第一篇：春季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

春季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長：

大家下午好！首先感謝大家對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，并希望通過本次家長會(huì)能加深我們之間的了解，達(dá)成共識(shí)，為把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才共同努力。

一、介紹學(xué)校近兩年的發(fā)展情況

洛王小學(xué)從1990年建校至今，在歷任校長的共同努力下，學(xué)校已從一所村小發(fā)展到今天成為岳陽樓區(qū)一所規(guī)模較大、管理嚴(yán)謹(jǐn)、理念日新、質(zhì)量漸高，聲名鵲起的學(xué)校。大家能看到的外部環(huán)境的變化，校園潔凈美觀，既充滿童趣又不乏文化氣息，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)且人性化，大家能感覺到的學(xué)校內(nèi)部管理的變化，近年來我們注重引導(dǎo)、培養(yǎng)教師真誠、坦率，求真、向善，摒棄浮躁、虛榮，做心態(tài)陽光健康向上的人。搭建教師專業(yè)成長的平臺(tái)。我們積極參與各類培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí)，回來匯報(bào)。一年來我們共派出教師去長沙、株洲、常州、鄭州南京等地學(xué)習(xí)34人/次，在本市區(qū)和片區(qū)學(xué)習(xí)的達(dá)到人均2次，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬元。鼓勵(lì)教師參加各類教學(xué)競賽，提高教學(xué)能力和水平，劉琛的英語課參加“金鶚杯”教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)，張小芳的語文課參加省名優(yōu)學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)受到各界好評(píng)，張碩的綜合實(shí)踐課獲樓區(qū)二等獎(jiǎng)。張小芳、任岳平老師的教學(xué)隨筆和小論文在湖南教育雜志和中國教育報(bào)發(fā)表。有劉望梅、張紅、陳菊玲、任岳平、趙小偉等15名老師的31篇論文獲得國家、省、市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)，和往年比多了一半。

鼓勵(lì)多讀書，做書香型教師。堅(jiān)持開展“心靈之約”讀書活動(dòng)，讀書心得比賽，與學(xué)生一起參與晨讀和午讀活動(dòng)。辦公室開辟圖書角，學(xué)校在網(wǎng)上購置圖書，老師們互相交流閱讀這些活動(dòng)的堅(jiān)持開展都使我們的老師漸漸遠(yuǎn)離俗氣.教育教學(xué)工作從規(guī)范常規(guī)工作抓起。

每月檢查一次教師的備、教、批、輔情況，及時(shí)講評(píng)，及時(shí)整改，評(píng)出每月之星；值日行政每天查堂，重點(diǎn)查無效課堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)談心，整改。

認(rèn)真組織各類學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

今年我們組織了學(xué)生演講比賽，外出踏青，藝術(shù)節(jié)，去年請(qǐng)著名作家沈石溪來校講座，環(huán)保小衛(wèi)士大型活動(dòng)等等，這些豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們開了眼界，闊了胸懷，長了智慧。去年一年我校學(xué)生參加市、區(qū)各類競賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 57 份。

本學(xué)期我們的舞蹈《紅雨傘》即將參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)表演，學(xué)生代表57班的陳哲在片區(qū)的演講比賽中以絕對(duì)的優(yōu)勢獲得第一名，將代表東升片區(qū)參加區(qū)里的角逐，10名乒乓球運(yùn)動(dòng)員下周將參加競賽，即將掛牌的省級(jí)綠色學(xué)校等等，這些成績的取得跟我們平時(shí)的管理是分不開的，跟老師們付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的，跟在座各位家長的支持和協(xié)助也是分不開的,更說明了洛王小學(xué)在前進(jìn)在發(fā)展！

我們根據(jù)學(xué)校學(xué)生和周邊環(huán)境的實(shí)際情況確定的辦學(xué)理念是：潤育潛質(zhì)、培養(yǎng)習(xí)慣、發(fā)展個(gè)性、奠基未來。校訓(xùn)：好習(xí)慣成就人生。以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，讓孩子各方面得到發(fā)展，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

我校今年的工作重心有兩個(gè)：狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭取本年度的質(zhì)量抽查進(jìn)入?yún)^(qū)前十；繼續(xù)抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，1—3年級(jí)重禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，4—6年級(jí)重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我今天在這里跟家長們說這些就是為了取得大家的支持，達(dá)成共識(shí)。我有時(shí)聽到我們的家長跟我說，某某老師不負(fù)責(zé)任，家庭作業(yè)不認(rèn)真批改，這說明這位家長是負(fù)責(zé)的，他看了孩子的家庭作業(yè)，我們也找到相關(guān)的班級(jí)和老師落實(shí)整改，但這樣的家長全校也就30%，更多的家長是孩子交到學(xué)校就什么都不管，好壞都是學(xué)校的事，老師的事。我們很多老師都是非常負(fù)責(zé)任的，要求家長每天檢查一下學(xué)生的作業(yè)，有很多家長根本不看，還有的明明看到是錯(cuò)的也不跟孩子說，老師跟他說，他還振振有詞：“我改了，還要你老師干什么？”現(xiàn)在有教育家說我們的教育是5加2等于零，意思就是在學(xué)校學(xué)習(xí)5天，受教育5天，雙休日兩天在家里就可以全部都可以抵消，因?yàn)槿说囊庵臼潜∪醯?，如果家庭和學(xué)校教育不一致，孩子肯定學(xué)壞更容易每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。中國有句古話說：3歲看大，7歲看老，所有的教育都要在孩子18歲前完成。因此我今天又給大家提幾點(diǎn)要求，既是希望，也以此共勉。

一、給孩子做出榜樣。家長的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。當(dāng)著孩子的面切記主義自己的言行，我們有的孩子滿嘴臟話，等見到他的家長，我們就明白了，他父母就是出口成臟，有的孩子屢教不改，與家長聯(lián)系時(shí)就明白了，家長總是護(hù)短，一個(gè)勁埋怨老師的不是。希望家長們?cè)诩耶?dāng)著孩子不說臟話，不說老師的壞話；孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長也看看書讀讀報(bào)，給孩子做出表率。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。為了孩子的健康成長和終身的幸福，每一個(gè)父母都要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。美國著名教育家曼恩的名言：“習(xí)慣仿佛是一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得老不可破。

1、閱讀的習(xí)慣。我記得上次開家長會(huì)的時(shí)候我跟家長說過，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，每天陪孩子閱讀30分鐘，貴在堅(jiān)持，我不知道有多少家長堅(jiān)持了，我相信能堅(jiān)持做好的家長，他的孩子一定會(huì)成人成才。每月抽時(shí)間去書店給孩子買些好書。

2、習(xí)慣從細(xì)節(jié)做起，如孩子一放學(xué)先做作業(yè)，看電視有選擇，每次不超過一小時(shí)；早睡早起，自己的事自己做等等。

三、尊重老師。支持學(xué)校的工作。作為稱職的家長，應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師，教師也是人，也有七情六欲，同樣也有尊嚴(yán)和人格。有個(gè)別的家長對(duì)我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個(gè)別人還蠻橫的對(duì)待我們的老師，請(qǐng)問家長你這樣的表現(xiàn)，今后孩子如何會(huì)來尊重你。我們歡迎家長同志對(duì)學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，善意的我們會(huì)很高興接受的。比如今年我們做新校服，有部分家長跟我們建議式樣漂亮些，質(zhì)量好一些，還有一些細(xì)節(jié)問題，如腰做松一些，我們都會(huì)盡力改進(jìn)，但大家也不能要求太高，畢竟只有50元一套，我們還要求廠家先做樣品給我們看，如有不如意隨時(shí)改進(jìn)。有的家長以各種理由不做校服，我們不勉強(qiáng)，但學(xué)校每學(xué)期都有好幾次大型活動(dòng)，周一的升旗儀式必穿，大部分孩子都有，你的孩子沒有，那對(duì)孩子的心靈也是一種傷害。另外，有個(gè)別家長，反映學(xué)校和老師的情況是非常不友好的，是根本不懂起碼的禮貌的，這會(huì)讓學(xué)校很難處，讓教師很難處，讓家長自己也很難處。作為孩子的家長要對(duì)教師有起碼的尊重，對(duì)學(xué)校有起碼的熱愛，多與老師溝通和交流，因?yàn)闊o論怎樣，孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對(duì)，共同解決，家長要教會(huì)孩子懂得感恩，感謝父母的同時(shí)更應(yīng)該感謝老師。所以作為家長不能以挑剔的態(tài)度來對(duì)待學(xué)校和老師，應(yīng)該和教師一起來維護(hù)孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責(zé)任。

四、注意孩子的安全

把握好學(xué)校的作息時(shí)間，要求孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。五一后學(xué)校改點(diǎn)了，要求學(xué)生早7：30后到校，下午2：30后來校，中午在家午休。我們很多學(xué)生早晨6點(diǎn)就來到學(xué)校，中午12點(diǎn)10分就來了，很容易發(fā)生互相逗打傷害事件，今天家長會(huì)后家長一定要引起重視，不到時(shí)間我們不開校門。

我這有《做好家長的20條建議》,但愿能給我們?yōu)槿烁改刚吒嗟膯⒌虾退伎?1、對(duì)孩子的老師要理解和尊重，尊敬老師這一點(diǎn)應(yīng)該成為孩子的表率。

2、讓孩子做他力所能及的事情。

3、幫助孩子制訂他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。

4、帶孩子到它感興趣得地方去玩兒

5、幫助孩子完善他的作業(yè)。

6、幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。

7、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。

8、從來不對(duì)孩子說，他比別的孩子差。

9、向孩子提供書籍和材料，讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，以便使他能干自己喜歡的事情。

10、讓孩子獨(dú)立思考問題。

11、定期為孩子讀點(diǎn)東西。

12、每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。

13、從來不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。

14、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

15、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。

16、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定。

17、從來不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。

18、勉勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

19、相信孩子的理智并信任他。

20、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會(huì)有積極的最后結(jié)果也好。

楊柳青青又是生機(jī)盎然的季節(jié)，孩子們個(gè)兒長高了身體長壯了，可是孩子的心智是否與之同步成長，孩子的性格是否更加陽光可愛，孩子的行為習(xí)慣怎么樣，孩子的學(xué)業(yè)怎么樣，學(xué)習(xí)狀態(tài)可佳，讀了幾本課外書，孩子在各方面可否有進(jìn)步？孩子每天上學(xué)放學(xué)都走哪條街，要過幾個(gè)紅綠燈路口，是否按規(guī)定過天橋，從家到學(xué)校需要幾分鐘，孩子是否按時(shí)回家，這些您在繁忙的工作之余，可曾關(guān)心過？每天是否做到至少和孩子交談5分鐘，共享美好閱讀時(shí)光30分鐘。

培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的人；增進(jìn)孩子的安全防范意識(shí)自我保護(hù)能力，做一個(gè)健康的人；培養(yǎng)孩子孜孜好學(xué)的精神，做一個(gè)勤奮的人；拓展孩子的視野豐富孩子的心靈，做一個(gè)喜愛閱讀的人；健全孩子的人格提升孩子的情操，做一個(gè)孝敬的人。讓每個(gè)孩子能做到：獨(dú)立 能干 關(guān)愛 優(yōu)雅。

孩子是您的，也是我們的，為了我們共同的心愿：讓每個(gè)孩子在愛的沐浴中陽光成長，加強(qiáng)我們的聯(lián)系，分享孩子成長的幸福，期許孩子一個(gè)美好的明天。

最后,祝愿各位家長的每一天都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福！

第二篇：2012年春季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

2012年春季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。

這次家長會(huì)是經(jīng)學(xué)校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學(xué)生進(jìn)步”上，我們是能夠達(dá)成共識(shí)的。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是向各位介紹班級(jí)的近期概況及上個(gè)學(xué)期期末檢測的情況； 二是向各位家長介紹本學(xué)期的一些工作設(shè)想。

三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相幾交流點(diǎn)教育建議。四是加入我們的班級(jí)飛信。

一、班級(jí)近況簡介及上個(gè)學(xué)期期末檢測的情況；

整體看來，學(xué)生進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，上個(gè)學(xué)期，經(jīng)過孩子們的努力，我們班被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。當(dāng)然成績的背后也離不開家長們對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)注及對(duì)我們班級(jí)工作的誠心支持。在這里真心地感謝大家！

開學(xué)一個(gè)星期了，我發(fā)現(xiàn)，孩子們都長高了，也懂事了，各方面都非常自覺，很多事情都不用我去督促，比如早讀，每天早上我剛進(jìn)入教室，就發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)在小班干的帶領(lǐng)下認(rèn)真地讀書；我們班的清潔區(qū)總是掃得最快最干凈，而課間的紀(jì)律也是非常好，這一個(gè)星期來，很少有同學(xué)在教室、走廊追逐打鬧。在這里，我想表揚(yáng)一些在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文明禮貌上表現(xiàn)得較好的孩子??

我想對(duì)家長們說，如果你送給孩子的是燦爛的陽光，那他的世界是明媚的，如果你送給孩子的是晦重的烏云，那他的世界將是陰暗的，我們不要總是跟孩子的缺點(diǎn)糾纏不清，有時(shí)候孩子頂撞你也未必是件大逆不道的事，那是內(nèi)心展露的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)俯下身傾吐他們的心聲，問個(gè)為什么？而不是居高臨下，對(duì)孩子破口大罵。我一向都不會(huì)小看這些孩子，他們的內(nèi)心世界很豐富，他們也渴望我們的尊重。

上個(gè)學(xué)期的期末考試，孩子們都很認(rèn)真地去對(duì)待，語文的平均分排在年級(jí)第二，有十二個(gè)孩子能拿到98分以上。這一次考試，看圖寫話占有20分，能拿到滿分的就有14個(gè)人，有7個(gè)人扣了四分到五分，有一個(gè)扣了8分?？偟膩碚f，孩子們的的寫話能力已經(jīng)有了進(jìn)步。在這里我要感謝大家在上個(gè)學(xué)期給予我了工作上的大力支持，給我們班捐了不少班會(huì)費(fèi)，我拿著全部班會(huì)費(fèi)去買了很多孩子們愛看的書。學(xué)生的閱讀興趣總體有了提高。有一些家長來跟我反映，孩子的寫作能力太差了，給個(gè)題目想半天都不知道要寫什么？問我有什么好辦法。其實(shí)二年級(jí)的寫話訓(xùn)練目標(biāo)是如何讓學(xué)生寫幾句通順、連續(xù)、完整的話。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。大家在買的作文書上看到的那一篇篇優(yōu)秀的作文都是經(jīng)過老師或者家長加工過了，對(duì)于二年級(jí)的孩子來說，能這樣下筆成文的是沒有幾個(gè)的。我們到了三年級(jí)才開始教孩子們?nèi)绾畏秩蝸韺懽魑?。所以家長們這個(gè)時(shí)候不要太著急，也不要給孩子施加太大的壓力。對(duì)于作文而言，是沒有任何捷徑可以走的，唯有加大孩子的閱讀量，所以為什么說“讀書破萬卷，下筆如有神”。

雖然說上學(xué)期的語文期末檢測成績?cè)谀昙?jí)中排名不錯(cuò)，但是經(jīng)過分析后，我還是從中發(fā)現(xiàn)在了不少的問題。一是孩子們的課外知識(shí)較匱乏，比如遇到“盲人摸象”這樣的課外的詞語，只有二十二個(gè)人能把它填對(duì)。二是孩子們對(duì)課文的背誦不夠到位，對(duì)課文內(nèi)容不熟悉，一半的孩子填寫課文內(nèi)容時(shí)模棱兩可，詞句顛倒。三是語文的閱讀理解能力還是較弱，其實(shí)低年級(jí)的閱讀題，大部分答案就在短文里面。而有一些孩子對(duì)短文讀得不夠認(rèn)真，對(duì)短文內(nèi)容理解得不夠深，因此在分析問題時(shí)就會(huì)想當(dāng)然，或答非所問。四是在寫話中，還是有一些孩子還不能準(zhǔn)確地運(yùn)用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有些孩子內(nèi)容是通順有條理培訓(xùn)班了，但是優(yōu)美的詞句用得太少，內(nèi)容缺乏生動(dòng)性。這些方面的問題這個(gè)學(xué)期我們還得跟孩子們一起克服。針對(duì)二年級(jí)的寫作要求，本學(xué)期，在二年級(jí)的作文培訓(xùn)班學(xué)習(xí)中，我們也重新選擇了教材，將在比喻、排比、擬人、想象、心理等十二個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行句和段上的寫作指導(dǎo)，所以，很期待孩子們能在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中扎實(shí)地掌握寫好句子的技藝，為下學(xué)期的作文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、興趣班的動(dòng)員。

三、本學(xué)期的一些工作設(shè)想。

1、美文誦讀，經(jīng)典流傳。本學(xué)期我校的德育教育將《弟子規(guī)》為牽引，展開一些德育活動(dòng)，而我們班也響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。每天我們會(huì)誦讀其中一段，讓孩子們理解其中的含義，然后再布置相應(yīng)的德育作業(yè)讓孩子們通過行動(dòng)去實(shí)踐。讓孩子們做到讀其文、解其意，行其身。這一項(xiàng)工作還得請(qǐng)各位家長的配合，去書店里給孩子買一本《弟子規(guī)》最好是注意版，帶有注釋的。

2、從三月份開始，我計(jì)劃實(shí)施班長輪班制度，每天安排兩個(gè)學(xué)生當(dāng)班長，配合班主任進(jìn)行班務(wù)的管理，計(jì)劃一個(gè)月內(nèi)輪完。我已經(jīng)做了兩個(gè)心理準(zhǔn)備，一個(gè)是在那一個(gè)月里，我們班的紀(jì)律可能會(huì)有些亂。另一個(gè)是我們班可能會(huì)出現(xiàn)新的面貌，有新的進(jìn)步。總之，孩子們是這個(gè)班的主人，每個(gè)人都有當(dāng)家的權(quán)力，不管他們做得怎么樣，只要他們都有收獲就行。

3、為了激勵(lì)孩子們寫好字，這個(gè)學(xué)期我將在每個(gè)月在班里組織一次寫字比賽，每一次比賽都分一二三等獎(jiǎng)，并發(fā)有獎(jiǎng)品。希望孩子們?cè)谶@個(gè)學(xué)期在寫字上能有更大的進(jìn)步。

如果大家還有什么好的活動(dòng)建議，等一下大家可以寫在紙條上。

四、結(jié)合孩子們的作業(yè)問題，交流幾點(diǎn)教育建議。

五、需要家長配合的工作。

1、鼓勵(lì)孩子在家多看一些課外書籍。愛看課外書的孩子，作文不用老師指導(dǎo)，也能夠?qū)懙煤芎茫远嗫凑n外書，對(duì)提高學(xué)生的作文水平至關(guān)重要。如果家長能參與到孩子的閱讀中，效果是最明顯的。

2、督促孩子背誦課文。背誦是最有效的一種積累方法，孩子的記憶力很是強(qiáng)的，一旦他能背誦下來，這些知識(shí)會(huì)在他的腦子里停留很久。

3、提醒孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

4、一定要嚴(yán)抓孩子的書寫。

5、孩子做完作業(yè)后一定要先讓孩子自己檢查幾遍，然后自己也檢查一遍，如果孩子檢查得很認(rèn)真，別忘了表揚(yáng)他。如果發(fā)現(xiàn)還有錯(cuò)漏，別急著責(zé)罵他，鼓勵(lì)他再認(rèn)真看一看。

6、當(dāng)輪到孩子值日時(shí)，一定要記得提醒他那一天要來早一些。讓孩子值日就是為了培養(yǎng)他們的責(zé)任心，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)和為他人服務(wù)意識(shí)，一個(gè)人成功與否很大程度上取決于是否具有對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任意識(shí)。而值日生制度使孩子從小就打下了一個(gè)深刻的烙印，生活在社會(huì)和集體中就應(yīng)該承擔(dān)一定責(zé)任和義務(wù)，只有在一定責(zé)任基礎(chǔ)上自己才能有一個(gè)好的生存環(huán)境，使孩子在今后的成長中對(duì)于困難和壓力能勇于承擔(dān)勇敢面對(duì)。值日生制度有利于培養(yǎng)孩子的伙伴關(guān)系和協(xié)作精神。所以我們的家長們一定要幫助孩子重視值日工作。

7、每天晚上記得提醒孩子收拾好書包及校牌、紅領(lǐng)巾。為了使我們的校牌管理更規(guī)范，我們幫孩子貼好了相片，蓋好了印章，在家一定要記得提醒孩子保管好校牌，早上來校記得提醒孩子戴上校牌、紅領(lǐng)巾。

各位家長，我知道每天要您按時(shí)檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因?yàn)槎加凶约旱墓ぷ?，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時(shí)間。但因其難我們才更需要家長的支持。學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對(duì)象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長發(fā)揮好優(yōu)勢和地位，把幫助學(xué)生完成作業(yè)這項(xiàng)重要工作做好，我在這里拜托大家了。我知道每個(gè)家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。說實(shí)在的，你們多一份關(guān)心、重視，就是給我們老師增添信心。試想，一個(gè)家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生，任憑老師單方面用力，又會(huì)有多少成效呢？

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！

潘春妮 2012.2.22

第三篇：春季學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿

2015年春季學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿

四（1）班 陳秀飛

一、活動(dòng)安排 1、4位主持人主持家長會(huì)。

2、學(xué)生代表介紹校園活動(dòng)及取得的成績(每項(xiàng)活動(dòng)由一人介紹)

3、老師發(fā)言（介紹下學(xué)期的工作安排，針對(duì)班級(jí)突出問題提出希望及要求配合做好的注意事項(xiàng)）

4、學(xué)生匯報(bào)表演（全班人人有展示的機(jī)會(huì)）

二、具體活動(dòng)內(nèi)容

家長會(huì)主持人串詞

A：親愛的爸爸媽媽，B: 叔叔阿姨，爺爺奶奶 C:尊敬的老師，D:親密的小伙伴們，合：大家下午好?。ň瞎?/p>

A:首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次家長會(huì)。B：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活

C：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長 D：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃

A：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

B：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷 C：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

D：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《素質(zhì)教育，成果匯報(bào)》家長會(huì)正式開始。A：陽光學(xué)校踐行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，B：這一學(xué)期，素質(zhì)教育之花在校園里綻放，C：德育、藝術(shù)、體育、科技等都開展了一系列豐富多彩、精彩紛呈的活動(dòng)

D：在活動(dòng)中我們班取得了碩果累累，一張張獎(jiǎng)狀，凝聚了同學(xué)們的努力，一份份榮譽(yù)體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛。

合：接下來有請(qǐng)學(xué)生代表介紹我們?nèi)〉玫尿溔顺煽儼桑。ň瞎藞觯?/p>

第一環(huán)節(jié)：學(xué)生代表介紹校園活動(dòng)及取得的成績

A:哇，沈桐宇、蘇卓顏真棒！獲得了那么多獎(jiǎng)！

B：嚴(yán)若立、韋嘉靖也不錯(cuò)啊，他們已是我們學(xué)校的體育明星。

A:我們?nèi)〉玫倪@些成績都離不開老師的辛勤耕耘,謝謝我們最敬愛的老師們！B：接下來有請(qǐng)陳老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第二環(huán)節(jié)：老師發(fā)言

C：我感到很幸福，我們的陳老師溫婉、細(xì)心像媽媽，莫老師風(fēng)趣、嚴(yán)厲如父親，唐老師時(shí)尚、快樂是姐姐。

D：是啊，生活在這樣溫暖、快樂的班級(jí)里，我們更應(yīng)該好好珍惜這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，不辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望。

A：我們的成長更是離不開爸爸媽媽的辛勤培育，離不開爺爺奶奶的噓寒問暖。

B：能得到父母的陪伴、爺爺奶奶的關(guān)心、老師的呵護(hù)，這么多的愛匯集在我們身上，我們感到特別幸福。

C：雖然我們還小，但我們也懂感恩和回報(bào)。讓我們真誠地說一聲： 合：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，敬愛的老師，您辛苦了?。ň瞎?/p>

D：接下來讓我們用精彩的表演，博父母一笑，讓老師一樂，爸爸媽媽，不要吝嗇您的掌聲哦！A：請(qǐng)欣賞課本劇《西門豹》

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生匯報(bào)表演

第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

A：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母會(huì)記得

B：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得

C：讓我們?cè)僖淮胃兄x父母對(duì)我們的付出，老師對(duì)我們的教導(dǎo)； 合：謝謝您，老師！謝謝您！爸爸媽媽（鞠躬）

D：本學(xué)期結(jié)束了，新的學(xué)期又將開始，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，絕不辜負(fù)您的期望！A：最后，祝愿我們的爸爸媽媽工作順利，天天沒煩惱！B：祝愿我們的老師身體健康，開心每一天！

C：祝愿小伙伴們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體棒，芝麻開花節(jié)節(jié)高！合:今天的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨！（齊敬禮）

學(xué)生代表介紹校園活動(dòng)

1、為貫徹習(xí)主席向全體青少年提出的培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的要求，我?！暗掠秊橄取?，突出特色，激勵(lì)先進(jìn)。本學(xué)期，德育處繼續(xù)開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做“陽光美德少年”的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。經(jīng)過班級(jí)民主推薦，德育處審核，行政會(huì)通過，我校第二批共26名“陽光美德少年”隆重揭曉！他們攜同第一批“陽光美德少年”們，成為陽光校園群星璀璨的星空中美麗耀眼的新星。我班的謝姍杉和黃靜怡都是“陽光美德少年”。2、2015年4月16日，我們學(xué)校一至六年級(jí)全體師生驅(qū)車來到興安突破湘江烈士陵園緬懷先烈，活動(dòng)中，師生均被先烈的事跡深深感動(dòng)，如果沒有這些紅軍先烈的犧牲就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。隨后我們?nèi)ネ兄笆澜绲诎舜笃孥E”稱號(hào)的靈渠景區(qū)游玩，我們?cè)谶h(yuǎn)離城市的喧囂的大自然中呼吸著清新的空氣，在草地上自由的奔跑嬉戲，快樂洋溢在每個(gè)人的臉上。

3、為了活躍校園生活，培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生科技操作能力。今年4月我校組織開展了校內(nèi)航模選拔賽，我們班派出了張益銘、劉學(xué)謙、等五位同學(xué)參加選拔賽。雖然我班選手未能代表學(xué)校參加桂林市的航模比賽，但是這樣的活動(dòng)深受同學(xué)們的喜愛。最終我校的梁智祺同學(xué)獲得桂林市遙控四軸飛行器第二名、陳禹翰同學(xué)榮獲桂林市遙控直升機(jī)第八名、黃許韻嘉同學(xué)榮獲桂林市橡筋動(dòng)力直升機(jī)第七名。陽光學(xué)校初次參賽，一舉榮獲了桂林市團(tuán)體總分第五名的好成績。4、5月，陽光學(xué)校的操場上戰(zhàn)火彌漫，硝煙四起，班級(jí)籃球賽正如火如荼地進(jìn)行著。我班以韋嘉靖、何昀龍、李浩林、宋楚晟、嚴(yán)若立為主力，蔣相和、李陽浩、張益銘、吳宗義、林陳翰 等12為同學(xué)組成了四（1）班傳奇隊(duì)，教練是莫可臣老師。賽場上他們拼搏的身影，揮灑的汗水，啦啦隊(duì)高昂的吶喊聲，進(jìn)球時(shí)，那綻開的笑容，比賽輸了，那傷心的哭泣聲，都深深的映在了我的腦海里。雖然四（1）班輸了，沒有創(chuàng)造傳奇，但是，親愛的隊(duì)友們，你們是最棒的！別傷心，別氣餒，我們暑假好好練球，我們備戰(zhàn)一年，五年級(jí)時(shí)，我們一定會(huì)創(chuàng)造奇跡的。

5、校級(jí)的男子、女子籃球隊(duì)在2015年桂林市小學(xué)生籃球賽中，全體隊(duì)員經(jīng)過多天的努力拼搏，以良好的賽風(fēng)、精湛的球藝、頑強(qiáng)的拼搏精神，獲得了桂林市小學(xué)生女子組第二名、男子組第八名的好成績。5月9日——10日桂林市小學(xué)足球賽在桂林市第一中學(xué)拉開戰(zhàn)幕。本次比賽采取5人制，共有18支隊(duì)伍參加。我們陽光學(xué)校足球隊(duì)是一支隊(duì)齡只有一個(gè)月的球隊(duì)。雖然隊(duì)員們的技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契。但是運(yùn)動(dòng)員們始終以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)向上的精神投入比賽。經(jīng)過兩天的激烈比賽。陽光學(xué)校獲得男子組第六名。比賽結(jié)束后，六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，將在四、五年級(jí)中挑選出新的一批陽光學(xué)校的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)士。我班的嚴(yán)若立光榮的選入校級(jí)男子籃球隊(duì)，秦子琪、李竑熠、諸葛仁珍選入了女子籃球隊(duì)，韋嘉靖、張益銘、將相和、宋楚晟、吳宗義選入了校級(jí)足球隊(duì)，6月 日為這些新運(yùn)動(dòng)員們舉行了隆重地上任儀式，為他們披上了光榮的陽光戰(zhàn)袍，讓我們期待他們明年的好成績。

6、本學(xué)期，我校組織學(xué)生參加了音樂、舞蹈、樂器、美術(shù)、書法等各項(xiàng)藝術(shù)類比賽，許多學(xué)生獲得了驕人的成績。其中，我校舞蹈藝術(shù)團(tuán)的學(xué)生參加桂林市第八屆群舞比賽榮獲七星區(qū)二等獎(jiǎng)。我班的招嘉薇同學(xué)參加七星區(qū)“獨(dú)唱”比賽獲二等獎(jiǎng)，李竑熠參加“獨(dú)奏”比賽獲二等獎(jiǎng)，沈桐宇和蘇卓顏參加全國“雙龍杯”美術(shù)比賽獲得全國金獎(jiǎng)，宋楚晟獲銀獎(jiǎng)。沈桐宇和蘇卓顏參加全國書法比賽獲得一等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)，獲得三等獎(jiǎng)。

7、六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了“歡樂童年，追夢陽光”主題系列活動(dòng)。老師和我們一起動(dòng)手打扮“溫馨”教室。在豐富多彩的游園活動(dòng)中，我們得到了樂趣，學(xué)到了知識(shí)。在文藝匯演中，每個(gè)班級(jí)的表演各有風(fēng)采，小演員們身著節(jié)日的盛裝，歌唱著、舞動(dòng)著，贏得了陣陣喝彩??每項(xiàng)活動(dòng)都精彩紛呈，每位同學(xué)都得到了學(xué)校精心準(zhǔn)備的小禮品，整個(gè)校園充滿了濃濃的愛意。校園里處處洋溢著慶“六一”的喜慶氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。在“六一”表彰會(huì)上，我班的韋嘉靖被評(píng)為“校園之星”，秦子琪、沈桐宇被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)干”招嘉薇、尹志琳

被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我們四（1）中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)，我們的班主任陳老師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。微信平臺(tái)的“十佳最受關(guān)注六一文藝節(jié)目”投票活動(dòng)得到了每位家長的關(guān)注和參與，并積極的發(fā)動(dòng)親朋好友為我們班投票，親愛的爸爸媽媽們，你們的力量是強(qiáng)大的，我們感受到了你們濃濃的愛意。我們班以764票獲得第十一名。謝謝親愛的爸爸媽媽，我們愛您！

8、每學(xué)期期末，學(xué)校都會(huì)開展學(xué)科競賽，給努力學(xué)習(xí)的同學(xué)大展身手的機(jī)會(huì)?？纯从钟心男┩瑢W(xué)上光榮榜了呢！語文拼寫比賽： 一等獎(jiǎng)： 二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)：

數(shù)學(xué)應(yīng)用題比賽： 一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)：

英語單詞比賽： 一等獎(jiǎng)： 二等獎(jiǎng)： 三等獎(jiǎng)：

9、經(jīng)過一學(xué)期的努力，在期末考試中又有哪些同學(xué)名列前茅呢!哪些同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生呢！碧琛獎(jiǎng)得主： 三好學(xué)生： 優(yōu)秀班干：

班主任發(fā)言稿

在座各位家長，下午好！歡迎各位家長來參加本學(xué)期期末的家長會(huì)。

（一）語文期末考試質(zhì)量分析。（根據(jù)考試情況介紹）

本次期末考試由桂林市統(tǒng)一出卷。我班38人參考，平均分。優(yōu)秀率 %，90分以上 人，95分以上 人。

根據(jù)教育局提出的新的教育走向，升入五年級(jí)我們?cè)撟鍪裁礈?zhǔn)備。

一、語文學(xué)習(xí)方面

1、強(qiáng)調(diào)書寫的重要性。目前從小學(xué)至高中考大學(xué)，教育方面都非常強(qiáng)調(diào)書寫的工整。在桂林市統(tǒng)考中評(píng)卷時(shí)對(duì)于書寫質(zhì)量有明確要求，要求寫正楷字，在格子書寫時(shí)上下留白，左右兩邊留空隙。開頭空兩格，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格。對(duì)于筆畫不規(guī)范、字跡潦草、字間距及字體大小不勻稱、不整齊、漏標(biāo)點(diǎn)或標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范都會(huì)被扣分。

所以日日練字、練好字。是我們孩子應(yīng)該做好的第一步。假期希望每個(gè)孩子有計(jì)劃地練字，練好字。

2、重積累。高年級(jí)的學(xué)習(xí)僅僅是書本內(nèi)容已經(jīng)不夠了，要延伸到課外知識(shí)，要背誦積累相關(guān)的古詩、優(yōu)美文段、名言名句等。在假期中，孩子應(yīng)該有計(jì)劃地復(fù)習(xí)已學(xué)過的字詞、古詩、要求背誦的文段和名言名句。為下階段的學(xué)習(xí)打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

3、大量地閱讀。教會(huì)孩子們讀書做到心到筆到。一邊讀，一邊思考，一邊動(dòng)手抄一抄好詞，批注自己的感想。養(yǎng)成良好地閱讀短文的習(xí)慣。日積月累才能形成語感。攻克閱讀這一難關(guān)。

二、升學(xué)方面

1、認(rèn)真完成《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。近年來，在孩子們考理想中學(xué)時(shí)，中學(xué)都會(huì)要求孩子們出示《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，看孩子們的獲獎(jiǎng)情況、以及《小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》的完成態(tài)度。所以請(qǐng)各位家長親力親為陪孩子一起認(rèn)真完成?！缎W(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》中要求貼上的照片也要規(guī)范的貼上去。

2、仔細(xì)保管好孩子們的作業(yè)及考試試卷。尤其是孩子們的作文本請(qǐng)妥善保管。六年級(jí)我們將孩子的作文做成作文集。一方面是孩子們的成長足跡，一方面也是孩子的語文學(xué)習(xí)成果展示。這些資料都將成為孩子們升學(xué)時(shí)需要提供的資料。

3、有計(jì)劃地進(jìn)行好體育鍛煉。五六年級(jí)時(shí)，發(fā)育較早的女孩子已經(jīng)處于青春期，這兩年正是長高的寶貴時(shí)光，有計(jì)劃的鍛煉，合理的營養(yǎng)很重要。現(xiàn)在體育在高考中的占分比例也在提高。

4、根據(jù)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子們

一、兩樣特長。不但可以陶冶情操，還可以為我們孩子的未來加分。希望各位孩子不要為了緊張的學(xué)習(xí)，就放棄或怠慢了對(duì)自己藝術(shù)特長的培養(yǎng)。

三、假期注意事項(xiàng)

1、安全第一、健康第一。假期期間，每個(gè)孩子都要在大人陪同下進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。尤其注意食品安全和人身安全。

2、各位家長注意網(wǎng)絡(luò)安全教育。盡可能讓孩子們多參加有益的活動(dòng)，不要長時(shí)間的使用網(wǎng)絡(luò)和電視。這樣不利于孩子們的身心健康成長。

3、希望能和孩子一起制定暑假在家的生活、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。并不是要求孩子們按照學(xué)校作息時(shí)間早起，而且做到生活有規(guī)律，這樣才能幫助孩子們下個(gè)學(xué)期更快地進(jìn)入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

4、希望假期家長多多陪伴孩子，可以一起讀一本好書、一起運(yùn)動(dòng)、一起做家事都是不錯(cuò)的方式，讓我們的孩子內(nèi)心富有，才能真正的健康成長。

四、暑假作業(yè)安排

五、下學(xué)期開學(xué)時(shí)間

有了各位家長的支持，相信孩子們會(huì)有一個(gè)快樂的暑假。感謝您的出席。我們下個(gè)學(xué)期見。

第四篇：幼兒園春季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

幼兒園春季學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿

站在這里真有些忐忑不安，總覺得自己有些班門弄斧的味道。感謝周老師，感謝各位同年代的兄弟姐妹，也感謝xx小同學(xué)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)站在一起探討孩子的教育問題，就讓我開個(gè)頭，權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧。

下面談?wù)勎业慕逃牡?，不?dāng)之處，敬請(qǐng)各位高手指教。

一．做一個(gè)“愛玩”的家長

古人云：讀萬卷書不如行萬里路。我愛玩好動(dòng)，游遍祖國大好河山是我一直以來的人生理想，并在不斷的踐行中。xx出生后，不但沒有使我的這個(gè)理想終止，反而讓我多了一個(gè)一路同行的旅伴。從xx4歲開始，我們就帶她外出旅游，既是體能訓(xùn)練，更是意志磨練。2010年廬山的三疊泉、2012年北京長城、2012年武當(dāng)山、2013年大連迎賓路、2013年安徽天柱山，xx都靠自己的一雙小腳，攀登到最高點(diǎn)，收獲一路艷羨的目光和嘖嘖的贊嘆，眾人的夸獎(jiǎng)讓每每堅(jiān)持不下去的她又添動(dòng)力，讓一次次登頂?shù)南矏値砀孕诺男θ?，明白“?jiān)持就是勝利”的道理。我想，這種不怕苦、不怕累、堅(jiān)持到底的心態(tài)對(duì)于xx今后的學(xué)習(xí)、工作都是必不可少的。

二．做一個(gè)“小氣”的家長

每次旅游的路上，我們都是乘坐相對(duì)便宜的交通工具：有地鐵就不打的士，有特快就絕不坐動(dòng)車。在這種“便宜”的交通工具上，xx能和更多各行各業(yè)、各型各款的人打交道，增強(qiáng)她的交際能力、大方得體的儀態(tài)和彬彬有禮的行為。

2012年去北京的十個(gè)小時(shí)車程上，xx自己和一支有著一、二十號(hào)人的龐大教師團(tuán)體打的火熱，和人家聊天唱歌，在他們下車時(shí)，都和xx打招呼告別，讓我都嫉妒并欣慰著：這小姑娘的交際能力勝過我我當(dāng)年百倍。2013年去天柱山的旅游大巴上，xx根本不用跟我坐在一起，她被車上”武漢戶外徒步群”的一個(gè)團(tuán)體邀請(qǐng)過去，唱歌、猜巧問妙答、講故事、跟人家合影留念。爬山的時(shí)候，還扛起他們活動(dòng)的旗幟，儼然他們中的一員。

2013年大連的迎賓路，根本不讓“貧民”的公交和的士通行，我和xx兩人一路徒步到棒棰島公園，一二十公里啊，再徒步回去是不可能的，我和xx商量決定：爭取不花一分錢坐順風(fēng)車回去，讓xx去求助。我們倆觀察哪個(gè)車上人少，車主面善和氣，再讓xx去表達(dá)求助意愿，雖然也有拒絕的，但失敗幾次后很快遇到好心熱情的大連人，把我們母女載到老虎灘公園，我們?cè)俪俗环祷鼐频辍?/p>

平時(shí)xx提出要買的東西，如果不是生活學(xué)習(xí)必需，我也不會(huì)慷慨解囊。但她可以動(dòng)用她的“星星”，如“勇氣之星”、“睡眠之星”等（我們家的精力充沛從不睡午覺，一旦睡著，獎(jiǎng)勵(lì)睡眠之星一顆）。有一次她逛書店，特別想要一本“建筑”方面的手工書，我以她會(huì)亂扔亂放增加我家務(wù)負(fù)擔(dān)為由拒絕了，但最后她動(dòng)用十顆“睡眠之星”來換取。事后還十分可惜的說，要努力賺取媽媽的“小星星”。她最近想要一套噴噴筆，沒有星星可用了，再三央求我，我說畫足三十張畫可以換一套噴噴筆，目前她還在努力中......平時(shí)我們要求她節(jié)約糧食，碗里的飯菜要吃干凈。生活中厲行節(jié)約，變廢為寶。上學(xué)期的書本，是我們幫她用漂亮的廢舊報(bào)紙包的。這學(xué)期她非要去商店買漂亮的塑料書皮，我不同意，她就只好自掏腰包，動(dòng)用她在家做家務(wù)掙來的零花錢。事后對(duì)爸爸說：有家務(wù)找她做，她要賺點(diǎn)錢，要不下次想買東西就沒錢啦。

三．做一個(gè)”愛記賬”的家長

我家里有一個(gè)記錄本，有各種各樣的記錄，讓記錄本“督促”xx把每一天都過得有意義，值得紀(jì)念。

例如2013年xx做過的有意義的事：7月4日，xx幼兒園親子環(huán)保時(shí)裝秀表演；10月18日，榮獲xx附小校園之星；11月24日，第一次去漢口江灘看蘆葦，第一次徒步長江二橋等等。

再例如2013年xx得到的表揚(yáng)：10月22日語文作業(yè)最出彩；12月16日數(shù)學(xué)寫數(shù)本獲免寫資格等等。

再如：2013年xx聽過的故事；2013年xx看過的電影；2013年xx學(xué)會(huì)的歌曲。xx學(xué)會(huì)烹飪的菜肴，xx學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。

我的手機(jī)上下載了一個(gè)電子記賬本，每天晚上，我會(huì)讓xx負(fù)責(zé)把一天的花銷入賬，培養(yǎng)她的理財(cái)意識(shí)。

我的QQ空間，也會(huì)經(jīng)常記錄我和小騫的生活點(diǎn)滴，記錄xx的成長足跡。小騫很愛翻看我的文字圖片，我借機(jī)讓她朗讀、認(rèn)字。小騫以前抱怨日記沒什么好寫的，不知道怎么寫，現(xiàn)在偶爾我也讓她動(dòng)手幫我寫，我們一起琢磨怎樣表達(dá)更好、更美、更有趣。通過QQ空間的只言片語，讓她留心生活、熱愛生活、記錄美好生活。

四．做一個(gè)“愛生活”的家長

1.盡量參加能參加的活動(dòng)，不放過每一次成長機(jī)會(huì)。

xx幼兒園的親子故事表演、xx幼兒園的“六一”親子舞蹈、xx幼兒園的親子環(huán)保服裝秀；每一次活動(dòng)都有我和xx的身影。盡管很復(fù)雜、花時(shí)間、費(fèi)腦子，一遍遍彩排，我們都要參加，因?yàn)楦冻鲋?，留給我和xx的是快樂的回憶，千金難換。

2.充分利用榜樣的力量。

全面發(fā)展，從我做起。雖然我學(xué)的是“枯燥”的物理，但我自認(rèn)為是一個(gè)熱愛生活，全面發(fā)展的人。我愛唱歌、愛跳舞、愛打羽毛球、愛養(yǎng)花、愛旅游。我的電腦里除了有各地的旅游照片，還收錄了我“參演”的各類視頻，全國健美操教師組大賽，健排舞、肚皮舞、斗牛舞、小品。我要讓從xx明白：通過學(xué)習(xí)，人是可以全面發(fā)展的，要努力讓自己學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。

幼兒園畢業(yè)前夕，我作為家長代表為大一班全體小朋友上了一個(gè)上午的體驗(yàn)課?？吹贸?，xx對(duì)我的表現(xiàn)很是滿意，小臉洋溢著自豪。榜樣的力量是無窮的！智慧啟迪智慧，人格引領(lǐng)人格。我相信，如果我一直努力，今日xx以我為傲，明日我定以xx為傲。

每當(dāng)我獲得一個(gè)滿分、一張獎(jiǎng)狀，我都要第一時(shí)間告訴xx，讓她分享我成功的快樂?，F(xiàn)在的xx，也同樣會(huì)第一時(shí)間讓我分享她的滿分、獎(jiǎng)狀、快樂。我們倆約定，要曬一曬、比一比，誰的獎(jiǎng)狀更多。通過這種比賽，讓xx好強(qiáng)、向上、積極。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

網(wǎng)絡(luò)上的“家長100論壇”常有活動(dòng)，我?guī)е◎q經(jīng)常參加，什么“地鐵旅行記”、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“意大利粉制作”。上學(xué)期，xx過生日，我們利用班級(jí)QQ群，邀請(qǐng)了14位小朋友參加生日燒烤派對(duì)，讓xx感受到暖暖的同學(xué)情誼，留下甜蜜的、與眾不同的回憶。

以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，今后還要向各位多多學(xué)習(xí)交流，讓我們的寶貝更好的茁壯成長！

第五篇：春季學(xué)期六年級(jí)家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿

春季學(xué)期六年級(jí)家長會(huì)經(jīng)典發(fā)言稿

----成功 我們共同創(chuàng)造

各位家長：

大家好！首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，深表感謝！。今天的家長會(huì),首先有2個(gè)祝賀.第一個(gè)是祝賀你的孩子將要完成小學(xué)階段的生活了。第2個(gè)是祝賀部分同學(xué)外出考試,考上了樂山外國語,峨嵋博睿特,沙灣沫若試驗(yàn)中學(xué).我很贊成家長們的做法,因?yàn)槟銈兘o了他們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,祝福你的孩子有個(gè)美好的未來.當(dāng)然,我們班還有少部分沒有選擇送孩子外出學(xué)習(xí)的.我也很欣賞你們,因?yàn)槟銈冎雷约旱暮⒆?選擇留在自己的身邊,更便于管理,我相信再你的監(jiān)督管理下,你的孩子也有個(gè)光明的未來.再過一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們就要面臨小學(xué)畢業(yè)升入初中，開始一段新的征程。因此，本著為學(xué)生的發(fā)展考慮的目的我們今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì)，我們的目的是一致的：盡可能的了解孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系?？梢赃@樣說小學(xué)六年級(jí)是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，更是十分緊張的一年。這一年，既要完成本的教學(xué)任務(wù)，更要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，更是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為更好的適應(yīng)初中教學(xué)做好銜接和各方面的準(zhǔn)備（包括知識(shí)、心理等準(zhǔn)備）。今天家長會(huì)的主題，一是和家長們匯報(bào)一下開學(xué)以來的教育教學(xué)情況；二是和家長們共同探討今后學(xué)生的教育問題，特別是小學(xué)即將畢業(yè)作為家長我們應(yīng)當(dāng)注意的一些問題和一些建議。

一、首先向家長們匯報(bào)這學(xué)期我們所做的工作

1．期中考試情況分析

期中考試分?jǐn)?shù)已經(jīng)放在你孩子的座位上了.通過這次考試我們可以發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的學(xué)生在這半個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)是很認(rèn)真的，也取得了一定的成績。因?yàn)檫@次考試,我們是模仿畢業(yè)考試來進(jìn)行的,題量適中,單人單桌,嚴(yán)格把握好作文的分?jǐn)?shù)評(píng)定.錯(cuò)別字也扣分.再說,這學(xué)期我們同樣也沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)就考試的,而且是對(duì)整本書,還涉及到以前的知識(shí).尤其是陳維民、邢世界和唐杰等三位同學(xué)能夠在這次期中考試進(jìn)入年級(jí)的前十名，這一點(diǎn)是很值得我們高興的。當(dāng)然，這當(dāng)中仍然還有一些學(xué)生沒有把心思放到學(xué)習(xí)中來，導(dǎo)致成績一直徘徊不前甚至退步。

二、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的一些問題

同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美，在不同環(huán)境的中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊。品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時(shí)幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題：

1．學(xué)習(xí)態(tài)度較浮躁

這是絕大多數(shù)學(xué)生都會(huì)表現(xiàn)出來的問題，因?yàn)殡S著天氣的越來越熱，溫度越來越高，學(xué)生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都會(huì)分散自己原本還算集中的注意力。所以,很多同學(xué)的考試的分?jǐn)?shù)不高,我覺得他們就缺乏的是靜.沒有去靜心思考,很隨意的作業(yè).所以我們老師和家長都要合作克服孩子的浮躁情緒.2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。

很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)生就不落實(shí)。特別是回家讀背的作業(yè),很多學(xué)生為了應(yīng)付老師,就完成了寫的作業(yè),讀背的老師聽不見,就不做了.甚至揣測老師心里,明天老師的課多,很忙,也許不會(huì)檢查作業(yè).這學(xué)期,還有幾個(gè)同學(xué)的心思沒在學(xué)習(xí)了,我們的孩子進(jìn)入六年級(jí)了,生理心里發(fā)生了變化,我也找過他們談話了,但是.還有很多問題是父母也應(yīng)該交給孩子的,所以請(qǐng)家長們留意孩子的變化,在與哪些同學(xué)交往,做些什么事情,我發(fā)現(xiàn)他們的他們有與外班交往的,談話的內(nèi)容,語言超過了他們的范圍,甚至還有的同學(xué)和其他班的同學(xué)一起去歌廳唱歌的,所以請(qǐng)家長們管理教育好孩子,讓他們平安健康的成長.3． 最突出的問題是有些學(xué)生嚴(yán)重偏科

不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進(jìn)。三門課當(dāng)中有兩門都能達(dá)到優(yōu)秀線，剩下的一門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因?yàn)椤叭郎p一等于零”。同時(shí)也希望各位家長能給予配合教育。

5．部分學(xué)生上課思想容易開小差學(xué)習(xí)興趣不濃學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

課堂本來應(yīng)該是認(rèn)真聽講的地方，但是有部分學(xué)生卻不能很好的做到，尤其是一些老師反復(fù)在課堂上強(qiáng)調(diào)的問題，到了考試和作業(yè)的時(shí)候他們還是容易出錯(cuò)，把老師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問題全部丟到了腦后，這一點(diǎn)是很危險(xiǎn)的，也正說明了現(xiàn)在的學(xué)生在思想已經(jīng)比以前出現(xiàn)了較大的反差，應(yīng)該引起我們的足夠重視和關(guān)注，使問題早日得到很好的解決。部分學(xué)生

6． 缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。

他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

7． 很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只是一味被動(dòng)地學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事半功倍，出工不出效。

三、學(xué)生放假回家后應(yīng)如何管理

在學(xué)校的時(shí)間經(jīng)過十天的等待總算結(jié)束了，他們也等來了盼望已久的周末，在學(xué)校呆了十天的他們就像從籠子里放出去的小鳥，那時(shí)候的他們是無憂無慮，盡情釋放著內(nèi)心的快樂。因而，他們回家以后的管理就成了我們監(jiān)管的空區(qū)。因而，這個(gè)艱巨的任務(wù)就只有交給家長了，通過返校后我們的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生主要存在以下幾個(gè)問題：

1．作業(yè)不做或是完成的不認(rèn)真

這個(gè)每次返校時(shí)，老師都會(huì)進(jìn)行檢查，對(duì)于作業(yè)不做或是完成不認(rèn)真的學(xué)生我們都會(huì)及時(shí)向家長反饋，并且每次作業(yè)檢查的情況我都會(huì)認(rèn)真記錄，為此我特意制作了“班級(jí)假期作業(yè)檢查表”。（出示“班級(jí)假期作業(yè)檢查表”）

2．總是把時(shí)間放在電視上

通過我長時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生回到家以后就一門心思的去看電視，其他的任何事情都與他無關(guān)，我們說電視可以看，但是必須是在完成作業(yè)的情況下去看，否則就得不償失，失掉了自己的主要目標(biāo)。到時(shí)候可能會(huì)欺騙家長說老師沒有布置作業(yè)或者已經(jīng)在學(xué)校寫完了。

3．總想在外面玩，不歸家、串門，甚至有些學(xué)生還去網(wǎng)吧上網(wǎng)（存在安全隱患）

我們說孩子回家以后可以適當(dāng)?shù)某鋈ネ嬉煌妫热皇沁m當(dāng)，肯定就有一個(gè)“度”的問題，比如說：怎么去玩，和誰玩，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候回來，玩什么等等，這些方面家長都要做一個(gè)全面系統(tǒng)的了解與掌握，不能任由孩子去發(fā)展，尤其是爺爺奶奶外公外婆照看孩子的家庭。以防止孩子欺騙家長和老師，更有甚者是，有的家長和學(xué)生聯(lián)合起來欺騙學(xué)校和老師。在這地方也希望各位家長能多和打電話老師聯(lián)系，有條件的話和經(jīng)常到學(xué)校來，也有些家長認(rèn)為總是打電話給老師會(huì)不會(huì)影響老師的工作？這種想法是多慮的，因?yàn)闊o論是你還是老師都希望能夠把學(xué)生的成績提高，當(dāng)然也千萬不要以為把孩子送到了學(xué)校，家長就沒有事了，就完全成了老師和學(xué)校的事，等到孩子成績不好的時(shí)候就反過來怪老師沒有把學(xué)生教好，這樣的家長我們是不歡迎的。

針對(duì)以上問題，第一，希望家長們?cè)诤⒆臃偶僖院竽芎蠛⒆佣嘧鼋涣骱蜏贤?，即使您不在家，也要打個(gè)電話回家詢問一下孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，督促他們按時(shí)按質(zhì)按量完成老師所布置的任務(wù)，切不可認(rèn)為交流只是老師的事情，您也有必要騰出時(shí)間來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，再不認(rèn)真就說不過去了，但也不可簡單粗暴。第二，家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。不給孩子加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

尤其是爺爺奶奶在家的孩子就更要注意一點(diǎn)了，因?yàn)楦舸呛茈y把孩子管好的，不是爺爺奶奶在家不管，首先，是他們年紀(jì)大了，對(duì)于孩子的要求他們基本上都是不假思索的進(jìn)行滿足，這樣，久而久之，也就導(dǎo)致了孩子在家會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，比如上面所列舉的一些現(xiàn)象；

其次，孩子也很容易就能夠欺騙他們，說學(xué)校沒有作業(yè)或是作業(yè)寫完了，比如說，爺爺奶奶問：“你作業(yè)寫完了嗎”？他們肯定會(huì)說寫完了，因?yàn)樗麄冎罓敔斈棠淌遣粫?huì)檢查他們作業(yè)的，如果是父母在家的話，我想情況就有可能不一樣了，因?yàn)楝F(xiàn)在的家長多多少少還是讀了一點(diǎn)書的，即使不會(huì)做，從表面上還是能嚇住小孩的。

最后，希望每次放假回家您都能認(rèn)真仔細(xì)的看一下學(xué)校印發(fā)的《家校聯(lián)系單》，因?yàn)槟巧厦嬗心⒆舆@一星期在學(xué)校的各方面的表現(xiàn)、在假期您所要注意的東西以及假期老師所布置的作業(yè)，這樣也有助于你對(duì)孩子的監(jiān)管和督促，看完請(qǐng)您也不要忘了在上面簽上您的名字，以便于我們到學(xué)校后進(jìn)行核實(shí)。不要當(dāng)孩子作業(yè)沒有做，我們打電話告訴您的時(shí)候您還說不知道老師布置了什么作業(yè)或者說作業(yè)都寫完了，而事實(shí)上你根本就沒有看家校聯(lián)系單，也就是我們上面所說的，聯(lián)合學(xué)生欺騙老師和學(xué)校。（郭文慧）

四、針對(duì)小學(xué)畢業(yè)班后期的現(xiàn)狀，我們希望家長能配合學(xué)校抓以下幾方面工作

家長要具體應(yīng)該怎么做？我不想具體到細(xì)枝末節(jié)，僅提幾點(diǎn)我個(gè)人的理解與建議：

1．多一點(diǎn)關(guān)愛與關(guān)注。

升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯。考初中盡管沒有高中那么嚴(yán)峻，但對(duì)小學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。初中與小學(xué)從內(nèi)容到結(jié)構(gòu)到環(huán)境都有很大改變，在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。放假回到家里，他們多么希望得到父母的關(guān)愛??！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，不要太晚，因?yàn)樵趯W(xué)校的學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦了。再或者說，這兩天天氣轉(zhuǎn)涼，你就可以打電話或發(fā)信息告訴孩子要多加衣服，然后再由我們?nèi)鬟_(dá)，效果和老師去說是不一樣的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。至于作業(yè)我想我們的老師都是過來人，題海戰(zhàn)術(shù)不對(duì)，但一定量的題目肯定是有作用的。當(dāng)然老師布置作業(yè)也是有限度的，這請(qǐng)您放心。

2．多一點(diǎn)安寧與安靜

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每次的作業(yè)吧。

3．多一點(diǎn)約束與規(guī)矩

俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子關(guān)在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子放假晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，尤其是要回學(xué)校的前一天晚上，等到了學(xué)校以后就很容易犯困而影響上課效率。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的??！，因?yàn)槟鷴甑腻X再多還是給孩子花。所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。

4．多一點(diǎn)引導(dǎo)與交流

六年級(jí)的孩子，處在似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)、溝通、解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5．多一點(diǎn)聯(lián)系與溝通

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；當(dāng)然，作為老師也會(huì)向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系、了解，能掌握孩子個(gè)方面情況，有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。對(duì)于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績，我以為主要看孩子有沒有盡力。學(xué)習(xí)成績的好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績就肯定越好。我經(jīng)常對(duì)孩子們說：“學(xué)習(xí)要踏實(shí)，玩耍才能快樂！”俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。在這里我希望家長能在放假的時(shí)候多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特別是語文，因?yàn)檎Z文的背誦積累這個(gè)很重要，但由于是口頭的，對(duì)于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強(qiáng)對(duì)課文的記憶。

6．多一點(diǎn)期望與鼓勵(lì)

中國人常說“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，不要把孩子一棍子打死，小學(xué)不行不代表中學(xué)，更不代表一生，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績是一個(gè)基礎(chǔ)，而信心是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。

我真心希望今天各位來開家長會(huì)和老師交流，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語……

畢業(yè)考試是全縣統(tǒng)考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一次騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子考上自己心中理想的初中。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該說是比較緊張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加一些，孩子也可能會(huì)出現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，希望我們家長多向孩子教育引導(dǎo)，同時(shí)也希望能夠?yàn)樗麄兗訌?qiáng)營養(yǎng)。讓我們一起努力，在最后的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祝福。

五、班級(jí)取得的成績

俗話說：有付出就有收獲。經(jīng)過全體師生一學(xué)年的努力班級(jí)獲得2010-2011學(xué)廬江縣“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，這一稱號(hào)是來之不易的，我也一直在以更高的要求去要求學(xué)生，讓他們不要給自己的班級(jí)抹黑。當(dāng)然，這其中也包含著你們對(duì)我們工作的支持與肯定。在此，我深表感謝！在接下來的日子里，我們也一定會(huì)更加努力，爭取更大的進(jìn)步，也希望你們能夠一如既往的支持我們接下來的工作。今天的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位！下面如果各位有疑問的話，請(qǐng)數(shù)學(xué)和英語老師和大家交流。

六、參觀宿舍

孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是您最牽掛的，接下來就請(qǐng)您去孩子的宿舍去看看，看看他們?cè)趯W(xué)校的生活表現(xiàn)和自理能力能否讓您放心。