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      初一班主任對家長的要求

      時間:2019-05-12 03:12:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《初一班主任對家長的要求》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初一班主任對家長的要求》。

      第一篇:初一班主任對家長的要求

      班主任對家長的建議

      一、多鼓勵

      人的智能終生最多只能開發(fā)出百分之五十,人腦蘊(yùn)藏著巨大的潛能。關(guān)鍵看誰能點燃其智慧的火花,引爆其智能的火藥庫。不要認(rèn)為你孩子的基礎(chǔ)差,著名學(xué)者鐘道魁教授(解放軍信息指揮學(xué)院),43歲開始學(xué)英語,五個月掌握了這門語言。所以說只要孩子有興趣,沒有學(xué)不好的學(xué)科,關(guān)鍵就在于怎樣激發(fā)其學(xué)習(xí)的興趣。而激發(fā)孩子的興趣的最好的辦法就是鼓勵,鼓勵,再鼓勵。孩子每一點滴的進(jìn)步,都應(yīng)得到您充分的肯定,決不要吝嗇您的褒揚(yáng)的話語。

      二、少批評

      美國加利福利亞大學(xué)附屬小學(xué)曾作過一次試驗,挑一百名成績、智力都都相當(dāng)?shù)暮⒆咏M成兩個班,一個班的老師總是找閃光的地方表揚(yáng)孩子,另一個班的老師則用嚴(yán)厲的方式要求學(xué)生,結(jié)果一年以后,用表揚(yáng)方式的班的各項考核指數(shù)都高于用嚴(yán)厲方式的班。這就說明批評有時會有傷孩子的自尊,影響孩子的情緒,給孩子的發(fā)展制造障礙。所以清你一定要慎用批評。

      三、不嘮叨

      別天天問孩子的成績,別每考一門都問孩子考得怎么樣,問孩子哪些題沒有做到,也別老是打聽孩子考試的分?jǐn)?shù)和名次,更不要拿別人家孩子的長處比自己孩子的短處。讓孩子老覺得自己不如人。

      四、留空間

      在情感上給孩子留下適當(dāng)?shù)目臻g。最好不要過分地干涉孩子個人的交友和私事,不要老是盯著孩子?!八燎鍎t無魚,人至察則無徒”。在孩子面前有時也要裝一些糊涂。在時間上給孩子一些空間。別把每一點時間都管死了。讓孩子下下棋、聽聽音樂、看看有益的課外書,進(jìn)行一些必要的體育鍛煉,看看新聞、科技節(jié)目都是有必要的。

      五、重服務(wù)

      重服務(wù)并不是任何事都包辦代替。有些時候讓他們做一些力所能及的家務(wù)也是有必要的。但孩子起碼的生活保障、學(xué)習(xí)條件方面的服務(wù)應(yīng)跟上。請注意孩子的生理和身體狀況。不要太粗心大意,有小病及時醫(yī)治,不要拖成大病。經(jīng)常打牌的家長最好安排好時間,為孩子創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子搞好服務(wù)。

      六、多交流

      以平等的姿態(tài)與孩子交流。注意與孩子進(jìn)行心理上的溝通、情感上的對話,孩子遇到挫折時多幫他分析原因、找到最佳的解決方法。同時,希望家長們多到學(xué)校,和班主任、教師交流。

      七、平常心

      我們的孩子在各方面有一定的差距,我們要承認(rèn),所以家長要對自己的孩子成績有一個正確的評價和定位,只要孩子奮斗了、努力了、付出了,家長都要給予承認(rèn),以一顆平常心對待。

      八、多督促

      英語:每天能夠在家督促孩子聽、讀、模仿磁帶20分鐘。

      在家要求大聲模仿,加強(qiáng)指讀、認(rèn)讀單詞和句子的能力,讀完后可適當(dāng)?shù)某椴?。對已學(xué)過的知識要進(jìn)行復(fù)習(xí),聽寫單詞和背誦課文。(希望各位家長不管工作再忙再累,還是抽空陪陪孩子這20分鐘。)

      數(shù)學(xué):家長要關(guān)心一下孩子每天數(shù)學(xué)學(xué)的內(nèi)容,抽查一下作業(yè)情況,如發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了問題,要及時跟孩子進(jìn)行思想交流,并與數(shù)學(xué)老師溝通。

      語文:家長每天要督促孩子的背誦和默寫,孩子作業(yè)的書寫要規(guī)范。

      希望家長可以每天抽空檢查孩子三科作業(yè)的完成情況,沒有完成的或是書寫較差,態(tài)度不端正的,及時做思想工作,并不予簽字。謝謝家長的配合,我相信,在我們大家共同的努力下,孩子一定會有所改變,也將會在知識的海洋上遨游的更遠(yuǎn)!

      第二篇:小學(xué)家長會通知(對班主任和家長的要求)

      臺格小學(xué)關(guān)于召開家長會的通知

      為了加強(qiáng)學(xué)校、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的共同發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展,提高學(xué)生素質(zhì),經(jīng)校委會研究決定召開全校學(xué)生家長會?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、時間

      2014年11月14日下午(第十一周)

      二、地點 各班教室。

      三、參加人員

      學(xué)生家長(必須是學(xué)生的直接監(jiān)護(hù)人父、母親)、各班班主任及主要任課教師。

      四、內(nèi)容

      (一)組織家長清理衛(wèi)生(下午一點)

      (二)家委會成員開會(下午兩點)

      (三)校長做全校講話(下午兩點半)

      (四)各班班主任在本班組織班級家長會;學(xué)生聽安全講座。

      1.班主任做主持講話,介紹本次會議的目的要求。2.班主任對開學(xué)來的本班學(xué)習(xí)工作總結(jié)并告知家長。(強(qiáng)調(diào)安全問題、零食問題、讀書問題)

      3.任課教師與家長交流。

      4.班主任和代課老師回答家長提問,與家長交流、溝

      通。

      5.家長給學(xué)校和任課教師提意見和建議。(由班主任做好統(tǒng)計和記錄)。

      五、要求

      老師根據(jù)學(xué)生各自的實際情況,結(jié)合半學(xué)期的工作與家長充分溝通、交流互動、形成共識,以便在平時教學(xué)工作中得到家長的全力支持和全面配合。

      六、注意事項

      1.首先要向?qū)W生家長介紹《家長教育行為規(guī)范》(附件一),讓家長明白自己在孩子成長路上的重要作用。

      2.評價學(xué)生時不以分?jǐn)?shù)論英雄,只簡單介紹學(xué)生考試學(xué)業(yè)成績,要客觀向家長介紹學(xué)生的綜合情況(如:學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好、作業(yè)完成情況、讀書表現(xiàn)、工作能力和與同學(xué)的相處狀況)。委婉地提出不足,尋求促進(jìn)的辦法,引導(dǎo)家長用發(fā)展的眼光看待每一個孩子。

      3.向家長深入了解學(xué)生在家里的各方面情況(性格、習(xí)慣、愛好、勞動等)。

      4.告知家長要督促孩子們遵守校紀(jì)校規(guī),遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全防范意識,特別是冬季來臨,不要隨便出去玩冰,在家里要注意防電、防火。

      5.告訴家長要對孩子進(jìn)行綜合教育,在節(jié)假日里家長合理安排孩子的學(xué)習(xí)和玩耍時間,要勞逸結(jié)合,給孩子放寬活動

      時間,看一看有意義的電視節(jié)目,三年級以上的學(xué)生,家長要幫助收集課外讀物,讓其加強(qiáng)課外閱讀。

      2014

      臺格小學(xué) 年11月12日

      對各班主任要求

      1.學(xué)校安排家長會時間,班主任要提前通知好。

      2.要求班主任做好會議準(zhǔn)備,提前按學(xué)校的要求寫好發(fā)言材料,精心策劃會議形式。

      3.班主任老師要提前布置好教室環(huán)境,協(xié)商班級及會議

      名稱,讓家長和自己的孩子的課桌對號入座。

      4.班主任要讓家長簽到,并做好會議記錄。

      5.會后把家長的簽到表、會議記錄、家長對學(xué)校的意見、建議一并交到德育處存檔。

      臺格小學(xué) 2014年11月12日

      附件:《家長教育行為規(guī)范》(試行)

      1.樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責(zé)。

      2.重在教子做人,提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習(xí)慣、增強(qiáng)子女法律意識和社會責(zé)任感。

      3.關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求要適當(dāng),方法要正確。

      4.培養(yǎng)和訓(xùn)練子女良好生活習(xí)慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進(jìn)子婦女身心的健康發(fā)展。

      5.引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養(yǎng)子女的自理能力及勞動習(xí)慣。

      6.愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權(quán)益。

      7.要舉止文明,情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取,各方面為子女做榜樣。

      8.保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。

      9.學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。

      10.要和學(xué)校、社會密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致。

      第三篇:初一家長對新學(xué)期寄語

      初一家長對新學(xué)期寄語

      初一家長對新學(xué)期寄語1孩子,你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心中的寶貝,從你第一天進(jìn)入課堂,媽媽是多么擔(dān)心你不能適應(yīng)新環(huán)境,怕你不習(xí)慣陌生的一切!可是,媽媽錯了,我們的城城不再是幼兒園里那個小寶貝了,你很快地融入了集體生活中,并且很快有了新的好朋友!你能被評選上“優(yōu)秀作業(yè)手”參加學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽,媽媽為你驕傲!爸爸媽媽希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力,向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),百尺竿頭更進(jìn)一步!看過孩子的成績單,我首先感謝各科老師對于孩子的辛勤護(hù)導(dǎo)和教育,對于孩子在有些科目取得良好成績我感到非常欣慰。由于孩子在某些方面還欠缺,尤其是在紀(jì)律方面、自我克制能力方面表現(xiàn)不足,讓老師多費(fèi)心了。還請各位老師多多給予孩子幫助,嚴(yán)厲督促他。我也會盡心盡力地配合老師在這些方面給以改善。對學(xué)校各方面的舉措和教育都感到非常滿意,孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)我感到很放心!孩子的進(jìn)步是父母的驕傲。再老師們的幫助下,相信沈晨在今后學(xué)習(xí)上能取得更好的成績。在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上再接再厲。非常感謝各位老師的精心教導(dǎo),在你們的關(guān)心下孩子進(jìn)不了不少。只是在英語和體能方面有所欠缺。請老師多多費(fèi)心,更嚴(yán)格一點,我們相信孩子在學(xué)校全面發(fā)展的素質(zhì)教育氛圍里,孩子一定會更好!十分感謝方老師,在您的教育下,茅哲的確進(jìn)步了很多,真是辛苦了您、好了孩子、樂了家長!這或許也是102班很多家長的共同心聲。孩子的成績就是對您工作的肯定,相信102班在您的正確教育下,在新的一年里會有更大的收獲!一學(xué)期來,學(xué)校開展了豐富多彩的各類活動和競賽,讓孩子得到提高和發(fā)展,也讓我們家長重視與支持。希望學(xué)校繼續(xù)開展此類活動,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與能力。素質(zhì)教育也不排斥分?jǐn)?shù),比如期中考試和期末考試。考試有分?jǐn)?shù)是合理的,平時倒沒有關(guān)系。孩子的身體素質(zhì)發(fā)展還不錯,希望學(xué)校多開展體育體能等方面的素質(zhì)活動,讓孩子得到更多的鍛煉。孩子經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),在老師的辛勤教育下,各方面都有了很大的進(jìn)步,希望我們的倩倩在新學(xué)期更加努力,學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀!感謝學(xué)校老師對孩子的教育。我們對學(xué)校的素質(zhì)教育感到很滿意!孩子的行為和能力有了較大的進(jìn)步,比如對人有禮貌,愛護(hù)環(huán)境等。孩子生性活潑好動,注意力不夠集中,寫字也有待改進(jìn)。希望孩子在新學(xué)期好好學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步.我對學(xué)校的教育過程感到很滿意。希望孩子在數(shù)學(xué)計算方面能發(fā)展得好一點,口算能力強(qiáng)一點。時間過得真快、第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,第二學(xué)期馬上到來了。在老師們的幫助下,我的孩子學(xué)到了很多知識,希望她在新的學(xué)期里能更加努力,學(xué)到更多知識,來報答老師和家長。繼續(xù)努力,繼續(xù)加油。在家能幫父母做些事,對人有禮貌,成績也在不斷上升。希望女兒在學(xué)校能有更好的表現(xiàn),讓更多的老師和同學(xué)喜歡她。在老師們的悉心教導(dǎo)下,我兒子從一個不懂事的孩子變成了一個愛學(xué)習(xí)知識的孩子,而且在性格上有了很大的進(jìn)步。我覺得貴校的家校練習(xí)冊很好,使我們家長能及時地知道孩子的不足和進(jìn)步。希望老師在孩子的數(shù)學(xué)和體育上給予進(jìn)一步的指導(dǎo),在自理能力上也能多多教導(dǎo)。感謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育和幫助,使孩子在成績和紀(jì)律上有了顯著的進(jìn)步。希望孩子在新學(xué)期里更認(rèn)真更仔細(xì),取得更大的進(jìn)步。自從就讀實驗小學(xué)白云校區(qū)以后,我孩子各方面的知識和能力都得到很大提高。學(xué)校注重孩子的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和社會實踐活動,尤為突出。孩子在課外的接人待物、文明禮貌方面發(fā)展較好。另外學(xué)校對孩子的體育也很重視,希望孩子的體魄能更加健康。建議:隨著學(xué)校建設(shè)設(shè)施的逐步完善,是否能為學(xué)生提供桶裝飲用水?孩子的知識增長了,比以前更懂事了。一些基本能力也在加強(qiáng)。孩子個性有點倔強(qiáng),希望孩子在尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作等方面能更多地進(jìn)步起來。希望學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育。非常感謝老師對我孩子的培養(yǎng)和教育。首先非常感謝學(xué)校老師在這一學(xué)期對孩子的教育,在學(xué)校里孩子學(xué)到了新的知識和道理,使孩子變得自信、自立,孩子一點一滴的成長都離不開老師們的辛勤教導(dǎo),再次感謝。希望在新學(xué)期,孩子更加努力學(xué)習(xí),成為一個優(yōu)秀的少先隊員。他是個活潑的孩子,他對感興趣的食物能表現(xiàn)出專注和獨(dú)有的見解,同時他善于讀書和思考,勤學(xué)好問,在更多的時候我們不想抹殺孩子的天性。他個性有時比較敏感和羞澀,導(dǎo)致他在學(xué)校的表現(xiàn)比較沉默,不善于表現(xiàn)自己,其實他的內(nèi)心世界還是很豐富的。希望學(xué)校的無作業(yè)日能從雙周一次改成一周一次,減輕學(xué)習(xí)壓力,加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。……

      時間過得真快,誠誠在老師的精心培育下,增長了很多知識,能自己獨(dú)立完成回家作業(yè),對人也很有禮貌。感謝老師各方面的教育。初一家長對新學(xué)期寄語

      21、希望***在新的學(xué)

      初一家長對新學(xué)期寄語1孩子,你永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心中的寶貝,從你第一天進(jìn)入課堂,媽媽是多么擔(dān)心你不能適應(yīng)新環(huán)境,怕你不習(xí)慣陌生的一切!可是,媽媽錯了,我們的城城不再是幼兒園里那個小寶貝了,你很快地融入了集體生活中,并且很快有了新的好朋友!你能被評選上“優(yōu)秀作業(yè)手”參加學(xué)校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽,媽媽為你驕傲!爸爸媽媽希望你在新學(xué)期中繼續(xù)努力,向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),百尺竿頭更進(jìn)一步!看過孩子的成績單,我首先感謝各科老師對于孩子的辛勤護(hù)導(dǎo)和教育,對于孩子在有些科目取得良好成績我感到非常欣慰。由于孩子在某些方面還欠缺,尤其是在紀(jì)律方面、自我克制能力方面表現(xiàn)不足,讓老師多費(fèi)心了。還請各位老師多多給予孩子幫助,嚴(yán)厲督促他。我也會盡心盡力地配合老師在這些方面給以改善。對學(xué)校各方面的舉措和教育都感到非常滿意,孩子在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)我感到很放心!孩子的進(jìn)步是父母的驕傲。再老師們的幫助下,相信沈晨在今后學(xué)習(xí)上能取得更好的成績。在德智體美全面發(fā)展的基礎(chǔ)上再接再厲。非常感謝各位老師的精心教導(dǎo),在你們的關(guān)心下孩子進(jìn)不了不少。只是在英語和體能方面有所欠缺。請老師多多費(fèi)心,更嚴(yán)格一點,我們相信孩子在學(xué)校全面發(fā)展的素質(zhì)教育氛圍里,孩子一定會更好!十分感謝方老師,在您的教育下,茅哲的確進(jìn)步了很多,真是辛苦了您、好了孩子、樂了家長!這或許也是102班很多家長的共同心聲。孩子的成績就是對您工作的肯定,相信102班在您的正確教育下,在新的一年里會有更大的收獲!一學(xué)期來,學(xué)校開展了豐富多彩的各類活動和競賽,讓孩子得到提高和發(fā)展,也讓我們家長重視與支持。希望學(xué)校繼續(xù)開展此類活動,培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與能力。素質(zhì)教育也不排斥分?jǐn)?shù),比如期中考試和期末考試??荚囉蟹?jǐn)?shù)是合理的,平時倒沒有關(guān)系。孩子的身體素質(zhì)發(fā)展還不錯,希望學(xué)校多開展體育體能等方面的素質(zhì)活動,讓孩子得到更多的鍛煉。孩子經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),在老師的辛勤教育下,各方面都有了很大的進(jìn)步,希望我們的倩倩在新學(xué)期更加努力,學(xué)習(xí)上更加優(yōu)秀!感謝學(xué)校老師對孩子的教育。我們對學(xué)校的素質(zhì)教育感到很滿意!孩子的行為和能力有了較大的進(jìn)步,比如對人有禮貌,愛護(hù)環(huán)境等。孩子生性活潑好動,注意力不夠集中,寫字也有待改進(jìn)。希望孩子在新學(xué)期好好學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步.我對學(xué)校的教育過程感到很滿意。希望孩子在數(shù)學(xué)計算方面能發(fā)展得好一點,口算能力強(qiáng)一點。時間過得真快、第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,第二學(xué)期馬上到來了。在老師們的幫助下,我的孩子學(xué)到了很多知識,希望她在新的學(xué)期里能更加努力,學(xué)到更多知識,來報答老師和家長。繼續(xù)努力,繼續(xù)加油。在家能幫父母做些事,對人有禮貌,成績也在不斷上升。希望女兒在學(xué)校能有更好的表現(xiàn),讓更多的老師和同學(xué)喜歡她。在老師們的悉心教導(dǎo)下,我兒子從一個不懂事的孩子變成了一個愛學(xué)習(xí)知識的孩子,而且在性格上有了很大的進(jìn)步。我覺得貴校的家校練習(xí)冊很好,使我們家長能及時地知道孩子的不足和進(jìn)步。希望老師在孩子的數(shù)學(xué)和體育上給予進(jìn)一步的指導(dǎo),在自理能力上也能多多教導(dǎo)。感謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育和幫助,使孩子在成績和紀(jì)律上有了顯著的進(jìn)步。希望孩子在新學(xué)期里更認(rèn)真更仔細(xì),取得更大的進(jìn)步。自從就讀實驗小學(xué)白云校區(qū)以后,我孩子各方面的知識和能力都得到很大提高。學(xué)校注重孩子的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育和社會實踐活動,尤為突出。孩子在課外的接人待物、文明禮貌方面發(fā)展較好。另外學(xué)校對孩子的體育也很重視,希望孩子的體魄能更加健康。建議:隨著學(xué)校建設(shè)設(shè)施的逐步完善,是否能為學(xué)生提供桶裝飲用水?孩子的知識增長了,比以前更懂事了。一些基本能力也在加強(qiáng)。孩子個性有點倔強(qiáng),希望孩子在尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作等方面能更多地進(jìn)步起來。希望學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的傳統(tǒng)美德教育。非常感謝老師對我孩子的培養(yǎng)和教育。首先非常感謝學(xué)校老師在這一學(xué)期對孩子的教育,在學(xué)校里孩子學(xué)到了新的知識和道理,使孩子變得自信、自立,孩子一點一滴的成長都離不開老師們的辛勤教導(dǎo),再次感謝。希望在新學(xué)期,孩子更加努力學(xué)習(xí),成為一個優(yōu)秀的少先隊員。他是個活潑的孩子,他對感興趣的食物能表現(xiàn)出專注和獨(dú)有的見解,同時他善于讀書和思考,勤學(xué)好問,在更多的時候我們不想抹殺孩子的天性。他個性有時比較敏感和羞澀,導(dǎo)致他在學(xué)校的表現(xiàn)比較沉默,不善于表現(xiàn)自己,其實他的內(nèi)心世界還是很豐富的。希望學(xué)校的無作業(yè)日能從雙周一次改成一周一次,減輕學(xué)習(xí)壓力,加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。……

      時間過得真快,誠誠在老師的精心培育下,增長了很多知識,能自己獨(dú)立完成回家作業(yè),對人也很有禮貌。感謝老師各方面的教育。初一家長對新學(xué)期寄語

      21、希望***在新的學(xué)

      期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,爭取在思想道德、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望***積極主動,大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部,爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會,對老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們!

      2、希望***在新的一年里勇敢、堅強(qiáng),好好學(xué)習(xí)!

      3、***希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣,有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!

      4、希望***做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學(xué)喜歡的孩子!

      5、在新的學(xué)期里,***長身體、長知識、長能力,健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!

      6、***盡管成績有所提高了,但是她的缺點還是沒有改掉,作業(yè)不自覺,脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病,那你的成績會更好!

      7、媽媽希望***在新的一年里身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來做個對社會有用的人。

      8、一學(xué)期的集體生活,讓***養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此,還能在集體里和小朋友們和諧相處,交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助,她還克服了懦弱的缺點,在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進(jìn)步,做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,希望我們***能更加努力學(xué)習(xí),有各方面都能有所進(jìn)步,爭取“三好學(xué)生”。

      9、半年的小學(xué)生毛丫長大了不少,也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績,好樣的。你不是個特完美的孩子,爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí),快樂地度過自己的童年。

      10、希望新學(xué)期,在老師的辛勤培育下,***在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

      11、希望***能自覺學(xué)習(xí)、看書,不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康、快樂!

      12、希望***在新的一年中以有靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中多些耐心,多動腦子,膽子再大一些,在各方面都在進(jìn)步!

      13、希望***在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),上課認(rèn)真聽,能積極發(fā)言。

      14、希望***在老師的精心培育下茁壯成長。

      15、***在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力,爭取各方面取得更大的進(jìn)步!

      16、希望***能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天到托管中心先吃點心活動一下,然后做作業(yè),養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。

      17、希望***在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步,成績與心身并進(jìn),老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

      18、希望***在新的學(xué)期里,再接再厲,取得更好的成績!做老師的好幫手,同學(xué)們的好朋友!

      第四篇:家長對初一孩子寄語

      一學(xué)期的集體生活,讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯的成績。不僅如此,還能在集體里和小朋友們和諧相處,交了好多好朋友。經(jīng)過老師的幫助,她還克服了懦弱的缺點,在德、智、體、美、勞各方面都取得了不錯的進(jìn)步,做為父母感到很高興。感謝老師們對孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí),有各方面都能有所進(jìn)步,爭取“三好學(xué)生”。

      半年的小學(xué)生毛丫長大了不少,也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績,好樣的。你不是個特完美的孩子,爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí),快樂地度過自己的童年。

      希望新學(xué)期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!

      希望濱杰能自覺學(xué)習(xí)、看書,不要再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康、快樂!

      希望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中多些耐心,多動腦子,膽子再大一些,在各方面都在進(jìn)步!

      希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),上課認(rèn)真聽,能積極發(fā)言。

      希望波波在老師的精心培育下茁壯成長。

      蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯的成績,是離不開老師的正確教育,希望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力,爭取各方面取得更大的進(jìn)步!

      希望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天到托管中心先吃點心活動一下,然后做作業(yè),養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。

      希望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步,成績與心身并進(jìn),老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

      希望佳穎在新的學(xué)期里,再接再厲,取得更好的成績!做老師的好幫手,同學(xué)們的好朋友!

      通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),琦琦改掉了許多壞習(xí)慣,愛到學(xué)校去學(xué)習(xí)就是很好的表現(xiàn)。而且針對某一方面,只要是自己感興趣的事,可以一個人默默的干上一會,直到完成!……琦琦是一個活潑好動的,愛說話,偶爾不高興就亂發(fā)脾氣,甚至?xí)R幾句臟話。希望琦琦在新的一學(xué)期里,努力學(xué)習(xí)積極舉手發(fā)言,改掉上課做動作,做作業(yè)粗心的小毛病,相信琦琦一定在學(xué)習(xí)上、生活上更上一層樓。

      作為父母,我們對小安在第一學(xué)期的各方面表現(xiàn)基本滿意,這也大大增強(qiáng)了我們對小安學(xué)習(xí)的信心。這主要要?dú)w功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此,對老師們表示衷心感謝!希望小安在新學(xué)期里保持良好成績的同時取長補(bǔ)短,通過自己的努力和老師的教誨改掉自己粗心大意、字跡不端的缺點;也希望小安在修好學(xué)業(yè)的同時能夠多承擔(dān)集體、家庭責(zé)任,多關(guān)心天下事,做一個有責(zé)任感,品學(xué)體兼優(yōu)的好孩子,好學(xué)生!

      希望詩伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲瑺幦≡谒枷氲赖?、文化素質(zhì)、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩伊積極主動,大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部,爭創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會,對老師們說一聲:你們辛苦了,謝謝你們!

      希望昕雨在新的一年里勇敢、堅強(qiáng),好好學(xué)習(xí)!

      喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對學(xué)習(xí)的興趣,有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!

      希望宇斕做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學(xué)喜歡的孩子!

      在新的學(xué)期里,世豪長身體、長知識、長能力,健康快樂!學(xué)校、家庭共同配合!

      航航盡管成績有所提高了,但是她的缺點還是沒有改掉,作業(yè)不自覺,脾氣很不好。我們真希望她能徹底改掉這些毛病,那你的成績會更好!

      媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來做個對社會有用的人。

      第五篇:初一家長座談會班主任發(fā)言稿

      2012年初一C190家長會發(fā)言稿

      尊敬的各位家長:

      大家下午好!

      感謝你們在百忙之中來到學(xué)校,共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成長情況,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注我們七年級190班的發(fā)展。你們的到來,給了我在以后班主任中作中增添信心,因為我相信,家庭和學(xué)校的合作教育是學(xué)生學(xué)習(xí)生活取得進(jìn)步的決定因素。其次就是學(xué)生自身的努力因素。

      一、現(xiàn)狀介紹

      首先,想向各位家長匯報一下學(xué)生上學(xué)期以及這學(xué)期開學(xué)后近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步。

      1、班級總體成績分析

      (2)各科各率分布情況看,我班在四個班中名列第1。

      2、個人成績分析。

      與第一次月考相比,劉依同學(xué)班級進(jìn)步5名,學(xué)校進(jìn)步12名;陳雋曦同學(xué)班級進(jìn)步7名,學(xué)校進(jìn)步15名;唐佳宇同學(xué)班級進(jìn)步1名,學(xué)校進(jìn)步3名;劉琛孜旭班級進(jìn)步1名,學(xué)校進(jìn)步4名;熊拓宇同學(xué)班級進(jìn)步13名,學(xué)校進(jìn)步48名;熊熠同學(xué)班級進(jìn)步6名,學(xué)校進(jìn)步16名;陳慧芳同學(xué)班級進(jìn)步9名,學(xué)校進(jìn)步26名;黃奧宇同學(xué)班級進(jìn)步3名,學(xué)校進(jìn)步10名;李慧琳同學(xué)班級進(jìn)步9名,學(xué)校進(jìn)步25名;胡輝艷同學(xué)學(xué)校進(jìn)步3名;羅宇軒同學(xué)班級進(jìn)步9名,學(xué)校進(jìn)步27名;李誠響同學(xué)班級進(jìn)步4名,學(xué)校進(jìn)步14名;陳玉擎同學(xué)班級進(jìn)步4名,學(xué)校進(jìn)步6名;吳康同學(xué)班級進(jìn)步1名,學(xué)校進(jìn)步3名;陳創(chuàng)、羅思宇、張?zhí)砗?人班級進(jìn)步1名;陳薇同學(xué)班級進(jìn)步4名,學(xué)校進(jìn)步3名;彭宇軒同學(xué)班級進(jìn)步3名,學(xué)校進(jìn)步8名。

      這19位同學(xué)的進(jìn)步,我見證,同學(xué)們見證,各位家長的見證。他們的進(jìn)步,我們都為之驕傲!千里之行,始于足下。我們把孩子的總目標(biāo),分成許多細(xì)小的目標(biāo)。只要他們有一點進(jìn)步,我們都應(yīng)不吝于贊美,我們相信,只要他們能每次前進(jìn)一步,終將有一天就會達(dá)到勝利的彼岸。

      進(jìn)步是家長們平時對孩子教育的成果表現(xiàn)。再次我非常感謝各位家長對學(xué)生教育工作的支持。希望,在以后的學(xué)期里每一位家長繼續(xù)做好時時處處看到和關(guān)心自己孩子的成長和進(jìn)步,多表揚(yáng)、激勵,讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢,認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。

      3、作業(yè)情況分析。

      孔子說:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”作業(yè)就是一個復(fù)習(xí)鞏固的過程,好的作業(yè)就如同一項精美的藝術(shù)品,讓人感嘆傾注于其中的用心,讓人流連于工其中工整飛揚(yáng)的字,讓人驚嘆于其中巧妙的答案。請家長們翻閱孩子們的作業(yè),體會其中用心,細(xì)心,匠心的程度。語文基訓(xùn)每課我都及時批閱了,并較正了答案,請家長們檢查孩子的作業(yè)量以及更正情況。總結(jié)孩子在作業(yè)情況的優(yōu)勢和不足。

      針對孩子們從開學(xué)到現(xiàn)在的作業(yè),我統(tǒng)計了一個表格??傮w而言,寄宿生作業(yè)好于通學(xué)生;星期一至星期五的作業(yè)好于星期六和星期天的作業(yè)。其中作業(yè)完成十分好的是:1、4、5、6、8、10、15、16、26號。作業(yè)較好的是17、22號。第二月比第一月明顯進(jìn)步的是:

      2、18。完成作業(yè)不太好的是11、12、19、27、29、33、34、38、39、42、43、44、45、46號。

      我知道,每天都要一絲不茍地完成作業(yè)很難,需要恒心,但每個孩子都要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣;我知道,每天都要工工整整書寫作業(yè)很難,需要細(xì)心,但在中考中一筆好字對成績的影響是巨大的,特別在作文中,每個孩子都要寫出一筆好字;我知道,每個錯題都要更正很難,需要每時每刻的專心,但只要專心,才能聽進(jìn)老師的講課,才能取得好成績。

      在這里請各位家長各顯神通,糾正孩子的不佳的作業(yè)態(tài)度。初一是一個關(guān)鍵的階段,是孩子們習(xí)慣養(yǎng)成的階段,肯請各位家長監(jiān)督自己的孩子,特別是作業(yè)完成不太好的孩子在家如質(zhì)如量的完成好各科作業(yè)。每個星期五都?xì)g迎各位家長到班詢問孩子的作業(yè)情況,掌握孩子的作業(yè)數(shù)量,督促孩子完成作業(yè)并補(bǔ)上拖欠的作業(yè)。您要想到:堅持監(jiān)督一年可換來幾年的輕松,甚至可以提高孩子的學(xué)習(xí)成績,何樂而不為呢?

      二、給家長的幾點倡議:

      1、重視段考分析。

      我們常說:分?jǐn)?shù)并不能代表一切,孩子的情況不同,評價的方式和方法也就不同。但以試卷為切入點,我們可以探知孩子的一個階段的學(xué)習(xí)情況。我覺得可以從這樣幾點入手分析:

      (1)對比一、二次月考,從班級排名和學(xué)校排名的變化中,幫孩子找到他在學(xué)校中的位臵和在班級中的位臵。設(shè)臵合理的下一階段的目標(biāo)。目標(biāo)不用太大,每次班能前進(jìn)一、二名,學(xué)校能前進(jìn)5名左右也就夠了。

      (2)對比一、二次月考,從中分析孩子的進(jìn)步與退步。進(jìn)步的孩子請家長多鼓勵,多提點,讓孩子保持住自己的進(jìn)步成果。退步了孩子每星期多給他鼓鼓勁,多落實孩子的作業(yè)。

      (3)分析孩子的各科成績,找到優(yōu)勢科目與弱勢科目。優(yōu)勢科目多表揚(yáng)孩子,弱勢科目幫孩子想想辦法。如果是數(shù)、外,那么該補(bǔ)課,該輔導(dǎo)就要進(jìn)行了?,F(xiàn)在只初一第一學(xué)期的前半期,完全來得及。

      (4)檢查孩子的試卷裝訂。只有細(xì)心的孩子,有收納習(xí)慣的孩子,有條理的孩子才會將七門功課試卷的問卷和答卷按一定的順序整理好。孩子上初中了,功課多了,資料也多了,只有養(yǎng)成整理、收納的習(xí)慣才不會手忙腳亂,才能節(jié)省課堂上找資料的時間,才能在以后更好地面對更復(fù)雜的事。各位家長可以有意識地訓(xùn)練孩子這方面的習(xí)慣。完全可以將他(她)的東西所有東西逐步地交給他(她)自己管理。還可以來個家庭互動:看誰找東西更快。

      (5)具體觀察孩子試卷的更正情況。請家長翻閱孩子的每份試卷,看孔子說:“學(xué)然后知不是,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。”考試之后“知不足”、“知困”,最終能達(dá)到“自反”、“自強(qiáng)”的目的,中間最重要的環(huán)節(jié)是改錯?!叭耸霟o過”,何況孩子。錯了不重要,但重在孩子能否“過而改之”。這是孩子在學(xué)習(xí)上必備的習(xí)慣,也是孩子在品德上必有的休養(yǎng)。這是每位老師都想要訓(xùn)練的習(xí)慣,也請每位家長在家有意識地訓(xùn)練孩子這方面的習(xí)慣。

      (6)重點分析語數(shù)外三門試卷,找到孩子失分的原因。是不夠細(xì)心失分呢?還是知識沒記得牢固失分?還是那個知識點沒理解而失分?很多孩子都把自己的失分歸結(jié)為前兩點。我覺得更要找到的是第三點。如果家長自己不能很好把握的話,請散會后留步,單獨(dú)找各科任老師交流。數(shù)學(xué)、英語老師都會恭迎各位家長。

      (7)將段考的成功與失敗的感受持續(xù)下去,指導(dǎo)孩子后段的學(xué)習(xí)。對于孩子來說,每一種情緒體驗都是暫時的,不能持久的。家長也罷,老師也罷都應(yīng)該致力于將這種情緒體驗變成長時的,用變成促進(jìn)孩子后段學(xué)習(xí)的動力。當(dāng)他(她)成功時,每周都表揚(yáng)表揚(yáng)他(她)說說:“孩子,你段考考得好,期末考會更好的。這周的你,努力了嗎?”當(dāng)他(她)暫時落后時,每周都給他(她)鼓鼓勁:“孩子,加油,媽媽相信你會更好的。這周的你,加油了嗎?”

      2、重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。“性格決定成敗”,“細(xì)節(jié)決定命運(yùn)”,習(xí)慣對于孩子的影響是巨大的也是一生的。我對孩子說:“播種一種行動,收獲一種習(xí)慣。播種一種習(xí)慣,收獲一種品德?!逼渲幸獙⒑⒆拥男袆幼兂闪?xí)慣乃至于品德,關(guān)鍵之處就是將那種行動持續(xù)不斷地做下去,去做下去。我倡導(dǎo)孩子每天晚上刷牙,從刷牙做起培養(yǎng)孩子的毅力。我倡導(dǎo)孩子每天早晚躺在床上時對自己說:“我是最棒的?!迸囵B(yǎng)孩子毅力,也讓孩子對自己進(jìn)行積極的暗示,發(fā)掘潛能。培養(yǎng)習(xí)慣從小事做起,培養(yǎng)習(xí)慣幾個月甚至一年只培養(yǎng)一種。

      3、重視對孩子行為的強(qiáng)化。

      當(dāng)開始對孩子習(xí)慣培養(yǎng)開始,那么家長和老師就要互相配合,讓孩子反復(fù)做同一件事,堅持每天做。當(dāng)孩子做到了,我們應(yīng)該給他(她)的行為進(jìn)行正強(qiáng)化。即給予表揚(yáng)、鼓勵、獎勵。當(dāng)孩子沒做到,我們應(yīng)該給他(她)負(fù)強(qiáng)化。即給予批評、警告、處罰。每次都要進(jìn)行,堅持對孩子行為進(jìn)行強(qiáng)化。

      教育是一個長期的,持久的過程,需要我們和各位家長們共同的努力。感謝各位家長這大半年來對我們工作的支持,我們身為孩子的老師肯定還有許多做得不到位的時候,請在座各位體諒。我們不是不把孩子放在心上,只是有時沒考慮得很周到,請在座各位原諒。最后,再次感謝各位家長的來校指導(dǎo)工作,熱忱歡迎各位的批評指正。

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