第一篇：班主任最想對家長說的話

班主任最想對家長說的話，第一句就服了

學期過了大半，家長和學生都緊張了起來，尤其是家長，這個時候格外關(guān)注孩子的學習。家長和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一定要與老師結(jié)成同盟軍。

有教無育，何談教育？只教不養(yǎng)，何來教養(yǎng)？這些話句句精妙，若家長們能真的看進去，那您家孩子的教育問題就真不用愁了。

1.別總拉著老師的手，說：孩子就交給你了！有教無育，何談教育？只教不養(yǎng)，何來教養(yǎng)？何況，孩子是你親生的，他的世界只有你最懂。

2.孩子犯錯了，請收起你的護犢之心，精心觀察好好修剪。孩子總有瑕疵，但父母的眼睛都自帶美圖功能，你庇護得了一時，庇護不了一生?。?/p>

3.父母在家不要吵吵吵了，在校書山題海，回家硝煙彌漫，你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休？

4.同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現(xiàn)。

5.當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

6.同在一個班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責任，不要向孩子提學習要求，更沒有資格責備他們。

7.當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。

8.作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

9.別逼你的孩子考第一了，第一只有一個席位，人生還有萬種可能。逼到最后，孩子不是逃學就是厭世。到時候，你放的火，老師也救不了。

10.不要張嘴就說孩子不怕我，教育是征服而不是降伏，親子之愛何須怕？老師不能靠拍桌子塑人，父母也不能靠打孩子立威。

11.如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？

12.兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

13.其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

14.所謂智力，就是閱讀能力。

15.每個人都有自己的小抽屜，你有我有，孩子也有。不要總是費盡心思窺探孩子的小秘密，等你終于發(fā)現(xiàn)了，信任也就見光死！

16.父母不必君臨天下，請與孩子平等相待，好好談心有商有量。父母與子女若不能心意相通，家庭教育的半壁江山就淪陷啦！

17.一次考試分數(shù)的高低是偶然的，可是家長是否負責任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

18.學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。

19.作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要?？墒牵潜确謹?shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。

20.對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己，天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。

“在家很任性?！边@實在是家長自己應當深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學校教育的效果只能被抵消。

21.對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。

22.三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。

第二篇：班主任最想對家長說的37句話

班主任最想對家長說的37句話

1.別總拉著老師的手，說：孩子就交給你了！有教無育，何談教育？只教不養(yǎng)，何來教養(yǎng)？何況，孩子是你親生的，他的世界只有你最懂。

2.孩子犯錯了，請收起你的護犢之心，精心觀察好好修剪。孩子總有瑕疵，但父母的眼睛都自帶美圖功能，你庇護得了一時，庇護不了一生?。?/p>

3.父母在家不要吵吵吵了，父母恩愛才是真正的富養(yǎng)。在校書山題海，回家硝煙彌漫，你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休？

4.同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現(xiàn)。

5.當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

6.同在一個班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責任，不要向孩子提學習要求，更沒有資格責備他們。

7.當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和做該做的事。

8.作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

9.別逼你的孩子考第一了，第一只有一個席位，人生還有萬種可能。逼到最后，孩子不是逃學就是厭世。到時候，你放的火，老師也救不了。

10.不要張嘴就說孩子不怕我，教育是征服而不是降伏，親子之愛何須怕？老師不能靠拍桌子塑人，父母也不能靠打孩子立威。

11.如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？

12.兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

13.其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

14.所謂智力，就是閱讀能力。

15.每個人都有自己的小抽屜，你有我有，孩子也有。不要總是費盡心思窺探孩子的小秘密，等你終于發(fā)現(xiàn)了，信任也就見光死！

16.父母不必君臨天下，請與孩子平等相待，好好談心有商有量。父母與子女若不能心意相通，家庭教育的半壁江山就淪陷啦！

17.一次考試分數(shù)的高低是偶然的，可是家長是否負責任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

18.學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。

19.作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要?？墒?，那比分數(shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。

20.對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己，天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發(fā)生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任?！霸诩液苋涡??！边@實在是家長自己應當深刻檢討的事情?，F(xiàn)在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉(zhuǎn)。否則，學校教育的效果只能被抵消。

21.對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。

22.三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。

23.家長群不是茶話會，不要七嘴八舌論是非，私事最好私下再聊，公事請懷公益之心。因為，我們都需要安安靜靜的教育。

24.不要在孩子面前對老師和學校說三道四，你所鄙薄的，孩子也不會敬畏。他在校園目人一切，老師很無力，你也沒有轍。

25.孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。

26.站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之后，他們將有多么不同。

27.不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。

28.一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。

29.不必糾結(jié)作業(yè)多了或少了，作業(yè)問題是個千古懸案，多了你就要減負，少了你又說放羊，左右為難啊！老師也愛民主，但要滿足所有人的民主，就變得無解。

30.別把老師放在一起比比比，學生有高低，老師有長短。學校無法為每個孩子配完美老師，好比你不會交給學校一個完美孩子。

31.莫要操心孩子座位的事兒了，沒有任何一種排列能讓所有人喜笑顏開。誰家的孩子都是寶貝，前后左右輪著坐。讓老師多一點時間授課，比坐第幾排更重要。

32.不要總是試圖修改學校的制度，制度是為千萬孩子周密制定，怎能因你輕易就改？再說了，一個學校若總是朝令夕改，培養(yǎng)的孩子也只能是散兵游勇。

33.家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。

34.一次考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。

35.讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

36.養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。

37.孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

第三篇：班主任最想對家長說的19句話

班主任最想對家長說的19句話

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1家長都希望教師多提問自己孩子，唯恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。

2一次考試的分數(shù)不那么重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關(guān)系實在重大。

3養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。

4孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。5同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現(xiàn)。

6當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

7當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。

8作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

9如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢？

10孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

11其實，無論是基礎(chǔ)知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。12所謂智力，就是閱讀能力。

13作為教師，我們比誰都知道分數(shù)的重要。可是，那比分數(shù)更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績優(yōu)秀。

14對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢！”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。我非常贊同。

15三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付；三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。

16一天一小步，一周一大步，一月長一截——一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質(zhì)相同的孩子，攤上不同的父母，其發(fā)展也就不一樣。17不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。

18讓孩子直面學習中的困難，打破學習很隨便的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

19學生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質(zhì)，對于孩子的成長，太重要。

第四篇：最想對家長說的一句話

最想對家長說的一句話

高一12班

爸媽，你們辛苦了

我知道你們賺錢很辛苦，都知道為了我們，但我們會努力學習

李明麗

致爸媽，爸，媽，雖然我不在你們身邊，一個人在萬寧。但請你們放心，我不會去干些不好的事，我們盡自己的力去學習的。請你們放心。周末我會回老家，不一個人在萬寧

鄭冠洪

爸爸你辛苦了，在這里我想對你說，感謝你對我這么多年的栽培。即使在我失敗的時候，你也沒對我說什么所以我想對你說，謝謝爸爸

吳鐘揚

我以前太無知，幼稚，讓爸爸媽媽操了不少心，我會努力改正的，我愛你們

蘇建宏

我的脈搏里流淌的血液，我將我所有能報答你們

蔡平佳

我會一直很努力呀

一定會考上很好的大學，請相信我吧

張亞小

致母親，15年 您不言難辛將我哺育成人，謝謝您讓我來到這不世界 這15年沒少讓您擔心過母親

您辛苦了

黃婷婷

老爸，你說的太多也沒有我自知之明就行了，我不會壞的，林雄波

對不起，我辜負了你們的期望

陳垂壯

雖然我們從不曾將愛說出口，但是我知道愛一直在，從未離開

嚴家武

千言萬語也說不清，只希望你們健健康康的，你們看著我成長，但我更希望你們看著我變強大

龐小芳

人生如戲，世事無常。我不敢要求生命的長度，只希望能一直與您互相陪伴

曾心語

您辛苦了，謝謝您的養(yǎng)育之恩 我愛你們

陳業(yè)江

有時回到家，能看到你們一張張的笑臉，我真的很高興，因為我真的很愛你們。

吳毓正

您辛苦了，謝謝您們的養(yǎng)育之恩

黃輝

感謝這15年的照顧，這15年未沒少你們操心，我為這幾年來對你們做過操心的事說抱歉，也謝謝你們的包容，有時無法理解你們對我的嘮叨跟你們頂嘴，也許是自己的無心之過，我只想我長大了，有些事我可以自己做，有些事我會有幾度，所有有時不要太緊張了

曾秋琳

媽媽您幸苦了，給我買餃子吧。

蔡銘鈞

爸媽，感謝你們含辛茹苦的把我撫養(yǎng)大，你們努力工作培養(yǎng)我，長大以后，我愿做你們的大樹，為你們撐起一片天下。我愛你們。

朱佳莉

媽媽，你是大樹，而我是樹蔭里的小樹，昔日。大樹用他的身軀為小樹遮風擋雨：如今，小樹已成為與大樹一般高，能與大樹共同面對風雨了。相信不久后，小樹會成為長得比大樹還高大，為已經(jīng)老去的大樹撐起一方天地，為他遮風擋雨

林桑茹

父愛如山，母愛如水，此時此刻，心中隱藏千言萬語，但只想對你們說一聲，爸、媽你們幸苦了，將來會報答你們的。

梁小玉

爸、媽我知道，您們?yōu)槲也偎榱诵?，也知道，為了我苦了您們自己，我想對你們說一句我愛你們。

李雄銅

老爸：您幸苦了.陳實能

你們用幸苦為我營造了優(yōu)美的學習環(huán)境和良好的學習氛圍。愿你們常在。

王平仙

老媽子，矯情的話我就不多說了哦，謝謝你和老爸這么幸苦的把我養(yǎng)成這么大，以后不會再像初一那樣惹您生氣了，長大了，懂事了，所以呢，不要用太多的精力放在我身上了，我知道怎么去管自己了，盡量把精力放在他們身上，這樣減少了一個人，您們會輕松很多的，不用太擔心我，我知道什么該做什么不該做了，愛你和爸爸。

李丹

盡管我多不懂事，請你不要放棄對我的希望，不要太羅嗦，我已經(jīng)長大了，雖然我不是最好的，但我也不是最壞的，我最愛的人是你，藏在心里，我愛你！

莫家徽

考的不好，但我會努力的，會努力去進步的，請相信我！

李冰

親愛的爸爸：感謝你們一直以來的關(guān)心，我知道我長大成人是多么的不易，是蘊含了您怎樣的幸苦，我都看在眼里，記在心里，雖然長大了，但是也為你增添了許多負擔和麻煩，所以我最想說的一句話是：爸爸您幸苦了。

歐陽燦

爸爸：謝謝您這么多年來對我們的養(yǎng)育之恩。您為了我們四姐妹的學業(yè)一直幸苦的操勞著，爸爸，您幸苦了，在家要注意身體，你和媽媽年紀都大了，不要太累了。請原諒我和哥哥的不懂事，讓你們?yōu)槲覀儾傩?，對不起爸爸，我會好好學習，聽你和媽媽的話，報答你們的養(yǎng)育之恩。

文靜

感謝我的家人幸幸苦苦的把我供養(yǎng)成人，長大，我在這新的環(huán)境學習自我良好，從小到大，老是不聽話，貪玩不學習，不知道你們的幸苦，辛勤勞作的滋味，我并沒嘗試過，但到我知道你們是希望我能懂事點，在學習方面我覺得我還是不夠努力，我會好好努力的文俊達

我會努力的。

林明智

老爸，我一定會好好學習好好做人。不會讓你失望。你培養(yǎng)我這么多年，我都記在心里。我一定會好好學習，考上理想的大學，給您爭面子，雖然我目前的成績不太理想，但我一定會努力過上好日子。這炮一定會響的！相信我。

符再亮

親愛的老爸，這次的考試很不理想，我想您一定會對我失望的，我也對我自己感到失望，我會自我反省，在以后的學習中更加認真，考出好成績。在這里，我還想對您和老媽說一聲您們幸苦了。

林斯友

親愛的爸爸媽媽，我平時總是那么不懂事，讓你們?yōu)槲也恢＞氲牟賱?，而換來我并不理想的成績單，我今后一定會努力學習，不會讓你們辜負對我的期望。

曾景

呃---------不知道寫什么好!我會好好吃飯，好好睡覺，好好玩的----祝您身體健康，開心每一天。

嚴孟妮

爸，媽我知道我這次考得不好讓你們失望了，我也知道我這次考得非常差，但這只是個開始，我不認為我最后會輸，我會努力學習，讓自己滿意，讓您們滿意。最近天氣冷了，你們一定要注意保暖，多穿衣服，我以后會聽話的。

崔麗雅

感謝您們多年來的養(yǎng)育之恩，在這里我只想對您們說您們幸苦了。

林天澤

無可報親恩。

馮慧

爸，媽 我會做好我自己善待你們，也愿時光善待你們。

吳琴琴

爸，媽，接下來的日子我會很努力，我也希望我們一家一起努力，號碼？還有，我真的是愛你們，相信我。

肖夢思

親愛的爸爸，你幸苦了，我一定好好努力學習，爭取得好成績。

祁大操

千言萬語都比不過一句我愛你。

朱輝瓊

媽媽，謝謝您讓我懂得了母愛的偉大，從生下我到養(yǎng)育之恩您不辭艱辛的照顧我，早晨還早早的送我來學校，甚至有時下雨您也會冒雨送我來學習，您對我的付出，要說千言萬語是說不完的，我心里對您深深的感激，謝謝您對我付出的一切，您幸苦了，在以后的未來，我會盡我所能讓您們過上好日子，回報您對我的付出，以此不辜負您們的期望。

吳燕芬

感謝你們一直支持我，愛我，我也會永遠愛你們。

吳家琛

世界上永遠不會改變的愛就是父母對子女的愛，謝謝你們一直以來對我們關(guān)心和愛護，我要和自己最不該忽視的愛說一聲對不起，謝謝你們，我愛你們。

林道斌

我想對爸爸媽媽說的一句話：爸爸媽媽，我一定會量力而行，好好學習，天天向上的，不會辜負你們的期望

陳志宏

要身體健健康康，安樂永遠。

蔡恒芳

爸媽，感謝你們這么多年來對我的養(yǎng)育之恩，有許多話憋在心里說不出口，我會以后的學習生活中更加努力，改掉以前的壞習慣，考上一所理想的大學，為你爭光，絕不會讓你們失望的，等我長大了，你們就可以享福了。

蘇德來

我最親的爸媽，你們辛苦樂。

蔡海斌

爸媽！十分感謝你們陪我這十幾年的時光，雖然我們最近經(jīng)常吵架，但每當我想起以前都會不由地辛福地哭出來?；蛟S是我正處于叛逆期吧，但我真希望你們能改變一下，不要拿我當幾歲的小孩子管教我樂，請相信你的兒子正在努力中。。

形展寧

駕駛遮風擋雨的港灣，家給我太多太多的溫暖和回憶，也是因為有你們才有我們的家，感謝我最愛俄爸爸媽媽，盡管我不善于表達，但是你們永遠都會是我的第一位

黃麗萍

母親：

我最想說的一句話是：“您辛苦了?！弊詮奈铱忌先f中，您很高興，但我知道我的成功背后是您默默地支持，我每次回來，您都會問我想吃什么，父親也對我說，要好好學習，不要太累，您和父親管我嚴，我知道這是對我的一種愛。

魏德華

老爸老媽：

我的一切都是你們辛福奮斗出來的，感謝你們的養(yǎng)育之恩，感謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，不管什么事你們都會無條件的包容我，我讓你們失望過很多次，但你們還是選擇相信我，我的成績很差，但是我會努力學多少是多少，我不會放棄自己，我不善于表達，但是我愛我的父母，我一定會努力奮斗，高中三年考一所好的大學，將來回報你們。

黃冰冰

時間匆匆流逝，白發(fā)漸漸盯上您們，一雙寬大有力的手，以長滿老繭。從小喜歡依附著您們，現(xiàn)在也變得淡定了，沒有跟您們說過一聲感謝，我深感內(nèi)疚。我在這跟您們說聲謝謝了，您們辛苦了。

李王島

媽，我會認真學習的，在家不要省錢吃只那些魚干什么的，買些好的吃，我沒有達到一本的能力，但是我有自信心達到二本的夢想，媽，我不知道該說什么，我也覺的挺不好意思的，但，有些話不一定要說出來！叫老爸開車慢點。少抽點煙，有空就叫老爸和你去走走，這樣挺好的，要堅信你兒子的將來是很有前途的，即使學習成績不是很理想！

林治

親愛的父母：

你們辛苦把我拉扯這么大，我知道不容易。我來學習的成績雖然不好，可我從來沒有惹過事、打過架，我在學校都好好的，也給了你們安心。你們?yōu)槲襂而努力賺錢給我讀書，時光已消逝了你們的年輕，我看在眼里，可疼在心里，我希望你們健康的長命百歲。等我以后有能力了，一定會讓您們安享晚年，我永遠愛你們！

你們的兒子

李健健

致母親： 也許還小

很多叛逆言不由衷 我一直給自己尋找解釋

可是再多、再好的解釋都抵不過我心中的那句我愛你 我愛你這句話

我一直都沒有說出口

是害羞，是口不對心，是太過沉重 可我一直都清楚

在我心中從沒有一刻放棄過愛你這一信念，就像我I的心臟沒有停止過跳動一樣 我愛你，所以我為上帝爸你帶給我而感到慶幸 我愛你，所以我為你是我的媽媽而感到無比的榮幸 我愛你，所以你千萬不要受到傷害 你是我一出生就擁有的財富 是上帝對我的眷顧 是我擁有幸福的理由 所以你一定要幸福哦。

你的女兒：何麗嫻

每每想到你們?yōu)榱宋夷敲葱量嗟膭谧?，總覺得自己每天上學不認真學習，有點對不起你們的辛苦。雖然不能說每天認真的學習，但是我一定會改變的！

劉為海

我看著還剩多少時間，只想將你們擁緊了；我問著還有多少時間，總想著美好的預言可以實現(xiàn)。慶幸的是我們都還是一個家庭！

鄭飄

你為我付出了太多太多，我現(xiàn)在還無法償還，現(xiàn)在我只想說一句，“媽，你辛苦了！”

蔡佳蕓

第五篇：大班家長對老師說話

大班家長對老師說話

篇一：幼兒家長對老師說的話

1.寶貝，現(xiàn)在你上學了，老師和同學將會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優(yōu)秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密，老師就喜歡愛吃飯、誠實、勇敢的男子漢。

2.新學期的腳步近了，爸爸媽媽看著你一天天的長大，非常欣慰。希望你在新學期里：健康快樂的成長，在幼兒園里好好學習知識，做一個懂事聽話的孩子。你快上小學了，希望你在這學期更加努力學習，越來越討人喜歡。愛你的爸爸媽媽

3.希望孩子能夠在健康快樂中學習，希望孩子好好學習聽老師家長的話，希望老師嚴加管教

4、希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優(yōu)異的成績回報老師，回報父母。

5、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

6、現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。

作為學子，應以學業(yè)為重，理當爭分奪秒，那有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家里將不再供學。

家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。

就學機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。

沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。

謹托。切記！

愚兒——知識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。但愿其兒虛心學習，有志氣學好本專業(yè)課，為未來的前程奠定好知識基礎(chǔ)，成為社會上有用的人才。作為**的父親敬向各位關(guān)照學子的師長以及熱情幫助**的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！篇二：家長最想對老師說的話

篇一：新學期家長想對老師說的話

新學

期家長想對老師說的話

教育好孩子，很大

一部分應得力于家長的大力支持，家庭和學校之間互通非常重要。

家庭作業(yè)是為了更

好的鞏固當天所學的知識，如果一味的讓學生去機械的寫字和記憶，這樣學生既不愿意做，也達不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個別學生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會不完成作業(yè)。

特別是我市的教師，通過關(guān)系有的根本不是科班出身，無論在理論學習上，還是在實際操作中，各方面的經(jīng)驗都

非常欠缺。

說了這么多，有的

老師對我已是虎視眈眈了，請體諒家長的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們

中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時也是為我國培養(yǎng)好人才！這也是一個做老師的職責所在！

中營小學

2014年9月1日

篇二：老師對家長說的話

尊敬

的家長同志們：

教育孩子是個系統(tǒng)

工程，只有家長和老師擰成一股繩，勁兒往一處使，才能有好的教育效果。在和家長接觸的

過程中，有些家長還沒有意識到維護好家校關(guān)系的重要性。

老師經(jīng)常會聽到家

長這么說。殊不知老師聯(lián)系家長的目的，就是想借助家長的力量。

家長沒文化，并不

能成為不履行教育責任的理由，老師并不是想讓家長代替他做具體的教學工作。在很多時候，家長支持老師的工作就足夠了，但不能完全依賴老師。

“我們怎么會不管

孩子呢？我天天都問他寫作業(yè)了沒有？每回他都告訴我寫了。

從實際效果來看，只是簡單地問孩子作業(yè)寫了沒有幾乎等同于不管。

“看著孩子學習” 大有訣竅。

有些家長一聽說孩

子在學校表現(xiàn)不好就火冒三丈，當著老師的面就數(shù)落孩子，這不僅會讓老師覺得尷尬，也會

給孩子帶來很大的壓力，并有可能引發(fā)孩子的逆反心理，造成其和老師的對立。

總之，教育孩子既

是老師應盡的責任，也離不開家長的支持。

祝你們?nèi)遥荷眢w健康

新年快樂 東營小學四年級一班

王乃民

2015年1月25日

篇三：最想對家長說的話

?

小孩子通常是不喜

歡與別人分享他自己的玩具的。

如果你的孩子的衣

褲濕了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適

想到要一整天見不

到孩子，所以當與孩子說再見的時候，父母的心情都很復雜，但不要讓孩子知道這些，好嗎？

如果當你要離開的時候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會表現(xiàn)得更難過、麻煩，這種情形下，他

們

如果你在家里允許

孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適

篇四：作為家長對老師說的話2013.01.21 作為

家長對老師說的話 只看樓主

更多操作樓主

發(fā)表于: 2007-04-11

教育好孩子，很大

一部分應得力于家長的大力支持，家庭和學校之間互通非常重要。請有的老師應該不定期做

一些家訪，及時把孩子在學校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學校的表現(xiàn)，做到

家校互通。

大家都在提倡“三

心”（愛心、耐心和責任心），現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的教師下課后

就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業(yè)缺乏耐心的指導，認真的講

解和和顏悅色。

家庭作業(yè)是為了更

好的鞏固當天所學的知識，如果一味的讓學生去機械的寫字和記憶，這樣學生既不愿意做，也達不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個別學生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會不完成作業(yè)。

說了這么多，有的老師對我已是虎視眈眈了，請體諒家長的一份迫切的心

情吧！

篇五：家長想對孩子說的話

我?guī)缀跻嘈牛?/p>

是在假裝瀟灑了。

從18歲開始失業(yè)的畫家

仍舊失業(yè)，和母親住在一起。沒事的時候，他就坐在臨街的窗口，畫著長頸鹿。在他筆下，長頸鹿的脖子從巴士頂伸出來，穿過飛機場，走進一個正在放映電影的戲院??它睜著睫毛

長長的大眼，盯著一個小孩騎三輪車。因為沒有工作，所以他沒能結(jié)婚，自然也沒有小孩。

事實上，他一直過著小孩的生活?？墒?，他的母親已經(jīng)快80歲了。把你當“別人”并

不容易

朋友若看見你在我

面前點煙，一定會用一種不可置信的眼光望向我，“他怎么能在母親面前抽煙?你又怎能容許

兒子在你面前抽煙？” 我認真地想過這問題。我不喜歡人家抽煙，因為我不喜歡煙的氣味，更不喜歡我的兒子抽煙，因為抽煙可能給他帶來致命的肺癌?？墒?，我的兒子已經(jīng)21歲了，是一個獨立自主的成人。

心里對自己說，“請記住，你面前坐著一個成人，你得對他像對待天下所有其他成人一樣。你

不會把你朋友或一個陌生人嘴里的煙拔走，因此，你就不能把眼前這個人嘴里的煙拔走。他

早已不是你的?孩子?，他是一個?別人?。

如果你愿意去給河

馬刷牙

“你哪里?平庸? 了？”我說，平庸?是什么意思？”

“我覺得我將來的

事業(yè)一定比不上你，也比不上爸爸—你們倆都有博士學位。

“我?guī)缀蹩梢源_定

我不太可能有爸爸的成就，更不可能有你的成就。我可能會變成一個很普通的人，有很普通

的學歷，很普通的職業(yè)，不太有錢，也沒有名。

我不記得了。

對我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂。

至于金錢和名聲，哪里是快樂的核心元素呢?假如橫在你眼前的選擇是到華爾街做銀行經(jīng)理或者到動物園做照

顧獅子河馬的管理員，而你是一個喜歡動物研究的人，我就完全不認為銀行經(jīng)理比較有成就，或者獅子河馬的管理員“平庸”。每天為錢的數(shù)字起伏而緊張而斗爭，很可能不如每天給大象

洗澡，給河馬刷牙。當你的工作在你心目中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。我怕你變成畫長頸鹿的提摩，不

是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比

成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是

被迫謀生。如果我們不是在跟別人比名比利，而只是在為自己找心靈安適之所在，那么連“平

庸”這個詞都不太有意義了?！捌接埂笔歉鷦e人比，心靈的安適是跟自己比。千山萬水走到最

后，我們最終的負責對象，還是“自己”二字。篇三：新學期家長想對老師說的話

新學期家長想對老師說的話

我是一名學生的家長，在這學期里，對老師說幾句心里話，有不對的地方請諒解。作為家長都希望遇到好的老師，但是有的老師確實令人失望，比如有的老師是這樣的：

一、老師和家長溝通的少。

教育好孩子，很大一部分應得力于家長的大力支持，家庭和學校之間互通非常重要。請有的老師應該多做一些家訪，或老師通知家長在一個雙休日把家長集中在一起交流一下及時把孩子在學校的一些情況反映給家長，讓家長清楚孩子在學校的表現(xiàn)，做到家校互通。

二、老師對學生缺乏熱情和耐心。大家都在提倡“三心”（愛心、耐心和責任心），現(xiàn)在教師只有基本工資，沒有其它的補助，有的老師是生活的壓迫暗地里還搞點家教一下課后就走人了，已經(jīng)沒有以前的耐心了，還有特別是對差生錯的作業(yè)缺乏耐心的指導，認真的講解和和顏悅色。

三、作業(yè)布置不夠科學，批改不夠及時。

家庭作業(yè)是為了更好的鞏固當天所學的知識，如果一味的讓學生去機械的寫字和記憶，這樣學生既不愿意做，也達不到作業(yè)的目的。這樣往往會造成個別學生厭倦寫作業(yè)，長期以往就會不完成作業(yè)。所以請老師布置作業(yè)應有一定的趣味性，讓學生覺得寫作業(yè)是一件有趣的事。作業(yè)不在多，在精，有的學習作業(yè)做到

晚上12點，你想孩子正是青少年長身體的時候，沒有充足的睡眠第二天哪有精神學習呢？那晚上學習又有什么意義呢？學習重要的課上40分鐘，只要老師講到為學習學明白就行了。

四、有的老師業(yè)務水平較低。

特別是我市的教師，通過關(guān)系有的根本不是科班出身，無論在理論學習上，還是在實際操作中，各方面的經(jīng)驗都非常欠缺。但是有的就根本不學，連最基本的普通話都不會講，更不要說用普通話上課了。

說了這么多，有的老師對我已是虎視眈眈了，請體諒家長的一份迫切的心情吧！望兒成龍，望女成鳳！是我們中華民族的光榮的傳統(tǒng)，同時也是為我國培養(yǎng)好人才！這也是一個做老師的職責所在！

中營小學

2014年9月1日