第一篇:關(guān)于小學(xué)生暑期安排的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于小學(xué)生暑期安排的調(diào)查報(bào)告
漫長而又炎熱的暑假生活又來臨了,為了不讓自己覺得無聊,便答應(yīng)了舅舅給表妹補(bǔ)習(xí)功課。表妹讀小學(xué)三年級,成績比較差,于是舅舅就給她制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我不禁感慨萬千,小小的年齡卻要承受這么多的擔(dān)子,仔細(xì)想想,像這樣的又何止表妹一人,于是心血來潮,便對附近的20位小學(xué)生就暑期安排進(jìn)行了調(diào)查。這20位小學(xué)生又可分為三批,第一批是家庭富裕,經(jīng)濟(jì)條件很好,生活環(huán)境也很優(yōu)裕的同學(xué),大約占了20%;第二批是家里經(jīng)濟(jì)條件一般,不好也不壞,中等的,占了50%左右;剩下的30%就是家里條件差,經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)了。經(jīng)過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)第一批的學(xué)生中總體來說假期都是有任務(wù)在起身的,其中有兩位同學(xué)的作息安排比較相似,早上8點(diǎn)起床,然后八點(diǎn)半去學(xué)一個小時的鋼琴,十點(diǎn)去學(xué)跆拳道,下午2點(diǎn)到繪畫培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一個小時,然后回到家做相關(guān)的暑假作業(yè)。還有一位同學(xué)雖然也報(bào)了培訓(xùn)班,但只有一個,英語輔導(dǎo)班,并且一有時間爸爸媽媽就會帶她到處去玩。還有一位比較懶惰,因?yàn)槭羌依锏莫?dú)苗,家長也很溺愛,他最鐘愛的便是游戲了,每天的大部分時間都在電腦前度過,爸爸媽媽也經(jīng)常說,可他不聽,一哭鬧,爸爸媽媽也就聽之任之了。第二批同學(xué)雖然家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好,可父母望子成龍,望女成鳳的心理卻仍然沒變,有80%的同學(xué)都加入了補(bǔ)習(xí)班,即使在孩子們才藝方面沒有過多的培養(yǎng),沒有足夠的錢去上鋼琴課、繪畫課等,但在學(xué)習(xí)上也不甘落后。補(bǔ)習(xí)班一般都在20天左右,小學(xué)生放假也不過40來天,補(bǔ)了20多天課又還剩多少時間呢?況且又還要拿出一部分時間來完成暑假作業(yè),可想而知,他們可以真正享受的生活是少之又少了;當(dāng)然還有20%的同學(xué)在整個暑假是無所事事了,每天都是玩,也不聽父母的話,去網(wǎng)吧玩游戲,和朋友在一起瞎鬧,玩得都不知天高地厚了。第三批家庭經(jīng)濟(jì)困難,父母幾乎都是農(nóng)民,家庭收入也都是靠種些農(nóng)產(chǎn)品來獲得,幾乎大多數(shù)的同學(xué)白天都要跟著父母一起干農(nóng)活,沒有什么時間來學(xué)習(xí),也沒有多余的錢去上補(bǔ)習(xí)班,可是仍有同學(xué)會請一些親戚來幫忙補(bǔ)習(xí)。從這個調(diào)查結(jié)
果,我們不難發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生的暑期生活都充實(shí)得有點(diǎn)過分了,換句話說,也就是負(fù)擔(dān)太重了,平常學(xué)習(xí)時不能休息,到了假期也不能放松,小小的年齡真有點(diǎn)不堪重負(fù)了。針對這一情況,我也對大多數(shù)同學(xué)的家長進(jìn)行了一些訪問,家長們都表示這樣做是為了孩子,為了他們以后能立足社會,他們覺得,如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),不抓緊培養(yǎng)他們,那以后還有什么本事來同別人競爭。有為家長說:“其實(shí)孩子比我們累,從小學(xué)三年級起,他幾乎沒休息過一個雙休日,到假期比上學(xué)還忙。孩子懂事,從不抱怨,但我能看出來,他不愿把生活搞得這樣苦??墒悄阏f我愿意嗎?別人都這樣,都被卷到這種競爭的潮流中,你能例外?誰現(xiàn)在另類,他將來就要倒霉,就要為此付出代價。不說別的,你考不上個好學(xué)校,將來找不到個像樣的工作,靠什么生活?” 我想這代表了所有家長的心聲,其實(shí),在我看來,很多孩子表面是放假了,但在假期還要參加各種補(bǔ)習(xí)班的,孩子們忙得在課間休息時間還得拿出作業(yè)寫,他們很累,可家長也不輕松,接送從這到那。難以否認(rèn),在現(xiàn)在這種社會里,不好好學(xué)習(xí),不抓緊培養(yǎng)孩子們的能力,那以后是很吃虧的,社會需要全能型人才。同樣的,我也問了一部份同學(xué),你覺得暑假應(yīng)該做些什么呢?他們有的說玩,暑假本來就是拿來玩的,還要到處去旅游,有的說要勞逸結(jié)合,在玩的同時也要學(xué)習(xí),還有的說想睡懶覺等等,顯而易見,在孩子們的內(nèi)心,是多么渴望他們那片屬于自己的藍(lán)天啊,他們也想玩,也想開開心心的,可是大人們總是在強(qiáng)迫著他們,做他們不喜歡的事。大人們的想法是沒錯,可是孩子畢竟是孩子啊,退一步講,總該安排得合理一點(diǎn)吧,不要把他們的快樂都抹殺掉。
寒暑假制度的設(shè)立,是為了適應(yīng)孩子身心發(fā)展的需要,這是有科學(xué)根據(jù)的,在國外放假的次數(shù)還要多。孩子學(xué)習(xí)生活緊張,利用假期放松一下,有張有弛,有利于孩子身心發(fā)展,到了下學(xué)期,可以事半功倍,更好地提高學(xué)習(xí)效率。假期就是要好好玩,徹底放松,這樣才能更好地迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。有的家長不懂這一點(diǎn),把假期當(dāng)成孩子另外一個課堂,甚至把雙休日也變成學(xué)習(xí)的延續(xù),這是違背科學(xué)規(guī)律的?,F(xiàn)在是競爭社會,競爭激烈。家長大多期望自己孩子每一
步都要拼命不落在別人后面,比別少考一個證,就有被淘汰的感覺。當(dāng)然,教育不公平現(xiàn)象,重點(diǎn)學(xué)校制度,擇?,F(xiàn)象等等,也是家長產(chǎn)生這種心理的外在因素。消除這些現(xiàn)象要靠全社會共同努力,靠所有人行動起來,而不能把孩子往這個怪圈里推。我在師大經(jīng)常早起散步,每天早晨看到最辛苦的是中小學(xué)生,他們最先走過,然后是汽車售票員、做小買賣的。這樣下去不行,雖然短時期內(nèi)孩子的成績上去了,也考下了不少證書,但是長遠(yuǎn)不行,后勁不足。這種急功近利的做法不能夠培養(yǎng)孩子自我發(fā)展和創(chuàng)新的能力。《戰(zhàn)國策》中說,父母之愛子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。家長要為孩子一輩子負(fù)責(zé),要看到孩子的長遠(yuǎn)利益,不能目光短淺,現(xiàn)在有一些中小學(xué)生出現(xiàn)了心理問題,有的壓力過大,出現(xiàn)了抑郁癥,很大原因就是因?yàn)榧议L只看到孩子學(xué)習(xí)成績,只看到孩子拿到幾個證,忽視了孩子的身心健康和全面發(fā)展。家長跟孩子缺少有效的溝通,沒有建立起一種和諧的親子關(guān)系。有這樣一個小故事:一個小學(xué)生跟同伴發(fā)牢騷說,家長怎么這么討厭?他的同伴說:別跟他們大人一般見識。建立和諧社會,首先要建立和諧家庭,建立和諧的家庭關(guān)系,家長要關(guān)心孩子的心靈成長,在這方面,家長要承擔(dān)主要的責(zé)任,遵循孩子成長發(fā)育的規(guī)律。我想那才是真正的家長。
那么怎樣讓孩子過一個快樂而有意義的暑假?專家認(rèn)為,關(guān)鍵是要充分尊重和信任孩子,把安排假期生活、學(xué)習(xí)的權(quán)利還給孩子,讓孩子自己做主。同時,老師和家長又要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),但不要過多地干涉。專家也提出建議:孩子可以在父母的指導(dǎo)下根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂出合理的計(jì)劃,每天要做到早起早睡,認(rèn)真而有計(jì)劃地完成暑假作業(yè);堅(jiān)持每天鍛煉不少于半小時;此外暑假是自行“充電”的黃金時期,孩子們可以利用這段時間讀些課外讀物或是自己感興趣的書籍,擴(kuò)充自己的知識面。而且在暑假中,孩子也可以幫助父母做一些簡單的家務(wù),幫父母拖拖地、洗洗衣服,提高生活自理能力。專家還強(qiáng)調(diào),暑假本來就是給長時間上學(xué)的學(xué)生有個放松的時間而設(shè)立的,頻繁的補(bǔ)課,讓孩子感覺與平時上學(xué)時一樣,這樣容易使他們產(chǎn)生厭倦心理,即使在父母強(qiáng)迫下屈從,也是事倍功半,不利于孩
子健康成長。在孩子自愿的情況下,假期里參加補(bǔ)習(xí)班或培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)一些新知識或?qū)εf知識進(jìn)行一些查漏補(bǔ)缺也是可以的,但補(bǔ)習(xí)時間最好不要超過整個假期的三分之一。就連專家也這么建議,我想家長們應(yīng)該好好考慮,好好反思一下。
作為一個家長,我想除了盡一個家長應(yīng)盡的義務(wù)外,最重要的還是要讓孩子們感到歡樂,快樂的童年才是孩子們最想要的,時間是不會倒流的,過去了也就過去了,世界上是沒有后悔藥的,孩子們是單純的,在他們幼小的心靈中,是不懂得現(xiàn)在的社會的,他們想要的很簡單,僅僅是快樂而已,可就連這應(yīng)有的快樂也被家長無情的掠奪了,孩子們有權(quán)擁有快樂,有權(quán)向大人提出抗議,在他們心里,一塊凈土才是他們快樂的源泉。一個稱職的家長會和他們的孩子有著心靈的溝通,會尊重他們的決定,會把他們的快樂當(dāng)作自己的快樂,會因?yàn)樗麄兊牟桓吲d而傷心。那樣的家長和孩子們才不會有心靈上的代溝,才可以和孩子們做朋友,一起分享他們的快樂,我想那會更有利于他們的成長。
還孩子們一個快樂的童年吧,耐心的聽聽他們的心聲,讓他們可以過一個無憂無慮,真正開心的童年,讓他們在他們自己的天空中自由的翱翔吧,他們應(yīng)該有著屬于他們自己的快樂,不要把你們的思想強(qiáng)加給他們,那會讓他們承受不了的,孩子,應(yīng)該是快樂的。
第二篇:小學(xué)生暑期安排計(jì)劃
篇一:小學(xué)生暑期安排計(jì)劃范文
一、時間安排
1、每天的四個“1小時保障”
每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);
每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;
每天保障一小時的英語自學(xué);
每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。
2、計(jì)劃與非計(jì)劃
如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;
每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。
二、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。
2、語文課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺; 把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;
假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;
把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃
7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺; 自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。
4、英語課程計(jì)劃
英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽英語的磁帶,時間不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;
三、活動安排
1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;
2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;
3、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;
4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;
6、每周玩電腦1小時左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高; 暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃每天日程安排:
7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)
8:00~9:00做老師布置的作業(yè)
9:00~10:00做課外作業(yè)
10:00~14:00自由活動
14:00~15:00做課外作業(yè)
15:00~16:00自由活動
16:00~17:00做課外作業(yè)
17:00~21:00自由活動
從另一個角度寫的:
1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....2.做有意義的公益勞動......3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...4.改掉一個壞毛病、缺點(diǎn)..5.讀一部好書,寫出讀后感....6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....7.看一部好的電影,試著寫出觀后感...8.學(xué)一首好歌....9.試著克服一個自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事
10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.12.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.13.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等。
篇二:小學(xué)生暑期安排計(jì)劃范文
暑假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的暑假,為五年級有一個好的開始!我決定擬一個暑假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。
第一條:每天早上6:00起床,晚上9:00睡覺。
第二條:起床跑半個小時的步,然后每天堅(jiān)持戶外活動兩個小時。
第三條:每天背誦作文范文精彩片段2段;
第四條: 每周1篇命題作文;周記一周一篇,完成時間自選。
第五條:電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊半小時/天;
第六條:每周一次跟爸爸媽媽出去活動,活動形式含逛商場,騎自行車郊游,爬山,游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時。
第七條:語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。
第七條:每天寫一篇小字,如果時間寬松,再練毛筆字每天一張。
另外,對于我的壓歲錢,我要拿出20%作“流動資金”,30%交學(xué)費(fèi)?!保担埃ゾ杞o希望工程。如果以上我都完成得很好,那以后我就給自己做很多的計(jì)劃,這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的學(xué)生。
第三篇:小學(xué)生暑期安排個人演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!明天我們就開始放暑假了。在這之前我先代表全體學(xué)生,對各位老師說一聲:“老師,您辛苦了。謝謝您!”此時,我的心情很輕松,也有些激動。在這長達(dá)兩個月的時間里,我不能白白浪費(fèi)。我不但要玩好,還要更加努力的學(xué)習(xí)。為了使自己這個暑假過得既充實(shí)又有意義,特制定以下生活及學(xué)習(xí)計(jì)劃:
早晨7點(diǎn)起床,吃完早飯后我會花半個小時做運(yùn)動,話說身體是革命的本錢,有一個好的身體我們才能活得好、學(xué)得好。
接下來我會讀半個小時的課外書。我想同學(xué)們在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的同時,每個人都必須為自己選擇一本好的課外書。因?yàn)樽x課外書不僅可以讓大家增加許多課外知識,還能加強(qiáng)自己的閱讀和寫作的能力,所以在暑假兩個月的時間里,我要讀完一本課外書,再寫寫自己的讀后感。
然后我會開始寫暑假作業(yè)。暑假作業(yè)的時間要合理安排好,我打算每天做語文和數(shù)學(xué)各一課時,這樣剛好到開學(xué)就能全部做完。
中飯以后午睡一個小時。睡醒后我會練一張字帖,練字帖可以讓自己的字寫得更好還可以放松自己的心情。
接下去可以看會電視??措娨暤臅r間每天不超過兩個小時,達(dá)到1小時后,就要站起來向遠(yuǎn)處眺望,或者往綠色的環(huán)境中看看,以保護(hù)視力。晚上9點(diǎn)之前必須睡覺,每天保證10個小時的睡眠時間。
我還跟媽媽達(dá)成一個協(xié)議,暑假里自己的衣服自己洗,每天家里的地我來掃。因?yàn)槲矣X得,爸爸媽媽每天工作已經(jīng)很辛苦了,我們很有必要替他們分擔(dān)一些家務(wù)活。
在這兩個月中還要注意個人安全問題,老師說過的話要記牢也要遵守。出去玩必須經(jīng)過爸爸媽媽的同意,不能去玩水玩火玩電,過馬路還要注意交通安全。
同學(xué)們這就是我暑假的安排,我想大家心中也有了一個打算,使自己過一個安全、愉快、自律、健康而有意義的暑假。最后,我祝全體老師和同學(xué)暑假快樂!
第四篇:關(guān)于小學(xué)生暑期讀書情況的調(diào)查報(bào)告
關(guān)于小學(xué)生暑期讀書情況的調(diào)查報(bào)告
蘇州市碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐紅霞
前言
今年九月份開學(xué),我們學(xué)校對3-6年級學(xué)生進(jìn)行了暑期學(xué)生讀書情況的問卷調(diào)查,我就自己所任四年級所交有效問卷190份進(jìn)行了調(diào)查、分析,關(guān)于小學(xué)生暑期讀書情況的調(diào)查報(bào)告。調(diào)查表明,小學(xué)生暑期讀書情況并不樂觀。
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一、調(diào)查目的:
“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”明確指出要培養(yǎng)學(xué)生“廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書”,并且在“總目標(biāo)”中對課外閱讀的總量有了具體而明確的量化規(guī)定:九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。其中小學(xué)一至六年級階段的課外閱讀總量不少于150萬字。為了確保學(xué)生完成這一課外閱讀量,更快地建設(shè)一個和諧的書香校園,我校在幾年前就針對學(xué)生課外閱讀“量少而窄”,沒有充足的閱讀時間等問題,學(xué)校開設(shè)“午間閱讀”課,建設(shè)班級圖書角;今年又進(jìn)行全校范圍的“讀書漂流活動”,把各班學(xué)生的課外閱讀作為考查、評比的內(nèi)容。每學(xué)期學(xué)校都為學(xué)生推薦一系列課外讀物目錄,并在假期布置一定量的課外閱讀作業(yè)。
為了檢測全校小學(xué)生暑假讀書完成情況,并在此基礎(chǔ)上各班推選出一至兩位“閱讀大王”,我校進(jìn)行了此次調(diào)查。
二、調(diào)查的對象:
四年級190名學(xué)生及家長,以深入了解四年級學(xué)生的暑期課外閱讀現(xiàn)狀,聽取有關(guān)家長對小學(xué)生課外閱讀方面的看法和建議。
三、調(diào)查的內(nèi)容:
調(diào)查我校四年級學(xué)生暑期課外閱讀情況,主要從“學(xué)生課外閱讀的興趣”、“學(xué)生課外閱讀的書籍”、“學(xué)生課外閱讀的方法”、“家長意見”四個方面了解、分析學(xué)生的暑期課外閱讀情況,調(diào)查報(bào)告《關(guān)于小學(xué)生暑期讀書情況的調(diào)查報(bào)告》。
四、調(diào)查結(jié)果分析:
我對收到的學(xué)生問卷與家長問卷進(jìn)行了整理、歸納,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析歸納如下:
(一)學(xué)生缺乏閱讀的興趣。
暑期讀書時間統(tǒng)計(jì)
閱讀時間
每天看2-3小時
2-3天看一次
一周看一次
父母要求下看
人次
1 50
43所占比例
18.9%
32.1%
26.3%
22.6%
調(diào)查表明:只有18.9%的學(xué)生每天都堅(jiān)持看課外書,32.1%的學(xué)生能經(jīng)常讀課外書,26.3%的學(xué)生只是偶爾看課外書。其中22.6%的學(xué)生讀課外書是家長督促下進(jìn)行,而且也是在家長想到的情況下提醒孩子看書,看的時間和什么書家長也并不作什么要求。故學(xué)生在假期中總的閱讀量不多。
原因:電視、錄象、電腦游戲等大眾傳媒的普及,對學(xué)生的課外閱讀有極大的沖擊。通過對我所教四(5)班53名學(xué)生口頭調(diào)查,一半以上的學(xué)生暑期看電視的時間每天超過4小時,個別學(xué)生每天在父母控制下不超過1小時。數(shù)據(jù)表明更多的學(xué)生在電視與課外書之間更喜歡前者,但是如果讓學(xué)生過分地依賴聲像材料,久而久之,就會削弱兒童感受語言文字的能力。
(二)學(xué)生閱讀面較窄
暑期讀書類型統(tǒng)計(jì)
書籍類別
名著寓言童話類
漫畫類
科普類
作文類
人數(shù)
21 3
5所占比例
45.8%
24.7%
11%
18.5%
讀一本好書,就如同與一位心靈高尚的人交談。因此,要找到適合學(xué)生讀的課外書籍尤為重要。然而調(diào)查結(jié)果不令人滿意。45.8%的學(xué)生讀的書籍很集中,基本都是《水滸傳》、《三國演義》和《安徒生童話》、《格林童話》《伊索寓言》等,24.7%的學(xué)生喜歡讀《大話西游》、《烏龍?jiān)骸泛腿毡镜囊恍┞嬵?;而作文類書籍則是在家長督促下才閱讀的,家長的目的是想讓孩子在短時間內(nèi)提高寫作水平。另外,通過對本班53名學(xué)生家庭藏書的調(diào)查,41%的家長只是偶爾帶孩子上書店,買書也任由孩子自己挑選,這其中還不乏漫畫類的書。家里孩子讀的書有100冊以上的只占5%,50冊以上占44%;63%的家長給孩子只買練習(xí)冊。學(xué)生課外讀物的匱乏,無疑是學(xué)生閱讀能力提高的最大障礙之一。
第五篇:暑期安排
暑期計(jì)劃
一、作息時間:
早上7點(diǎn)起床,中午午休1小時,晚上十點(diǎn)睡覺
二、鍛煉:
每天早晨7點(diǎn)至7:30,練習(xí)跳繩、立定跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、舉啞鈴。
三、學(xué)習(xí)
1、每天早晨7.30至8.00讀英語
2、畫畫
四、學(xué)習(xí)生活技能
1、學(xué)會洗衣服:自己的衣服自己洗
2、學(xué)會煮飯
3、學(xué)會做衛(wèi)生
4、學(xué)會樓上摘菜
五、衛(wèi)生要求
1、收拾好自己的房間,要整潔、書、衣服、學(xué)習(xí)工具要?dú)w
類,要疊被子。
2、畫畫結(jié)束后,要收拾好畫畫的工具,不亂扔、及時清洗
干凈,為下次做好準(zhǔn)備。
3、廚房使用后,要及時洗碗、洗鍋、洗盆,抹桌、抹灶臺,拖地、收拾垃圾。
4、保持客廳、衛(wèi)生間衛(wèi)生,及時清除生活垃圾,歸順生活
物資,拖掃地板。
六、娛樂時間每天晚上7:30------9:30,9:30----10:00
素描