第一篇：多彩的夏令營

多彩的夏令營

岔路小學(xué) 方文英

各位老師早上好！我演講的題目是《多彩的夏令營》。（點擊出示）今年暑假，我有幸和岔路小學(xué)的18名孩子一起參加夢想浙大夏令營活動。（點擊出示）這次活動內(nèi)容充實，形式多樣，孩子們從中學(xué)到了很多書本中學(xué)不到的知識。借本次論壇的機會，請允許我把這次夏令營活動掠影展示給大家看，一起分享孩子們的成功和快樂。1．體驗軍營生活，提升吃苦耐勞的品質(zhì)

這次夏令營活動，學(xué)生入住的是西湖少年軍校的營房。軍營生活使孩子們自理生活得到真正的體驗：飯后自己清洗碗筷，澡后自己洗曬衣服，既要按規(guī)定時間作息，還要進行軍訓(xùn)活動。這一切不僅樹立了獨立意識，培養(yǎng)了學(xué)生的自理能力和良好生活習(xí)慣，還培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)。老師們請看，（點擊出示孩子們疊被有關(guān)照片）這是孩子們在學(xué)疊被子，被子疊得有棱有角，多好啊。（出示打掃的照片）這是孩子們自己在打掃整理房間。其實到軍校的第一天下午，報社那邊就由小彭和李副站長帶隊，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ジ舯诘牟筷犓奚釁⒂^。（出示照片）你們看，孩子們看到解放軍叔叔宿舍的每樣物品都擺放得那么整齊，尤其是被子，疊得方方正正的就像豆腐塊一樣，非常震撼。他們還派了專人給孩子們講解疊被子的方法，孩子們當時就躍躍欲試了呢！參觀完部隊后，教官就給孩子們軍訓(xùn)了。你們瞧?。ǔ鍪拒娪?xùn)照片，配樂）他們一個個都抬頭挺胸的，精神抖擻，訓(xùn)練得多么投入啊！雖然在訓(xùn)練中孩子們個個汗流浹背，氣喘吁吁，但誰也沒泄氣。

2．潛能訓(xùn)練，激發(fā)心智學(xué)會感恩

夏令營的第一天晚上，報社給孩子們組織了一次潛能訓(xùn)練，由丁、張兩位教授主持。第一個活動是由丁教授給同學(xué)們講《中日少年在夏令營中較量》的故事，(點擊出示講故事照片)聽完后，本來還在喊苦喊累的孩子，現(xiàn)在都說：“這點苦算什么，我們一定要比日本少年強！”是呀，少年強則國強！愛國主義教育是教育的靈魂所在！夏令營寓愛國主義教育于活動之中，真好！第二項訓(xùn)練是做游戲：每個同學(xué)都用不同方式從A點到B點，不能重復(fù)。你們看（出示照片）,張教授正在講游戲規(guī)則呢！瞧，同學(xué)們還真有辦法：有的爬過去，有的踮著腳尖過去，有的翻跟頭過去，還有的竟裝成老牛的樣子慢吞吞地走過去，真是 “八仙過海，各顯神通”。同學(xué)們的創(chuàng)造力得到了極大的發(fā)揮。(出示照片）第三項訓(xùn)練是報數(shù)比賽。規(guī)則兩大組孩子進行五輪報數(shù)，哪一組同學(xué)報數(shù)慢了或有人說話，就要由事先選好的正副組長做仰臥起坐，副組長減半，每比一輪，次數(shù)都要翻倍。（點擊出示）有一組同學(xué)報數(shù)時經(jīng)常出錯，竟然比一次輸一次，害得他們的組長累積要做160次仰臥起坐，他們現(xiàn)在合起來已經(jīng)做了七八十下了，累得不想再動。（點擊出示）正副組長都已累倒，不能繼續(xù)往下做，可任務(wù)還沒完成，怎么辦呢?這時丁教授發(fā)話了：“同學(xué)們，這兩個大組長就好比我們的父母，他們在生活中要為我們承擔多么大的壓力呀，現(xiàn)在他們累倒了，我們是不是可以幫他們分擔一些呢！”這時同學(xué)們都豁然開朗。原來還在嘻嘻哈哈打鬧的同學(xué)，現(xiàn)在也變得一臉嚴肅。他們紛紛伸出手來，幫著組長一起做仰臥起坐。（點擊出示）他們的大組長

雖然已經(jīng)做了那么多下仰臥起坐，現(xiàn)在還要別人幫忙才能完成任務(wù)，但他還是很堅強，沒有一絲埋怨，臉上始終帶著微笑。（點擊）最后，張教授讓同學(xué)們舉起這些為大家承擔責(zé)任的英雄，要大家學(xué)會感恩。這時候，活動已達到了高潮，同學(xué)們激動不已，久久不能平靜。老師們，夏令營不是單單去旅行，更不是無目的的游玩，它是學(xué)生心智潛能的激發(fā)，團隊精神和責(zé)任感的培養(yǎng)，更是感恩的心聲。

3．走進濕地博物館，拓展視野

夏令營的第二天早上，我們?nèi)⒂^了杭州西溪濕地博物館，（點擊）這是國家林業(yè)局批復(fù)同意建設(shè)的中國唯一的一座國家級的濕地博物館。（點擊照片，配樂）你們看，他們邊走邊參觀，不時發(fā)出陣陣的贊嘆聲。在長廊與一個個展廳之間，展現(xiàn)了各種濕地景觀，有栩栩如生的動物標本，有千奇百怪的海洋生物，五彩繽紛，讓孩子們興奮不已。老師們，夏令營帶給孩子的不僅僅是知識和快樂，更是培養(yǎng)孩子對生態(tài)的維護、野生動物的珍愛之情。

4．游泳館戲水，放松心情

離開西溪濕地公園，由于天氣炎熱，報社那邊就安排孩子們來到一家室內(nèi)游泳館中，讓孩子們在淺水池內(nèi)游泳戲水。（點擊出示，配樂）老師們請看，這些孩子一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。我覺得這樣安排不但讓孩子們放松心情，還增進了同學(xué)間的情誼。

5．參觀浙大，放飛夢想

在浙大食堂用完午餐后，報社那邊先安排孩子們在浙大多功能廳聽浙大幾個學(xué)哥學(xué)姐介紹浙大歷史以及如何實現(xiàn)浙大夢想，（點擊出示）你們看，孩子們聽得可認真了。接著，我們就去參觀浙大幾個有代表性的展廳。以下就是在浙大拍的照片，（點擊照片）同學(xué)們在參觀中了解到，浙大是有著百年歷史的名校，有著濃厚的文化氣息和學(xué)術(shù)氛圍，參觀后好多同學(xué)在心里暗暗發(fā)誓，回去后一定要好好學(xué)習(xí)，爭取成為浙大一分子。從浙大回營后吃過晚飯，報社又讓孩子們看了一場電影。百年浙大，點燃了孩子們的學(xué)習(xí)激情，放飛著孩子們的夢想和希望！

6．游海洋館，見識海洋生物

最后一天，孩子們?nèi)チ讼蛲丫玫暮贾輼O地海洋世界。在那里，他們見識到了各種各樣的海洋生物（點擊出示），你們看，隔著欄桿的孩子們笑得多開心呀！下面幾張都是在海洋館拍的照片。你們看，海洋館還有精彩的海豚表演呢！孩子們看得可過癮了！

這次夏令營天氣很熱，因此報社那邊就盡量安排室內(nèi)活動，還專門派了兩個輔導(dǎo)員負責(zé)指導(dǎo)孩子們的起居。我也時刻把孩子們的安全放在首位，不敢有一絲怠慢。白天整天跟孩子們在一起，連睡午覺也睡在孩子們中間，報社那邊讓我到賓館去睡，被我婉言謝絕了。晚上，直到孩子們熄燈就寢后我才離開。我們岔路小學(xué)的孩子們表現(xiàn)也不賴，其中有六個同學(xué)特別出色，被評為優(yōu)秀小記者，（點擊出示）你們看，這就是發(fā)獎時拍的照片，我能感覺到孩子們拿到獎狀時的興奮勁兒。

雖然夏令營活動只有短短三天，但同學(xué)們不但開闊了視野，豐富了知識，還鍛煉了思維，增強了能力，并增進了同學(xué)間的情誼。這一段生活，必將沉淀為點點滴滴的刻骨銘心的記憶，對他們今后的人生會產(chǎn)生深遠的影響。有一個孩子在她的作文結(jié)尾處這樣寫道：這次的夏令營讓我看到了許多，長大了許多，懂得了許多，也讓我交到了許多朋友，它在我的人生道路上留下了一段珍貴的回憶。要是還有這樣的機會，我愿意再去一次，不，一次不止，我要去一千次，一萬次??

因此，我認為夏令營活動是實施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補充。

第二篇：“多彩暑假”夏令營活動公告

常德日報傳媒集團小記者俱樂部 “多彩暑假”夏令營活動公告

活動1、7月5日-8月29日：快樂小報童（免費）

活動細則：小記者以每份0.2元價格買入《常德晚報》，自由賣出，收入歸自己支配。

訂報活動：小記者在賣報過程中，可針對家庭、商戶進行宣傳（《常德晚報》訂價120元/年），小記者每征訂一份可獲20元獎勵。

獎勵活動：賣報最多小記者評為賣報達人，第二年獲得入會免年費獎勵。

報名時間：即日起至7月1日在群內(nèi)報名（報名格式：姓名+學(xué)校班級+聯(lián)系方式+第一次訂報份數(shù)）。

活動2、7月18日：朱湖戒毒所參觀采訪（周五 定價：50元/人 共60人）

活動細則：組織小記者走進強戒所接受禁毒教育，為戒毒學(xué)員贈送勵志書籍、明信片，觀看禁毒電教片和對比墻，在小記者心中從小樹立起禁毒防毒意識。

時間安排： 7月18日上午8：30-12:30開展活動，12：30分家長在報社接小記者。

報名時間：7月16日上午9點至9點30分在群內(nèi)報名（報名格式：姓名+學(xué)校班級+聯(lián)系方式）

活動3、7月7日-11日：小記者軍事訓(xùn)練營（5天4晚 周一至周五 定價： 998/人 共100人）

活動細則：全封閉式軍事化集訓(xùn)，包括“新兵上路”（開幕式，團隊建設(shè)，持槍訓(xùn)練）、野外生存（孤島求生拓展活動）、“我是魯濱遜”(野炊、拓展訓(xùn)練)、百團大戰(zhàn)“戰(zhàn)隊大比拼”（真人CS槍戰(zhàn)、擒拿術(shù)）、防身技巧（擒拿術(shù)、閉幕式）。5天課程計劃中每天早上訓(xùn)練科目：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮貌操，以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評比；每天晚上開展國防教育、感恩教育等。

特色服務(wù)：專職攝影記者全程拍攝

報名時間：即日起至7月1日到報社406室小記者俱樂部報名繳費，報滿為止，以繳費順序為報名順序（繳費時請?zhí)峁┬∮浾呱矸葑C號碼，以備購買保險之用）。

活動

4、鄉(xiāng)村勵志變形記（逆江坪 3天2晚 568元/人 共40人）第一期：7月14日-16日（周一至周三）第二期：8月4日-6日（周一至周三）第三期：8月18日-20日（周一-周三）

活動細則：組織40小記者乘專車前往活動地點，入住當?shù)剞r(nóng)戶家，每戶5-10人，與農(nóng)家孩子同吃同住同勞動，小記者為農(nóng)戶小孩贈送小禮品。

特色活動：每晚進行寫作指導(dǎo)和感恩教育，專職攝影記者全程拍攝。

報名時間：

第一期：即日起至7月10日到報社406室小記者俱樂部報名繳費，報滿為止，以繳費順序為報名順序。

第二期：7月10日至7月31日報名繳費。第三期： 7月31日至8月15日報名繳費。

（繳費時請?zhí)峁┬∮浾呱矸葑C號碼，以備購買保險之用）

活動

5、橫店影視城六日游（浙江 親子活動 6天5晚 周五至下周三 會員2080元/人 非會員2280/人 40人起團）

第一期：7月18日-23日（周五至下周三）第二期：8月8日-13日（周五至下周三）

活動細則：參觀《無極》《英雄》《功夫之王》等大片誕生地，體驗軌道4D電影秀《龍帝驚陵》；欣賞《暴雨山洪》影視高科技表演，感受暴雨如注、數(shù)千噸洪水從天而降、有驚無險的自然災(zāi)難場景。觀看全球最大的火山實景演出《夢幻太極》，游覽紹興魯迅故居，游覽 被譽為“人間天堂”的西湖，游覽蘇堤、欣賞其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡。尋找西湖十景，近距離感受西湖的婀娜多姿，而斷橋上的白娘子更為西湖增添了些許浪漫的色彩，這里，不愧為“人間天堂”。參觀中國扇、傘、刀、劍、剪博物館，你可以到“畫扇”體驗點一展身手，亦可以到手工藝活態(tài)館參與叔叔阿姨的手工制作扇子、紙傘，然后拿著自制的紙傘擺各種POSE拍照留念哦。特色服務(wù)：每晚有資深記者進行寫作輔導(dǎo)、專職攝影師全程跟蹤拍攝，制作小記者影碟。

第一期：即日起至6月25日攜帶身份證（小記者提供戶口本）到報社406辦公室報名繳費。

第二期：即日起至7月15日報名攜帶身份證（小記者提供戶口本）到報社406辦公室報名繳費。

特別說明：如中途退出活動，產(chǎn)生的費用由家長負擔。

活動

6、帳篷節(jié)（花巖溪 親子活動 2天1晚 周六至周天 大人：300元/人 小記者：200元/人 每期60人）

第一期：7月26日-27日（周六-周天 含潑水節(jié)活動）第二期：8月23日-24日（周六-周天 含小記者拍花巖溪攝影比賽）

活動細則：當天早上乘專車前往花巖溪，午餐后稍作休息游覽花巖溪美景，晚飯前進行“潑水節(jié)”活動，晚飯后布置場地，洗漱，親子游戲。第二天早餐后乘車返回。

第一期：7月1日至7月20日到報社406辦公室報名繳費。第二期：8月1日至8月16日到報社406辦公室報名繳費。

活動

7、現(xiàn)場寫作提高班

你們喜歡寫作文嗎？面對老師給的作文題目無從下筆？還停留在思路狹窄、語言貧乏的處境？

嘿，別再讓媽媽幫你寫作文了，拋開那些沉悶的好詞、好句、好篇，從現(xiàn)在開始，走進常德日報傳媒集團現(xiàn)場寫作提高班的課堂，以上情況將不復(fù)存在！

這里，是快樂的天堂； 這里，有輕松的氣氛；

這里，可以在不知不覺中寫出優(yōu)秀作文！不信？快來加入我們吧！辦學(xué)宗旨

激活學(xué)生的作文興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表達能力,迅速提高作文水平。讓孩子們豐富知識，拓展思維，打開思路，掌握技巧，用全新的心態(tài)對待自己的每一次寫作。孩子們的優(yōu)秀作文和老師的點評將在常德晚報上展現(xiàn)，并頒發(fā)榮譽證書和稿費，讓他們在一次次的成功里體會到驚喜、收獲和自信。

教學(xué)特色

1、采用情境作文、體驗作文、想象作文、個性應(yīng)試作文等先進的課堂教學(xué)方法。

2、學(xué)生當堂成文，課后不留作業(yè)。

3、資深編輯對學(xué)生習(xí)作精批細改，具體指導(dǎo)。

4、優(yōu)秀作文在常德晚報上展現(xiàn)，增加孩子的自信心，提高寫作興趣，樂于作文。

開班時間： 7月——現(xiàn)場寫作提高（基礎(chǔ)）班／共15節(jié)課，7月7日——7月24日 周一至周六上午8點30至11點30 8月——現(xiàn)場寫作提高（突破）班／共15節(jié)課（時間待定）授課地點：以常德日報傳媒集團三樓多媒體會議室為主，為借助更先進的教學(xué)手段，偶爾會在另外地點或室外風(fēng)景點上課。

報名時間：即日起至7月4日

招生名額：每班20人，限小記者、小學(xué)高年級報名。收費標準：880元/一期。

交費地址：常德日報傳媒集團413室。負責(zé)老師：江一舟 ***。

活動

8、常規(guī)活動：

1、暑假兩個月計劃組織4場“尋找有故事的人，探討生命的價值”采訪活動；

2、每星期組織一次科學(xué)實驗活動。

咨詢電話： ***（王老師）***（徐老師）

第三篇：2011年夏令營志愿者總結(jié)：生活更多彩[范文模版]

2011年夏令營志愿者總結(jié)：生活更多彩

在忙碌中，時間總是如瀑布般飛流直下，轉(zhuǎn)眼為期10數(shù)天的2011南京揚帆計劃活動已結(jié)束好久，感覺有很多的不舍，不過在這里我收獲了許多，也學(xué)到了很多?？梢赃@么說，因為參加了這次活動讓我覺得這個夏天是充實而有意義的。因為這個實踐讓我成長了很多，在思想上有了一個相當大的轉(zhuǎn)變，也更加明確了自己的方向。

在此我要對這次的揚帆計劃做一個總結(jié)：

首先在活動前項目組負責(zé)人先對我們進行了相關(guān)培訓(xùn)，由于此次參加揚帆的志愿者中有很多去年參加過（我也是其中一位），很多事情我們之間可以相互了解解決，故而培訓(xùn)進行的也相對簡短，在短短的2個小時中我們相互認識，相互了解，同時也明白了此次揚帆我們所應(yīng)承擔的責(zé)任。隨后的2天里，我們在做著迎接揚帆學(xué)院的最后準備，打到他們的行程安排，宿舍分配，小到他們的洗漱用具，學(xué)習(xí)用品，我們都一一解決。

接著就是我們與揚帆學(xué)員們一起生活學(xué)習(xí)的時間了。按照日程安排，活動期間一般在上午我們帶領(lǐng)揚帆寶貝們?nèi)⒂^景點，比如中山陵，明孝陵，科技宮，總統(tǒng)府等，而在下午一般是在學(xué)校禮堂聽取一些名師的演講，當然其中還有去書城購書以及上網(wǎng)體驗的活動，晚上呢，則是我們與揚帆寶貝們自由活動與交流的時間，一般來說都是有關(guān)于當天參觀景點的提問以及一些思考。在揚帆其間最重要的一個活動便是演講比賽了，活動中正因為有了這個比賽，體會到了合作與競爭，< 課 件 >明白了機會是留給有準備的人的，也懂得了付出才會有回報，一個比賽讓他們明白了許多，也成長了許多，在一次次得宣言中，他們明確了自己的方向。

不知不覺揚帆已經(jīng)結(jié)束快3個星期了，但總感覺似乎才剛剛結(jié)束，或許明天天一亮，我又會習(xí)慣性的穿上那黃色的制服，匆匆的感到樓下去找我那可愛的小牛們了，一切的一切，人，事，物都歷歷在目，記憶猶新。記得臨行前一個小女孩對我說，楊哥要走了，真的舍不得你們，你們對我們真的太好了，我回去后一定會好好學(xué)習(xí)，報答你們給我的一切，謝謝你們。誠然，懷有感恩的心不會錯，可是我們想要的卻不是這樣，我們所做的一切并不是去收獲感恩，也不希望他們懷著感恩的心去學(xué)習(xí)，我們對他們的好，是想要他們樹立起自信心，認識到自己來自大山的優(yōu)勢，激發(fā)自己對求知的欲望，這才是我們想要的。

同時在揚帆中我也學(xué)到了許多，成長了許多，在這次實踐中，需要大量的與人溝通，而且溝通的對象也大不相同，不同的年齡，不同的層次，都需要采取不同的溝通方式。我不僅從我們的團隊中，學(xué)到了要互相幫助、互相團結(jié)合作的精神，更從我們的揚帆寶貝身上學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，在他們身上，我學(xué)到了質(zhì)樸、善良和熱情，更加體會到了樂于助人的快樂；在帶隊老師上我學(xué)會了尊敬、禮貌和如何更好的與別人去溝通和交流，更加感受到了社會的競爭力之大，無論面對多大的阻力，我們都必須要有堅強的毅力，堅持到底，不輕言放棄！做每一件事都要有他的收獲，無論是什么時候，只要用心就一定會有收獲，正所謂“處處留心皆學(xué)問”！

“愛，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕樹下的綠陰，漫漫荒漠中的一塊綠洲……

十多天的自愿者生活讓我付出很多，但也收獲很多，也歷練很多，這是一筆寶貴的財富，亦是此生難忘的經(jīng)歷，還有，最為珍貴的財富，那就是友情，胡姐，阮總，肖總，菲菲姐，自愿者們還有揚帆寶貝們，讓我感受到最為真摯的情感，愿我們來年再會，揚帆起航。

天下沒有不散的筵席，孩子們走了，我也結(jié)束了這揚帆之旅，回到了家，帶著孩子們教給我的那些質(zhì)樸和認真。雖然他們都是山區(qū)的孩子，可能在見識上不如我們這些城里的孩子，可是本質(zhì)上，我們并無區(qū)別，甚至他們的靈魂也許還比我們高貴些許。感謝這次的“揚帆計劃”，讓我過了一個與往日不同的暑假，我所得到的絕對遠超我所付出的。也要感謝這些孩子們，讓我的生活變得更加的豐富多彩。

第四篇：洋涇社區(qū)學(xué)校“2010多彩假日”特色夏令營（小編推薦）

洋涇社區(qū)學(xué)?！?010多彩假日”DIY特色夏令營招生簡章 今年暑期，洋涇社區(qū)學(xué)校依托公益性終身教育優(yōu)勢，與浦東教育發(fā)展研究院聯(lián)袂舉辦匯聚智慧、快樂、安全為一體的“2010多彩假日”DIY特色夏令營。DIY特色夏令營聘請浦東教育發(fā)展研究院具有多年豐富教育、教學(xué)經(jīng)驗的專家教授和知名學(xué)校的專業(yè)教師來校任教。

一、主要活動內(nèi)容

1、DIY課程：（1）雙語繪本DIY——通過雙語（中文、英文）圖畫書賞析、圖畫書制作，激發(fā)雙語閱讀的興趣、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性、提高解決問題的能力。

（2）心靈點燈DIY——通過心理游戲、戲劇活動角色體驗，修正日常生活習(xí)慣、促進心理健康發(fā)展。（3）電腦創(chuàng)作DIY——通過電腦小報、圖片美化等創(chuàng)作，提高主動學(xué)習(xí)、概括總結(jié)和信息獲取能力。（4）英語交際DIY——通過英語口語對話、英語原版片視聽等實踐，豐富學(xué)生對英語交際的感性認識，積累英語的語音、語調(diào)、重音以及節(jié)奏的知識。

2、拓展課程：（1）思維迷宮，通過各種思維拓展訓(xùn)練，增強學(xué)生的抽象思維能力，提高學(xué)習(xí)效率。（2）科普探索活動，組織兩次科學(xué)小實驗的探究活動和科普教育基地的參觀考察活動，拓展學(xué)生視野，進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的素養(yǎng)。（3）才藝秀場。（4）太極樂園，學(xué)習(xí)少兒太極拳，不僅可以強身健體，而且可以增強記憶力，提高動手和動腦的能力。

（5）模型世界，學(xué)生利用現(xiàn)有的模型基材，親自制作各類航模，分享成功快樂，健全學(xué)生綜合素質(zhì)。（6）課間休息將組織學(xué)生開展上海弄堂小游戲、猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等趣味活動。

三、開營時間

2010年7月5日至7月30日（不含雙休日），每天上午8點至下午5點（含午餐）。報名垂詢電話：58600697—825分機58600697—813分機58600697—812分機。詳見上海洋涇社區(qū)學(xué)習(xí)港網(wǎng)址：http:///，報名即日起額滿為止。

洋涇街道社區(qū)學(xué)校

2010年6月15日

第五篇：夏令營

一是冷熱門關(guān)系。包括學(xué)校的冷熱門與專業(yè)的冷熱門。一般而言，申請外校的免試生，雖然每個申請者對自身的競爭力還是有比較準確的判斷，但是，還是會出現(xiàn)申請名校者多、擠熱門專業(yè)多的情況，這顯然會導(dǎo)致名校申請競爭激烈以及部分熱門專業(yè)申請激烈。即使一些獲得本校免試資格的學(xué)生在競爭中落馬，也可能使免試資源浪費。

處理好冷熱門關(guān)系，還要求獲得申請資格的學(xué)生，應(yīng)該首先確定自己申請學(xué)校、專業(yè)的大致范圍，并提前著手與這所學(xué)校相關(guān)專業(yè)的導(dǎo)師或者熟悉的碩士研究生校友取得聯(lián)系，了解自己被這所學(xué)校相關(guān)專業(yè)錄取的可能性，以及各校舉行復(fù)試的時間(避免相互間沖突)，這樣可以使申請目標更加明確。其次，應(yīng)適當注意讀研的專業(yè)興趣，而不能一味關(guān)注就業(yè)前景，對一些跨專業(yè)的申請者來說，這一點尤其重要。

二是校內(nèi)外關(guān)系。雖然很多接收免試生的學(xué)校表示，對于本校免試申請者，與外學(xué)校免試申請者，在材料審查、面試考核中，將一視同仁，但很顯然，由于本校申請者已經(jīng)獲得本校的保研資格，也就是說達到本校接收研究生的基本條件，而外校申請者只獲得其所讀學(xué)校的保研資格，因此，從材料的審查中，本校申請者無疑具有優(yōu)勢。同樣，由于本校學(xué)生對于本校的辦學(xué)傳統(tǒng)、教學(xué)風(fēng)格的了解，也多于外校學(xué)生，所以，申請本校本專業(yè)的免試生在面試考核中，無疑具有一定的優(yōu)勢。

當然，由于各學(xué)校的整體辦學(xué)實力、專業(yè)實力不同，往往由整體辦學(xué)實力強、專業(yè)實力強的學(xué)校、專業(yè)去申請辦學(xué)實力低一些的學(xué)校與專業(yè)，會受到歡迎，而從實力稍遜的學(xué)校、專業(yè)去申請實力強的學(xué)校、專業(yè)，會受到更嚴格的審查與挑選。因此，申請者一定要分析自己所在學(xué)校、專業(yè)的實力與所申請學(xué)校、專業(yè)的實力對比情況，以此確定自己在申請中是否具有優(yōu)勢。

三是本專業(yè)與跨專業(yè)關(guān)系。近年來，一些高校已開始接受跨專業(yè)的免試生申請，對于跨專業(yè)申請者，要注意兩點：一是自己對所申請專業(yè)的專業(yè)興趣，畢竟這是重新在選擇自己攻讀的專業(yè)領(lǐng)域，不能盲目與草率；二是自己在申請中具有的競爭力，包括與本校本專業(yè)學(xué)生、本?？鐚I(yè)學(xué)生以及外校本專業(yè)學(xué)生、外校跨專業(yè)學(xué)生的競爭，在競爭中，申請者需要展示出自己具有的攻讀該專業(yè)的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)興趣。

四是免試與考試的關(guān)系。申請免試成功，對于一心想攻讀研究生的學(xué)生來說，自然可以避免復(fù)習(xí)考研的過程，但是，也難免會存在獲得保研資格，但在申請免試生過程中受阻的情況。比如申請外校失敗，申請跨專業(yè)失敗，這時經(jīng)歷失敗的學(xué)生，應(yīng)重新振作起來，選擇考研或者選擇就業(yè)。要對自己的實力充滿信心，相信自己即便免試申請不成功，照樣可以憑借考場上的優(yōu)異成績，考上自己理想的學(xué)校和專業(yè)，這樣的例子在過去的研究生考試中并不鮮見，關(guān)鍵是要有一個好的心態(tài)。

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2009年07月22日 16:35

海天教育

作為研究生培養(yǎng)機制改革的一項重要舉措，接受免試推薦生成為各高校研究生招生工作的重要環(huán)節(jié)。對于考生而言，在獲得學(xué)校免試推薦資格之后，準備資料，聯(lián)系學(xué)校，成為免試推薦學(xué)生的重要工作。在這一過程中，充分了解“免試推薦學(xué)校”十分重要。獲得免試推薦資格的學(xué)生要基于自己的興趣、實力以及對方學(xué)校對學(xué)生的要求，有的放矢地聯(lián)系學(xué)校。

結(jié)合專業(yè)興趣選擇學(xué)校

有關(guān)調(diào)查顯示，目前只有不到20%的學(xué)生攻讀研究生是為了追求學(xué)術(shù)的提升。大多數(shù)學(xué)生攻讀研究生，則是為了提高學(xué)歷層次、改變學(xué)校品牌、提升就業(yè)競爭力以及緩解本科畢業(yè)就業(yè)的壓力。這一調(diào)查情況，已經(jīng)引起高校研究生招生部門的重視，因此，提高免試推薦生的比例，增加研究生入學(xué)考試的面試環(huán)節(jié)等，實際上在很大程度上，就是為了招收到真正有意愿追求學(xué)術(shù)、符合學(xué)校研究生培養(yǎng)目標的學(xué)生。而從近年來高校對免試推薦生的評價來看，這一群體的專業(yè)興趣，明顯比報考研究生的群體濃厚。

因此，免試推薦學(xué)生在選擇申請學(xué)校與申請專業(yè)時，必須充分了解這所學(xué)校、這一專業(yè)的研究方向和研究特色，并與自己大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)和研究進行對比分析。如此分析有兩大好處：其一，可以根據(jù)學(xué)校的專業(yè)研究方向，準備自薦材料；其二，可以使面試準備更為充分。不少高校會在閱讀材料確定初試名單之后，組織對獲得復(fù)試資格學(xué)生進行面試考查。在面試中，學(xué)生若對這所學(xué)校以及申請的專業(yè)有所了解，會有助于更好地展示自我。

一般來說，了解一所學(xué)校某一專業(yè)的研究方向和研究特色并不困難。具體途徑有：通過瀏覽學(xué)校網(wǎng)站，能夠?qū)W(xué)院、學(xué)科和專業(yè)有所了解；可向目標學(xué)校的有關(guān)教師進行咨詢，通常每所學(xué)校都會有具體的聯(lián)系人，可以回答學(xué)生的各種問題；向往年申請報考目標學(xué)校的師兄、師姐們?nèi)〗?jīng)，他們的經(jīng)驗指點，能提供較好的幫助。

了解學(xué)校對學(xué)術(shù)實力的要求

學(xué)業(yè)成績與學(xué)術(shù)實力，是免試推薦申請成功的兩大關(guān)鍵因素?？偟膩碚f，在獲得學(xué)校免試推薦資格之后，在向高校提交申請時，申請者在大學(xué)里參加學(xué)術(shù)研究，發(fā)表論文、獲得專利或者參加科技競賽獲獎等情況，在免試推薦過程中，具有十分重要的作用。

學(xué)校評估學(xué)生的學(xué)術(shù)實力，大致圍繞以下幾方面指標：一是“學(xué)校指標”。雖然不少接受免試推薦生的學(xué)校，均在接受條件中表明要求申請者來自全國重點大學(xué)，但事實上，在篩選申請者的材料時，申請者的“學(xué)校身份”在評價申請者的實力時占有較大比重，是否“985”、“211”工程高校，與一般重點院校相比是有差別的。申請學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)校層次，確定申請的學(xué)校范圍。一般來說，所申請的學(xué)校與自己所在學(xué)校層次相當，其成功的可能性越大。

二是“論文指標”。雖然對于論文有諸多不同的議論和看法，但在評價一個研究人員的學(xué)術(shù)實力時，論文是顯性指標。如果學(xué)生在大學(xué)求學(xué)期間，在重要的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過論文，那么毫無疑問在申請免試推薦中具有很大的優(yōu)勢。

三是“證書指標”。證書包括科技獲獎證書、英語等級考試證書和其他技能證書等，參加全國性科技活動獲得獎勵，在學(xué)校中被評為優(yōu)秀學(xué)生等，這些都可以從另一個側(cè)面展示學(xué)生的實力。

四是“學(xué)業(yè)指標”。由于各校在確定推免生時，已經(jīng)考慮了學(xué)業(yè)成績等因素，所以學(xué)業(yè)成績在接受學(xué)?？疾樯暾堈邥r，不會是重點。而且，由于各校的考試評價標準不同，因此，來自不同學(xué)校的申請者的課程成績等級，沒有實際比較意義。但是，學(xué)生在所在學(xué)校中的專業(yè)名次，可以一定程度地反映出學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低。

學(xué)校細節(jié)標準不可忽略

申請免試推薦的學(xué)生，還必須認真分析申請學(xué)校的具體要求。雖然各校的要求大同小異，但這“小異”體現(xiàn)在每個不同的個體上，可能就是很大的差別。

比如，有的學(xué)校會要求申請者提供推薦信，北京大學(xué)要求2009年接收推薦免試攻讀研究生專家推薦信3封，即需要有3位專家分別推薦，且密封并在封口騎縫處簽字；清華大學(xué)則要求兩位與申請攻讀學(xué)位學(xué)科有關(guān)的副教授(或相當職稱)以上專家的“專家推薦信”，推薦信須由推薦專家密封并在封口處簽字。而有的高校，則不要求提供推薦信。對于學(xué)校的推薦信要求，申請者不可等閑視之。

另外，在完成申請、復(fù)試環(huán)節(jié)之后，免試推薦工作并沒有結(jié)束。拿資格復(fù)審來說，不少申請者就會“忽略”。在通過復(fù)試免考入學(xué)資格，正式錄取之前，學(xué)校一般會對學(xué)生提出如下要求：完成本科培養(yǎng)方案規(guī)定的所有課程及實踐環(huán)節(jié)(含畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí))的學(xué)分要求；畢業(yè)論文或?qū)嵙?xí)成績應(yīng)在“良”以上；取得初取資格后，本科必修、限選及公選課程不得出現(xiàn)不及格；自取得初取資格至入學(xué)報到之日未受過任何處分，等等?？墒?，有的申請者在獲得免試入學(xué)資格后，開始享受好不容易獲得的大學(xué)輕松時光，放松了對自己的學(xué)業(yè)要求，不重視畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文以及接下來的必修課學(xué)習(xí)，以至于無法順利畢業(yè)。這些“前車之鑒”是申請免試推薦的學(xué)生應(yīng)當注意的。

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2009年07月23日 17:32

海天教育

(1)推免生在專業(yè)選擇上有何注意事項？

專業(yè)選擇上我們都知道要充分考慮興趣、性格、實力等方面，對推免生來說這些當然也是重要的，但是因為準備時間及研究生專業(yè)二級學(xué)科的相對細分，絕大部分推免生還是會選擇本科專業(yè)或者關(guān)聯(lián)性大的相關(guān)專業(yè)。

(2)存不存在跨專業(yè)現(xiàn)象？相應(yīng)有哪些要求？

當然也存在跨專業(yè)的推免生，但是成功者并不多。一個因為推免生選擇跨專業(yè)的本來就少，二是一般導(dǎo)師都不是很愿意接受與本專業(yè)關(guān)聯(lián)性不大的推免生，因為導(dǎo)師都希望招到的學(xué)生能很快進入專業(yè)領(lǐng)域，很快能夠開展工作；還有上面提到的準備時間問題。

如果跨專業(yè)，相應(yīng)的對考生要求就比較高了，首先要求考試對跨專業(yè)有著強烈的興趣，最基本能在精神上給予強大力量；其次要有悟性有很強的學(xué)習(xí)能力，能夠短時間內(nèi)掌握跨專業(yè)知識；第三也要有很好的聯(lián)系能力，做好與導(dǎo)師的交流溝通很重要。

(3)是否存在一生申請多所院校的可能？

可以根據(jù)自己能力范圍與興趣方向選擇多所院校。很多考生報著多選擇機會多成功率高的想法，不能正確認識自己的能力，方向，甚至對某些院校專業(yè)都不是很了解的情況下，盲目選擇，這不但不會增加成功機會，而且容易因為頻繁奔波疲勞作戰(zhàn)，同時因為沒有足夠的時間準備，往往不但不會有好的結(jié)果，甚至耽誤了最有把握的選擇。

(4)保研夏令營是怎么回事？對保研的同學(xué)意義何在？

許多計劃申請2010年推薦免試攻讀碩士研究生的大三生目前正在積極申請參加一些高校舉辦的“優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營”。北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院等將夏令營作為選拔明年推免生的方式之一，北大光華管理學(xué)院等院校甚至將夏令營作為選拔推免生的唯一途徑。夏令營在保研這件事上所起到的重要角色，無疑讓那些想保研的同學(xué)們“趨之若鶩”。

(5)夏令營的時間及條件？

大部分夏令營的申請時間在6月中旬或6月底截止，舉辦時間在7月中旬至8月中旬左右。申請人一般要提交申請書、本科成績單、兩封專家推薦信、已發(fā)論文以及大學(xué)英語四六級證書等材料。

參加夏令營的最首要條件是成績名列前茅。大部分夏令營主辦院校只接受學(xué)習(xí)成績名列前茅、專業(yè)對口或相近的本科大三在校生的申請。北大中國經(jīng)濟研究中心“2009年經(jīng)濟學(xué)夏令營”除要求申請人為經(jīng)濟學(xué)及其相關(guān)專業(yè)、今后有志于從事經(jīng)濟學(xué)研究工作的大三生外，還要求申請人本科前三年總評成績排名在本班前10%之內(nèi)。