第一篇：四年六班家長會(huì)2

四年六班家長會(huì)

各位家長，大家下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！。這次家長會(huì)，我想從以下幾個(gè)方面和各位家長交流。

一、簡要介紹我們班級在這學(xué)期取得的成績：

1、4月份校園拔河比賽第一名；

2、5月份校園眼保健操比賽第一名；

3、6月份慶祝建黨九十周年“紅歌會(huì)”最具潛質(zhì)獎(jiǎng)；

4、這學(xué)期我們被評為站隊(duì)自律班級

成績的取得有學(xué)生的汗水，有老師的辛苦，也有各位家長的支持，比如有活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)常要求統(tǒng)一服裝，帶紅領(lǐng)巾或者準(zhǔn)備道具，這就需要您把老師的要求當(dāng)成一回事，大多數(shù)的家長都能夠按要求去做，但是每次都有拖后腿的，經(jīng)常需要老師挨個(gè)給打電話，送衣服，或者送錢，希望這樣的情況少發(fā)生，每次有什么重大的事，老師都下反饋表，所以請家長每天問一問，不要總讓你的孩子當(dāng)那個(gè)拖后腿的。這樣不利于孩子建立自信，也不利于孩子的成長。

二、匯報(bào)在本學(xué)年度學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

1.五月份我們學(xué)校舉行了春季越野賽，表揚(yáng)周元濤和張鑫分別獲第四名和第三名的好成績，為班級爭得了榮譽(yù)。

2.6月份全國小學(xué)生語文風(fēng)采大賽在我校舉行，每班選派5名代表參加，我們班的李辰龍、梁冠中、劉漢文和楊一凡獲得復(fù)賽資格，在全校我們班人數(shù)最多，希望四名同學(xué)假期做好參加決賽的準(zhǔn)備，在此為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。

3.學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：鄒慧婷、趙雨薇、李嘉澤、李辰龍、梁冠中、孫佳正分別獲得區(qū)文明青少年，市四好少年的榮譽(yù)稱號。

4.班級的三號學(xué)生：

三、感謝家長的支持：

1.參加勞動(dòng)：

2.參與春游，沒費(fèi)洗相片的家長是：姚姝彤、梁冠中、白穎琪、李辰龍、房寧爽。

3.進(jìn)入夏季買冰激凌：張冰玉、李嘉澤、梁冠中、丁洪洋、劉漢文、黃思瑜、盛恩銘、隋炳軒、張伯興、付卓聞、王涵、房寧爽、感謝各位家長的愛心，給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶來了清涼的午后，讓我們在炎炎夏日的學(xué)習(xí)能事半功倍。在全班近半數(shù)同學(xué)家長獻(xiàn)愛心的同時(shí)，我也看到了這樣一種現(xiàn)象： 對于一個(gè)家庭來說，50元錢不少，夠一家人買頓排骨吃了，對于一些家庭有一定困難情況我是非常理解的，這份愛心的奉獻(xiàn)絕對是自愿的，但有時(shí)候這一舉動(dòng)絕對不僅僅是一份愛心那么簡單的，當(dāng)據(jù)我發(fā)冰激凌說是誰誰買的時(shí)候，孩子們都會(huì)一起高喊：謝謝某某同學(xué)。這時(shí)候孩子得到的絕對不僅僅是“謝謝”兩個(gè)字，我想他得到的是一種認(rèn)可、一種尊敬、一種自信……那份收獲對不是50元錢能買來的。所以我想說什么呢？如果你的情況不太好，老師絕對理解，畢竟獻(xiàn)愛心的是好事，不要變成我們家長的負(fù)擔(dān)。有這份心，有這份能力就獻(xiàn)，沒有我們也不怪。但是有一點(diǎn)，千萬別和孩子說“不獻(xiàn)”或者其他的什么話，你可以找任何的借口，但是就是別說“咱不獻(xiàn)”或者“獻(xiàn)的人如何如何”孩子是不撒謊的，你說什么了，他們都會(huì)原原本本地給我說，我覺得說這樣話得家長，你是不稱職的。

三、期末考試的試卷分析：

1.數(shù)學(xué)：

從試卷的題目來看，屬于簡單的試題，但是涉及的知識點(diǎn)全面，涵蓋了數(shù)學(xué)書中九個(gè)單元的所有內(nèi)容。出題的意圖明確，注重考察學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的能力。題目基本都是全體學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)，沒有難題。只要你平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)，答卷時(shí)認(rèn)認(rèn)真真，得滿分一點(diǎn)不難。

我們學(xué)生基本考出了自己的實(shí)際水平，不算附加題110分滿分，93以上為A，93以下為B，我們班B只有一個(gè)人，（說說姜卓琦）平均分106.14（不含附加題），比去年的平均分提升了三分，在學(xué)年名列前茅。滿分8人，他們是：劉漢文、、鄒慧婷、劉雨欣、楊浩、房寧爽、張鑫、梁冠中、姜旭。雖然我們成績不錯(cuò)，但是我覺得還應(yīng)該更好，還應(yīng)該有更多滿點(diǎn)的孩子沒有出來，你像：楊一凡、吳柯熳、李辰龍、孫佳正、趙雨薇、隋炳軒、唐家璇。這都是平時(shí)很穩(wěn)當(dāng)?shù)暮⒆?，結(jié)果都差那么一分，口算、方向，真是讓人覺得遺憾，所以還要培養(yǎng)孩子那么一種認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，越簡單，越應(yīng)該細(xì)心，這樣才能經(jīng)得住考驗(yàn)。

還記得去年我對于我們班學(xué)生的十六字評價(jià)嗎？我說我們班的學(xué)生是：根基穩(wěn)健、聰慧樂學(xué)，克服浮躁、潛力十足。今天我還是這樣說，但是我們也清楚的看到了一些孩子在掉隊(duì)，我們班的成績總體在學(xué)年名列前茅的主要原因就是，我不讓一個(gè)人掉隊(duì)，我們比較整，沒有特別嚴(yán)重的“后進(jìn)生”但是隨著年級的升高，知識的復(fù)雜，有些學(xué)生就是學(xué)不會(huì)了，那植樹問題，很多家長打電

話問我，別說孩子了，所以這種情況到了高年級就一定有發(fā)生，好的特別好，不用好的能打10分，這里家長要做好思想準(zhǔn)備，怎么辦？

2、英語：

再說說英語。這學(xué)期我們換了英語老師，成績也有明顯的提高，還記得去年我們的英語成績嗎？滿分110,93以上為A，92到77為B，77以下為C，平均評價(jià)點(diǎn)位99.88.學(xué)年第二，我們有7個(gè)B，1個(gè)C.有待提高。今年，成績十分明顯，110滿分，平均分我們班是106.41，學(xué)年第一名，只有一個(gè)人打B。滿點(diǎn)的有13人。所以說一分耕耘一分收獲，我們對這樣的成績感到高興的同時(shí)也要感謝我們的英語老師，還有各位家長對我們的支持和協(xié)助。

3、最后說說語文：同數(shù)學(xué)一樣，語文的試卷涉獵廣泛，內(nèi)容涉及到了全書八個(gè)單元，注重基礎(chǔ)和積累，同時(shí)考察學(xué)生對文本的理解、感悟能力，而且側(cè)重學(xué)生的個(gè)性閱讀，讀寫結(jié)合體現(xiàn)了語文的工具性特點(diǎn)。

我們班的總體成績還是很令人滿意的，110分滿分，我們消滅了作文的滿分，至少扣一分，那么我們班100分以上的有45人，只有一人打B，總體高于其他班級，平均分103.51，名列學(xué)年榜首。

從卷面情況來看，題型比較簡單，基本都是書中的日積月累中的知識，閱讀和作文也在我們的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi)，孩子只要平時(shí)該背的背了，上課認(rèn)真聽講了，基本都沒有問題。

最后是作文，作文是寫事的類型，我們平時(shí)就練過，復(fù)習(xí)的時(shí)候又加工了以下，基本沒有什么問題。但是很多孩子扣分都是因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠，或者是自己不夠工整，很可惜。比如丁洪洋，作文扣了12分，如果不扣這么多，他是不會(huì)打B的，還有周元濤，扣了7分，字?jǐn)?shù)少還亂，大家想想，基礎(chǔ)的東西大家都差不多，你作文一下扣這么多，你怎么能不落后呢？原則上作文是可以給滿分的，但是我們學(xué)年在閱卷的時(shí)候嚴(yán)格把關(guān)，不給滿分作文，但是有幾名學(xué)生的作文在我心目中是滿分的，他們的作文幾乎沒有用我去幫忙修改，初稿就很完美，他們是：白穎琪、鄒慧婷、楊一凡、張伯興、梁冠中、劉雨欣、房寧爽。下面讓這幾位同學(xué)把他們的作文給我們展示一下。

針對這次考試，我要表揚(yáng)一些同學(xué)。

班級前十名：

突出進(jìn)步的：吳柯熳（301—324）楊薈炫（312—323）、趙東麗（289—304.5）

張振洋（288.5—319）張鑫（310—326）

批評退步的：林龍?jiān)馈②w梓涵、李國明（從前10到20甚至是4/50）。但是批評歸批評，我還是那句話，一張卷子，不足以證明孩子學(xué)習(xí)全部，我們應(yīng)該允許孩子的失敗，因?yàn)槭∈撬麄兂砷L的必經(jīng)之路。但是失敗絕對不是偶然的，“窺一般而知全貌”從平時(shí)上課，作業(yè)的點(diǎn)滴就可以看出他們一段時(shí)間以來學(xué)習(xí)的狀態(tài)，需要家長給予足夠的重視，不要讓孩子越落越遠(yuǎn)。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提升寫作水平。

關(guān)于寫作：

上學(xué)期得家長會(huì)，我說過：提高習(xí)作水平除閱讀之外，最重要的還要寫好日記。寫日記是一項(xiàng)有效的訓(xùn)練措施。在這學(xué)期，我就開展了每周一篇到兩篇的日記訓(xùn)練，我也定期的檢查，應(yīng)該說效果是顯著的，很多孩子已經(jīng)從開始的不會(huì)寫，到會(huì)寫，從寫流水賬到能寫出點(diǎn)心里話了，也有些孩子已經(jīng)很成熟地寫出了自己的所見所聞所感，已經(jīng)很上路了，比如：趙雨薇、劉雨欣、梁冠中、李辰龍、黃思瑜、楊一凡等等等同學(xué)，時(shí)間關(guān)系，我就一一點(diǎn)名表揚(yáng)了，也請各位家長有時(shí)間看看孩子們的日記，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子長大了。我就很享受這個(gè)過程。

五、送給各位家長朋友幾點(diǎn)溫馨提示。



1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，不要給他太大壓力，但是絕對不能不聞不問。

２、家長的引導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。家長也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，看一些家教方面的書籍。

３、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。對我的工作有什么意見活建議，及時(shí)溝通。

４、多讓學(xué)生讀書，“舍得舍得，有舍才有得”。家長給孩子要舍得給孩子買有關(guān)學(xué)習(xí)和課本之外的書籍。四年級了讀一些與政治時(shí)事有關(guān)的書籍，多看一些評論性的電視節(jié)目，多讀一些人物的傳記，或者歷史類得書籍，對孩子今后的學(xué)習(xí)打下件事的基礎(chǔ)，再就是多讀作文選。（梁冠中看報(bào)紙）

５、多讓學(xué)生寫觀察日記，指導(dǎo)孩子的習(xí)作，提高學(xué)生的習(xí)作水平。

6、注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。做好每一次考試的分析和改進(jìn)措施，利用好改過本，它是孩子成長道路上不可或缺的法寶。

7.俗話說：榜上無名，加下有路。馬上就要升入五年級了，要為孩子的前途提前做好考慮，對于那些學(xué)習(xí)成績一般的孩子，應(yīng)該是培養(yǎng)特長的時(shí)候了，將來有多一條可選擇的路。（畢業(yè)的高考學(xué)生）

8.馬上面臨人生的第一次十字路口，很多家長都有給孩子擇校的愿望，不想大幫哄上116，首先我要說的是，116中學(xué)經(jīng)過了重建之后，真的很好，很不多。如果你非要擇校的話，那么一定利用這個(gè)假期給孩子提前學(xué)五年級的知識，尤其的數(shù)學(xué)。因?yàn)槊髂甑?月份就開始陸續(xù)有一些學(xué)?？荚囌猩荚嚵?，各位家長，一定要多打聽，領(lǐng)著孩子多去參加幾個(gè)考試，一個(gè)是讓孩子體驗(yàn)一下這

種“優(yōu)勝劣汰”的競爭，有利于他對今后學(xué)習(xí)的規(guī)劃，一個(gè)是給孩子一個(gè)可選擇的機(jī)會(huì)，考上不一定去，但是卻能夠驗(yàn)證孩子的實(shí)力。

9.假期作業(yè)：《致家長的一封信》

每次家長會(huì)，都好像有很多話要和各位家長說，也不知道大家愿不愿意聽，因?yàn)檫@是我人生第一個(gè)帶的大循環(huán)的班級，我不想讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，我希望他們每個(gè)人都好，讓我們共同努力吧！讓我們六班個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來！今天的家長會(huì)就到此結(jié)束，謝謝！

把卷子傳回來！

第二篇：四年六班班級工作總結(jié)

四年六班班級工作總結(jié)

在2009---2010學(xué)上學(xué)期我擔(dān)任四年級六班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期初我接任了四年級六班的班主任工作。為了能很快地了解學(xué)生，我深入班級，每天早來晚走，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，但課堂上卻很沉悶，而且懶惰，缺乏耐性。針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精力聽課。

二、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對我班放學(xué)回家個(gè)別學(xué)生騎自行車的情況，經(jīng)常教育這些學(xué)生騎車需要注意的問題，時(shí)刻注

意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。

三、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班會(huì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評為優(yōu)勝星，把他們的照片貼到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

四、選好班干部，發(fā)揮小干部作用

俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的，所以，我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們在各方面嚴(yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進(jìn)行了

指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。

五、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報(bào)效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。

六、耐心細(xì)致地做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

首先，我做好學(xué)困生的朋友，在工作中以一顆慈母般的心關(guān)愛著他們，以期待的目光關(guān)注著他們。在課堂上，盡量將簡單的問題留給他們來答，發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。同時(shí)開展“一幫一”的活動(dòng)，來推動(dòng)他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

七、做好家訪工作。

學(xué)生光靠教師單方面的教育是不夠的，必須取得家長的配合。本學(xué)期，我定期與家長聯(lián)系，召開家長會(huì)，或是通電話，或是進(jìn)行書面聯(lián)系。對一些行為習(xí)慣特別差的或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，我和他們的家長經(jīng)常溝通，交換意見，共同達(dá)到教育孩子的目的。

八、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時(shí)刻提醒

他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。

總之，在班級管理中，我雖然做了很多，但還不是很滿意，如：我欠缺班級管理經(jīng)驗(yàn)，班級學(xué)風(fēng)雖有轉(zhuǎn)變但還不夠濃厚，學(xué)生積極進(jìn)取心不夠強(qiáng)，競爭氛圍不夠濃，今后我還要多向同事和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高自己的管理水平，把班級管理得更好！

德順小學(xué)王芳

第三篇：六班家長會(huì)發(fā)言稿

六（4）班家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，大家好！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校及六（4）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！

一、召開家長會(huì)的目的

各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子有一個(gè)更好的明天。

二、班級簡介：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生65人，其中女生32人，男生33人。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了將近六年的時(shí)光，我是看著他們長大的。六年來，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個(gè)句號能否劃得圓滿，這1個(gè)多月的作用至關(guān)重要。下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)我個(gè)人的建議：

1、多關(guān)心，少溺愛

我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。

2、加強(qiáng)對孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：六班家長會(huì)演講稿

六（2）班家長會(huì)演講稿

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

在家長會(huì)開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。因?yàn)樵蹅兙褪呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的會(huì)議有六項(xiàng)議程：

一、班級情況分析； 二、六年級的重要性

三、學(xué)習(xí)情況分析；

四、班級中存在的問題；

五、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全；

六、對家長的建議與要求；

七、結(jié)束語。

一、班級情況分析

六（2）班是由35名來自于不同家庭的孩子組成的一個(gè)班集體，而且是剛重組的班級。其中男生22人，女生13人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性。相對來說，女生比較文靜，男生比較好動(dòng)，特別是班級中有幾個(gè)特別好動(dòng)的男生，家長們自己也應(yīng)該知道，也別難以管理。但是也因?yàn)楹脛?dòng)，他們的思維轉(zhuǎn)得比較快，上課回答問題比較積極。而女生上課就相對來說比較安靜，基本上就是一個(gè)文明的聽眾，只聽不答。二、六年級的重要性

年級是非常關(guān)鍵的一年。我們都知道，要想進(jìn)入一個(gè)好的中學(xué)，你的五年級下冊和六年級上冊的成績必須達(dá)到7A1B,而五年級的成績已成為過去，要想成功只能看這一次。而下學(xué)期各門學(xué)科都要進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這學(xué)期就要準(zhǔn)備下學(xué)期的新課，因此本學(xué)期的期末考會(huì)提前到17周左右?，F(xiàn)在已是13周，也就是說只剩下整4個(gè)星期。在接下來近一個(gè)月的時(shí)間里，希望各位家長朋友一起監(jiān)督自己的孩子努力學(xué)習(xí)，不求孩子學(xué)得最好，只求孩子學(xué)得更好，哪怕是多1分、2分，哪怕是上一個(gè)小小的臺(tái)階，對他來說也是一個(gè)大大的進(jìn)步。

三、學(xué)習(xí)情況分析

90分以上

——七八個(gè) 80----90

——五六個(gè) 70----80

——五六個(gè) 60----70

——五六個(gè) 60分以下

——三個(gè)

四、班級中存在的問題

1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不夠強(qiáng)。比如：作業(yè)基本上能完成，除了個(gè)別同學(xué)，但是完成的質(zhì)量比較差。女同學(xué)基本上不錯(cuò)，但是男同學(xué)滿意的不多。他們碰到一些比較長的橫線就不思考，就空著不寫，要么就隨便一寫，就上交了。甚至有照抄答案的現(xiàn)象，明顯的應(yīng)付老師，特別是家庭作業(yè)的質(zhì)量是相當(dāng)?shù)牟睢?/p>

2、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)。

有些同學(xué)雖然早早到校卻并沒有立馬投入學(xué)習(xí)，本來早晨的時(shí)光是最好，記憶力最強(qiáng)的時(shí)段，可我們班的孩子卻是早早來到學(xué)校聊天，或者東逛西逛，更有打鬧追逐的現(xiàn)象。每次布置完作業(yè)之后，不是很積極地先去做作業(yè)，而是先玩。特別是在下午放學(xué)后的課外活動(dòng)時(shí)間，我要求學(xué)生4：05-5：00是在教室里先做作業(yè)，做完作業(yè)也是在教室里看書。但是有個(gè)別同學(xué)放學(xué)就去玩，完了之后吃飯，吃完飯后又是玩，就這樣把作業(yè)拋之腦后，到夜自修時(shí)間了，要么就來不及，要么就瞎做一通。

3、答題比較粗心。

在做試卷時(shí)，很多學(xué)生都把題目做丟了。比方說修改病句、在原文中加標(biāo)點(diǎn)、給短文加題目、劃比喻句擬人句。更有甚者，左邊是ABC選項(xiàng)，D在另外一面，他知道左邊一面的最后一個(gè)錯(cuò)了，結(jié)果選了D?？茖W(xué)選擇題比較多，這種現(xiàn)象在科學(xué)試卷中出現(xiàn)的比較多，心中想著B，結(jié)果選成了C。學(xué)生題目不會(huì)做是沒辦法了，但是會(huì)做的就要保證正確率，盡量不要失分。還有在試卷中千萬不要出現(xiàn)不會(huì)做就空著的現(xiàn)象。如果你不做就100%錯(cuò)，如果你做了就有50%的希望。

4、孩子們的書寫情況。我們都說“字如其人”?？吹揭粋€(gè)人的字可能也會(huì)聯(lián)系到你是一個(gè)怎樣的人。特別是六年級語文試卷中書寫分?jǐn)?shù)占7分，我們不求孩子寫得美觀，至少要把字寫端正。比方說作文。如果一篇作文字寫得端端正正，層次分明，他的文章分?jǐn)?shù)一下子上來了。換一個(gè)學(xué)生，如果他的字很潦草，改卷老師在心里就會(huì)認(rèn)為這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)不咋樣，哪怕作文寫得很精彩，也是無心欣賞，分?jǐn)?shù)一下子就會(huì)扣很多。舉例（金子翔）

四、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全 紀(jì)律

1、管理好孩子的零花錢，拒絕零食，不要帶零食進(jìn)校園，宿舍只能帶面包和牛奶。

2、讓孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾和小黃貓，每天穿校服，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。衛(wèi)生

1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（勤洗澡、勤洗頭、勤刷牙）

2、養(yǎng)成自己整理東西的習(xí)慣。（整理衣服、整理書包）安全

1、星期五放學(xué)后教育自己的孩子立即回家。

2、不要給和陌生人說話。

3、安全用火、用電。

五、對家長的建議與要求

1、家長要以身作則，為孩子做出表率

2、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

3、要允許孩子出錯(cuò)，但不能犯同樣的錯(cuò)誤。

4、放手讓孩子做他想做又能做的事，但是要有正確的引導(dǎo)。

5、不要和別的孩子攀比.6、和孩子一起尊重老師。

7、周末多陪陪孩子。

六、結(jié)束語

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們都希望他們能好好生活，好好學(xué)習(xí)，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當(dāng)之處，希望各位家長諒解。

第五篇：二年六班家長會(huì)2016

家?；?dòng) 關(guān)愛成長

——二年六班期末家長會(huì)

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好！父愛如山，母愛似海，擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，在這樣一個(gè)寒風(fēng)凜冽的日子里，大家放下手中的工作，懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，如約來到我們二年六班。在此，我代表二年六班所有孩子，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！現(xiàn)在，我宣布二年六班以“家校互動(dòng) 關(guān)愛成長”為主題的期末家長會(huì)現(xiàn)在開始。

我特別喜歡讀徽州女子安意如的作品，從她的文字里讀到了清代龔自珍的一句詩：“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香?！苯栌眠@句，表達(dá)下我的心聲。本學(xué)期繼續(xù)與孩子們朝夕相伴，和在座的優(yōu)秀的年輕家長做朋友，是一份欣喜，更是難得的寵遇。與大家信任勉勵(lì)，相攜而行，堅(jiān)持，堅(jiān)守。2015，注定是個(gè)不尋常的一年，外灘踩踏，亞航失事 勝利日大閱兵習(xí)馬會(huì)九二共識，大事歷歷在目。2015有一個(gè)中國女藥學(xué)家在諾貝爾獎(jiǎng)臺(tái)娓娓地講述自己的故事。今日，站在這里，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，嘮嘮班級的故事，孩子的成長，審視自己的教學(xué)之路，從碩果累累的九月走到料峭寒冬，時(shí)間雖不短卻也不長，一路走走看看竟不知不覺走了下來，這份堅(jiān)持，這份情感，首先表達(dá)一下自己心中的感謝。著實(shí)感謝家長的寬容與一直以來不辭辛勞的支持配合我的工作。

今天的家長會(huì)的主題共四個(gè)方面。第一方面2015 回眸

首先借用小谷哥的短片《再見了 豆包》重溫孩子們在校園里成長的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間?；厥走^去的五個(gè)月——你必定比我還要感慨良多。低年級的好處是看見孩子一天跟一天不一樣，真有成就感。本學(xué)期，在各位家長的大力支持下，咱們班的各項(xiàng)工作都開展得很好。優(yōu)秀的學(xué)生越來越多，助人為樂的事情越來越多?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，嬌氣的、自私的孩子很多，可是我發(fā)現(xiàn)我們班孩子都很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢、很會(huì)為別人著想，這些品質(zhì)在平時(shí)的生活中我看到了太多。有孩子流鼻血了，而我當(dāng)時(shí)不在班里，就有孩子主動(dòng)幫助這個(gè)孩子清洗鼻子，用紙巾堵上鼻子，這就是：

放學(xué)時(shí)候，收拾書包太慢了，孩子們就幫助他收拾東西，這其中就經(jīng)常有：

班里總是有幾個(gè)學(xué)生利用課間時(shí)間把教室打掃得很干凈，這其中就有： 很堅(jiān)強(qiáng)，從來不在學(xué)?？?； 上課舉手回答問題了。

組織同學(xué)們做眼保健操、晨讀、午讀，班級紀(jì)律組織得特別好，小小年紀(jì)很有大將風(fēng)范。

上課注意聽講了。背誦古詩課文特別熟練，倒背如流，學(xué)得更有主見了，不再是個(gè)總受欺負(fù)的小男孩了，雖然調(diào)皮，但是學(xué)習(xí)一直很努力，學(xué)會(huì)主動(dòng)問問題了，很喜歡幫助別人，熱心班級里的事情 是班里最會(huì)聽課的孩子 總是會(huì)很體貼的在下課的時(shí)候給我倒杯水，會(huì)和老師談心了，掉牙了都告訴我 上課不走神了，注意力集中了，愛笑了

上課舉手回答問題的次數(shù)越來越多，現(xiàn)在是個(gè)性格很開朗的孩子了，變得勇敢樂觀了 紀(jì)律好多了，很會(huì)利用時(shí)間，考試檢查完知道抄作業(yè)了，現(xiàn)在也不忘帶東西了 知道上進(jìn)了 成績有了很大提高 很獨(dú)立，放學(xué)自己往家走，儼然一個(gè)大孩子了 就像一個(gè)小大人，自我約束力很強(qiáng)，的頑皮收斂了不少，不再歪著身子坐了 性格變得開朗了，和同學(xué)相處越來越好了。全班輪流一人一天當(dāng)值日小班長。填寫班級日志，管理同學(xué)的學(xué)習(xí)，放學(xué)還要清掃教室。增強(qiáng)孩子們的責(zé)任感，和培養(yǎng)他們的能力。孩子們都在進(jìn)步，我們必須看在眼里，記在心里。他們不是小孩子了，他們同樣需要被尊重和被理解。讓孩子在公平民主的環(huán)境下生活會(huì)讓他們變得更客觀和公正，我希望我們班的孩子都有一顆公正的心，即使在很小的時(shí)候，希望咱們的孩子都能健康快樂的成長。下面來說說孩子們的獲獎(jiǎng)情況

三好學(xué)生：優(yōu)秀班干部：校十佳少年班級十佳少年（名單略）2活動(dòng)展示： 讀書匯報(bào) 社會(huì)實(shí)踐 繪本教學(xué)。

半年來，是你們給我太多的感動(dòng)，太多的思考，尤其是家長對待孩子的不同態(tài)度，使我想得最多。同樣是家長，有的就能持之以恒地關(guān)注著孩子的進(jìn)步，而有的是從不過問，覺得才上小學(xué)無所謂，沒有必要那么認(rèn)真。

課堂教學(xué)是孩子一天學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)段，如何做到既能扎扎實(shí)實(shí)地完成教學(xué)任務(wù)又盡量開闊豐富兒童的視野，這是教師終年琢磨的事情。但規(guī)定的課時(shí)就那么幾節(jié)，無論教師怎么努力，教學(xué)也只能面向全班。學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)能力弱，學(xué)習(xí)自覺性差的孩子，他們需要的是一對一的幫助、督促、乃至監(jiān)督和懲罰。這一條只有家長能夠做到、應(yīng)該做到；這一條教師無力做到也不該做到。教師能做和該做的就是：再三再四，通過開家長會(huì)，通過布置家長作業(yè)，通過電話，通過邀請你們來校等方式，和家長交心，向家長提建議。剩下一切，全看孩子父母您的啦。

沒有一個(gè)教師是全知全能的。沒有一種教學(xué)方略是適合班級里每一個(gè)孩子的。每一個(gè)教師奉獻(xiàn)社會(huì)最好的方式，就是做好自己擅長的事情——而不是強(qiáng)己所難，在自己不擅長的事情上白白消耗了自己和學(xué)生的生命，白白造成了自己和孩子的痛苦。作為一個(gè)思想活躍、眼界高遠(yuǎn)但耐心不足的人，我所擅長和熱愛的事情就是激活兒童思維、拓展兒童眼界、豐富兒童心靈、強(qiáng)健兒童胃口。所以，教師明智的選擇應(yīng)當(dāng)是：將寶貴的時(shí)間、精力和熱情投入在意義更深，作用更廣的事情上，投入到家長想做卻不能做的事情上。那就是，把世界帶進(jìn)教室，為使孩子成為深海里的小黑魚，海面上的另一種海鷗而努力。第二學(xué)習(xí)方面

做一線教師二十年，應(yīng)該說是教育成熟期，回想帶班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以說有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，讀書能增長我們的見識，拓展我們教學(xué)思路。不僅看中國的教育書籍，還要看外國的，我尤為欣賞日本教育和美國教育。日本教育并不像國人們心目中認(rèn)為的武士道精神，他們培養(yǎng)孩子特別注重獨(dú)立性。沒有家長送孩子上學(xué)的，也看不到家長給孩子拿書包，4、5歲的小孩就要下廚房洗菜切菜，在家里招待客人小孩子也是有任務(wù)的，即使在寒冷的冬天孩子們只穿很少的衣服，身體卻都很好。美國教育中我特別欣賞他們的鼓勵(lì)意識，他們對別人的贊賞直射人的心靈，從沒有人夸獎(jiǎng)你太聰明了，而是會(huì)說你很善于思考。看到國外的教育，再反思自己的育人，會(huì)發(fā)現(xiàn)還有太多的不足，在西方肯定中國的基礎(chǔ)教育的同時(shí)，如果我們能再融合其他國家的優(yōu)點(diǎn)那樣會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才。

“來學(xué)校不光是學(xué)知識,也是通過和各種類型同學(xué)的交往同座磨練培養(yǎng)自己的.磨合,糾紛,挨罰,都是成長的必經(jīng)之地.如果你孩子能力強(qiáng)且品行好,那她自然會(huì)成為教師可以倚賴的助手,在學(xué)習(xí)之外,她的綜合能力會(huì)得到很發(fā)發(fā)展;如果你孩子的自控能力差,學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞,完全取決于周圍孩子,那么她的成績不過是溫室里的嬌花,除非有奇跡發(fā)生,遲早,她會(huì)遭遇到考驗(yàn)性的環(huán)境,到那時(shí)候,再培養(yǎng)自控力,恐怕也遲了!上課是否專心,同學(xué)是否友愛,你為一個(gè)孩子操心的,也是教師為了55人大班的安定團(tuán)結(jié)而操心的!每一個(gè)的孩子課上課下的表現(xiàn),我比你還在意呢!過敏,其實(shí)是對教師的不放心啊!” 教師只要說服自己接受差距和層次,說服自己不強(qiáng)求一致就行.對于教師,班級才是一個(gè)整體,好中差存在距離是正常的,有一批成績優(yōu)異的就OK,就可以也應(yīng)當(dāng)放過自己和吃力的學(xué)生了——敲出這些句子的時(shí)候,我覺得自己好卑鄙!因?yàn)槲已壑?沒有了具體的人.但是,我眼中“有”他(她)的前提,是先讓自己有.下學(xué)期展望：

數(shù)學(xué)方面：主要學(xué)有余數(shù)的除法、混合運(yùn)算、認(rèn)識大數(shù)一萬以內(nèi)的數(shù)的比較、方向一千以內(nèi)加減混合、測量和認(rèn)識角和圖形。

語文方面：生字量較大，加上組詞這些是基礎(chǔ)，還要進(jìn)一步在課堂教學(xué)上進(jìn)行閱讀和寫作的訓(xùn)練。堅(jiān)持預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。

請家長在孩子的教材上查看孩子的聽講狀況，數(shù)學(xué)書的習(xí)題的正確及改錯(cuò)，語文書上的知識點(diǎn)及書寫情況。

訓(xùn)練方向：字的書寫，計(jì)算的準(zhǔn)確和速度，識字量的掌握、寫作上下功夫。第三方面：家長經(jīng)驗(yàn)交流 古人云：獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。聽君一席話，勝讀十年書。臥虎藏龍，各路精英云集。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，孩子是每個(gè)家庭的重心和希望。家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。作為一位與他們朝夕相處的老師，深感塑造一個(gè)心理健康、學(xué)習(xí)自覺、快樂成長的孩子太需要各方面支持與配合的必要性。分享教子經(jīng)驗(yàn)，共享教育智慧。我班優(yōu)秀的家長太多太多，今天邀請了部分家長介紹經(jīng)驗(yàn)，大家一起分享。家長們的語言是樸實(shí)無華的，但感情卻是真摯而熱烈的。這是心的交流，心的溝通，這是情的交融升華。再一次，讓我們用掌聲感謝以上幾位家長的育兒真經(jīng)，感謝他們的真知灼見帶給我們的巨大收獲和深深的啟迪。

家委會(huì)工作總結(jié)。由于時(shí)間很長 難免有疏忽的地方 遺漏之處還請家長朋友多多諒解 正是有你們的支持與理解 才使得我去掉后顧之憂 一心帶好孩子。在今后的學(xué)習(xí)中 我相信會(huì)有更多的家長支持我理解我配合我 所有對班級的關(guān)愛對教育對關(guān)注都將久久銘記在我們心中。第四方面：寒假工作安排

讀書 日記這些事情 布置不布置 都是該做的做不做的不做 而且我相信 班上大部分同學(xué)會(huì)在家長督促下去做的 相信 開學(xué)后 會(huì)看見他們在讀書 寫話 書寫方面有較大進(jìn)步。注意安全 安全公約簽字 會(huì)后上交。

家長會(huì)，并不是神奇的魔術(shù)會(huì)，不可能因?yàn)橐淮渭议L會(huì)而徹底改變什么，但是許多東西會(huì)因此而悄悄改變，關(guān)鍵在于你是否用心！在長達(dá)2個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，家長都很安靜地坐著，用行動(dòng)表示尊敬體諒，這讓我很是感激。我覺得，人應(yīng)當(dāng)有顆寬容之心，要學(xué)會(huì)理解、原諒、寬容。這些，家長都有。

你把愛在我心中點(diǎn)亮，又拒絕了我所有的期待 世界太精彩 讓愛各自存在 我把夢打開 只為等你回來 無人緣說的 癡心不改 這是直通春晚呼聲很高的歌手 金池 塵封十年的歌曲 《癡心不改》 正如歌聲所唱 一路相伴 為了培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣 成就美好未來 癡心不改。

今天的會(huì)議如有不妥之處 懇請家長們批評指正 如果我們在教育教學(xué)中有什么不合理之處 也歡迎家長們坦誠交流 謝謝大家！最后祝各位家長朋友們，寒假愉快，并給大家拜個(gè)早年：合家歡樂，萬事如意！感謝各位家長的到來，謝謝！下學(xué)期再見！散會(huì)！

家校互動(dòng) 關(guān)愛成長

——二年六班期末家長會(huì)

郭穎 高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2016.1