第一篇：家教工作自我總結(jié)

李翌是我的外甥女，父母不在身邊，一直在我家寄讀，因此，對她的培養(yǎng)教育成了我義不容辭的責(zé)任，我也就自然成為她成長路上的監(jiān)護人。她在岐山三校歷經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過學(xué)校老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)、自己的刻苦努力和勤奮學(xué)習(xí)，文化課成績比以往有了明顯的進步與提高，思想也逐漸趨于成熟，整體素質(zhì)有明顯提高。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝在教育戰(zhàn)線上默默耕耘的辛勤園丁。作為家長，我和每一位家長有同樣的心情，都希望自己的子女早日成才，成為21世紀(jì)國家有用之才、棟梁之才。但孩子的成才非一日之功，更不是單純的文化課好就是成才了，應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展。因此，孩子的成長除了學(xué)校的直接教育，還要有必不可少的家庭教育、潛移默化的熏陶、家長的支持和鼓勵。下面，就孩子的教育問題，我談一下自己的粗淺的、不成熟的看法：

一、要幫助孩子樹立自信心。“望子成龍、盼女成鳳”是每一個家長的愿望。這一愿望符合人類的發(fā)展規(guī)律，符合時代前進的節(jié)奏。但這一愿望如何才能實現(xiàn)踐？我認為應(yīng)該讓孩子樹立必勝的自信心。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子，無論是學(xué)習(xí)還是做任何事情，始終讓孩子樹立“我能行、我能做到”的信念。同時教育孩子相信學(xué)校，相信老師，相信社會的發(fā)展會一天比一天更美好，始終使孩子保持一種樂觀向上、積極進取的心態(tài)。特別是在學(xué)習(xí)受到挫折的時候，更需要積極的鼓勵，讓孩子能夠正確對待學(xué)習(xí)中的遇到的一切不如意和困難，逐漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品格。只有這樣，才能使孩子自強自立，不怕失敗。相反，如果你一味地批評和指責(zé)，就會在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑，時間久了也會產(chǎn)生逆反心理，以致學(xué)習(xí)沒有上進心，不思進取，在以后的教育中也難以勾通。記得去年的一次數(shù)學(xué)考試，覺得數(shù)學(xué)比較好的她在小題上丟了幾分，晚上放學(xué)回家后，她放下書包就哭了起來，我們急得不知所措，經(jīng)過詢問方知是因為丟了不應(yīng)該丟的幾分。了解情況后，我們細心地開導(dǎo)她，告訴她這次丟分不是因為你不會，而是馬虎造成的，再說，一次考試說明不了什么，只要以后注意就一定能拿到高分。通過疏導(dǎo)，她壓力沒了，心情也好了，信心也足了，在以后的考試中，她吸取了教訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績都得到了應(yīng)有的發(fā)揮。

二、要幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個人在人生的不同階段有不同的目標(biāo)，每一階段目標(biāo)的實現(xiàn)就意味著上了一個新的階梯。因此，在培養(yǎng)教育孩子過程中，要做到把遠期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合。具體地說，就是要把孩子的長期目標(biāo)分解成為每一個階段性小目標(biāo)，這樣，每個目標(biāo)就容易實現(xiàn)，孩子就可能在一次次小成功中獲得自信，孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來，同時也一步步地走向成功。有的孩子雖然確立了一個目標(biāo)，但過于長遠，短期內(nèi)無法實現(xiàn)，孩子往往又比較心急，對于任何目標(biāo)希望盡快實現(xiàn)，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標(biāo)也就失敗了。李翌同學(xué)在黑龍江時，語文成績不是很好，來到岐山三小后，自己一度想把語文成績一下提高起來，但通過一段時間以后，覺得不太如意，特別是作文方面，起色不是很大，自己也急得直上火，吃不下飯，睡不好覺，我們看出了她的心思，就幫助她確立小目標(biāo)，買一些學(xué)習(xí)資料，讓她在自己弱項上努力，多下功夫，第一學(xué)期我們讓她在期中考試保證80分，結(jié)果她得了83.5分，期末考試爭取在85分，結(jié)果得了90.5分，就這樣，她是在一個一個小目標(biāo)實現(xiàn)中得到了信心，對語文也產(chǎn)生了興趣，作文水平也提高了，在以后的語文考試中始終保持了95分左右的成績。

以上是我教育孩子的點滴體會和做法，教育和培養(yǎng)孩子不是一下子就能說明白的，它需要一個很長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等，也許成功，也許失敗。只有通過不懈的努力，不斷的付出與努力，正確對待每一件事情，才會產(chǎn)生好的結(jié)果?？偠灾⒆咏邮芙逃姆椒ㄟ€有很多，而我教育培養(yǎng)孩子的原則是：讓他學(xué)會自尊、自愛、自強、自立，再加上家長的全力支持與配合，我們希望他通過方方面面的努力，尤其老師的辛勤耕耘，個人在實踐中不斷探索，不斷努力學(xué)習(xí)，掌握知識與本領(lǐng)，最終能走出一條成功的人生之路。

第二篇：家教工作自我總結(jié)

家教工作自我總結(jié)

李xx是我的外甥女，父母不在身邊，一直在我家寄讀，因此，對她的培養(yǎng)教育成了我義不容辭的責(zé)任，我也就自然成為她成長路上的監(jiān)護人。她在岐山三校歷經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過學(xué)校老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)、自己的刻苦努力和勤奮學(xué)習(xí)，文化課成績比以往有了明顯的進步與提高，思想也逐漸趨于成熟，整體素質(zhì)有明顯提高。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝在教育戰(zhàn)線上默默耕耘的辛勤園丁。作為家長，我和每一位家長有同樣的心情，都希望自己的子女早日成才，成為21世紀(jì)國家有用之才、棟梁之才。但孩子的成才非一日之功，更不是單純的文化課好就是成才了，應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展。因此，孩子的成長除了學(xué)校的直接教育，還要有必不可少的家庭教育、潛移默化的熏陶、家長的支持和鼓勵。下面，就孩子的教育問題，我談一下自己的粗淺的、不成熟的看法：

一、要幫助孩子樹立自信心?！巴映升?、盼女成鳳”是每一個家長的愿望。這一愿望符合人類的發(fā)展規(guī)律，符合時代前進的節(jié)奏。但這一愿望如何才能實現(xiàn)踐？我認為應(yīng)該讓孩子樹立必勝的自信心。就是讓孩子相信自己是最棒的孩子，無論是學(xué)習(xí)還是做任何事情，始終讓孩子樹立“我能行、我能做到”的信念。同時教育孩子相信學(xué)校，相信老師，相信社會的發(fā)展會一天比一天更美好，始終使孩子保持一種樂觀向上、積極進取的心態(tài)。特別是在學(xué)習(xí)受到挫折的時候，更需要積極的鼓勵，讓孩子能夠正確對待學(xué)習(xí)中的遇到的一切不如意和困難，逐漸地鍛造出孩子勝不驕敗不餒的思想品格。只有這樣，才能使孩子自強自立，不怕失敗。相反，如果你一味地批評和指責(zé)，就會在孩子的心理產(chǎn)生一種反感和自卑，時間久了也會產(chǎn)生逆反心理，以致學(xué)習(xí)沒有上進心，不思進取，在以后的教育中也難以勾通。記得去年的一次數(shù)學(xué)考試，覺得數(shù)學(xué)比較好的她在小題上丟了幾分，晚上放學(xué)回家后，她放下書包就哭了起來，我們急得不知所措，經(jīng)過詢問方知是因為丟了不應(yīng)該丟的幾分。了解情況后，我們細心地開導(dǎo)她，告訴她這次丟分不是因為你不會，而是馬虎造成的，再說，一次考試說明不了什么，只要以后注意就一定能拿到高分。通過疏導(dǎo)，她壓力沒了，心情也好了，信心也足了，在以后的考試中，她吸取了教訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績都得到了應(yīng)有的發(fā)揮。

二、要幫助孩子確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。一個人在人生的不同階段有不同的目標(biāo)，每一階段目標(biāo)的實現(xiàn)就意味著上了一個新的階梯。因此，在培養(yǎng)教育孩子過程中，要做到把遠期目標(biāo)與近期目標(biāo)相結(jié)合。具體地說，就是要把孩子的長期目標(biāo)分解成為每一個階段性小目標(biāo)，這樣，每個目標(biāo)就容易實現(xiàn)，孩子就可能在一次次小成功中獲得自信，孩子的積極性也充分表現(xiàn)出來，同時也一步步地走向成功。有的孩子雖然確立了一個目標(biāo)，但過于長遠，短期內(nèi)無法實現(xiàn)，孩子往往又比較心急，對于任何目標(biāo)希望盡快實現(xiàn)，如果短期內(nèi)自己看不到成效便會灰心喪氣，這個確立的目標(biāo)也就失敗了。李翌同學(xué)在黑龍江時，語文成績不是很好，來到岐山三小后，自己一度想把語文成績一下提高起來，但通過一段時間以后，覺得不太如意，特別是作文方面，起色不是很大，自己也急得直上火，吃不下飯，睡不好覺，我們看出了她的心思，就幫助她確立小目標(biāo)，買一些學(xué)習(xí)資料，讓她在自己弱項上努力，多下功夫，第一學(xué)期我們讓她在期中考試保證80分，結(jié)果她得了83.5分，期末考試爭取在85分，結(jié)果得了90.5分，就這樣，她是在一個一個小目標(biāo)實現(xiàn)中得到了信心，對語文也產(chǎn)生了興趣，作文水平也提高了，在以后的語文考試中始終保持了95分左右的成績。

三、要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。在校的學(xué)習(xí)固然重要，但課后的復(fù)習(xí)和作業(yè)更不能忽視。作為一個小學(xué)生，自立能力比較差，往往在學(xué)習(xí)中，顧頭顧不了尾，忙起來沒頭沒腦。因此，家長一定要幫助孩子制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，使孩子有一個可遵循的規(guī)律，不至于在做作業(yè)時打亂仗。同時，從小培養(yǎng)孩子自我約束的能力，讓孩子當(dāng)天要做的事情一定要在當(dāng)天完成，不要拖到明天，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我對李翌的學(xué)習(xí)安排的比較科學(xué)。什么時間做什么作業(yè)，什么時間做課外練習(xí)題，什么時間休息，安排得非常詳細，并打出表來壓在學(xué)習(xí)桌玻璃板底下，并經(jīng)常進行監(jiān)督。經(jīng)過一段時間適應(yīng)，她自己養(yǎng)成了規(guī)律，寫起作業(yè)也感到很輕松，同時也做到了勞逸結(jié)合，自立能力也有很大的提高。

四、要幫助孩子提高弱項。孩子每科的均衡進步才是進步。如果偏科或者是有弱項，那就應(yīng)該及時地幫助孩子想辦法，給予細致的關(guān)心。一是必要的補課。對于課外補課，家長們眾口不一，我的觀點是必要的補課是不可少的。李翌剛來時，英語成績和語文成績都不是太好，特別是英語，家里人沒有誰能夠輔導(dǎo)，我們研究后，決定進一個補習(xí)班，在不耽誤課程的情況下，利用周六周日進行補習(xí)，通過一年多的學(xué)習(xí)，成績明顯提高。語文也是一樣，我們給她報了一個寫作班，在學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又?jǐn)z取了一些課外知識，寫作能力也有很大進步。在數(shù)學(xué)成績較好的情況下，我們根據(jù)她的愛好，

第三篇：家教自我推薦范文

家教自我推薦

本人系男（女）教師，有二十年的英語教齡，市教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲得者，具有較強的業(yè)務(wù)能力，多年帶畢業(yè)班，所帶班級英語成績評比多次取得第一名；二十年來一直當(dāng)班主任，有較為豐富的班級管理方法。多次一對一輔導(dǎo)學(xué)生，均取得令家長及學(xué)生滿意的效果。本人能短時間把握學(xué)生英語學(xué)習(xí)的脈搏，及時采取高效可行的方法幫助學(xué)生扭轉(zhuǎn)英語學(xué)習(xí)的困局；樂于與學(xué)生溝通思想，能較為明銳的觀察學(xué)生思想動向，幫助學(xué)生構(gòu)建積極向上樂觀競爭的良好心態(tài)，塑造學(xué)生求真求善求美的心靈世界。我堅信：學(xué)生的英語高分=家長的密切配合+學(xué)生的切實行動+教師的專業(yè)指導(dǎo)。如果我們有緣分，您選擇了我做家教，我將竭盡全力去幫助你的孩子找到英語的自信，盡快成為英語學(xué)習(xí)的佼佼者，明年成功考上理想的重點高中。Glad to help your kids！如需聯(lián)系，本人每晚：6:00-9:00如約等候與您電話交流，電話：。。。非誠勿擾，謝謝合作！

第四篇：家教工作簡歷自我評價

家教工作簡歷自我評價(精選多篇)

工作簡歷自我評價一

? 認真踏實，善于溝通，有合作精神;

? 思路清晰，反應(yīng)靈敏，學(xué)習(xí)能力強，擅長數(shù)字分析與操作性強的工作;

? 擅書法，愛關(guān)注社會新聞、音樂文藝、聚會、徒步爬山;

? 獨立思考、理性、自律、心態(tài)開放。

工作簡歷自我評價二

您好，我是清華大學(xué)工物系學(xué)生，是一個成熟踏實的男生，出生于河南安陽的一個農(nóng)村里，在高中，由于沒有名師的指導(dǎo)，走了很多彎路，吃了很多的苦，但是經(jīng)過刻苦的努力，還是考到了

清華大學(xué)，在各種的碰壁中，我自己總結(jié)出了學(xué)習(xí)的方法，而且有完整的知識框架。希望可以把我的經(jīng)驗教訓(xùn)和您的孩子分享，讓您的孩子可以少走彎路，希望可以讓您有所收獲。

工作簡歷自我評價三

大學(xué)專業(yè)為國際經(jīng)濟學(xué)與貿(mào)易，經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位?？墒褂胦ffice系列辦公軟件，英語四級excellent，六級pass，高考英語為126分，英語口語及語法突出，可操控美式發(fā)音以及英式發(fā)音，口音地道正宗;高考理綜248分，數(shù)學(xué)121分。大學(xué)期間曾勤工儉學(xué)，參加過教授外國留學(xué)生中文的項目。畢業(yè)后曾在北京語杰英苑服務(wù)中心做過實習(xí)翻譯，也當(dāng)過家教，至今仍在空閑時間當(dāng)家教，主要教授小學(xué)到高中的英語和數(shù)學(xué)，熟悉北京教材。之前有過考研的學(xué)習(xí)生活，所以在大學(xué)數(shù)學(xué)以及考研英語的學(xué)習(xí)方面同樣積累了不少經(jīng)驗，有意繼續(xù)從事教育行業(yè)。

工作簡歷自我評價四

本人雖然畢業(yè)于化工專業(yè)，但是一直喜歡英語，大學(xué)期間也刻苦學(xué)習(xí)英語并通過國家六級考試，在校期間從事過英語和數(shù)學(xué)的家教，大學(xué)畢業(yè)以后在一全國連鎖的輔導(dǎo)班從事初中英語的教學(xué)，期間得到學(xué)生極其家長的信賴和熱愛，在工作中做出了比較不錯的成績，在我精心輔導(dǎo)下的學(xué)生成績都得到了不同程度的提高，尤其帶的畢業(yè)生在中考時英語都取得了理想的成績，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時可以和學(xué)生進行很好的學(xué)習(xí)和生活的交流，和學(xué)生做到亦師亦友。

工作簡歷自我評價五

本人性格開朗，對待工作認真負責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力.評價1：

專業(yè)知識扎實，有積極的工作態(tài)度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質(zhì);賦有進取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。

對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

我本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗以及優(yōu)秀的口頭、書面表達能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。

評價2：

本人誠實守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實，認真負責(zé)，處事機靈。擁有積極向上的生

活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的見解，并有較強的共事協(xié)作能力。我有著年輕人特有的朝氣和魄力,富有開創(chuàng)事業(yè)的頭腦和激-情,有較好的文字功底,口頭表達能力以及交際能力，注重團隊合作。在校期間長期任電子詞典等電子產(chǎn)品的校園銷售代表，曾舉辦過多次產(chǎn)品展銷。參加過多次社團活動，包括活動策劃、活動組織和外聯(lián)工作，曾成功舉辦可口可樂公司參觀活動、珠海高校街舞晚會、協(xié)辦畢業(yè)生校園招聘會及動感地帶大學(xué)生街舞挑戰(zhàn)賽等。超過半年的外貿(mào)船務(wù)工作經(jīng)驗。

評價3：

本人熱心、自信、上進心強，工作認真負責(zé)，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力;舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強;具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛團隊工作。對于網(wǎng)絡(luò)文化有著濃厚興趣,善于與人溝通,能夠感受前衛(wèi)文化、科技潮

流帶來的樂趣。同時對創(chuàng)意有著自我的分析和見解，愿意和大家一起分享思維的感受。

工作簡歷自我評價范文

自我評價我的特長是記憶力好，xxxx接受了gs大腦記憶開發(fā)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了數(shù)字密碼，利用數(shù)字密碼三分鐘記下60個毫無規(guī)律的數(shù)字，運用記憶法記憶電話號碼，超長英文字母。善于利用世界記憶大師托尼?巴贊先生的思維導(dǎo)圖快速記憶。接受過全腦天才記憶培訓(xùn)，尤其擅長教育孩子快速提高記憶能力。

有過一年高中語文教學(xué)和管理工作經(jīng)驗，做事認真細致。口才好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，親和力強，是一位學(xué)生喜歡的老師，我熱愛教師事業(yè)，對待這份事業(yè)我有熱忱的心和認真刻苦的態(tài)度，去年我?guī)н^的班級單科和總分成績均居年級第一。被學(xué)校評為“優(yōu)秀青年教師”。

熟練辦公室操作軟件。為人熱情大方，做事認真，有較強的交際和溝通能力。且形象氣質(zhì)佳。

本人對于工作方面認真負責(zé)，有較強的進取精神，能吃苦，知錯能改，能虛心的聽取別人給我提的各種意見及建議，幷能積極改正，工作細心，責(zé)任心強，有較強的集體榮譽感，且具有高度的團隊精神。

生活方面為了老實大方，善于交朋友，善于利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)上，能夠充分利用在校所學(xué)的計算機專業(yè)，對excel word以及日常辦公軟件熟悉掌握，能夠獨立完成報表﹑文檔﹑打印等基礎(chǔ)工作，具有良好的文字寫作功底，對自己的生活及工作以積極樂觀的態(tài)度面對，性格活潑開朗，待人友善，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上，處事冷靜，自律能力較強，能夠很好的和同學(xué)相處。

我的事業(yè)計劃是勇于積極進取，希望能進入國內(nèi)有名的企業(yè)，從而發(fā)展自己的夢想藍圖，鍛煉自身協(xié)調(diào)能力和發(fā)揮我能力的平臺，讓我持有這個機會在工作中不斷提升自己的才能，為社會和公司創(chuàng)造更多的效益，實現(xiàn)自我價值和

社會價值提升。

我相信我能行，我一定能做好這份工作。

自我評價我的特長是記憶力好，xxxx接受了gs大腦記憶開發(fā)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了數(shù)字密碼，利用數(shù)字密碼三分鐘記下60個毫無規(guī)律的數(shù)字，運用記憶法記憶電話號碼，超長英文字母。善于利用世界記憶大師托尼?巴贊先生的思維導(dǎo)圖快速記憶。接受過全腦天才記憶培訓(xùn)，尤其擅長教育孩子快速提高記憶能力。

有過一年高中語文教學(xué)和管理工作經(jīng)驗，做事認真細致?？诓藕?，普通話標(biāo)準(zhǔn)，親和力強，是一位學(xué)生喜歡的老師，我熱愛教師事業(yè)，對待這份事業(yè)我有熱忱的心和認真刻苦的態(tài)度，去年我?guī)н^的班級單科和總分成績均居年級第一。被學(xué)校評為“優(yōu)秀青年教師”。

熟練辦公室操作軟件。為人熱情大方，做事認真，有較強的交際和溝通能力。且形象氣質(zhì)佳。

本人對于工作方面認真負責(zé)，有較

強的進取精神，能吃苦，知錯能改，能虛心的聽取別人給我提的各種意見及建議，幷能積極改正，工作細心，責(zé)任心強，有較強的集體榮譽感，且具有高度的團隊精神。

生活方面為了老實大方，善于交朋友，善于利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)上，能夠充分利用在校所學(xué)的計算機專業(yè)，對excel word以及日常辦公軟件熟悉掌握，能夠獨立完成報表﹑文檔﹑打印等基礎(chǔ)工作，具有良好的文字寫作功底，對自己的生活及工作以積極樂觀的態(tài)度面對，性格活潑開朗，待人友善，學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上，處事冷靜，自律能力較強，能夠很好的和同學(xué)相處。

我的事業(yè)計劃是勇于積極進取，希望能進入國內(nèi)有名的企業(yè)，從而發(fā)展自己的夢想藍圖，鍛煉自身協(xié)調(diào)能力和發(fā)揮我能力的平臺，讓我持有這個機會在工作中不斷提升自己的才能，為社會和公司創(chuàng)造更多的效益，實現(xiàn)自我價值和社會價值提升。

我相信我能行，我一定能做好這份工作。

工作簡歷自我評價 本人性格開朗、自信熱情、做事穩(wěn)重、有責(zé)任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業(yè)忠誠度，有一定的語言表達能力，善于溝通交際，具有良好的人際關(guān)系。堅信“工作的人生最美麗”。自我評價我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻：作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能 力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和 人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的經(jīng)濟相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和公司的實習(xí)和兼職經(jīng)歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認真負責(zé)，積

極進 取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

備 注 本人為人正直、善良，性格直率、開朗，愛好運動及看書。萬事以人為本，人緣較好，易讓眾人接受。適應(yīng)能力強，吃苦耐勞，勤于學(xué)習(xí)與鉆研，敢于挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域，樂于在自身及周圍世界尋求突破。我工作認真負責(zé)，誠實守信，適應(yīng)能力和交際能力強，勤奮好學(xué)，具有良好的團隊精神、敬業(yè)精神和吃苦耐勞的精神，管理能力較強，遇事沉著冷靜，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

第五篇：家教工作簡歷自我評價

工作簡歷自我評價一

? 認真踏實，善于溝通，有合作精神;

? 思路清晰，反應(yīng)靈敏，學(xué)習(xí)能力強，擅長數(shù)字分析與操作性強的工作;

? 擅書法，愛關(guān)注社會新聞、音樂文藝、聚會、徒步爬山;

? 獨立思考、理性、自律、心態(tài)開放。

工作簡歷自我評價二

您好，我是清華大學(xué)工物系學(xué)生，是一個成熟踏實的男生，出生于河南安陽的一個農(nóng)村里，在高中，由于沒有名師的指導(dǎo)，走了很多彎路，吃了很多的苦，但是經(jīng)過刻苦的努力，還是考到了清華大學(xué)，在各種的碰壁中，我自己總結(jié)出了學(xué)習(xí)的方法，而且有完整的知識框架。希望可以把我的經(jīng)驗教訓(xùn)和您的孩子分享，讓您的孩子可以少走彎路，希望可以讓您有所收獲。

工作簡歷自我評價三

大學(xué)專業(yè)為國際經(jīng)濟學(xué)與貿(mào)易，經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。可使用Office系列辦公軟件，英語四級excellent，六級pass，高考英語為126分，英語口語及語法突出，可操控美式發(fā)音以及英式發(fā)音，口音地道正宗;高考理綜248分，數(shù)學(xué)121分。大學(xué)期間曾勤工儉學(xué)，參加過教授外國留學(xué)生中文的項目(本校的一幫一互助)。畢業(yè)后曾在北京語杰英苑服務(wù)中心做過實習(xí)翻譯(英翻中)，也當(dāng)過家教，至今仍在空閑時間當(dāng)家教，主要教授小學(xué)到高中的英語(新概念、人教版教材)和數(shù)學(xué)，熟悉北京教材。之前有過考研的學(xué)習(xí)生活，所以在大學(xué)數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計)以及考研英語的學(xué)習(xí)方面同樣積累了不少經(jīng)驗，有意繼續(xù)從事教育行業(yè)。

工作簡歷自我評價四

本人雖然畢業(yè)于化工專業(yè)，但是一直喜歡英語，大學(xué)期間也刻苦學(xué)習(xí)英語并通過國家六級考試，在校期間從事過英語和數(shù)學(xué)的家教，大學(xué)畢業(yè)以后在一全國連鎖的輔導(dǎo)班從事初中英語的教學(xué)，期間得到學(xué)生極其家長的信賴和熱愛，在工作中做出了比較不錯的成績，在我精心輔導(dǎo)下的學(xué)生成績都得到了不同程度的提高，尤其帶的畢業(yè)生在中考時英語都取得了理想的成績，在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的同時可以和學(xué)生進行很好的學(xué)習(xí)和生活的交流，和學(xué)生做到亦師亦友。

工作簡歷自我評價五

本人性格開朗，對待工作認真負責(zé)，待人真誠，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷進步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進步自己的工作能力.