第一篇：春季學(xué)期家長會發(fā)言稿

春季學(xué)期家長會發(fā)言稿

各位家長：

大家下午好！首先感謝大家對學(xué)校工作的理解和支持，并希望通過本次家長會能加深我們之間的了解，達成共識，為把每一個孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才共同努力。

一、介紹學(xué)校近兩年的發(fā)展情況

洛王小學(xué)從1990年建校至今，在歷任校長的共同努力下，學(xué)校已從一所村小發(fā)展到今天成為岳陽樓區(qū)一所規(guī)模較大、管理嚴謹、理念日新、質(zhì)量漸高，聲名鵲起的學(xué)校。大家能看到的外部環(huán)境的變化，校園潔凈美觀，既充滿童趣又不乏文化氣息，教學(xué)設(shè)施先進且人性化，大家能感覺到的學(xué)校內(nèi)部管理的變化，近年來我們注重引導(dǎo)、培養(yǎng)教師真誠、坦率，求真、向善，摒棄浮躁、虛榮，做心態(tài)陽光健康向上的人。搭建教師專業(yè)成長的平臺。我們積極參與各類培訓(xùn)，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)，回來匯報。一年來我們共派出教師去長沙、株洲、常州、鄭州南京等地學(xué)習(xí)34人/次，在本市區(qū)和片區(qū)學(xué)習(xí)的達到人均2次，培訓(xùn)經(jīng)費近3萬元。鼓勵教師參加各類教學(xué)競賽，提高教學(xué)能力和水平，劉琛的英語課參加“金鶚杯”教學(xué)競賽獲一等獎，張小芳的語文課參加省名優(yōu)學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動受到各界好評，張碩的綜合實踐課獲樓區(qū)二等獎。張小芳、任岳平老師的教學(xué)隨筆和小論文在湖南教育雜志和中國教育報發(fā)表。有劉望梅、張紅、陳菊玲、任岳平、趙小偉等15名老師的31篇論文獲得國家、省、市、區(qū)級一、二等獎，和往年比多了一半。

鼓勵多讀書，做書香型教師。堅持開展“心靈之約”讀書活動，讀書心得比賽，與學(xué)生一起參與晨讀和午讀活動。辦公室開辟圖書角，學(xué)校在網(wǎng)上購置圖書，老師們互相交流閱讀這些活動的堅持開展都使我們的老師漸漸遠離俗氣.教育教學(xué)工作從規(guī)范常規(guī)工作抓起。

每月檢查一次教師的備、教、批、輔情況，及時講評，及時整改，評出每月之星；值日行政每天查堂，重點查無效課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時談心，整改。

認真組織各類學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

今年我們組織了學(xué)生演講比賽，外出踏青，藝術(shù)節(jié)，去年請著名作家沈石溪來校講座，環(huán)保小衛(wèi)士大型活動等等，這些豐富多彩的活動讓孩子們開了眼界，闊了胸懷，長了智慧。去年一年我校學(xué)生參加市、區(qū)各類競賽獲得獎項 57 份。

本學(xué)期我們的舞蹈《紅雨傘》即將參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)生代表57班的陳哲在片區(qū)的演講比賽中以絕對的優(yōu)勢獲得第一名，將代表東升片區(qū)參加區(qū)里的角逐，10名乒乓球運動員下周將參加競賽，即將掛牌的省級綠色學(xué)校等等，這些成績的取得跟我們平時的管理是分不開的，跟老師們付出的辛勤勞動是分不開的，跟在座各位家長的支持和協(xié)助也是分不開的,更說明了洛王小學(xué)在前進在發(fā)展！

我們根據(jù)學(xué)校學(xué)生和周邊環(huán)境的實際情況確定的辦學(xué)理念是：潤育潛質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展個性、奠基未來。校訓(xùn)：好習(xí)慣成就人生。以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為切入點，讓孩子各方面得到發(fā)展，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

我校今年的工作重心有兩個：狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取本年度的質(zhì)量抽查進入?yún)^(qū)前十；繼續(xù)抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，1—3年級重禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，4—6年級重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我今天在這里跟家長們說這些就是為了取得大家的支持，達成共識。我有時聽到我們的家長跟我說，某某老師不負責(zé)任，家庭作業(yè)不認真批改，這說明這位家長是負責(zé)的，他看了孩子的家庭作業(yè)，我們也找到相關(guān)的班級和老師落實整改，但這樣的家長全校也就30%，更多的家長是孩子交到學(xué)校就什么都不管，好壞都是學(xué)校的事，老師的事。我們很多老師都是非常負責(zé)任的，要求家長每天檢查一下學(xué)生的作業(yè)，有很多家長根本不看，還有的明明看到是錯的也不跟孩子說，老師跟他說，他還振振有詞：“我改了，還要你老師干什么？”現(xiàn)在有教育家說我們的教育是5加2等于零，意思就是在學(xué)校學(xué)習(xí)5天，受教育5天，雙休日兩天在家里就可以全部都可以抵消，因為人的意志是薄弱的，如果家庭和學(xué)校教育不一致，孩子肯定學(xué)壞更容易每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。中國有句古話說：3歲看大，7歲看老，所有的教育都要在孩子18歲前完成。因此我今天又給大家提幾點要求，既是希望，也以此共勉。

一、給孩子做出榜樣。家長的言行對孩子的影響是非常大的。當(dāng)著孩子的面切記主義自己的言行，我們有的孩子滿嘴臟話，等見到他的家長，我們就明白了，他父母就是出口成臟，有的孩子屢教不改，與家長聯(lián)系時就明白了，家長總是護短，一個勁埋怨老師的不是。希望家長們在家當(dāng)著孩子不說臟話，不說老師的壞話；孩子在寫作業(yè)的時候，家長也看看書讀讀報，給孩子做出表率。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個父母都要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。美國著名教育家曼恩的名言：“習(xí)慣仿佛是一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得老不可破。

1、閱讀的習(xí)慣。我記得上次開家長會的時候我跟家長說過，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，每天陪孩子閱讀30分鐘，貴在堅持，我不知道有多少家長堅持了，我相信能堅持做好的家長，他的孩子一定會成人成才。每月抽時間去書店給孩子買些好書。

2、習(xí)慣從細節(jié)做起，如孩子一放學(xué)先做作業(yè)，看電視有選擇，每次不超過一小時；早睡早起，自己的事自己做等等。

三、尊重老師。支持學(xué)校的工作。作為稱職的家長，應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師，教師也是人，也有七情六欲，同樣也有尊嚴和人格。有個別的家長對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師，請問家長你這樣的表現(xiàn)，今后孩子如何會來尊重你。我們歡迎家長同志對學(xué)校獻計獻策，善意的我們會很高興接受的。比如今年我們做新校服，有部分家長跟我們建議式樣漂亮些，質(zhì)量好一些，還有一些細節(jié)問題，如腰做松一些，我們都會盡力改進，但大家也不能要求太高，畢竟只有50元一套，我們還要求廠家先做樣品給我們看，如有不如意隨時改進。有的家長以各種理由不做校服，我們不勉強，但學(xué)校每學(xué)期都有好幾次大型活動，周一的升旗儀式必穿，大部分孩子都有，你的孩子沒有，那對孩子的心靈也是一種傷害。另外，有個別家長，反映學(xué)校和老師的情況是非常不友好的，是根本不懂起碼的禮貌的，這會讓學(xué)校很難處，讓教師很難處，讓家長自己也很難處。作為孩子的家長要對教師有起碼的尊重，對學(xué)校有起碼的熱愛，多與老師溝通和交流，因為無論怎樣，孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對，共同解決，家長要教會孩子懂得感恩，感謝父母的同時更應(yīng)該感謝老師。所以作為家長不能以挑剔的態(tài)度來對待學(xué)校和老師，應(yīng)該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責(zé)任。

四、注意孩子的安全

把握好學(xué)校的作息時間，要求孩子按時上學(xué)，按時回家。五一后學(xué)校改點了，要求學(xué)生早7：30后到校，下午2：30后來校，中午在家午休。我們很多學(xué)生早晨6點就來到學(xué)校，中午12點10分就來了，很容易發(fā)生互相逗打傷害事件，今天家長會后家長一定要引起重視，不到時間我們不開校門。

我這有《做好家長的20條建議》,但愿能給我們?yōu)槿烁改刚吒嗟膯⒌虾退伎?1、對孩子的老師要理解和尊重，尊敬老師這一點應(yīng)該成為孩子的表率。

2、讓孩子做他力所能及的事情。

3、幫助孩子制訂他的個人計劃和完成計劃的方法。

4、帶孩子到它感興趣得地方去玩兒

5、幫助孩子完善他的作業(yè)。

6、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

8、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

9、向孩子提供書籍和材料，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，以便使他能干自己喜歡的事情。

10、讓孩子獨立思考問題。

11、定期為孩子讀點東西。

12、每天都抽出時間與孩子單獨在一起。

13、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。

14、鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

15、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

16、讓孩子有機會真正自己作決定。

17、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。

18、勉勵孩子盡量不依賴成年人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的最后結(jié)果也好。

楊柳青青又是生機盎然的季節(jié)，孩子們個兒長高了身體長壯了，可是孩子的心智是否與之同步成長，孩子的性格是否更加陽光可愛，孩子的行為習(xí)慣怎么樣，孩子的學(xué)業(yè)怎么樣，學(xué)習(xí)狀態(tài)可佳，讀了幾本課外書，孩子在各方面可否有進步？孩子每天上學(xué)放學(xué)都走哪條街，要過幾個紅綠燈路口，是否按規(guī)定過天橋，從家到學(xué)校需要幾分鐘，孩子是否按時回家，這些您在繁忙的工作之余，可曾關(guān)心過？每天是否做到至少和孩子交談5分鐘，共享美好閱讀時光30分鐘。

培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，做一個文明的人；增進孩子的安全防范意識自我保護能力，做一個健康的人；培養(yǎng)孩子孜孜好學(xué)的精神，做一個勤奮的人；拓展孩子的視野豐富孩子的心靈，做一個喜愛閱讀的人；健全孩子的人格提升孩子的情操，做一個孝敬的人。讓每個孩子能做到：獨立 能干 關(guān)愛 優(yōu)雅。

孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個孩子在愛的沐浴中陽光成長，加強我們的聯(lián)系，分享孩子成長的幸福，期許孩子一個美好的明天。

最后,祝愿各位家長的每一天都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福！

第二篇：2012年春季學(xué)期家長會發(fā)言稿

2012年春季學(xué)期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。

這次家長會是經(jīng)學(xué)校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進步”上，我們是能夠達成共識的。

今天的會議有四項議程，一是向各位介紹班級的近期概況及上個學(xué)期期末檢測的情況； 二是向各位家長介紹本學(xué)期的一些工作設(shè)想。

三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相幾交流點教育建議。四是加入我們的班級飛信。

一、班級近況簡介及上個學(xué)期期末檢測的情況；

整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步，上個學(xué)期，經(jīng)過孩子們的努力，我們班被評為先進班級。當(dāng)然成績的背后也離不開家長們對孩子們的細心關(guān)注及對我們班級工作的誠心支持。在這里真心地感謝大家！

開學(xué)一個星期了，我發(fā)現(xiàn)，孩子們都長高了，也懂事了，各方面都非常自覺，很多事情都不用我去督促，比如早讀，每天早上我剛進入教室，就發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)在小班干的帶領(lǐng)下認真地讀書；我們班的清潔區(qū)總是掃得最快最干凈，而課間的紀律也是非常好，這一個星期來，很少有同學(xué)在教室、走廊追逐打鬧。在這里，我想表揚一些在學(xué)習(xí)、勞動、文明禮貌上表現(xiàn)得較好的孩子??

我想對家長們說，如果你送給孩子的是燦爛的陽光，那他的世界是明媚的，如果你送給孩子的是晦重的烏云，那他的世界將是陰暗的，我們不要總是跟孩子的缺點糾纏不清，有時候孩子頂撞你也未必是件大逆不道的事，那是內(nèi)心展露的時刻，我們要學(xué)會俯下身傾吐他們的心聲，問個為什么？而不是居高臨下，對孩子破口大罵。我一向都不會小看這些孩子，他們的內(nèi)心世界很豐富，他們也渴望我們的尊重。

上個學(xué)期的期末考試，孩子們都很認真地去對待，語文的平均分排在年級第二，有十二個孩子能拿到98分以上。這一次考試，看圖寫話占有20分，能拿到滿分的就有14個人，有7個人扣了四分到五分，有一個扣了8分?？偟膩碚f，孩子們的的寫話能力已經(jīng)有了進步。在這里我要感謝大家在上個學(xué)期給予我了工作上的大力支持，給我們班捐了不少班會費，我拿著全部班會費去買了很多孩子們愛看的書。學(xué)生的閱讀興趣總體有了提高。有一些家長來跟我反映，孩子的寫作能力太差了，給個題目想半天都不知道要寫什么？問我有什么好辦法。其實二年級的寫話訓(xùn)練目標(biāo)是如何讓學(xué)生寫幾句通順、連續(xù)、完整的話。在寫話中學(xué)習(xí)運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感嘆號。大家在買的作文書上看到的那一篇篇優(yōu)秀的作文都是經(jīng)過老師或者家長加工過了，對于二年級的孩子來說，能這樣下筆成文的是沒有幾個的。我們到了三年級才開始教孩子們?nèi)绾畏秩蝸韺懽魑?。所以家長們這個時候不要太著急，也不要給孩子施加太大的壓力。對于作文而言，是沒有任何捷徑可以走的，唯有加大孩子的閱讀量，所以為什么說“讀書破萬卷，下筆如有神”。

雖然說上學(xué)期的語文期末檢測成績在年級中排名不錯，但是經(jīng)過分析后，我還是從中發(fā)現(xiàn)在了不少的問題。一是孩子們的課外知識較匱乏，比如遇到“盲人摸象”這樣的課外的詞語，只有二十二個人能把它填對。二是孩子們對課文的背誦不夠到位，對課文內(nèi)容不熟悉，一半的孩子填寫課文內(nèi)容時模棱兩可，詞句顛倒。三是語文的閱讀理解能力還是較弱，其實低年級的閱讀題，大部分答案就在短文里面。而有一些孩子對短文讀得不夠認真，對短文內(nèi)容理解得不夠深，因此在分析問題時就會想當(dāng)然，或答非所問。四是在寫話中，還是有一些孩子還不能準(zhǔn)確地運用學(xué)過的標(biāo)點符號，有些孩子內(nèi)容是通順有條理培訓(xùn)班了，但是優(yōu)美的詞句用得太少，內(nèi)容缺乏生動性。這些方面的問題這個學(xué)期我們還得跟孩子們一起克服。針對二年級的寫作要求，本學(xué)期，在二年級的作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，我們也重新選擇了教材，將在比喻、排比、擬人、想象、心理等十二個方面對學(xué)生進行句和段上的寫作指導(dǎo)，所以，很期待孩子們能在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中扎實地掌握寫好句子的技藝，為下學(xué)期的作文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、興趣班的動員。

三、本學(xué)期的一些工作設(shè)想。

1、美文誦讀，經(jīng)典流傳。本學(xué)期我校的德育教育將《弟子規(guī)》為牽引，展開一些德育活動，而我們班也響應(yīng)學(xué)校的號召，深入學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。每天我們會誦讀其中一段，讓孩子們理解其中的含義，然后再布置相應(yīng)的德育作業(yè)讓孩子們通過行動去實踐。讓孩子們做到讀其文、解其意，行其身。這一項工作還得請各位家長的配合，去書店里給孩子買一本《弟子規(guī)》最好是注意版，帶有注釋的。

2、從三月份開始，我計劃實施班長輪班制度，每天安排兩個學(xué)生當(dāng)班長，配合班主任進行班務(wù)的管理，計劃一個月內(nèi)輪完。我已經(jīng)做了兩個心理準(zhǔn)備，一個是在那一個月里，我們班的紀律可能會有些亂。另一個是我們班可能會出現(xiàn)新的面貌，有新的進步。總之，孩子們是這個班的主人，每個人都有當(dāng)家的權(quán)力，不管他們做得怎么樣，只要他們都有收獲就行。

3、為了激勵孩子們寫好字，這個學(xué)期我將在每個月在班里組織一次寫字比賽，每一次比賽都分一二三等獎，并發(fā)有獎品。希望孩子們在這個學(xué)期在寫字上能有更大的進步。

如果大家還有什么好的活動建議，等一下大家可以寫在紙條上。

四、結(jié)合孩子們的作業(yè)問題，交流幾點教育建議。

五、需要家長配合的工作。

1、鼓勵孩子在家多看一些課外書籍。愛看課外書的孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎?，所以多看課外書，對提高學(xué)生的作文水平至關(guān)重要。如果家長能參與到孩子的閱讀中，效果是最明顯的。

2、督促孩子背誦課文。背誦是最有效的一種積累方法，孩子的記憶力很是強的，一旦他能背誦下來，這些知識會在他的腦子里停留很久。

3、提醒孩子進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

4、一定要嚴抓孩子的書寫。

5、孩子做完作業(yè)后一定要先讓孩子自己檢查幾遍，然后自己也檢查一遍，如果孩子檢查得很認真，別忘了表揚他。如果發(fā)現(xiàn)還有錯漏，別急著責(zé)罵他，鼓勵他再認真看一看。

6、當(dāng)輪到孩子值日時，一定要記得提醒他那一天要來早一些。讓孩子值日就是為了培養(yǎng)他們的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和為他人服務(wù)意識，一個人成功與否很大程度上取決于是否具有對社會和家庭的責(zé)任意識。而值日生制度使孩子從小就打下了一個深刻的烙印，生活在社會和集體中就應(yīng)該承擔(dān)一定責(zé)任和義務(wù)，只有在一定責(zé)任基礎(chǔ)上自己才能有一個好的生存環(huán)境，使孩子在今后的成長中對于困難和壓力能勇于承擔(dān)勇敢面對。值日生制度有利于培養(yǎng)孩子的伙伴關(guān)系和協(xié)作精神。所以我們的家長們一定要幫助孩子重視值日工作。

7、每天晚上記得提醒孩子收拾好書包及校牌、紅領(lǐng)巾。為了使我們的校牌管理更規(guī)范，我們幫孩子貼好了相片，蓋好了印章，在家一定要記得提醒孩子保管好校牌，早上來校記得提醒孩子戴上校牌、紅領(lǐng)巾。

各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項重要工作做好，我在這里拜托大家了。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

潘春妮 2012.2.22

第三篇：春季學(xué)期期末家長會發(fā)言稿

2015年春季學(xué)期期末家長會發(fā)言稿

四（1）班 陳秀飛

一、活動安排 1、4位主持人主持家長會。

2、學(xué)生代表介紹校園活動及取得的成績(每項活動由一人介紹)

3、老師發(fā)言（介紹下學(xué)期的工作安排，針對班級突出問題提出希望及要求配合做好的注意事項）

4、學(xué)生匯報表演（全班人人有展示的機會）

二、具體活動內(nèi)容

家長會主持人串詞

A：親愛的爸爸媽媽，B: 叔叔阿姨，爺爺奶奶 C:尊敬的老師，D:親密的小伙伴們，合：大家下午好?。ň瞎?/p>

A:首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。B：歡迎你們走進校園了解我們在學(xué)校的生活

C：歡迎你們走進校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長 D：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃

A：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

B：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷 C：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

D：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《素質(zhì)教育，成果匯報》家長會正式開始。A：陽光學(xué)校踐行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，B：這一學(xué)期，素質(zhì)教育之花在校園里綻放，C：德育、藝術(shù)、體育、科技等都開展了一系列豐富多彩、精彩紛呈的活動

D：在活動中我們班取得了碩果累累，一張張獎狀，凝聚了同學(xué)們的努力，一份份榮譽體現(xiàn)了同學(xué)們對班級的熱愛。

合：接下來有請學(xué)生代表介紹我們?nèi)〉玫尿溔顺煽儼桑。ň瞎藞觯?/p>

第一環(huán)節(jié)：學(xué)生代表介紹校園活動及取得的成績

A:哇，沈桐宇、蘇卓顏真棒！獲得了那么多獎！

B：嚴若立、韋嘉靖也不錯啊，他們已是我們學(xué)校的體育明星。

A:我們?nèi)〉玫倪@些成績都離不開老師的辛勤耕耘,謝謝我們最敬愛的老師們！B：接下來有請陳老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第二環(huán)節(jié)：老師發(fā)言

C：我感到很幸福，我們的陳老師溫婉、細心像媽媽，莫老師風(fēng)趣、嚴厲如父親，唐老師時尚、快樂是姐姐。

D：是啊，生活在這樣溫暖、快樂的班級里，我們更應(yīng)該好好珍惜這美好的學(xué)習(xí)時光，不辜負老師對我們的殷切期望。

A：我們的成長更是離不開爸爸媽媽的辛勤培育，離不開爺爺奶奶的噓寒問暖。

B：能得到父母的陪伴、爺爺奶奶的關(guān)心、老師的呵護，這么多的愛匯集在我們身上，我們感到特別幸福。

C：雖然我們還小，但我們也懂感恩和回報。讓我們真誠地說一聲： 合：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，敬愛的老師，您辛苦了?。ň瞎?/p>

D：接下來讓我們用精彩的表演，博父母一笑，讓老師一樂，爸爸媽媽，不要吝嗇您的掌聲哦！A：請欣賞課本劇《西門豹》

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生匯報表演

第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

A：我們成長的點點滴滴，父母會記得

B：我們成功的點點滴滴，老師會記得

C：讓我們再一次感謝父母對我們的付出，老師對我們的教導(dǎo)； 合：謝謝您，老師！謝謝您！爸爸媽媽（鞠躬）

D：本學(xué)期結(jié)束了，新的學(xué)期又將開始，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不辜負您的期望！A：最后，祝愿我們的爸爸媽媽工作順利，天天沒煩惱！B：祝愿我們的老師身體健康，開心每一天！

C：祝愿小伙伴們學(xué)習(xí)進步，身體棒，芝麻開花節(jié)節(jié)高！合:今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）

學(xué)生代表介紹校園活動

1、為貫徹習(xí)主席向全體青少年提出的培育、踐行社會主義核心價值觀，要“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，我?！暗掠秊橄取?，突出特色，激勵先進。本學(xué)期，德育處繼續(xù)開展了“踐行社會主義核心價值觀，爭做“陽光美德少年”的評優(yōu)活動。經(jīng)過班級民主推薦，德育處審核，行政會通過，我校第二批共26名“陽光美德少年”隆重揭曉！他們攜同第一批“陽光美德少年”們，成為陽光校園群星璀璨的星空中美麗耀眼的新星。我班的謝姍杉和黃靜怡都是“陽光美德少年”。2、2015年4月16日，我們學(xué)校一至六年級全體師生驅(qū)車來到興安突破湘江烈士陵園緬懷先烈，活動中，師生均被先烈的事跡深深感動，如果沒有這些紅軍先烈的犧牲就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。隨后我們?nèi)ネ兄笆澜绲诎舜笃孥E”稱號的靈渠景區(qū)游玩，我們在遠離城市的喧囂的大自然中呼吸著清新的空氣，在草地上自由的奔跑嬉戲，快樂洋溢在每個人的臉上。

3、為了活躍校園生活，培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生科技操作能力。今年4月我校組織開展了校內(nèi)航模選拔賽，我們班派出了張益銘、劉學(xué)謙、等五位同學(xué)參加選拔賽。雖然我班選手未能代表學(xué)校參加桂林市的航模比賽，但是這樣的活動深受同學(xué)們的喜愛。最終我校的梁智祺同學(xué)獲得桂林市遙控四軸飛行器第二名、陳禹翰同學(xué)榮獲桂林市遙控直升機第八名、黃許韻嘉同學(xué)榮獲桂林市橡筋動力直升機第七名。陽光學(xué)校初次參賽，一舉榮獲了桂林市團體總分第五名的好成績。4、5月，陽光學(xué)校的操場上戰(zhàn)火彌漫，硝煙四起，班級籃球賽正如火如荼地進行著。我班以韋嘉靖、何昀龍、李浩林、宋楚晟、嚴若立為主力，蔣相和、李陽浩、張益銘、吳宗義、林陳翰 等12為同學(xué)組成了四（1）班傳奇隊，教練是莫可臣老師。賽場上他們拼搏的身影，揮灑的汗水，啦啦隊高昂的吶喊聲，進球時，那綻開的笑容，比賽輸了，那傷心的哭泣聲，都深深的映在了我的腦海里。雖然四（1）班輸了，沒有創(chuàng)造傳奇，但是，親愛的隊友們，你們是最棒的！別傷心，別氣餒，我們暑假好好練球，我們備戰(zhàn)一年，五年級時，我們一定會創(chuàng)造奇跡的。

5、校級的男子、女子籃球隊在2015年桂林市小學(xué)生籃球賽中，全體隊員經(jīng)過多天的努力拼搏，以良好的賽風(fēng)、精湛的球藝、頑強的拼搏精神，獲得了桂林市小學(xué)生女子組第二名、男子組第八名的好成績。5月9日——10日桂林市小學(xué)足球賽在桂林市第一中學(xué)拉開戰(zhàn)幕。本次比賽采取5人制，共有18支隊伍參加。我們陽光學(xué)校足球隊是一支隊齡只有一個月的球隊。雖然隊員們的技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契。但是運動員們始終以飽滿的激情，昂揚的斗志，團結(jié)向上的精神投入比賽。經(jīng)過兩天的激烈比賽。陽光學(xué)校獲得男子組第六名。比賽結(jié)束后，六年級的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，將在四、五年級中挑選出新的一批陽光學(xué)校的運動戰(zhàn)士。我班的嚴若立光榮的選入校級男子籃球隊，秦子琪、李竑熠、諸葛仁珍選入了女子籃球隊，韋嘉靖、張益銘、將相和、宋楚晟、吳宗義選入了校級足球隊，6月 日為這些新運動員們舉行了隆重地上任儀式，為他們披上了光榮的陽光戰(zhàn)袍，讓我們期待他們明年的好成績。

6、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加了音樂、舞蹈、樂器、美術(shù)、書法等各項藝術(shù)類比賽，許多學(xué)生獲得了驕人的成績。其中，我校舞蹈藝術(shù)團的學(xué)生參加桂林市第八屆群舞比賽榮獲七星區(qū)二等獎。我班的招嘉薇同學(xué)參加七星區(qū)“獨唱”比賽獲二等獎，李竑熠參加“獨奏”比賽獲二等獎，沈桐宇和蘇卓顏參加全國“雙龍杯”美術(shù)比賽獲得全國金獎，宋楚晟獲銀獎。沈桐宇和蘇卓顏參加全國書法比賽獲得一等獎，獲得二等獎，獲得三等獎。

7、六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了“歡樂童年，追夢陽光”主題系列活動。老師和我們一起動手打扮“溫馨”教室。在豐富多彩的游園活動中，我們得到了樂趣，學(xué)到了知識。在文藝匯演中，每個班級的表演各有風(fēng)采，小演員們身著節(jié)日的盛裝，歌唱著、舞動著，贏得了陣陣喝彩??每項活動都精彩紛呈，每位同學(xué)都得到了學(xué)校精心準(zhǔn)備的小禮品，整個校園充滿了濃濃的愛意。校園里處處洋溢著慶“六一”的喜慶氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個校園成了一片歡騰的海洋。在“六一”表彰會上，我班的韋嘉靖被評為“校園之星”，秦子琪、沈桐宇被評為“優(yōu)秀少先隊干”招嘉薇、尹志琳

被評為“優(yōu)秀少先隊員”，我們四（1）中隊被評為優(yōu)秀中隊，我們的班主任陳老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。微信平臺的“十佳最受關(guān)注六一文藝節(jié)目”投票活動得到了每位家長的關(guān)注和參與，并積極的發(fā)動親朋好友為我們班投票，親愛的爸爸媽媽們，你們的力量是強大的，我們感受到了你們濃濃的愛意。我們班以764票獲得第十一名。謝謝親愛的爸爸媽媽，我們愛您！

8、每學(xué)期期末，學(xué)校都會開展學(xué)科競賽，給努力學(xué)習(xí)的同學(xué)大展身手的機會。看看又有哪些同學(xué)上光榮榜了呢！語文拼寫比賽： 一等獎： 二等獎： 三等獎：

數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽： 一等獎：

二等獎： 三等獎：

英語單詞比賽： 一等獎： 二等獎： 三等獎：

9、經(jīng)過一學(xué)期的努力，在期末考試中又有哪些同學(xué)名列前茅呢!哪些同學(xué)被評為三好學(xué)生呢！碧琛獎得主： 三好學(xué)生： 優(yōu)秀班干：

班主任發(fā)言稿

在座各位家長，下午好！歡迎各位家長來參加本學(xué)期期末的家長會。

（一）語文期末考試質(zhì)量分析。（根據(jù)考試情況介紹）

本次期末考試由桂林市統(tǒng)一出卷。我班38人參考，平均分。優(yōu)秀率 %，90分以上 人，95分以上 人。

根據(jù)教育局提出的新的教育走向，升入五年級我們該做什么準(zhǔn)備。

一、語文學(xué)習(xí)方面

1、強調(diào)書寫的重要性。目前從小學(xué)至高中考大學(xué)，教育方面都非常強調(diào)書寫的工整。在桂林市統(tǒng)考中評卷時對于書寫質(zhì)量有明確要求，要求寫正楷字，在格子書寫時上下留白，左右兩邊留空隙。開頭空兩格，標(biāo)點符號占格。對于筆畫不規(guī)范、字跡潦草、字間距及字體大小不勻稱、不整齊、漏標(biāo)點或標(biāo)點不規(guī)范都會被扣分。

所以日日練字、練好字。是我們孩子應(yīng)該做好的第一步。假期希望每個孩子有計劃地練字，練好字。

2、重積累。高年級的學(xué)習(xí)僅僅是書本內(nèi)容已經(jīng)不夠了，要延伸到課外知識，要背誦積累相關(guān)的古詩、優(yōu)美文段、名言名句等。在假期中，孩子應(yīng)該有計劃地復(fù)習(xí)已學(xué)過的字詞、古詩、要求背誦的文段和名言名句。為下階段的學(xué)習(xí)打好夯實的基礎(chǔ)。

3、大量地閱讀。教會孩子們讀書做到心到筆到。一邊讀，一邊思考，一邊動手抄一抄好詞，批注自己的感想。養(yǎng)成良好地閱讀短文的習(xí)慣。日積月累才能形成語感。攻克閱讀這一難關(guān)。

二、升學(xué)方面

1、認真完成《小學(xué)生素質(zhì)報告冊》。近年來，在孩子們考理想中學(xué)時，中學(xué)都會要求孩子們出示《小學(xué)生素質(zhì)報告冊》，看孩子們的獲獎情況、以及《小學(xué)生素質(zhì)報告冊》的完成態(tài)度。所以請各位家長親力親為陪孩子一起認真完成。《小學(xué)生素質(zhì)報告冊》中要求貼上的照片也要規(guī)范的貼上去。

2、仔細保管好孩子們的作業(yè)及考試試卷。尤其是孩子們的作文本請妥善保管。六年級我們將孩子的作文做成作文集。一方面是孩子們的成長足跡，一方面也是孩子的語文學(xué)習(xí)成果展示。這些資料都將成為孩子們升學(xué)時需要提供的資料。

3、有計劃地進行好體育鍛煉。五六年級時，發(fā)育較早的女孩子已經(jīng)處于青春期，這兩年正是長高的寶貴時光，有計劃的鍛煉，合理的營養(yǎng)很重要。現(xiàn)在體育在高考中的占分比例也在提高。

4、根據(jù)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子們

一、兩樣特長。不但可以陶冶情操，還可以為我們孩子的未來加分。希望各位孩子不要為了緊張的學(xué)習(xí)，就放棄或怠慢了對自己藝術(shù)特長的培養(yǎng)。

三、假期注意事項

1、安全第一、健康第一。假期期間，每個孩子都要在大人陪同下進行各項活動。尤其注意食品安全和人身安全。

2、各位家長注意網(wǎng)絡(luò)安全教育。盡可能讓孩子們多參加有益的活動，不要長時間的使用網(wǎng)絡(luò)和電視。這樣不利于孩子們的身心健康成長。

3、希望能和孩子一起制定暑假在家的生活、運動計劃表。并不是要求孩子們按照學(xué)校作息時間早起，而且做到生活有規(guī)律，這樣才能幫助孩子們下個學(xué)期更快地進入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

4、希望假期家長多多陪伴孩子，可以一起讀一本好書、一起運動、一起做家事都是不錯的方式，讓我們的孩子內(nèi)心富有，才能真正的健康成長。

四、暑假作業(yè)安排

五、下學(xué)期開學(xué)時間

有了各位家長的支持，相信孩子們會有一個快樂的暑假。感謝您的出席。我們下個學(xué)期見。

第四篇：幼兒園春季學(xué)期家長會發(fā)言稿

幼兒園春季學(xué)期家長會發(fā)言稿

站在這里真有些忐忑不安，總覺得自己有些班門弄斧的味道。感謝周老師，感謝各位同年代的兄弟姐妹，也感謝xx小同學(xué)給我這個機會，讓我們有機會站在一起探討孩子的教育問題，就讓我開個頭，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。

下面談?wù)勎业慕逃牡?，不?dāng)之處，敬請各位高手指教。

一．做一個“愛玩”的家長

古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我愛玩好動，游遍祖國大好河山是我一直以來的人生理想，并在不斷的踐行中。xx出生后，不但沒有使我的這個理想終止，反而讓我多了一個一路同行的旅伴。從xx4歲開始，我們就帶她外出旅游，既是體能訓(xùn)練，更是意志磨練。2010年廬山的三疊泉、2012年北京長城、2012年武當(dāng)山、2013年大連迎賓路、2013年安徽天柱山，xx都靠自己的一雙小腳，攀登到最高點，收獲一路艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆，眾人的夸獎讓每每堅持不下去的她又添動力，讓一次次登頂?shù)南矏値砀孕诺男θ?，明白“堅持就是勝利”的道理。我想，這種不怕苦、不怕累、堅持到底的心態(tài)對于xx今后的學(xué)習(xí)、工作都是必不可少的。

二．做一個“小氣”的家長

每次旅游的路上，我們都是乘坐相對便宜的交通工具：有地鐵就不打的士，有特快就絕不坐動車。在這種“便宜”的交通工具上，xx能和更多各行各業(yè)、各型各款的人打交道，增強她的交際能力、大方得體的儀態(tài)和彬彬有禮的行為。

2012年去北京的十個小時車程上，xx自己和一支有著一、二十號人的龐大教師團體打的火熱，和人家聊天唱歌，在他們下車時，都和xx打招呼告別，讓我都嫉妒并欣慰著：這小姑娘的交際能力勝過我我當(dāng)年百倍。2013年去天柱山的旅游大巴上，xx根本不用跟我坐在一起，她被車上”武漢戶外徒步群”的一個團體邀請過去，唱歌、猜巧問妙答、講故事、跟人家合影留念。爬山的時候，還扛起他們活動的旗幟，儼然他們中的一員。

2013年大連的迎賓路，根本不讓“貧民”的公交和的士通行，我和xx兩人一路徒步到棒棰島公園，一二十公里啊，再徒步回去是不可能的，我和xx商量決定：爭取不花一分錢坐順風(fēng)車回去，讓xx去求助。我們倆觀察哪個車上人少，車主面善和氣，再讓xx去表達求助意愿，雖然也有拒絕的，但失敗幾次后很快遇到好心熱情的大連人，把我們母女載到老虎灘公園，我們再乘坐公交返回酒店。

平時xx提出要買的東西，如果不是生活學(xué)習(xí)必需，我也不會慷慨解囊。但她可以動用她的“星星”，如“勇氣之星”、“睡眠之星”等（我們家的精力充沛從不睡午覺，一旦睡著，獎勵睡眠之星一顆）。有一次她逛書店，特別想要一本“建筑”方面的手工書，我以她會亂扔亂放增加我家務(wù)負擔(dān)為由拒絕了，但最后她動用十顆“睡眠之星”來換取。事后還十分可惜的說，要努力賺取媽媽的“小星星”。她最近想要一套噴噴筆，沒有星星可用了，再三央求我，我說畫足三十張畫可以換一套噴噴筆，目前她還在努力中......平時我們要求她節(jié)約糧食，碗里的飯菜要吃干凈。生活中厲行節(jié)約，變廢為寶。上學(xué)期的書本，是我們幫她用漂亮的廢舊報紙包的。這學(xué)期她非要去商店買漂亮的塑料書皮，我不同意，她就只好自掏腰包，動用她在家做家務(wù)掙來的零花錢。事后對爸爸說：有家務(wù)找她做，她要賺點錢，要不下次想買東西就沒錢啦。

三．做一個”愛記賬”的家長

我家里有一個記錄本，有各種各樣的記錄，讓記錄本“督促”xx把每一天都過得有意義，值得紀念。

例如2013年xx做過的有意義的事：7月4日，xx幼兒園親子環(huán)保時裝秀表演；10月18日，榮獲xx附小校園之星；11月24日，第一次去漢口江灘看蘆葦，第一次徒步長江二橋等等。

再例如2013年xx得到的表揚：10月22日語文作業(yè)最出彩；12月16日數(shù)學(xué)寫數(shù)本獲免寫資格等等。

再如：2013年xx聽過的故事；2013年xx看過的電影；2013年xx學(xué)會的歌曲。xx學(xué)會烹飪的菜肴，xx學(xué)會的新本領(lǐng)。

我的手機上下載了一個電子記賬本，每天晚上，我會讓xx負責(zé)把一天的花銷入賬，培養(yǎng)她的理財意識。

我的QQ空間，也會經(jīng)常記錄我和小騫的生活點滴，記錄xx的成長足跡。小騫很愛翻看我的文字圖片，我借機讓她朗讀、認字。小騫以前抱怨日記沒什么好寫的，不知道怎么寫，現(xiàn)在偶爾我也讓她動手幫我寫，我們一起琢磨怎樣表達更好、更美、更有趣。通過QQ空間的只言片語，讓她留心生活、熱愛生活、記錄美好生活。

四．做一個“愛生活”的家長

1.盡量參加能參加的活動，不放過每一次成長機會。

xx幼兒園的親子故事表演、xx幼兒園的“六一”親子舞蹈、xx幼兒園的親子環(huán)保服裝秀；每一次活動都有我和xx的身影。盡管很復(fù)雜、花時間、費腦子，一遍遍彩排，我們都要參加，因為付出之后，留給我和xx的是快樂的回憶，千金難換。

2.充分利用榜樣的力量。

全面發(fā)展，從我做起。雖然我學(xué)的是“枯燥”的物理，但我自認為是一個熱愛生活，全面發(fā)展的人。我愛唱歌、愛跳舞、愛打羽毛球、愛養(yǎng)花、愛旅游。我的電腦里除了有各地的旅游照片，還收錄了我“參演”的各類視頻，全國健美操教師組大賽，健排舞、肚皮舞、斗牛舞、小品。我要讓從xx明白：通過學(xué)習(xí)，人是可以全面發(fā)展的，要努力讓自己學(xué)會更多的本領(lǐng)。

幼兒園畢業(yè)前夕，我作為家長代表為大一班全體小朋友上了一個上午的體驗課?？吹贸?，xx對我的表現(xiàn)很是滿意，小臉洋溢著自豪。榜樣的力量是無窮的！智慧啟迪智慧，人格引領(lǐng)人格。我相信，如果我一直努力，今日xx以我為傲，明日我定以xx為傲。

每當(dāng)我獲得一個滿分、一張獎狀，我都要第一時間告訴xx，讓她分享我成功的快樂?，F(xiàn)在的xx，也同樣會第一時間讓我分享她的滿分、獎狀、快樂。我們倆約定，要曬一曬、比一比，誰的獎狀更多。通過這種比賽，讓xx好強、向上、積極。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

網(wǎng)絡(luò)上的“家長100論壇”常有活動，我?guī)е◎q經(jīng)常參加，什么“地鐵旅行記”、“親子運動會”、“意大利粉制作”。上學(xué)期，xx過生日，我們利用班級QQ群，邀請了14位小朋友參加生日燒烤派對，讓xx感受到暖暖的同學(xué)情誼，留下甜蜜的、與眾不同的回憶。

以上是我的一點心得體會，今后還要向各位多多學(xué)習(xí)交流，讓我們的寶貝更好的茁壯成長！

第五篇：春季學(xué)期六年級家長會經(jīng)典發(fā)言稿

春季學(xué)期六年級家長會經(jīng)典發(fā)言稿

----成功 我們共同創(chuàng)造

各位家長：

大家好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，深表感謝！。今天的家長會,首先有2個祝賀.第一個是祝賀你的孩子將要完成小學(xué)階段的生活了。第2個是祝賀部分同學(xué)外出考試,考上了樂山外國語,峨嵋博睿特,沙灣沫若試驗中學(xué).我很贊成家長們的做法,因為你們給了他們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,祝福你的孩子有個美好的未來.當(dāng)然,我們班還有少部分沒有選擇送孩子外出學(xué)習(xí)的.我也很欣賞你們,因為你們知道自己的孩子,選擇留在自己的身邊,更便于管理,我相信再你的監(jiān)督管理下,你的孩子也有個光明的未來.再過一個多月的時間，孩子們就要面臨小學(xué)畢業(yè)升入初中，開始一段新的征程。因此，本著為學(xué)生的發(fā)展考慮的目的我們今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：盡可能的了解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系?？梢赃@樣說小學(xué)六年級是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，更要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，更是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，為更好的適應(yīng)初中教學(xué)做好銜接和各方面的準(zhǔn)備（包括知識、心理等準(zhǔn)備）。今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下開學(xué)以來的教育教學(xué)情況；二是和家長們共同探討今后學(xué)生的教育問題，特別是小學(xué)即將畢業(yè)作為家長我們應(yīng)當(dāng)注意的一些問題和一些建議。

一、首先向家長們匯報這學(xué)期我們所做的工作

1．期中考試情況分析

期中考試分數(shù)已經(jīng)放在你孩子的座位上了.通過這次考試我們可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生在這半個學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)是很認真的，也取得了一定的成績。因為這次考試,我們是模仿畢業(yè)考試來進行的,題量適中,單人單桌,嚴格把握好作文的分數(shù)評定.錯別字也扣分.再說,這學(xué)期我們同樣也沒有進行復(fù)習(xí)就考試的,而且是對整本書,還涉及到以前的知識.尤其是陳維民、邢世界和唐杰等三位同學(xué)能夠在這次期中考試進入年級的前十名，這一點是很值得我們高興的。當(dāng)然，這當(dāng)中仍然還有一些學(xué)生沒有把心思放到學(xué)習(xí)中來，導(dǎo)致成績一直徘徊不前甚至退步。

二、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的一些問題

同學(xué)們不可能個個完美，在不同環(huán)境的中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊。品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題：

1．學(xué)習(xí)態(tài)度較浮躁

這是絕大多數(shù)學(xué)生都會表現(xiàn)出來的問題，因為隨著天氣的越來越熱，溫度越來越高，學(xué)生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都會分散自己原本還算集中的注意力。所以,很多同學(xué)的考試的分數(shù)不高,我覺得他們就缺乏的是靜.沒有去靜心思考,很隨意的作業(yè).所以我們老師和家長都要合作克服孩子的浮躁情緒.2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)生就不落實。特別是回家讀背的作業(yè),很多學(xué)生為了應(yīng)付老師,就完成了寫的作業(yè),讀背的老師聽不見,就不做了.甚至揣測老師心里,明天老師的課多,很忙,也許不會檢查作業(yè).這學(xué)期,還有幾個同學(xué)的心思沒在學(xué)習(xí)了,我們的孩子進入六年級了,生理心里發(fā)生了變化,我也找過他們談話了,但是.還有很多問題是父母也應(yīng)該交給孩子的,所以請家長們留意孩子的變化,在與哪些同學(xué)交往,做些什么事情,我發(fā)現(xiàn)他們的他們有與外班交往的,談話的內(nèi)容,語言超過了他們的范圍,甚至還有的同學(xué)和其他班的同學(xué)一起去歌廳唱歌的,所以請家長們管理教育好孩子,讓他們平安健康的成長.3． 最突出的問題是有些學(xué)生嚴重偏科

不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。三門課當(dāng)中有兩門都能達到優(yōu)秀線，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因為“三減一等于零”。同時也希望各位家長能給予配合教育。

5．部分學(xué)生上課思想容易開小差學(xué)習(xí)興趣不濃學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

課堂本來應(yīng)該是認真聽講的地方，但是有部分學(xué)生卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強調(diào)的問題，到了考試和作業(yè)的時候他們還是容易出錯，把老師上課反復(fù)強調(diào)的問題全部丟到了腦后，這一點是很危險的，也正說明了現(xiàn)在的學(xué)生在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問題早日得到很好的解決。部分學(xué)生

6． 缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。

他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

7． 很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只是一味被動地學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事半功倍，出工不出效。

三、學(xué)生放假回家后應(yīng)如何管理

在學(xué)校的時間經(jīng)過十天的等待總算結(jié)束了，他們也等來了盼望已久的周末，在學(xué)校呆了十天的他們就像從籠子里放出去的小鳥，那時候的他們是無憂無慮，盡情釋放著內(nèi)心的快樂。因而，他們回家以后的管理就成了我們監(jiān)管的空區(qū)。因而，這個艱巨的任務(wù)就只有交給家長了，通過返校后我們的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在以下幾個問題：

1．作業(yè)不做或是完成的不認真

這個每次返校時，老師都會進行檢查，對于作業(yè)不做或是完成不認真的學(xué)生我們都會及時向家長反饋，并且每次作業(yè)檢查的情況我都會認真記錄，為此我特意制作了“班級假期作業(yè)檢查表”。（出示“班級假期作業(yè)檢查表”）

2．總是把時間放在電視上

通過我長時間的觀察發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生回到家以后就一門心思的去看電視，其他的任何事情都與他無關(guān)，我們說電視可以看，但是必須是在完成作業(yè)的情況下去看，否則就得不償失，失掉了自己的主要目標(biāo)。到時候可能會欺騙家長說老師沒有布置作業(yè)或者已經(jīng)在學(xué)校寫完了。

3．總想在外面玩，不歸家、串門，甚至有些學(xué)生還去網(wǎng)吧上網(wǎng)（存在安全隱患）

我們說孩子回家以后可以適當(dāng)?shù)某鋈ネ嬉煌?，既然是適當(dāng)，肯定就有一個“度”的問題，比如說：怎么去玩，和誰玩，什么時候玩，什么時候回來，玩什么等等，這些方面家長都要做一個全面系統(tǒng)的了解與掌握，不能任由孩子去發(fā)展，尤其是爺爺奶奶外公外婆照看孩子的家庭。以防止孩子欺騙家長和老師，更有甚者是，有的家長和學(xué)生聯(lián)合起來欺騙學(xué)校和老師。在這地方也希望各位家長能多和打電話老師聯(lián)系，有條件的話和經(jīng)常到學(xué)校來，也有些家長認為總是打電話給老師會不會影響老師的工作？這種想法是多慮的，因為無論是你還是老師都希望能夠把學(xué)生的成績提高，當(dāng)然也千萬不要以為把孩子送到了學(xué)校，家長就沒有事了，就完全成了老師和學(xué)校的事，等到孩子成績不好的時候就反過來怪老師沒有把學(xué)生教好，這樣的家長我們是不歡迎的。

針對以上問題，第一，希望家長們在孩子放假以后能后孩子多做交流和溝通，即使您不在家，也要打個電話回家詢問一下孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，督促他們按時按質(zhì)按量完成老師所布置的任務(wù)，切不可認為交流只是老師的事情，您也有必要騰出時間來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，再不認真就說不過去了，但也不可簡單粗暴。第二，家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。不給孩子加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

尤其是爺爺奶奶在家的孩子就更要注意一點了，因為隔代是很難把孩子管好的，不是爺爺奶奶在家不管，首先，是他們年紀大了，對于孩子的要求他們基本上都是不假思索的進行滿足，這樣，久而久之，也就導(dǎo)致了孩子在家會出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，比如上面所列舉的一些現(xiàn)象；

其次，孩子也很容易就能夠欺騙他們，說學(xué)校沒有作業(yè)或是作業(yè)寫完了，比如說，爺爺奶奶問：“你作業(yè)寫完了嗎”？他們肯定會說寫完了，因為他們知道爺爺奶奶是不會檢查他們作業(yè)的，如果是父母在家的話，我想情況就有可能不一樣了，因為現(xiàn)在的家長多多少少還是讀了一點書的，即使不會做，從表面上還是能嚇住小孩的。

最后，希望每次放假回家您都能認真仔細的看一下學(xué)校印發(fā)的《家校聯(lián)系單》，因為那上面有您孩子這一星期在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)、在假期您所要注意的東西以及假期老師所布置的作業(yè)，這樣也有助于你對孩子的監(jiān)管和督促，看完請您也不要忘了在上面簽上您的名字，以便于我們到學(xué)校后進行核實。不要當(dāng)孩子作業(yè)沒有做，我們打電話告訴您的時候您還說不知道老師布置了什么作業(yè)或者說作業(yè)都寫完了，而事實上你根本就沒有看家校聯(lián)系單，也就是我們上面所說的，聯(lián)合學(xué)生欺騙老師和學(xué)校。（郭文慧）

四、針對小學(xué)畢業(yè)班后期的現(xiàn)狀，我們希望家長能配合學(xué)校抓以下幾方面工作

家長要具體應(yīng)該怎么做？我不想具體到細枝末節(jié)，僅提幾點我個人的理解與建議：

1．多一點關(guān)愛與關(guān)注。

升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔斜M管沒有高中那么嚴峻，但對小學(xué)生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。初中與小學(xué)從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)到環(huán)境都有很大改變，在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個。但對小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。放假回到家里，他們多么希望得到父母的關(guān)愛??！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，不要太晚，因為在學(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了。再或者說，這兩天天氣轉(zhuǎn)涼，你就可以打電話或發(fā)信息告訴孩子要多加衣服，然后再由我們?nèi)鬟_，效果和老師去說是不一樣的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。至于作業(yè)我想我們的老師都是過來人，題海戰(zhàn)術(shù)不對，但一定量的題目肯定是有作用的。當(dāng)然老師布置作業(yè)也是有限度的，這請您放心。

2．多一點安寧與安靜

我們認為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每次的作業(yè)吧。

3．多一點約束與規(guī)矩

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子關(guān)在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子放假晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會發(fā)現(xiàn)的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，尤其是要回學(xué)校的前一天晚上，等到了學(xué)校以后就很容易犯困而影響上課效率。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的??！，因為您掙的錢再多還是給孩子花。所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。

4．多一點引導(dǎo)與交流

六年級的孩子，處在似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo)、溝通、解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5．多一點聯(lián)系與溝通

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；當(dāng)然，作為老師也會向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系、了解，能掌握孩子個方面情況，有的放矢地對他們進行教育。對于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我以為主要看孩子有沒有盡力。學(xué)習(xí)成績的好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會因為個人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經(jīng)常對孩子們說：“學(xué)習(xí)要踏實，玩耍才能快樂！”俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實，一份耕耘不一定會有一份收獲，我們平時的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。在這里我希望家長能在放假的時候多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特別是語文，因為語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強對課文的記憶。

6．多一點期望與鼓勵

中國人常說“心有多大，舞臺就有多大”，不要把孩子一棍子打死，小學(xué)不行不代表中學(xué)，更不代表一生，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績是一個基礎(chǔ)，而信心是一點點培養(yǎng)起來的。

我真心希望今天各位來開家長會和老師交流，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語……

畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一次騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子考上自己心中理想的初中。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會適當(dāng)增加一些，孩子也可能會出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教育引導(dǎo)，同時也希望能夠為他們加強營養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。

五、班級取得的成績

俗話說：有付出就有收獲。經(jīng)過全體師生一學(xué)年的努力班級獲得2010-2011學(xué)廬江縣“優(yōu)秀班集體”稱號，這一稱號是來之不易的，我也一直在以更高的要求去要求學(xué)生，讓他們不要給自己的班級抹黑。當(dāng)然，這其中也包含著你們對我們工作的支持與肯定。在此，我深表感謝！在接下來的日子里，我們也一定會更加努力，爭取更大的進步，也希望你們能夠一如既往的支持我們接下來的工作。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝各位！下面如果各位有疑問的話，請數(shù)學(xué)和英語老師和大家交流。

六、參觀宿舍

孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是您最牽掛的，接下來就請您去孩子的宿舍去看看，看看他們在學(xué)校的生活表現(xiàn)和自理能力能否讓您放心。