保持辦公場所整潔。

3、開會時要把手機調(diào)到靜音，以免影響到會議的進行。

4、工作中的燈具、電腦、打印機、復(fù)印機、飲水機、空調(diào)等所用電器具，在辦公室最后一

個人下班離開時要進行斷電；要檢查門窗的關(guān)閉。

第10條商務(wù)禮儀

1、安靜的工作環(huán)境是高效工作的基礎(chǔ)，在辦公室內(nèi)請適當?shù)恼{(diào)低手機的鈴聲，打電話時不

使用免提，盡量降低音量，以免影響他人工作。

2、電話鈴響后要盡快接聽，打電話時要簡潔，并且注意使用禮貌用語；代接同事的電話要

做好記錄并及時傳達，以免影響正常工作。

3、儀容儀表要整潔大方，工作期間要著公司的統(tǒng)一工作服

4、同代理商及生產(chǎn)一線溝通時，做到微笑服務(wù)、有禮有度、文明辦公，舉止談吐要文明，樹好輪胎本部和青島雙星營銷有限公司人員新形象。

第11條個人安全

1、了解公司內(nèi)各種安全標志，在公司和在生產(chǎn)一線時要注意自身安全，不違規(guī)操作。

2、在上下班的路上或者是在廠區(qū)要遵守交通規(guī)則、珍愛生命，注意避讓車輛、有序停車，把車停在指定的位置。

第12條相關(guān)處罰

本規(guī)定由青島雙星營銷有限公司商用車部定期監(jiān)督檢查，每違反一次負激勵100元，分管部長連帶負激勵30元；月違反3次負激勵500元，分管部長連帶負激勵200元；月違反達到或超過3次，轉(zhuǎn)崗處理。

本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，若有與原規(guī)定沖突之處，均按本規(guī)定執(zhí)行，本規(guī)定為暫行規(guī)定。

批準人：審核人：擬定人：

第五篇：日常行為規(guī)范

舍伯吐第二小學《學生日常行為規(guī)范》

1.紀律：

①、學生到校后不得大聲喧嘩、追逐吵鬧；

②、學生只許在教室和宿舍內(nèi)吃食品或喝飲料（如在走廊或室外吃東西或喝飲料當場沒收并扣分）；

③、不可亂丟垃圾（垃圾扔進教室垃圾筒里面）；

④、室外課如學生因特殊原因不能在室外活動可回教室內(nèi)學習，但不得在教室或走廊內(nèi)追逐吵鬧，以免妨礙其他班級正常上課；

⑤、學生不能攜帶隨身聽、手機、游戲機、玩具及各類電器入校（如發(fā)現(xiàn)當場沒收并扣分），不能在校外參與有害身心的游戲；

⑥、按學校開校門時間到校，不早到，不遲到；

⑦、住宿生不得隨走讀生到校外活動。

2.路隊：

①、上下樓梯安靜、整齊、右側(cè)通行；

②、班主任老師負責將走讀學生護送至接送點（校門口），到接送點為止隊伍整齊不散隊，不講話、不推拉；

③、放學排路隊不能買零食；

④、第四節(jié)課如到操場和專用教室上課的學生須帶好回家必需品，下課后直接排路隊回家，不得再回教室。

3禮儀：

①、學生必須按要求佩帶少先隊員標志（天氣炎熱時候?qū)W校會通知學生可佩帶隊徽，大型活動必須佩帶紅領(lǐng)巾）；

②、遇見老師和客人主動敬禮問好，能合理運用禮貌用語（如客人好！校長好！老師好！）；

③、不說粗話、臟話，堅持說普通話。

4.課間午間：

①、上下樓梯靠右走，不得在樓梯扶手上往下滑，不得追逐、喧嘩、亂扔雜物等； ②、不做危險活動，導(dǎo)致同學受傷負全部責任；

③、勤關(guān)門窗和水電；

④、不破壞公物（破壞公物照價賠償并全校通報）；

⑤、學生在放學后、午飯前不得去商店買東西，住宿生午飯后直接回宿舍休息（中午必須躺在自己的床鋪上休息），按規(guī)定時間離開宿舍；

⑥、住宿生早晨、中午離開宿舍前，值日學生必須將宿舍地面打掃干凈，物品擺放整齊；住宿期間不允許以任何理由進入其他同學宿舍（與其他宿舍同學聯(lián)系可在走廊處）；

⑦、晚自習時間大聲喧嘩、追逐打鬧加倍扣分；

⑧、不許到機動車、自行車停車場附近活動。

5.衛(wèi)生：

①、門窗、地面、課桌、講臺、黑板、窗臺處無灰塵、污物；

②、講臺、課桌內(nèi)物品擺放整齊；

③、桌椅擺放整齊，橫平豎直；

④、包干區(qū)（班級所對走廊的地面、窗臺、墻壁、暖氣管等）衛(wèi)生按時打掃，課間活動過程中要保持干凈；

⑤、所有班級包干區(qū)以外的范圍都屬于值周班級的打掃范圍（走廊、樓道、廁所）； ⑥、拖地前要求將拖布用拖布桶洗凈并擰干（廁所內(nèi)拖布桶只許值周班級使用）； ⑦、大便后必須將手紙扔進紙簍（室外或樓道處揀到的垃圾也可丟入廁所里面的紙簍內(nèi)）；

⑧、如垃圾桶已滿，只許在早晨或中午打掃分擔區(qū)時間將垃圾倒入垃圾車或垃圾池，半路丟下的垃圾必須揀干凈。

注：此規(guī)范與《日常檢查扣分標準》緊密聯(lián)系。

舍伯吐鎮(zhèn)第二小學少先大隊部

2014年3月3日