第一篇：寒假輔導(dǎo)班

寒假輔導(dǎo)班招生

尊敬的家長：您好！

孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿；孩子的成績拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。寒假是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。當(dāng)您為了孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時；當(dāng)您為了工作無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時；擔(dān)心您的孩子迷戀上網(wǎng)時；這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用寒假來彌補學(xué)習(xí)的某些不足或強化提高自己的某些學(xué)科，特開設(shè)寒假輔導(dǎo)班。

教學(xué)內(nèi)容：

1、對本學(xué)期知識進行鞏固復(fù)習(xí)、語文拼音和基礎(chǔ)知識的鞏固；

2、對下學(xué)期知識內(nèi)容進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)；

課程設(shè)置： 二年級上、下學(xué)期語文、數(shù)學(xué)。

收費標(biāo)準(zhǔn)：面議

報名時間：即日起招滿為止。

授課時間：（年前）1月16日至21日（年后）1月28日至2月10日（共20天）每天下午13：00—16：00

咨詢電話:劉老師（***）

鄭重承諾：我將認(rèn)真對待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，盡職盡責(zé)，不遺余力地傳授知識，注重學(xué)生的個性發(fā)展，做到讓家長放心，讓學(xué)生度過一個愉快充實的假期！名額有限，報名從速！您把孩子交給我, 我把知識還給您！

寒假輔導(dǎo)班招生

尊敬的家長：您好！

孩子的聰明活潑，是每個家長的心愿；孩子的成績拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。寒假是孩子們休息的時候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時候。當(dāng)您為了孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時；當(dāng)您為了工作無時間照看你的孩子學(xué)習(xí)時；擔(dān)心您的孩子迷戀上網(wǎng)時；這無時不在困擾著各位家長。為了解除各位家長的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用寒假來彌補學(xué)習(xí)的某些不足或強化提高自己的某些學(xué)科，特開設(shè)寒假輔導(dǎo)班。

教學(xué)內(nèi)容：

1、對本學(xué)期知識進行鞏固復(fù)習(xí)、語文拼音和基礎(chǔ)知識的鞏固；

2、對下學(xué)期知識內(nèi)容進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、歸納總結(jié)；

課程設(shè)置： 二年級上、下學(xué)期語文、數(shù)學(xué)。

收費標(biāo)準(zhǔn)：面議

報名時間：即日起招滿為止。

授課時間：（年前）1月16日至21日（年后）1月28日至2月10日（共20天）每天下午13：00—16：00

咨詢電話:劉老師（***）

鄭重承諾：我將認(rèn)真對待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，盡職盡責(zé)，不遺余力地傳授知識，注重學(xué)生的個性發(fā)展，做到讓家長放心，讓學(xué)生度過一個愉快充實的假期！名額有限，報名從速！您把孩子交給我, 我把知識還給您！

第二篇：寒假輔導(dǎo)班

寒假輔導(dǎo)班招生

青島知行教育寒假班開設(shè)科目：初中英語、數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)、生物、地理

輔導(dǎo)類型：

一對一 針對性強，每個孩子都是有自己獨特的性格和學(xué)習(xí)特點，老師通過跟孩子的溝通和了解，真切的知道什么樣的方式和學(xué)習(xí)方法適合孩子，因地制宜，為每個孩子都制定一個屬于他自己的學(xué)習(xí)方案，讓孩子有一個快樂學(xué)習(xí)的空間，提優(yōu)補漏見效快

小班: 人數(shù)少，老師能關(guān)注到每個學(xué)生(每班不超過12人）分層次教學(xué)，針對性輔導(dǎo)。

復(fù)習(xí)+預(yù)習(xí)：復(fù)習(xí)上學(xué)期知識，幫助學(xué)生形成知識體系，查遺補漏，解決疑點、難點，使學(xué)生在思路上、方法上、能力上都能得到啟發(fā)，提高學(xué)生的綜合能力，為下學(xué)期奠定良好基礎(chǔ)。提前預(yù)習(xí)下學(xué)期新知識，點撥重點、難點、梳理知識點，形成知識框架，使學(xué)生開學(xué)后聽講更有針對性，事半而功倍！

知行優(yōu)勢：1,、市南一線師資、精講+互動學(xué)習(xí)模式：緊扣教學(xué)大綱，精選歷年統(tǒng)考真題，引導(dǎo)學(xué)生主動領(lǐng)會考點、精品小班教學(xué)、老師有精力關(guān)注到每位學(xué)生，因材施教、全面細(xì)節(jié)化管理：改善學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率

4、交通便利、學(xué)習(xí)環(huán)境舒適

上課時間：（2013年1月28日—2013年2月22日每期預(yù)計15天）

更多詳情咨詢：80775266朱老師

地址：青島市市南區(qū)福州南路95號康橋銀座三層（海洋地質(zhì)所對面）

第三篇：2013年寒假輔導(dǎo)班

寒假輔導(dǎo)班招生 本人，姜衛(wèi)玲，系山東師范大學(xué)大三化學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)在校學(xué)生，成績優(yōu)異，曾多次獲得校獎學(xué)金，并獲得過國家勵志獎學(xué)金，專業(yè)成績靠前，理科成績好，擅長數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理，英語成績過四、六級。在校期間，一直做初中學(xué)生家教，經(jīng)驗豐富，對初中課程熟悉，家教所帶學(xué)生成績均有提高。并且于2012年暑假成功辦過一期暑期輔導(dǎo)班，家長及學(xué)生反映良好。

現(xiàn)招生如下：

初中一、二、三年級學(xué)生

課程輔導(dǎo)如下：數(shù)學(xué) 英語 并且對寒假假期作業(yè)予以輔導(dǎo) 上課時間共15天，分年前和年后兩階段：（每個年級每天只上半天課）

年前：2月1號——2月6號

年后：2月15號——2月24號

費用：每生元

報名時間：1月30日和31日報名（可直接到姜來功家報名）報名及上課地點：南湖鎮(zhèn)下坳村

聯(lián)系人：姜衛(wèi)玲 *** 或姜來功06338591701 特別注釋：教室內(nèi)供暖，給學(xué)生一個溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！！

第四篇：寒假初中英語輔導(dǎo)班

體驗式英語教育先鋒美聯(lián)英語 標(biāo)題: 寒假初中英語輔導(dǎo)班是怎樣教學(xué)的關(guān)鍵詞: 寒假初中英語輔導(dǎo)班

導(dǎo)讀: 不少的學(xué)生朋友在放寒假的時候都會對于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了諸多的興趣，同時也特別的想要報考一些寒假初中英語輔導(dǎo)班，那么一般來講，到底寒假初中英語輔導(dǎo)班是怎樣教學(xué)的呢？

寒假初中英語輔導(dǎo)班的教學(xué)方式有很多方面，比如在教學(xué)方式、教學(xué)體系之路監(jiān)督這類問題上，這些都是值得我們?nèi)ピ谝夂徒鉀Q的，只有看好了這些內(nèi)容，才會有利于我們的生活，接下來我們就來具體的看下初中英語輔導(dǎo)班的教學(xué)方向。

1、上寒假初中英語輔導(dǎo)班的課之前有英語測試，由雙語老師或外教，親自為您測試，而不是人機對話，并且能夠分析出你的英語口語現(xiàn)在存在的問題和需要改進之處，這樣后面的教學(xué)才會認(rèn)真并且有針對性。

2、有專業(yè)的教學(xué)體系，教材細(xì)分到每一堂課，而且這些教材都是連貫并成系統(tǒng)的。外教會根據(jù)教材上課，你能夠感覺到，外教是準(zhǔn)備充分的，并且在課堂上有幫助你改進錯誤的表達(dá)方式、引導(dǎo)你提高、逐步幫你建立正確的英文表達(dá)習(xí)慣。

3、外教是相對固定的。這里說的相對固定，指的是，在一個學(xué)習(xí)階段里（比如3個月），是由同一個外教任教，直到你升級到另外一個階段，才會更換外教。

4、有教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督，定期評估你的進步情況，最好能夠提供課堂錄音供你復(fù)習(xí)。對于寒假初中英語輔導(dǎo)班是怎樣教學(xué)的，我們在上面的文章中已經(jīng)有了一些認(rèn)識，在全面的學(xué)習(xí)了之后，我們的未來生活才會變得更加美好起來。同時，上面的這些問題也是讓我們擁有更高英語成績的關(guān)鍵所在，這也是值得我們在意的。

第五篇：寒假輔導(dǎo)班社會實踐報告

寒假輔導(dǎo)班社會實踐報告

利用這一個多月的時間，我跟同齡人從開設(shè)到結(jié)束順利完成了整個輔導(dǎo)的過程，跟孩子在一起的這段時間，既鍛煉了自己，也找回了童年的歡樂，我們是跟孩子一起快樂的渡過整個假期。

1.我們的籌備工作：

主要是招生工作。首先是在周圍的幾個村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁，同時家長講解一下。并且利用村委廣播宣傳。利用某月8號孩子們返校的一天時間，在鎮(zhèn)中心小學(xué)設(shè)置了一個招生點。通過幾天的招生我們招收了名學(xué)生，其中有名是小學(xué)學(xué)生，有4名是即將步入初中的學(xué)生。雖然人數(shù)比我們預(yù)計的少點，但我們還是很高興。

其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家里空間最大的房間來當(dāng)教室。

2.我們的教學(xué)安排：

3.我們的教課過程：

孩子們在上課的時候表現(xiàn)的都很好，因為人數(shù)不多，每個孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語的時候，低年級的幾個學(xué)生剛開始接觸英語，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為她們起到了很大的幫助，他們很快對英語產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我們共同讀英語單詞句子的時候，孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上，家長們都感到很欣慰。我們更感到高興。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在一起聊天，他們總是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告訴我們，惹得我們哭笑不得。下午課外活動時，我們跟孩子們一起玩游戲，搶板凳回答問題，貼鼻子，老鷹捉小雞，丟手絹，投沙包……我們在游戲中感受著快樂，并把學(xué)到的知識運用到里面，讓孩子們很快能接受。

因為家里的條件有限，屋子里用的是電風(fēng)扇，我們把風(fēng)扇沖著孩子們吹，怕他們會中暑，每天下午還會熬綠豆湯來讓孩子們喝。每當(dāng)我們講課講到汗流浹背時，孩子們還會拿著本子給我們扇幾下，雖然不會把炎熱驅(qū)走，但我們心里感到很涼爽。

4.我們遇到的一些問題：

孩子們終歸是孩子，他們擁有一顆天真的心，遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。第一次是有個比較調(diào)皮的孩子，在上課時玩蹦蹦球，我告訴他不要在上課時玩，他覺得有意思并沒有停下來，最后我沒收了他的玩具，他哭了，并且哭個不停，下課了孩子們都出去玩，他自己還是在哭，我坐到他旁邊，開始跟他溝通。其實我覺得做孩子的工作比較好做，想起在學(xué)校里學(xué)的東西，我說我數(shù)123…，數(shù)到5，你就停止哭。果然他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信心把他哄好……

再有是比較大的孩子不聽話，打鬧的特別嚴(yán)重，把教室里的凳子摔壞。那個時候我們真的生氣了，但也不能對他們打罵，還是要耐心教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問題中我感受到孩子們的天真無邪，也體會到對孩子應(yīng)該用真心，這樣才能得到他們的信任。并且有的時候必須要嚴(yán)格起來，這樣在孩子們心中才能有威信。

為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動態(tài)，做到一切真的是為了孩子。

5.我們發(fā)現(xiàn)的問題：

因為我們這些孩子中有兩個是在城市長大的，暑期回老家跟村里的伙伴一塊來我們這上學(xué)。城市里的孩子和農(nóng)村的孩子在一起的時候真的能看出有很大的不同之處。農(nóng)村的孩子都很靦腆，不善于表達(dá)自己，一般相處長了你才能對他有更深的了解。而城市的孩子大都受過良好的教育，大方瀟灑，多才多藝，知識淵博，善于表達(dá)自己思想，一般組織能力較強。但我覺得農(nóng)村孩子都比較隨和，比較容易相處。而城市孩子個性要比較鮮明，相處起來較難。孩子們只所以有一些區(qū)別，是從小生活的環(huán)境不一樣。不過時間長了孩子們都還是相處的很融洽。

6.結(jié)束：

很快，輔導(dǎo)馬上就接近尾聲了，我們根據(jù)學(xué)生的幾次考試成績及平時表現(xiàn)頒發(fā)了獎狀，孩子們高舉著自己的榮譽向我們炫耀。最后我們將孩子的真實情況適當(dāng)反映給了家長，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的進步。時間匆匆而過，而這次實踐活動讓我們充實起來，讓我們收獲了很多?？粗@群天真的孩子，有說不出的感動……

7.總結(jié)：

通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績都有很大的提高，這次的實踐也讓我們的暑假生活非常充實，豐富多彩。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們用心的付出，得到了家長的好評，收獲了團結(jié)和友誼，見證了我們和孩子們的成長。但是我們同時也收獲了經(jīng)驗和教訓(xùn)，輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我們來年要改正的，比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)對于每個學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化;比如我們應(yīng)該更多的與家長交流，更好的促進學(xué)生各方面的發(fā)展……這些都深深的印在我們的腦海中，我們將奉之為難得的經(jīng)驗銘記于心，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，也會獲得別人沒有過的經(jīng)歷……

8.經(jīng)驗與教訓(xùn)：

在一定程度上增加了自己處事的耐心，對于年齡小的學(xué)生來說，想要讓她們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對待任何人都要學(xué)會控制自己的情緒，尤其是對我們這樣血氣方剛的青年人來說，更加意氣用事，遇事容易沖動，不能很好的控制和把握自己的情緒。像對待孩子不應(yīng)該隨便的發(fā)脾氣，應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵，而不是采取強硬的態(tài)度和措施……

這次的實踐讓我們受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我們明白了一個道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動力，只要你肯努力就一定會成功。雖然每天過的很辛苦，但卻是充實的，滿足的。想做一個老師不容易，做一個好老師更不容易，除了有較好的教學(xué)技能外，更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。

通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí)并對以后的工作有積極的影響，會讓我們受用一生。